總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校管理工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)校管理工作總結(jié)篇一

一,、加強學(xué)校食堂管理，認(rèn)真實施農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,，嚴(yán)守資金安全,、食品安全兩個底線，豐富學(xué)生主副食搭配,，進(jìn)一步完善×恐蓯稱制度,，合理調(diào)整供餐內(nèi)容，督促學(xué)校改善供餐條件,，定期開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃的監(jiān)督與檢查。20__年7月份迎接了全市食堂財務(wù)管理,、食品安全,、采買購手續(xù)、檔案管理檢查,。20__年8月教育局后勤辦出臺了《關(guān)于強化學(xué)生食堂財務(wù)管理規(guī)范大宗食品原料采購行為的指導(dǎo)意見》,。20__年8月末舉辦了學(xué)校食堂會計培訓(xùn)班。20__年9月份,，迎接了科右前旗專家組代表自治區(qū)開展的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃督導(dǎo)檢查,。20__年10月份教育局后勤辦和監(jiān)察室組成聯(lián)合檢查組對全旗各校食堂的財務(wù)管理、大宗食品采購行為及食品安全進(jìn)行了全面檢查指導(dǎo),。

二,、加強宿舍管理，打造宿舍文化,，創(chuàng)建整潔舒適的住宿環(huán)境,。結(jié)合均衡發(fā)展驗收的要求，要求各校規(guī)范宿舍管理,，從安全,、舒適、文化熏陶,、家的氛圍等方面出發(fā),，用寢室文化建設(shè)帶動學(xué)生創(chuàng)造和諧的寢室氛圍，鍛煉并提升了他們的動手能力,，展示風(fēng)彩,、彰顯個性，健康,、文明,、和諧的寢室，很好地促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。

三,、春季認(rèn)真指導(dǎo)各學(xué)校開展“菜籃子工程”,，推廣市后勤辦基地建設(shè)經(jīng)驗，鼓勵有條件的學(xué)校建設(shè)蔬菜大棚,，豐富學(xué)生餐桌,，為學(xué)生營養(yǎng)改善計劃保駕護(hù)航。

四,、充分發(fā)揮校園環(huán)境育人功能,。幫助學(xué)校做好校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)生態(tài)校園,、文化校園,、書香校園、節(jié)約型校園,，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛生活、愛校園的情感,。三月份翁牛特旗人民政府在修紫城路征地過程中,，在橋東村苗圃征得兩萬余株各種樹苗，在東門外和東甸子村征得一片李子林,，通過紫城社區(qū)無償劃撥給教育綠化校園,。教育局利用紫城路征地政府無償劃撥樹苗的機會，為各校提供樹苗10000余株,，使各校的美化綠化水平進(jìn)一步提高,，部分學(xué)校改變了學(xué)校綠化不足、硬化有余的現(xiàn)狀,，同時各校在準(zhǔn)備迎接均衡發(fā)展驗收的過程中,，加強了校園環(huán)境建設(shè)，使校園環(huán)境和文化建設(shè)水平進(jìn)一步提高,。

五,、積極提高學(xué)校后勤管理現(xiàn)代化水平。根據(jù)赤峰市學(xué)校后勤服務(wù)中心的要求,，積極開展赤峰市學(xué)校后勤網(wǎng)絡(luò)平臺的培訓(xùn)和使用工作,。20__年8月下旬舉辦了學(xué)校后勤網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺管理員培訓(xùn)班。從9月份去旗各校均開通了學(xué)校后勤網(wǎng)絡(luò)平臺,。

六,、為了進(jìn)一步強化后勤保障、確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn),。教育局后勤辦經(jīng)常下鄉(xiāng)對學(xué)校的食堂,、宿舍的管理、基地建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)校食品衛(wèi)生安全等方面進(jìn)行檢查指導(dǎo),，及時幫助學(xué)校解決后勤保障方面的一些困難。

學(xué)校管理工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)校管理工作總結(jié)篇二

一,、以前檔案狀況說明

我校創(chuàng)建于20__年,，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學(xué)校，建校至今已8年,，20__年至20__年我校處于籌建階段各項工作不規(guī)范,，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料,，只留存一些教師業(yè)務(wù)和照片資料,。20__年__市__區(qū)__學(xué)校成立后，,，檔案資料收集也不完整,，整理不規(guī)范。逐年積累了學(xué)校的檔案資料,。由于學(xué)校在檔案管理上缺乏經(jīng)驗和標(biāo)準(zhǔn)要求，在類別的保管期限上模糊不清,，不分主次地一概收集,、整理、組卷,，沒有組卷的散亂成堆,，對上級文件也是如此，不分保存價值,，一律收集,，永久保管，而且按學(xué)年裝訂成冊,。

20__年2月__校長參觀了__實驗學(xué)校,、__學(xué)校檔案工作后，看到學(xué)校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀,，十分著急,，先后幾次召開班子會議進(jìn)行研究，并把檔案工作列入學(xué)校的議事日程,，安排以余春千為分管領(lǐng)導(dǎo),，組織力量進(jìn)行全面的收集、整理,、立卷工作,。

