演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
同伴壓力演講稿篇一
大家好!
今天我在國旗下的演講題目是《優(yōu)化情緒,釋放壓力》,。
在這個競爭激烈,,知識和技術(shù)日新月異的時代,每個人都感到巨大的壓力,。壓力和壞心情就像籠罩在每個人心頭的無形的烏云,。
情緒像是一把雙刃劍。它們能給我們帶來勇氣,、信心和力量,。它們也會讓我們沖動、軟弱,、抑郁,,甚至做一些違背道德的事情。
古人有云:“怒傷肝,,憂傷肺,,思傷脾,恐傷腎,?!币驗榍榫w與我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān),我們可以積極優(yōu)化我們的情緒,,在面對壓力和不良情緒時釋放壓力,。
首先,我們應(yīng)該建立自信,。自信與一個人的基礎(chǔ)無關(guān),。它所做的就是從你感到自信的那一刻起改變你自己,走上一條積極、充實的道路,。
畢竟,,沒有人的生活是一帆風(fēng)順的,起伏總會在你不經(jīng)意的時候出現(xiàn),。當(dāng)你在一個小地方摔跤時,,你的眼睛是盯著面前的沙子和塵土,還是盯著你要征服的那座山?自信的人會迅速調(diào)整自己的情緒,,專注于未來,。
其次,我們可以給自己積極的建議,。輕松快樂的生活來源于自我暗示,。我們可以醒來,看著鏡子說,,“我將有一個偉大的一天,。”“我相信我今天會取得進(jìn)步,?!?/p>
我相信有這些積極建議的學(xué)生將會在他們的學(xué)習(xí)中非常有效,度過美好的一天!其實,,這樣的暗示也給了自己一種好心情,,假如我們的心情放松了,那么學(xué)習(xí)效果會不會不好呢?生活可能不愉快嗎?
壓力對人既有好處也有壞處,。適度的壓力可以讓你的頭腦保持緊張,,提高你的工作效率。然而,,如果你做得太多,,你可能會患上抑郁癥、焦慮癥,、強(qiáng)迫癥和其他精神疾病,。
人的心理承受力是有限度的,超過了限度就會崩潰,。就像氣球一樣,,如果你一直往里面吹,它最終會爆炸,。
壓力無處不在,,面對壓力我們應(yīng)該做的不是試圖壓制,而是學(xué)會引導(dǎo),,知道如何放手,,這樣才能健康成長,可持續(xù)發(fā)展。
面對壓力,,有時發(fā)揮一下阿q精神,自我解嘲一下,,也不失為一個行之有效的辦法,。
人生路上的挫折是不可避免的,各種壓力也像影子一樣,。面對壓力,,我們不妨擺出正確的態(tài)度,引導(dǎo)自己朝著積極,、積極的方向前進(jìn),,永遠(yuǎn)不要讓壓力堆積,永遠(yuǎn)不要長期壓抑自己的精神,,這樣才能享受生活的美好,,擁有健康快樂的生活。
同伴壓力演講稿篇二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在物理學(xué)中,,壓力與支持力是一對作用力與反作用力,同時存在,,同時消失,。有了壓力才會有支持力。由f=μfn得出,,有了壓力才會有動力,。所以,人生需要壓力,,為你提供前進(jìn)的動力,。
人生或有太多的不如意,很多人會用放縱來解決問題,,過度的放縱會讓自己掉以輕心,,本來人生的路就很險阻,不留意只會讓自己掉到人生的.谷底,,所以聰明的人總是給自己壓力來提高警惕,。在過險崖的時候會看到一個奇怪的現(xiàn)象,走過的路人沒有兩手空空的,,身上總是會背上些東西,,或許有些人會疑惑,原來路就會很危險,,還背上些東西那不跟危險嗎?如果你這樣想,,那你過山崖的時候就會很危險了。其實,身上背些東西增加身體的壓力,,提高自己的警惕,,這樣過山崖時候才會更加安全。所以,,壓力是你大意的提醒,。
壓力,扔你勇敢的生活下去,,馬鵬飛,,一個悲慘的家庭,3歲就失去了父母,。與失明的奶奶相依為命,,對于一個3歲的孩子來講,這是一個多么大的打擊,,在他小小的心靈上施加了多么大大的壓力,,然而,他沒有被壓力壓倒,,這個壓力卻成了他勇敢生活下去的動力,,他沒有被困難打倒,他想到還有奶奶要照顧,,五歲的小男孩就開始做家務(wù),,可他卻還不到灶臺高,早中晚總會看到一個身影奔跑在學(xué)校與家之間,?!案F人的孩子早當(dāng)家”,沒錯,,壓力,,才會促進(jìn)你成長,支撐你活下去,。
但是,,壓力過大也會爆胎,壓力是我們的動力,,但也不能施加過度,,要不然會出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以,,生活中的壓力必不可少,,但我們不能過度施加,張國榮就是典型的例子,。曾經(jīng)有多少人為他的結(jié)果嘆惜,,不解,。那樣火紅的人生就在一瞬間從高點摔到地面而粉粹,張國榮的自殺引起了社會的談?wù)摗虻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說,,在他紅火的那年代,,他的思想抱負(fù)都很大,心里壓力也很大,,以至思想經(jīng)常得不到控制,。最終走向絕路。所以也要注意,,要適度給自己施加壓力,。
壓力能抑制你的放縱,,提醒你的大意,,想要成功,給自己施加給壓力吧!
