總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教務處工作總結篇一

(一)本學期主要工作及收獲：

1.堅持以法治教

學校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學科,、活動類課程的開設,，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性,。

2.繼續(xù)推進新課程改革,。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討。

組織開展新課程教學的學習研討活動,，使全體教師了解新課程的教學理念,，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變,，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習,，合作學習,，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,，加強備課組內的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學習活動,。

本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。

新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn),，因此,，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流,。

3.規(guī)范教學過程管理

(1)實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據(jù)質量目標將三項指標落實到班級,、學生,。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會,，分析存在的不足,，研究下半學期的工作措施。同時,，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導,。

(2)加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作,，為此,，根據(jù)不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,，如教學質量獎勵的設想等，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。

同時,，加強了學生管理工作,，由各班主任牽頭,，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設：

(1)重視學習研討,、創(chuàng)建學習型,、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求,，如學習教學理論,，研究教學中遇到的實際問題，開展公

開教學及評課活動,，從本學期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常,。

(2)組織學習中考說明：利用教研活動,，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么,，什么是重點,，命題的走向等,，進一步提高了教師教學的針對性,。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求,，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一,，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一,、教學要求統(tǒng)一。

5,、重視對教師的培養(yǎng)

(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學“六認真”工作。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經驗,，且有一定教學風格的教師通過引路子,、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境,，目前,，學校已經有學術,、學科帶頭人5名，市級教學能手11名,，校級教學能手13名,。

鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎,。如：徐文娟,、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學舉行的國學講壇比賽，并分別獲得了二,、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽,，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作,。

6,、積極開展各項教學教研活動：

學生方面主要有：慶國慶書畫展;國學默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽

7.做好體育、藝術,、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識,。

努力做好學生的健康教育工作,，提高學生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學生的學習興趣,，拓寬了知識面。

9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件,，使各類資料電子化,，提高了工作效率。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理,，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年,，教務處將與其它部門緊密配合,，團結協(xié)

作，不斷的加強學習,，主動積極的做好本職工作,，強化崗位責任,，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作,，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

學校教務處工作總結篇二

教務處在上級相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標,，科學安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,、整合推進的功能，進一步增強服務意識,，深化教學改革,，加強師資隊伍建設，加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為,，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，及時全面準確地為學校領導提供教學信息,。

一,、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高

1,、狠抓教學“五認真”,。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范，對全校教師的導學案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導、上課進行了定期和不定期檢查,，并進行了及時的總結和反饋,。對于存在問題，有的進行個別交流指導,，有的通過年級和教研組進行指導并限期改正,，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范,，從高處要求,、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學質量的提高夯實基礎,。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績。

2,、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學改革力度,，對課前預備,、教師拖堂、不按時進課堂,、隨意調課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革,，提高課堂教學效益,。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標,。

3,、多方收集信息，及時進行教學總結,。

教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用，通過名師送課,、課后研討交流,，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材,、安排教學,、

備課教研、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學、教研能力,，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見，定期進行家訪,，并不遺余力地作好答復與落實,，以更好的改進和完善我們的教學工作。

4,、加強督導力度

一年來,，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查,，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚,。

二,、深化教學改革，加強師資隊伍建設

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習,、展示、提高的平臺,。

1,、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習,，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向、新標準”的課堂教學比武,，組織教師參加教學反思,、案例、論文,、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學習、進修,，這些活動促進了教師的教學水平的提高,，極大的推進了我校的教育教學質量。

2,、“青藍工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實實,，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學，共同提高。一年來初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學改革,，掀起了教改教研的高潮，促進了師資隊伍的快速發(fā)展,。,。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強化了教務處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最的教學信息,，同時校內也加強集體備課，大家相互交流,、相互學習,，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構,，提高教學效益,。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。

4,、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍,，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文,，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性,。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽。

三,、重視文體工作,，確保“兩課,、兩操”安全高效

一年來我們加強對文體組的領導和管理,，規(guī)范音樂,、美術、體育,、勞技老師的課堂教學行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四、狠抓師德建設,，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。教師是學生增長知識和思想進步的導師,，教師一定要在政治思想上、道德品質上,、學識學風上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中,。一年來,，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育,，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系,。

五,、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性,。

2,、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識,、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范,。

3,、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作,，力爭使教務處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!

學校教務處工作總結篇三

20_年上學期，我們嚴格按照期初制定的計劃開展各項工作,，同時,，根據(jù)學校發(fā)展的客觀實際，不時對計劃進行補充,、完善,。一學期來，在學校領導的關心和全體教師的支持下,，小學教務處較為圓滿地完成了期初制定的計劃,，并取得很好的效果。現(xiàn)將本期主要工作總結如下：

1,、完善了學籍管理,，嚴格掌握各班人數(shù)，針對學生轉出,、轉入,，我們加大了管理力度，嚴格掌握各班人數(shù),。

2,、改變“六、認真”檢查方式,，加大檢查力度：為了促使教師更好地落實“六,、認真”工作，在開學工作會議上,，我們明確了本期學生作業(yè)標準和教師批改要求,，并改以前的教研組檢查為學部統(tǒng)一檢查，每學月最后一周,，我們和教研組長一起,，將學部各教學班的作業(yè)、備課等集中統(tǒng)一檢查,，嚴格按標準對教師的“六,、認真”情況進行打分,，評定出學月優(yōu)秀，并予以公示,。

3,、加強學生的習慣養(yǎng)成教育，實施以“課堂教學為首,，行為習慣為輔”為主要的教育工作主線,。

4、加大校本教研實效性改進工作,。

5,、做好了六年級的畢業(yè)管理工作：在注重常規(guī)管理的同時，我們加大了畢業(yè)班的管理,，對畢業(yè)班的課堂教學實行跟蹤聽課，定期分析,。

回顧本期的教務工作,，思維的火花再次點燃。個人認為小學的教學目前應該在如何抓好課堂教學質量和如何使學生養(yǎng)成良好習慣上深下功夫,，這也為下學期的工作打開了啟迪之門,。相信來期會更好!

學校教務處工作總結篇四

本學期教務處工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際,，以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標,，以實施課程改革和提升教育質量為重點，以深化教研和科研為動力,，以加強隊伍建設為保障,，以狠抓教育管理為重心，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

一、重視學習,，革新觀念,，提升理念。

理念是先導,，學習是保證,。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，本學期,，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,，更好地為教育教學服務。

1,、加強對《課程標準》的學習,。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據(jù)。本學期,，我們充分利用每周一次的業(yè)務學習時間,，組織語文、數(shù)學,、英語等學科的教師,，以教研組為單位，對各年級段的教學目標,、要求,、重難點、教學方法等方面進行解讀,。通過各種途徑,、各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識,。大家一致認為《課程標準》的要求符合時代的步伐和要求,，對當前全面實施和推進素質教育具有指導意義。

2,、重視教育教學理論學習,。“終身學習”,，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想,。本學期開學初，全體教師集中在多功能報告廳學習充電,，邱校長特地請來了市教科院的趙平院長,，就新課程背景下學生的學習方式，教師的教學方式等方面作了分析和培訓,，廣大教師普遍反映受益匪淺,。四月初，教務處的譚靜主任在赴洋思學習回來后,，做了題為《走進洋思,，感受教育真諦》的講座，向全校教師匯報了在洋思學校參觀學習的所見所聞所思,，為教師們打開了教育的另一扇窗,。我們還分批分層次組織教師或赴廣州或在本地，學習郭思樂教授的“生本理念”,，要求實驗班的教室在教學中積極采用這種模式,，構建高效課堂,。此外，我們還要求每位教師必須自學一本教育理論書籍,，寫好教學反思,，填好自學理論表，同時作為教師年度考核的參考,。通過學習,，交流、總結,、反思等系列活動,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進,，理論得到提升,，真正做到學以致用，學有所長,。

“在研討中發(fā)展,，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師,，尤其是中青年教師提出的目標,。長期以來,，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課時,，組織教師暢談各自的教學設想,，大家推心置腹地點評、補充,，讓每位教師都能得到鍛煉的機會,。

二、重視研討,，改革方式,，推進課改。

教而不研則淺,，研而不教則空,。“以研促教,，以研興?！笔且凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐,，提升教育教學的品位。

1,、積極開展學科教研活動,。

本學期，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動經常化,、專題化和系列化,。教務處及時組織教師積極參加市教研室開展的各科城區(qū)教研活動，并將學到的先進理念,、教學方法及時運用到教學實踐中,。

2、課堂教學展示風采,。

本學期還開展了分層上校級公開課活動,，即省、市級骨干教師的示范課,，青年教師的展示課,，共_節(jié)。通過講課,，教師的課堂教學藝術得到了展示,，通過聽課、評課達到了“互幫,、互學,、互聽、互評”,，所有教師共同提高,。

3、課題研討腳踏實地

本學期,，我校承擔的省級思品課題“新課程下品德與生活教學組織形式創(chuàng)新研究”已經結題,，在結題儀式上，吳慶娥老師上了一節(jié)展示課,，受到大家的一致好評,。生本教育實驗已經初見成果，本學期,，我們組織實驗老師集中學習8次,，老師們上研討課9節(jié)。通過實驗，老師們切實理解了構建高效課堂的重要性,，并積極探索課堂教學規(guī)律,。我校的另一個省級課題“小學語文課堂教學綜合性評價研究”也正如火如荼地開展著。

三,、強化管理，落實措施,，提高實效,。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

1,、認真組織教師集體備課。

本學期教務處加強了對集體備課的檢查力度,，各備課組的集體備課均按時,、有效地進行,，并收到了實效。同年級同學科在備課、上課,、作業(yè),、測試上基本做到了統(tǒng)一、同步,。通過備課組的學習、交流,、總結,、反思等系列活動,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進,，理論得到提升,，真正做到學以致用，學有所長,。

2,、抓好教師的業(yè)務學習。

本學期校本培訓做到了：(1)自學與集體學習相結合,。(2)學習與觀看錄像相結合,。

(3)學習與交流心得相結合。同時注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

教務處鼓勵教師積極參加國家、省,、市,、區(qū)教研部門開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學習體會,，使一人學習，大家受益,。本學期教務處共派教師外出參加國家級培訓4人次,，省級培訓30余人次。

3,、嚴格要求,，加強教學常規(guī)管理。

教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準,。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內容上課，教師提前進課堂，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間,。

