為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng),?！睘榇耍覉@結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng),。

1,、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,，感受勞動(dòng)的`快樂(lè)。

2,、懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。

3,、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

xx年xx月xx日上午9點(diǎn)30分。

xx幼兒園操場(chǎng),。

1,、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng),、感謝勞動(dòng)者……

2,、蔬菜、餃子皮,、湯圓面,、水果、果汁,、涼開(kāi)水,、電鍋等（各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備）

3、橫幅：勞動(dòng)最光榮,。

4,、聯(lián)系個(gè)別家長(zhǎng),，做好活動(dòng)銜接。（醫(yī)生,、軍人,、警察、廚師……）

1,、快樂(lè)的勞動(dòng)者（家長(zhǎng)代表）,。

（1）解放軍：演練本領(lǐng)。

（2）醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí),。

（3）廚師：介紹食物營(yíng)養(yǎng),，展示雕刻手藝。

（4）理發(fā)師：現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)型,。

2,、感恩勞動(dòng)者（參加活動(dòng)的家長(zhǎng)）。

請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱,，說(shuō)一句祝福的話,，為勞動(dòng)者按摩、捶背,。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)：

（1）櫻桃班：剝胡豆,。

（2）草莓班,、蘋果班：水果沙拉。

（3）蒙氏班：做蛋糕,。

（4）桔子班：包湯圓,。

（5）芒果班：包餃子。

（6）西瓜班：麻辣串,。

4,、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者（家長(zhǎng)）端上食物、飲料,，共同分享,。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇二

為了規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，提高學(xué)生的自理能力,，讓學(xué)生得到全面、和諧的發(fā)展,，經(jīng)校委會(huì)研究決定,，定于 4月30日舉行xx小學(xué)親子自理能力比賽。為了確保比賽活動(dòng)的順利實(shí)施,，特制定此方案,。

一至五年級(jí)每班16名學(xué)生,、正副班主任、每班級(jí)選2名家長(zhǎng),。

一二三年級(jí)：系鞋帶,、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領(lǐng)巾,、扎馬尾,。

四五年級(jí)：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾,、編麻花辮,、擇韭菜。

1,、比賽分級(jí)部進(jìn)行,，每項(xiàng)有4名學(xué)生和一名老師或家長(zhǎng)參加，按照接力賽的形式,，每一項(xiàng)的5人全部完成,，在評(píng)委老師確認(rèn)合格后，方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié),，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)為級(jí)部第一名,，依次完成的班級(jí)順延名次。

2,、參賽要求：

（1）比賽具體程序：首先出場(chǎng)的'5人在統(tǒng)一指令下開(kāi)始系鞋帶,，5人鞋帶均系好后，由評(píng)委老師確認(rèn)通過(guò)后,，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場(chǎng)地交給下一組選手后方可下場(chǎng),。后面幾項(xiàng)以此類推，最先完成四項(xiàng)任務(wù)的班級(jí)獲勝,。

（2）各小項(xiàng)具體要求：鞋帶必須系得長(zhǎng)短合適,，結(jié)打的緊，不松不掉,。衣服必須疊的平整,，衣領(lǐng)朝外，衣服擺在褲子上面平放好,。紅領(lǐng)巾系法必須正確,，不能系死扣，紅領(lǐng)巾必須壓在衣領(lǐng)下,，留三角邊,，衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必須高于脖頸,，至于頭部中部往上的部分,，麻花辮的位置不限,，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子,，根部藏泥沙的部位必須掐掉,。

一二三年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部前兩名，四五年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)部第一名,。

各級(jí)部一班張華,、二班宋嬌、三班張曉英,、四班王福莉

德育處：總體籌劃,、方案制定、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、獎(jiǎng)狀,、比賽用的道具（系鞋帶的學(xué)生自己準(zhǔn)備鞋子）。

辦公室：主持,。

教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)體育老師組織班級(jí)座位,、比賽場(chǎng)地布置、比賽計(jì)時(shí),。

總務(wù)處：音響,、比賽用的韭菜、塑料袋,、盆子,。

照相：鞠紅艷

1、如果本班級(jí)的副班主任不能參加,，可以增加一名家長(zhǎng)。

2,、請(qǐng)各班級(jí)充分做好比賽的宣傳和準(zhǔn)備工作,，全面組織學(xué)生參加此次比賽。未盡事宜,，另行通知,。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇三

