在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一
大家好,!很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言,也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學(xué)習(xí),。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆研究生班的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
今天,,對(duì)于我們說更是值得一生紀(jì)念的日子,,在闊別多年學(xué)生時(shí)代后終于又回到了學(xué)校學(xué)習(xí),,在寧靜的xx校園內(nèi),,接受的是在學(xué)界享有極高聲譽(yù)的xx大學(xué)博學(xué)多才的老師們循循善誘,我想大家的心情和我是一樣的,,內(nèi)心都充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心,,這將成為鞭策我們完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。
近年來,,xx區(qū)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下按照“工業(yè)強(qiáng)區(qū),、商旅活區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,以xx工業(yè)集中區(qū)和xx現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展園區(qū)為載體,,大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。目前,轄區(qū)已形成機(jī)械,、新材料,、電子、醫(yī)藥,、化工,、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè),形成了良好的梯次發(fā)展格局,,多次獲國(guó)家,、省、市表彰,,獲“xx省中小企業(yè)發(fā)展基地縣”,、“全省科普示范縣(市、區(qū))”等殊榮,。今年我們的工作思路是以打造“xx產(chǎn)城相融互動(dòng)示范區(qū)”為取向,,高起點(diǎn),、高水平規(guī)劃建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的xx東北部新城,著力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,??茖W(xué)規(guī)劃推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)提升承載能力,,優(yōu)化環(huán)境建設(shè)生態(tài)xx,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)增投入,堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展縮差距,;深化改革擴(kuò)開放,,堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)添活力;傾力為民謀福祉,,堅(jiān)持共建共享促和諧,。
十八的召開描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖,開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程,,中國(guó)夢(mèng)將在我們的共同努力下從美好的愿景,,這些都需要每個(gè)人具備更高的素質(zhì)、更強(qiáng)的能力,,而素質(zhì)的提升和能力的增強(qiáng)要求我們學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。研究生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更會(huì)提升我們的能力結(jié)構(gòu),,提高我們的工作管理水平?!爸R(shí)就是力量”,,我們相信這次的學(xué)習(xí)必將成為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的xx東北部新城助推器!
“讀書可以明智,,善讀可以醫(yī)愚”,。著名的教育家陶行知曾說:“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識(shí),,你就得不斷的學(xué)習(xí)它,,愛它。反之,,知識(shí)也將不會(huì)青睞你,!”終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今的時(shí)尚!同學(xué)們,,我們正有幸生活在一個(gè)飛速發(fā)展,、翻天覆地的'時(shí)代,一個(gè)充滿著激情與夢(mèng)想的時(shí)代,,一個(gè)海水與火焰交融的時(shí)代,,更是一個(gè)幸福的時(shí)代,。今天,我們踏上了這片沃土,,并將希望播種,。無論你來自哪里,從事何種行業(yè),,無論你是單位上的高級(jí)管理者還是剛參加工作不久的青年才俊,,大浪淘沙,方顯真金本色,;暴風(fēng)雨后,,更見青松巍峨!經(jīng)過工作的鍛煉和社會(huì)的磨礪,,我們更加成熟,、穩(wěn)健而自信,。法國(guó)著名詩人斯羅洛特曾說過:一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋中自由馳騁的人,,至少做到“四個(gè)舍得,,三個(gè)刻意”,。四個(gè)舍得是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),,舍得動(dòng)腦思考,,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。三個(gè)刻意是:刻意去觀察,,刻意去積累,刻意去運(yùn)用,。我覺得他說的很好,,很適合我們,我會(huì)努力做到也和大家一起共勉,。
同學(xué)們,,若非一番寒徹骨,哪有梅花分外香,,我們要努力抓住這一大好時(shí)機(jī),,充分利用好xx大學(xué)和xx電大給我們提供的學(xué)習(xí)條件,勤奮學(xué)習(xí),,推陳出新,,樹立與時(shí)俱進(jìn)、探究真理的志向和目標(biāo),,將自己鍛煉成為高層次,、高素質(zhì)的人才,為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)做貢獻(xiàn),!
最后,,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,、工作順利;祝所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,、前程似錦,!也讓我們共同祝福xx大學(xué)和xx電大明天更美好!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,!