4,、求真務實，進行教學常規(guī)檢查,。

開學初對教師的備講批輔等工作提出了明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導，本學期,，教務處將管理重心下放到了教研組,，教研組長在平時的管理中采取集中檢查與抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合,、全員檢查與個別抽查相結合的方式,，并及時向教務處做了回報和溝通，對確實存在問題的教師及時進行談話,，共同給予耐心的指導和幫教,。

5、做好教學質量檢測,。

強化質量意識,，充分認識到教育教學質量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質量關,，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況,，教務處跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)進行了跟蹤調查指導。

三四五年級語文,、數(shù)學,、英語學科以備課組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容對學生的學習成績進行了階段性檢測,，并做好了質量分析,。學校在期末參加了教研室對語文,、數(shù)學,、英語、品德,、科學等學科的統(tǒng)一檢測,，并對檢測的情況進行了全面的總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出了今后改進的措施,。

本學期,，六年級將迎來教研室統(tǒng)一組織的期末檢測，教務處在劉校長的帶領下,，積極深入年級組,，為大家出謀獻策，位大家做好配合服務工作,，爭取在期末的檢測中取得優(yōu)異的成績,。

四、重視特長,，開展活動,，提高能力。

1,、注意特長學生的培養(yǎng),，組織學生參加各級各類競賽。

本學期教務處加強了對特長學生的輔導,，組織學生參加了各級各類競賽,，獲得了豐碩成果。5月,，教務處選送158份學生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動,，岳冬老師參加優(yōu)質課競賽獲得一等獎。3月,，在分局教研室舉行的“六年級英語百詞競賽”活動

中,，我校選派了23名學生參賽，19人獲獎,，其中一等獎6人,，獲獎人次位居分局學校第一名。4月,，我校三----六年級的部分學生參加了數(shù)學學科每年一次的“希望杯”競賽,，取得了優(yōu)異的成績,，其中獲得國家級二等獎1人,，國家級三等獎26人，省級71人,，市級30人,。我校有六名教師獲得國家級優(yōu)秀教練員稱號。4月,，在分局舉辦的語文大閱讀比賽中,，我校獲得知識競賽二等獎，課本劇《百萬英鎊》獲得一等獎,。五年級選派的三名學生參加分局舉辦的“科學知識競賽”,，獲得團體第一名,，三個學生的成績分別位于所有參賽學生的前三名,，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導獎,，我校獲得優(yōu)秀組織獎,。5月，六年級部分學生參加合唱展演獲得,，獲得一等獎,，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導獎。5月,，我校組織三----六年級的學生參加第二屆三峽杯作文大賽,，成績優(yōu)異，共有264人獲得省級特,、一,、二、三等獎,，市級獲獎人數(shù)88人,。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術學科說課競賽中，獲得三等獎,。我校李永漢老師帶領學校男女籃球隊參加分局小學生籃球比賽,，獲得了男子冠軍、女子季軍的好成績,，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎,。6月，分局教研室舉行了數(shù)學案例評比活動,，我校選送的12篇案例全部獲獎,。

除了參加上級部門的競賽，本學期教務處還在校內舉行了優(yōu)秀教案,、教研記錄評比活動,，共有21名老師獲獎。為了推動網(wǎng)上留作業(yè)活動,，對本學期積極推行網(wǎng)上留作業(yè),，效果較好的10名教師進行了獎勵,。

本學期,，我校共有2位老師的2篇文章在市級刊物上發(fā)表,。趙麗和宋志莉老師的錄像課獲得分局一等獎。

2,、開展學生的軟筆,、硬筆書法比賽，并將獲獎作品在校內展出,，調動了學生練字的積極性,。

五、存在問題,。

教務工作是非常實在,、具體的，也是非常煩瑣的,，它決不是老一套,，需要不斷學習。盡管我們處處謹慎,、努力工作,，但是工作中仍然存在一些問題，需要學校領導和廣大教師提出善意的批評和關心指導,。在總結回顧這一學期的工作的時候,，我們進行了反思，覺得以下幾個問題值得探索：

1,、新課程改革學業(yè)評價方式,、手段與現(xiàn)行考試制度以及學生家長對評價方式的接納程度等矛盾是教育教學中著力研究的問題。

2,、如何提高教師工作積極性,，深化教學崗位的聘任、考核,、評價等方面的改革,，建章立制，獎勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰,。

3、如何加強師資培訓力度,，堅持以自學為主,、集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動自覺學習,，切實提高業(yè)務水平,。

一份耕耘,，一份收獲。在本學期的教學,、教研活動中,，我校取得許多可喜的成績，但這些都已經屬于過去,，今后,，教務處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓,、創(chuàng)新的精神,，做好今后的教學、教研管理工作,。

學校教務處工作總結篇五

20__—20__學年第一學期教務處在學校黨政領導下,，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質量與教學改革工程建設工作,，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質量監(jiān)控,，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革,，圓滿完成了各項工作任務,，取得了一定的工作成績。

一,、教學建設精心籌劃,，建設成效碩果累累。

1,、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進,。20__年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會,，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革,、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),，學校現(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,，位居四川省屬高校第1位。

2,、特色專業(yè)建設持續(xù)加強,。20__年，學校歷史學、地理科學,、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè),，經濟學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理,、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè),，并開展了校級特色專業(yè)評選，學?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個,、四川省特色專業(yè)16個,，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位,。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位,、地方屬非211工程院校第2位,，全國地方師范大學第1位。

3,、課程建設水平不斷提高,。20__年，學?！墩Z文課程與教學論》課程入選國家精品課程,，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程,，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數(shù)達到4門,，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位,。

4,、師資隊伍建設成效明顯。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊,。20__年,，學校2位教師被評為四川省教學名師、1個團隊入選四川省本科教學團隊,，學?，F(xiàn)有省級教學名師1位，省級教學團隊5個,、國家教學團隊1個,，位居四川省屬高校前茅。

5,、實踐教學改革取得突破,。20__年，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心,，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破,，該中心也是全國唯一兩家?guī)煼额悋壹墝嶒灲虒W示范之一,。

6、教學成果更加豐碩,。20__年,，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史最好成績。在國家教學成果獎評選中,，我校獲得國家級教學成果二等獎3項,，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位,、全國地方師范大學第3位,、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲國家級教學成果獎的空白,。

在四川省高等教育教學成果獎評選中,，我校獲一等獎8項、二等獎4項,，三等獎5項,，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中,，我校獲得一等獎2項,、二等獎3項，是唯一獲得一等獎的高校,，學校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位,，同時，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破,，充分展示了我校服務基礎教育的能力,。

二、持續(xù)規(guī)范教學管理,，強化質量監(jiān)控

1,、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;

2、組織教學督導,、各教學單位,、全校學生開展本學期課堂教學質量監(jiān)控工作;

3、完成本學期對文理學院,、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質量監(jiān)控工作;

三,、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習為抓手,，加強實習,、實驗、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理

1、組織20__級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山,、通江,、巴州、安縣睢水參加頂崗實習,，受到教育主管部門,、實習接收單位好評。

2,、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強,。在20__年9月舉行的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項,、二等獎1項,、三等獎5項。20__年11月,，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項,，三等獎4項,。20__年全國大學生英語競賽,，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個,、二等獎46個,、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一,。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作,，我校參賽學生獲全國一等獎1項，學校獲優(yōu)秀組織獎,。組織學生參加首屆全國高師院?；瘜W實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項,。

四,、加大教材開發(fā)、建設與管理力度,，鼓勵多出精品優(yōu)質教材

1,、圓滿完成了20__年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作,，確保了教材的質量和課前到書,，保證了全校教學工作的順利進行。

2,、進一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作,，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質量，從而提高教學質量提供了條件,。

3,、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。

4,、組織各教學單位初步做好20__年春季教材的選用計劃工作,。

5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點,，完成了全校20__年度校級規(guī)劃教材的立項工作,。

五、精心組織,，做好各類考試考務工作

從學校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā),，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理,，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行,，受到省考辦的好評。

六,、立足自主研發(fā),，推進教務管理信息化建設

進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理,、成績管理,、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng),、新生報到注冊系統(tǒng),、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步,，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化,。積極配合有關部門做好了學校數(shù)字化校園一期建設工作。

七,、繼續(xù)加強語言文字工作

1,、我校進一步加強語言文字工作，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽,，獲四川省一等獎1項,、二等獎5項、三等獎10項,，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎,。

2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作,，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作,。做好全校學生普通話骨干班,，少數(shù)民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。

3,、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題,，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。

八,、深化管理模式改革,，進一步完善多校區(qū)教學運行管理

多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下,，努力克服多校區(qū),、規(guī)模大、人手缺的實際困難,，進一步加強設計規(guī)劃,，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序,。

學校教務處工作總結篇六

一年來,，在上級領導的關懷下，立足農村學校教育實際,，發(fā)揚團結協(xié)作,、務實開拓、和諧創(chuàng)新的精神,，以提高學校教育教學質量為中心,，充分發(fā)揮教育教學的職能。現(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結如下：

一,、政治思想方面

本人堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣,。

二,、潛力方面

首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。重視合作意識,，做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。我顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學校的教學工作,，構成合力,。其次，設立語文組,、數(shù)學組教研組長,，齊心協(xié)力，一齊調查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題,，有條理,、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作,，抓好教學常規(guī)管理,。再次，我在領導的支持和老師的協(xié)助下,，努力抓好教務處工作,，建立正常教學秩序，做好日常的教務工作,，包括考務工作,、試卷質量評析、課表的安排,、新生入學報名以及學籍管理,、教育技術裝備、體育數(shù)據(jù)上報等工作,。

4,、能勝任教學工作，始終站在教學第一線,，每期都擔任一個學科的教學工作,，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源,，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用,，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

5,、及時完成學校的各項工作，用心做好本職工作,，從安排好任課表,、安排好教導處的每周教學活動安排,，到及時做好老師請假時的調課工作，事必躬親,，努力做到日常教學工作的環(huán)環(huán)相扣,。

6、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師帶給依據(jù),。

7、協(xié)助校長與眾教師一同努力,，搞好校園文化建設,，共創(chuàng)完美和諧校園，校園校貌面目一新;教學秩序有序進行,，全校教師團結一心,，校風、教風,、學風有了良好的轉變,，教學工作運作正常，從而完成教育教學任務,。

三,、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導處很多還是在原先的老路。教研活動效果不明顯,，教研活動形式老套,，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務,、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進一步加強教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展,，使學校教學工作完成得更好,。

這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，相信在學校領導和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

