為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇一
20__年4月23日—20__年10月30日
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香社區(qū)閱讀悅生活
開(kāi)卷有益書(shū)香社區(qū)
與書(shū)香作伴與文明同行
三,、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室,。
組長(zhǎng)：_
_
組長(zhǎng)：_
_
員：______
四,、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.4月23日，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),，舉行第一屆“開(kāi)展全民閱讀,，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書(shū),，并組織廣大居民和全體工作人員開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)公益活動(dòng),。(黨委辦、社區(qū))
2.5月4日,，結(jié)合“五四青年節(jié)”,，組織社區(qū)全體干部職工開(kāi)展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書(shū)”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書(shū)目一覽表》,，并定期定書(shū)目(從一覽表中選)組織干部職工開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng),。(黨委辦)
3.5月上旬，開(kāi)展“書(shū)香送安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)：為社區(qū)老年讀者上門(mén)辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”,，讓各位老年讀者暢所欲言,，交流讀書(shū)心得。(社區(qū),、敬老院,、黨委辦)
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),，征文內(nèi)容為讀一本書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì),，或?qū)σ槐緯?shū)的生動(dòng)解讀，或與一本書(shū)的不解之緣以及一本書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響等,。征文面向社區(qū)全體居民,，征文要求主題鮮明、積極向上,、格調(diào)高雅,、有真情實(shí)感、言之有物,、可讀性強(qiáng)。題材不限,，文章篇幅不超過(guò)20__字,。活動(dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀文章,，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登,。(黨委辦)
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開(kāi)展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng),，通過(guò)在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣,，營(yíng)造“全員學(xué)習(xí),、主動(dòng)閱讀、快樂(lè)工作”的良好氛圍,。(黨委辦,、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)可與“書(shū)香家庭”,、“優(yōu)秀青年”評(píng)洗活動(dòng)一起組織)
五,、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)：
(一)考核項(xiàng)目：
1.建立黨支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量
3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)
(二)考核內(nèi)容：
1.按是否建立支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,及方案或計(jì)劃執(zhí)行情況分為4個(gè)評(píng)分區(qū)間，詳見(jiàn)《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動(dòng)考核表》;
2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書(shū)或?qū)W習(xí)活動(dòng),，必讀書(shū)目和可選閱讀書(shū)目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況，是否有請(qǐng)假,、無(wú)故不參加活動(dòng)情況等,。
3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得體會(huì)，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng),，對(duì)閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等,。
(三)、考核結(jié)果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格四個(gè)等次,，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格,。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評(píng)選本年度的“讀書(shū)明星”等先進(jìn),，并將考核結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)樹(shù)先考評(píng)中,。
六、活動(dòng)要求：
全民讀書(shū)活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),，提升居民文化素質(zhì)而開(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)性,、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要廣大干部群眾的積極參與,。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書(shū)活動(dòng),，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織,，周密安排,，抓好落實(shí)。
2.通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)及報(bào)紙、宣傳欄,、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)起倡導(dǎo),，激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書(shū),、讀好書(shū),。
3.充分利用圖書(shū)館，在活動(dòng)中,，社區(qū)圖書(shū)室,、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，形成多形式,、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要身體力行，率先垂范,，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí),、帶頭做讀書(shū)筆記、帶頭寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,、帶頭作交流發(fā)言,，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二
4月1日～12月31日
第六屆十大“閱讀之星”和第二屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)
4月中旬
閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)—圖書(shū)推薦
4月16日～5月31日
“軟件通杯”__省大學(xué)生簡(jiǎn)歷創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
4月16日～5月16日
“醉美晨讀悅時(shí)光”晨讀打卡月活動(dòng)
省心園
4月16日～4月30日
“微書(shū)評(píng)”征文比賽
4月16日～18日中午
“在經(jīng)典圖書(shū)中尋找人和事”猜猜看
銀杏林
4月18日16:30(周三)
“經(jīng)典影視賞析”：電影《無(wú)問(wèn)西東》
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
4月23日16:30(周一)
特別還書(shū)日
愛(ài)心書(shū)屋
4月25日16:30(周三)
“經(jīng)典影視賞析”：電視片《輝煌中國(guó)》
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
4月下旬
走進(jìn)院系：__第八黨員工作站
第八黨員工作站
4月27日15:00～17：00
我與考研專(zhuān)家面對(duì)面
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
5月中旬
學(xué)長(zhǎng)薦書(shū),，好書(shū)分享
5月中旬
外文原版圖書(shū)展
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
5月2日16:30(周三)
讀書(shū)沙龍：讀書(shū)分享會(huì)
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
5月16日16:30(周三)
第六屆“音樂(lè)與詩(shī)”經(jīng)典作品朗讀誦比賽及讀書(shū)月總結(jié)會(huì)
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇三
一、指導(dǎo)思想
以黨的__屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)的良好習(xí)慣,，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力,。
二,、活動(dòng)時(shí)間、方式和步驟
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)方式
1,、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)家輔導(dǎo)的方式,。
2,、搭建讀書(shū)交流平臺(tái),。號(hào)召全局干部職工要積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)隨筆，踴躍參加縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展的讀書(shū)演講,、讀書(shū)征文,、好書(shū)推介等活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)不斷引向深入,。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章,，提高文化層次和品味，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法,，指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)工作，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。同時(shí),，局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡(jiǎn)報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書(shū)小組,，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒,。
(1)成立讀書(shū)小組。以科室為單位組建4個(gè)讀書(shū)小組,，組長(zhǎng)為各科室負(fù)責(zé)人,。
(2)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào),、座談,、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。
(3)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣。
(三)活動(dòng)步驟
1,、準(zhǔn)備階段(4月上旬),，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案及購(gòu)書(shū),。
2,、學(xué)習(xí)讀書(shū)階段(4月中旬至12月)，組織召開(kāi)機(jī)關(guān)人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，大造學(xué)習(xí)讀書(shū)的聲勢(shì),，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書(shū)的熱潮。
3,、評(píng)選階段(12月),，由局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位,。
4,、全面總結(jié)階段(12月)，局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結(jié),，并上報(bào)相關(guān)單位,。
三、基本原則
(一)堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn),、務(wù)求實(shí)效的原則,。全民讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)知識(shí)、提素質(zhì)的高品位活動(dòng),，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求,，是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn),。成立組織,，制定方案，明確方法,、步驟和要求,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū),，理清思路，豐富頭腦,，拓寬視野,，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題,，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,。
(二)堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與的原則,。召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，廣泛發(fā)動(dòng)，全面動(dòng)員,，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的熱潮,。深入開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書(shū)熱情和求知欲望,，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū),，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺(jué)悟,，不斷提高理論水平和工作能力。
