“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇一

一、認(rèn)真做好本職工作,，充實(shí)自己的理論知識,。

工作中，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己,，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。

二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

三,、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

四、德及教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

五、為學(xué)生傾注所有的愛心,。

作為一個(gè)教師,，愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任,。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師,，教師是崇高無上的,，它將永遠(yuǎn)是我的追求。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和十一屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng),。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè),，、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn),，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)十一屆五中全會(huì)文件。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4,、認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。

5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過身邊的人和事,，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍,。評選xx年教師區(qū)先進(jìn)，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會(huì),。

6、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對教師進(jìn)行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

7,、針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。主要通過家長開放日要求家長對教師進(jìn)行評價(jià),。寫好反饋意見,。

四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

五,、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六，時(shí)間安排

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇三

為了提高我校教師的政治思想,、職業(yè)道德，促進(jìn)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,、牢記神圣職責(zé),增強(qiáng)教師責(zé)任感,、使命感。根據(jù)棗莊市教育局《關(guān)于開展“樹立崇高職業(yè)理想,、牢記神圣教師責(zé)任”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》的精神要求,，特制定本方案。,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：侯致榮

副組長：路 民、李 戰(zhàn),、徐欽國

組 員：鞠文宏,、張 耕、張景倫,、韓玉輝,、黃慶元、吳光銀,、馮玉昌

二,、培訓(xùn)對象：

全校在職教師

三、培訓(xùn)時(shí)間：

根據(jù)山教發(fā) [20xx]3號文件精神,，結(jié)合本校的具體實(shí)際,，寒假開學(xué)前，

集中兩天時(shí)間(2月7日-8日)學(xué)習(xí),，兩天上午時(shí)間集中學(xué)習(xí),，下午分散學(xué)習(xí)、小組討論,。學(xué)習(xí)期間學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)名,、抽查：上午9：00—12：00、下午14：30—17：00。

四,、培訓(xùn)地點(diǎn)：

集中學(xué)習(xí)在南四樓會(huì)議室,，分散學(xué)習(xí)、小組討論在各處室及各辦公室,。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容：

寒期師德培訓(xùn)的主題是“樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責(zé)任”,，內(nèi)容主要包括：

1,、政治理論、講話精神：學(xué)習(xí)《在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開30周年大會(huì)上的講話》,，《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》,，董沂峰同志在全區(qū)第二十四個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話。

2,、教育政策法規(guī)：學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《解讀義務(wù)教育法》,。

3、教師職業(yè)道德：學(xué)習(xí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀,、《棗莊市教師文明禮儀常規(guī)》及《棗莊市教育局關(guān)于禁止教師從事有償家教的通知》。

4,、教師素質(zhì)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《理想的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)》,。

六、培訓(xùn)形式：

本次學(xué)習(xí)采取校長動(dòng)員,、集中學(xué)習(xí),、小組討論,、大會(huì)交流相結(jié)合的方法。

七,、培訓(xùn)要求：

1,、學(xué)校建立對教師參加培訓(xùn)的考核制度，切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核,，考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu),、年度考核的重要依據(jù)。

2,、學(xué)校按出勤情況,、培訓(xùn)筆記、培訓(xùn)心得上交等考核情況給予登記打分并納入仟分制量化,。

3、每位教師要寫1篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),，并于2月12日(正月十八)以年級組為單位上交辦公室,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇四

一,、指導(dǎo)思想

以黨的和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提高師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)研究能力的學(xué)習(xí)研究型師資隊(duì)伍,。

二,、工作目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以強(qiáng)化師德觀念為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動(dòng)為主線，加大查處力度,，堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個(gè)教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,；自覺服從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的需要,；自覺做到服務(wù)在前,、享樂在后,，顧全大局、舍棄小我，努力工作,、敬業(yè)樂教?！八闹鲃?dòng)”：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師,；主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范,；主動(dòng)規(guī)范行為,，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵,；主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)家長,，爭做社會(huì)滿意,、家長放心的教師?！拔鍑?yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課,、搞有償家教；嚴(yán)禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生,，達(dá)到“鑄師魂、塑師德,、強(qiáng)師能、正師風(fēng),、樹師表”的目的,。

三、工作措施

1,、 學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2,、 做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3,、 注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。

4,、 開展“關(guān)愛教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓他們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

