無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學六年級畢業(yè)班會班主任講話稿 小學六年級畢業(yè)晚會班主任發(fā)言稿篇一

短短的六年時光,，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學的成長而高興,，雖然你們常被老師批評,，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊,，榮譽屬于你們自己的努力,，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真,，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學會了選擇;懂得了自尊,、自立、自強,。

你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我，也成長了張集小學,。是你們的積極參與和精心呵護,，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就,。你們知道嗎?你們是老師代課時間最長的一屆畢業(yè)生,，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責,，那里包含對你們深深的情誼,。我因你們而驕傲，因你們而自豪,。

時間過得好快,，你們就要離開母校了。不久的將來,，你們即將從小學奔赴中學,，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛,?！背踔械膶W習是全新的,，門類多內容深,，進度快,，學習任務更加繁重,，各種競爭更加激烈,。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校,，以一位學長的身份,，簡要說幾句,，與大家共勉,。

1.目的明確。樹立明確的學習目的,，立下遠大的志向,，理想是指路明燈。沒有理想,，沒有堅定的方向;沒有方向，沒有生活,。

2.意志頑強,。每人都有學習良好的愿望,。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己,。大家都知道在科學的道路上,，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,，才能達到光輝的頂點,。

3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習,，善于思考,，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,，希望每人都有好的學習習慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4.掌握方法,?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學校,，班級,，同樣的教師，同樣的時間,、學習環(huán)境,，但是不同的學生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因,，其中一個就是掌握學習方法的區(qū)別,。學習好的學習方法為自己所用。

5.興趣廣泛,。一個人只有多參加活動，多讀書,，多問為什么,，多觀察，生活豐富了,，眼界開闊了,，思維敏捷了，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡,。

6.選擇朋友。 “近朱者赤,，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師,，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝,，面對生活會更多姿多彩,。

7.珍惜時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！闭湎r間就是珍惜生命,。珍惜生命就能把握未來

親愛的六年級同學們，老師打心眼里喜歡你們,，打心底希望你們成功,。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點,，做片刻停歇,，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程,。今天,，我們在這里依依惜別，明天,，你們將帶著各自的夢想揚帆起航,，乘風破浪，展翅飛翔,，搏擊長空,，去開創(chuàng)新的人生之路。

請你們相信,，無論你們走到哪里,，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們;關注你們的成長,，關注你們的發(fā)展,，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學們

小學六年級畢業(yè)班會班主任講話稿 小學六年級畢業(yè)晚會班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級同學在這里發(fā)言,。

日月如梭，回首過去在××小學的六年里,，我們留下了太多的難忘,，太多的留戀,。難忘我們敬愛的老師們，難忘我親愛的同學們,，留戀這美麗的校園,，留戀在這里度過的歡樂幸福的每一天。

六年前的我們年幼無知,，懷著美好的憧憬走進校園,。我們在這里一起笑過，一起哭過,，一起淘氣過,，一起努力過......陽光明媚的教室里，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中,，我們珍惜時光;寬闊平坦的操場上,，我們身影矯健。在老師諄諄教導和熱情鼓勵下,，我們不斷成長,，不斷進步。六年里,，我們學會了思考,，學會了合作，學會了信任,，也學會了超越自己,。

明天我們將告別生活了六年的母校，同學們請不要忘記這座美麗的校園,，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶,。

最后,，我代表六年級全體同學祝我們敬愛的各位老師工作順利，同時,，也將最美好的祝福送給我們的母校,，愿母校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

小學六年級畢業(yè)班會班主任講話稿 小學六年級畢業(yè)晚會班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天國旗依舊鮮艷,、國歌依舊莊嚴,，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義,，因為再過十多天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了,。

又是一個金色的七月,，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲,，我們就要告別辛勤培育我們的老師,，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學階段的學習與生活,，踏上中學那嶄新的學習征程,。

看著我們胸前的紅領巾，看著同學們幸福的笑臉,，我們和我們的家長都深深地感謝舊城小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月,，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活,，一幕幕猶如在眼前。最難忘,，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學后的教室里,，老師為同學們輔導,，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會上師生們自娛自樂,，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。

老師是辛勤的園丁，既教書又育人,。六年來,，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是,，用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會了我們如何去做人。

十多天后就要畢業(yè)考試了,，我們已經(jīng)準備好了,，一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習,，掌握更多的知識和本領,，將來走上工作崗位,，成為一名對國家、對人民有用的人才,。

最后,，請允許我代表六(2)班畢業(yè)生，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!

