方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇一

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書,?！保ㄓ?guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ)）讀名著,，讀經(jīng)典,，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田,，

1,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里,。

2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力,。

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃

（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。

2,、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍,。

3,、充分合理地利用課余時(shí)間來讀書,。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間,，周六、周日的休息時(shí)間,，每天讀書不得少于半小時(shí),。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

1,、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)施時(shí)間等。

2,、根據(jù)推薦書目,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng),。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1,、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月,，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2,、針對(duì)名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī),、讀書,。

（二）開展展示活動(dòng)

1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng),。

2,、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會(huì)讓自己受益匪淺,。

3,、積極動(dòng)筆，踴躍投稿,。

（三）廣開書源,，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度,，讓學(xué)生有書可讀,。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍,，作出統(tǒng)計(jì),，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書室,，建立班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放,，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2,、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常,、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課,，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

2,、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等,。

2,、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品,，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本,。

（二）讀書小報(bào)比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言,，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽,，進(jìn)行評(píng)比,。

（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句,。比一比誰(shuí)積累得最多,。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選,?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,，好讀書,，和好書交朋友。

總之,，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長(zhǎng),。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇二

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，懂得感激,。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書香校園,，學(xué)校決定啟動(dòng)“書香校園”工程,，舉辦20xx年校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書,；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé),。

2,、班級(jí)書香環(huán)境建設(shè)。

（1）各班出一期以讀書為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）

（2）完善班級(jí)圖書角的建設(shè),。要求：班班都有圖書角,，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書制度,。

3,、開展讀書節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開展形式多樣的主題班會(huì),，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與,。

4、讀書節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午,，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng),，沒有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書目,，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流,。

一年級(jí)：《木偶奇遇記》

二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》

三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》

四年級(jí)：《彼得·潘》

五年級(jí)：《小王子》

六年級(jí)：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》

一,、二,、三年級(jí)：“我的個(gè)性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書簽,。書簽力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言,、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等）,，要求融趣味性、教育性,、實(shí)用性于一體,。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部

四,、五,、六年級(jí)：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書推薦卡”,。要求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名,、內(nèi)容介紹,、推薦理由、班級(jí),、推薦人姓名,。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部

市場(chǎng)時(shí)間：20xx年6月8日（周三下午）

地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨,，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）

參加人員：全體師生

1,。6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位?？捎煤?bào),、橫幅等做宣傳裝飾。

2,。各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書,，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書,，獲得一張“好書漂流券”,，多捐多得，以此類推,。屆時(shí),，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書券。

3,?；顒?dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書,。原則上一張書券換購(gòu)一本圖書,，如果有圖書原價(jià)值特別高的,，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書券換取一本,。

4,。各班最后將回收的書券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

1,、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容,、效果,、以及讀書的數(shù)量等，由學(xué)生,、班主任,、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名,，“閱讀小博士”1名，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

2,、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（五有）：有圖書角,；有人均兩冊(cè)以上的圖書,；管理有序；有一定的借閱量,；班級(jí)閱讀氛圍濃,，并長(zhǎng)期開展閱讀活動(dòng)，有成效,。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看,。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書香班級(jí)”,。

3、書香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有書架，有閱讀氛圍,，有一定藏書量,，父母能配合學(xué)校讀書活動(dòng)，督促,、檢查孩子閱讀情況,。（各班各推薦1個(gè)家庭）

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇三

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī),。

１,、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

２,、使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

３、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

４,、營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

全班學(xué)生

我讀書,，我快樂。

1,、制定讀書計(jì)劃書：

（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾,，使其生動(dòng)活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)施時(shí)間等,。

（2）每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了，易于操作,。

（3）組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。

2,、制訂閱讀序列,。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇,，課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字,。

3、編制閱讀書目,，合理選擇讀物,，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),，形式應(yīng)有所不同,。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快,，識(shí)字量并不是很多,，因此可選擇中篇文章,。

1、建立三級(jí)書庫(kù),，讓學(xué)生有書可讀,。

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立個(gè)人小書庫(kù),。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì),，繪制成表,，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù),。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量,、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù),。

