當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇一

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的系列活動(dòng)很多，而且我們幾乎都是毫無經(jīng)驗(yàn),。義教，除了我自己外,，其他隊(duì)友都是沒有參加過義教的,，他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，而我作為組長(zhǎng)并沒有過多的提及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)介紹;關(guān)于義診,，我們隊(duì)伍沒有人有義診的經(jīng)驗(yàn),，雖然說我們(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道__09)有促進(jìn)社那邊的陳文璞老師幫忙，以及我們有相關(guān)的物資儀器支持,，可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn),，并受到臺(tái)風(fēng)的影響，我們的反應(yīng)能力太慢了,，跟不上實(shí)際情況的變化;義演,，雖然說這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),，我們?cè)陬C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個(gè)場(chǎng)面,。

我沒有考慮到各個(gè)隊(duì)員的生活習(xí)慣，從而導(dǎo)致了活動(dòng)初期出現(xiàn)過一些狀況,?；顒?dòng)開始后的一天，我們由于生活習(xí)慣的不同,，我們所有的隊(duì)員是分開兩棟宿舍住的,，可是由于考慮到安全問題，我強(qiáng)制性要求她們住在同一棟宿舍,，這時(shí)候搞得大家關(guān)系挺僵硬的,。

我沒有考慮到天氣原因(臺(tái)風(fēng)“啟德”),，差點(diǎn)吃飯都成了問題。臺(tái)風(fēng)來了,，受臺(tái)風(fēng)影響,，我們所住宿的那個(gè)小學(xué)竟然停電!沒電就意味著，我們就沒辦法煮飯燒菜,，而且煤氣是在另一棟宿舍里,，我們要在下雨天大臺(tái)風(fēng)走過對(duì)面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來都覺得不敢想象。

我要注意的還有很多,，我要學(xué)的還有更多,，而我要經(jīng)歷的將會(huì)更多，三下鄉(xiāng),，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”,，更多的是一種感動(dòng)。

雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了,，可我仍然時(shí)不時(shí)想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時(shí)光;我也時(shí)不時(shí)想起1班的孩子,，他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》，還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,，他們被我罰著做了很多個(gè)俯臥撐后仍不肯低下倔強(qiáng)的頭,，還記得我教過你們的《我是一個(gè)兵》嗎;我想到了自愿要求補(bǔ)課練習(xí)跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩，她們一邊拉著你的手,，一邊嚷著“老大老大,。。,?！保銦o法體會(huì)到里面是一種什么感覺,，那是一種無論多辛苦,，你都會(huì)覺得很輕松的感覺;我還時(shí)不時(shí)想起我們廣醫(yī)支教隊(duì)伍跟__村青年籃球隊(duì)在的籃球場(chǎng)上揮汗如雨的身影;我看到了隊(duì)友嘉欣離開時(shí)眼角抹過的淚光;我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學(xué)是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞,，然后最晚才回來的一個(gè)人;服務(wù)部的孩子,，我總是讓你們寫你們不喜歡寫的通訊稿;還有美丹，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了,，我忘不了你的“臺(tái)上拼命的笑,，臺(tái)下的神經(jīng)質(zhì)”，辛苦你了;還有忘不了賢堅(jiān)你的一天就能寫出三千字的論文;我不會(huì)忘了馮萍同學(xué)每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會(huì)忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學(xué),，至于她是不是真的喜歡喝冷粥,，我想，我們都懂的,，想跟她說聲,，謝謝!還有,，對(duì)不起;當(dāng)然，這句話也應(yīng)該對(duì)我們所有的隊(duì)員說,，謝謝,，還有，對(duì)不起,。,。。,。,。。

孩子們,，青協(xié)的孩子們,，其實(shí)我怕你們會(huì)離開青協(xié)，因?yàn)槟銈円呀?jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫,，她就像一個(gè)孩子,，面對(duì)一個(gè)紛紛擾擾的世界，她還沒來得及反應(yīng)過來就已經(jīng)被這個(gè)復(fù)雜的世界傷的傷痕累累,。我知道,，青協(xié)已經(jīng)受傷了，是我讓她受傷了,。

你們都明白我的初衷，當(dāng)時(shí)選擇你們的初衷,?；蛟S是我逼得太緊吧，以至于讓你們無從喘息,。你們是我的賭注,，我的賭注太大了,，我怕把你們都賠了上去,。其實(shí)，我只是想在我離開的時(shí)候,，讓你們都經(jīng)歷一次,，無論是義教,、義診、調(diào)查還有晚會(huì),，以及讓你們體會(huì)最重要的“意義”,。我想讓你們都知道這些該怎么做，以后要是做同樣的項(xiàng)目,，應(yīng)該注意什么,，應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤,，我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷，去感受,。我想讓你們真正的得到一些東西,，一些青協(xié)給你的東西，而且是從心里得到的,。最后,，我只是想把我所能做的都做了。

還說一次,，三下鄉(xiāng),，大家辛苦了!