學校教務處工作總結篇七

一,、扎實做好教學常規(guī)工作,。

1、做好開學工作,，如課表,、教師用書發(fā)放、轉學考試嚴格把關,、檢查兩周教案和教學工作手則等,。

2、合理安排校內公開課,。開學初,，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前,，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點,，以推動全校教師相互聽課。

3,、例行召開各年級教師會,。每學期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關學生會，解決班級存在的問題,，提出改進措施,。

4,、為遏制日益嚴重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務處在本學期制定了《關于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣傳,，并張貼在班級醒目位置,。

5,、根據(jù)學校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關老師進行了隨堂聽課，并在課后進行了交流,。這方面做得很不夠,，以后要加強隨堂聽課的節(jié)數(shù),。

6,、根據(jù)學校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班,，主要是檢查和督促高三年級學生早到校后的學習行為。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的模考,。工作量大,，時間長，教務處人員經常加班加點,，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言,。

8,、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深入宣傳,，之后要求每人申請并由家長簽字,。

9、做好學生家長評教工作,。

二,、花大力氣抓三考工作。

高考,、中考和高二學業(yè)水平考試是本學期學校的頭等大事,。三考的好壞涉及學校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關重要,。

1,、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會，學生代表,、教師代表和李校長分別發(fā)言,，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次模考,，每次?？级甲隽司牡陌才牛,？己蠹皶r分析考試成績,，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領導科學決策和老師科學安排提供保證;多次召開高三教師會,，分析?？汲煽?，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會,，全面分析高三年級狀況,，并對家長提出相關配合的要求;加強對高三教學常規(guī)的檢查，并將檢查結果及時反饋;組織高三教師參加合肥市高考報告會,，聆聽外地和本地的專家報告;聘請合肥市有關專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《__年高考日程安排》發(fā)放給每個學生,，讓學生明明白白應考。

2,、中考工作：多次召開九年級教師會,，分析形勢，明確任務;召開九年級中考沖刺動員會,，學生代表,、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試暨高中階段學校招生工作會議,，會后,，將有關文件復印到班級張貼，并根據(jù)市有關文件,，制定《__年合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試考務暨高中階段學校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質評價工作,，并及時將有關數(shù)據(jù)上報;4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達;第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ?，并增加了理化和史地的合卷考試模考訓練;邀請包河區(qū)有關專家做中考的輔導講座,。

3,、高二學業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調整課時分配,，增加了計算機的課時;召開高二學業(yè)水平沖刺動員大會;做好高中學分認定工作;4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會,，并將有關精神傳達到高二教師;安排三次學業(yè)水平考試的模考工作,。

三,、做好初、高中招生的宣傳工作,。

這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作,，而招生質量的好壞又直接關系學校的質量，所以我們又不得不盡力而為之,。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變,，首先接受外校的學生報名，并組織了三百多人的摸底考試,，從試卷的組織,、考場的安排,、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學生進行嚴格的資格審查,，嚴把關口,。學校也成立了招生領導小組，并成立了工會監(jiān)督小組,，對初中招生工作全程監(jiān)督,。高中招生的壓力更大，困難更多,，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作,。

四、做好課題研究等教研工作,。

1,、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標下的課堂教學研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開題會,，合肥師范學院和市區(qū)教育局的有關領導和專家參加了開題會,，并對開題報告、實施方案給予了高度評價,。教務處為開題會做了大量充分的準備如橫幅、布置會場,、開題報告和實施方案等,。會后兩個課題組及時召開課題組會議,，落實開體會精神,，并分工合作研究,。教務處還為課題組老師購買了相關書籍,，并組織了專題研討課,?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設了專門的研究博客,。

2,、兩次召開教研組長會,，布置工作,，交流經驗，探討問題,。

3,、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員,，有關老師成為工作室的學員,。

4、編印第17期《教學研究》?？?，精選《有效教學的理念與策略》,、《課堂教學的有效性》、《提高課堂教學有效性的幾個思考》等文章,，供全校教師學習和交流,。

五、積極組織本組老師參加學校的重大活動,。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動,、為災區(qū)捐款活動、交特殊黨費,、師德演講等,，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn)。

5,、積極鼓勵老師參加市區(qū)教研活動,，并為他們參加活動創(chuàng)造必要的條件。

學校教務處工作總結篇八

本學期來,，我校在上級教育主管部門領導和關懷下,依靠全體教師努力,，始終堅持教育、教學理論的學習,，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,，不斷的完善和改進教學方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導,，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研 “關注學生,、親近教師,、走進課堂、成長師生”的原則,，把解決教學中的實際問題作為研究重點,，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。

以下就針對本學期教研的工作做如下總結 ;

1,、本學期進行了6次的校本培訓,，4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》，在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認真的查資料,，做課件,。同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓,，學習內容《電子表格的制作》,。學習中全體成員比較認真。

2,、用心思考,，努力認真,，團結協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月x日組織我校11位語文教師開了動員會議,，主題是探討校本教材的定向內容,。4月初定下了1-5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學10冊語文書出

現(xiàn)的古詩,。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究,。

1、做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后,，我做了如下工作：(1)4、5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作,，進行了考場,，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次4,、5年級單元試卷答題卡的訓練,，為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高,。

2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。

7月中旬認真的做好了1-5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作。

3,、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來,，(四年級數(shù)學和五年級科學)我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會,，讓大家做好充足的準備,。

本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數(shù)學,，五年級科學居管局上游,。

1、繼續(xù)開展青年教師的賽課,，同時做好每個教研組的評課活動,。

本學期4-6月開展了青年教師賽課，共有12位老師參加,。賽課

前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課,，有關教師要參加,，并認真寫好評語。這些老師的課受到校領導的好評,，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務能力,。

周五的教研活動按教研組活動，主要是對本周賽課內容進行評課,，評課中進行三個環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說(設計本課的意圖,，制定教學目標的理由，重難點如何突破,，達成度如何,，講課反思有哪些不足)

二是由聽課者評(聽課者都談自己見解，從本課的最大的亮點和不足) 三是由全組成員議(改進措施,，同時暢談大家在教學此類學課的困惑,，交流好的經驗)。研討時間都在1小時以上,，大家本著負責的態(tài)度,，暢所欲言、認真點,氣氛活躍,，教師之間相互取長補短,，互相學習，真正做到優(yōu)質資源共享,。

2,、指導青年教師的工作

本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動,，共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學的指導,。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂,，在教室,，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學法,，努力提高駕馭新教材的能力,，并取得了一定的成效。

對于日常的教學管理工作,，我可以說從零學起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導下，逐漸的學會勤于善于思考問題,。如：教師臨時請假

戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假,，人員安排不開,，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對待,。

對于數(shù)學教研活動：一個是周一的集體備課，另一個是周五網(wǎng)絡教研活動,。我將省教育學院小教部網(wǎng)絡教研房間告訴本組成員,，并要求大家在周五下午：1:30準時到電子備課室參與活動。通過網(wǎng)絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動,，這是個很好的學習機會,。

本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動,，另一個是1-5年級口算競賽的活動,。寫字成果評比以班級為單位，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,，每班評出5人優(yōu)秀獎,，通過比賽從整體看比較工整，但還需要在章法上多進行指導,?？谒愀傎惞灿?5人獲獎。通過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求,。 本學期教務工作在有序,，有效的節(jié)拍中即將結束。這半學期對我是一次角色,，思想的轉變,，也是管理學的學習，歷練,。這期間我也找到了自己的差距,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的教務工作中還需向主任學習,，還需閱讀學習，增強業(yè)務能力,，積累經驗,，還需有創(chuàng)新的意識和膽識。

學校教務處工作總結篇九

上學期,，政教處依據(jù)《中學德育大綱》,，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“xx大”精神為指導，認真學習、宣傳,、貫徹,、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)，中學教務處工作總結,。上學期政教處工作在校行政會,、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下,，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以抓年級管理,、寄宿生管理，班主任,、學生干部建設為重點,，切實加強對師生的品德教育、紀律教育,、安全法制教育,、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報

(一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境,。根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內容.學期開始,，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標,。學校組織教師認真學習鄧小平理論,，學習《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平,。學校在進行師德教育的時候,，要求教師做到：(1)、抓學習，提高每個教師的德育素質,。傳達上級文件,，分組進行討論。20_年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責,。(2)、建制度,加強師德教育,。20_年10月,，校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》,，要求全體教師及班主任關心,、愛護每一名學生，尊重學生人格,，嚴禁體罰或變相體罰學生,。

(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成,。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內容;另外召開學生干部會議,，學習中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《__中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定,、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況,。開學之初,，班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,，《中學生日常行為規(guī)范》,，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,，我校組織高一年級60____名新同學進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學訓練,。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,，有行政,、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律,、行為,、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育,，有督查,，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實,，學校校風有了很好的轉變,。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了,，衛(wèi)生整潔了。

(三)扎實開展各項教育活動,，促進學生良好品德的養(yǎng)成,。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣,，內容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式,，校領導在儀式上發(fā)表講話,，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡,、時事新聞,、社會熱點等，工作總結《中學教務處工作總結》,。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感,，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想,。

9月份開學工作周密部署，學生報到,、住宿安排緊密,，保證了開學的順利進行;在校內我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié),、校廣播操比賽,，田徑運動會等,，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“紀念長征勝利70周年,、弘楊長征精神”為主題的),，書法、繪畫比賽等,。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺,。

(四)安全,、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

為貫徹落實“以人為本,，安全第一，預防為主”的方針,，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身,、財產、物品的安全,，__中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動,。通過開展主題班會、出黑板報,、張貼圖片,、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育,，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蚠_派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座,。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改,。12月18日晚下自習后,，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患,。一年來,，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生,。

(五)加強家校聯(lián)系,，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作,。

1.11月10日期中考試后,，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系,，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪,、電話聯(lián)系,、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系,，加強溝通，共同研究,，尋找方法,，共同做好學生的思想教育工作。

2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度,。教師們經常找學生談心,，幫助他們解決學習上、生活上的困難,，幫助他們樹立起學習的信心,，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷,，學習的自覺性有所提高,，違紀現(xiàn)象大為減少。

3.正確處理學生違紀事件,。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧,，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,，針對個別品行特別惡劣的學生,，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員,，移交公安局處理,，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的,，及時找學生談心,，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境,。

1.校園是否整潔,、優(yōu)雅、安靜,、舒適,，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響,，影響著德育工作的成效,。為此,，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設,，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學習和生活條件。

2.抓好校園文化建設,，創(chuàng)造良好學習環(huán)境,。學校里名言警句、各項制度上墻,，定期出好宣傳櫥窗,、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍,，努力形成一種主題鮮明,，方向正確，內容豐富,，形式活潑的班級文化,。

