在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任成長心得分享篇一

一、開心工作,。

要想成為一名快樂的班主任,，首先自己要有良好的心態(tài)。工作就是工作,，如果不能改變,，那最好的心態(tài)就是享受。面對小學(xué)生,，他們需要時(shí)間,，需要寬容,，需要引導(dǎo)，需要愛心,，教師不能因?yàn)樗麄兂煽儾缓没蛞粫r(shí)犯錯(cuò)而氣惱,，應(yīng)多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解,，多一點(diǎn)關(guān)愛,，少一點(diǎn)指責(zé)。

二,、真誠關(guān)愛,。

教育是心與心的交融，情與情的共鳴,。沒有教師的真誠關(guān)愛,，就沒有學(xué)生的真誠回報(bào)。記得我在教五年級的時(shí)候,，有一次,，班里一位同學(xué)丟了十元錢，哭得很傷心,。我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子更可貴,，你雖然得到了這十元錢，卻失去了做人誠實(shí)的品質(zhì),，得不償失!我希望撿到的同學(xué)把它交給老師,，我替失主謝謝你!”我并沒有用“偷”這樣的詞語。沒想到下午上班的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)在我的辦公桌上赫然放著一張紙條裹著十元錢,，我打開紙條一看，上面寫著：“代老師,，對不起!我知道錯(cuò)了”我一眼就認(rèn)出了是她的字體,，當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)的眼淚都流了下來,，我知道我的教育起作用了,，我的方法用對了。下午的班會課上,，我語重心長地對同學(xué)們說：“我感謝這位同學(xué)對老師的信任,，你找回了自己遺失的誠實(shí)，勇氣可嘉!”我的話音剛落,，全班就想起了熱烈的掌聲,，我知道，這是大家在用一顆寬容的心為她的勇敢而鼓掌,。這件事,，我真的感動(dòng)了好久,，也感受到了做班主任的快樂!

三、賞識學(xué)生,。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。教師對學(xué)生的賞識能激發(fā)學(xué)生的自信心,，使其最終走向成功,。對學(xué)生自尊的呵護(hù)，讓學(xué)生真正地從心靈深處感化和觸動(dòng),，這才是教育對愛的詮釋,，才是班主任老師真正的細(xì)心、耐心與愛心啊!設(shè)想,，如果只是一味地斥責(zé)與譏諷,，又怎能換來“浪子回頭”的覺醒呢?

正是這次的班主任培訓(xùn)，堅(jiān)定了我做一名快樂的班主任的決心,。專家們的講座給我指明了方向,，指出了方法，解決了我在教育教學(xué)中的很多困惑,，使我認(rèn)識到,，新時(shí)期的班主任老師，如果不愛學(xué)習(xí),，不及時(shí)給自己充電,，必將被時(shí)代所淘汰!快樂無時(shí)不在，無處不有,，讓我們盡情地享受班主任工作帶來的快樂吧!

班主任成長心得（精選篇2）

班主任成長心得分享篇二

今年有幸擔(dān)任畢業(yè)班的班主任是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。時(shí)間匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),。

首先,，了解學(xué)生。

中途接手的班級都有一個(gè)特點(diǎn)：學(xué)生多變,。就因?yàn)槿绱?，開展工作前，必須先與以前的老師溝通,，摸清楚學(xué)生的底。針對這點(diǎn),，我經(jīng)常向上任的班主任們了解學(xué)生的情況,，家庭背景，學(xué)習(xí)態(tài)度,，人際交往,，性格特點(diǎn)等等,。以備參考?？墒且灿欣獾臅r(shí)候,，就是我們要相信，學(xué)生也在不斷的變化,，因此,，以前的都只能做一個(gè)參考，不能照搬,。否則,，很容易出問題。其中有一個(gè)學(xué)生,，據(jù)了解,，經(jīng)常打架，行為囂張,。我就憑此印象,，對他不問不理。后來在周記里發(fā)現(xiàn),，他被人欺負(fù),，而且也表明了他想要好好學(xué)習(xí)的態(tài)度。我在處理事情的過程里,，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生真的已經(jīng)改變了?，F(xiàn)在想想也有點(diǎn)后悔，對他的態(tài)度冷淡,。所以,，以前的了解只能做一個(gè)備用，最重要的是要經(jīng)常從目前出發(fā),，了解學(xué)生,。才能適合現(xiàn)在學(xué)生的身心發(fā)育進(jìn)程。

