在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

人人皆可發(fā)聲議論文篇一

一切動植物都有生命?；ú菔遣荒苡谜Z言表達的植物,，但是它卻有旺盛的生命力，當你折斷花枝的時候;當你踩在小草柔嫩的背上的時候;像否也會意識到它們生命的短暫,，它們追求的是生命的完美和一片沒有人類踐踏足跡的土地,。花朵在人的心中是美麗的，但是人卻自私自利的心理——想占為已有,，摘下那充滿活力的花朵戴在了自己的頭上,，想炫耀自己的美麗。但她又怎么會想到自己心靈的丑陋,。那些慘遭毒手的弱小者,，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望,。

這就是弱小者,，植物界的弱小者，一種不能說話的弱小者,。

那么動物界的弱小者又是怎樣的呢?也許有的人會不以為然的說：“動物界本來就有互相廝殺的習性,，當然就是弱小者，應當甘拜下風,，這與人類有什么關系呢?”其實,，人類就是傷害它們的罪魁禍手，是人類讓它們失去了生存環(huán)境,，從而喪失去了自己的生存能力,，隨后就是殘酷的淘汰，以致死亡,。

以前,，人們把波斯貓當作寵物，而如今,，代替的是機器頑偶,，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸,。面對人類的無情,，動物們只好無可奈何，因為它們沒有語言,，不能訴說自己的遭遇,。

弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關在籠子里,，抱在自己的懷里,，而是要讓它們回歸大自然，回到自己的家園,。

聽吧,，動物們在呼喚：請還給我們家園，我們弱小者,，需要與人類共同擁有一個地球!

人人皆可發(fā)聲議論文篇二

曾今,，我無比的美麗,，而如今卻奄奄一息，我是誰?我就是你們人類賴以生存的地球,。我存在在了幾億年了,，經歷了許許多多的事情，可自從你們發(fā)現我的身上的資源時,，我被你們折磨得千瘡百孔了,。

較好比我的頭發(fā)——樹木!你們知道它可以造新房，可以當柴燒,，就一昧地砍伐,。你們不懂得一手砍一手栽就算了，還把我連根拔起,，你們顧及到我的感受了嗎?你們可知道我當時是何等痛苦,。可是我又能怎么樣呢?只能無奈地搖頭,。

我的心臟,，也就是你們說的礦產資源，以前還很健全,。后來,，我的心臟被你們一一挖去。你們得到了自己想要的就欣喜若狂,，可是當時我就要窒息了,。你們想想看，缺少心臟的人能活嗎?你們怎么如此狠心?

還有就是我的血液,，有就是你們所謂的“江河湖?！薄Ｔ瓉磉@些地方都是很清澈的,，五顏六色的小魚兒歡快地游來游去,，它們生活得是多么快樂啊!可是你們把工廠排放出來的廢水源源不斷地倒進我的血液里,，生活垃圾也往里倒,，使水里的魚蝦得不到生存的好環(huán)境，大量死亡了,，這讓我很傷心,。你們不是建立了回收站嗎?為什么不把垃圾回收起來再利用，這不是一舉兩得嗎?

人類朋友,，請你們保護我吧,，同時也是在保護你們自己啊!

聽見了嗎?這是地球發(fā)自心的吶喊，我們人類不能再執(zhí)迷不悟了,，是時候蘇醒吧!讓大地從新鋪滿綠色,。

大地需要綠色,，人類心靈也需要綠色，我們需要綠色,。只有這樣,，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來,，美好的21世紀,。朋友們，讓我們從這一刻開始,，共同來關注環(huán)境保護,，共同來保護我們的綠色家園!讓地球變成一個美麗的星球!

人人皆可發(fā)聲議論文篇三

忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié);忘了有多久,，沒有憶起那些快樂的結局;忘了有多久,，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我,，或許還是那個我,，不過只是少了一些活力罷了。

我承認,，我是那種表面上十分樂觀開朗,，而骨子里卻充斥著孤寂的人。很多時候,，我寧愿將自己封閉,。打開書本，是屬于我的一個世界;帶上耳塞,，又是能容納我的一個世界,。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨者,。我不認同,，也不反對。

我愛我身邊的每一個人,。有矛盾的,，沒矛盾的;離開了的，陪著我的,。無論是親人,，朋友，還是陌生人,。盡管我并不確定他們是否也是一樣,。

城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想,，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經,。這一切的一切,，都讓我感覺好疲憊。于是,，我開始想念父母的關懷;于是,，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經的錯誤放棄,。早已厭倦了說對不起,，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經典話語：“‘對不起’說多了,，容易失去信任;而‘我愛你’,，卻要成為一種習慣?！蔽也恢涝谀銈冃睦?，還對我剩下多少的信任，而在我的心里,，卻充滿了那一句“我愛你”,。

我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉的舞步,，聽秋風輕柔的呼喚,。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗,，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語,。

此時，我能感覺自己是幸福的,。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚,，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息,。

人人皆可發(fā)聲議論文篇四

沒有沸水的沖沏,，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會散發(fā)它清香,。

——題記

有太多的煩惱要訴說;有太多的不滿要宣泄;有太多的憂愁要觸發(fā);有太多的心聲要傾吐,。

老師啊!您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦;您可曾知道,，成績不好的我在心底也有想做您的乖女兒的沖動;您可曾知道,，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣,。為什么,，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起;為什么,，在您的心理成績好的學生占據了全部;為什么,，我在您的腦海里全是壞學生的印象,。為什么?

