方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)?；顒?dòng)篇一

明月千里寄相思

二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的：

秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個(gè)信息化社會(huì)里,，我們應(yīng)該保留一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國(guó)要申請(qǐng)“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn),，你覺得如果我們不來?yè)碜o(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國(guó)家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法,，什么心態(tài)!何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會(huì),，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘記，這個(gè)世界還有多少親情,、感情存在!

三,、主辦單位、承辦單位

主辦單位：

__小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

四,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20__年9月22號(hào)晚上

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五,、參與報(bào)名：

條件：全校師生

方式：__小樹林定點(diǎn)報(bào)名

時(shí)間：9月18日——9月21日

六,、活動(dòng)流程

1,、節(jié)目征集，為保證晚會(huì)的質(zhì)量,，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員,，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛,，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目,，既達(dá)到中秋節(jié)的意境，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì),。

2,、9月21號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查,。

3、經(jīng)大家評(píng)定,，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練,、要求節(jié)目更加完善、精彩,，觀賞性更強(qiáng),、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)開始進(jìn)行演練,，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練,、彩排時(shí)。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)?；顒?dòng)篇二

一,、活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情,。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū),，廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、活動(dòng)日期：

中秋節(jié),，也就是夏歷八月十五,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室,、自己家里

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動(dòng)二月餅

1,、感受月餅的香甜。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

活動(dòng)三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語(yǔ)言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來,。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí),，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好,。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)校活動(dòng)篇三

一,、晚會(huì)目的及意義

每逢佳節(jié)倍思親,，中秋,，一個(gè)團(tuán)圓的日子,，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚(yáng)頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,，豐富學(xué)生的精神物質(zhì)生活,，增強(qiáng)凝聚力和學(xué)生歸宿感,，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。

1,、讓學(xué)生過上一個(gè)愉快的中秋,，并在活動(dòng)的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。

2,、加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)部的溝通,，讓學(xué)生充分的展現(xiàn)自己，在晚會(huì)的過程中認(rèn)知自己及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感,。

3,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的互動(dòng)，在共同的平臺(tái)下交流,。

4,、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵,，讓大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步,。

二、晚會(huì)主題

20__年_月__日為農(nóng)歷中秋節(jié),，中秋晚會(huì)在前一周周一~周五其中一天舉行,，屆時(shí)以“同一個(gè)中秋節(jié)，同一個(gè)家”為主題,，營(yíng)造“歡樂和諧,，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛。

三,、籌備日程

前期籌備：_月_日——_月__日

節(jié)目單制作：晚會(huì)舉辦前一天(具體待定)

晚會(huì)道具采購(gòu)：晚會(huì)舉辦前兩天

會(huì)場(chǎng)布置：晚會(huì)當(dāng)日上午

四,、晚會(huì)籌備

晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：

第一組：節(jié)目策劃組負(fù)責(zé)人：

任務(wù)：

a、完成節(jié)目篩選工作;

b,、編輯出節(jié)目單報(bào)禮儀組存?zhèn)?

c,、準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞;

第二組：禮儀組負(fù)責(zé)人：

任務(wù)：

a、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,，如節(jié)目單,、礦泉水、禮品等,。

b,、頒獎(jiǎng)禮儀人員的落實(shí)及走臺(tái)的排練。

第三組：燈光音樂組負(fù)責(zé)人：

任務(wù)：

a,、落實(shí)舞臺(tái)燈光,、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。

b,、負(fù)責(zé)演員演出時(shí)音樂的播放及燈光要求,。

c、dv&相機(jī)的落實(shí),，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供),。

第四組：舞臺(tái)布置組負(fù)責(zé)人：

任務(wù)：

a、晚會(huì)開始前座椅的擺放,，各座位的落實(shí),。

b、舞臺(tái)布置及會(huì)場(chǎng)布置,。

第五組：紀(jì)律&劇務(wù)組負(fù)責(zé)人員：

任務(wù)：

a,、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺(tái)布置

b、維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，處理會(huì)場(chǎng)緊急情況

c,、演員演出時(shí)所需道具的擺放。

d,、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派,，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功,。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)校活動(dòng)篇四

一,、活動(dòng)目的：

通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

二,、活動(dòng)主題：

中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__月9月

四,、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、美食等知識(shí),、圖片等,，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種,、味道,、價(jià)格、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅,。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級(jí))

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,，知道老人曾為我們祖國(guó),，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語(yǔ),，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情,。

4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))

收集中秋由來的傳說,，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課,，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋,，同享中秋明月,，手抄報(bào)展示(四,、五年級(jí))

要求：主題突出,，內(nèi)容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品,。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),，班級(jí)并也可用來布置教室,。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)校活動(dòng)篇五

