時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇一

1,、3月份：25級(jí)棋力知識(shí),、棋道知識(shí),、棋史知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核,。

2、4月份：24,、23級(jí)棋力知識(shí),、棋道知識(shí)、棋史知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核,。

3,、5月份：22、21級(jí)棋力知識(shí),、棋道知識(shí),、棋史知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核。

4,、6月份：20級(jí)棋力知識(shí),、棋道知識(shí)、棋史知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核,；各班學(xué)期末總結(jié)匯報(bào)賽,。

參見課本及教學(xué)講義。

（一）備課,。

備課是上好課的基礎(chǔ),，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。鉆研教學(xué)大綱,，訂好教學(xué)工作計(jì)劃：

（1） 鉆研教學(xué)大綱,，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù),、目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,。

（2） 了解任教班級(jí)學(xué)生的思想狀況,、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、知識(shí)狀況等,，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。 全面了解學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案,。

（3） 制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,，編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。

（4） 確定本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，重理論學(xué)習(xí)更重實(shí)踐能力,。

（二）上課。

上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，不僅要求具有淵博的知識(shí),，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識(shí)和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。應(yīng)做到：

1、教學(xué)目標(biāo)明確,，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行,。

2、教學(xué)內(nèi)容必須正確,。要把基本概念,、基本觀點(diǎn)，正確無誤地傳授給學(xué)生,。

3,、做到分清主次，突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng),，快慢適中,。

4、要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和情商培養(yǎng),，讓圍棋對(duì)孩子的良好影響立體化,。

6、教學(xué)方法得當(dāng),。充分利用教材配套的趣味教具,，對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ诮虒W(xué)中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新,。

每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求連貫、緊湊,，時(shí)間分配合理,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

7,、不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù),。

教學(xué)中，教態(tài)親切大方,。正確使用圍棋專業(yè)術(shù)語,，語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,、生動(dòng),，精神飽滿，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,，又熱情鼓勵(lì),。

（三）作業(yè)批改。

根據(jù)總講義要求,，重視精選作業(yè)內(nèi)容,，認(rèn)真批改，及時(shí)獲得反饋信息,，利于改進(jìn)教學(xué),。

（四）輔導(dǎo)。

1,、結(jié)合課堂教學(xué)開展課外活動(dòng),，建立20個(gè)情商培養(yǎng)目標(biāo)的小標(biāo)兵評(píng)選機(jī)制，帶動(dòng)學(xué)生的興趣,、活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,。開發(fā)智力，培養(yǎng)能力,。

2,、課后可安排時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。要根據(jù)具體情況,，因材施教,，培養(yǎng)尖子，幫助學(xué)困生,，提高教學(xué)綜合質(zhì)量,。

（五）晉級(jí)考試。

考試是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，檢查教學(xué)效果,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段,。

1、注意平時(shí)考查,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。平時(shí)考查包括：課堂提問,、對(duì)弈,、作業(yè)等,。

2、認(rèn)真閱卷,，考試后作出全面的質(zhì)量分析和試卷分析,，并進(jìn)行講評(píng)。對(duì)考試中反映出的問題,，歸類整理,，找出原因，以作為改進(jìn)以后教學(xué)的參考,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)對(duì)待晉級(jí)考試，樹立更長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

（六）課時(shí)安排,。

本學(xué)期共16次課。

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇二

1：利用腳內(nèi)側(cè)踢,、傳球,、模擬射門

2：繼續(xù)進(jìn)行顛、撥,、拉,、挑球訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)：通過本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對(duì)足球球性更加熟悉,，更進(jìn)一步地掌握足球傳遞,、撥、拉,、挑的技巧,，激發(fā)對(duì)足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性,，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神,。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性,，靈敏度,。促進(jìn)學(xué)生大,、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則,、重紀(jì)律,，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重,、難點(diǎn)：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門

場(chǎng)地器材：小足球若干,、模擬足球墻

1：準(zhǔn)備活動(dòng)

(一)文體委員集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù),、清點(diǎn)人員,、報(bào)告老師、師生相互問好,。

(二)帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí),。

(三)教師組織學(xué)生繞操場(chǎng)變速跑300米。

2：復(fù)習(xí)顛,、撥,、拉、挑球練習(xí)

將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立,，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí),，教師巡視并糾正其不規(guī)范動(dòng)作。

(教師復(fù)述幾種動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng))