為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，增進(jìn)家庭和諧,，促進(jìn)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。讓學(xué)生與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè),，在快樂(lè)中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,。

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問(wèn)題地點(diǎn)改在禮堂,。

沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。

四年級(jí)組師生與家長(zhǎng)

(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(8：30—9：00)

1、各班按區(qū)整頓好位置,。

2,、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;

3、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊;

4,、學(xué)校代表發(fā)言;

5,、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;

6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,。

(二)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

a.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排

1,、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長(zhǎng)和1小孩為一單位,，先分兩組相對(duì)間隔20米,家長(zhǎng)和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來(lái)回迎面接力,，到最后一單位完成接力為止。

2,、管傳情(9：30)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長(zhǎng)1小孩),，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名,。

3,、親子投球(10：00)

比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球,，家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球,，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球,，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù),。按總數(shù)賽出各班名次。

4、跳大繩(10：30)

比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩,，2個(gè)家長(zhǎng)搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績(jī)。按次數(shù)進(jìn)行排名。

b.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人

項(xiàng)目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子雙人齊跳,，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績(jī),，按成績(jī)排前6名,。

2,、二人三足(30米)(11：00)分組進(jìn)行,，每組取最好成績(jī)進(jìn)行排前6名,。

3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績(jī),，按成績(jī)排前6名,。

4、夾球跑(20米)(11：30)

比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起,，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球,，2人合作把球運(yùn)到目的地,，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里,，當(dāng)球掉到盆里時(shí),，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行,。

(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐,。

(四)宣布成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

1,、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽,、二人三足,、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)

2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：五,、具體分工

(一)策劃組

組長(zhǎng)：劉桂香附組長(zhǎng)：方北孟

組員：伍煜獻(xiàn),、郭麗梅,、鐘小燕,、楊玉蓮、張潤(rùn)珊,、全體四年級(jí)組科任老師

(二)裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香

(三)秘書組：方北孟,、以及部分家長(zhǎng)

(四)后勤組

醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長(zhǎng)音響：拍攝：路華

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇四

1,、讓孩子熟悉班級(jí)的環(huán)境,、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮,。

2,、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂(lè),，在與老師做游戲的過(guò)程中愿意親近老師，愿意和同伴一起玩,。

8月28日上午8：30——10：30

小三班教室,。

1、“五個(gè)寶”手工紙人手一份,。

2,、《小動(dòng)物模仿操》音樂(lè)、錄音機(jī),。

3,、點(diǎn)心、杯子,、毛巾人手一份,。

4、姓名牌每人一個(gè),。

5,、活動(dòng)簽到表、筆,。

6,、五角星等小獎(jiǎng)品。

（一）接待,、準(zhǔn)備：（8：15——8：45）

親切接待幼兒和家長(zhǎng),，進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，提醒家長(zhǎng)簽到,，帶孩子熟悉班級(jí)新環(huán)境,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：寶貝們，早上好,！歡迎來(lái)到小三班,，也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來(lái)參加屬于我們的第一次親子活動(dòng)。我是小三班的班主任王老師,，這位是小胡老師,，這位是樂(lè)阿姨。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。希望我們能相處愉快,！

（二）問(wèn)候時(shí)光（8：45——8：55）

采用問(wèn)答的形式認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子,，并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師,，或在家長(zhǎng)的幫助下回答老師，并到老師地方拿姓名牌貼在胸前（鼓勵(lì)孩子自己來(lái)拿,，可以跟老師抱一抱）,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：

這個(gè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓孩子能聽(tīng)老師的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題，初步學(xué)習(xí)與老師的交流,，能在集體面前大膽地說(shuō)話,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)幾個(gè)小伙伴。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助,，膽大的讓孩子獨(dú)立完成,，膽小的可以拉著孩子的手一起回答。

師：×××,，×××，你在哪—里—,？幼：我在這—里—,。

（三）律動(dòng)時(shí)光（8：55——9：05）

跟隨音樂(lè)學(xué)做《小動(dòng)物模仿操》。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：