爸媽啊!您可曾知道，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面;您可曾知道,，在您的手里攥著一張不合格的成績單時我心里何嘗不覺得失落;您可曾知道,，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什么,，您對我是那么冷漠不能給我哪怕是一點點的關心;為什么,，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問;為什么，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩,。為什么?

上帝啊!您可曾知道,，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光;您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生;您可曾知道,，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅,。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒;為什么,，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐;為什么,，我的心內是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老,，為什么?

有太多的煩惱要忘卻;有太多的不滿要消融;有太多的憂愁要深埋;有太多的心聲要聆聽,。

人人皆可發(fā)聲議論文篇五

“從來沒想過，不能再和你牽手,，委屈時侯沒有你陪著我心痛,，一切都是我太過驕縱，以為你會懂,，一直忘了說,，我有多感動……”

—節(jié)自《我知道》

音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲,，讓我們沉醉著,，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡,，聆聽著那用心唱出來的歌曲,，有一種生活中的美好，音樂,，引領潮流的前一步,，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風格體現,，在那里,，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切,，只活在那簡簡單單,，美美好好的旋律中,，它以那種簡單，浪漫的音調隨時吸引著我們,，我們可以忘記別的,，卻忘不了音樂的美好，在音樂中,，我們可以享受著快樂,，浪漫，美好,，所以也有人說,，不開心了，聽聽歌,，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來,，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了,，聽聽歌,，會讓你明白，天下何處無芳草,，何必一棵樹上吊死,，去另尋你的另一半，也許,，會找到更好的,，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿,，音樂,，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓,，尋尋覓覓著,，開心著，忘卻著,。

古典音樂也是另一種表達方式,。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲,，隨便說幾個流行歌手,，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界,，人人都在接觸著,，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里,，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂,，古典音樂—讓我們了解著歷史,，而且，古典音樂表現的不只是單單的音樂風格,，更是音樂的詮釋,，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展,，那么,，我們就不會認為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋,，走進悠久的歷史了,，對不對呢?

音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面,，它還使我們獲益匪淺,，音樂影響了我，豐富了我,，愉快了我,，愿中國音樂可以走的更好。

美好的音樂向我們詮釋了另一種語言,，美好的……

人人皆可發(fā)聲議論文篇六

蔚藍的地球,，是我們朝夕相處的家園;是我們魂牽夢繞的家園;是哺育我們的母親。

生活在地球上,，波瀾壯闊的海洋讓我深情,，雄偉秀麗的山川令我陶醉，五彩繽紛的景色使我忘我,。然而,，地球卻失去了她以前如花似玉的美貌，它衰弱了,。

在科學飛速發(fā)展的今天,，我們的出行方便了，生活美好了,，但同時我們卻忽略了我們昔日美麗的地球母親,，它正在承受越來越大的痛苦與壓力，在我們享受生活之時,，我們也需要去感受我們地球母親的心聲啊!

曾經的鶯歌燕舞,，多少文人墨客贊美，"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"可是現在呢?現在的漫天塵土,，令人作嘔的污水……是誰摧殘了地球,。折磨了地球?是誰讓地球變成這樣?可是罪魁禍首是我們，是我們人類啊,。人類的過度開發(fā),，人類的亂砍亂伐，人類的亂排放,，又有哪樣不是在傷害地球呢?

過去,，地球曾有過太多太多的美好的東西。現在,，地球已經沒有了“兩岸猿聲啼不住”也沒有了“窗含西嶺千秋雪”卻時常有沙塵暴,、酸雨和洪水的侵害。

我們人類不能再執(zhí)迷不悟了,，要讓大地從新鋪滿綠色,。

大地需要綠色，入類的心靈也需要綠色,。只有這樣,，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來,。讓我們攜起手來,，共同來關注環(huán)境保護，共同來保護我們的綠色家園!讓地球變成一個美麗的星球!

人人皆可發(fā)聲議論文篇七

我們都有一個共同的家—中國,。在這片土地上,，有著多么豐富的文化，多么勤勞的人民,，在這里,，我們繁衍生息，以期建造繁榮昌盛的祖國,，在這里,，也許不像其他地方那么富裕，但我們——龍的傳人,，炎黃的子孫,，依然快樂的，幸福的生活著,。

祖國,，我愛你!

每個人都愛自己的家，所有的中國人民也都愛這個家,。直到有一天,，戰(zhàn)火和硝煙籠罩了我們，鴉片和腐敗控制了我們，幸福的生活成了眷戀,，我們失去了共同的家……

我們要回家!我們要回家!一遍遍呼聲激勵了我們,，要勇敢面對戰(zhàn)爭，我們和敵人一直打,，一直打,，打了八年，敵人投降了,，我們終于回家了,。

在戰(zhàn)火和斗爭中我們明白了：家要共同建造一起維護,。在世界東方剛剛沉睡了幾千年的我們,，被侵略者驚醒了，找到了去奮斗,，去拼搏,，我們在世界的關注下又一次站起來了!我們不會再到下了!