青協(xié)的確還是個(gè)孩子，可是,，誰能說孩子沒有長(zhǎng)大的一天?

總的來說,，青協(xié)經(jīng)過這一次磨合，經(jīng)過這一次跌跌撞撞,，我始終相信,，有跌倒，才能爬起來,，能爬的起來,，那么一定能走更遠(yuǎn)。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇二

7月17日,，下鄉(xiāng)的第一天,，一切都是那么的新鮮，那么激情,，校車沿著彎彎曲曲的機(jī)械路,，經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的顛簸，10：00點(diǎn)我們終于到了目的地——?jiǎng)⑷拾随?zhèn),。下鄉(xiāng)的日子剛剛開始,，聽不懂那里的話，一切的一切都是那么的新鮮,、激情,。明天我們就要上街宣傳了，面對(duì)自己的即將開展的工作心中充滿期待,，不知到我們?cè)O(shè)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)有很多人來看呢?不知到明天宣傳的效果會(huì)不會(huì)好呢?不知到!有點(diǎn)憧憬今天真的是挫敗的一天,，真的沒想過原來宣傳是可以遇到這么多預(yù)計(jì)以外的困難的!橫幅掛了一個(gè)下午，特別是第一條橫幅,，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)黃金搭檔隊(duì)友在進(jìn)劉人八鎮(zhèn)的進(jìn)口處掛第一條橫幅,，經(jīng)過我們四個(gè)人的艱辛實(shí)踐、反復(fù)調(diào)試，歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí),，當(dāng)?shù)谝粭l橫幅橫空而越,，微風(fēng)中，橫幅好像在向我們示意：劉仁八歡迎您埃其實(shí)困難并不是難以預(yù)計(jì)的,，只是我們考慮真的欠缺,，我們除了做好了準(zhǔn)備外，還應(yīng)該充分考慮客觀環(huán)境可能帶來的困難!可是只有遇到了挫折才會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn),，挫敗真的沒什么可怕的,，只要我們團(tuán)結(jié)，我們堅(jiān)持,，一切都是可以攻克的!加油,，我的伙伴們!

7月18日，下鄉(xiāng)的第二天,，今天確實(shí)很累,。也許是上午在劉仁八鎮(zhèn)政府前宣傳，發(fā)放宣傳資料,、展展板,，下午去了紅三軍建軍舊址后我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標(biāo)語，缺少時(shí)間休息,，身體上真的感覺很累,。可是累了,，倦怠了,，什么能夠支撐我們走下去呢?那就關(guān)鍵是動(dòng)力了，一杯美味的綠茶,，一句暖心的鼓勵(lì),，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)溫暖的微笑,，這些都讓我充滿力量，讓我足夠走完這段充滿荊棘的下鄉(xiāng)路,。

7月23日,，下鄉(xiāng)的第七天，生活,，原來可以這么艱難,，身處在城市的我們，也許真的不懂生活可以有多艱難,。生活真的可以艱難!可以為了去上學(xué),，只有八，九歲的孩子就要每天步行兩個(gè)小時(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué)，你可以想象那么每天早上他們多少點(diǎn)起床嗎,，也許是6點(diǎn),，也許是5點(diǎn);可以為了有個(gè)玩具，養(yǎng)一只小鳥,，讓自己每天枯燥的生活有點(diǎn)樂趣,，八，九歲的孩子就得自己動(dòng)手做鳥籠,，可是我們自己呢?八,，九歲時(shí)的我們應(yīng)該連很簡(jiǎn)單的手工也是爸媽手把手的教我們做的吧!今天去了劉仁八鎮(zhèn)的村，真的讓我有一種很心酸的感覺,，除了看到上面所說的景象,，最讓我震驚的是，當(dāng)我行走在那狹窄的盤山公路上時(shí),，讓人感嘆,，這上面會(huì)有人住嗎，可是勤勞勇敢的金柯人給了我肯定的答案——會(huì),。我發(fā)現(xiàn)金柯村民真的都很淳樸,，可是在兩個(gè)八，九歲的小朋友的眼中,，我看不到該有的童真,。反而在他畫的卡通畫上我卻看到了這樣的一句話“我要飛，我要飛,，我的錢怎么都飛走”,，看到這句話的時(shí)候，我的心真的有種說不出的滋味!一個(gè)八,，九歲的小孩,，怎么會(huì)在一張那么童真的畫上寫上這樣的字，難道貧窮真的已經(jīng)那么明顯的壓到了他們的身上了嗎?那我們呢?八,，九歲,，在父母幫我們安排好一切的年齡，應(yīng)該對(duì)金錢還沒有什么概念吧!在金柯村小學(xué),，我和三個(gè)小學(xué)生聊了很久,，他們的條件讓我心酸，讓我無奈,，為了鼓勵(lì)他們,，我給他們畫了一幅畫——中國(guó)龍,而且在上面寫了句話“吃得苦中苦，方為人上人,，努力才不會(huì)后悔”,。臨走前,，三小孩抱著我不要我走，我給他們每人一樣?xùn)|西——透明膠,、雙面膠,、圓珠筆并跟他們說一定要好好讀書，幾個(gè)小孩拿著禮物,，特興奮,，大聲回答道“恩”¨¨¨“我還回來的”我含淚答道。