存在問題：雖然說一學期

來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,，沒有最好,，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,，去不斷完善加強,。

1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作,。

2.對學生的教育處于被動的狀態(tài),，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

3.對班主任的考核制度沒有健全,，沒有充分調動班主任的工作積極性。

4.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,，教育學生只能停留在簡單的說教上,。

5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班,，疲于應付,。

在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討,，學習他人先進的管理方法,，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

下學期工作思路：

強化德育工作的針對性和實效性,，一是加強學生的教育管理工作,，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度,，重點抓學生養(yǎng)成教育;二是加強校園文化建設，結合各種紀念日,、節(jié)假日開展系列活動,，豐富校園文化生活和學校內涵，提高學生道德水平;三是加強創(chuàng)安工作,，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標,，提高師生的安全防范意識、民主法治觀念,，使育人環(huán)境進一步改善,，并建立“平安校園”的長效工作機制;四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動,，充分發(fā)揮“社會、家庭,、學?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。

抓好教師隊伍建設,，一是抓師德師風建設,，繼續(xù)推進依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長,，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育,，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師,。

抓好學生干部隊伍建設,，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作,，并通過培訓提高管理水平;二是團委會要加強學生團建工作,，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作,，積極組織學生干部參加素質拓展訓練等活動,。

學校教務處工作總結篇十

本學年以來，學校教務處認真貫徹學校提出的“六心”辦學思想,，努力落實全?！罢n改年”活動的各項工作任務，堅持以課改為主題,、課改為主線,、課改為主打，改革創(chuàng)新,、狠抓落實,，扎實推進課堂教學改革,、教學常規(guī)落實、高中考備考,、體藝特色教育等多方面工作,，教風、學風明顯變化,，取得了顯著成績,，總結如下。

一,、抓課改推進,，打造優(yōu)質、高效課堂

1.落實課改方案,，靠實管理責任,。以宋校長為組長的學校課改工作領導小組，全力把“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的落實作為教學工作的重心來抓,，制定下發(fā)《新課改實驗實施方案》《隴東學院附中集體備課制度》《隴東學院附中“青藍工程”實施方案》,，嚴格落實《課改方案》，隨堂指導,、層層把關,，全面營造了濃厚的課改氛圍，對課改工作產生了積極的推動作用,。

2.加強課改研討,，破解課改難題。教務處積極落實學校下發(fā)的《關于開展觀課活動的實施意見》,，“看聽結合,，查導并重”了解教師的課程觀、教學觀和學生觀轉變情況;教研組,、備課組經常組織同學科教師學習觀摩同行的實驗課,，理性評議新的課堂教學策略，探索富有學科特色和適合校情的導學案模式,。管理層與落實層同心協(xié)力,，群策群力，3次修改導學案模版,，使導學案更加科學,、實用。

3.做實“校本”培訓,，增強培訓實效,。以校本培訓為基點，加強教研組長、備課組長,、教師的培訓,，有計劃地組織教研組長培訓5次，任課教師,、班主任培訓8次,，科代表、小組長及學生培訓150多次,，提高了培訓實效,。

4.樹立“榜樣”、“典型”,，擴大輻射帶動,。在課改推行中，充分關注學科骨干,、榜樣教師的典型引領和輻射帶動作用,，搭建了“匯報課”、“診斷課”,、“展示課”三種平臺,，學校主要領導及主管教學領導人均觀課100余節(jié)，科任教師人均觀課30余節(jié),，人均承擔開放課堂“試教”任務2節(jié)以上;開展“新課程理念下的課堂教學競賽”活動，全校教師人人參與講課,、觀課與評課,，累計觀課980多節(jié)，樹立了標桿,，促進了課改的深入開展,。

5.強化整改督查，促進健康運行,。課改領導工作小組充分發(fā)揮組織,、協(xié)調作用，“一線參與,、一線調研,、一線指導、一線服務”,，有效促進了課改工作的健康運行和常規(guī)化運行,，保證了課改的推進力度和落實效度。開學以來,，共舉行了教學反思會40場次,，下發(fā)課堂教學階段性反思總結通報3次、教學檢查通報1次，開展課堂診斷性談話140多人次,，課改推進隨堂抽查300多節(jié)次,。

二、抓常規(guī)落實,，提高教學管理效能

建立健全各種教學管理制度,，加強過程管理，有效落實了教學常規(guī)管理的檢查評估,、反饋通報制度,。

1.抓備課規(guī)范引領。落實集體備課制度,，要求按新課程“三維目標”備課,，精心設計導學案，準備教具,、學具;導學案中問題設計要求凸顯針對性,、典型性和啟發(fā)性，提高了課堂教學效率,。

2.抓上課提質增效,。上課要求目標明確，突出重點,，緊扣難點,，條理清楚，以學生為中心,。重視課前預習,，強調師生互動、合作學習,、自主探究,、學生展示，充分調動學生學習積極性,。要求課后寫好教學反思,，課堂既教且導，堅決杜絕學生在課堂睡覺或干與學習無關的事情,。

3.抓作業(yè)提升鞏固,。布置作業(yè)要求精選習題，難度適當,，有利于學生知識的理解和鞏固,，有利于學生主動學習。作業(yè)量適當,，杜絕了消耗戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn),，作業(yè)的批改要求及時規(guī)范，做到“四精四必”,，要“精選,、精練、精批,、精評”,，“布置必收，有收必批,，有批必評,，有錯必糾”，指導學生建好,、用好錯題集,，加強作業(yè)輔導。

4.抓輔導查缺補漏,。要求教師耐心解答學生提出的疑問,，加強學法指導，培養(yǎng)學生學習興趣,。關心和了解學生,，摸清其家庭情況、興趣愛好,、學習,、生活、身體,、智力等情況,，有針對性地做好輔導工作。

5.抓教學評價改革,。改革了教學檢查評價模式,，在本年度第二學期中期教學檢查中推行了“全員參與,、交叉互查”的教學檢查評價改革,，科任教師人人參與教學檢查評價，達到了互評,、互學,、公開、公正評價的目的,。落實了《關于違反教學常規(guī)管理的處理規(guī)定》及《集體備課制度》,，定時檢查落實情況，周,、月反饋通報,，規(guī)范了教師教學行為。

三、抓高,、初中備考,，推進目標管理

1.準確定位，迎難而上,，著力抓好高,、中考備考工作?？茖W制備考計劃;加強考綱考題動態(tài)的研究,，強化基本功訓練;落實初三、高三導師制,，開展分層輔導,，做好培優(yōu)補差工作;召開了初三、高三教學總結會和家長,、學生學習動員大會;重視非智力因素的開發(fā),，開展心理調適;抓好課堂教學，提高40分鐘之內的教學效果,。

2.落實目標管理,，修訂完善《中考高考獎勵辦法》，簽訂《中考目標任務責任書》,、《高考目標任務責任書》,，及早確立中、高考目標,。明確了各科任教師,、班主任、年級組的努力方向,，使科任教師之間利益共享,、責任共擔。為了打造高效教學團隊,，使管理目標落到實處,，學校引入競爭機制，課程安排采取了年級組同科任教師“雙向選擇”,。指導每個學生制訂了學習目標,，每個班張貼了學習目標“挑戰(zhàn)榜”，教務處公布了考試“狀元榜”,，兌現(xiàn)20xx年高考目標管理獎15000元,，中考目標管理獎23000多元，形成了有效的競爭激勵機制,。

四,、抓考試管理,，促教學評價改革

1.實行“考教分離”。期中期末考試由學校組織命題,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一評比。重視試題的命制,、監(jiān)考,、閱卷和成績統(tǒng)計分析等各個環(huán)節(jié)。要求試題命制嚴密,，難易適當;做好監(jiān)考和評卷工作,，同一年級同一科目要用同一尺度評卷，確?？荚嚦煽兡苷鎸嵎从辰虒W情況;重視試卷分析,，每次考試結束，科任教師都講評試卷,，認真總結分析考試成績并填寫《試卷分析表》交教務處存檔,。

2.嚴格考試管理,，確保了考試的信度,。加強教學質量監(jiān)控,，規(guī)范考務管理，制定了《考試制度》,、《學科命題專家組命題辦法》,，規(guī)范了月考、期中,、期末考試的管理,，將質量分析落到了實處。嚴明考試紀律,，轉變評價方式,。期中期末等考試嚴格監(jiān)考紀律、考試紀律,，教育學生誠信應考,，對違紀學生嚴肅處理，端正了教風學風,。學生成績評定采用期中,、期末考試和平時測驗成績相結合的原則來進行,，突出了過程評價,。落實了學生綜合素質評價，開設了《古代名著選讀》等9門校本課程,。

五,、抓體藝教育,，走特色發(fā)展之路

把藝術教育作為實施素質教育和新課程實驗的有效突破口，制訂了《關于加強藝術類教育走特色辦學之路全面提升教學質量的實施意見》,，在藝術班中加強文化課教學,，在普通班中加強藝術教育，選拔,、培養(yǎng)藝術特長學生,，加強專業(yè)知識教學和技能培養(yǎng)，成立了音體美專業(yè)訓練班,。于4月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)田徑比賽”,，有2名同學打破了校記錄，5名同學達到了二級運動員標準,，7月上旬舉辦了班級文藝匯演,，全面檢閱了藝術教育成果。在體育二級,、藝術b級測試中,，我校74人合格，合格率為98%,，10月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)籃球比賽”,，有19個班級、教職工代表隊受到表彰獎勵,，9月中旬舉辦了“唱響中國十首獲獎歌曲”班級文藝匯演,，12月底舉辦了師生書畫展，收集書畫作品 230多件,，獎勵50多人次,，藝術特色教育示范學校建設成效明顯。

總而言之,，20xx年是我校課改工作大力推進的一年,，教學常規(guī)管理趨規(guī)范的一年，藝術特色教育示范學校建設成效彰顯的一年,，教育教學質量獲得較大提升的一年,，教育教學工作的方方面面均發(fā)生了極大變化。

1.教師的教學理念全面更新,，教學方式根本轉變,。課改實施以來我校教師的教學由傳統(tǒng)的“教會學生知識”向現(xiàn)代的“教會學生學習”轉變，教師“講授”為主的教學方式變成了學生的“自主學習”,。把學習主動權交還學生,，把自主實踐交還學生，重視學生良好習慣的培養(yǎng),，鼓勵學生主動學習,、堅持預習,、獨立完成作業(yè);課堂上教師更多的是授予學法，歸納方法,。學生主體作用得到了發(fā)揮,，教育生產力極大解放，.科任教師收獲了前所未有的教育自信,。