(三)堅(jiān)持立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則,。機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)組織,，堅(jiān)持不懈,，力求實(shí)效，切實(shí)做到：內(nèi)容明確,，方法靈活,，制度保障，措施得力,，成效明顯,，要有布置、有檢查,、有評(píng)比,、有總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)引申到無(wú)止境,，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要,，成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，真正活到老學(xué)到老,。
四,、幾點(diǎn)要求
略
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇四
為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,，做到勤于思考,，勤于探索，學(xué)以致用,，用有所成,，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí),、重視學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng),。具體活動(dòng)方案如下：
一,、活動(dòng)范圍
公司全體團(tuán)員青年,。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月-5月,。
三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：__。
組長(zhǎng)：__,。
副組長(zhǎng)：__,。
成員：__。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委,。
四,、活動(dòng)安排
第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)(3月初)
由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書(shū)，同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書(shū)目,，向團(tuán)員青年寄語(yǔ)或贈(zèng)言,。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書(shū)進(jìn)行購(gòu)臵。
第二階段：品味書(shū)香(3月中旬-4月中旬)
各團(tuán)支部以下發(fā)書(shū)籍,、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書(shū),，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面,。
第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況,，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報(bào)交流,。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀讀書(shū)心得一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書(shū)卡若干。在《通訊》上開(kāi)辟專(zhuān)欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得,。
書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化,、弘揚(yáng)精神文明的重要載體,。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的良好背景條件,。(其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū),，文化的載體很多哦，也可以是事件,，參與的人更多,，也更好操作,，當(dāng)然書(shū)是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(shū)(不一定是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，也可以是影視作品,、演講專(zhuān)輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體,，)等方式,，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想,、提高認(rèn)識(shí),。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí),、解決問(wèn)題的討論模式，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng),?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組,，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”(或由支部書(shū)記擔(dān)任),，提前公布“書(shū)名”，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考,，之后進(jìn)行分組輪換討論,，“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果，并依托群和公司oa網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組,，深化討論成果,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)目的
以“世界閱讀日”為契機(jī),，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。
二,、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定,。
3.“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”,。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演,。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師,。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四,、活動(dòng)攝影：楊雅敏
五,、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升學(xué)校品位,。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣,，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”,，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴,，與書(shū)為友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野,，積累知識(shí),，提高綜合能力,。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)!
二,、活動(dòng)時(shí)間:
3月下旬到5月初。
三,、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香氛圍,，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。
2.與經(jīng)典為友,，為人生奠基。
3.多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)。
4.用讀書(shū)改變我們的生活,。
5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園,。
6.我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
五,、活動(dòng)對(duì)象初一,、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六,、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”,。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始,。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào),、東營(yíng)廣播電視報(bào),、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，寫(xiě)作稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書(shū),、學(xué)習(xí),、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽,。傳承齊魯文化,，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日,。負(fù)責(zé)人：于保東,。
2.開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得,。類(lèi)似“誦讀園”,、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi),。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任,。
3.制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽,。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，寫(xiě)一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流,。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名,。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日,。
5.辦一份讀書(shū)小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽,，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，選擇切合主題,、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言,，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà),、色彩等,，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4k的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),，初一,、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé),。完成時(shí)間：5月10日,。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班,、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)),。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面),。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名,。
7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)
內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換,。
8.組織一次心得得交流會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中,，熏陶、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng),。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作,，開(kāi)辟專(zhuān)欄,，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。
2.教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，充分利用閑散時(shí)間,，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái),。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記,、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。
5.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月班級(jí)6個(gè)—8個(gè),。
八,、組織工作：
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目的]
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍,，各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處,，讓書(shū)香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間,，選擇孩子喜愛(ài)的繪本,，和孩子共同閱讀,，堅(jiān)持做到持之以恒。
[活動(dòng)時(shí)間]
20__年9月——20__年5月我園本次活動(dòng)將歷時(shí)9個(gè)月進(jìn)行,，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開(kāi)展,。9月為導(dǎo)讀階段，由各班老師根據(jù)親子閱讀的推薦書(shū)目,，通過(guò)家訪,、飛信等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，10月,、11月,、12月、1月,、2月,、3月、4月為親子共讀階段,，要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí),，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容，5月為分享共讀成果階段,，評(píng)選故事大王,、書(shū)香家庭、我喜歡的故事媽媽,。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1,、向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢(qián)更有意義”的倡議書(shū),，使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),，在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的'壓歲錢(qián)買(mǎi)一本有意義,、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書(shū),。
2、教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書(shū)書(shū)目,，供家長(zhǎng)參考,。
3、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。
4,、各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃,。
[活動(dòng)過(guò)程]
1、各班建立孩子自備圖書(shū)目錄,，圖書(shū)借閱記錄,，并自制相應(yīng)的“親子共讀,，記錄成長(zhǎng)”本下發(fā)給家長(zhǎng)，運(yùn)用電話,、飛信,、入園,、離園交流的形式來(lái)督促,、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開(kāi)展,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力,。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。