二、整理后檔案的分類及要求

1,、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類,，目錄號1號;行政類,，目錄號2號;教學(xué)管理類，目錄號3號;學(xué)生學(xué)籍類,，目錄號4號;教師業(yè)務(wù)類,，目錄號5號;基建類，目錄號6號;設(shè)備類,，目錄號7號;會計類,，目錄號8號;特種載體類，目錄號9號,。

2,、以“件”的形式整理裝訂

(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期,、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂,。

(2)把建校以來所有的教學(xué)管理類材料，以學(xué)年為單位,，按問題排列分為永久,、長期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂,。

(3)基建類,、設(shè)備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號,。

(4)完善和充實教師業(yè)務(wù)類,、特種載體類。

三,、體會

1,、認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識,，對我校20__年來的檔案資料進(jìn)行重新整理,，使我校現(xiàn)有檔案更加規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號,，分柜安放,，改變以前封面標(biāo)題的隨意性，注重作者,、時間,、內(nèi)容、文體四要素完備,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，教師的支持和上級主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達(dá)標(biāo)過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識檔案工作的重要性,，并召開會議成立檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,，副校長任主管,，制訂計劃，專人整理,，增添設(shè)備,，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性,。所以在建立教師業(yè)務(wù)檔案時,，要求教師把應(yīng)歸檔的證書，各類評比,、比賽中獲獎的榮譽證書復(fù)印件上交,，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快,。

學(xué)校檔案從開始到結(jié)束,，教育局__老師、檔案局__老師來我校指導(dǎo)工作,，同時也得到檔案局監(jiān)督指導(dǎo)科__老師的多次指導(dǎo)，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

3、存在的差距

通過這次檔案整理,，與以前比確實取得了一定的長進(jìn)和成就,，但是和上級教育局、檔案局的要求,，還有較大差距,，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一,，格式不夠規(guī)范,，材料收集中的科學(xué)性、規(guī)范化等問題上有待于進(jìn)一步提高,。

學(xué)校管理工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)校管理工作總結(jié)篇三

時光匆匆,，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié):

一,、規(guī)范管理,，提高管理水平

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》，增強了服務(wù)意識,，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

二,、開展活動,，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一年中,，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中,，開展了東南小學(xué)“寒假讀書”征文比賽。激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。

一學(xué)年來，活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，廣泛地增添各種書籍,，加強管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

本學(xué)期,，我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù),，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,，愛上圖書室，用好圖書室的目標(biāo),，具體開展了以下工作:

1,、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生自行選取圖書,，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名,、價格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右,，圖書的流通率比較理想,。

2、做好圖書采購工作,，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購的新書，按采編制度進(jìn)行驗收,、分類,、排架等工作。

3,、積極開展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4,、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍,，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書分布體系,，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠,、查重等,。

5、做好圖書室網(wǎng)站的日常管理工作,。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時報道學(xué)校開展的讀書活動。

回顧本學(xué)期來圖書室的工作,，有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時,、有效,，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3,、部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷,，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理。

4,、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間,，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問,。

學(xué)校管理工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)校管理工作總結(jié)篇四

本學(xué)期總務(wù)處膳食管理的各項工作堅持陳杰校長提出的“服務(wù),、規(guī)范、高效,、一流”的原則,，理清工作思路，強化各崗位責(zé)任制的落實,，加強基礎(chǔ)建設(shè),，加強崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)造性開展工作,。盡最大努力解除師生的后顧之憂,，完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量,、飲食安全,、為師生健康負(fù)責(zé)，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。就以下幾點作簡單小結(jié)：

一、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),。

學(xué)校的食堂由校長擔(dān)任第一責(zé)任人,，總務(wù)主任胡向陽分管并全面負(fù)責(zé)，楊劍老師專職具體抓日常工作,，成立了膳食管理委員會，委員會由工會,、教代會的部分代表及學(xué)生代表參加,，直接對校長提出伙食的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量進(jìn)行評價。學(xué)校食堂各項工作分工到人,，明確職責(zé),，每月一次會議、一次考核,。

二,、完善制度，措施到位

我們每月對食堂工作人員召開一次專項會議,，集中學(xué)習(xí)和討論各項規(guī)章制度的落實和安全教育工作等,。制定了《學(xué)校食品安全衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》,、《食堂工作人員職責(zé)》,、《食堂安全責(zé)任狀》、《餐具清洗消毒制度》,、《食品中毒應(yīng)急處理及疫情報告制度》,、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個人衛(wèi)生制度》,，以及認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校食品衛(wèi)生條例》等內(nèi)容，做到制度健全,，措施到位,，管理嚴(yán)格，誰出問題誰負(fù)責(zé),，為防止各項管理制度流于形式,，把制度落到實處。一方面,，食堂在組織全員對各項管理制度進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對全體員工進(jìn)行技能強化培訓(xùn)，另一方面,，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度,，以扭轉(zhuǎn)操作人員在整個餐飲行業(yè)中普通存在著的不良習(xí)慣，通過采取一系列行之有效的措施,，從而把管理制度措施逐漸推向了落實,。