（3）圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書（每月不少于4次）,。

（提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。）

（4）班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué),，保證課外閱讀正常,、有效地開展

（1）每周一、三,、五的早自修,，為規(guī)定閱讀時(shí)間，由各班讀書管理員組織,，可朗讀所教的課文,，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書,、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，形成良好的班級(jí)讀書氛圍,。

（2）每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)，每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,，可進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等,。

（3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1,、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

（2）。校將定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。

2、出讀書小報(bào)：

（1）,。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,，每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào),。

（2）。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

3,、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)：

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

4,、“寶庫(kù)小書房”評(píng)比

根據(jù)讀書活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書成效,，評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書房”。

5,、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書4本以上，并能精讀其中4篇的學(xué)生,，在該班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào),，可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、朗讀會(huì)、演講比賽,、讀書心得交流,、調(diào)查報(bào)告、書簽制作,、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、作文比賽等，激勵(lì)學(xué)生,，增強(qiáng)讀書興趣,，體驗(yàn)成功的快樂。

1,、制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃,。

2、宣傳發(fā)動(dòng),，每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言,，讀讀、背背,，利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流,，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3,、開展“讀書筆記”征文活動(dòng),。

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示,。

2,、建立家庭小書庫(kù)。

3,、各班開始舉行每周“讀書博覽會(huì)”,。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)

1,、寫出班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié),。

2、評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子,。

3,、評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書房”。

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇四

為慶祝第21個(gè)“世界讀書日”,，深入推進(jìn)書香校園建設(shè),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野,，讀出人生風(fēng)景線,，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下：

讓讀書成為習(xí)慣,。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香美化校園

與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益,，多識(shí)良師益友；學(xué)海無涯,，心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌

20xx年4月9日——4月24日

（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

參加對(duì)象：市新華書店,、高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀,，隨意認(rèn)購(gòu),。

活動(dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流,。

（二）系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍,，暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備,，年級(jí)組織評(píng)比,。

（三）系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,，放到班級(jí)讀書角,，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片,，采取讀書接力,，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀,，分享快樂,；班際漂流，各自選擇班級(jí),，相互漂流,。標(biāo)上班級(jí)、姓名,，做好記錄,，防止丟失。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織,，年級(jí)抽查,。

（四）系列活動(dòng)之四：讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條,，明確類別,，同學(xué)互相出題形成題庫(kù),。形式可分：必答題,，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題,；題型可有填空,，選擇,，判斷，連線,，繪畫意境辨識(shí)（如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句）,，電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩(shī),，說出中文詩(shī)句）,。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科,、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著,，也可是理科名著,、藝術(shù)名著、歷史名著等等,。

活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述）,，推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多,，能說會(huì)道）,，參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,，共同分享讀書盛宴,。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘,，否則扣分）,，現(xiàn)場(chǎng)播放。

（六）系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義,、作用與方法,。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行,。

（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)（模仿央視詩(shī)詞大會(huì)）

參與對(duì)象：高一,、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

活動(dòng)形式：必答題（三輪）,，選答題（三輪）,，講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講,，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像,，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）,。具體題型參照活動(dòng)（四）,。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng),，各班推薦一名選手參加,，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

以上通知,，希落實(shí)。

校長(zhǎng)室

二〇xx年三月二十八日

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇五

拓寬大家視野,、增進(jìn)互相交流,；放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨,；學(xué)會(huì)愛與感謝,、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值。

10月29日星期六18：30——20：30

愛心聯(lián)盟活動(dòng)交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

《水知道答案》（本次運(yùn)用和講解）,、《愛的藝術(shù)》

各高校志愿者

預(yù)先報(bào)名,，20人截止。

文華學(xué)院陳曦

（一）開場(chǎng)白

（二）開場(chǎng)游戲：（暫時(shí)保密,，敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~）

（三）主題活動(dòng)