同伴壓力演講稿篇三
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
窗外的雨下個不停,,不由得有一絲涼意??吹健皦毫Α?,不由得想起父親,此時的他,,應(yīng)該是汗流浹背吧,,希望這雨能給他帶來一絲清涼。
“蘇州文正學(xué)院,,一年一萬三……”,,父親拿著錄取通知書在嘴里念叨著,臉上的皺紋勾勒的一清二楚,。他只不過是一個普通的工人,,一個月拿著不到一千五的工資,一年的工資都抵不上大學(xué)一年的費用,。
飯桌上,,父親最愛的啤酒不見了蹤影?!皟鹤影?,咱就復(fù)讀一年吧……”,母親的聲音讓我聽的心酸,,像是在求我,。“他不想復(fù)讀,,你又逼他干甚,?!备赣H打斷了她的話。我默不作聲,,只是低著頭,,一口一口地扒著無味的米飯。
飯后,,隨父親一起去工廠里干活,。父親讓我先歇息著。一個鐘頭過去了父親的老毛病又犯了,,我?guī)退竽蠹珙i,。這些天,我捏的很用心,。
大鍋爐旁,,我一鏟一鏟地往鍋爐里面填料,那感覺很熱,,汗水還沒來得及浸濕衣服,,就被蒸發(fā)掉了。不多久,,我就筋疲力盡了,。父親讓我過去休息還買了一瓶冰的飲料。我僅是用手握這瓶子,,感受那一絲涼氣,,甚是舒服。
“快喝吧,,快被你捂熱了,。”“噥,,你先喝,。”擰開瓶蓋,,遞給了父親,。四目對視,似乎都明白了些什么,。
父親一年四季在火熱的鍋爐旁工作,,是為了什么?一年辛辛苦苦的血汗錢就這么大方的送給學(xué)校嗎……我反復(fù)的審問自己。父母為我所做出的努力一幕幕地閃現(xiàn)在我的眼前,,看著父親一鏟一鏟地干活,,時不時地揉著肩頸,卻舍不得我換,,冰爽的飲料到了嘴里卻難以下咽,。
那夜,,我不能抑制住自己的情緒,淚水浸透了枕頭,,枕著濕漉漉的枕頭,,徹夜難眠。
他們拼命地工作,,為的就是不給我壓力,,已成人的我又能以什么理由給他們添加負(fù)擔(dān)呢?