小學六年級畢業(yè)班會班主任講話稿 小學六年級畢業(yè)晚會班主任發(fā)言稿篇四

各位六年級老師：

今天，我們全體六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作,，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學質量,，今天的會議程序：先由我代表學校作個發(fā)言，然后各位教師就自己任教的科目,、班級管理談談基本的情況以及教學中存在的問題和困惑,，并說說自己的決心、努力的方向和提高教學質量的方法和策略,。

首先我們對六年級畢業(yè)班老師的辛勤工作表示衷心的感謝,，對老師們以往取得的成績給予充分的肯定，也對平時對大家的給予的關照太少表示歉意,。六年級是小學階段最后一年,，不管哪個年級，教育教學壓力和任務都比不上六年級大,，因為到了這個時段學生的心理,、生理都發(fā)生了重大的變化，思想波動較大,，工作難度也增大,。再加上質量壓力，縣教育局統(tǒng)考,。畢業(yè)質量是檢驗教師教學成果的重要指標;畢業(yè)質量是反映學生階段性學習的里程碑;畢業(yè)質量是學校辦學質量的重要指標;畢業(yè)質量是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口,。今天的會議目的就是總結成績，發(fā)現(xiàn)不足,，盡早安排，提高質量，使我們20~~屆畢業(yè)生取得更好的成績,。

作為畢業(yè)班教師,，這一個學年的辛苦是必然的，為了能取得較好的成績，我認為要做到：老師既要重視自己的教育教學，又要關心學生的發(fā)展,，把“知識當堂學會,、問題當堂解決,、訓練當堂完成”作為目標,，積極開展年級教研活動。具體做好以下幾個方面：

一,、既要有憂患意識,，又要有必勝的信心。

平時有的老師講，說這一屆學生不容樂觀，這肯定是有些客觀因素的,，每一屆都存在,，這雖然有些憂患意識,，但我們不能失去信心,，說不定別的學?？赡芎臀覀儾畈欢啵艺f這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心,。信心是戰(zhàn)勝一切困難的條件,。

二,、既要有決心,，又要有方法,。

1.備課,、上課、作業(yè)批改要認真，抓實課內外訓練，確保?！扒濉薄Ｆ綍r作業(yè)、單元測試

2.認真做好“扶優(yōu)補差”工作,，堅持扶優(yōu)補差,，個別輔導,。確保合格率，提高優(yōu)秀率,。

3.認真分析教材,、分析學生，緊密家校聯(lián)系,，充分挖掘資源。通過個別談話,，與家長溝通，形成家校合力,，共同教育。

三、既要重視知識傳授,，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。

認真分析教學中出現(xiàn)的各種問題。注重學習習慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習慣”,?！傲晳T決定人的命運”,。

習作能力,、數(shù)學解決生活中問題,、英語會話能力,、綜合理解能力

四,、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康,。

1,、嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生,。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體,，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細，要剛柔結合,，齊抓共管,。用紀律約束、思想工作確保安全,。多與學生談心,、交流，你會收到意想不到的結果,。

2,、狠抓教學質量，注重課堂,，嚴格考試,，激發(fā)學生學習興趣，重在補差,，一個都不能丟,，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平,。并且只有把差生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事,，幾個差生會影響一大片,，一個班級，甚至是一個學校,。所以對差生不能放松要求,，要“嚴管”，付出真愛,。

3,、各科教學要形成合力,，分清主次,，合理按排時間，合理使用時間,。

4,、同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短,，要做到資源的共享,。備課組長要調動本組全體教師的積極性,，與全組人員協(xié)調好，將各知識點連接起來,，分頭工作,，有序配合，發(fā)揮集體的指揮與才能,。

5,、要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前,，不甘落后的精神,，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進,，鞭策后進,。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面,。

五,、既要求教師與教師愉快合作，又要求教師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通,。

離畢業(yè)考試,，只有5個多月的時間了，除去節(jié)假日,、休息日,，其中上課時間就更少了，僅為100天左右,。所以時間很緊迫,，我們要珍惜時間。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,，請你們及時反饋給我們,，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是班主任教師與科任教師之間,，同學科老教師之間,，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的,，是個整體,，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結一致，才能創(chuàng)得佳績,。