1,、感受宇宙自然的浩博。

自由發(fā)表領(lǐng)悟,、感受,。

討論環(huán)節(jié)。

2,、水知道答案

⑴,。《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鐘】

簡(jiǎn)要介紹書本及作者,、實(shí)驗(yàn)方法及依據(jù),、現(xiàn)實(shí)意義，辯證解讀

⑵水對(duì)世界的反應(yīng),。

⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸,，講解書本的精華觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

⑷經(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映,，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

廣告大致是：

1、“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”,，

2,、人體70%由水組成,，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水,，我們只是大自然的搬運(yùn)工。,。,。。,。,。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢。,。,。。,。,。”

表述自己的觀點(diǎn),。

3,、“愛與感謝”微瞬間

1、播放或講述我們身邊的一兩個(gè)實(shí)例,，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間,。

2、本環(huán)節(jié)延伸,。

3,、想把我唱歌你聽。

4,、放松心靈,，聆聽美好。

5,、實(shí)踐愛,。

（四）總結(jié)“愛與感謝”

注：

報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系文華學(xué)院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名,、學(xué)校,、聯(lián)系電話。本期20名額,。

策劃書附：

我院志協(xié)參與人員名單：

湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會(huì)

二〇xx十月二十一日

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇六

一,、活動(dòng)主題：

芳菲迎四月 書香滿校園

二、主題活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年4月9日—xxxx年4月30日

三,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)啟動(dòng)階段：4.3-4.8

(二)主題活動(dòng)階段：4.9-4.30

(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30

第一階段——啟動(dòng)階段(4月3日—4月8日)

1.制定“讀書節(jié)”,，學(xué)工部門將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí),。

2.讀書節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書節(jié)活動(dòng)條幅、展板,、海報(bào);發(fā)放讀書節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站,、qq群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大第一屆讀書節(jié)活動(dòng)的影響力,，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。

3.負(fù)責(zé)人：

第二階段——主題活動(dòng)階段(4月9日—4月30日)

【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀,，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專學(xué)生

作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧,，圖畫部分貼合主題內(nèi)容

提交時(shí)間：4月9日——4月23日

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組

當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會(huì)用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋,，是否也會(huì)激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子,，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們,，閱讀是一次思想的碰撞,，也是一番愉悅的體驗(yàn)。你會(huì)閱讀嗎?你的閱讀會(huì)思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書,、會(huì)讀書,、悅讀書，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“會(huì)閱讀 慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽,，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng),，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示。

【主題活動(dòng)二：小身材 大創(chuàng)意——書簽設(shè)計(jì)大賽】

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專學(xué)生

作品要求：書簽應(yīng)新穎獨(dú)特,，具有實(shí)用性

提交時(shí)間：4月9日—4月23日

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組

書簽就像一個(gè)驛站,，給閱讀的人歇歇腳;書簽就像一頁(yè)小舟，在翰墨書香里漂流;書簽就像一位密友,，保守著你閱讀的秘密,。小小的一片書簽，暖暖地相伴書籍,，為我們帶來下一次閱讀的欣喜,。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，動(dòng)員學(xué)生愛護(hù)書籍,，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“小身材 大創(chuàng)意”書簽設(shè)計(jì)大賽,，形狀、大小,、色彩,、材質(zhì)等自擬，作品積極向上,，符合讀書節(jié)主題,。屆時(shí)將評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典 品茗書香——讀后感征文比賽】

活動(dòng)對(duì)象：14、15級(jí)五年制大專學(xué)生

作品要求：作品以經(jīng)典的教育書目讀后感為佳

提交時(shí)間：4月9日—4月23日

負(fù)責(zé)人：教研組

開卷有益,。讀書,，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石,，能讓幾千年來積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅鵁o涯,，在那浩如煙渺的書海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無疑問,，經(jīng)過的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無愧的,，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作,，現(xiàn)面向14,、15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典 品茗書香”讀后感征文比賽，閱讀書目自選,，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考,。屆時(shí)將評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】

活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專學(xué)生

活動(dòng)要求：各班主任將活動(dòng)照片和2個(gè)完整的講故事視頻發(fā)送給姚x老師和沈xx老師，學(xué)院將安排普通話老師進(jìn)行評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任,、陳x主任