其次,，布置周記作業(yè),。

每天學(xué)生都忙于上課，基本來說,，他們連休息的時(shí)間都是短暫的,。可是,，如果讓他們像一頭牛一樣的埋頭苦干,，而沒有總結(jié)的機(jī)會，那么能成功的機(jī)會也是很微的。因此,，我讓他們每周寫一次總結(jié),，也就是周記。想想自己一周來的心理過程,，身邊發(fā)生的事情,，自己的看法，對班級的意見與建議等等,。通過周記,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣從事情中得到教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。而作為老師,，我也從周記里了解了學(xué)生,，以及班級的某些情況。同樣的,，每次的周記,，都要認(rèn)真的回復(fù)。而且,，我從不用紅筆回復(fù)周記,，因?yàn)槲蚁Ｍ约菏且粋€(gè)朋友來傾聽學(xué)生的心聲。批改周記,，就像一次心理的談話一樣,。以前不少學(xué)生應(yīng)付的寫周記，慢慢地都很認(rèn)真的寫,，并且很在意我的回復(fù),。感覺就好像跟知心朋友聊天一樣。也就這樣的關(guān)系,，讓我的課堂教學(xué)也得益不少,。英語是他們最薄弱的一項(xiàng)，通常都很不愿意學(xué)的,，可是由于這一層關(guān)系,，上英語課成了他們最興奮的時(shí)候，熱情高漲的,。

第三,，宿舍管理。

學(xué)生的宿舍管理好與壞,，關(guān)系到一個(gè)班級的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的形成。因?yàn)?，學(xué)生在晚上休息好,，白天上課自然精神狀態(tài)佳,，連帶的紀(jì)律能管好。否則,，白天無精打采的，開小差的,，睡覺的,，樣樣有，整個(gè)班集體都不成體了,。因此,，宿舍管理就采取自我管理，嚴(yán)加處理的方法,。先自己意識有義務(wù),，責(zé)任管好自己的晚上宿舍紀(jì)律。然后,，如果有同學(xué)嚴(yán)重違紀(jì)的,，采取退宿處理。這樣,，宿舍管好了,，睡眠保證了，白天的紀(jì)律也就連帶的好起來了,。

第四,，多于家長溝通。

有個(gè)學(xué)生,，他姐姐是我以前的學(xué)生,，某次家訪，他媽媽就衷心的說,，很感激我的到來,。并且也聊了很多他們兩姐弟事情。讓我啟發(fā)很深,，家訪真的很有必要性,。從學(xué)生在家里的一舉一動(dòng)可以了解到，他在家里的地位,，他的性格如何,。我們都很清楚，學(xué)生都是雙重性格的,。在家里一個(gè)樣,，在學(xué)校一個(gè)樣。因此,，作為班主任,，要做好各方面的工作，必須先了解清楚學(xué)生。知己知彼!

第五,，多給機(jī)會,。

學(xué)生在成長，肯定有犯錯(cuò)的時(shí)候,。作為長輩,，應(yīng)該憑著寬容的心態(tài)，嚴(yán)厲的處理,。面對學(xué)生的錯(cuò)誤,，首先判斷性質(zhì)，然后對癥下藥,。我喜歡多給機(jī)會學(xué)生,，讓他們學(xué)會從錯(cuò)誤中自我啟發(fā)，總好比強(qiáng)硬的逼著他改,。當(dāng)然很多學(xué)生,，沒有養(yǎng)成一個(gè)自我反省，懂得感激的特點(diǎn),。所以,，還得要嚴(yán)厲的處理。雙管齊下,，一定能成功,。