由學(xué)生分組練習(xí),。(教師及時(shí)指導(dǎo)與糾正痼弊動(dòng)作)

3：新授課

談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎?足球運(yùn)動(dòng)中最經(jīng)典的什么?(點(diǎn)球大戰(zhàn))好吧,，那么，我們今天就都是中國(guó)足球明星,，來一場(chǎng)點(diǎn)球大賽,。

(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球

教師講解踢,、傳球動(dòng)作要領(lǐng)：

要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳,、踢球時(shí)，要根據(jù)球的落點(diǎn),，來判斷擊球的部位,，并要控制住擊球時(shí)的力量，把握球的運(yùn)動(dòng)方向,。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練,，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行踢球練習(xí)。

在操場(chǎng)內(nèi)分別劃兩組平行線,，其間距5至8米,，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對(duì),，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進(jìn)行傳球與踢球訓(xùn)練

(教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作)

(二)利用腳內(nèi)側(cè)射門

點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰,。

在空墻上畫四個(gè)少兒模擬球門，在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn),，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練,。

闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點(diǎn),、球的運(yùn)行軌跡,、擊球點(diǎn)等等。

(教師做示范性的射門分解演練,，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評(píng))

組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí),。

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹新課程理念,，推進(jìn)課程改革,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問題展開行之有效的教研活動(dòng),，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平,；實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性。

本學(xué)期工作的主要任務(wù)：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，努力建構(gòu)民主,、開放、高效的教研機(jī)制,。確立以人為本的理念,，充分提高教學(xué)的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開，群策群力,、共同探討,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,，提高教師科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平,，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦。

精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,。

本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科

學(xué)課程改革理念性,、學(xué)術(shù)性思考,，又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

(2) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。

(3) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

(4) 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)"做中學(xué)"教學(xué)案例專著,。

（二）改善教研方式,，提高教研質(zhì)量

充分發(fā)揮教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過程中的核心功能和原動(dòng)力作用，充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。

改革傳統(tǒng)教研方式，積極參與教研,，與教師共同協(xié)商,、平等^對(duì)`話，自主開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮全體科學(xué)教師的作用,，提高教研質(zhì)量。

（三）以教育科研為先導(dǎo),，以課題研究為抓手,，深化教育教學(xué)改革

1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實(shí)效性,。以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重,，提倡"過程即成長(zhǎng)"的行動(dòng)理念,。

2、發(fā)動(dòng)全體科學(xué)教師積極參與上級(jí)開展的各種重點(diǎn)課題研究活動(dòng),。

（四）認(rèn)真參與新課程培訓(xùn),、調(diào)研、專項(xiàng)協(xié)作等多元活動(dòng),，促進(jìn)自己專業(yè)成長(zhǎng),。

認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平，為新課程實(shí)施提供有力保障。

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇四

以上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,、教學(xué)管理的制度化、教研活動(dòng)的常態(tài)化,。以教研為突破口,，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍,，深化我?；A(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

教學(xué)工作小組

（一）完善學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案

做好開學(xué)報(bào)名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級(jí)部門統(tǒng)籌安排收集,、填寫,、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué),、就讀等工作，認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級(jí)新生建檔等手續(xù)。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求,，從各方面做好控輟工作,。

（二）嚴(yán)抓常規(guī)求規(guī)范要質(zhì)量

1、主抓教師教學(xué)行為教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在,。為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，為使我校教育,、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規(guī)化,，確保教學(xué)工作有序,、高效運(yùn)行，我校從考評(píng)教師的“備、教,、批,、輔、測(cè),、評(píng)”等方面重新制定績(jī)效工資考核方案,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組,，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處,、值周人員為主要成員,，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,，并將檢查結(jié)果直接與績(jī)效工資掛鉤,。做好匯報(bào)材料，并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況,。

平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排,。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況,、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,、教學(xué)組織情況,、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況,、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本,、召開座談會(huì),、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行,。

2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式,。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法,，要教會(huì)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的方法。

（三）重抓課堂教學(xué)改革

課堂改革是教學(xué)改革的核心,，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1、抓實(shí)教師培訓(xùn),，繼續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與,。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教師崗前培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。學(xué)校上學(xué)年已立項(xiàng)四個(gè)市級(jí)課題,，課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,。同時(shí)爭(zhēng)取本學(xué)年再立項(xiàng)5個(gè)縣級(jí)以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,，錘煉一批骨干教師,。