2.“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式趨于完善,，運行過程日漸順暢。課堂上,，教師相信學生,、發(fā)動學生、依據(jù)學生,、發(fā)展學生,，讓學生知道學習是自己的事情，把一個人的積極性變成了幾十個人的積極性,。強調對每一個教學環(huán)節(jié)的精耕細作,，問題化備課，理解化預習,，合作化學習,，多維化評價，在此基礎上建立了“人人參與,、個個展示,，嘗試成功、體驗快樂,、激活思維,、釋放潛能、自主學習,、高興展示”的課堂,。許多教師通過反思筆記的方式表達了對于“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的獨特見解， 89名科任教師中,，70多名教師能較好掌握新的教法,，課改普及水平全面提高。

3.學生潛力有效開發(fā),，教學成績顯著提高,。絕大多數(shù)學生學習方式由以往的“個體勞動”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉變，合作熱情明顯增強,。傳統(tǒng)的“靜聽”變成了現(xiàn)在的“動腦,、動眼、動耳、動手,、動口”， 學生潛能極大釋放,，創(chuàng)造精神全面激活,，“自主探究、互動交流”成了課堂的主旋律,，學生有了展示的舞臺,、競爭的平臺，語言表達,、粉筆字書寫等綜合素質得到了較大提高,。課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景，而是“學”的熱情,。部分學生自制自購學習用具,，創(chuàng)造意識明顯增強，教學成績明顯攀升,。

4.教學質量穩(wěn)步提升,，高考、中考成績顯著,。20xx年高考我校有210名學生被大專以上院校錄取,，其中二本以上25人，大專以上院校錄取率80.5%,，高考總評成績列西峰考區(qū)非省,、市級師范學校第二名;初中生中考，馬天驕同學以798.1分的成績獲慶陽一中考點第二名,，有61人達到600分以上,，有36人達到慶陽一中錄取分數(shù)線，展示了我校的辦學實力,。

雖然我們做了大量工作,，但“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學模式的實施過程中還存在著理論把握欠深透、備課組作用發(fā)揮不充分,、導學案設計實用性不強,、班級管理跟進不力等問題。我們決心進一步狠抓科任教師的校本培訓,，用新理念武裝教師的頭腦,，全力打造能適應現(xiàn)代教育教學改革的專業(yè)化教師隊伍。狠抓“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學模式規(guī)范的落實,，提高課改工作的精細化管理水平,，進一步完善課改工作的管理機制和評價體系，發(fā)揚“敢試,、敢拼,、敢創(chuàng)”的精神,，在教學設計、課堂組織,，分層教學,、學分認定等細節(jié)管理上出思路、出方法,、出對策,，努力形成上下一心抓課改，凝心聚力促質量的生動局面,，為我校教育教學質量在新的一年里實現(xiàn)更大提升奮力沖刺,。

學校教務處工作總結篇十一

__年即將結束，對照年初制定的工作計劃,，現(xiàn)將一年來教育教學工作總結如下：

一,、加強過程管理，對照制度,、落實有效,。

1、 教務處根據(jù)年初制定的計劃和學校的教學常規(guī)管理制度,，對教師教案,、作業(yè)批改進行周查，每周統(tǒng)計,，每月考核,，重在突出一個“實”字。備課要實在,，認真落實好了集體備課制度;上課要實際,，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實際;考試做到了“實心實意”,，既公平考核了教師,，也真實反饋了學生的學習水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質量,，既要全批全改，又要當面輔導,，課內課外相結合,，既注重學生知識的掌握，又注重方法的引導,、情感的滲透,、德育的潛移默化，有效地促進了學生智商、和情商的發(fā)展,。

2,、落實月檢測制度，按時檢查教情,、學情,。我校每月按時組織一次月檢測，每月進行一次學情,、教情調查,，年級組按月召開年級會議,，分析成績,，通報檢查，對成績不理想,、學生意見大的教師進行幫扶,。

3、不管是教學六認真常規(guī)工作,，還是月查,、抽考、月報,、月獎懲,、期末考核、升學獎都做到公開透明,、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”，讓教師心知肚明,，在工作中高標準嚴格要求自己,。

二、畢業(yè)班管理成績顯著,。

1,、__級完成“保三爭二”的目標，中考成績名列全縣前列,。我校英語,、物理、化學三科排全縣第三名,，體育排第一名,。

2、我校對__級制定了切實可行的中考目標,，領導掛班,，聯(lián)生、聯(lián)科，認真落實“五個一”,，加強過程管理,，力爭完成既定目標。

三,、規(guī)范辦學行為,，推行素質教育，豐富師生課余生活,。

1,、我校按規(guī)定開足開齊了課程，嚴格按規(guī)定作息,，無補課,、無特優(yōu)班和實驗班、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)開展好興趣小組，落實素質教育,。我校開設了美術,、音樂、體育,、書法,、寫作等課外興趣小組，有效促進了學生的全面發(fā)展,。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室、實驗室,、微機室,、體育保管室等教學資源。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備,。實驗室開齊了演示實驗，盡可能地開齊分組實驗,。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學。

4,、教務處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會,，師生參與率達到90%以上，使校園音符更加和諧,，除了書聲朗朗,，還有歡笑與吶喊......

四,、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報，“兩基”檔案資料基本整理成型,，等待復查,。

五、落實獎懲,，教師績效考核基本完成,。

1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進行了獎勵(對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅,、楊紅,、楊建清、洪曉蓉,、張永秀,、洪阿萍等教師進行表彰獎勵);對期末檢測取得優(yōu)異成績的學生進行了表彰獎勵，并制作成紅榜予以公示,，獎教獎學,，有效促進了師生的教學和學習的積極性;同時,，教務處也對工作不負責任的教師進行了通報批評,，通過領導誡勉談話，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強的教師有了一定的進步,。

2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務處考核方案,，教師每月的考核基本無誤,，本月底__的教學績效基本完成。

六,、基本完成本學年學生的學籍檔案建設,，上報數(shù)據(jù)準確;對學生流失進行了嚴格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學生按100元/生對班主任和任課教師進行嚴格考核,，有效防止了學生的大量流失,。

七、基本完成本學年國家體質健康數(shù)據(jù)上報工作,。

八,、認真組織和落實了教師教學大比武活動，過程落實,，資料齊全,，我校已被縣教育局推薦為“教學大比武”活動優(yōu)秀單位。

九,、完成了教育局各股室安排的臨時任務,，完成了學校領導安排的臨時任務,。

十、存在的問題

1,、教學常規(guī)管理有時公布不及時,，逗硬不嚴，主要是經驗不足,，人手不夠,。

2、遠程教育不落實,，多媒體教學使用不好,，現(xiàn)代教育教學手段使用不高，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒有設施設備,。

3、圖書室圖書,、實驗室器材,、設施設備不足、配備不及時,。因為器材,、藥品無法及時補給，分組實驗開出率僅為45%,。因為5.12地震致使微機室和遠程教育基本停用,。

4、 由于教師缺編問題,，我校九年級還存在60人以上的大班額;師資不配套,，致使音、體,、美,、地方教材等開設效果不好。

5,、由于績效工資的實施,，全縣存在教師干好干差一個樣、領同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學校相比),，在一定程度上傷害了我校教師的積極性,。我校教師嚴重缺編，師資嚴重不配套,，人人承擔了很重的教學任務,，但績效考核得到的利益反而比其他超編學校的教師少，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學質量的進一步提高,。

6,、市教育局和縣教育局對中考成績分析標準不一樣,，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定,，學校考評教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結果一拖再拖,，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7,、期末績效考核差距不大，對調動教師的積極性作用不大,。

學校教務處工作總結篇十二

本學期教務處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結如下：

1,、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神,，本學期完成了四個年級的制作,、制定了教師教學考核細則、班主任工作室,、名師工作室工作的細化,、班級學習小組的成立等。教學工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、檢測等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、午自休,、晚自習規(guī)范,，教風,、學風、考風良好,，教學質量上穩(wěn)中有進,。

2、制訂并實施了較科學的考評機制,，完成了教師教學考核細則,，初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中,，教務處協(xié)同教科室精心準備,，嚴密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質課及優(yōu)秀教案評選、學生的問卷調查等一系列的教學常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學、客觀,、公正,、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況，為學校領導的科學決策與管理,，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用,。

3、加強了對年級組組工作的指導,、督促與檢查,。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計劃,，有內容,，有措施，理性且實際,。各組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展年級組活動,，包括班主任會議、集體學習與教學經驗交流等活動,?；顒觾热葚S富,，安排科學合理，強化了針對性,、實效性,。

4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組,，學生檢查作業(yè),，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情況,、學生檢查紀律,、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果,。

5,、重視考風考紀。本學期成功組織了月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務工作安排都科學高效,，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了四次大考學生復習動員大會,，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等,。

6、認真組織學生知識大賽,。英語書寫大賽,、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽,。學生取得了教好成績,。

7、為提高班主任的管理水平,，組織班主觀看視頻，外出學習,，與鄰近中心校交流,，取長補短。確實促進了班主任的管理水平,。

8,、認真做好畢業(yè)班工作，畢業(yè)班教學工作是本學期教學工作重中之重,，社會衡量一所學校的辦學和教學水平,，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生,。我們認真抓好20xx年中考，組織教師學習“課程標準”,，研究近幾年中考命題的總趨勢,，指導畢業(yè)班教師總復習。教務處加強學法,、考法指導,，積極探索高效的復習模式。 定期召開畢業(yè)班教學質量分析研討會,，聽好復習課,，及時點評，提高復習效率;集思廣益,，合作交流,，積極倡導團隊精神與合作意識。組織九年級畢業(yè)班教師參加市,、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會,，關注外地有關中考信息，及時總結,、反思復習工作經驗,，努力爭取20xx年中考在20xx年中考的基礎上有所提高。

本學期出現(xiàn)的問題：

(1)尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強,。

(2)教師專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高,。

(3)自習課秩序個別班還不是很理想,。 如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開學校各位領導的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，改進工作方法，逐步改進上述問題

學校教務處工作總結篇十三

按照期初校長室的工作指導,，本學期教務處主要做了以下工作:

一,、認真執(zhí)行新課程計劃，認真搞好新課程的實驗工作

首先是在學期開始前排好一張課程表,，先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標準要求,，開全開足規(guī)定課程門類，把“歷史與社會,、藝術,、體育與健康、研究性學習、信息技術,、勞技”等落實在課表中,，要求教師嚴格按新課程標準上足規(guī)定課時，努力提高課堂教學效果,。

其次是加強對課改實施的各類培訓研究活動,。

(1)繼續(xù)組織初中部教師組織教師對新課程理念進行深入認真學習，并不斷總結新課程實施過程中經驗教訓,，又組織高中教師認真學習新課程標準及新課程標準解讀,、走進新課程等書上的有關文章，熟悉新課程中的新的理念,。

(2)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓活動,，在這基礎上，以教研組為單位,，組織全體教師培訓,。通過培訓，更新教師的教育觀念,，增強新課程實施的自覺性和信心,。

(3)認真鉆研新教材，鉆研新的教法,，對在新課程實施中,，在學習方式、教學方式,、師生角色位置的轉換,，評價方式的改革等方面出現(xiàn)的新問題、新矛盾,，我們一方面正確面對,，另一方面積極探索，積極實踐,，積極改革,，加強研究。各教研組本學年對新教材都開了研討課,。

二,、強化教學管理，提高教學質量

1,、加強“六認真”工作,。各科教師對這項工作都抓得比較實，在制定教學計劃,，設計課堂教學結構時，一注意學生的年齡特征,，認知水平,，二擺正教師與學生的地位,，給學生自主探索機會。在課堂教學中,，提倡啟發(fā)式,、討論式，重視教學過程的設計,，充分發(fā)揮學生學習的主體作用,，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,。同時加強教師之間的交流學習,，提倡集體備課，加強教師間的互相聽課,，對學生的作業(yè)都能及時批改,，同時還加強課外輔導，加強對學生學習的評估檢測,。

2,、加強“六認真”的檢查督促工作，學校行政堅持每月對教師“六認真”工作檢查一次,，及時把檢查情況及時向全體教師通報,，并且根據(jù)情況對個別教師進行有針對性的抽查。本學年特別加強了對教師的聽課檢查,，聽課檢查采取了通知與隨機相結合的方法,，并且對部分課堂教學存在問題的教師及時作出課堂整改意見，取得了較好效果,。此外,，教務處在加強考試過程管理上狠下工夫，因為學生的考風考紀直接影響到學生的學風,，影響到學校教學質量的提高,。本學期是考試工作比較繁忙的一年，從期初到期末各級各類的考試接踵而至,，考務工作千頭萬緒,，從考前的組織準備、師生動員到考試期間學生考風考紀,、教師監(jiān)風監(jiān)德的管理,，到考后的質量分析，在各學科任課老師的配合下,，終于圓滿的完成了各項考試任務,。

3、健全教研工作網(wǎng)絡，抓好教研組的管理工作,。以校長室為指導,，以廣大教師為依靠，在各教研組長,、備課組長的領導下,，各教研組根據(jù)本學科特點，圍繞提高本學科的教學質量,，開展了形式多樣的教研活動,，注意發(fā)揮備課組作用，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一考試。各組還開展了評課選優(yōu)活動,。特別是數(shù)學組青年教師人人開了公開課,。在這基礎上參加了區(qū)評比活動，并取得了較好的成績,。例如在區(qū)評課活動中湯伯鈞老師獲一等獎,，陳燕、倪靜芳老師分獲區(qū)二,、三等獎,。

4、抓好畢業(yè)班管理工作,。一是加強了年級管理,，使整個年級有一個良好的教育教學氛圍;二是加強學生的思想工作，使學生有目標,、有信心,，在學習

過程中有拼搏精神;三是抓平衡，抓學科間的平衡,，學生間的平衡;四是搞好質量分析,，抓緊提優(yōu)與轉化后進生工作，細化目標,，責任到人,，提高優(yōu)秀率和合格率;五是嚴肅考風考紀，考試做到單人單桌,，杜絕作弊現(xiàn)象,，集體流水作業(yè)閱卷，統(tǒng)一評分標準,。畢業(yè)班定期召開了班主任,、任課老師會,、學生會、學生家長會,，研究本屆畢業(yè)班工作,。另外學校行政領導加強督促檢查,。初三畢業(yè)班教師團結協(xié)作,，取得了比較好的成績。在中考中,，我校有98名學生中考總分達600分以上,，有近140名學生可被省重點中學錄取。高三年級在生源很差的情況下,，經過努力也取得了可喜的成績,，有三位同學(包括藝術類)考取本科。

5,、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,，初一、初二,、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中,，已經取得了優(yōu)異的成績，共獲全國,、省級一等獎8人次,，全國省級二等獎三等獎有35人次，蘇州市級獎,、區(qū)級獎29人次,，數(shù)學成績尤其突出，在省數(shù)學競賽中,，區(qū)前十名我校占半數(shù)以上,，團體以絕對優(yōu)勢列第一。

三,、加強教師隊伍建設,，提高教師整體素質。

1,、全校能教師加強學習,，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀,，增強實施素質教育的自覺性;能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，加強對學生的個別輔導和學習指導,，教書育人，努力做好教育教學工作,，本學期沒有出現(xiàn)侮辱學生人格,、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，也沒有教師進行有償家教,，能嚴格執(zhí)行上級教育行政部門禁止有償家教的有關規(guī)定,。

2、搞好青年教師的培養(yǎng)工作,，對新上崗教師開展了新老教師結對子活動,，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學工作;對工作未滿三年的青年教師要求期初開一節(jié)請教課、期末開一節(jié)匯報課,，還采用走出去,、請進來的組織，經常組織青年教師外出課,，并且為高中年級的青年教師聘請重點中學的骨干教師到我校專門進行教學指導。另外,，在上學期的基礎上，本學期還在各學科進行了校級學科帶頭人的推薦評選工作,。

3,、組織教師積極開展教育科研活動，撰寫教育教學論文,。

四,、做好體衛(wèi)工作，學籍管理工作,。

1,、上好兩操兩課，抓好體育達標工作,，注意衛(wèi)生防疫,，做好學生的體檢工作,，初三年級抓緊體育中考項目的訓練。

2,、做好學籍管理工作,，嚴格轉學、借讀,、病休、復學等手續(xù);努力做好學額鞏固工作,，鞏固率達100%,。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面特別是“名師”工程差距更大。今后,，我們將進一步努力，抓教學質量的管理,，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進一步提高我校的教學質量而奮斗,。

學校教務處工作總結篇十四

20xx年，是學校深化改革,、加快發(fā)展的關鍵之年,計財處在學校黨委和行政的領導下一如既往的貫徹落實學校黨政工作要點，從實際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧,，經過全處人員的精誠團結，共同努力,，順利完成了我校20xx年上半年財務管理工作?，F(xiàn)將上半年的工作情況匯報如下：

一、緊緊圍繞“三大要務”抓好重點工作

1,、加強制度建設,，出臺了《綿陽師范學院收費管理辦法》(綿師院發(fā)[20xx]7號)，完成了《綿陽師范學院關于進一步加強財經管理的規(guī)定》,、《綿陽師范學院公務卡改革(試行)方案》的草稿起草工作,，正在向有關部門征求見。

2,、嚴肅財經紀律，嚴格制度執(zhí)行,，進一步加強了“小金庫”的治理,，配合紀委、監(jiān)察處完成“小金庫”相關資料上報,，配合相關部門做好各項招(投)標和經濟業(yè)務談判的監(jiān)督工作;按省財政廳,、省教育廳20xx年對我校的財務專項檢查要求，積極開展整改工作;接待了稅務,、物價部門開展的專項檢查,。

3、完成各項收費工作,，及時,、依法辦理有關部門報送的收費項目、標準的初審,，提出處理意見報學校審批,，積極聯(lián)系省級有關部門使我校上報的有關收費項目獲得審批通過;加大學費催收力度，學生欠費率控制在5%以內,。

4,、完成了學校20xx年綜合預算的編制、下達,，強化預算執(zhí)行,。積極組織各項收入,，及時、規(guī)范辦理各項支出,，預算進度率達到70%,，超額完成了時間過半、預算指標過半的目標任務,。

5,、做好資金籌集和管理工作，科學調配資金,，保障了學校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時,、足額發(fā)放。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達的化債目標任務,。

6,、認真做好上半年的各項報賬核算工作，按時報送財務報表及上級要求報送的有關資料,，實現(xiàn)了賬務差錯率控制在1%以內,。

7、做好教職工收入管理工作,。配合人事處積極開展績效工資改革工作,，提出了規(guī)范人員經費支付的配套措施;完成了將基礎性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的前期準備工作，按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批,。

8,、嚴格監(jiān)管，抓好災后重建工作,。完成了學校災后重建投資概算調整申請的資料報送工作;加快災后重建資金使用進度,，及時、規(guī)范辦理資金的使用,、支付,，災后重建資金年初余額18，693萬元,，支付資金4,，080.67萬元，截止6月余額14,，612.33萬元,，資金使用率達到21.83%;搞好基建財務核算，做好相關資料,、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標,、合同談判、價格調查等工作。

9,、精心組織,，周密安排，圓滿召開預算工作會,、報賬員工作會,。

二、保障學校常規(guī)運行抓好各項常規(guī)工作

1,、注重隊伍建設,，提高財務人員綜合素質

20xx年，財務處繼續(xù)把提高處內人員的綜合素質擺在重要位置,，從思想上,、職業(yè)道德上和業(yè)務素質等方面著手，加強了隊伍建設,。一是認真組織處內同志學習黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認真?zhèn)鬟_,、貫徹落實學校相關會議精神;嚴格遵守學校制度，做到勞動紀律強,，依法依規(guī)辦理業(yè)務,。二是狠抓會計人員職業(yè)道德，認真組織全體人員學習黨風廉政建設有關規(guī)定,，干部率先做出承諾,，簽署黨風廉政建設承諾書;三是積極組織工作人員進行業(yè)務技能培訓，共開展會計專業(yè)學習及業(yè)務技能培訓4次,，完成一次會計繼續(xù)教育培訓,，提高了會計人員的專業(yè)勝任能力。四是完成各項黨建與思政工作,，設立黨員示范崗，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，有三位同志榮獲“先進黨員”榮譽稱號,，五是積極準備各項科研任務。

2,、強化服務觀念,，進一步提高服務質量

進一步改進工作作風，深入各單位搞好調研工作,、提高工作質量和工作效率;強化全體財務人員的服務觀念,，工作耐心、細致;進一步加強信息化建設管理,，加強計財處相關網(wǎng)站建設,，完善相關工資、經費信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作，撰寫校內,、外宣傳稿件34篇,，提升財務形象。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關工作