2、請(qǐng)部分開(kāi)展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn),。
3,、每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離園時(shí)間開(kāi)展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。
4,、每天晨間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展“我是小小故事家”，由一名幼兒講一個(gè)故事,。
5,、每周輪流讓孩子帶回一本圖書(shū)，資源共享,。
6、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。(過(guò)程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等)
[活動(dòng)成果展示]
親子表演故事,、小小故事王、書(shū)香家庭評(píng)選等等,。
__幼兒園
__年__月
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇八
一,、指導(dǎo)思想
以黨的十八界三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨,，以“書(shū)香社區(qū)”活動(dòng)為載體,，以“全民讀書(shū)、匯集民智,、調(diào)動(dòng)民力,、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開(kāi)展覆蓋機(jī)關(guān),、企業(yè),、學(xué)校、社區(qū),、村,、家庭的全民讀書(shū)活動(dòng)，提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實(shí)力,，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境,。
二,、重點(diǎn)活動(dòng)
1、精品書(shū)籍推薦,。開(kāi)展好圖書(shū)館館藏圖書(shū),、精品圖書(shū)閱讀推薦活動(dòng)，引導(dǎo)來(lái)館讀者多讀書(shū),，讀好書(shū),。通過(guò)“文化下基層”活動(dòng),，按群眾的現(xiàn)實(shí)文化需求提供精品書(shū)籍,。
2、圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng),。在“4?23世界讀書(shū)日”期間,，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書(shū)館,、休閑廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，集中展讀書(shū)活動(dòng),。
3,、讀書(shū)交流活動(dòng)。各社區(qū)要組織本單位,、部門(mén)干部職工和社區(qū)居民,、村民、中小學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)文章,，舉辦“讀好書(shū),、我受益”讀書(shū)交流會(huì)，邀請(qǐng)勤讀書(shū),、好讀書(shū),、讀好書(shū)、善總結(jié)的干部群眾,、中小學(xué)生等在會(huì)上交流讀書(shū)心得,。每個(gè)村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上進(jìn)行播放,，并舉辦讀書(shū)交流活動(dòng),。
4、精品劇目巡演,。整合文化資源,，壯大文藝團(tuán)體，創(chuàng)作編排精品劇目,，并組織中小學(xué)校,、社區(qū)(村)藝術(shù)愛(ài)好者(特長(zhǎng)者)深入社區(qū)、農(nóng)村，根據(jù)不同層面需要,，舉辦文藝演出活動(dòng),，進(jìn)一步宣傳鄉(xiāng)土文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，歌頌新生活,。
5、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè),。
6、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)主題閱讀活動(dòng),。
(1)在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書(shū)香機(jī)關(guān),，做人民滿(mǎn)意公務(wù)員”為主題，開(kāi)展“每天閱讀30分,、做知識(shí)型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng),。每個(gè)單位要組織一次主題讀書(shū)活動(dòng)，黨員干部每天讀書(shū)不少于30分鐘,，并樹(shù)立一批讀書(shū)典型(讀書(shū)冠軍,、書(shū)香家庭、讀書(shū)科室,、讀書(shū)心得等)及時(shí)反饋鎮(zhèn)社區(qū),。
(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書(shū)香家庭、打造書(shū)香社區(qū),，提升居民素質(zhì)”為主題,，開(kāi)展“書(shū)香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書(shū),，形成良好的社會(huì)閱讀風(fēng)氣,。每個(gè)社區(qū)書(shū)香家庭推薦不少于3個(gè)。
(3)在農(nóng)村開(kāi)展以“創(chuàng)建書(shū)香村組,，提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動(dòng),，豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋作用,，按農(nóng)民閱讀需要配置書(shū)籍,，同時(shí)在組織農(nóng)民廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展讀書(shū)征文、科技知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)演講等多種活動(dòng),，推動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
(4)在學(xué)校開(kāi)展以“創(chuàng)建書(shū)香校園,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng),。引導(dǎo)青少年誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典,、傳統(tǒng)經(jīng)典,、社科精品書(shū)籍，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，引導(dǎo)青少年讀書(shū)成才,。
(5)在企業(yè)開(kāi)展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建誠(chéng)信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng),。通過(guò)向職工推薦書(shū)籍,、周會(huì)誦讀、讀書(shū)征文等活動(dòng)形式,，激發(fā)全體干部職工的讀書(shū)熱情,，增強(qiáng)職工的誠(chéng)信觀念、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，打造誠(chéng)信企業(yè),。
三、活動(dòng)要求
1,、提高認(rèn)識(shí),，精心組織?！皶?shū)香城關(guān)”全民讀書(shū)活動(dòng)是提升市民文明素質(zhì)的重要載體,，各單位、各部門(mén)要把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任，精心組織,，強(qiáng)化落實(shí),，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,。
2,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍。各單位,、各部門(mén)要充分利用宣傳欄,、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義,，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,形成人人參與的良好氛圍,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月——20xx年9月
二,、活動(dòng)對(duì)象
全市各中小學(xué)學(xué)生
三,、活動(dòng)項(xiàng)目
1.“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊(duì)會(huì),、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范,。
2.“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3.結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排,，開(kāi)展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦,、市新華書(shū)店開(kāi)展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校,、留守兒童贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
4.“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,，走訪身邊榜樣人物,，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年,，各學(xué)校團(tuán)委,、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐、假日小隊(duì)活動(dòng)形式,，通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式,，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活,。
四,、工作要求
1.各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，通過(guò)國(guó)旗下講話,、學(xué)期結(jié)束典禮,、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展,。
2.各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng),，通過(guò)名家,、專(zhuān)家、作家集中講座,，校園網(wǎng),、家長(zhǎng)微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),。
3.各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì),、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì),、小家書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,。
4.各校要在校園網(wǎng)站上,，開(kāi)設(shè)閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng),。
5.“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求,，推薦圖書(shū)自愿購(gòu)買(mǎi),，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo)。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十
社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富__社區(qū)居民的精神文化生活,，激發(fā)居民讀書(shū)熱情,，在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,，因此__社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道__社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一,、活動(dòng)主題：
“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道__社區(qū)會(huì)議室
四,、活動(dòng)對(duì)象：
籍田街道__社區(qū)居民
五,、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展,，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū),、居民自有圖書(shū),、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶藝情操、感受快樂(lè),。
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在__社區(qū)會(huì)議室掛橫幅,，搬桌椅,，布置現(xiàn)場(chǎng);
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的樂(lè)趣,。
3,、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十一
一,、指導(dǎo)思想：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚,。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗,，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，舉辦20__年校園讀書(shū)節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè),，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。
二、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。
3、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：書(shū)香“星少年”,，閱讀伴成長(zhǎng)
四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月中旬—6月中旬
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1,、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：(5月9日晨會(huì)時(shí)間),。五(6)班負(fù)責(zé)。
2,、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè),。
(1)各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)
(2)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。要求：班班都有圖書(shū)角,，建立,、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度。
3,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與,。