這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作,，家長(zhǎng)要以自身的熱情來(lái)感染孩子,，和孩子一起共同做操。

（四）智慧時(shí)光：（9：10——9：20）

學(xué)念兒歌《小手拍拍》,，并大膽做動(dòng)作,。

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）

手指伸出來(lái),，（伸出你的食指）

眼睛在哪里,？（用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)）

眼睛在這里，（指你的眼睛）

用手指出來(lái),。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,，比如鼻子嘴巴等等。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)游戲能讓孩子在輕松,、愉快的游戲情境中認(rèn)識(shí)自己的五官和身體的部位,，讓他們?cè)鰪?qiáng)自己的身體意識(shí)。

教師另再準(zhǔn)備手指游戲：《五個(gè)手指頭》

（五）生活活動(dòng)（9：20——9：35）

1,、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁,、洗手。

2,、吃點(diǎn)心：能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心,。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的事情自己來(lái)完成，知道用水杯接水喝,，便后要洗手,，盡量不要包辦,。

（六）動(dòng)手時(shí)光《五個(gè)寶》（9：35——9：50）

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：此活動(dòng)主要是讓孩子認(rèn)識(shí)各種表情，與自己的表情聯(lián)系起來(lái),。通過(guò)撕紙來(lái)發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力,。激發(fā)對(duì)手工活動(dòng)的興趣。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo),，及時(shí)鼓勵(lì),，盡量讓孩子獨(dú)立完成，但不要代做,。

（七）游戲時(shí)光“小腳踩大腳”（9：50——10：10）

規(guī)則：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上,，幾個(gè)家長(zhǎng)一組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn),，讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè),。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，輸贏只是次要的,，家長(zhǎng)一定要遵守游戲的規(guī)則,，為孩子做出好的榜樣。

（八）再見(jiàn)時(shí)光（10：10——10：15）

1,、教師小結(jié)活動(dòng)情況,，提出要求。

2,、開(kāi)學(xué)相關(guān)工作介紹：班況簡(jiǎn)析,、教師簡(jiǎn)介、教師電話,、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單,、學(xué)號(hào)、照片,、健康本,、預(yù)防接種卡、開(kāi)學(xué)時(shí)間（3號(hào)）,、接送時(shí)間,、保險(xiǎn)單。

3,、唱《再見(jiàn)歌》

（九）環(huán)境參觀（10：15——10：30）

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,，并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng),。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇五

20xx年9月x日

1,、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

2,、初步了解正確的洗手方法,，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。

1,、每人一個(gè)托盤,、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗,，一把淺口勺子,。

2、水果（黃河蜜,、圣女果,、火龍果）每人一份。

3,、大的洗手步驟圖三張,。

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架,、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

2,、團(tuán)體活動(dòng)。

①教師完整示范,。

②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放,。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位,。）

3,、做操時(shí)間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍。

②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍,。

③大家一齊跳一遍,。

4、學(xué)習(xí)洗手,。

①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟。

②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟,，（要求不推不擠,，排隊(duì)洗手）

5、吃水果（提出吃水果的要求,。）

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇六

1,、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗,。

2,、通過(guò)親子活動(dòng),，感受親子制作的樂(lè)趣。

3,、培養(yǎng)幼兒自我展示,、交流的能力。

4,、培養(yǎng)幼兒審美情趣,，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

1,、托班,、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼,、種子,、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。

2,、中班,、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫,、拓印,、版畫、刮畫等),，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品,。

紙面要求：8開(kāi)畫紙大小，背面寫名字,，作品上交后,，統(tǒng)一打印名簽。

x月x日至x月x日,，親子制作,。

x月x日至x月x日，上交作品,，交流展示,。

x月x日至x月x日，作品評(píng)選,，優(yōu)秀作品展覽,。

1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí),。

2,、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,、獎(jiǎng)品,、并照相留念。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與,，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采,。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇七

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng),。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶,。

大手牽小手,，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

20xx年x月x日

某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì),，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

1,、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排,。

2,、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間,。

3,、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4,、設(shè)置獎(jiǎng)品,。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,，確定相關(guān)工作人員,。

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱,。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始,。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）運(yùn)球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（七）主持人致詞,，活動(dòng)結(jié)束