一,、 活動(dòng)背景：

社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們生活的節(jié)奏加快,，一般傳統(tǒng)節(jié)日的.習(xí)俗都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而被忽視，甚至被遺忘,。作為象征團(tuán)圓的中秋節(jié)雖然還保留家人團(tuán)聚過節(jié)的習(xí)慣,，但一些習(xí)俗(例如燈謎、放河燈等)卻開始淡出人們視線,。因此,，通過舉辦某些發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)習(xí)俗的活動(dòng),，把中秋傳統(tǒng)文化宣揚(yáng),，是十分必要的。

二,、 活動(dòng)目的：

中秋節(jié)即將來臨,，為渲染傳統(tǒng)文化氛圍,，宣傳中秋的傳統(tǒng)文化,。踏浪詩(shī)社與南芳漢服協(xié)會(huì)合作,，舉辦此次活動(dòng)，與廣大師生酬節(jié)同歡之余,，增強(qiáng)人們對(duì)中秋文化的了解,。

三、 活動(dòng)主題：情系南苑,，濃情中秋

四,、 活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚(7:00—10:00)

五、 活動(dòng)對(duì)象：

面向全院師生(但為了有效控制人流,，目前限于50人)

六,、 活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)__學(xué)院圖書館前面

七,、 活動(dòng)舉行過程：

1,、 (前期)兩個(gè)協(xié)會(huì)分別利用自身資源通過網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)張貼等方式進(jìn)行宣傳,，并由統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)報(bào)名人數(shù);

2,、 (活動(dòng)當(dāng)晚)活動(dòng)當(dāng)晚協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)工作安排。裝飾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，邀請(qǐng)當(dāng)晚活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持人工作,，游戲等各環(huán)節(jié)。

3,、 (后期)兩個(gè)協(xié)會(huì)共同總結(jié)并進(jìn)行合作意見反饋,。

八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

小燈籠 50(個(gè))

蠟燭 10(盒)

卡紙 20(張)

其余雜項(xiàng) (略)

合計(jì)：約300元

注：費(fèi)用僅對(duì)參加人員收取,，每人5元,。超出預(yù)算部分，由兩個(gè)協(xié)會(huì)攤分,。

九,、 注意事項(xiàng)：

(1)所有相關(guān)計(jì)劃必須在活動(dòng)開始前兩天做好相應(yīng)安排

(2)活動(dòng)開始時(shí)，主持人應(yīng)該提醒參加人群：燈籠有燭火,，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物,，人群以及易燃物品，首要確保人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。同時(shí),，亦需派遣工作人員隨時(shí)留意人群動(dòng)向,，及時(shí)對(duì)某些危險(xiǎn)行為進(jìn)行提醒和制止。

(3)在放河燈的時(shí)候,，工作人員要做好管制,，切勿產(chǎn)生擁擠，以免發(fā)生意外,。

(4)在步行過程中,，工作人員要注意前后車輛，保持隊(duì)伍前后的即時(shí)通話,。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)?；顒?dòng)篇六

一、活動(dòng)目的

讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

_月_日——_月_日(各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)

三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容

(一)學(xué)?；顒?dòng)：_月_日—_月_日

1,、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課,。

2,、年級(jí)段要求：

低年級(jí)：主題《話說中秋》

(1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。

(2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事,。

(3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

(4)制作中秋祝福卡,。

中年級(jí)：主題《月餅文化》

(1)舉辦月餅宴,，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識(shí)和文化,。

(2)討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

(3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”,，設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案,。(每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿a4,，可以一種，也可以多種)

(4)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。(每班精選5-10份)

(5)制作中秋祝?？?。

高年級(jí)：主題《中秋詩(shī)歌會(huì)》

(1)含“月”成語(yǔ)接龍。

(2)中秋詩(shī)詞佳句賞析,。

(3)精選2-3篇全班誦讀,、背誦。

(4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文,。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

(5)制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”,。(每班精選5-10份)

(6)制作中秋祝福卡,。

(二)家庭活動(dòng)：_月_日(中秋節(jié)當(dāng)天)

1,、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景。(每班上傳照片1張,，注明班級(jí)和學(xué)生姓名,，郵箱：校園網(wǎng)__郵箱)

四、活動(dòng)效果及反饋

1,、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作,，各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處,。

2,、各班上交資料截止_月_日10：00,。

3,、學(xué)校大隊(duì)部在_月_日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。

五,、活動(dòng)說明

以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考,，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式,。

中秋節(jié)校園活動(dòng)方案 中秋節(jié) 學(xué)?；顒?dòng)篇七

活動(dòng)背景：

在中秋佳節(jié)之際,為了給廣大師生一個(gè)溫馨的節(jié)日,慰藉廣大不能回家的同學(xué),院方特提供寬闊的展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生間的互動(dòng),，增進(jìn)師生對(duì)南交的歸屬感與認(rèn)同感,，鞏固和宣傳強(qiáng)烈的學(xué)校文化氛圍，在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋之際,，舉行一臺(tái)富有親情特色中秋的晚會(huì),，讓交院學(xué)子塑造自己，塑造自己的形象，在未來的日子里,，攜手努力創(chuàng)造交院新的風(fēng)氣