認真做好各項安全穩(wěn)定工作,，確保無重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作：信息及時報送、印章管理,、oa收文管理,、來文處理、值班,、立卷歸檔,、統(tǒng)計資料、保密工作;后勤管理工作良好,，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈,、整潔，水,、電節(jié)能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進行;無違反計劃生育政策的情況;配合相關部門完成各項資產管理與物資采購,。

學校教務處工作總結篇十五

教務處作為學校的重要職能部門，在學校領導的關心指導下,，得到各部門的積極配合,，廣大教師的通力支持，特別是教務處老師的團結協(xié)作,，認真貫徹執(zhí)行學校的各項工作部署,，完成了各項工作。20_--20_學年度(上學期)本處工作總結如下：

一.教學常規(guī)管理工作

1.考務工作

教務處承擔了繁重的考務工作,，20_--20_學年度組織各類考試總計10次,，

入學高一、初一的入學摸底考一次,，高三月考5次,，期中考、期末考各一次,，月考四和期末考引入了“網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)”,，讓老師通過網(wǎng)絡批改試卷，實驗效果良好,。

2.排課,、調課工作

在教務處排課人員調整的情況下仍按時下發(fā)課表，后續(xù)調課也比較及時,，利用“計算機排課系統(tǒng)”提高了效率,，

3.教學常規(guī)檢查工作

在每學期的期中都安排為期兩到三周的教學常規(guī)檢查，包括期中考試及質量

分析、學生及家長問卷調查,，組織有經驗的教師進行針對性聽課等,，在開展工作之前都提前三周下發(fā)書面工作計劃，保證了工作的有序進行,。

本次學生問卷調查利用了計算機對填涂信息的識別功能,，改進了調查手段，擴大了調查對象,，實現(xiàn)了所有學生都對任教的老師進行評價,，并在期末把評價結果數(shù)據(jù)以書面的形式單獨反饋給教師本人，翔實的數(shù)據(jù)受到老師的好評,。

4.招生宣傳工作

面對日益嚴峻的高中招生形勢,，教務處積極配合學校的招生宣傳活動，發(fā)揚自強不息的精神,，群策群力,，為20_年的高中招生取得成功作出了貢獻。暑假的教務處忙碌而緊張,，大家已經習慣了加班加點,，挑燈夜戰(zhàn)，為招到好的生源感到欣慰,。

20_年昆八中首次招收郊縣班的高中生,，我們積極探索各種宣傳模式，取得了較好的效果,。在自費擇校生和免擇校費的高分學生的招收中,，動腦筋，想辦法,，使工作流程更加科學高效,，有條不紊。

20_年的高中錄取分數(shù)線為628分,，近3年來首次超過昆十中的高中錄取分 1

數(shù)線,，郊縣班的錄取分數(shù)線為637分，與昆十中持平,。初一招生火爆，6個班363名學生,，班額太大,，兩極分化,，學習困難的學生較多,，教學吃力，有待適應。

5.高考報名工作

20_屆的高考報名工作突然提前,，往年3月底才開始,，今年要求在年底完成，在全體高三老師特別是班主任的積極配合下,，信息中心,、醫(yī)務、體育部門的支持下,，教務處按照有關部門的要求進行大量瑣碎、細致的工作,，由于楊秀娟老師的出色工作,，昆八中教務處被五華區(qū)招辦評為“高招組織工作一等獎”。

6.學籍工作

學籍工作政策性強,，有時效性，要求較強的工作責任心,，及時了解政策的變化，多與家長,、教師溝通,，妥善處理矛盾，本學年在學籍管理方面較好的執(zhí)行了政策,。

7.畢業(yè)班教學研討工作

參與高三年級每次月考后的質量分析及研討會,，提供翔實的數(shù)據(jù),，進行縱向,、橫

向對比，總結有成效的復習備考經驗,，逐漸形成適合八中自己師生的教學策略,、教學方法、教學節(jié)奏,。

8.教師選拔,、評價，教師專業(yè)化成長

新學年新教師的選拔和錄用工作,，為了選拔人才,，教務處和教研室本著公開,、公平的原則，主動出擊,，從材料的精挑細選,，到講課、說課,，認真總結歷年經驗,，逐漸形成一套行之有效的教師選拔機制。

與教研室一起共同探索教師專業(yè)化成長的有效模式,，特別是搞好已經啟動的年輕

教師參加畢業(yè)班月考的“以考代訓”的制度,，有力地激發(fā)了青年教師研究高考的熱情，大幅提高了他們的解題水平,，有的老師盡管是首次上高中,，但對歷年來的高考題了如指掌，胸有成竹,，切實縮短了年輕教師的成長周期,。上學期共組織教師參加月考3次，每一次都將成績統(tǒng)計并在全校教職工大會上對成績優(yōu)異者進行表揚,。

二改進措施

1.“文鑫鑫印務公司”承包學校的謄印業(yè)務

在與“文鑫鑫印務公司”兩年來的合作中,，逐漸認識到后勤服務社會化帶來的效率，經多次協(xié)商,，于9月15日與“文鑫鑫印務公司”簽定了承包協(xié)議,，實施半年來，確實極大地改善了工作,，受到老師的歡迎,，特別是方便、快捷的服務有力地支持了教學一線,。

2.“中小銜接”課題組在八中活動

11月下旬由初一年級的3位年輕教師分別上公開課,，相關學科的老師參加，先聽課,，后評課,，促進交流。期末組織了針對六年級的問卷調查,，完成了數(shù)據(jù)采集工作,。

3.購買了“高考資源網(wǎng)”、“中考資源網(wǎng)”,、“第一范文網(wǎng)”,，為老師利用網(wǎng)絡資源提高

課堂效率提供方便。

今年我校高考取得優(yōu)秀成績,，特別是高考取得了綜合上線率達99%,，重點率42%的好成績，學校辦學水平得到學生,、家長的信任和社會的稱譽,。

在新的學期中，我們將總結經驗,，爭取更好成績,。

學校教務處工作總結篇十六

一、指導思想：

二,、工作目標：

1.教學質量目標

(1)中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，升學盡對人數(shù)和升學率保持全縣第一，升學率超縣均10%以上,。

(2)參加全縣會考,，30%科項進進全縣前5名，90%課項進進全縣前15名,，沒有明顯弱科和教學差班,。

2.學生的特長得到培養(yǎng)，愛好組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上,，在社會各類活動中取得突出成績,，獲高級別獎勵。

4,、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生,，無一例不安全事故發(fā)生。

三,、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學治理

1、課程治理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程;嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定,，嚴格控制學生在校時間、作業(yè)量,。

不斷深化課程改革,，全體要轉變觀念，改進教法,，適應新的教學理念,。各學科都應注重學科知識、社會生活和學生經驗的整合,，改變課程過于夸大學科本位的現(xiàn)象,。同時，各科都均應結合本學科特點,，進行思想道德教育,，環(huán)境,、健康、安全等教育也應滲透在課堂教學之中,。

2,、各部分治理：

教務處工作職員要認真履行職責。主任輪流帶值班,，堅持天天6:40―21:00全天值班,，從到崗、學生到校,、班級紀律,、自習輔導、課間活動各方面如實查記,，并分工完本錢職工作;及時處理糾正工作中存在的題目,。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結制度，保證常規(guī)教學目標的落實,。

圖書室,、微機室、實驗室,、語音室,、調頻廣播室、電子備課室工作職員要創(chuàng)造性地開展工作;日常治理要制定具體計劃,，保證按時開放(上課),，并對其工作狀況如實記載;要經常保持室內衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊,、儀器設備進行清查整理,，保證教學所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強服務意識，在培訓指導學習把握運用上取得實際效果,，使現(xiàn)代教育技術資源更廣泛的應用于教學;要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內容編排、消息傳送上顯出特色;要對運用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學和網(wǎng)站投稿情況具體記載,。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動。全體教學職員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,，落實組內會議精神,。學校主要領導巡回各組，檢查指導工作。

教研組和年級組的活動逐周有內容,、有結果,、有記錄，活動不得流于形式,。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務者及時通報并按規(guī)定處理,。

3.課外活動和特永生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂。各組,、各班主任和所有科任,，要把落實學校素質教育實施方案和教學緊密結合起來，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣,，內容健康，能激發(fā)學生愛好的活動,，培養(yǎng)學生“學科學,、用科學、愛科學”的濃厚愛好和“動腦想,、動手做”的能力,，在素質進步和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級組,、教研組要成立多形式的學科愛好小組,，并經常地指導其開展活動。要求：①每學期各教研組舉行大型活動不少于一次,，各任課舉行的小型活動不少于兩次;各年級組,、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個。②各課外愛好小組(輔導一人或幾人)要專項計劃和總結,。

落實《體育教學條例》,，強化藝術教育工作，實行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學要上新臺階,，藝術類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人。

4,、實驗課,、勞技課、信息技術,、綜合實踐,、心理健康教育課安全教育校本課程治理。

加強實驗課的組織,，理化生按學校理化生實驗治理辦法,，依據(jù)實驗目錄和進度按有關表格要求,，逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求，強化操縱練習,，增加實驗操縱考核,。

加強現(xiàn)代信息技術課的研究和教學。成立信息教研組,，認真進行已立項課題研究,，開展校本研究，推動信息技術手段在教學中的應用,。教學中注重不同年級內容的安排銜接;要對其學習,、使用、競賽,、考核諸多方面進行探索;要從正面影響學生,。各班級要留意教育學生，進步熟悉,，保證學生按時上課,。同時，微機室要加強設備的維護和治理,。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和治理。學校,、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,，具體記錄每次活動主題內容、活動過程,、成果和評價結論,。承擔綜合實踐課程的要在認真探索、充分了解學生的條件下,，制定綜合實踐活動課程教學方案,，幫助學生確定課題，指導其開展活動,，完整記錄學生實踐活動過程和結果,，進行全過程的指導和評價;并在參與和指導的過程中不斷進行反思、改進和進步,。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面,，注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進行專項安排，保證每個學生把握一至兩門實用技術,。

重視心理健康教育活動,，保證每期不少于8課時。強化教學氣力，由校醫(yī),、班主任,、體育，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,，加強該課題(市級)的研究，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃,、教案，有作業(yè),、有考核,、有總結，所有過程資料納進常規(guī)考核,。