4,、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng),，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影),。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目,，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí)：《木偶奇遇記》
二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》
四年級(jí)：《彼得·潘》
五年級(jí)：《小王子》
六年級(jí)：《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》
(二)第二階段：實(shí)施階段
一,、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí),，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽,。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,，裝貼精美,，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),，要求融趣味性,、教育性、實(shí)用性于一體,。每班選送5張優(yōu)秀作品,。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五,、六年級(jí)：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上,，制作“好書(shū)推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意,。必須要包括的內(nèi)容有：書(shū)名、內(nèi)容介紹,、推薦理由,、班級(jí)、推薦人姓名,。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡,。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
好書(shū)漂流活動(dòng)——“小跳蚤”
市場(chǎng)時(shí)間：20__年6月8日(周三下午)
地點(diǎn)：大操場(chǎng)(如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)
參加人員：全體師生
活動(dòng)規(guī)則：
1,、6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位,。可用海報(bào),、橫幅等做宣傳裝飾,。
2,、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書(shū),，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū),，獲得一張“好書(shū)漂流券”,，多捐多得,，以此類(lèi)推。屆時(shí),，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券,。
3、活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi)自己心儀的圖書(shū),。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū)，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的,，可作適當(dāng)調(diào)整,，可以多張書(shū)券換取一本。
4,、各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部,，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
(三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比,。評(píng)選20__年度閱讀小學(xué)士,、閱讀小碩士、閱讀小博士,、書(shū)香班級(jí),、書(shū)香家庭。(6月13日前上交)
附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1,、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法,、內(nèi)容、效果,、以及讀書(shū)的數(shù)量等,，由學(xué)生、班主任,、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名,，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名,，學(xué)校進(jìn)行表彰,。
2、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(五有)：有圖書(shū)角;有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū);管理有序;有一定的借閱量;班級(jí)閱讀氛圍濃,，并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng),，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看,。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書(shū)香班級(jí)”,。
3、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)。家庭有書(shū)架,，有閱讀氛圍,，有一定藏書(shū)量，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，督促,、檢查孩子閱讀情況。(各班各推薦1個(gè)家庭)
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十二
為全面貫徹落實(shí)黨的提出建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，擬開(kāi)展第幾屆“讀書(shū)月”活動(dòng),，努力把“讀書(shū)月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái),，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平,。具體方案如下：
一,、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo)，以“倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，讓廣大市民感受讀書(shū)樂(lè)趣,、讓讀書(shū)塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位,。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,。街道通過(guò)舉行讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書(shū)的興趣,，提高我街道文化底蘊(yùn),，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提升,。通過(guò)活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操,，養(yǎng)成高雅的生活情趣,，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
二,、活動(dòng)主題：
書(shū)香為伴快樂(lè)一生
三,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月1日—11月30日
四、活動(dòng)對(duì)象：
各社區(qū),、企業(yè),、學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式及贈(zèng)書(shū)活動(dòng)
地點(diǎn)：街道會(huì)堂,，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū),、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開(kāi)幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū),、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書(shū),、讀好書(shū),，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥,，做一個(gè)有文化,、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī),，積極行動(dòng)起來(lái),，以書(shū)為友、以書(shū)為伴,，“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”,，用閱讀豐富生活,，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”,，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū),。
(二)舉辦讀書(shū)講座
邀請(qǐng)學(xué)者、作家,，舉行文學(xué),、書(shū)畫(huà)、禮儀,、心理等方面的專(zhuān)題講座,。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際,，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家深入街道各社區(qū),、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課,。(責(zé)任單位：組織部,、宣傳部、教育局)
(三)舉辦讀書(shū)交流會(huì)
利用“讀書(shū)月”活動(dòng),，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)講座,、座談會(huì)、交流會(huì),，暢談讀書(shū)體會(huì),，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū),、有關(guān)單位)
(四)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)書(shū),、好書(shū)推薦活動(dòng)
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書(shū)人士推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目并作簡(jiǎn)短評(píng)論,。(責(zé)任單位：宣傳部)
(五)舉辦讀書(shū)演講比賽
在學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香為伴快樂(lè)一生”演講比賽活動(dòng),，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。(責(zé)任單位：宣傳部,、學(xué)校)
六、工作要求
(一)明確職責(zé),，抓好落實(shí),。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際,，在認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)同時(shí),，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng),。
(二)加大宣傳，充分動(dòng)員,。
利用公開(kāi)欄,、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度,，在顯著位置懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，在街道內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，擴(kuò)大影響,。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。
“讀書(shū)月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際,，精心組織,，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作,，成立“讀書(shū)月”活動(dòng)組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開(kāi)展,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十三
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案,。
一,、活動(dòng)目的
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,有充滿(mǎn)智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿(mǎn)書(shū)香,充滿(mǎn)氣質(zhì),充滿(mǎn)智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書(shū)香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn),。
二,、參加人員
全校所有在職教師。
三,、讀書(shū)內(nèi)容
讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書(shū)不僅要專(zhuān),更要博,。建議教師閱讀以下五類(lèi)書(shū)刊：
1.名人傳記,。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒,。
2.教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考,、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用,。
3.專(zhuān)業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活,。
4.現(xiàn)代科技書(shū),。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理,、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性,。
四、活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)學(xué)校讀書(shū)館建設(shè),提高學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)借閱率,。
2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開(kāi)放時(shí)間,。
3.組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍。
4.每位教師上交一篇讀書(shū)心得,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十四
一,、活動(dòng)目的
1、在全縣學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍,，構(gòu)建書(shū)香校園,，端正教育思想，辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校,。
2,、促進(jìn)全縣教師知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高,，逐步養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師,。
二,、指導(dǎo)思想