5、開展德育導(dǎo)師活動(dòng),。

6、 開展豐富多彩的教科研活動(dòng),，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

7、 開展師德標(biāo)兵評選活動(dòng),，堅(jiān)持民主評議制度,，繼續(xù)開展“三評”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)相長,。一是,，組織學(xué)生評議教師,，全面了解教師教育教學(xué)工作情況,；二是,，組織家長評議學(xué)校,，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督辦學(xué)的力度,；三是,，教師評議教師,，構(gòu)建互幫平臺(tái),。

8,、 進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì),、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查,、評價(jià)教師為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生,、家長,、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

9,、 對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇五

新的一年已開始,，為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí),，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念,，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力,、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會(huì)的責(zé)任感,、使命感放在重要位置,。認(rèn)真做好自己的本職工作，時(shí)刻從大局出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

二、在教學(xué)中,，為學(xué)生傾注所有的愛心

1,、熱愛學(xué)生,、想學(xué)生所想。

熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、了解學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生,、對學(xué)生嚴(yán)而有愛,、嚴(yán)而有度,、不諷刺不挖苦學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),。全面地發(fā)展,，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

2、樂于奉獻(xiàn),，保持心態(tài)。

自古以來,，為人師表,、以教為榮,、不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn),，都是一名教師的真實(shí)寫照,，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德,，尊重學(xué)生,、尊重家長,、耐心對待每一名學(xué)生,、無偏袒心理,，無歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮,，遵守教師道德十不準(zhǔn),。

3,、為人師表,、以身作則,。

作為一名教師，在思想品德上以身作則,、誠實(shí),、守信,、在治學(xué)上以身作則、語言美,、儀表美,、以廣博的知識,，才學(xué)和完善的人格力量,，去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，真正做到教書育人,。

三,、積極進(jìn)行自我反思

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之,，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì),，用自己的人格力量感化學(xué)生,，立足本職,，不懈努力,，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于 學(xué)高為師,、品正為范 的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著 以德修己,，以德育人 的原則,，以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,，樹立 人類靈魂的工程師 的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學(xué)習(xí)措施

1、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義

2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為 六禁五不準(zhǔn) 》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信,。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用 蠟燭 來加以形容,，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

4,、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以精神為指導(dǎo)，以“面向全員,、注重實(shí)效”為原則，切實(shí)提高全校教師職業(yè)道德素養(yǎng),，確立正確的教育觀念，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，做讓學(xué)生愛戴,、家長放心、社會(huì)滿意的人民教師,。

二,、 培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過師德培訓(xùn),，明確提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的意義,、要求和任務(wù)。

2,、通過師德培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng),，提高依法治教能力。

3、通過師德培訓(xùn),，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想,，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量,，形成嶄新的教育風(fēng)貌,。

4、通過師德培訓(xùn),，加強(qiáng)教師自身心理修養(yǎng),，增強(qiáng)教師自我調(diào)控

能力和自我教育能力，避免問題行為的產(chǎn)生,。

三,、培訓(xùn)方式：

1、結(jié)合本校實(shí)際,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心編寫講座稿,，認(rèn)真組織講座，對教職工進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、學(xué)校翻印益陽市教育局原著部分內(nèi)容,，供教師自學(xué)，教師在師德專題培訓(xùn)專用筆記本上做好讀書筆記,，并組織學(xué)習(xí)交流。

3,、組織教師開展教師問題行為心理預(yù)防經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

四,、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排：

2.12 師德師風(fēng)行為規(guī)范“十倡導(dǎo),、十不準(zhǔn)”(主講：殷增華)益陽市治理中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法(主講：楊建豐)

2.13 深化教育領(lǐng)域綜合改革(主講：孟毅華)《關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》(主講：劉知平)

2.14 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(主講：蔡建華)

五,、培訓(xùn)組織與管理：

1、師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：殷增華

副組長： 楊建豐,、孟毅華,、劉知平、蔡建華

組 員： 徐哲彬,、萬國平,、周海輝、歐陽志,、劉平,、肖彬

2、領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對師德專題培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，檢查和評估,，保證培訓(xùn)工作有序、有效地開展,；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真研讀原著,，帶頭學(xué)，做好表率,；并要重視檔案資料的積累和歸檔,，切實(shí)保證培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇八

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說,。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德,，做到為人師表,。

2,、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全，它將給人清新,、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步。

4,、以誠相待,，做到關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動(dòng)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會(huì),、家長沙龍等活動(dòng)和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。 指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，進(jìn)一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡,！钡乃枷?，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