講故事是幼師生的專業(yè)技能之一,，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、生動(dòng)演繹童話故事,，提高學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力,，同時(shí)配合專業(yè)認(rèn)證的要求，考查學(xué)生的講故事水平,，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽,，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具,、服裝,、墊樂等準(zhǔn)備,，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片、錄制相關(guān)視頻,。屆時(shí)將評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)五：讀書對(duì)對(duì)碰——讀書沙龍活動(dòng)】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)、17級(jí)高專班學(xué)生

活動(dòng)要求：分享交流指定書目

活動(dòng)時(shí)間：4月9—4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室待

負(fù)責(zé)人：學(xué)前教育教研組

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇七

美文共欣賞,，心得大家談!

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操,，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,。

企劃部

x月17日——x月15日

xx全體員工

1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

2,、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。

3,、推薦文章體裁不限,，要求內(nèi)容健康，積極向上,，讀后能給人以啟迪,，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,。

4,、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇,。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者,。

5,、征稿時(shí)間：

(1)推薦美文時(shí)間：x月17日—22日;

(2)征集讀后感時(shí)間：x月26日—x月2日;

6、x月23日,，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞,。

7,、x月3日，由主辦單位將征集的讀后感,，以不署名的形式(公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),，相互交流和學(xué)習(xí),。

8、x月15日,，公布評(píng)比結(jié)果,，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。

1,、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票，取得票數(shù)前三名,，則推薦人分別獲美文推薦一,、二、三等獎(jiǎng),，如果得票數(shù)相同,，那么名次名額依次遞減。

2,、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一,、讀者在“你最喜愛的讀后感評(píng)比表”里簽名投票,，每人限投一票,，取得票數(shù)前六名;第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定,，得票數(shù)排名前三位,，分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。(附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名,、“產(chǎn)業(yè)代表”2名,、“職能代表”2名)

3、獎(jiǎng)品安排：

(1)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品;

(2)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名,，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品;

(3)優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品;

(4)最佳推薦獎(jiǎng)第三名,，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品;

獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元,。

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇八

圖書館

全院教職工及學(xué)生

4月23日 — 5月27日（因?yàn)槊磕甑?月23日是世界讀書日）。

“讀書豐富人生,，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx,。

為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針,，從圖書館的工作職能出發(fā),，通過豐富多彩的讀書活動(dòng),，讓師生通過品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化,，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同,，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香盈滿校園。

營(yíng)造熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí),，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化,。

1、讀者簽名活動(dòng)：

開展以“走進(jìn)閱讀世界,，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)圖書館一樓及×校區(qū)圖書館一樓

2,、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)

根據(jù)讀者在上一年度借書量的統(tǒng)計(jì),，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)時(shí)間：暫定 ×年5月23日,。

與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>

3、開通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)

使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制,，移動(dòng)圖書館已解決校園外無法閱讀校內(nèi)資源的問題,，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上,、在車上都可以輕松訪問校內(nèi)資源,。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng),、 ilass 系統(tǒng),、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng),、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成,，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢,、續(xù)借,、預(yù)約、掛失、到期提醒,、熱門書排行榜,、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí),，可閱讀時(shí)事新聞,、熱門雜志、每天報(bào)紙,、以及聽書和學(xué)術(shù)視頻,。

4、“閱讀無限,、還書免責(zé)”活動(dòng)

學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口,，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí)，帶來了歡樂,。由于各種原因,，部分讀者可能還沒及時(shí)歸還到期的圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館,，方便其他讀者的使用,，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責(zé)”活動(dòng),。圖書館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息,。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多久,，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi),。希望通過這次活動(dòng),，回來的不僅僅是圖書,，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月3日

5,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

6、 “你的眼光,，我的選擇”采書活動(dòng)

開展“你的眼光,，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開展讀者選書,，圖書館購(gòu)書活動(dòng),。活動(dòng)中讀者所需要的圖書,，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu),，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月27日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動(dòng)主題：最美圖書館

活動(dòng)內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人,、物,、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化,?？梢允浅１蝗撕雎缘膱D書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者,，可以是辛勤工作的圖書館員,，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來發(fā)給我們,。