結(jié)語篇

我們踏上歸程,，結(jié)束這七天的下鄉(xiāng)生活了,，這個(gè)夜晚，我卻絲毫沒有離別的傷感,。因?yàn)榻裢?，感?dòng)就如空氣一般，彌漫在每一個(gè)角落,。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇三

七月過去,，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初,，我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué)，去邂逅,，去相遇,，去經(jīng)歷。最后,，我沒有辜負(fù)自己的期許,，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅,。

在__小學(xué)十幾天的時(shí)光,，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己,，奇妙無時(shí)無刻不在上演,。但既然是總結(jié)，我想,，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景,，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好,。

首先,，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài),。三下鄉(xiāng),，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn),、去實(shí)踐,。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征,。在心態(tài)上,，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì),，苦中作樂,。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。

其次,，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少,。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個(gè)人看法也許不一,，但作為隊(duì)伍,，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政,。最忌諱的就是事不關(guān)己,，或者點(diǎn)頭不語。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考,、學(xué)會(huì)妥協(xié),。可以說,，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào),，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。

再次,，要有先人后己,、舍小我為大家的犧牲精神,。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大,。粗重活必干不說,，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知,，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,，臟的、繁瑣的,、粗重的,、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到,，隊(duì)伍選擇了你,，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人,。所以,，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi),，不惜一切代價(jià)把它做好,。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力,，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去,。

另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié),。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的,。這次下鄉(xiāng)的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情,。這些風(fēng)情無處不在,，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。

最后,，也是感受最深的一點(diǎn),，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,，而且對(duì)待自己的學(xué)生,，對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在,。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,，自然的默契與親近使我們真正成了一家人,。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們,，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知,，從相知到相互定下友誼,，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏,。

有人說，“這里語言不通,，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋,，這里無處玩樂”盡管我可以找一千個(gè)理由離開__這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)?，我愿意再來,。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們

哭著向我們告別,，我沒有灑淚,，只是報(bào)以微笑，揮手告別,。鼻子酸酸的,，心里很是壓抑。我知道,，這一別,，也許就是一輩子。此時(shí)此刻,，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后,，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇四

此次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”響應(yīng)了______,、______,、校____有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措,。我院組織_____年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì),，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì),、切身感受思想以及科學(xué)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育,，長(zhǎng)才干,，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。

今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，統(tǒng)系從_____和_____級(jí)學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)參觀,、座談交流、簽名宣傳,、實(shí)地考察,、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間,，經(jīng)過多次座談交流,、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷,，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè),。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動(dòng),，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x,。此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。

此次活動(dòng)中,，本人擔(dān)任文藝組組長(zhǎng),，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng)，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng),、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出,。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間

_____年_____月中旬到_____月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期,。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽,、方案冊(cè)本的封面及封面、冊(cè)內(nèi)各活動(dòng)組方案封面,、活動(dòng)期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生留念用的書簽,，以及“建國(guó)_____周年大事記”宣傳海報(bào)。

本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素,，以國(guó)畫與書法元素為主,，讓大家感受國(guó)粹的美與靈。封面的設(shè)計(jì)采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國(guó)的“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面;側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長(zhǎng)城渲墨,，配書《離騷》選文,，寓意“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,，配書《師說》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,，配書《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》;后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨,，配書《后勤頌》;兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院__委三下鄉(xiāng)留念”;“建國(guó)_____周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案,。

(二)活動(dòng)開展期間

_____年_____月_____號(hào)到_____月_____號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。此間本人為隊(duì)伍成員及學(xué)生設(shè)計(jì)了多種文體活動(dòng),。為了讓配合我隊(duì)開展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活,，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣,，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng),。同時(shí),，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報(bào)演出中上臺(tái)展示。