工作要點(diǎn)：

一,、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作,，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視,；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話,；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善,、美,；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性,；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè),；替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全，家長無須掛念,。

三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時(shí)交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強(qiáng)宣傳,，利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上,，將完善一些不合理的地方，增加檢查,、評比項(xiàng)目,，及時(shí)公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園,。

(1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。

(2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié),。

(3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),，跟蹤跟班小干部的工作情況,，交流各班的工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，使班級管理不斷上臺(tái)階,。

二、(小學(xué)班主任工作計(jì)劃)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度,，深入實(shí)施體驗(yàn)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操,、班容班貌等情況進(jìn)行考核,，每周公布“五項(xiàng)評比”得分情況，每周進(jìn)行小結(jié),，考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗,。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不”要求的檢查、考核力度,。通過指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

3、強(qiáng)化“五自”教育,?！拔遄浴?自主、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實(shí)踐操作,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,。

4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實(shí)守信為重點(diǎn),，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范,，塑造誠信形象”活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、加強(qiáng)法制教育,。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時(shí)繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇九

做為一名人民教師,，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師,，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作。

忠誠黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，,，多做貢獻(xiàn),。工作中，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育，達(dá)到教育的目的,。

四,、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)教師,，愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十

教師對促進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個(gè)國民素質(zhì),，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。只有加強(qiáng)師德建設(shè),，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性

1、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要,。

教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放,，西方文化,、價(jià)值觀將隨西方的影視、音像,、書刊進(jìn)入我國,，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突,。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要。

師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化,，受社會(huì)上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。

3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

20xx小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇相聲劇本為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。

四,、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上。當(dāng)教師站在講臺(tái)上,，面對學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路,、家庭和領(lǐng)導(dǎo)者那里,。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界,。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí),，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用。

五,、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕?？傊?，這學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長,。真正做到為人師表。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

為繼續(xù)完善教師暑期師德專題培訓(xùn)制度,，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，從而進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德修養(yǎng),。為力求師德培訓(xùn)工作組織精心，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，效果良好，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況,，制訂以下師德培訓(xùn)計(jì)劃。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)，針對當(dāng)前我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍中一些師德現(xiàn)象,，積極開展專項(xiàng)整治和專題討論,，通過自查自糾等形式，杜絕違規(guī)行為,，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象,。

2,、圍繞“強(qiáng)服務(wù)爭創(chuàng)時(shí)代先鋒，促轉(zhuǎn)型推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”,，深入開展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),，通過對各類優(yōu)秀教師、模范教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，著力強(qiáng)化黨員教師及教職工的服務(wù)理念,，豐富服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)途徑，提高服務(wù)能力,，切實(shí)做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長,、教育服務(wù)社會(huì)工作。

3,、以學(xué)習(xí)和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主題,，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作，形成用制度規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作,，努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用,。

4、加強(qiáng)教育法制培訓(xùn),，重點(diǎn)提高廣大教師的法制意識,，做到依法治教，依法從教,，形成用制度規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作,。

5、開展以“愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表”為主題的師德、師風(fēng),、師能建設(shè)活動(dòng),，讓全體教師在活動(dòng)中普遍接受深刻的師德教育，從而培育良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，形成良好的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)工作的新突破,，促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德和技能水平,。

三、培訓(xùn)形式

專題培訓(xùn)從加強(qiáng)針對性,、注重實(shí)效性出發(fā),，采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行,。

1,、突出主題教育,。組織教師開展==討論,，使全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念,。

2,、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式可采用專題講座、錄像,、分組討論,、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng),。

3,、分散自學(xué),撰寫體會(huì)。分散培訓(xùn)可采用觀摩,、主題研討,、個(gè)人自學(xué)等形式。撰寫師德學(xué)習(xí)體會(huì),。

4,、參加社會(huì)實(shí)踐。結(jié)合當(dāng)前教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，繼續(xù)組織教師開展“進(jìn)家庭,、進(jìn)學(xué)生心靈”活動(dòng)，走訪學(xué)生家庭,，進(jìn)一步了解學(xué)生暑期學(xué)習(xí),、生活等情況，

四,、培訓(xùn)要求

1,、嚴(yán)格請假制度，無特殊情況一律不準(zhǔn)請假,。

2,、認(rèn)真做好筆記，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，按時(shí)保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。