總而言之，班主任的工作就像一門藝術(shù),。要懂得心理的掌握,，與判斷。有時(shí)候真覺得跟學(xué)生一起好像在斗智斗勇一樣的有樂趣,。我們要教會學(xué)生如何接受,，如何學(xué)習(xí)，如何做人,，其實(shí),，學(xué)生也教會我們?nèi)绾螌捜荩绾翁幨隆?/p>

班主任成長心得分享篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。本學(xué)期已結(jié)束,，我一直積極思考努力如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

首先，我覺得,，既然當(dāng)了班主任，就不要有什么怨言,。作為教師,，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情,。事業(yè)和事情,，差之毫厘，失之千里,，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上,，都絕不相同,。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做,。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,，它就只是一件事情，做完就脫手,。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),，你就會設(shè)計(jì)它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程,。 你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作,，你就會熱愛自己的教育事業(yè),，就會熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,，你就會自覺加大工作的力度和情感投入,。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生,，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么,，他就很難學(xué)好,，一定要把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，才有可能把學(xué)習(xí)搞好,。同樣,，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,，那么,，他就缺乏工作的積極性,，時(shí)時(shí)事事都會被動(dòng)地去做，工作就難以做好,。因此,，我把教書育人放在第一位，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，本著多干實(shí)事，少發(fā)牢騷的精神,，無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng),，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情,。

其次,，建立完善的班干部隊(duì)伍。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外,，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員,、專管衛(wèi)生的勞動(dòng)委員、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等,。當(dāng)然,，在衛(wèi)生方面，值日分工相當(dāng)明確,，并有專職人員檢查,。

再次，對班級實(shí)施品德量化管理制度,，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了七年級一班文明班規(guī)及處理措施,，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度,。前面黑板右上方的石英鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易,，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,，否則是不會有成效的,。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的,。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),，工作必須要做到位。對于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),。

第四,、確立班級奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會做人，讓每位學(xué)生健康成長,。

對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人,。真如教育家陶行知先生所說：千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人。因此,，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位,。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣,。并在班級提出先做人后為學(xué)的口號,。

第五、正確關(guān)愛學(xué)生,，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生,。

一個(gè)班級,，就是一個(gè)大家庭。在班級管理中,，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,，我從不寵愛,，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人,。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略,。對他們,，我始終如一地尊重、理解,、信任,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

公正對待每個(gè)學(xué)生也很重要,。因此,，平時(shí)處理班級事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位,、評先進(jìn)等),，我都堅(jiān)持公正這一原則,，博得全體學(xué)生的信任。

第六,、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,，產(chǎn)生了畏難心理,，成績常有起伏，對學(xué)習(xí)會失去信心,。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),，成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：

1.常與學(xué)生進(jìn)行談心,。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè),，經(jīng)常遲到,，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等,。除了平時(shí)經(jīng)常督促,，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,，動(dòng)之一情,，寬容他們但不放縱他們。另外,，還與家長經(jīng)常聯(lián)系,，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,，并不斷地提高自己,。

2.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作,。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此,，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,，能和睦相處,。

經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,，健康地發(fā)展,，健康地成長。

班主任成長心得（精選篇3）

班主任成長心得分享篇四

多年來,，我始終把班主任工作看作是一門充滿智慧的藝術(shù),，我用一種高度的責(zé)任心在這塊園地里辛勤耕耘，我渴望著我的學(xué)生在我的教育下能健康,、快樂地成長，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，渴望著他們將來能成為社會的有用之才，為此,，我不斷摸索著這門藝術(shù)的方法,，下面我談?wù)勛约涸诎嗉壒ぷ髦械膸c(diǎn)體會：