活動(dòng)要求：

1,、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題,，體現(xiàn)教育意義,，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。

2,、參賽作品單幅,、組照均可( 一組照最多3張)，黑白,、彩色不限,，數(shù)碼作品必需是jpeg格式、作者必需保存原稿,。

3,、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1,、將作品(jpeg格式)以郵件發(fā)送到 xx,。

郵件主題注明(系部、班級(jí),、學(xué)號(hào),、姓名)

2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處,，照片后面注明(系部,、班級(jí)、學(xué)號(hào),、姓名)

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名,。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日—×年5月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)圖書館

8,、“書庫(kù)尋寶”比賽

活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫(kù)找到指定書籍中的書簽。

報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位,，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名,，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。

活動(dòng)流程：活動(dòng)組織方在指定的書籍中添加書簽,，由參賽選手根據(jù)書目名稱,，通過圖書館檢索設(shè)備等方法找到指定書目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多者勝出,。

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,。

活動(dòng)時(shí)間：×年5月15日下午3點(diǎn)(星期×)

活動(dòng)地點(diǎn)：xx圖書館,。

xx圖書館

×年4月22日

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇九

進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時(shí)俱進(jìn),、自覺學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能,，培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣，塑造人才型的干部素質(zhì),，構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，形成新的工作優(yōu)勢(shì),，不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面,、健康、快速發(fā)展,。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（4月—5月）,。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，召開全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì),，縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員,，迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮,。

（二）讀書學(xué)習(xí)階段（5月—11月）,。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí),。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求，制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本,，也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書籍認(rèn)真閱讀，并撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上,，并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記,；一般干部每年度至少讀書2本以上，并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記,。把開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí),、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，在鼓勵(lì)黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過開辦讀書沙龍,、讀書博客、舉辦讀書輔導(dǎo)講座,、演講比賽,、征文活動(dòng)等多種形式，開展述學(xué),、考學(xué),、評(píng)學(xué)、講學(xué)活動(dòng),，豐富讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）,。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況,，評(píng)出讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況,，可以自行購(gòu)買書藉，以股室為單位購(gòu)書在500元以內(nèi)的,，并根據(jù)所購(gòu)書目撰寫有讀書筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理,。

全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書：

（一）推薦書籍為《大國(guó)崛起》、《貞觀政要》,、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,，個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進(jìn)行精讀，做好讀書筆記,。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍,。《稅收征管法》及其實(shí)施細(xì)則,、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》,、《征管工作流程》、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等,。

（三）計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng),，國(guó)家公文排版規(guī)范，mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng),，縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，適時(shí)組織考試。

（四）個(gè)人自選書籍,。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本,，以經(jīng)濟(jì)、法律,、行政管理知識(shí)及自然科學(xué),、文學(xué)、藝術(shù),、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍,，由個(gè)人確定和購(gòu)買。

針對(duì)開展讀書活動(dòng),，確定以下四個(gè)活動(dòng)載體,。

（一）建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”,，縣局將在第三,、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書筆記評(píng)比、學(xué)習(xí)演講,、心得交流,，確保學(xué)習(xí)效果。

（二）開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型,，通過交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式,，以點(diǎn)促面,。并將讀書活動(dòng)列入重要工作日程，納入年度工作目標(biāo)考核體系,，與爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來,，扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。

（三）開展崗位練兵活動(dòng),。結(jié)合地稅工作實(shí)際,，不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高干部的整體業(yè)務(wù)水平,。

（四）組建學(xué)習(xí)小組,。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、和亟待解決問題進(jìn)行針對(duì)性讀書,，組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織,，以老帶新,，互幫互學(xué)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,，抓實(shí)、抓細(xì),、抓出成效,。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作，切實(shí)制定好本部門讀書活動(dòng)的具體方案,。組織黨員干部人人制定讀書計(jì)劃,，精心研讀必讀和自選書目，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì),。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書、讀好書,、與書為伴的良好意識(shí),，努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚,、積極進(jìn)取的良好氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地開展好讀書活動(dòng)。