三、實施定點采購制,，杜絕安全隱患,。

食堂的安全工作主要在食品的采購、加工,、存放,，餐具的清洗消毒,，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對食堂原材料進(jìn)行集中采購的認(rèn)識,，制度措施,，規(guī)范程序，食用油和大米在有較高知名度的糧油公司采購,，調(diào)料定點采購,，平時肉類等堅持在質(zhì)量第一，價格第二的原則下,，由資質(zhì)齊全的單位提供,。并堅持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗合格證,、化驗單,、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由專職管理人員驗收,，切實把握好進(jìn)貨驗收關(guān),。從而杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工,、存放和餐具的清洗消毒等落實到崗位,，分工到人，明確職責(zé),，及時記載,，要有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備正常運轉(zhuǎn),，并且安規(guī)定留樣,。學(xué)校不定期檢查。同時加強食堂工作人員的思想教育,，加強政治理論學(xué)習(xí),，樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,，切實關(guān)心食堂工作人員的生活,，解決其困難，使其一心一意為食堂工作,，無私心雜念,。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)期進(jìn)行一次健康檢查,，每月一次的安全例會和每天的衛(wèi)生檢查,，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓(xùn)和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服,、工作帽,。

四,、存在問題

在自查自糾的過程中，還有些問題：必須進(jìn)一步加強食堂衛(wèi)生管理,，菜的品種要勤換，節(jié)水節(jié)電還有潛力可挖,。在今后的工作中,，我們要用更加細(xì)致的作風(fēng)，把學(xué)校的食堂工作干得更好,，讓師生吃得滿意,、吃得健康、吃得安全,。

學(xué)校管理工作總結(jié)小學(xué) 學(xué)校管理工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校干群認(rèn)識到位,，思想統(tǒng)一，上下齊心,，同心同德,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性。無論是硬件投入還是一線調(diào)研,，無論是安全教育還是防控演練,，班子成員始終站在最前沿。與此同時,，各崗位責(zé)任人也能任勞任怨,，用自身扎實的工作作風(fēng)落實崗位職責(zé)，確保了薄弱環(huán)節(jié)的安全,。門衛(wèi),、保安,、各班主任的工作有條不紊，做好了學(xué)校的安全衛(wèi)士,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

三,、加強教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),，本學(xué)期我校以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育,。

1、認(rèn)真做好了安全教育工作,。3月份學(xué)校以"校園安全"為主題,，在此期間,，學(xué)校組織全體教職員工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地扎實開展教育和防范工作,。其次，開展豐富多彩的教育活動,。學(xué)校利用班會,、隊活動、活動課等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。在5月學(xué)校按開學(xué)初制定的計劃,，開展了應(yīng)急逃生演練。學(xué)校還利用手抄報,、主題板報,、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與家長會等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校還積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動時間,、各班利用周末安全課時間,，小結(jié)一周安全工作。

2,、學(xué)校積極推行開學(xué)初,、放假前,、節(jié)假日安全提醒，堅持執(zhí)行安全告知制度,，本學(xué)期,，通過告知書和《致家長的一封信》等形勢學(xué)校與家庭、學(xué)校與家長建立起了一條暢通的信息網(wǎng),，這樣在提高學(xué)生自我安全防范意識和自護(hù)自救能力的同時讓家長也有所提高,，同時也讓家長明確了自身的責(zé)任，讓學(xué)生家長主動參與到學(xué)生的安全管理中來,。

四,、加強檢查，及時整改

1,、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全檢查工作作為學(xué)校安全重點內(nèi)容之一,。開學(xué)前,，學(xué)校對校園內(nèi)各室進(jìn)行全面的隱患排查。同時,，積極配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查,。本學(xué)期共檢查8次。

2,、每月組織各班班主任對教室的門窗,、玻璃、桌凳等進(jìn)行排查,，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

3、學(xué)校食品衛(wèi)生工作,，實行校長為第一責(zé)任人,，副校長具體負(fù)責(zé)抓落實。食堂炊事員持有效證件上崗,，并開展了衛(wèi)生知識培訓(xùn);制作流程符合食品衛(wèi)生流程要求,，制作環(huán)境干凈衛(wèi)生;砧板生熟分開并貼有明顯的標(biāo)志;采購時堅持索要票證并登記;主食和副食、輔料的儲存地方達(dá)到了餐飲規(guī)范要求,。

4,、學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐，食品供應(yīng)按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。具體步驟：由專人負(fù)責(zé)驗收,、食品數(shù)量,、質(zhì)量、生產(chǎn)日期,，并做好登記,。由值周教師發(fā)放食品，(留樣)將驗收合格的食品按班級發(fā)放,。任課老師指導(dǎo)學(xué)生正確用餐,，食品啟封后應(yīng)當(dāng)場吃完不得延期食用，并督促學(xué)生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶,，不得亂扔,。

五、存在的主要問題和下步的打算

1,、進(jìn)一步加強學(xué)生的法制教育和心理健康教育,。

2、加強門衛(wèi)及保安人員的管理,。

3、加大食堂監(jiān)管力度,，協(xié)調(diào)食堂健康發(fā)展,，提高上伙學(xué)生滿意率。