1,、抓安全要繼續(xù)抓好安全工作、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。安全工作是我們首要工作,，是重中之重，新的學期,，我們以安全作為一切工作的前提,。經(jīng)驗告訴我們，安全工作是來不得半點松懈和馬虎的,，任何僥幸心理都會帶來危險,。因此我們必須對此高度重視，切不可松懈,。我們要把學生的思想穩(wěn)定工作抓好,，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭，對他們多談話,、多交流,，講究方法，對癥下藥,。要加大“問題生”的教育,，一定要把孩子放在自己的視線下，關注孩子的一舉一動,，一言一行,。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。要嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體,，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細，要剛柔結合,，齊抓共管,。確保孩子有一個良好的狀態(tài)，讓每一個孩子都做合格的小學畢業(yè)生!在這里我還要強調一點,，我們在教育學生時要有愛心,，要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴,，急于求成,，絕對不能出現(xiàn)體罰和變相體罰，這也是教育的安全,。

2,、抓質量 質量是生命線,，學校的生存和發(fā)展,，要靠教學質量來支撐。我們只能成功,，不能失敗,。所以，我們一定要有質量意識,。

1制定好科學的教學計劃,。按計劃有序推進教學工作，決不能眉毛胡子一把抓,，也不能想到哪,，上到哪。要堅持輔優(yōu)補差,，個別輔導,。充分利用一切可以利用的時間，如早,、中輔導等時間,。

2從課堂教學著手。向課堂教學要效益是我們今天的唯一出路,。一是抓好備課關;研究六年級的課程標準,、注意捕捉教改信息，了解新的教學動態(tài),，有效提高課堂效率,。發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關;結合學生實際,，重視方法研究,，抓好學生學法指導關，首先,，要更新傳統(tǒng)的教學觀念,，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū)。其次,，要優(yōu)化課堂教學結構,，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結合,，“教”“學”并重倡辨質疑，激疑啟思,，活化課堂教學氛圍,，提高課堂教學效益。二是教務處管理要從常規(guī)抓起,，要及時反饋學生對教師的教學要求;要突出對教學常規(guī)的檢查,。

3不放過每一個學困生。從最后一名抓起,，從最薄弱的學科抓起,，不放棄任何一名學生。并且只有把學困生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學質量,，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片,，一個班級,，甚至是一個學校。所以對學困生不能放松要求,，要特別關注,，付出真愛。抓差生,，做好差生轉化工作,，采取低起點、小步子,，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難,，指導他們改進學習方法;對他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導優(yōu)生，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤,，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤,，學法跟蹤,。通過努力，使大部分學困生在在學習上能取得長足進步,。

4最大限度地利用時間,。 世界上最公平的是時間，對我們每個人來說都是 24小時,，絕不多給誰一分,，也絕不少給誰一分,，只有看你如何去用。人與人之間的差別,，很大程度上是在時間的利用上,。偉大的文學家魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你去擠,，總會有的,。所以,，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學習上,，與時間賽跑，永遠跑了在了許多人的前面,。合理安排,，就會提高效率，也就是節(jié)省了時間,。明確學習任務,，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握,。誰贏得時間,，誰就能贏得最后的勝利。

5要強化訓練,?？茖W訓練是提高教學質量致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中,，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到,。但是我們要練規(guī)范、練速度,、練重點,、練能力。練規(guī)范是指在做練習,、各類測試時,，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,，做到思路明確,、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內,，完成一定量的題目,，在測試時一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型,、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的學習能力,， 能夠沉著冷靜地解答好每一個題目,。

3. 抓團隊任課老師要齊抓共管。各科教學要形成合力,，分清主次,，合理按排時間，合理使用時間,。同科教師在教育教學過程中要注重交流,，互相取長補短，要做到資源的共享,。要求老師與老師,、老師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通。老師與老師之間,，要有一個統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體,，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團結一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶,。

4.抓家校加強與家長交流與溝通,，取得家長的支持家訪、家長會,、請家長到校等方式,。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的,，只有讓學生家長參與其中,，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合,，形成合力,，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。

