為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

少先隊主題活動方案設(shè)計篇一

一,、活動目的：

以豐富多彩的少先隊活動為載體,，切實履行少先隊工作的根本任務(wù),，團結(jié)、教育,、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德,、智、體、美等方面全面發(fā)展,，爭當熱愛祖國,、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習,、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健,、活潑開朗的好少年。努力按照黨指引的方向,，熱愛祖國,、勤奮學習、快樂成長,、全面發(fā)展,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

二,、活動主題

“激活自信 博悅童年”

三、活動時間

20__年10月12日——10月13日

四,、準備工作

大隊部制定活動計劃，并向全校各中隊發(fā)出方案,，做好宣傳發(fā)動工作,。并通過校園廣播,、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到這次活動的意義和內(nèi)容。

少先隊主題活動方案設(shè)計篇二

一、活動目標

為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星,，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂,、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,，在活動體驗中，懂得寬容,，懂得感恩，懂得奉獻,。

二、活動思路

1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍

通過創(chuàng)設(shè)以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂,、開拓視野、激發(fā)興趣,、陶冶情操、發(fā)展個性,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

2. 培養(yǎng)活動意識

培養(yǎng)學生能主動參與意識,、合作意識、競爭意識,、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3. 規(guī)范活動實施

在活動實施過程中,，對活動的要求、注意事項,、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學生參與活動更具有實效性。

4. 創(chuàng)設(shè)活動載體

通過創(chuàng)設(shè)載體活動,，促使學生更加樂意參與。

三,、實施方案

1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)

學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此,，加強班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的,。整潔,、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶,，心靈的凈化。健康,、向上,、豐富的班級文化建設(shè)有助于學生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養(yǎng)

通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星,、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與,，并且能夠在活動中與大家分享快樂,，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展,。

3.活動實施的規(guī)范

對學生所參與的活動,，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則,、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范,。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進學生規(guī)范意識,、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣,，使學生的內(nèi)涵,、人文精神得到更好的磨練與提升,。

4.活動載體的創(chuàng)設(shè)

為使學生的課余生活更加豐富多彩,，新學期又新增添了部分活動素材,，如：中國象棋,、圍棋、五子棋等棋類,。羽毛球、籃球,、乒乓球等球類，還有跳繩,、鍵子等活動素材,。同時為幫助體驗到讀書的.快樂,，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角,。

活動載體一：

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動,。

二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽,、斗獸棋大賽、五子棋大賽,、羽毛球大賽,、卡拉ok大賽,、反向跑大賽,、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二：

召開以“快樂群星,，快樂少先隊”為主題的班隊課,。

四,、活動效果

通過一個學期的活動的開展,，學生在個性,、特長上得到了進一步提高,，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂,。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書,、下棋、打羽毛球,、跳繩,、踢鍵子等有意義的活動,，不僅使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),，也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高,。

五、活動預(yù)想

在進一步完善以“學生發(fā)展為本”,，提升學生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動,，文體藝術(shù)系列活動,，實踐體驗系列活動,。

總之,，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作,，我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐,，堅持以“學生發(fā)展為本”的理念,，使學生在活動中體驗,、分享快樂，開拓視野,、激發(fā)興趣,、陶冶情操、發(fā)展個性,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，使課外活動能成為學生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地,。

少先隊主題活動方案設(shè)計篇三

一、活動目的

1,、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣,，提高隊員勞動能力,。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn),。

3,、培養(yǎng)學生的動手實踐能力,。

二,、活動準備

1,、準備工具，了解有關(guān)勞動要求的細節(jié),。

2,、根據(jù)需要,，編排小型文娛節(jié)目。

3,、編制日常勞動比賽試題。

4,、制作勞動小能手小旗,、臂章。

三,、活動地點

__中心學校大隊部。

四,、活動過程

(一)明確目的 自我評價

1、隊員集合,，履行隊會儀式。

2,、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的,。

少先隊員們,，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn),。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn),。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn),。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量,。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式,，匯報交流活動前的勞動情況,。

⑴第一小隊

表演形式：快板書,。

內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥,、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的,。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

⑵第二小隊

表演形式：童話故事表演。

內(nèi)容簡介：學生表演草莓兔童話故事,，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手,，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊

表演形式：資料展示,。

內(nèi)容簡介：學生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦,，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚,。

⑷第四小隊

表演形式：小品,。

內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子,，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵,，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感,。

(二)走上街頭,，為民服務(wù)

1,、輔導員明確目的，安排路線,，提出安全要求。

2,、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗,，走上街頭,，在學校附近的街道上,、過道旁有組織地做一些力所能及的事,。

3,、在規(guī)定時間內(nèi),，隊員們安全返回學校,。

(三)交流實績,，形成習慣

1,、中隊集合,，交流各小隊“勞動”實績,，談?wù)勛约旱膭趧芋w會,，感受勞動給自己帶來的快樂,。

2,、輔導員總結(jié),，肯定隊員的成績,，進一步提出希望,，明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),，是愛國的具體表現(xiàn),，努力培養(yǎng)隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力,。