以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨，在全面學(xué)習(xí),、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，突出學(xué)習(xí)教育名著，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念,。結(jié)合全縣師資培訓(xùn)工作和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”活動(dòng)的開(kāi)展,，在全體教師中掀起讀書(shū)高潮,，不斷更新觀念，拓展視野,，精心打造一支師志堅(jiān),、師品高、師風(fēng)正,、師業(yè)精,、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、活動(dòng)對(duì)象
全縣中小學(xué)、幼兒園在職教師(含校長(zhǎng),、園長(zhǎng)),。
四、活動(dòng)內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著,、學(xué)科教育理論圖書(shū),，以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍,。計(jì)劃三年分批向全縣教師推薦150部名著，每年推薦50部,，各地各校還可以根據(jù)實(shí)際推出其他讀書(shū)內(nèi)容,。
五、活動(dòng)要求
1,、各地各校要高度重視教師讀書(shū)活動(dòng),，建立讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障,。要制訂學(xué)校(幼兒園)三年的讀書(shū)活動(dòng)方案,，向全體教師提出明確的讀書(shū)要求，同時(shí)建立健全學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)檢查和考核制度,，為讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程和終結(jié)評(píng)估提供保證和依據(jù),。
2,、各地各校要?jiǎng)?chuàng)造讀書(shū)條件，搭建教師閱讀交流的平臺(tái),，及時(shí)為圖書(shū)館(閱覽室)添置更多門(mén)類(lèi)的書(shū)籍,，因地制宜，開(kāi)辟教師閱覽的空間,，確保每位教師每年讀兩本以上名著,。
3、各校(園)要在教師中樹(shù)立善于讀書(shū),，善于育人的榜樣,，定期召開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì),、讀書(shū)沙龍,、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,。
4,、每位教師在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,，要積極做好讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
5、校長(zhǎng)和園長(zhǎng)要成為教師讀書(shū)行動(dòng)的組織者和帶頭人,，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣,。
六、保障措施
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，王振中為組長(zhǎng),，蘇維植、溫從碧,、董加順為副組長(zhǎng),，張偉、游兆武,、周新明,、詹淼、方國(guó)偉,、池宗任,、林東灝,、溫從甲、陳豫平,、徐永亮,、楊樹(shù)梓為成員，負(fù)責(zé)對(duì)全縣教師讀書(shū)活動(dòng)的組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督、評(píng)比,。各學(xué)區(qū),、各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在計(jì)劃的制定,、活動(dòng)的組織,、評(píng)價(jià)與考核等方面起組織保證作用，使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)辦公室,，辦公室主任：___，辦公室副主任：___,、___,，成員：___、___,、___,、___、___,、___,、___、___,，負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)全縣教師各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的具體開(kāi)展。
2,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,。在_教育網(wǎng)上建立教師全員讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟(名稱(chēng)待定)，以自愿申請(qǐng)?jiān)瓌t吸納全縣教師加入,，共同經(jīng)營(yíng)教師讀書(shū)平臺(tái)(包括每人建一個(gè)教育博客,，推薦一份書(shū)單，每月讀一本書(shū),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)),，并通過(guò)讀書(shū)影響同事、朋友,、孩子,、家庭,、班級(jí)、學(xué)校,、單位,。
3、評(píng)價(jià)激勵(lì),。各學(xué)區(qū),，各學(xué)校每年要進(jìn)行一次小結(jié)評(píng)比，學(xué)區(qū)對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行考核評(píng)比,，學(xué)校對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)比,，分別評(píng)出讀書(shū)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”與“年度讀書(shū)人物”。
申報(bào)評(píng)比步驟為：
①自評(píng),。各學(xué)校對(duì)照《_縣教師全員讀書(shū)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”考核評(píng)價(jià)表》和《_縣教師全員讀書(shū)活動(dòng)“年度讀書(shū)人物”考核評(píng)價(jià)表》進(jìn)行自評(píng),。
②初評(píng)。各學(xué)區(qū)對(duì)照考核評(píng)價(jià)辦法逐步進(jìn)行實(shí)地考核和初評(píng),，根據(jù)分配名額上報(bào),。
③聯(lián)評(píng)。由教育局組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)評(píng),，并對(duì)部分學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行實(shí)地考核,。活動(dòng)的開(kāi)展情況作為學(xué)校規(guī)范管理檢查的內(nèi)容之一,。
4,、資金保障,。設(shè)立全縣教師讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，保障優(yōu)秀圖書(shū)的購(gòu)置以及各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十五
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，根據(jù)《區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書(shū)工程實(shí)施方案》,，制訂區(qū)幼兒園教師讀書(shū)活動(dòng)方案,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,。
2,、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,。
3,、通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦園品位。
4,、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書(shū)工程”規(guī)定的教師讀書(shū)任務(wù),。
二、活動(dòng)主題
浸潤(rùn)書(shū)香,，幸福人生
三,、參加對(duì)象
全區(qū)幼兒園教師。
四,、必讀書(shū)目
a《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》
b《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》
c《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》
d《幼教與教師》
備注：中心,、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b,、c,、d四本書(shū)。其它幼兒園可任選其中兩本,。
五,、主要活動(dòng)
1、制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書(shū)工程幼兒園教師讀書(shū)活動(dòng)方案》,，確定全區(qū)幼兒教師必讀書(shū)目,。
2、中,、下旬各幼兒園制定讀書(shū)計(jì)劃,，并采購(gòu)書(shū)籍。
3,、各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》,、《。幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》舉行一次讀書(shū)交流會(huì),，并以幼兒園博客為載體,，將教師心得體會(huì)刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫(xiě)不少于800字的心得一篇),，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書(shū)心得上傳至普陀研修網(wǎng)幼教版面的論壇一欄,。
4、區(qū)級(jí)結(jié)合《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》,、《幼教與教師》組織一次教師優(yōu)秀讀書(shū)心得的交流活動(dòng),，并總結(jié)各園教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，部署下一年度讀書(shū)任務(wù)。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十六
主題：我們?cè)谂Αe辦“小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”,，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
指導(dǎo)思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng),，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年活動(dòng)方案的通知》,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照?qǐng)F(tuán)縣委的指示,，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動(dòng)”的策劃,、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè),，推動(dòng)和諧發(fā)展,。
活動(dòng)目的：現(xiàn)有好多農(nóng)村孩子因父母進(jìn)城打工的原因，轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū),，但由于父母文化程度有限,，加之不適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)等，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力及興起造成了一定的影響,。針對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象，我鄉(xiāng)團(tuán)委決定,，尋找一個(gè)進(jìn)城讀書(shū)的農(nóng)村孩子較集中的地方,，舉辦一個(gè)“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，盡可能幫助需要輔導(dǎo)的孩子,，解決他們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)實(shí)施方案如下。
1,、尋找一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民多,，農(nóng)村孩子相對(duì)集中的地方。
2,、與孩子家長(zhǎng)溝通,，說(shuō)明我們的想法，并宣傳我們活動(dòng)的意義與好處,。
3、組織孩子,，并按年級(jí)進(jìn)行分類(lèi),。
4、由團(tuán)委副書(shū)記帶頭,，組織團(tuán)委成員,，定期進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)了解孩子的需求與想法，多做溝通,，幫助孩子提高學(xué)習(xí),。
活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生放學(xué)時(shí)間
人員職責(zé)：
團(tuán)委副書(shū)記——負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施。
所有團(tuán)委成員分時(shí)間段對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
所需資料：活動(dòng)記錄筆本,、相機(jī)等。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十七
1,、方案名稱(chēng)：讀書(shū)角成立與管理
2,、方案背景及目的：為了豐富員的業(yè)余生活，提升員工的業(yè)務(wù)水平,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。
3、開(kāi)放對(duì)象：上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門(mén)：人事行政部
4.建立平臺(tái)：借閱書(shū)籍,、讀書(shū)看報(bào),、網(wǎng)頁(yè)閱覽等。
5.流程：
(一)前期準(zhǔn)備：
1. 撰寫(xiě)通知
2. 各部門(mén)推薦圖書(shū)(書(shū)名,作者等)
3. 書(shū)籍分類(lèi)統(tǒng)計(jì)
4. 核算購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍所需費(fèi)用計(jì)算所需經(jīng)費(fèi)
5.書(shū)籍：66本書(shū)籍,，費(fèi)用：638.8元,，運(yùn)費(fèi)10元，合計(jì)648.8元 報(bào)紙：新民晚報(bào),，一年360元,。 合計(jì)：1008.8元
6.提報(bào)總經(jīng)理審批
(二)后期管理
1、借閱須知
2,、圖書(shū)室管理制度
3,、圖書(shū)管理員職責(zé)
圖書(shū)管理員：龐佳偉
借閱須知
一、借書(shū)時(shí)間,。圖書(shū)室閱讀時(shí)間為每天的11：30-12：00;17：00-17：30(周一至周五);借書(shū)時(shí)間每周六下午11：30-12：00;17：00-17：30,，其他時(shí)間概不受理;
二、每人每次借閱圖書(shū)不可超過(guò)一本,，借閱期限15天(逢休息或假日順延至下一上班日),。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者,，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù),，但以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月,。(從書(shū)本還清日開(kāi)始計(jì)算)