（二）抓好檢查考核,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用，每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章,。各分局,、黨支部要建立檢查考核制度，把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),，定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)度，查看讀書筆記和體會(huì)文章,。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,，促其改正。分局,、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本,，檢查讀書活動(dòng)開展情況,。

（三）搞好評(píng)選表彰。為了推動(dòng)今年讀書活動(dòng),，年底將評(píng)比本單位讀書學(xué)習(xí),？進(jìn)個(gè)人。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容,，也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生。

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇十

沐浴書香,，家校共讀

20xx年的 4月23日是第18個(gè)“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日,。人類的讀書史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大,。

“世界讀書日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。因此我校也將4月23日確定為我校讀書日,，將每年的四月份和五月份作為我校讀書月，舉辦讀書節(jié)推廣讀書習(xí)慣,，今年是我校讀書節(jié)的開始,，為第一屆讀書節(jié)。

我校書香工程已經(jīng)開展多年,，師生都已養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，閱讀小明星的評(píng)比也成為了常規(guī)工作，班級(jí)閱讀小明星,、年級(jí)閱讀小明星,、校級(jí)閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍,。為了使更多的人沐浴書香,，使更多的家庭也參與到我校書香工程中來，建設(shè)書香家庭,，積極開展親子閱讀,，共享讀書樂趣。因此第一屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是“沐浴書香,，家校共讀”,。

（一）建設(shè)“書香家庭”倡議書

1、時(shí)間：4月22日（周一升旗儀式）

2,、形式：國(guó)旗下演講

3,、全校印發(fā),，每生一張

（二）升級(jí)“班級(jí)圖書角”建設(shè)工程

1、班級(jí)圖書角的圖書量不得少于班級(jí)人均兩本的最低量,；

2,、有完善的圖書借閱制度（有公示張貼）,；

3,、有學(xué)生擔(dān)任圖書管理員，有完善的圖書借閱記錄（有記錄本）,；

4,、每學(xué)期最少更換一次。

5,、完成及檢查時(shí)間：5月10日

（三）師生“讀書筆記”展示

1,、地點(diǎn)：一樓大廳

2、時(shí)間：

（1）班內(nèi)準(zhǔn)備及評(píng)選：4月22日至5月6日

（2）展示：5月8日

3,、學(xué)生“書海拾貝”擇優(yōu)展示

（1）由班主任語(yǔ)文老師一起在班級(jí)中進(jìn)行評(píng)選,，要求公開公平公正，根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書筆記來評(píng)選,。

（2）過程：利用班會(huì)時(shí)間,，由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動(dòng)，學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的“書海拾貝”在班中進(jìn)行展示,，師生一起合算“書海拾貝”的每次得分,，并予以公示，然后學(xué)生根據(jù)展覽所見自主投票并當(dāng)場(chǎng)公示得票,。

（3）每班評(píng)選“優(yōu)秀讀書筆記”為班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%,。

4、教師讀書筆記“書韻留香”展示

（四）“家中有愛”讀書節(jié)創(chuàng)作比賽

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月23日

2,、活動(dòng)分層：

根據(jù)學(xué)生年齡和讀書實(shí)際情況，比賽分為一至三低年級(jí)組和四五高年級(jí)組,。低年級(jí)組開展繪畫征文活動(dòng),，高年級(jí)組開展讀書征文活動(dòng)。

3,、具體安排

（1）低年級(jí)組繪畫活動(dòng)

一至三年級(jí)組的學(xué)生,，可以用繪畫為參賽形式，以“我想說愛你”為主題（不是題目）,，用繪畫來表達(dá)自己讀書的經(jīng)歷和感受,。

參賽紙張為b4（八開）大小書畫紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫,。

（2）高年級(jí)組讀書征文活動(dòng)

四至五年級(jí)的學(xué)生,，以書信的形式,，根據(jù)自己讀過一本書后的所思所感，來表達(dá)對(duì)自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關(guān)愛之情,。