少先隊主題活動方案設(shè)計篇四

一,、活動目的：

10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日,，是全體少先隊員的節(jié)日,。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年,，我們以理想信念教育為核心，展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領(lǐng)導下與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展的時代風貌，教育引導廣大少先隊員,，堅定步伐跟黨走中國特色社會主義道路的信念;引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感,，促進少先隊員健康成長;同時培養(yǎng)少先隊員的愛國,、愛鄉(xiāng),、愛家的情感;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話,，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。

二,、活動內(nèi)容：

l、10月12日前的班隊課,，開展中隊自行安排的活動,，要求各中隊輔導員上好“新四好少年標準”主題隊課

第x次全國少代會于20__年在北京隆重召開了,。作為新時期的少先隊員,，必須對自己的組織有深入的了解,、對自己的組織要時刻關(guān)注、對自己組織召開的大會要認真學習其精神并加以積極貫徹和落實,。( 具體學習內(nèi)容詳見資料),。

2,、10月13日下午，“我與紅領(lǐng)巾同成長”——__小學慶祝建隊__周年主題大隊游藝活動

(1)舉行新隊員入隊儀式,。

(2)重溫入隊誓詞

以大隊為單位,，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發(fā)隊員加強自我教育,，明確責任,。

(3) 規(guī)范隊禮

以中隊為單位,，向國旗,、隊旗敬禮,。(右手五指并攏,，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切,。)中隊輔導員要及時發(fā)現(xiàn)敬禮不規(guī)范的隊員,，并及時加以糾正,。

(4)游藝活動

游戲一：夾黃豆

道具準備：黃豆若干,、小塑料桶12個 筷子6雙

游戲玩法：分中隊同時進行,。聽信號依次在規(guī)定的30秒內(nèi)夾黃豆,，中隊輔導員計數(shù),，同一時間內(nèi)夾黃豆數(shù)量從多到少依次排名,，選出一等獎2人,，二等獎3人,，三等獎4人,。

游戲二：坐氣球

道具準備：椅子6張,、空氣球若干

游戲玩法：各中隊每3個人為一小組上來參加,，兩個人吹氣球,，一個在椅子上坐爆,。坐爆10個氣球,，按時間少多算勝負,。

少先隊主題活動方案設(shè)計篇五

一,、指導思想

結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年,，教育引導少年兒童在集體學習、實踐體驗,、儀式教育、文化感染中,，運用各種少年兒童喜聞樂見的方式，牢記和踐行“從小學習做人,、從小學習立志,、從小學習創(chuàng)造”“立志向、有夢想,，愛學習、愛勞動,、愛祖國”“記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助”的希望,，牢記和踐行__同志代表黨中央致祝詞的要求,，學習團中央、教育部和第x次全國少代會報告對少先隊員的希望,。.

二、活動主題

“我是向上向善好隊員”

三,、活動對象

全體師生,、少先隊員

四,、活動時間

20__年10月10日——13日

五,、具體活動

1.學習隊知識：一年級班主任利用少先隊活動課對新隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育(入隊教育ppt可參考周揚老師t盤),，學會戴紅領(lǐng)巾,、敬隊禮,、宣誓,、呼號。

2.重溫隊知識：二至六年級中隊輔導員利用少先隊活動課,、晨會課或午間活動等機會讓隊員重溫少先隊基礎(chǔ)知識,，了解黨團隊的組織關(guān)系,，復(fù)習正確敬隊禮,、唱隊歌、系紅領(lǐng)巾,、宣誓和呼號,。在建隊節(jié)期間課間播放“隊歌”。

3.唱響隊歌：音樂課上,，隊員們學習隊歌,，特別是要唱對歌詞,。

4.做件好事：要求每位少先隊員和一年級學生做一件力所能及的好事。

5.新隊員入隊儀式：

時間：10月13日下午第二節(jié)課(少先隊活動課)

地點：一年級各教室

五年級老隊員給新隊員系紅領(lǐng)巾,，互敬隊禮,。(五1班對應(yīng)一1班，五2班對應(yīng)一2班,，五6班對應(yīng)一6班，以此類推),，五年級各班請事先練習系紅領(lǐng)巾。

6.“我是少先隊員啦”拍照留念：

家長為孩子拍下系上紅領(lǐng)巾的精彩瞬間,，作為留念。每班精選3張照片,，備注班級和姓名,，放到周揚老師t盤，大隊部將上傳照片到校園網(wǎng)。

7.佩戴隊干部標志：

中隊干部,、小隊干部標志以年級組為單位，到德育處領(lǐng)取,，各中隊在班集體前安排隆重授予并佩戴隊干部標志;10月12日周一升旗儀式上將為新一屆的大隊干部佩戴標志。