以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為n組,，每組4個(gè)家庭,。

（一）活動(dòng)1、踩氣球（家庭中一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束,；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球,，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品,、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）活動(dòng)2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍,、乒乓球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里,；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完,，游戲就結(jié)束,；在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸,；以先跑完的隊(duì)獲勝,，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

（三）活動(dòng)3,、套圈圈（孩子和雙親）

材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè),、飲料數(shù)瓶（罐,、盒）

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐,、盒）,；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂,。

（四）活動(dòng)4,、運(yùn)球（家庭中一大一小）

材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)

游戲方法：4個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方,，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球,；途中如球掉下,，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始,。

（五）活動(dòng)5貼鼻子（家庭中一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖

游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮,。

（六）活動(dòng)6跳圈圈（家庭中一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)

游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點(diǎn),。

規(guī)則：孩子自己跳圈,，家長(zhǎng)不得推、抱孩子,。

（七）活動(dòng)7拼圖（孩子和雙親）

材料準(zhǔn)備：拼圖

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝,。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉,。

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2,、做好活動(dòng)的組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制訂好計(jì)劃,，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3,、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二,。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中,，安排孩子適當(dāng)休息。

5,、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇八

托班的幼兒剛剛?cè)雸@,，情緒不穩(wěn)定,、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大,，我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合,，組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng)。讓孩子很好地親近自然放松心情,，把教育帶到大自然中去,。

1、感受大自然的美,，共同尋找秋天的足跡,。

2、在集體親子游戲中,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，增進(jìn)孩子、家長(zhǎng),、老師三者之間的感情,。

親子游戲材料：報(bào)紙、小球,。獎(jiǎng)品每人一份,、獎(jiǎng)狀每班一張,。

一、親子游公園,，家長(zhǎng)帶孩子在公園尋找春天的足跡,。

二、親子游戲,，以班級(jí)間比賽形式開(kāi)展游戲,。

游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑,，哪組先到終點(diǎn)為勝,。

游戲二：運(yùn)球玩法：大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋€(gè)小球向前走，不能讓球掉下,，先到者為勝,。

游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳，先到者為勝,。

游戲四：鉆山洞玩法：全體家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)連成一排,，手拉手搭成拱形，蹲下,，成一長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞。

三,、頒獎(jiǎng)儀式,。

按累積五角星的多少，評(píng)出能干寶寶班,、聰明寶寶班和快樂(lè)寶寶班,。

給每位幼兒分發(fā)一份獎(jiǎng)品。

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師,，大自然充滿了活教材,，大自然是我們的教科書······”于是，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中,。我們定期帶幼兒去公園去參觀,，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看,、去聞、去?tīng),，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩,、變化無(wú)窮的世界,，放松心情。如這次親子活動(dòng)是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長(zhǎng)到動(dòng)物園去遠(yuǎn)足,，讓孩子和家長(zhǎng)感受自然環(huán)境中的教育,。孩子在大自然的環(huán)境下,，顯得那么的輕松快樂(lè),，而且在大人地帶動(dòng)下積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,，使孩子與老師,、同伴間親近了許多,，不再陌生害怕，這對(duì)新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的,。

在活動(dòng)中也會(huì)有孩子表現(xiàn)十分任性,，當(dāng)著外人面前孩子不聽(tīng)話這可怎么辦？是給孩子面子,，還是不給孩子面子呢,？家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力,，關(guān)注孩子情緒,、情感的重要性做了闡述?；顒?dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇九

1,、提升兒童歡樂(lè)體驗(yàn)，增強(qiáng)各年齡段兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高兒童身體素質(zhì),。

2、在親子活動(dòng)中,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加我店與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì),，使客戶聯(lián)系更為緊密,，關(guān)系更為融洽。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)兒童與爸爸媽媽克服困難,，奪得勝利的精神。

運(yùn)動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂(lè)

運(yùn)動(dòng)宗旨：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)你我他

時(shí)間：20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：自選（可與某幼兒園合作）

1,、爬行比賽：烏龜爬爬（2—4歲）

人數(shù)：兒童20人,，家長(zhǎng)20人,。

道具準(zhǔn)備：烏龜?shù)摹皻ぁ?0個(gè)（用裝菜用的筐子，將塑料繩系住筐子兩端,，再系在“烏龜”的背上）（準(zhǔn)備手套或布將兒童手包住,，以免劃傷）