也可以以書信的形式,，與書籍的作者（或文中主要人物）進(jìn)行交流，寫出自己讀過這本書后的所得所感,。

（3）學(xué)生參賽要求自己創(chuàng)作,，征文言語(yǔ)平時(shí)，有真情實(shí)感,。征文不超過600字,。

（五）書香家庭、書香學(xué)子,、書香家長(zhǎng)評(píng)選

1,、時(shí)間：4月22日至5月24日

2、與前期“建設(shè)書香家庭”倡議書相契合,，由班主任在班內(nèi)進(jìn)行發(fā)動(dòng),。

3、以“書香家庭”評(píng)選為主,，當(dāng)選“書香家庭”的學(xué)生即為“書香學(xué)子”,，其家長(zhǎng)為“書香家長(zhǎng)”。

4,、評(píng)選結(jié)束后,，5月27日（周一）升旗儀式上進(jìn)行表彰。

（六）五月份出版《青芒文學(xué)》第二期

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇十一

風(fēng)飄書香滿學(xué)校

當(dāng)今時(shí)代,，信息潮涌而來,，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書的時(shí)間,。尤令人關(guān)切者,，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入,。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高,。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織經(jīng)過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。

今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日,。人類的閱讀史幾乎就是人類禮貌的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴提高和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”僅有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。科學(xué)發(fā)展,，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí),、發(fā)展本事,，異常是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”,，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,，利國(guó)利民,，意義深遠(yuǎn),。

1、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們供給一個(gè)更好的讀書環(huán)境,。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,，利用博客上的讀書、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價(jià)值,。

3,、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價(jià)化,、實(shí)惠化。

1,、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3,、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4,、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主,，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要資料：將“優(yōu)惠售書”,、“愛心獻(xiàn)書”,、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,。

（一）準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫）,，經(jīng)過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考,，從而有針對(duì)性的開展活動(dòng),！

2、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,，易書活動(dòng)主要資料為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)資料給予說明,、解釋,，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。（所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià)）

3、經(jīng)過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)進(jìn)取良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位,。

（二）宣傳工作：

1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成,。

2、經(jīng)過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)資料在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的進(jìn)取性,。

3、經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神,。

（三）主要資料：

1,、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售（活動(dòng)形式可多樣化,，不拘擰于一個(gè)形式）。

2,、設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目,，對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo),。

3、設(shè)立一個(gè)愛心站,，暫代文法學(xué)院的書站理解廣大師生的各類贈(zèng)書,。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽,。

4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會(huì)有序的進(jìn)行,。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià),，活動(dòng)最終由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué),。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。）

5,、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制,，經(jīng)過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開展,，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺(tái)以便捷的交流方式,、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流,。博客欄目形式有：

⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)進(jìn)取良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品味；

⑵“書友感悟區(qū)”,，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流供給一個(gè)平臺(tái),。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。⑷“書海通幽路”,，同學(xué)們可就自我所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。

1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書數(shù)量有限,，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購(gòu)書,。

2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇十二

1,、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣。

2,、通過讀書活動(dòng)，開展一次全校性讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位,。

3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂！

時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

“營(yíng)造書香校園,，打造人文大學(xué)”

1、讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園。

2,、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外。

3,、多讀書，讀好書,，會(huì)讀書。

4,、我讀書，我成長(zhǎng),，我快樂！

全體師生

1,、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書香校園，打造人文大學(xué)”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),。

2、召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議,，由學(xué)習(xí)委員到本班宣傳

3、制作海報(bào)

1,、“書香溢校園，閱讀成風(fēng)尚”詩(shī)朗誦比賽

2,、征文活動(dòng)：同學(xué)們針對(duì)自己最喜歡的一本書寫讀后感，進(jìn)行讀后感的征文活動(dòng),，并進(jìn)行評(píng)比

3,、問卷調(diào)查：針對(duì)于同學(xué)們所喜愛的書，整理出一個(gè)十大好書的排名

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇十三

通過開展“中華魂”主題征文,、演講教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的個(gè)人理想,，使他們成為勇于擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的有用之才,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。

踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量

1、活動(dòng)形式：活動(dòng)征文和主題演講兩種

2,、征文時(shí)間：10月下旬

演講時(shí)間：11月中旬

征文：3-4年級(jí)每班至少推薦5篇作品參賽;5-6年級(jí)每班至少推薦10篇作品參賽。

演講：4-6年級(jí)每班推薦3-5名選手參賽,。

(1)“中華魂”(踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量)征文活動(dòng)

作品內(nèi)容要求：圍繞“中華魂”--踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量主題,，作品題材、體裁,、風(fēng)格不限，可以包括作文,、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記,、讀后感等多種形式。

(2)“中華魂”(踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量)演講活動(dòng)

1,、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量進(jìn)行演講,。

2,、各班11月上旬要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)演講活動(dòng)的初賽評(píng)比,。

3,、演講時(shí)間限定在3---5分鐘,。

4,、演講比賽要求形式莊重，和諧,，切合主題。

1,、由學(xué)校政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成評(píng)委小組，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各班推薦的作品及演講比賽進(jìn)行評(píng)選。

2,、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)：

征文：設(shè)一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)7人,、三等獎(jiǎng)10人和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

演講：設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)若干,。

小學(xué)讀書活動(dòng)策劃方案 讀書活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇十四

20xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動(dòng),，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固,，為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20xx年,，是我司第三個(gè)完整經(jīng)營(yíng)年度，是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營(yíng)的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù),，干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提,。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng),，通過全員讀《責(zé)任與忠誠(chéng)》（白金版、慕小剛編著）,、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》（宋希仁,、鄯愛紅編著）一書,，開展以“牢記責(zé)任忠誠(chéng)履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動(dòng)，進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識(shí),，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，提升員工責(zé)任心,，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

一是通過開展讀書活動(dòng),，使員工深刻認(rèn)識(shí)忠誠(chéng)、責(zé)任,、素養(yǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要性；深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種責(zé)任,，更是一種操守和品德；深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守,。

二是通過開展讀書活動(dòng)，促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,，將讀書的心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中，增強(qiáng)工作能力。

三是通過開展讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長(zhǎng)知識(shí),，營(yíng)造“人人愛讀書，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍,。

四是通過開展讀書活動(dòng),，發(fā)掘經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠(chéng),、責(zé)任,、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo),，為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。

20xx年9月1日—20xx年12月31日

（一）讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：xx

成員：xxx,、xxx

（一）自我學(xué)習(xí)階段

時(shí)間自9月1日至10月31日，全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央,、保監(jiān)會(huì)以及上級(jí)公司有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書,，增強(qiáng)對(duì)責(zé)任、忠誠(chéng),、素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位,、本人實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),。

（二）集體研討階段

時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題,，充分結(jié)合公司實(shí)際,，舉辦演講比賽,、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動(dòng),。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討20xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo),。

（三）實(shí)踐運(yùn)用階段

時(shí)間自12月1日到12月31日,。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進(jìn)人才,、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度,、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等,，提出各單位,、部門的20xx年工作設(shè)想,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織,。讀書活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng),、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強(qiáng)的針對(duì)性,、必要性,，是國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)xx公司提升核心能力的重要舉措,。各機(jī)構(gòu),、各部門,、各條線要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確專人,，落實(shí)責(zé)任，周密部署,，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

（二）加大宣傳,，營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò),，開展多種形式的宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響,，營(yíng)造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級(jí)集團(tuán),、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，把開展讀書活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位,、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來,，與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，營(yíng)造人人,、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

（三）有的放矢,，力求實(shí)效,。各地要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,，吸引廣大員工積極投身讀書活動(dòng)中來,，做到學(xué)以致用,，用以促學(xué),，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè),。

（四）以人為本,，和諧發(fā)展,。各級(jí)機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本，通過讀書活動(dòng),，切實(shí)抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇,，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感,、自豪感、榮譽(yù)感,、歸宿感，引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展,。

（五）加強(qiáng)管理,，提升素養(yǎng),。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍,，增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁,。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)。

（六）牢記責(zé)任,，忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，忠于職守，努力工作,，迎難而上,，敢打敢拼，要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情,，在推動(dòng)公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長(zhǎng),。

（編輯：果寶）