3,、嚴(yán)格作息時(shí)間,，不遲到，不早退,，會(huì)議中途不隨意走動(dòng),。

4、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律,，不講與會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的話,，不做與會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的事。

5,、要認(rèn)真總結(jié),，不斷反思。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐撰寫題為“我的師德觀”學(xué)習(xí)體會(huì),，相互交流,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十二

一、指導(dǎo)思想

以黨的十x大和十x屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng),。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè),，、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn),，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),；對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)十一屆五中全會(huì)文件,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,；同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4,、認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng),。

5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動(dòng),，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),，通過身邊的人和事,，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣,，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍,。評選xx年教師區(qū)先進(jìn)，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會(huì),。

6,、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進(jìn)行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見,。 7，針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià),。主要通過家長開放日要求家長對教師進(jìn)行評價(jià),。寫好反饋意見。

四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

五,、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六,、時(shí)間安排

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月；學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月,；學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十三

一、指導(dǎo)思想

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。大力提倡“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，促進(jìn)我校教學(xué),、管理全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,。

二、 具體措施

1,、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師德承諾書,，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2,、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作,，充分調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性,。

3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動(dòng),，利用專題講座,、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式,，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置,，積極投入,，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改,，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí),。

三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去,，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo),，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。

四,、開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

(一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)

全體教職工采用集中學(xué)習(xí),、分組討論和分散自學(xué)的辦法，學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師德承諾書,，閱讀名著等，使全體教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，要求每個(gè)教師都要寫出學(xué)習(xí)心得。

(二)自查自糾階段(10月份)

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真查找在政治思想,、教育思想、教育方向方面,，對待學(xué)生方面,，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足,，自查自糾,，明確今后整改和努力的方向。

(三)整改提高階段(11月份)

師德師風(fēng)教育,，貴在常抓不懈,，重在取得實(shí)效。要在開展教育,、提高認(rèn)識,、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的全過程。開展教師演講比賽,，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后,，要不斷提高層次，在教書與育人兩個(gè)方面,，以更高的要求規(guī)范教師行為,，以典型引路，獎(jiǎng)懲鼓勵(lì),，使全校教師管理嚴(yán)格,、服務(wù)周到、態(tài)度端正,、師生關(guān)系融洽,，師愛生、生尊師,，教學(xué)相長,，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。

(四)檢查驗(yàn)收階段(12月份)

在教師自查自糾過程中,，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、樹立優(yōu)秀典型,，查處違紀(jì)的人和事,。師德督導(dǎo)組成員對全體教師的師德規(guī)范進(jìn)行考評。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十四

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入貫徹黨的xx大精神,，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，立足于“依法治校,，依法治教”的總體要求,，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè),。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1,、目標(biāo)推進(jìn)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，形成制度化和規(guī)范化。組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí),，內(nèi)容落實(shí),；實(shí)現(xiàn)由提高法制意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育,、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變,。完善師德師風(fēng)的建設(shè)制度、相關(guān)條例,，加強(qiáng)全員管理,、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為,。加強(qiáng)《齊家中心小學(xué)教師考評制度》的執(zhí)行力度,，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，使教師在活動(dòng)中得到啟發(fā),，受到潛移默化的教育,。加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職員的行為表現(xiàn)出來,，使師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),。

2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)民主法制理論和國家基本法律的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)憲法意識,，緊密結(jié)合“以德治國”公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行教師道德建設(shè)，發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,，使全體教師樹立良好的教師形象,。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想，組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講。深入開展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育，開展聽講座,、討論,、知識競賽等活動(dòng)，提高教職員的師德水平,。

3,、通過師德建設(shè)活動(dòng)，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高,，使全體教師都能做到文明守紀(jì),、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),，形成一個(gè)良好的師德風(fēng)氣,。

三、活動(dòng)方案

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)工作中一項(xiàng)核心的工作,，應(yīng)把它放在首位來抓。學(xué)校將成立由校長任組長,、分管德育的教導(dǎo)主任親自負(fù)責(zé)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證師德建設(shè)的組織落實(shí)。

2,、加大宣傳力度,；充分利用電視、廣播,、板報(bào),、墻報(bào)、標(biāo)語等媒體,，大力宣傳“為師就應(yīng)重師德,，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)”，“師者,，人之楷模也”,，這個(gè)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的主題，營造良好的師德建設(shè)氛圍,，用良好的師德建設(shè)環(huán)境感染人,、陶冶人。