5、嚴格學籍治理制度,。實行學籍月查制度,，嚴卡轉進和轉出，對各班學籍變更情況按月通報,。開展開學初“保學控輟”月活動,，積極幫助做好學困生轉化工作和特困生解難工作，有效控制學生流失,。治理好特生(優(yōu)生,、學困生、特永生,、殘疾生,、流失生)檔案，增強治理工作的針對性,。加強學生考勤檢查,，做到逐日一查，對學生到校情況每兩周通報一次,，對缺課節(jié)次較多的學生進行重點幫教,。

6,、嚴格考試制度,，從嚴組織中考,、末考及初三月考,?？荚噷嵭心昙?、班級插坐形式,，閱卷統(tǒng)計完全回避,，嚴厲考風，保證成績評定的客觀公正,。

7,、完善專業(yè)發(fā)展檔案，從教學工作,、教學成績,、教學研究、學習培訓,、班級治理,、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評價綜合素質的進步,。

(二)狠抓常規(guī),，促教風，帶學風,，進步和學生素質

1,、嚴厲課堂教學工作治理，杜盡上課遲到,、早退,、缺課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記進業(yè)務檔案,。

遵循規(guī)律,，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學生的學習常規(guī),、理想教育，嚴格練習,，把握學習方法,，培養(yǎng)良好的學習習慣。初二年級加強基本技能和基本理論的教學,，拓寬夯實基礎,，初三年級加強能力練習和靈活變通技能練習。各個年級都應留意培養(yǎng)愛好,，加強學法指導,，繼續(xù)深化中學生學習方法指導實踐研究和心理健康教育實驗，調動學生的積極性,，克服不健康的學習心理障礙,。

2,、各任課在教學過程中要充分發(fā)揮主導作用，把標準立在課標上,，眼睛盯在質量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，正確處理教學中的新與舊,、講與練、教與學,、學與用的關系,，嚴格把握教學過程中備、講,、輔,、改、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作,。各科要認真學習，多揣摩課程標準和教材內容,，把握學科特點,，確定有效的教學方法，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學的同時，學習和采用新的教學方法和教學經驗,，優(yōu)化課堂結構;要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，勤學樂學，多思善問,。

實施課堂教學三步曲：一是課前5分鐘進進角色,，做到思想到位，人到位,，教具到位,。二是教學過程以學生為中心，為主導,，正確傳授知識,，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試(特別重視后進生),，及時反饋,、矯正，并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及為主導,，學生為主體,，練習為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學思想,。

教案(包括活頁教案,、試驗教案)要求目的明確、設想公道,、重難點清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學兼?zhèn)?，詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查職員由校長,、主任、組長,、教務處工作職員組成,，內容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難,、重點,、節(jié)次、教學方法的確定,、程序的安排,、講、練,、教學反思),、書寫質量等。檢查結果及時通報,，納進績效賞罰,。

3、中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃,，有備課練習,，有職員落實，有時間保障,。中等生促進按學校有關規(guī)定,，加強對日常工作的督促檢查。學困生幫教工作要求思想重視,，情感投進,，時間落實，分類評價,，及時激勵;要把幫教一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務處將有計劃地進行分層質量測評,，及時通報，及時調整改進,。

4,、加強對學生的輔導。早讀是語文英語教學的一部分,，指導要充分利用;課余是開拓學生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任要積極參與,。對輔導情況教務處逐日檢查,，結果定期通報，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記進期末量化考核中,。

7、實行行政領導推門聽課制度,。堅持每周校領導聽評一節(jié)課制度,，增強教學治理的深度和指導的針對性。

8,、做好學習及教育情況的調查工作,，增強指導工作的針對性。要進行經常性的學情調查,，精益求精教學工作,。各年級組每期至少進行兩次學情教情調查，調查情況通報全?；蚍答伣o有關,。

(三)積極探索，深進教研,，不斷進步教學質量

2、深進教研,，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益,，做到上風互補,，進步全體駕馭教材的能力。備課必須針對學生實際,，以學法指導為中心,，分層教學，開發(fā)非智力因素,，變被動接受為主動探究,，進步學生的創(chuàng)新意識,、學習效率和實踐能力。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究,，注重學法指導,，讓學生得法于課內，受益于課外,。充分運用現(xiàn)代教學媒體開展組合式教學,，加大課堂教學的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責任意識,、質量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學校新課程實驗教學改革，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)題目及時指正，積極開展新課程,、新教材的研究與實驗,。

教研組以聽評課、學習理論,、課題研究為主,。備課組以教材分析為主，做到備課,、上課,、練習、測評同一,。

教研組要按教務處要求,，組織好組內的優(yōu)質課、公然課教學,，積極開展一人一文活動,，完成每學期教研專題。做好備課組指導工作和課外活動安排工作,。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內容之一,。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設性意見,。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無作為,，以促進教研活動的創(chuàng)新,。

各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織參加各級教改,、賽講,、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學校開展教研交流活動;在活動開展方面,，求新求活,，形成特色。

5,、各年級組長要做好職權范圍內的督查工作,，注重學情教情調查，增強對年級教學的指導性;改進和落實后進生轉化承包工作,，定期對每項工作進行檢查,。要督導班級開好班會，組織成立家長委員會,，協(xié)調召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結工作。每月至少專題學習培訓1次,，討論研究交流1次,，總結1次。要重視教法,、學法和成效的同一,，要及時宣傳推廣新的經驗，并做好有關檔案資料整理工作,。

(四),、充分發(fā)揮班主任主觀能動性，促進班務治理

1,、班主任要加強班級治理,，加強紀律教育和學風整頓,，擔負對學生全面的教育責任,。要搞好各類調查、統(tǒng)計和分析,，組織學生積極參加各類社會活動,，促進良好班風的形成,。班主任每月考核評選，嚴格按照《班主任考核及補助發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評選,，兌現(xiàn)績效。

2,、各班主任要認真落實學?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|教育方案》，留意“主題班會”的落實,，并在班務札記上體現(xiàn),。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團隊建設和班委建設,，努力形成良好班風。

3,、班主任要指導學生完成學習任務,，努力進步學天生績;要以“愛”為主線，做好學困生的轉化工作和中等生的促進工作;要深進學生,，勤于家訪,，多方面了解學生情況，融洽師生關系,，激發(fā)學生學習熱情,。

)要堅持正面教育，積極誘導,，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準隨意讓學生停課停學，控制學生流失,。

5,、班主任要強化安全意識教育，要月月講,、周周講,、天天講，要重視校內活動的安全,，還要重視校外活動的安全,，要重視吃的安全、住的安全,，還要重視行的安全,。6、各班實施學校學生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學生;重視學生日常行為規(guī)范的考核,，指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級治理方面的心得,、體會、評議,，并對教務處班主任治理方面提出建議,。

7、各班主任要有大局意識,，果斷服從安排,，要積極參加或組織學生參加學校安排的各項活動，圓滿完成工作任務,。重大活動,，教務處將根據(jù)成績賦分，記進班級當月考核中,。

(五),、加強畢業(yè)班的教學和復課工作

上一學年，我校在高中升學考試中重點中學錄取302人,，升學率57%,，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認真總結經驗,、采取更有效措施,，再創(chuàng)佳績，在明年升學考試中,，重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，在升學盡對人數(shù)和升學率上實現(xiàn)“十二連貫”。為此要求：

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃,、扎實安排，明確目標,，采取得力措施,。早著手落實中等生促進，使升學有看的學生一個都不落下,。

3,、各班要組成以班主任為核心的復課小組，強化薄弱學科,，定期召開復課小組會議,，及時解決復課中出現(xiàn)的題目，同時，加強學生治理,，保證良好的教學秩序。

各班要全面抓,，重點促,，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進進步,，防止班內兩極分化,，要努力使各層次的學生都有進步。

4,、畢業(yè)年級實行集體備課制,、自習坐班制，統(tǒng)考科目月考制,、學年全程治理制,。要嚴密組織月考，對考試成績進步大的學生要適度進行物質和精神上的鼓勵,。

學校教務處工作總結篇十七

本學期,，教務處在校委會的領導下，與教研,、辦公,、德育、總務,、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團結一致,、與時俱進、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作?，F(xiàn)總結如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學工作

1、制定學期部門工作計劃,，并及時印發(fā),，以指導學期教學工作。

2,、在校行政的領導下,，努力完成教務處日常事務工作，根據(jù)教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通,，征詢,、交換學科意見，落實安排好教師課務,，為學校教學的正常運轉做了大量的工作,。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程,。同時，根據(jù)課程標準,，安排課時,，排好課表，以保證教學工作正常有序進行,。

4,、布置學期工作，安排學期活動,，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃。

5,、著力學校教改班級團隊建設,，內容涉及新生入學教育、起始年級小組建設展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

二、加強教學常規(guī)管理

1,、強化領導責任意識,、質量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學校“導學案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理,，全學期安排各類聽課活動達120次之多,。

2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,，圍繞年級部備課組,、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學”,，結構化預習、自主學習,、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力,。

3,、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄,、導學案(課前備課教案),、集體備課筆記，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計及質量分析等相關工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會,，交流情況，分析問題,，確立目標,，提出打算。

5,、針對起始年級的實際情況,，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組、學校多種渠道組織落實課程內容;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,，疏導心理,、鼓舞信心，明確目標,，提出要求,，增強干勁。

6,、通過學情問卷調查,，組織學生參與評教活動。

三,、大力開展各類活動

1,、學習以“導學案”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“導學案”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質課,、匯報課活動,。

3、開設教學開放活動,，借賽課,、能手課的契機,，接待了旗市兄弟學校,、教研機構領導,、教研人員的聽課指導,。

4,、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃,，有成效。

6,、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報。

7,、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格,。

四,、做好教學服務工作

1,、認真做好了教材的征訂,、裝運,、分配,、發(fā)放,、調劑工作,，確保了教學工作的正常開展,。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱,。

4,、為學校和全校師生服務，做好了20xx年報刊征訂工作。

5,、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展，教育網(wǎng)絡班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認真做好教學檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關人員，落實相關責任,，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查。

7,、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復學、休學,、轉學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案。

8,、與教研室,、辦公室、德育處,、總務處積極配合,，參與了學校考評創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1,、扎實推進課程建設,，加大業(yè)務培訓，提高整體教師的業(yè)務素質,。

2,、完善各類功能教室，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3、加強音體美科技制作輔導,，建設多樣學生團隊,，創(chuàng)辦特色學校。

總之,，教務處工作是一項很繁多的工作,，只有認真、細心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,，不斷總結，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!