復(fù)讀的同胞們,努力吧,,暫且不論我們的將來多么美好,,請為我們的父母爭一口氣吧。
此時的天氣已經(jīng)放晴,,考場里很涼快,,考完試后,我定要和父親再次去工廠里,,感受那大鍋爐旁熾熱的溫度,。
同伴壓力演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:
大家好!今天我演講的題目是《壓力是動力之源》,。
先給大家講一個小故事:一位動物學(xué)家研究非洲大草原的羚羊群,他發(fā)現(xiàn),,在同樣的生存環(huán)境和屬類相同,,吃的也完全一樣的情況下,東岸羚羊群的奔跑速度要比西岸的快很多,,并且身體更強(qiáng)壯,。他百思不得其解,經(jīng)過長時間的仔細(xì)觀察后,,他找到了答案:東岸羚羊群的附近生活著一個狼群,,羚羊必須跑得更快,身體更強(qiáng)健才能活下去,。自然界的生存法則就是這樣:有生存壓力的族群才能進(jìn)化,、發(fā)展得更好。
在我們周圍,,現(xiàn)在經(jīng)常會聽到一個詞:“壓力山大”,。大家聽了都會心一笑,這正是對如今我們背負(fù)太多壓力的一種調(diào)侃,。其實壓力無處不在,,消極的人選擇逃避、退縮,,積極的人會挺身面對,,將它轉(zhuǎn)化成讓自己更強(qiáng)大的動力,。
現(xiàn)在全黨、全社會都在提踐行社會主義核心價值觀,,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對科協(xié)工作的要求也越來越高,,這個時代賦予我們的任務(wù)和使命,讓科協(xié)面臨從未有過的發(fā)展機(jī)遇,,每個科協(xié)人肩上的擔(dān)子和責(zé)任都越來越重,,無形中的壓力也隨之而來。
有人說:“科協(xié)這樣的單位沒權(quán)沒錢,,干嘛要找事給自己做,,這不是自加壓力么?”。我不這樣認(rèn)為,,適度的壓力能使人挑戰(zhàn)自我,,挖掘潛力,激起創(chuàng)造性,。就拿我們科協(xié)國際部來說:如果我們的工作僅僅滿足于做好迎來送往的服務(wù)性事務(wù),,其實也能得到大家的肯定,但作為科協(xié)對外展示的重要窗口,,作為為科技工作者服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會搭建橋梁紐帶的機(jī)構(gòu),,我們就不能安于現(xiàn)狀,必須要自加壓力,,近年來,,我們抓住吸引海外科技人才回國服務(wù)這一契機(jī),積極組織開展了“海智計劃”,,對接海外科技人才回國為地方政府的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。幾年來,國際部上下抓住機(jī)會,,從無到有,,把工作壓力變?yōu)樾袆觿恿Γ脤崒嵲谠诘墓ぷ鲗嵖?,為我省的海歸人員服務(wù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展開辟了一個新的陣地,。
翻開歷史的畫卷,那些由弱變強(qiáng)的事例背后,,無不是在壓力變成動力情況下完成的,。破釜沉舟的項羽,背水一戰(zhàn)的韓信,,臥薪嘗膽的勾踐,,忍受酷刑的司馬遷。沒有岳母的刺字,,就沒有精忠報國的岳飛,,沒有戰(zhàn)爭的烽煙,,就沒有憂國憂民的杜甫,沒有屢屢遭貶的境遇,,也沒有詞采豪放的蘇軾,。所以說壓力是動力之源。
現(xiàn)如今,,構(gòu)建社會主義核心價值體系要求我們摒棄一些落后陳舊的思想和做法,,創(chuàng)新發(fā)揚新的思路和舉措,與時俱進(jìn),、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實、奮勇爭先,,真正實現(xiàn)自己的人生價值,。
讓我們來做一顆頑強(qiáng)的種子吧,頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終究會照耀在你的身上,。
我的演講完了,謝謝大家,。
同伴壓力演講稿篇五
老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!我是高二四班曲碩。今天我要演講的題目是在壓力中學(xué)會成長,。
我們都知道,,高中學(xué)習(xí)生活緊張而又忙碌,,我們有自己的夢想,,也有了自己的競爭對手,,與此同時,我們也就與壓力相遇并從此形影不離了。