一、為人師表,，成為學(xué)生心中楷模,。

班主任怎樣才能使自己成為學(xué)生心中的楷模呢?古人云“學(xué)高為師，身正為范”,，這也就是說教師如果要“傳道,、授業(yè)、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德,，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實(shí)自己,，要深鉆教材，精心備課,，要充分利用課堂教學(xué)這個(gè)大舞臺充分展現(xiàn)自己的才華,。試想當(dāng)學(xué)生在班主任的課堂上聽得如醉如癡,，充分領(lǐng)略班主任的課堂教學(xué)藝術(shù)時(shí)，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎?其次,，班主任在平時(shí)的一言一行中也要嚴(yán)格要求自己,，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣,。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響,。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個(gè)人榜樣,，乃是使青年心靈開花結(jié)果的陽光?！碑?dāng)班主任彎腰撿起丟落在地上的紙屑時(shí);當(dāng)班主任輕輕地把丟落在課桌上的飯粒掃起送進(jìn)食堂時(shí);當(dāng)班主任細(xì)心地把教室玻璃裝好時(shí);當(dāng)班主任時(shí)刻注意禮貌用語,、尊重他人時(shí);當(dāng)班主任言出必行、恪守誠信時(shí)……這一切都會對學(xué)生起潛移默化的作用,，而這種作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那種課堂上的蒼白說教,。所謂“身教重于言教”，因此班主任應(yīng)該要提高思想道德水平,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

二、強(qiáng)化班級管理,，形成良好班風(fēng),。

班風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)風(fēng)，因此班主任在新接受一個(gè)班時(shí)就應(yīng)該致力于良好班風(fēng)的形成,。我的做法具體有以下幾點(diǎn)：

1,、開學(xué)之初，樹立榜樣,。經(jīng)常采用各種方式號召學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),。抵制歪風(fēng)邪氣的形成，對違紀(jì)違規(guī)次數(shù)較多的同學(xué)采用談心,、批評等多種方式進(jìn)行教育,。

2、制定班規(guī),，對學(xué)生進(jìn)行量化管理,，一般來說是從學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、體育鍛煉,、值日生、班干部、大課間,、獎(jiǎng)勵(lì)等幾個(gè)方面,，制定獎(jiǎng)罰措施。特別指出的是班規(guī)的制定宜采用民主方式,，并且在班規(guī)的實(shí)施過程中,，班主任一定要講原則、講民主,，要一視同仁,。

3、培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、體育鍛煉,、大課間等方面對全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

三,、用愛心關(guān)心學(xué)生成長,，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)存在問題。

班主任工作又是一門必須凝聚著愛心的藝術(shù),。因?yàn)椤皼]有尊重和認(rèn)識就沒有愛”,，“誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”愛心如春雨,，它能洗滌學(xué)生因?yàn)楦改鸽x異而帶來的心靈塵埃;愛心如微風(fēng),，它能撫慰學(xué)生因?yàn)榧膊《鴰淼娜怏w上的疼痛;愛心如陽光，它能溫暖學(xué)生因?yàn)槭《X得寒冷的心靈,。因此班主任在教書育人的同時(shí)，必須用愛心關(guān)心學(xué)生的成長,，即關(guān)心學(xué)生成長的家庭環(huán)境,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的身體健康,，關(guān)心學(xué)生的心情感受等,。愛心的表現(xiàn)方式可以是多種多樣的，可以是一次窗前的促膝談心,，可以是一次又一次的家訪,，可以是作業(yè)上滿懷鼓勵(lì)與祝福的評語，也可以是學(xué)生生日時(shí)一個(gè)大大的紅蘋果或熱情的擁抱，更可以是一次次嚴(yán)格的要求,。當(dāng)然班主任在滿懷愛心地投入工作時(shí),，還一定要非常細(xì)心。只有細(xì)心,，班主任才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題并且妥當(dāng)?shù)丶右越鉀Q,。記得有一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的臉紅紅的,，而且不是一般的那種紅色,，詢問之下才發(fā)現(xiàn)他因?yàn)椴粷M爸媽的批評而偷偷從家里拿了一瓶酒給喝了。還有一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的褲腳邊連續(xù)兩天都是濕的,，并且?guī)в心喟秃筒萑~,，調(diào)查之后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生竟然翻圍墻出去上網(wǎng)，褲腳邊是回校時(shí)在草地上絆濕的,?？梢哉f細(xì)心能使班主任具有一雙慧眼，就是這雙慧眼能防患于未然,，能有效的堵塞住學(xué)生心靈上的極小的蟻穴,。