玩法：“烏龜媽媽”在終點(diǎn)處給“小烏龜”喊加油?！靶觚敗睆钠瘘c(diǎn)開(kāi)始爬到終點(diǎn)處找媽媽,，誰(shuí)先到誰(shuí)獲勝。下一輪繼續(xù),。

規(guī)則：游戲分兩輪玩,，每輪10名兒童，10名家長(zhǎng),?！靶觚敗痹谂佬械倪^(guò)程中站起來(lái)算違規(guī)。

2．袋鼠跳跳跳（6—8歲）

人數(shù)：家長(zhǎng)20人,，兒童20人,。

道具準(zhǔn)備：麻袋10個(gè)，小紅旗10面,。

玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的脖子,，袋鼠媽媽鉆進(jìn)麻袋里，兩手捏住麻袋口往終點(diǎn)處跳,，到終點(diǎn)處將紅旗拔起,，先到舉紅旗者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪玩,，每輪10人,，小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子。

3．推小車（6—8歲）

人數(shù)：家長(zhǎng)20人,，兒童20人,。

道具：手套或其他（將手保護(hù)，以免劃傷）

玩法：一名家長(zhǎng)在一名兒童身后,，將兒童的兩只腳拉住,，兒童手撐地往前爬，家長(zhǎng)推,，先到者勝,。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人,。

4．摘果子（2—4歲）

人數(shù)：家長(zhǎng)20人,，兒童20人。

道具準(zhǔn)備：“果子”（將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上，將繩子拉直舉高放到終點(diǎn)處一橫條拉直）,，氣球若干,，計(jì)時(shí)器（果子和氣球都要準(zhǔn)備兩輪的）

玩法：家長(zhǎng)將兒童背在背上從起點(diǎn)到終點(diǎn)跑，途經(jīng)氣球踩破,，到終點(diǎn)處請(qǐng)背上的兒童摘“果子”,，時(shí)間到喊停，看誰(shuí)摘的“果子”多,。

規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人,。未將氣球踩破的不算贏,，家長(zhǎng)幫忙摘果子的不算。

5．家長(zhǎng)游戲：搶板凳

人數(shù)：10人

道具準(zhǔn)備：9個(gè)小板凳

玩法：將9個(gè)板凳擺成一個(gè)圓,，家長(zhǎng)圍著圓站好,，音樂(lè)響起開(kāi)始圍著圓圈跑，音樂(lè)停搶坐板凳,，沒(méi)有搶到的淘汰,，游戲繼續(xù)，一直到最后2名家長(zhǎng)中有一名家長(zhǎng)搶到板凳為止,，游戲結(jié)束,，評(píng)選一、二,、三名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

6．趕小豬（6—8歲）

人數(shù)：20名兒童,。

道具準(zhǔn)備：羽毛球拍10個(gè)，皮球（小豬）10個(gè),，豬圈10個(gè)（用廢紙盒做,，口朝終點(diǎn)處）

玩法：每人一根小棒（球拍），一頭豬（球）口令后,，兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內(nèi),，先趕進(jìn)去者勝。

規(guī)則：游戲分兩輪,，每輪10人,，能用手趕小豬。

7．夾球跑（4—6歲）

人數(shù)：兒童20人,。

道具準(zhǔn)備：皮球20個(gè),。

玩法：2個(gè)兒童為一隊(duì)，共5隊(duì),。每隊(duì)有兩個(gè)球,，兩名兒童抱在一起，將球夾在胸前,，往終點(diǎn)處跑,，到達(dá)終點(diǎn)后將球放下,，再到起點(diǎn)夾另一個(gè)球往終點(diǎn)跑，先到者勝,。