三,、借書(shū)應(yīng)先查閱圖書(shū)目錄卡片，填寫(xiě)《借閱登記表》持向管理員取書(shū),。
四,、 員工還書(shū)時(shí)應(yīng)將所借圖書(shū)交予管理員驗(yàn)收，管理員將《借閱登記表》填寫(xiě)歸還借書(shū)，并將圖書(shū)放回書(shū)架內(nèi);
五,、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí),，借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，妥善保管,，不得遺失,、撕毀、污損涂寫(xiě)等,，違者照章賠償,。
①借閱者自行購(gòu)買(mǎi)原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償;
②以購(gòu)回相同書(shū)籍賠償,，若因套書(shū)無(wú)法單本購(gòu)買(mǎi),，則買(mǎi)同等價(jià)錢(qián)之書(shū)籍賠償;
③損壞輕微，可以修護(hù)復(fù)原者,，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān),。
六、為了您的利益,，請(qǐng)?jiān)诮栝喼白屑?xì)檢查圖書(shū),、雜志及音像資料是否完好無(wú)損，如有破損,，請(qǐng)不要借閱,，或者請(qǐng)工作人員說(shuō)明，明晰責(zé)任后,，再借閱,。
七、丟失圖書(shū),，除能提供與原書(shū)完全相同的同版本書(shū)外,，其余一律按省圖書(shū)館要求按原價(jià)賠償現(xiàn)金。
八,、員工離職,，須先將所借圖書(shū)歸還，方可辦理相關(guān)離職手續(xù),。未還清圖書(shū)而離職的員工,，從工資中扣發(fā)書(shū)資。并記違紀(jì)分50分,。
九,、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù)，私自攜帶書(shū)刊,、資料出圖書(shū)室的，記違紀(jì)分50分。
十,、員工所借圖書(shū),，如遇清點(diǎn)，應(yīng)隨時(shí)通知
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十八
一,、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)的朋友,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!根據(jù)教體局指示精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，通過(guò)深入廣泛地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法,，樹(shù)立終身讀書(shū)的理念;營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū),、善于讀書(shū)的氛圍，積極踐行“讀書(shū)生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。創(chuàng)建書(shū)香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)整體目標(biāo)
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富文化知識(shí)內(nèi)容,，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。
(二)具體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、學(xué)科素養(yǎng)和理論水平，拓寬教師的文化素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，促進(jìn)知識(shí)更新、綜合實(shí)踐能力的提高,。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，充實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,，人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位。
三,、活動(dòng)對(duì)象 全校師生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
1.創(chuàng)建書(shū)香校園。開(kāi)展經(jīng)典誦讀,、課外閱讀等活動(dòng),，師生同建書(shū)香校園;通過(guò)閱讀，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉,，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣,，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣,，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地,。
2.構(gòu)建和諧課堂。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高教師素質(zhì),，提高課堂效率，充分利用好課堂,，最大限度地發(fā)揮教育效益,，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,。
3.師生共寫(xiě)隨筆。師生積極寫(xiě)隨筆,，包括教后感,，讀書(shū)筆記等等，在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中,，體驗(yàn)生活,，反思自己，超越自我,，讓隨筆成為師生生活的一部分,，讓隨筆成為師生精神家園。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)彰顯讀書(shū)的成果,。
五,、具體措施
(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍
1.學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。
2.進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室,，學(xué)校將結(jié)合教育局推薦書(shū)目,，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū),，并加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱,。
3.美化校園環(huán)境,。學(xué)校要在教室墻壁上懸掛讀書(shū)格言及人文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中,。
4.為方便學(xué)生借閱,，便于學(xué)生交流，各班搞好圖書(shū)角建設(shè),，存書(shū)量不少于150本,。
(二)教師讀書(shū)
1.養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí),。
2.教師每學(xué)期讀書(shū)不少于5本,，其中閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著不少于2本，并記好讀書(shū)筆記,，筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字,。
3.教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或隨筆。
4.每學(xué)期舉行一次讀書(shū)筆記評(píng)比,、展覽和論文評(píng)比活動(dòng),。
(三)學(xué)生讀書(shū)
1.要求學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，字?jǐn)?shù)不少于50萬(wàn)字,，筆記不少于20篇,，字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字。
2. 每個(gè)班級(jí)劃分讀書(shū)小組,，并確定小組長(zhǎng),，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組的讀書(shū)活動(dòng)和日常考核,，班主任和語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)小組的指導(dǎo),，形成學(xué)校、年級(jí),、班級(jí),、小組四級(jí)管理體制。
3.在班級(jí)建立圖書(shū)角,。要求各班加大宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生將好書(shū)帶到學(xué)校與大家分享,，不斷擴(kuò)大班級(jí)的藏書(shū)量(不少于150冊(cè))，將班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)成為班級(jí)圖書(shū)館,。班主任要做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作,，結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文組下發(fā)的推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好的圖書(shū),。對(duì)學(xué)生帶到學(xué)校的圖書(shū),，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書(shū)籍遠(yuǎn)離學(xué)生,，督促學(xué)生讀好書(shū),。
4.班級(jí)要建立讀書(shū)檔案。實(shí)行讀書(shū)檔案制度,，每生在讀完一本書(shū)后到班主任處申報(bào),，班主任針對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試合格后,，填寫(xiě)讀書(shū)檔案記錄,，填寫(xiě)完后交班主任處存入班級(jí)讀書(shū)檔案盒。讀書(shū)檔案是評(píng)選讀書(shū)小明星的重要依據(jù),。學(xué)期末學(xué)校將對(duì)各班檔案盒進(jìn)行展覽或評(píng)比,，其成績(jī)是評(píng)選書(shū)香班級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。針對(duì)閱讀書(shū)籍較多的同學(xué),，學(xué)校將組織達(dá)標(biāo)測(cè)試,，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5.每年6月是我校的誦讀節(jié),，學(xué)校將舉辦讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),。“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽,、詩(shī)詞美文朗誦比賽,、古詩(shī)背誦比賽、閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng),，評(píng)選 “讀書(shū)之星”以及“書(shū)香班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
6.每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課,，由語(yǔ)文教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀方法和寫(xiě)讀書(shū)筆記等,。
7.與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮其豐富多樣性,，教師積極向?qū)W生開(kāi)設(shè)有針對(duì)性的書(shū)目,，充分利用好大閱讀課和其他時(shí)間，注重閱讀方法和技巧的指導(dǎo),，有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)專(zhuān)題講座,，讓學(xué)生自由泛讀和精讀,，做讀書(shū)筆記，積累素材,。進(jìn)行各種形式的課堂講演,，作文比賽，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心讀書(shū),，更關(guān)心生活,，做生活的有心人。
8.為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺(tái),，促學(xué)生各種讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。例如：詩(shī)歌朗誦、講故事比賽,、課本劇表演,、讀書(shū)論壇、好書(shū)推薦,、知識(shí)競(jìng)賽等等,。重點(diǎn)表現(xiàn)出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感,。
六,、具體活動(dòng)安排
(一)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段：
制定公布學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題與口號(hào),，張貼橫幅,，校刊上增設(shè)“書(shū)香校園”欄目,，選擇作品,，布置櫥窗，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段：
完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
1.校園內(nèi)張貼以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園”為內(nèi)容的橫幅,，刊出以“書(shū)香校園”為內(nèi)容的黑板報(bào)布置宣傳窗，舉行大型學(xué)生簽名活動(dòng),。
2.設(shè)立“每日必讀”時(shí)間,，即每天早上7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分作為學(xué)生閱讀時(shí)間，其它學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自行安排,。
3.每班要開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課,，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生如何選書(shū),、如何正確閱讀、如何利用書(shū)本知識(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題等及時(shí)予以指導(dǎo),，并帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)路中外名著，吟詠古今詩(shī)文,。
4. 學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。
(三)總結(jié)評(píng)估階段：
總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的具體做法，評(píng)選校級(jí)書(shū)香班級(jí),，校級(jí)讀書(shū)之星,，介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。
七,、考評(píng)與表彰
1.教師讀書(shū)情況納入教師評(píng)價(jià)考核,。
2.學(xué)生讀書(shū)情況納入學(xué)生評(píng)價(jià)考核。
3.班級(jí)讀書(shū)情況納入班主任及班級(jí)考核,。
4.開(kāi)展“讀書(shū)之星”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),。
八、落實(shí)有關(guān)責(zé)任
1.建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,，其他中層部門(mén)配合組織活動(dòng),，并對(duì)過(guò)程性材料及時(shí)整理歸檔。