四、注重績優(yōu)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

績優(yōu)生是一個(gè)比較特殊的群體,，他們成績好，深得老師的喜愛與同學(xué)的羨慕,。但成績好并不能代表一切，他們也許會因?yàn)轵湴炼允Ю硐?，也許會因?yàn)橐淮问《胱员暗纳顪Y,，他們也許會因?yàn)橐晃蹲⒅爻煽兌雎粤似渌芰Φ呐囵B(yǎng)，因此作為班主任,，對待績優(yōu)生就應(yīng)該要：

1、進(jìn)行理想前途教育,，教育學(xué)生把理想當(dāng)成奮斗的目標(biāo),，用目標(biāo)激勵(lì)行動(dòng)，用自信鼓舞斗志,，用勤奮爭取進(jìn)步,，用堅(jiān)持不懈追求成功,。

2、教育學(xué)生做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，首先要教會學(xué)生不要驕傲,，不要產(chǎn)生自負(fù)心理，即“勝不驕”,，其次要教會學(xué)生坦然面對一次的失敗,，并且可以結(jié)合班會課開展“面對失敗”的活動(dòng)，教育學(xué)生在哪里跌倒就從哪里爬起,。

3,、注意績優(yōu)生的全面發(fā)展?！翱儍?yōu)生”中有一些同學(xué)是單向發(fā)展的,，即只是努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異,，而其它方面則存在缺陷和不足,，如：有的打掃衛(wèi)生靠邊站;有的在同學(xué)之中惟我獨(dú)尊;有的對班集體比較冷漠;有的對待批評百般抵賴;有的勞動(dòng)觀點(diǎn)差;有的身體素質(zhì)不好;有的不愿參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)等。因此作為班主任一定要注意績優(yōu)生的全面發(fā)展,。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，一直是一個(gè)需要班主任高度重視的問題，因?yàn)檫@一部分后進(jìn)生,，有時(shí)上課不認(rèn)真,，或者不完成作業(yè)，或者喜好打架,，或者喜歡上網(wǎng)打電游等等,，他們的這些表現(xiàn)無疑會影響整個(gè)班，同時(shí)也對他們的成長不利,，那么,，班主任應(yīng)該怎樣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作呢?我的做法通常是這樣的：

1、對后進(jìn)生進(jìn)行多方位的了解,，如走訪他們的家庭,，聯(lián)系他原來的老師或同學(xué)，與后進(jìn)生本人談心等,，通過這些方式,，深入了解后進(jìn)生種種不良表現(xiàn)的原因。

2,、在對后進(jìn)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對癥下藥,，如對那些特別重視感情的則在生活和學(xué)習(xí)上給予他們慈母般的關(guān)心,，用一顆真心來爭取他們的轉(zhuǎn)變;對于那些特別沒有自制力的同學(xué)則和他們約法三章,，并且時(shí)時(shí)刻刻加以監(jiān)督;對于那些個(gè)性較強(qiáng)又容易沖動(dòng)的同學(xué)則采用談心和嚴(yán)厲批評相結(jié)合的方式等。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長期的過程,，因此班主任一定要帶著一顆耐心,，千萬不可浮躁沖動(dòng)，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的沒有效果就悲觀失望,，甚至于對后進(jìn)生從此放任自流,，置之不理。

班主任工作是一門充滿智慧的藝術(shù),，這門藝術(shù)需要我們的真心付出,，需要我們的無私奉獻(xiàn)。

班主任成長心得（精選篇4）

班主任成長心得分享篇五

真是獲益匪淺,。我認(rèn)真聆聽了專家們的精彩講座,，結(jié)合自己近二十年的班主任工作實(shí)踐，我深深地體會到了班主任工作的辛苦與快樂,，這里我想談三點(diǎn)體會：

一,、開心工作。

要想成為一名快樂的班主任,，首先自己要有良好的心態(tài),。工作就是工作，如果不能改變,，那最好的心態(tài)就是享受,。面對小學(xué)生，他們需要時(shí)間,，需要寬容,，需要引導(dǎo)，需要愛心,，教師不能因?yàn)樗麄兂煽儾缓没蛞粫r(shí)犯錯(cuò)而氣惱,，應(yīng)多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解,，多一點(diǎn)關(guān)愛,，少一點(diǎn)指責(zé)。

