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校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

本次公開(kāi)課活動(dòng)組由趙海英任組長(zhǎng)、余永珍任副組長(zhǎng),，其余教師均參與授課,、聽(tīng)課和評(píng)課，共計(jì)授課教師10人(數(shù)學(xué)教師4人,，語(yǔ)文教師5人,，科學(xué)教師1人)。參與者均認(rèn)真負(fù)責(zé)的履行了本次活動(dòng)的崗位職責(zé),。

1,、本次活動(dòng)中，每位教師都能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和課時(shí)目標(biāo)科學(xué)合理地運(yùn)用我校新課堂教學(xué)模式，部分教師還能大膽創(chuàng)新,，課堂教學(xué)生動(dòng)有趣,。

2、教學(xué)活動(dòng)形式多樣,，學(xué)生參與率達(dá)到了100%,。

3、教師中有9人都使用了電子白板進(jìn)行輔助教學(xué),，使用率達(dá)90%,，且有部分課件設(shè)計(jì)質(zhì)量較高，為學(xué)生對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的掌握起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。

4,、教師中有9人能正確、流利地使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué),。

5,、課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與操作均比以前有進(jìn)步，自主學(xué)習(xí)提示問(wèn)題有針對(duì)性了,，有層次性了,。

6、小組合作學(xué)習(xí)在10節(jié)課堂教學(xué)中都進(jìn)行了使用,，小組的使用能基本配合教學(xué)任務(wù)的達(dá)成,，小組評(píng)價(jià)比較及時(shí)有效。

7,、課堂教學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)合格率均約為97%,，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)合格率均約為95%。

1,、個(gè)別教師運(yùn)用新課模不是很熟練,，有些機(jī)械化。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)中,，個(gè)別教師任務(wù)命令不明確，自學(xué)時(shí)間不充分,，反饋環(huán)節(jié)效果差,，感覺(jué)硬拖著學(xué)生走。

3,、電子白板使用率未達(dá)100%,。

4、教師基本功不達(dá)標(biāo),，普通話教學(xué)率未達(dá)100%,。

5,、小組作用未充分發(fā)揮，輔差完成不太好,，未實(shí)現(xiàn)堂堂清,。

6、課堂教學(xué)時(shí)間把握有些出入,，有3節(jié)課拖堂了,。

1、嚴(yán)格監(jiān)控教師日常課堂教學(xué),，通過(guò)推門(mén)課落實(shí)每節(jié)課扎扎實(shí)實(shí)運(yùn)用新教學(xué)模式,，達(dá)到熟練運(yùn)用。

2,、認(rèn)真落實(shí)好每周一次校本大教研,、日常小教研，使教師間及時(shí)交流與溝通教學(xué)方法,，積極改進(jìn)課堂教學(xué),，能根據(jù)課堂實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整教學(xué)，使課堂教學(xué)輕松完成,。

3,、加強(qiáng)教師“硬件”管理，為教師提供各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì) ，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)時(shí)事情況為教師們舉辦競(jìng)賽,、展示等活動(dòng)，激勵(lì)教師教學(xué)能力不斷提高,、教學(xué)形式不斷創(chuàng)新及個(gè)人基本功的不斷提高,。

4、不斷改進(jìn)小組使用,，通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，通過(guò)小組成員間互幫互助推動(dòng)實(shí)現(xiàn)堂堂清。

5,、認(rèn)真遵守課堂教學(xué)制度,，科學(xué)合理分配時(shí)間，不拖堂,。

1,、個(gè)人課堂教學(xué)成績(jī)=聽(tīng)課教師評(píng)價(jià)總分÷聽(tīng)課教師人數(shù)

2、評(píng)課不再是集中評(píng)課,，而是采用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行評(píng)課,，目的是讓教師在對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課時(shí)能做到認(rèn)真,、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé),。

3,、本次活動(dòng)的教師個(gè)人得分會(huì)計(jì)入教師考評(píng)中。

通過(guò)本次活動(dòng),，使教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的落實(shí)有了一個(gè)全面的體現(xiàn),，同時(shí)也使教師間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，達(dá)到相互提高,。通過(guò)公開(kāi)課的改革，使教師們明確這樣的活動(dòng)不僅是一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，更是教師自我展示的一個(gè)平臺(tái),、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，目的促進(jìn)教師不斷提高自我,，嚴(yán)格要求自己,，積極鉆研教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，最終提高自己教學(xué)水平,。