（四）搭建平臺(tái)作實(shí)教研

1、村完小聯(lián)片教研

為了讓全鎮(zhèn)每一所小學(xué),、每一個(gè)教師都能參加到校本教研中來,，共同進(jìn)步、整體發(fā)展,，由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過幾個(gè)學(xué)期的摸索,，漸漸形成了“一片一式,，一片一色”的教研格局。

2,、年級(jí)聯(lián)組教研

通過上學(xué)期的年級(jí)教研主題活動(dòng),，很好的調(diào)動(dòng)中心小學(xué)教師的教研氛圍。本學(xué)年繼續(xù)沿用,，把以往的語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組按語數(shù)一至六年級(jí)分為三段六組。即一二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組,；三四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)組,；五六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組。每組選出一位組長(zhǎng),，組織本組的集體備課,，并以“3學(xué)”為主題開展一系列年級(jí)聯(lián)組教研活動(dòng)。

3,、微講論課研討

每周進(jìn)行講座和論課,，以形成我校慣例和教研特色。本學(xué)年講座的主題是“課堂隨談”,。只要結(jié)合自己本班的課堂教學(xué)情況,，暢談精彩紛呈的小組活動(dòng)；記憶猶新的一個(gè)教學(xué)片段,；印象深刻的教學(xué)反思……時(shí)間控制在5—10分鐘,。本學(xué)年，凡45周歲以下教師都要參與其中,。

（五）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),、課堂常規(guī)管理與評(píng)價(jià)

1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,，開齊學(xué)科,，開足課時(shí)，保證國(guó)家課程,、地方課程和校本課程順利實(shí)施,，確保各門課程的開課率。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴(yán)格按課程表上課,，不擠,、占、挪用音,、體,、美等課時(shí)。

2,、從備課（提高有效性）,、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）、作業(yè)（加強(qiáng)學(xué)生精選性）,、輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）,、教研（發(fā)揮效能性）,、評(píng)價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，修訂,、完善科學(xué)化,、人文化、精細(xì)化的常規(guī)管理體系,，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。嚴(yán)格常規(guī)“月檢”制度,，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

（1）,、教師按要求認(rèn)真撰寫各任教學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃并按時(shí)上交教務(wù)處審閱,。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整，學(xué)情分析到位,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教材分析詳細(xì)，有教學(xué)進(jìn)度安排,，有研究的教學(xué)問題或課題,，有培養(yǎng)學(xué)生的措施，學(xué)期教學(xué)任務(wù)結(jié)束后有教學(xué)總結(jié),。

（2）,、教師必須根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度提前一周備課。備課模式本學(xué)年采用“3學(xué)”備課,，并倡導(dǎo)教師積極備教材附記,。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足，要求國(guó)學(xué),、科學(xué),、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課，其他學(xué)科備課模式可自選,。每月教師撰寫至少一篇教學(xué)案例,。案例要具備背景分析、事件描述,、案例分析三部分內(nèi)容,。

（3）、上課

教師必須使用經(jīng)過補(bǔ)充,、修改的共案或教學(xué)流程授課；不得擅自換課或請(qǐng)人代課,，按時(shí)上下課,，上課間不做無關(guān)的事,；能合理運(yùn)用多種教學(xué)工具輔助教學(xué)，尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生,；積極探究教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)合作小組學(xué)習(xí)能恰當(dāng)評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)記錄等材料齊全,；音樂每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生10首歌；美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美,、繪畫能力,；體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng)，不得放任自流,。

（4）,、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

作業(yè)布置依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)明確清晰,，有活動(dòng)類或紙類的作業(yè),，數(shù)量適當(dāng)，體現(xiàn)梯度,，照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生,；批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真，實(shí)施等級(jí)制,，講評(píng)嚴(yán)格,，錯(cuò)題要采取不同的形式訂正；作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù),；預(yù)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣,，學(xué)生備有專用的預(yù)習(xí)輔導(dǎo)本，教師要對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù),、預(yù)習(xí)方法及學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行有效的輔導(dǎo),；屬課作業(yè)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置并批改。