規(guī)則：游戲分兩輪,，每輪10人。兒童用手拿球跑者為犯規(guī),。

8．接力賽跑（6—8歲）

人數(shù)：兒童24人,。

規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪12人,，分4隊(duì),，每隊(duì)3人。

道具：接力棒4根,，障礙物：“過(guò)小橋”（準(zhǔn)備板凳擺成豎條）,、“穿山洞”（用圈圈做成山洞）

玩法：每隊(duì)3人，1人站在起點(diǎn)處,，1人站在“小橋”處,，1人站在山洞處，由起點(diǎn)的人手拿接力棒跑到“小橋”處,，走過(guò)小橋,，將接力棒交給小橋處的人，再由小橋處的人穿過(guò)“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人,，“山洞”處的人馬上跑回到起點(diǎn)（不用穿山洞,，過(guò)小橋），先到者勝,。

9．二人三足（6—8歲）

人數(shù)：家長(zhǎng)20名,，兒童20名。

道具準(zhǔn)備：布繩子10根,。氣球20個(gè)（放在終點(diǎn)處）

玩法：1名家長(zhǎng)和1名兒童站在起點(diǎn)處,，用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住，口令響,，開(kāi)始終點(diǎn)出走,，到達(dá)終點(diǎn)后將終點(diǎn)處的氣球踩破，先踩破先到者勝,。

規(guī)則：游戲分兩輪,，每輪10人。

1,、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),，兒童在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，兒童拿起衣服跑向終點(diǎn),，給其家長(zhǎng)穿上衣服,，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),，先到者為勝,。

2、《螃蟹夾球》：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,，將一個(gè)球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝,。

3,、《兩人三足》：兒童的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀,，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝,。

4,、《小飛機(jī)》：兒童背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,，家長(zhǎng)雙手拖住兒童胸部,，兒童將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),，先到者為勝,。

5、運(yùn)西瓜：爸爸與媽媽面對(duì)面站好,，將球夾在中間,，手拉手，運(yùn)給站在對(duì)面的寶寶,，寶寶抱著球運(yùn)到對(duì)面的框子里,，先到者為勝。

6,、過(guò)河：寶寶和媽媽或者爸爸,，蹲在墊子上，利用三個(gè)墊子,，一個(gè)一個(gè)的移動(dòng),，幫助人往前移動(dòng)，先到終點(diǎn)的為勝利,。

7,、小腳踩大腳：寶寶站在大人的腳上，大人通過(guò)走障礙等環(huán)節(jié)，到達(dá)終點(diǎn)最快著為勝利,。

8,、貼鼻子：家長(zhǎng)將眼睛蒙起來(lái)，站在黑板前,，寶寶看圖片,，指導(dǎo)家長(zhǎng)將鼻子貼在黑板上，貼的最接近鼻子位子的為勝利,。

9,、夾玻璃球：家長(zhǎng)用筷子夾玻璃球，送到站在對(duì)面的寶寶拿的碗里面,，在一分鐘里夾的最多的為勝利,。

10、接海洋球：寶寶從框里面拿海洋球投給對(duì)面的家長(zhǎng),，一分鐘里接的最多的為勝利,。

10．親子跳繩（6—8歲）

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩，第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),，接著第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩,，由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，依次類推,，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,，分別給小組加30、20,、10分,。

五一幼兒園親子活動(dòng)方案幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案實(shí)用篇十

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，xx縣xx外語(yǔ)特舉辦“校園文藝匯演”及“智力游園”活動(dòng)活動(dòng)宣傳吸收學(xué)生報(bào)名,，讓家長(zhǎng)和孩子在校園內(nèi)親身體驗(yàn)校園的優(yōu)越性,，擴(kuò)大少兒英語(yǔ)的影響力，促進(jìn)招生,。

1,、時(shí)間：20xx年5月1日

2、地點(diǎn)：民治公園廣場(chǎng)

3,、活動(dòng)對(duì)象：3到7歲的幼少兒及其家長(zhǎng),。

4、活動(dòng)性質(zhì)：服務(wù)中心展示及現(xiàn)場(chǎng)招生活動(dòng),。

5,、著裝：工作人員基本能統(tǒng)一著裝，讓孩子及家長(zhǎng)感受到我們的愛(ài)心,、熱情及責(zé)任,。

1,、展示桑博英語(yǔ)學(xué)員的風(fēng)采。

2,、展示少兒英語(yǔ)的獨(dú)特性及多媒體教學(xué)的趣味性,。

3、拓展外來(lái)學(xué)員,，促進(jìn)招生,。

4、打造桑博少兒英語(yǔ)英語(yǔ)的社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn),，擴(kuò)大社會(huì)影響力,，塑造桑博的品牌形象。