二,、真誠關(guān)愛,。

教育是心與心的交融，情與情的共鳴,。沒有教師的真誠關(guān)愛,，就沒有學(xué)生的真誠回報(bào)。記得我在教五年級的時(shí)候,，有一次,，班里一位同學(xué)丟了十元錢,，哭得很傷心。我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子更可貴,，你雖然得到了這十元錢,，卻失去了做人誠實(shí)的品質(zhì)，得不償失!我希望撿到的同學(xué)把它交給老師,，我替失主謝謝你!”我并沒有用“偷”這樣的詞語,。沒想到下午上班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在我的辦公桌上赫然放著一張紙條裹著十元錢,，我打開紙條一看,，上面寫著：“代老師，對不起!我知道錯(cuò)了”我一眼就認(rèn)出了是她的字體,，當(dāng)時(shí),，我感動(dòng)的眼淚都流了下來，我知道我的教育起作用了,，我的方法用對了,。下午的班會課上，我語重心長地對同學(xué)們說：“我感謝這位同學(xué)對老師的信任,，你找回了自己遺失的誠實(shí),，勇氣可嘉!”我的話音剛落，全班就想起了熱烈的掌聲,，我知道,，這是大家在用一顆寬容的心為她的勇敢而鼓掌。這件事,，我真的感動(dòng)了好久,，也感受到了做班主任的快樂!

三、賞識學(xué)生,。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。教師對學(xué)生的賞識能激發(fā)學(xué)生的自信心,，使其最終走向成功,。對學(xué)生自尊的呵護(hù)，讓學(xué)生真正地從心靈深處感化和觸動(dòng),，這才是教育對愛的詮釋,，才是班主任老師真正的細(xì)心、耐心與愛心啊!設(shè)想,，如果只是一味地斥責(zé)與譏諷,，又怎能換來“浪子回頭”的覺醒呢?

正是這次的班主任培訓(xùn)，堅(jiān)定了我做一名快樂的班主任的決心,。專家們的講座給我指明了方向,，指出了方法,，解決了我在教育教學(xué)中的很多困惑，使我認(rèn)識到,，新時(shí)期的班主任老師，如果不愛學(xué)習(xí),，不及時(shí)給自己充電,，必將被時(shí)代所淘汰!快樂無時(shí)不在，無處不有,，讓我們盡情地享受班主任工作帶來的快樂吧!

班主任成長心得（精選篇2）

班主任成長心得分享篇六

今年有幸擔(dān)任畢業(yè)班的班主任是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。時(shí)間匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),。

首先,，了解學(xué)生。

中途接手的班級都有一個(gè)特點(diǎn)：學(xué)生多變,。就因?yàn)槿绱?，開展工作前，必須先與以前的老師溝通,，摸清楚學(xué)生的底,。針對這點(diǎn)，我經(jīng)常向上任的班主任們了解學(xué)生的情況,，家庭背景,，學(xué)習(xí)態(tài)度，人際交往,，性格特點(diǎn)等等,。以備參考?？墒且灿欣獾臅r(shí)候,，就是我們要相信，學(xué)生也在不斷的變化,，因此,，以前的都只能做一個(gè)參考，不能照搬,。否則,，很容易出問題。其中有一個(gè)學(xué)生,，據(jù)了解,，經(jīng)常打架，行為囂張,。我就憑此印象,，對他不問不理,。后來在周記里發(fā)現(xiàn)，他被人欺負(fù),，而且也表明了他想要好好學(xué)習(xí)的態(tài)度,。我在處理事情的過程里，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生真的已經(jīng)改變了?，F(xiàn)在想想也有點(diǎn)后悔,，對他的態(tài)度冷淡。所以,，以前的了解只能做一個(gè)備用,，最重要的是要經(jīng)常從目前出發(fā)，了解學(xué)生,。才能適合現(xiàn)在學(xué)生的身心發(fā)育進(jìn)程,。