（5）,、教學(xué)研究

教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上,。聽課有詳細(xì)聽課記錄及評(píng)價(jià)。評(píng)課提倡運(yùn)用經(jīng)典性評(píng)價(jià),、單要素評(píng)價(jià),、項(xiàng)目性評(píng)價(jià)、學(xué)科性評(píng)價(jià),、流程性評(píng)價(jià)等,。教師學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫。教師要積極參加各級(jí)各類研討及培訓(xùn)活動(dòng),，不得無故推托或缺席學(xué)校指定的教研活動(dòng),。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論,，查集體備課記錄。任課教師要按教務(wù)處布置認(rèn)真組織單元測(cè)試,，及時(shí)批改,，并撰寫有關(guān)試卷分析。

3,、嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4,、考試的綜合比率（及格率,、優(yōu)秀率）是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇五

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的.清規(guī)戒律，編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動(dòng)之以情，用愛心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級(jí)每個(gè)班級(jí)的聲樂特長(zhǎng)生和音色美,、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí),，并且聲音上由于年齡差距不大,，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練,，但是由于是小學(xué)生,，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲,。

(一)訓(xùn)練目的：

1,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

(二)訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪,，輕而不虛,，高而不擠，低而不壓,，做到合唱聲音上的諧調(diào),，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn),、節(jié)奏，擴(kuò)大音域,，咬字,、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1,、聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸,。(2),、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

(1)、胸音訓(xùn)練(2),、頭音訓(xùn)練

4,、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1),、連唱(2),、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4),、不連不跳

5,、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。

6、咬字與吐字的訓(xùn)練

三月份：選拔隊(duì)員,。氣息訓(xùn)練,、基本發(fā)聲訓(xùn)練。

四月份：音準(zhǔn)練習(xí),，節(jié)奏練習(xí),，歌曲練習(xí)。

五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練,。

六,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：梁敏 楊妮妮

小學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)健康教育教學(xué)計(jì)劃篇七

課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識(shí),，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)武術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。

通過興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的武術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí)與技能,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動(dòng)的限制和沖擊,，學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好武術(shù)興趣小組指導(dǎo)教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。

(一)組織健全武術(shù)興趣小組

1,、武術(shù)興趣小組參加這次興趣小組的人員除了自愿以外，或是體育方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生,?；顒?dòng)要固定，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。做到精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

2,、每周五下午活動(dòng)課要求學(xué)生練好基本功，包括武術(shù)手型,、步型的練習(xí),。

(二)具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)的多不如學(xué)的精，所以指導(dǎo)教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主,，基礎(chǔ)課程為輔,。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

1,、重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí),。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

3,、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,。

(三)定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦武術(shù)交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的興趣,，鼓勵(lì)參與該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，,。

2,、掌握武術(shù)項(xiàng)目的基本動(dòng)作，至少掌握1套拳術(shù)套路,并通過參與武術(shù)專項(xiàng)鍛煉,，提高體能,。

3、了解并運(yùn)用部分武術(shù)運(yùn)動(dòng)規(guī)則和科學(xué)鍛煉身體的方法,，能夠欣賞武術(shù)比賽,、自覺的自我鍛煉。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化武術(shù)運(yùn)動(dòng)興趣,，能夠主動(dòng)參加課外練習(xí),提高套路的動(dòng)作規(guī)格和演練水平。

5,、掌握并利用武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，科學(xué)地鍛煉身體，參與教學(xué)比賽,、表演,，制定自我訓(xùn)練計(jì)劃。

第一周 基本手型：拳,、掌,、勾。

第二周 基本步型：弓,、馬,、仆、虛,、歇步,。

第三周 復(fù)習(xí)基本手型、步型,。

第四周 基本功：沖拳,、亮掌、正踢腿 ,。

第五周 基本功：側(cè)踢腿,、里合、外擺,、彈腿,。

第六周 武術(shù)操。

第七周 復(fù)習(xí)正踢,、側(cè)踢,、里合,、外擺、彈腿,。

第八周 單拍腳,，騰空飛腳。

第九周 武術(shù)操,。

第十周 基本功：五步拳起式及1動(dòng),。

第十二周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳2動(dòng)。

第十三周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳3動(dòng),。

第十四周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳4動(dòng),。

第十五周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳5動(dòng)。

第十六周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳6動(dòng),。

第十七周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳7動(dòng),。

第十八周 基本功：學(xué)習(xí)五步拳8動(dòng)。

第十九周 基本功：復(fù)習(xí)五步拳,。

第二十周 基本功：五步拳總復(fù)習(xí),。