我是20xx級(jí)研究生xxx,很榮幸作為研究生新生代表發(fā)言,。
今天,,對(duì)我們來說注定是個(gè)不平凡的日子,我們跨過考研的門檻從五湖四海相聚xxx學(xué)院,,共同開啟求學(xué)路上新的篇章,。如何走好護(hù)理求學(xué)路、成為一名優(yōu)秀研究生是我們?cè)诮窈笮枰粩嗵剿鞯膯栴},。
翻看學(xué)院八十多年的發(fā)展歷程,,學(xué)院人憑借著扎實(shí)過硬的工作作風(fēng)、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊(yùn),,為祖國(guó)的護(hù)理事業(yè)輸送了一批又一批的杰出人才,。身為一名新生在面對(duì)我院輝煌的發(fā)展歷史時(shí),內(nèi)心充滿了無比的驕傲和自豪,。邁入研究生階段,,我們要懂得,只有低頭學(xué)習(xí),,埋頭苦干,,腳踏實(shí)地,用不畏艱難,、鍥而不舍的精神,,才能讓夢(mèng)想和希望的種子在護(hù)理學(xué)院這片沃土中生根發(fā)芽。
暑期有幸在導(dǎo)師的指導(dǎo)下同師姐一起進(jìn)行科研學(xué)習(xí),,讓我對(duì)研究生有了初步的認(rèn)識(shí),,與本科相比,我想研究生的學(xué)習(xí)更加需要自主性和創(chuàng)新性,。自主性體現(xiàn)在我們對(duì)知識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索,,而創(chuàng)新性體現(xiàn)在我們需要尋找自己感興趣的點(diǎn),建立在已掌握的知識(shí)體系上深入研究,,以努力為推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)為己任,。在思想政治方面研究生需要具備良好的政治理論素養(yǎng)和較強(qiáng)的.組織能力,我們要在研究生期間注重實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在接下來的幾年生活中我們將有更多的機(jī)會(huì)與老師接觸,,我們不僅要在學(xué)術(shù)上學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法,,更應(yīng)在為人處事方面學(xué)習(xí)師者的道德品行。在學(xué)習(xí)和研究的過程中,,我們也將與同門更深刻的體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的力量,。
科研之路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。作為研究生,,我們要立志成為有理想,、有抱負(fù)、有追求,、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄?。只要我們牢記心中的理想,努力以科研?chuàng)新為己任,,以提升學(xué)術(shù)境界和學(xué)術(shù)修養(yǎng)為目的,,以胸中的理想為燈塔為前路引航,不在最美好的青春年華蹉跎時(shí)光,,不在人生的十字路口徘徊彷徨,,相信在求學(xué)的彼岸,一定會(huì)有夢(mèng)想之花綻放,。
士不可以不弘毅,,任重而道遠(yuǎn)。我們的護(hù)理求學(xué)之路已經(jīng)正式開啟,,讓我們緊跟學(xué)院的步伐,,時(shí)刻牢記“篤信仁厚、慎思勤勉”的校風(fēng),,用鄭大人“崇尚科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)科技創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會(huì)”的學(xué)風(fēng)精神,,為大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)、為學(xué)科的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量,!
最后,,在教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體研究生,,祝老師們身體健康,、工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,!祝愿我們的學(xué)院明天更美好,!