活動(dòng)主題：

親情南交人——與你同行的明天

活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生充分的展現(xiàn)自己,，在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自己及學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

2.實(shí)現(xiàn)老師和學(xué)生的互動(dòng),，讓學(xué)校的教職工在共同的平臺(tái)下交流,。

3.有效的利用活動(dòng)的過程促進(jìn)學(xué)校外部形象和內(nèi)部文化的形成。

4.通過活動(dòng)使同學(xué)認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自己,，為未來的行為改善進(jìn)行一定的鋪墊,。

目標(biāo)公眾：

交院學(xué)子及外校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月5日晚

活動(dòng)地點(diǎn)：

南交院行健館

活動(dòng)內(nèi)容：

一.節(jié)目征集：

1、學(xué)校各系,，每一系部至少表演三個(gè)節(jié)目;各系學(xué)生會(huì)不少于一個(gè)節(jié)目

2,、本周四十二點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作

3、本周五進(jìn)行排練

4,、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音帶cd

二.20__年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

主干時(shí)間分配：

1,、民樂中秋宣傳片

以一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓及邀請(qǐng)來賓給學(xué)生致辭,，并邀請(qǐng)大家共筑美好明天 演出

3,、由各個(gè)系部選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)

4、學(xué)生我型我秀

說明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓各位同學(xué)認(rèn)識(shí)自己,，在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性,。今天同學(xué)們代表一個(gè)部門，未來代表的是整個(gè)學(xué)校的形象,，從而使觀看者也從中受益,。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高,。

有每個(gè)系部推選出兩名員工作為自己系部的形象代表,，由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝,，一套休閑服裝,，一套校內(nèi)服裝，一套由本系部設(shè)計(jì)搭配的服裝,。來參加這場(chǎng)我型我秀,。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來評(píng)述,。

5,、游戲

同一首歌

邀請(qǐng)教師和學(xué)生共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,，學(xué)生人數(shù)三 我猜,，我猜，我猜猜猜

邀請(qǐng)舞臺(tái)下的同學(xué)上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品設(shè)置可以是(u盤,，日常用品等,，主要增強(qiáng)娛樂效果)

你是我的眼

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住,，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程,，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利,。

6,、抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)

效果預(yù)測(cè)

鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)學(xué)校組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng),，只要實(shí)施得法,，實(shí)施落實(shí)，可以引起本校同學(xué)積極參與和外校同學(xué)一定的關(guān)注,，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)300以上,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)報(bào)道2篇。對(duì)學(xué)生覆蓋面有望達(dá)到1/3以上,。同時(shí),，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)新學(xué)習(xí)氛圍的形成，增進(jìn)師生交流,，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象,，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

媒介傳播策略

1,、鑒于《南交院報(bào)》十月號(hào)已交付印刷,，先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在交院主頁(yè)新聞中心發(fā)表通訊一篇,。

2,、活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《南交院報(bào)》和交院主頁(yè)的優(yōu)勢(shì),。

3,、活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的貼吧進(jìn)行新聞通訊類投稿。

4,、活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道?？梢圆扇⌒麄靼搴秃?bào)的形式,，將實(shí)況刻成盤作為以后歷屆策劃的資料。也可以上傳網(wǎng)頁(yè),。

廣告媒介傳播策略

1,、既定演出部分事先發(fā)函至各系部(文件通知)。

2、活動(dòng)前的海報(bào)宣傳(可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo)),。

3,、一句話表述“中秋您想怎么過，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn),，節(jié)目及電影放映確定前作為參照,，使學(xué)校文化對(duì)內(nèi)拓展合理化。

實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施

1.聯(lián)絡(luò)院辦公室,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)作為本次活動(dòng)的主辦單位,，并邀請(qǐng)各系部作為協(xié)辦單位。

2.經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后,，將本次活動(dòng)方案上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

3.建立統(tǒng)一的實(shí)施策劃小組，將工作進(jìn)行分類,，實(shí)施落實(shí)至責(zé)任人 活動(dòng)場(chǎng)地布置

1.在設(shè)計(jì)和布置上,，必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標(biāo)志,，背景板和主色調(diào)的一致,，充分利用現(xiàn)場(chǎng)原有的條件下，做出新意,。

2.中心背景有 ,一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的背景墻構(gòu)成,，上面粘貼活動(dòng)的主題和南交的形象標(biāo)志。

3.在舞臺(tái)中心背景的兩側(cè),，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng),，用于隔出舞臺(tái)的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。

4.舞臺(tái)類似t型,，由細(xì)霓虹直接在地面連接成舞臺(tái)的形象,，配合花草和適當(dāng)?shù)难b飾品，觀眾席在舞臺(tái)的兩側(cè),。這樣的設(shè)計(jì)便于臺(tái)上下的互動(dòng)關(guān)系,，也配合節(jié)目的表演。