在新中國成立之后，一次次成功,，一次次壯大,，我們還是一頭東方雄獅，我們還是一顆耀眼的東方明珠!

我愛祖國,，愛這個家,，一回回的挫折與失敗，讓中國愈來愈強,，愈來愈壯,。中國，中國,，在世界各地一次又一次的聽到了這個名字：中國,，中國，一遍又一遍的回響在全世界,，全宇宙!中國!

一個中國我們的祖國,，我愛你!世界會永遠記住它，一頭怒吼的雄獅,，一顆明亮的珍珠,，一塊養(yǎng)育了千千萬萬龍的傳人的土地，一個屹立在世界東方幾千!幾萬年都不會到的中國!

人人皆可發(fā)聲議論文篇八

聲是無處不在的,，有的聲我們甚至可以聽到,，可以感覺到，但心聲怎樣才可以聽到呢?我想應該是用自己的心去感受心聲吧,。

原本陽光明媚的一天,，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭,，彎下了腰,。看著這一幕情景,，我自嘲的對自己說：“你不是也被這次考試打敗了嗎?”原來,，我今天自信滿滿的來看分數，可當看到我的分數時,，我只能默默的低下了頭,，看了這么多分數，我竟然沒有一科是優(yōu)秀的,，這是多么的失敗阿,。

下午放學時，我灰心喪氣地走在林間小路上,，腦中回想起媽媽的辛勞,，淚禁不住地流了下來。

回到了家,，就看見媽媽在忙著縫補衣服,，看見我回來了，媽媽就放下手上的活兒,，走到我面前,，問：“你考試考得怎么樣啊?”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭,，囁嚅地說：“考砸了……”媽媽沒說什么,，走到凳子前，坐了下來,。我只能靜靜地站在那里,，像雕塑似的。

我站著,，耳邊突然傳來媽媽譴責我的聲音：“孩子,，你對得起我和你爸爸嗎?你怎么可以不努力學習呢?你有學習好才能使你未來的生活不愁吃、不愁穿啊!學習是為你自己學的啊,，不是為我們學的!”我說：“我知道,。”然后耳邊又傳來媽媽的聲音,，說：“那你要努力學習啊!未來的文盲不是不識字的人,，而是不會學習的人。你難道沒有聽過‘少壯不努力,，老大徒傷悲’嗎?不要等長大后后悔現在不努力,，因為光陰似箭,，要珍惜現在啊!”聽了這番話，我明白了媽媽的良苦用心,。窗外的大雨也瞬間停了下來,。我對自己說：“要記住媽媽今天的話，它會使你受益匪淺的,?！?/p>

現在，我望著窗外,，發(fā)現原來彎下腰的野花又站了起來,，顯得更加鮮艷美麗了。

靜聽心聲,，可以使人心情愉快;靜聽心聲,，可以使人神清氣爽;靜聽心聲，可以使人獲得知識,，給人力量,。讓我們用自己的心來聽聽那美妙的心聲吧,。

人人皆可發(fā)聲議論文篇九

時光如流水,，飛速離去，轉眼間六年已逝,。敬愛的老師,，親愛的母校，馬上我將離去,，感謝你們陪伴我這么多年,。

每每想到離別，一些話總不禁涌出心頭,。

感謝你,，敬愛的老師：

老師你還記得嗎?我剛剛入學的那天，恐懼和膽怯就闖進了我的心房,，眼前一片陌生,，一片凄涼。是您,，為我驅逐了它們,，喚起了我心中快樂的小鳥，給了我在校園里的第一張笑容,。我,，欠你一個謝謝。

老師,，您還記得嗎?那時我讀四年級時,，在一次課堂上,，我因觀點與您不同，與之爭執(zhí),，讓課沒法在上下去,。您無可奈何，一氣之下,，給我家長打了電話,，我被領了回去。事后,，我才意識到自己的所作所為是多么愚蠢,、是多么放肆、是多么無知,。我,，欠您一個道歉。

老師,，“滴水之恩”,，應當以“涌泉相報”，跟別說是您對我的深情厚誼,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,，感謝您對我這棵小苗的精心培育,。如今，我馬上就要走了,，我不能回答您我是否還會回來,。我，又欠您一個回答,。

感謝您,，親愛的母校：

母校，感謝您給予我的美好學習環(huán)境,。我曾在您的肩膀上,，鬧得雞飛狗跳，日您卻一點也比計較,。

母校,，感謝您讓堅韌的小草教會我頑強與勇敢樂觀;讓絢爛的黃菊花教會我要笑著面對生活;讓清香的桂花教會我兩袖清風;讓墨紅的梅花教會我美好的結果是在困難中摸出來的……

啊!謝謝您，敬愛的老師,，謝謝您,，親愛的母校。謝謝您們在這六個春夏秋冬中陪伴我成長,，在這六個暑去寒來中給我?guī)Я藷o窮無盡的歡樂,，您們在我心中永世難忘!