壓力是一支強(qiáng)心劑,促使我們駕著生命的車輪不斷地快節(jié)奏的向上滾動,,伴著我們在人生之書上寫下輝煌的篇章。但是,,壓力又是一個惡魔,它使得多少人跌入失敗的深淵,,進(jìn)入傷心的沼澤地,。在這樣的壓力下,,學(xué)習(xí)似乎變得又苦又累,,我們沒有了昔日的歡聲笑語,沒有往日自信的面龐,,沒有勇氣去面對生活中一切的一切,。我們每天皺著眉頭對著試卷嘆氣,低落的心情使我們不再自信,,痛苦不堪,。
但是,在學(xué)習(xí)壓力面前,,我們不能一味抱怨壓力太大,那樣往往于事無補(bǔ),反而會加重壓力感,,積極的態(tài)度是努力調(diào)整自己的心態(tài),,甩開那些無聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態(tài)應(yīng)對壓力,,在壓力中學(xué)會成長,。其實仔細(xì)思索一番,你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)是快樂的,。學(xué)習(xí)之道,,貴在一張一弛,。張弛有度,才能取得更好的效果,。同學(xué)們可以多參加各種課外活動,,在活動中放松疲憊的身心,從而緩解學(xué)習(xí)壓力,將學(xué)習(xí)與快樂相結(jié)合,,學(xué)習(xí)更多書本上不曾有的知識,,且利用課外活動來鞏固自己課堂上所學(xué)的知識。另外,,我們要有效地分配時間,,將學(xué)習(xí)任務(wù)按輕重緩急編定先后次序,然后依次逐步完成,,階段性的成果可降低同時展開多份任務(wù)而又無法完成所帶來的壓力課余時可以做適量運動,,既可強(qiáng)健身體,亦可減壓,,或可在教室做一些簡單的伸展運動,,減輕肌肉疲勞。遇到困擾或情緒低落時,,可與家人或朋友傾訴,,通過與同學(xué)的溝通獲得支持和關(guān)懷,。 即使作業(yè)再多也要有必要而充分的睡眠,,這對松弛繃緊的神經(jīng)至關(guān)緊要,,對于處在身體發(fā)育時期的學(xué)生來說尤為重要……
你改變不了環(huán)境,,但你可以改變自己,?;蛟S現(xiàn)在的你很想成為一個出色的人,, 但每天卻忍受著壓力的折磨,,但忍受并不代表屈服,,忍受是凝聚力量,,預(yù)備下一次的成功,蓄銳攀上高峰! 當(dāng)你終于有一天可以從容面對壓力時,,那便是成長,。
木以繩直,金以淬剛,。世上成大事者無不是經(jīng)過艱苦磨練的,,如今的困難只是生活給我們的饋贈,它們都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財富,。同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在開始,滿懷希望,,在壓力中負(fù)重前行,,我們要堅信,我們每個人,,都是生活的強(qiáng)者!
同伴壓力演講稿篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在很多家長甚至是很多老師看來,,現(xiàn)在孩子的壓力簡直太大了,,他們總是天天埋在書海之中,做不完的習(xí)題,、上不完的輔導(dǎo)班,,甚至很多家長都在感嘆“我在上學(xué)的那時候可沒有這么多的作業(yè)”,這一點恐怕現(xiàn)在任何人都不能去反駁,,我們每個人都得承認(rèn),,現(xiàn)在學(xué)生的壓力的確是很大。
但是,,壓力大難道就可以輕賤自己的生命嗎,?不知道為什么,怎么會有高中生因不堪學(xué)業(yè)重負(fù)而跳樓自殺呢,?任何情況下,,生命都是最為寶貴的,,難道就因為升學(xué)的壓力,連自己的命都不要了嗎,?還有就是,,隨著社會的不斷進(jìn)步,社會的競爭力也就愈發(fā)強(qiáng)烈,,這是時代的潮流,,是不可阻擋的,既然我們身處其中,,就應(yīng)該學(xué)會合理的調(diào)節(jié),。
可能說調(diào)節(jié)二字很簡單,但是實際上做起來卻不是那么容易的一件事,,我也經(jīng)歷過高考,,經(jīng)歷過高三那種歷練,但這目前是我們每一個人都要面對的,,一味的逃避和抱怨沒有任何用處,。如果感到壓力很大的時候,你可以想一想,,既然每個人都得面對,,那么你就不是一個人,為什么別人都能挺住,,你就要打退堂鼓呢,?如果壓力實在大到無法承受的話,那就停下來,,出去走走玩玩,,或者看看電影、聽聽音樂,,做一些令自己放松的事情,。
總而言之,學(xué)生的壓力很大,,但是只要能夠坦然面對,,克服這些壓力寧不是沒有可能,更不能夠輕易去做一些對自己不負(fù)責(zé)人的事,。