老師們,，學校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位,，這既是學校對大家的信任，也是學生,、家長對大家的期待,，大家應該挑起重擔,，負起責任，忘我工作,，為學校質量提高再作貢獻,。今天的會議既是提升六年級教學質量的動員會，也是明確目標,、加油鼓勁會,。20~~年我校各項工作已經(jīng)取得優(yōu)異成績，為我們六年級老師在新的學期立下了標桿,，為努力進取,，再創(chuàng)佳績增添了動力。我希望在座各位在今后工作中,，能再接再厲,，秣馬厲兵,，用堅定的信心和不懈的努力迎接20~~年六月的挑戰(zhàn),，給學生、家長,、也給我們自己一個滿意的答卷,。

小學六年級畢業(yè)班會班主任講話稿 小學六年級畢業(yè)晚會班主任發(fā)言稿篇五

親愛的同學們：

短短的六年時光，老師與你們朝夕相處,，六年中老師為每一位同學的成長而高興,，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果,，許許多多次的稱贊,，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小,，但他同樣有力的展示著你們告別了天真,，慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴,，學會了選擇;懂得了自尊,、自立、自強,。

你們六年的跋涉,，六年的攻讀，六年的探索,，成長了自我,，也成長了張集小學。是你們的積極參與和精心呵護,，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就,。你們知道嗎?你們是老師代課時間最長的一屆畢業(yè)生，記住那些表揚批評,，那里有老師對你殷切的期望,，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼,。我因你們而驕傲,，因你們而自豪。

時間過得好快,，你們就要離開母校了,。不久的將來，你們即將從小學奔赴中學,，繼續(xù)求學深造,，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛?！背踔械膶W習是全新的,，門類多內容深，進度快,，學習任務更加繁重,，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,，我謹代表母校,，以一位學長的身份，簡要說幾句,，與大家共勉,。

1.目的明確。樹立明確的學習目的,，立下遠大的志向,，理想是指路明燈。沒有理想,，沒有堅定的方向;沒有方向,，沒有生活。

2.意志頑強,。每人都有學習良好的愿望,。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上,，沒有平坦的的大道,，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點,。

3.良好習慣,。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考,，認真實踐,。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4.掌握方法?！白钣袃r值的知識是方法的知識,。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個學校，班級,，同樣的教師,，同樣的時間,、學習環(huán)境,，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因,，其中一個就是掌握學習方法的區(qū)別,。學習好的學習方法為自己所用。

5.興趣廣泛,。一個人只有多參加活動,，多讀書，多問為什么,，多觀察,，生活豐富了，眼界開闊了,，思維敏捷了,，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣,，愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡,。

6.選擇朋友。 “近朱者赤,，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師,，你們是心靈上的知音,，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩,。

7.珍惜時間,。“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”珍惜時間就是珍惜生命,。珍惜生命就能把握未來

親愛的六年級同學們,，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功,。希望你們明白畢業(yè),，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇,，積聚力量,，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天,，我們在這里依依惜別,，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航,，乘風破浪,，展翅飛翔，搏擊長空,，去開創(chuàng)新的人生之路,。

請你們相信，無論你們走到哪里,，無論你們離開多少年,，我們都將永遠關注你們;關注你們的成長，關注你們的發(fā)展,，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才,。最后老師衷心祝愿同學們

小學六年級畢業(yè)班會班主任講話稿 小學六年級畢業(yè)晚會班主任發(fā)言稿篇六

各位六年級老師：

今天，我們全體六年級任課教師聚集一起,，共同探討本屆畢業(yè)班的工作,，目的就是在抓好畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,，從而提高畢業(yè)班的教育教學質量,，今天的會議程序：先由我代表學校作個發(fā)言，然后各位教師就自己任教的科目、班級管理談談基本的情況以及教學中存在的問題和困惑,，并說說自己的決心,、努力的方向和提高教學質量的方法和策略。

首先我們對六年級畢業(yè)班老師的辛勤工作表示衷心的感謝,，對老師們以往取得的成績給予充分的肯定,，也對平時對大家的給予的關照太少表示歉意。六年級是小學階段最后一年,，不管哪個年級,，教育教學壓力和任務都比不上六年級大，因為到了這個時段學生的心理,、生理都發(fā)生了重大的變化,，思想波動較大，工作難度也增大,。再加上質量壓力,，縣教育局統(tǒng)考。畢業(yè)質量是檢驗教師教學成果的重要指標;畢業(yè)質量是反映學生階段性學習的里程碑;畢業(yè)質量是學校辦學質量的重要指標;畢業(yè)質量是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口,。今天的會議目的就是總結成績,，發(fā)現(xiàn)不足，盡早安排,，提高質量,，使我們20~~屆畢業(yè)生取得更好的成績。