3,、組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師師德建設(shè)的自覺性。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為準(zhǔn)則》,、《教師行為十不準(zhǔn)》等內(nèi)容。做到授課要有講稿或教案,，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記,，定期交流心得體會(huì)，同時(shí)在教師辦公室張貼《規(guī)范》,、《準(zhǔn)則》,，通過各種形式的學(xué)習(xí)，使教師增強(qiáng)自身師德建設(shè)的自覺性,。

4,、在我校教師隊(duì)伍中，開展一次人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀的大討論，提高全體教師對人生觀的認(rèn)識,，掀起一個(gè)“鑄師魂、正師風(fēng),、樹形象,、展風(fēng)采”的師德建設(shè)新高潮。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng),，把師德建設(shè)引向深入

(1)、利用教師節(jié),、國慶節(jié)等時(shí)機(jī),，廣泛開展鑄師魂、塑師德教育活動(dòng),。并通過“愛事業(yè),、愛學(xué)生、愛學(xué)?！钡拇笥懻?，掀起師德建設(shè)高潮使廣大教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

(2),、樹立本校的師德典型，做好典型引路,，組織開展優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì),，演講會(huì)，征文，座談等多種形式的活動(dòng),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李朱明

組員：夏月祥 黃浩 包海明 唐惠良 許輝 楊小伍

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十五

為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，切實(shí)迎合市教育局決定在20xx年開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),，我校特加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，并制訂實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“三愛四有”為主題，以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心,，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,，弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范,、強(qiáng)化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境。以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng),，努力辦人民滿意的教育,。

二、具體學(xué)習(xí)要求：

根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)工作方案》的階段和步驟,。我校結(jié)合實(shí)際情況制訂一下計(jì)劃：

1,、明確要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立以校長為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)人員,、時(shí)間和內(nèi)容,，認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究和落實(shí)解決實(shí)際問題的辦法,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展,。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量,。

3,、精心組織，力求實(shí)效,。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行,，以集中學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)采取專題輔導(dǎo),、觀看錄像,、討論交流等形式。

4,、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。為確保培訓(xùn)效果，要求每位教師必須認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì),，如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師，必須向校長請假,。

5,、加強(qiáng)考核，認(rèn)真總結(jié),。根據(jù)學(xué)校里要求,，建立培訓(xùn)的考核制度，切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核,。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專題,，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得,。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

教育政策法規(guī),。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，重溫《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神,，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。學(xué)習(xí)全國、省,、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡,、先進(jìn)教育理念和教育方法，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，努力爭做讓學(xué)生愛戴,、家長放心、社會(huì)滿意的人民教師,。

中小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得 中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想

緊跟上級要求，以教育部《意見》為依據(jù),，以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動(dòng)積極性，切實(shí)維護(hù)和樹立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

(一)工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，進(jìn)行黨性、黨規(guī),、黨紀(jì)和反腐倡廉教育,，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和糾正不正之風(fēng),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象,，履行義務(wù)教育,，落實(shí)縣局[20xx]17號文件精神。

3,、加強(qiáng)保學(xué)控流工作,，確保入學(xué)率、輟學(xué)率,、鞏固率達(dá)標(biāo),，進(jìn)一步鞏固普九成果,。

4、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育,，確保安全工作,、綜治工作、計(jì)生工作,、課堂常規(guī)落到實(shí)處,。

(二)工作重點(diǎn)

1、狠抓“五項(xiàng)教育”,。即反對邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀(jì)教育,、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到,，在社會(huì)上做一個(gè)好公民,，在學(xué)校做一個(gè)好教師，在家里做一個(gè)好成員,，爭做人民滿意的教育工作者,。

2、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動(dòng),，進(jìn)一步打造名師工程。

三,、工作措施與方法

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，建立專門機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長,，佘賽君、劉義華,、彭學(xué)時(shí),、諶佑全、鄧又華同志任副組長,，袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員,。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu),，切實(shí)強(qiáng)化管理，當(dāng)好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí),，落實(shí)法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心，以教師例會(huì),、教研組活動(dòng),、黨小組活動(dòng)為主要途徑，以辦公室為紐帶,，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu)，開辟各種宣傳渠道和途徑,，及時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型。各校須每期辦出有特色的?？?qū)?，每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。