此外,，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》,，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛,，豐富晚間空余時(shí)間,。隊(duì)歌同樣為匯演節(jié)目之一。

同時(shí),，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng),，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏,、流行群舞,、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等,，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出,。每日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練,，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督,，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。

_____月_____日,，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮,，拜訪少年官負(fù)責(zé)人,，洽談借用少年宮禮堂作為我隊(duì)匯演用舞臺(tái)事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待,，并順利得到同意,。

_____月_____日，文藝匯演順利完成,。學(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出色,，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。

除文藝活動(dòng)外,，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作,。下鄉(xiāng)過程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國(guó)六十周年變遷題材視頻以及各項(xiàng)活動(dòng)中的場(chǎng)景,。

本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲,。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐,，找出了自己的不足和差距,。

暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)篇五

這個(gè)暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個(gè)暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,，但是卻收獲了更多,，也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,，第一次真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情,，第一次登上講臺(tái)，第一次親見村娃對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求,，第一次明白了教師的職責(zé)和使命,。第一次參與活動(dòng)計(jì)劃的統(tǒng)籌，第一次迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,。能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深感榮幸。在____小學(xué)為期7天的下鄉(xiāng)實(shí)踐,，將會(huì)是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

一、參與的活動(dòng)

(1)身為支教組組長(zhǎng)，與組員溝通,，及時(shí)了解支教情況,，根據(jù)變化的情況不斷在支教計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生的準(zhǔn)備，例如停電,，及時(shí)做出適當(dāng)?shù)陌才藕吞幚?每天做好工作的記錄和第二天工作的安排,，對(duì)__長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)。

(2)身為班主任,，通過日常班務(wù),，了解孩子們的情況，尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,，給與他們更多的關(guān)心和愛護(hù),，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。

(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識(shí)的小老師,，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí)，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,，讓他們熱愛科學(xué);教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,，健康成長(zhǎng)。并且組織“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”,，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識(shí),，例如預(yù)防hini流感的方法，防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法等,，增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí),，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。

(4)既與__員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目,，又努力完成匯演主持人的籌備工作,。

(5)安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子,，都能按質(zhì)量完成,。

二、活動(dòng)的自我評(píng)估

(1)分工具體安排合理,。在每天的支教活動(dòng)沒有開始之前,，就已經(jīng)將工作任務(wù)，教學(xué)用品合理分配,，同時(shí)也注意__里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào),。

(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限,，大批學(xué)生沒場(chǎng)地學(xué)習(xí),，于是我根據(jù)實(shí)際的情況，立刻調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，安排組員臨時(shí)開設(shè)體育課,，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中,，成功解決因場(chǎng)地和人數(shù)問題而引起的教學(xué)問題,。

(3)預(yù)測(cè)并控制風(fēng)險(xiǎn)。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,，每件事情都盡量做到兩手準(zhǔn)備,，安排妥當(dāng)。如第四天的支教活動(dòng)并不因?yàn)樘鞖庠蚨蛔骶唧w的教學(xué)安排,，既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學(xué)計(jì)劃,，又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應(yīng)急方案。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行?，做到服?wù)群眾,。

(4)對(duì)工作能保持高度的熱忱：和__友能融洽合作，團(tuán)結(jié)互助,。

在三下鄉(xiāng)的過程中,，在犯下的錯(cuò)誤中，我作出以下總結(jié)：

(1)準(zhǔn)備不充分,，考慮不周全,。如在義教第一天，實(shí)際情況大大出乎我的意料,，參與人數(shù)太多,，預(yù)先開放的兩個(gè)教室根本容納不了，于是導(dǎo)致教室內(nèi)外都是孩子,，引起安全的隱患,。

(2)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,，這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

(3)處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,。

三,、活動(dòng)的感想

通過這次三下鄉(xiāng)，我對(duì)農(nóng)村新變化和留守兒童有了更深的了解,、更細(xì)的認(rèn)識(shí);而且它還鍛煉了我的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力和溝通能力,，也提高了我的自身素質(zhì);既令我學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了自身的團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，為以后的社會(huì)生活積累了一定的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),。

我相信，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我會(huì)變得更加成熟,、更加自信。

總的說來,，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅讓我感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了我的實(shí)踐能力,，更重要是我們對(duì)留守兒童有了更深層次的理解,，還讓我們所有的同學(xué)體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事,，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力,。

如今,，雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學(xué)那些可愛的孩子們,，但是我們對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村教育問題的思考和對(duì)因農(nóng)村新變化而引起的社會(huì)問題的探討,，這些都將會(huì)繼續(xù)成為我們研究的課題。