20xx年5月1日10：00am——12：00pm

10：00———10：15

熱場(chǎng),，帶動(dòng)串場(chǎng)活動(dòng)

10：15———10：45

桑博英語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采展示

10：45———11：30

種子畫比賽開(kāi)始

11：30———11：45

多力少兒英語(yǔ)課程介紹11：50活動(dòng)結(jié)束,，主持人宣布種子畫優(yōu)勝家庭，介紹現(xiàn)場(chǎng)報(bào)課有優(yōu)惠,、10元體驗(yàn)課,。

（一）前期宣傳

市場(chǎng)部與老師們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源在各小學(xué)或幼兒園提前進(jìn)行派發(fā)宣傳單或者組織戶外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

宣傳單中具備的要素：

1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月1日

2）活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園廣場(chǎng)

3）咨詢熱線：xxxxxx

4）試課券及優(yōu)惠內(nèi)容

（二）活動(dòng)形式

1,、種子畫活動(dòng)展示,，提供信息的家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起參加種子畫，優(yōu)秀的創(chuàng)作可參與10元試課活動(dòng),，并賜予小獎(jiǎng)狀一張,。

2,、桑博學(xué)員的英語(yǔ)風(fēng)采展示（英語(yǔ)兒歌,、朗誦、小話劇,、歌曲等）讓現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)看到我們現(xiàn)有學(xué)員的教學(xué)效果,。

（三）活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

針對(duì)有意愿的家長(zhǎng)，提供一定的優(yōu)惠吸引如：送聽(tīng)課券,、購(gòu)書送課,、報(bào)課送課、預(yù)報(bào)課送課等等,。

10元免費(fèi)一個(gè)月體驗(yàn)課,。

（四）活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)繼續(xù)派發(fā)招生宣傳單，介紹相關(guān)招生內(nèi)容

開(kāi)班類型：按年齡分班（同班孩子的年齡差距不能超過(guò)半歲）,。

開(kāi)班時(shí)間：20xx年5月1日

優(yōu)惠活動(dòng)：前二十名買書送課程（每周六免費(fèi)送一次課）,、報(bào)課程送書。

學(xué)習(xí)內(nèi)容及特點(diǎn)：

多力少兒英語(yǔ)主要采取tpr教學(xué)法（全身心身體反應(yīng)教學(xué)法）,，教師根據(jù)兒童愛(ài)動(dòng)注意力難以持久等心理特點(diǎn),，讓孩子們通過(guò)跑,、跳、做游戲等來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，將卡片教學(xué),、直觀教、學(xué),、圖表教學(xué),、游戲教學(xué)、表演教學(xué)等融入課堂,，讓孩子們體驗(yàn)互動(dòng)英語(yǔ)的趣味性,，激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛力，而不是規(guī)規(guī)矩矩的坐在板凳上聽(tīng)講,，讓我們的課堂相對(duì)活躍,，孩子們學(xué)習(xí)主動(dòng)，注意力更持久,。

宣傳區(qū)：

宣傳單,、海報(bào)、多力兒童英語(yǔ)的介紹手冊(cè)等,、派發(fā)宣傳單,、動(dòng)員家長(zhǎng)、寶寶積極參與活動(dòng),。

信息收集區(qū)：

收集家長(zhǎng),、孩子必要的信息，及了解家長(zhǎng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)及意愿,，引導(dǎo)家長(zhǎng)孩子就坐,。

主場(chǎng)活動(dòng)區(qū)

引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)員就坐,，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

物資準(zhǔn)備：

背景展報(bào)、紅地毯,、電腦,、麥克、音響,、移動(dòng)電子白板等,。

相應(yīng)的獎(jiǎng)品、禮物,、相應(yīng)的教學(xué)資料等,。

優(yōu)惠券，積分卡,，圓珠筆,，登記表,，種子畫參與卡等。

工具：鑷子,、乳白膠,、鉛筆、案板,、紙,、盤子。

各種種子：如胡椒子,、葵花子,、扁豆、小麥,、亞麻子,、菜子、綠豆,、蠶豆,、豌豆等種子各若干。