(三)抓好自查自糾,，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班,，召開教職工專題會(huì)議,，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀,，強(qiáng)化自尊自律意識，不斷提高整改效能,。

(四)抓好制度建設(shè),，推進(jìn)全面管理

1、支持民主評議制度,，繼續(xù)開展“四評”活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)相長。一是組織家長評議教師,，以學(xué)校為單位每年評議一次,；二是組織學(xué)生評議教師，采取開座談會(huì),，問卷調(diào)查形式,，組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)行評議，每期一次,；三是教師評議教師,，采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次,；四是行政評議教師,，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,，每期一次。

2,、堅(jiān)持公開監(jiān)督制度,，繼續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)良好形象,。中心校聘請彭東進(jìn),、諶望欽、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查,，各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會(huì),，聽取他們的意見，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推介典型,。

3、堅(jiān)持責(zé)任追究制度,，繼續(xù)設(shè)意見箱,，實(shí)行問題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故,。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制,。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施工作,。每位行政人員主動(dòng)配合做好相關(guān)工作,，并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動(dòng)。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山,，須防患于未然,。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法，實(shí)行師德一票否決制,，把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級,、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分，直至依法追究刑事責(zé)任,。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校,，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問題者,，一經(jīng)查實(shí),，一律公開曝光,，并給予連環(huán)掛鉤處理；違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負(fù)責(zé)人)——年級或處室負(fù)責(zé)人,。

4,、堅(jiān)持家訪制度，繼續(xù)要求完成兩項(xiàng)基本指標(biāo),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪，班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%,，任課教師須每期家訪10次以上,，并且做到有記錄，有據(jù)可查,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì),，交流情況，商討育人方法,。

5,、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生、特困生制度,，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生,。對學(xué)生要公正平等，不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生,，這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容,。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，做好特困生救,、幫,、扶工作。開展“小手拉大手,，同享一片藍(lán)天”的活動(dòng),，要求求教師做到有計(jì)劃、有措施,、有記載,、有效果，進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作,，鞏固“兩基”和“兩項(xiàng)評估”成果,。

6、堅(jiān)持表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，打造名師工程，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作,，及時(shí)培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)典型，表彰,、推介典型,。通過典型引路，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜歡,、教育教學(xué)成果突出、勞動(dòng)紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師,。

(五)抓好檢查督促,，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律

各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴(yán)格考勤紀(jì)律,，凡行政會(huì)議認(rèn)定的師德問題要依法依規(guī)查處,。繼續(xù)實(shí)行校長室督查、行政干部值日檢查制度,，對不按時(shí)上班,，不戴校牌，本職工作馬虎,，臨時(shí)性工作不聞不問等行為,，及時(shí)通報(bào)并給予相應(yīng)處罰。各校要分線,、分塊落實(shí)崗位職責(zé),，每期二次定期檢查與評議，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資,、年終考核掛鉤,。

(六)抓好教研教改，推進(jìn)人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭,，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作,，開展全員皆兵的教學(xué)比武活動(dòng)，倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”：學(xué)習(xí)關(guān),、實(shí)踐關(guān),、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān),。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo),，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，深化學(xué)校人文教育,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才,，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

(七)抓好組織建設(shè),，發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動(dòng)廉政建設(shè),。堅(jiān)持每期召開黨員大會(huì)和民主生活會(huì)，舉行“七一”專題活動(dòng),。編發(fā)資料,，表彰優(yōu)秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2,、加強(qiáng)黨對工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)民主管理,。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，開展年終工會(huì)積極分子表彰活動(dòng)。進(jìn)一步扎實(shí)服務(wù)群眾常規(guī)工作,，為教職工操辦婚喪喜事宜,，為離退休教師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動(dòng)的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，激發(fā)年輕教師工作熱情,，開展顯活力,、比才干的青年教師比武表彰活動(dòng)，開展傳,、幫,、帶，拜師傅,，老帶新結(jié)對活動(dòng),。

(八)增強(qiáng)憂患意識，激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,，因中心校本制的變化,，根據(jù)各校的發(fā)展需要，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)“人才”和走向,，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀，各校要通過課堂評價(jià),，四評活動(dòng),，文化考試,，德、能,、勤,、績的考核，對教職工實(shí)行優(yōu)化組合,，即定崗定員的形式,，激發(fā)活力與潛能。增強(qiáng)憂患意識與團(tuán)隊(duì)意識,。