作為畢業(yè)班教師,，這一個學年的辛苦是必然的,，為了能取得較好的成績，我認為要做到：老師既要重視自己的教育教學,，又要關心學生的發(fā)展,，把“知識當堂學會、問題當堂解決,、訓練當堂完成”作為目標，積極開展年級教研活動,。具體做好以下幾個方面：

一,、既要有憂患意識，又要有必勝的信心,。

平時有的老師講,，說這一屆學生不容樂觀，這肯定是有些客觀因素的,，每一屆都存在,，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的學?？赡芎臀覀儾畈欢?，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。信心是戰(zhàn)勝一切困難的條件,。

二,、既要有決心，又要有方法,。

1.備課,、上課、作業(yè)批改要認真,，抓實課內外訓練,，確保常“清”,。平時作業(yè),、單元測試

2.認真做好“扶優(yōu)補差”工作，堅持扶優(yōu)補差,，個別輔導,。確保合格率，提高優(yōu)秀率,。

3.認真分析教材,、分析學生，緊密家校聯(lián)系,，充分挖掘資源,。通過個別談話，與家長溝通,，形成家校合力,，共同教育。

三,、既要重視知識傳授,，又要重視興趣、能力,、習慣的培養(yǎng),。

認真分析教學中出現(xiàn)的各種問題。注重學習習慣培養(yǎng),?！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習慣”?！傲晳T決定人的命運”,。

習作能力,、數(shù)學解決生活中問題、英語會話能力,、綜合理解能力

四,、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

1,、嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體,，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細，要剛柔結合,，齊抓共管,。用紀律約束、思想工作確保安全,。多與學生談心,、交流，你會收到意想不到的結果,。

2,、狠抓教學質量，注重課堂,，嚴格考試,，激發(fā)學生學習興趣，重在補差,，一個都不能丟,，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平,。并且只有把差生抓在手上,，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事,，幾個差生會影響一大片,，一個班級，甚至是一個學校,。所以對差生不能放松要求，要“嚴管”,，付出真愛,。

3,、各科教學要形成合力，分清主次,，合理按排時間,，合理使用時間。

4,、同科教師在教育教學過程中要注重交流,，互相取長補短，要做到資源的共享,。備課組長要調動本組全體教師的積極性,，與全組人員協(xié)調好，將各知識點連接起來,，分頭工作,，有序配合，發(fā)揮集體的指揮與才能,。

5,、要注重對學生的激勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前,，不甘落后的精神,，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進,，鞭策后進,。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面,。

五,、既要求教師與教師愉快合作，又要求教師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通,。

離畢業(yè)考試,，只有5個多月的時間了，除去節(jié)假日,、休息日,，其中上課時間就更少了，僅為100天左右,。所以時間很緊迫,，我們要珍惜時間。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,，請你們及時反饋給我們,，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是班主任教師與科任教師之間,，同學科老教師之間,，我們要有一個統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體,，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗,、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團結一致，才能創(chuàng)得佳績,。

1,、抓安全要繼續(xù)抓好安全工作、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。安全工作是我們首要工作,，是重中之重，新的學期,，我們以安全作為一切工作的前提,。經(jīng)驗告訴我們，安全工作是來不得半點松懈和馬虎的,，任何僥幸心理都會帶來危險,。因此我們必須對此高度重視，切不可松懈,。我們要把學生的思想穩(wěn)定工作抓好,，要及早發(fā)現(xiàn)苗頭，對他們多談話,、多交流,，講究方法，對癥下藥,。要加大“問題生”的教育,，一定要把孩子放在自己的視線下，關注孩子的一舉一動,，一言一行,。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。要嚴抓班級紀律,，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提,，沒有一個好的班級集體,，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話,。對畢業(yè)班的管理要從嚴,、從細,，要剛柔結合,，齊抓共管,。確保孩子有一個良好的狀態(tài)，讓每一個孩子都做合格的小學畢業(yè)生!在這里我還要強調一點,，我們在教育學生時要有愛心,，要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴,，急于求成,，絕對不能出現(xiàn)體罰和變相體罰，這也是教育的安全,。