2.班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),、班級(jí)讀書(shū)檔案,、等讀書(shū)活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織和落實(shí)，語(yǔ)文教師配合工作,。
3.學(xué)生“閱讀學(xué)分星級(jí)評(píng)價(jià)”由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織記載和認(rèn)定,。學(xué)期總分以“閱讀”科目列入學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)和素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)，與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十九
一,、活動(dòng)背景：
人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,，走得更遠(yuǎn),。作為人文學(xué)子，書(shū)應(yīng)該是我們的摯友;作為未來(lái)的老師,，書(shū)應(yīng)該是我們寶貝,，讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書(shū)人,，肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人,，以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題：
要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人
三,、活動(dòng)時(shí)間：
11月12日19:40~21:10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
弘雷樓601
五,、活動(dòng)形式：
室內(nèi)活動(dòng)
六,、活動(dòng)對(duì)象：
14中本2團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)目的：
1,、這次團(tuán)日活動(dòng),，旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍，提高支部成員讀書(shū)的興趣,。
2,、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),，做好做老師的準(zhǔn)備,。
3、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在提高支部成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4,、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力,，豐富支部成員的精神世界,。
八、活動(dòng)流程：
1,、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞,，介紹嘉賓。
2,、全體齊唱團(tuán)歌,。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代,。我們是初升的太陽(yáng),，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕,。
3,、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書(shū)
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,，幾代人競(jìng)相模仿,。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)?觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū),。
4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書(shū)
理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢?有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，然后和我們一起研究《活著》這本書(shū)，就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法,。
5,、讀書(shū)成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道,，我們也從中收獲很多,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果,。
a,、一句話推薦好書(shū)
身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué),，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂,。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品,。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書(shū),，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,，然后整個(gè)支部匯集,，主持人分兩次推薦給我們。
b,、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
c,、名著知識(shí)競(jìng)答
我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚?這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了,。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎?知道就說(shuō)出來(lái)吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。
九,、預(yù)期效果
1,、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書(shū)的信念,，更加勤奮地讀書(shū),。
2,、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義,，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū),。
3、通過(guò)“一句話推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉,，也將收囊更多的好書(shū)。
4,、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?，本支部成員將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力,。
5,、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,，從而加深讀書(shū)的欲望,。
6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將會(huì)了解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式,，不能知識(shí)死記硬背。
7,、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng),，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十
閱讀能影響孩子的一生,，在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中,。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌,。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,，我們還需要家庭的積極配合。因此,，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié),。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
家園合作,，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
二,、活動(dòng)口號(hào)：書(shū)香溢滿(mǎn)園,、閱讀伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月11日至6月1日四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)專(zhuān)家講座：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)時(shí)間：20__年4月11日(周日)下午1：30地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)
(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書(shū)之家,、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事,、自制大圖書(shū)
時(shí)間：20__年4月12日—5月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)間：20__年6月1日(暫定)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一——專(zhuān)家講座
一、時(shí)間：20__年4月11日(周日)下午1：30二,、地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
三,、對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))
四、講座內(nèi)容：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)五,、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性,，知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法,。
六,、過(guò)程(一)家長(zhǎng)簽到(二)吳奕芳主持1。對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝2,。介紹親子閱讀節(jié)的主要流程3,。介紹專(zhuān)家包韓(三)講座(四)結(jié)束語(yǔ)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之二——評(píng)選活動(dòng)
一、時(shí)間：20__年4月12日——5月31日二,、對(duì)象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(家庭)
三,、目的：促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展，讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,。四,、活動(dòng)原則：
1、面向全體原則：盡量讓各種類(lèi)型的家長(zhǎng)都有用武之地(讀,、說(shuō),、畫(huà)、寫(xiě),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。
2、公平公正原則：制定具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。五、具體評(píng)選要求：(一)程序,、時(shí)間
1,、家庭醞釀準(zhǔn)備階段：4月12日——4月25日2,。填寫(xiě)上交自薦表：4月26日——4月30日3?？己嗽u(píng)比：5月4日——5月30日4,。頒獎(jiǎng)、展示：6月1日左右(二)評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1,。幼兒藏書(shū)之家
評(píng)選目的：促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍,。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：藏書(shū)的種類(lèi)、數(shù)量;幼兒閱讀書(shū)籍占所有藏書(shū)的比例等,。評(píng)選方法：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照,，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱(chēng)填入表中,。表中的“粘貼家庭書(shū)柜照片處”,，是指含幼兒和成人書(shū)籍的書(shū)柜。然后集中評(píng)比,。
2,、朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)
評(píng)選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者，父親總是屈居配角地位,。但是在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父親的作用是不可替代的。因此,，我們欲
借助這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：情感投入,、普通話等,。評(píng)選方法：填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。3,。奶奶(外婆)講故事(講民間故事)
評(píng)選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,，我們欲借助這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材(故事內(nèi)容對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義);情感投入,、普通話等。評(píng)選方法：填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比,。4,。自制大圖書(shū)(圖書(shū)制作，可以畫(huà),、剪貼)
評(píng)選目的：親子合作,，在閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書(shū)。滿(mǎn)足孩子的創(chuàng)作需求,，促進(jìn)親子親情,。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評(píng)選方法：
(1)填寫(xiě)自薦表,。(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位,，親子合作完成。形式不限,，可以是創(chuàng)編,、改編、仿編,，方法可以是繪畫(huà),，也可以是剪貼。作品盡量精致,，體現(xiàn)個(gè)性,。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng),。
5,、親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫(xiě)文章)
評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享,。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆,。
評(píng)選方法：寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至20__字之間,。好文章在本園園報(bào),、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》,、《家庭教育》等雜志社推薦,。
(三)自薦方法
填寫(xiě)自薦表，可自薦其中的一項(xiàng),，也可二項(xiàng)或三項(xiàng),。
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之三——慶祝活動(dòng)