其次，布置周記作業(yè),。

每天學(xué)生都忙于上課,，基本來說，他們連休息的時(shí)間都是短暫的,?？墒牵绻屗麄兿褚活^牛一樣的埋頭苦干,，而沒有總結(jié)的機(jī)會,，那么能成功的機(jī)會也是很微的。因此,，我讓他們每周寫一次總結(jié),，也就是周記。想想自己一周來的心理過程,，身邊發(fā)生的事情,，自己的看法，對班級的意見與建議等等,。通過周記,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣從事情中得到教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。而作為老師,，我也從周記里了解了學(xué)生,，以及班級的某些情況。同樣的,，每次的周記,，都要認(rèn)真的回復(fù)。而且，我從不用紅筆回復(fù)周記,，因?yàn)槲蚁Ｍ约菏且粋€(gè)朋友來傾聽學(xué)生的心聲,。批改周記，就像一次心理的談話一樣,。以前不少學(xué)生應(yīng)付的寫周記,，慢慢地都很認(rèn)真的寫，并且很在意我的回復(fù),。感覺就好像跟知心朋友聊天一樣,。也就這樣的關(guān)系，讓我的課堂教學(xué)也得益不少,。英語是他們最薄弱的一項(xiàng)，通常都很不愿意學(xué)的,，可是由于這一層關(guān)系,，上英語課成了他們最興奮的時(shí)候，熱情高漲的,。

第三,，宿舍管理。

學(xué)生的宿舍管理好與壞,，關(guān)系到一個(gè)班級的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的形成。因?yàn)?，學(xué)生在晚上休息好,，白天上課自然精神狀態(tài)佳，連帶的紀(jì)律能管好,。否則,，白天無精打采的，開小差的,，睡覺的,，樣樣有，整個(gè)班集體都不成體了,。因此,，宿舍管理就采取自我管理，嚴(yán)加處理的方法,。先自己意識有義務(wù),，責(zé)任管好自己的晚上宿舍紀(jì)律。然后,，如果有同學(xué)嚴(yán)重違紀(jì)的,，采取退宿處理。這樣,，宿舍管好了,，睡眠保證了,，白天的紀(jì)律也就連帶的好起來了。

第四,，多于家長溝通,。

有個(gè)學(xué)生，他姐姐是我以前的學(xué)生,，某次家訪,，他媽媽就衷心的說，很感激我的到來,。并且也聊了很多他們兩姐弟事情,。讓我啟發(fā)很深，家訪真的很有必要性,。從學(xué)生在家里的一舉一動(dòng)可以了解到,，他在家里的地位，他的性格如何,。我們都很清楚,，學(xué)生都是雙重性格的。在家里一個(gè)樣,，在學(xué)校一個(gè)樣,。因此，作為班主任,，要做好各方面的工作,，必須先了解清楚學(xué)生。知己知彼!

第五,，多給機(jī)會,。

學(xué)生在成長，肯定有犯錯(cuò)的時(shí)候,。作為長輩,，應(yīng)該憑著寬容的心態(tài)，嚴(yán)厲的處理,。面對學(xué)生的錯(cuò)誤,，首先判斷性質(zhì)，然后對癥下藥,。我喜歡多給機(jī)會學(xué)生,，讓他們學(xué)會從錯(cuò)誤中自我啟發(fā)，總好比強(qiáng)硬的逼著他改,。當(dāng)然很多學(xué)生,，沒有養(yǎng)成一個(gè)自我反省，懂得感激的特點(diǎn)。所以,，還得要嚴(yán)厲的處理,。雙管齊下，一定能成功,。

總而言之,，班主任的工作就像一門藝術(shù)。要懂得心理的掌握,，與判斷,。有時(shí)候真覺得跟學(xué)生一起好像在斗智斗勇一樣的有樂趣。我們要教會學(xué)生如何接受,，如何學(xué)習(xí),，如何做人，其實(shí),，學(xué)生也教會我們?nèi)绾螌捜?，如何處事?/p>