2,、抓質量 質量是生命線，學校的生存和發(fā)展,，要靠教學質量來支撐,。我們只能成功，不能失敗,。所以,，我們一定要有質量意識。

1制定好科學的教學計劃,。按計劃有序推進教學工作,，決不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪,，上到哪,。要堅持輔優(yōu)補差，個別輔導,。充分利用一切可以利用的時間,，如早、中輔導等時間,。

2從課堂教學著手,。向課堂教學要效益是我們今天的唯一出路。一是抓好備課關;研究六年級的課程標準,、注意捕捉教改信息,，了解新的教學動態(tài)，有效提高課堂效率,。發(fā)揮教師主觀能動作用,，抓好上課關;結合學生實際，重視方法研究,，抓好學生學法指導關,，首先,，要更新傳統(tǒng)的教學觀念，走出“以講為懂”“以懂為會”“以會為通”的誤區(qū),。其次,，要優(yōu)化課堂教學結構，反對“滿堂灌”和“滿堂練”做到“講”“練”結合,，“教”“學”并重倡辨質疑,，激疑啟思，活化課堂教學氛圍,，提高課堂教學效益,。二是教務處管理要從常規(guī)抓起，要及時反饋學生對教師的教學要求;要突出對教學常規(guī)的檢查,。

3不放過每一個學困生,。從最后一名抓起，從最薄弱的學科抓起,，不放棄任何一名學生,。并且只有把學困生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量,，如果不問差生的事,，幾個差生會影響一大片，一個班級,，甚至是一個學校,。所以對學困生不能放松要求，要特別關注,，付出真愛,。抓差生，做好差生轉化工作,，采取低起點,、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難,，指導他們改進學習方法;對他們要因材施教,，要“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導優(yōu)生,，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤,，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力,，使大部分學困生在在學習上能取得長足進步,。

4最大限度地利用時間。 世界上最公平的是時間,，對我們每個人來說都是 24小時,，絕不多給誰一分，也絕不少給誰一分,，只有看你如何去用,。人與人之間的差別，很大程度上是在時間的利用上,。偉大的文學家魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你去擠,，總會有的,。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學習上,，與時間賽跑,，永遠跑了在了許多人的前面。合理安排,，就會提高效率,，也就是節(jié)省了時間。明確學習任務,，形成做事前思考的習慣,，課堂上力求當堂掌握。誰贏得時間,，誰就能贏得最后的勝利,。

5要強化訓練?？茖W訓練是提高教學質量致勝的法寶,。“教師為主導,，學生為主體,，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到,。但是我們要練規(guī)范,、練速度、練重點,、練能力,。練規(guī)范是指在做練習、各類測試時，要堅決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范,，做到思路明確、書寫認真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內,，完成一定量的題目，在測試時一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型,、重點知識點的練習力度,，熟練掌握這些內容;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的學習能力， 能夠沉著冷靜地解答好每一個題目,。

3. 抓團隊任課老師要齊抓共管,。各科教學要形成合力，分清主次,，合理按排時間,，合理使用時間。同科教師在教育教學過程中要注重交流,，互相取長補短,，要做到資源的共享。要求老師與老師,、老師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通,。老師與老師之間，要有一個統(tǒng)一的思想,，那就是我們六年級是捆綁在一起的,，是個整體，要有個“一榮俱榮,，一損俱損”的思想,，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn),。只有大家團結一致,，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。

4.抓家校加強與家長交流與溝通,，取得家長的支持家訪,、家長會、請家長到校等方式,。班級管理工作如果單憑學校來完成,，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中,，才能更全面的搞好學生的管理工作,。學校和家長共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善,。

老師們,，學校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任,，也是學生,、家長對大家的期待，大家應該挑起重擔,，負起責任,，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻,。今天的會議既是提升六年級教學質量的動員會,，也是明確目標、加油鼓勁會,。20~~年我校各項工作已經(jīng)取得優(yōu)異成績,，為我們六年級老師在新的學期立下了標桿，為努力進取,，再創(chuàng)佳績增添了動力。我希望在座各位在今后工作中,，能再接再厲,，秣馬厲兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接20~~年六月的挑戰(zhàn),，給學生,、家長、也給我們自己一個滿意的答卷,。