一,、參加對(duì)象：全體在園幼兒家庭二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(暫定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定四,、活動(dòng)流程(一)主持人開(kāi)場(chǎng)
(二)園長(zhǎng)祝詞,，為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。
(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣,，有講故事,、故事情境表演等等),。(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的，也有一些優(yōu)秀繪本)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本),。
(五)填寫(xiě)閱讀記錄(寫(xiě)出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評(píng)獎(jiǎng),。
(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“幼兒藏書(shū)之家”自薦表
注：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照，粘貼在表中,，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱(chēng)填入表中,，于4月30日之前交給本班老師。
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“朗讀爸爸”自薦表
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“奶奶(外婆)講故事”自薦表
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)”自薦表
注：文本另附頁(yè),，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)將電子文稿發(fā)至郵箱
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十一
書(shū)籍,是伴隨著人生快樂(lè)成長(zhǎng)的最好朋友,。在親密無(wú)間中給我們安慰、幫助,、溫暖,、理想、信仰和力量,。不斷豐富師生校園文化生活,努力營(yíng)造積極營(yíng)造“健康,、快樂(lè)、努力,、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹(shù)立理想,展示自我,健康成長(zhǎng),。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20__〕第33號(hào)《關(guān)于舉辦20__年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20__年讀書(shū)節(jié)的方案制定如下：
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月——20__年1月
三,、參加對(duì)象：
全體教師和學(xué)生
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng),。
五,、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：_
成員：__
六、具體工作
第一階段：宣傳
1.學(xué)校利用網(wǎng)站,、板報(bào),、橫幅、晨會(huì)等渠道開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳,。
2.班主任在班級(jí)宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。
3.各班營(yíng)造讀書(shū)節(jié)的班級(jí)氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫(huà),、名人名言,、讀書(shū)計(jì)劃等)。
4.發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。
5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議,。
第二階段：具體活動(dòng)安排
1.舉行“牽手閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。形式：一--三年級(jí)以年級(jí)段為單位,由語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)交流,、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書(shū)目;四--六年級(jí)學(xué)生之間“以好書(shū)推薦會(huì)”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示,。
2.建立“好書(shū)漂流站”,舉辦“感動(dòng)接力--圖書(shū)漂流”活動(dòng)。每班繼續(xù)完善班級(jí)圖書(shū)角,要求各班級(jí)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看多本”活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)數(shù)量,。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書(shū)漂流站”,。具體要求：每班從自己班的圖書(shū)角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書(shū)漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級(jí),、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū),、讀好書(shū)。
3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文,、演講比賽,、好書(shū)推薦卡設(shè)計(jì)大賽。
低段講故事比賽
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月至11月
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽(yáng)光,、積極向上,崇尚真善美,。
2)形式要求
故事會(huì)形式力求活潑、新穎,、多樣,、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：三,、四年級(jí)語(yǔ)文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織：_老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：_老師
現(xiàn)場(chǎng)后勤：_老師
6)講故事比賽評(píng)比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿(mǎn),、儀態(tài)自然、思路清晰,、聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰,表達(dá)流暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整,。
7)比賽時(shí)間：20__年11月23日下午
中段朗讀比賽
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月至11月
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上,崇尚真善美,。
2)形式要求
朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來(lái)吟誦經(jīng)典積累的成果,。朗誦會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：五、六年級(jí)語(yǔ)文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織：_老師
主持人：大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：_老師
現(xiàn)場(chǎng)后勤：_老師
6)朗讀比賽評(píng)比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿(mǎn),、儀態(tài)自然,、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整,。
7)比賽時(shí)間：20__年11月30日下午
高段征文、演講比賽
活動(dòng)時(shí)間：20__年10月至12月
活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽(yáng)光,、積極向上,崇尚真善美,。
2)形式要求
征文、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來(lái)閱讀積累的成果,。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。
3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：一,、二年級(jí)語(yǔ)文老師。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步傳承中華文化,，全方位弘揚(yáng)民族精神，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書(shū)海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)其“好讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué),、拓展思維、放飛理想,、憧憬未來(lái),，推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
二,、活動(dòng)目的：
圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”,、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
三,、活動(dòng)主題：
書(shū)海廣博·勤閱佳篇
四,、活動(dòng)對(duì)象：
武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)組織策劃：
共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì),，武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì)。
六,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月-5月
七,、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
八、活動(dòng)安排
1,、在近一個(gè)月的時(shí)間里,，將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式、征文比賽,、好書(shū)推薦,、圖書(shū)漂流等一系列活動(dòng)，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,，引領(lǐng)閱讀文化,。
2、流程安排
3,、各活動(dòng)具體情況詳見(jiàn)其各自策劃,。
九、各活動(dòng)具體策劃
__
十,、前期宣傳
1,、活動(dòng)開(kāi)始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義,，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性,。
2、海報(bào),、橫幅的制作,。制作讀書(shū)月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅，并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū),。
3,、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳,。
十一,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，收集各方面意見(jiàn)與建議,，對(duì)欠缺之處及時(shí)完善,。
2、活動(dòng)開(kāi)始前,，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備,、道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，及時(shí)就位,，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施,。
3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén),，做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作,。
大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 楚怡讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十三
一、活動(dòng)主題：
“校園溢滿(mǎn)書(shū)香,，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”
二,、指導(dǎo)思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化,，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴,。特制訂本方案。
三,、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
攝像,、錄像：
照相：
字幕：
隊(duì)伍秩序：體育組
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。
五,、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體同學(xué),。
2,、七、八年級(jí)周一至周五,，每天早操前晨讀不少于20分鐘,，形式不限。
3,、1——8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘,。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六,、活動(dòng)成果展示：
1,、1—7年級(jí)舉行朗誦、八年級(jí)舉行演講比賽,。內(nèi)容不限,，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定,。
2,、舉辦第二屆讀書(shū)活動(dòng)成果展
①展示內(nèi)容：以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的____”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),。
②展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定,。
③展示對(duì)象：七,、八年級(jí)共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰,。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名
七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名
七,、八年級(jí)讀書(shū)板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名