謝謝大家!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是20xx級(jí)研究生新生張倩,很榮幸能夠作為新生代表站在這里發(fā)言,。 我們級(jí)全體研究生們,,從四面八方而來,相聚在這個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂,,即將踏上一段嶄新的征程,。
其實(shí),早在四年前,,我就踏入了藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,,感受到了學(xué)院濃厚的藝術(shù)氛圍,也領(lǐng)略到了老師獨(dú)特的藝術(shù)家風(fēng)采,,他們的淡泊,,他們的超脫,他們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng),,他們嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,,都讓我充滿了崇敬與向往。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,學(xué)風(fēng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習(xí),,度過四年最美的時(shí)光,并在老師們教育和指導(dǎo)下,,如愿保送研究生,,在我熱愛的學(xué)院里繼續(xù)深造。
我們學(xué)院具有濃濃的藝術(shù)氛圍,,具備雄厚的師資力量,,完備的教學(xué)體系,擁有一支充滿熱情,,勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。教師作品在國(guó)家級(jí)和省部級(jí)的各項(xiàng)比賽中,屢次獲獎(jiǎng),,一級(jí)期刊和核心期刊發(fā)表的論文達(dá)一百多篇,。老師指導(dǎo)的學(xué)生作品,在一系列高水平的競(jìng)賽中也有突出表現(xiàn),。
同時(shí),,學(xué)院也著力推進(jìn)同國(guó)內(nèi)外高水平院校的交流與合作,不斷地邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一線的大師開設(shè)演講和講座,,為我們構(gòu)建了一個(gè)更前沿的平臺(tái),,使我們能夠接觸到最新的科研動(dòng)態(tài),設(shè)計(jì)思潮。 這一切,,都在默默的吸引著我,,感染著我,使我對(duì)研究生階段深入的學(xué)習(xí)充滿向往,逐漸明確了自己的方向和目標(biāo),,下定了留下來繼續(xù)深造的決心,。
我迫切的希望能夠通過研究生階段的學(xué)習(xí),從導(dǎo)師那里學(xué)到更多的本領(lǐng),,武裝自己,,成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才。 今天,,我們能夠聚首在此,,就是我們和這所學(xué)院的緣分。我們會(huì)加倍珍惜眼前的機(jī)會(huì),,牢牢把握身邊豐富的資源,,加倍努力,為自己書寫一個(gè)全新的未來,。
最后,,我衷心的祝愿我們大家在礦大這片美麗的土地上,收獲真知與理想,,就像詩人海子所寫,,
過完這些年,我們打開門
一些花開在高高的樹上
一些果結(jié)在深深地地下
謝謝大家,!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四
大家好,!
我是級(jí)研究生新生張倩,很榮幸能夠作為新生代表站在這里發(fā)言,。 我們2018級(jí)全體研究生們,,從四面八方而來,相聚在這個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂,,即將踏上一段嶄新的征程,。
其實(shí),早在四年前,,我就踏入了藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,,感受到了學(xué)院濃厚的藝術(shù)氛圍,也領(lǐng)略到了老師獨(dú)特的藝術(shù)家風(fēng)采,,他們的淡泊,他們的超脫,,他們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng),,他們嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,都讓我充滿了崇敬與向往。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,學(xué)風(fēng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習(xí),,度過四年最美的時(shí)光,并在老師們教育和指導(dǎo)下,,如愿保送研究生,,在我熱愛的學(xué)院里繼續(xù)深造。 我們學(xué)院具有濃濃的藝術(shù)氛圍,,具備雄厚的師資力量,,完備的教學(xué)體系,擁有一支充滿熱情,,勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。教師作品在國(guó)家級(jí)和省部級(jí)的各項(xiàng)比賽中,屢次獲獎(jiǎng),,一級(jí)期刊和核心期刊發(fā)表的論文達(dá)一百多篇,。老師指導(dǎo)的學(xué)生作品,在一系列高水平的競(jìng)賽中也有突出表現(xiàn),。
同時(shí),,學(xué)院也著力推進(jìn)同國(guó)內(nèi)外高水平院校的交流與合作,不斷地邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一線的大師開設(shè)演講和講座,,為我們構(gòu)建了一個(gè)更前沿的平臺(tái),,使我們能夠接觸到最新的科研動(dòng)態(tài),設(shè)計(jì)思潮,。 這一切,,都在默默的吸引著我,感染著我,,使我對(duì)研究生階段深入的學(xué)習(xí)充滿向往,逐漸明確了自己的方向和目標(biāo),,下定了留下來繼續(xù)深造的決心。我迫切的希望能夠通過研究生階段的學(xué)習(xí),,從導(dǎo)師那里學(xué)到更多的本領(lǐng),,武裝自己,成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才,。 今天,,我們能夠聚首在此,就是我們和這所學(xué)院的緣分,。我們會(huì)加倍珍惜眼前的機(jī)會(huì),,牢牢把握身邊豐富的資源,加倍努力,,為自己書寫一個(gè)全新的未來,。
最后,,我衷心的祝愿我們大家在礦大這片美麗的土地上,收獲真知與理想,,就像詩人海子所寫,,
過完這些年,我們打開門
一些花開在高高的樹上
一些果結(jié)在深深地地下
謝謝大家,!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
八月的北國(guó)冰城金秋送爽,,丹桂飄香,。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們隆重聚會(huì),,迎來計(jì)算機(jī)學(xué)院師生見面會(huì),。我叫xx,來自生物信息實(shí)驗(yàn)室,,師從王亞東教授,,很榮幸能夠在這里代表全體20xx級(jí)碩士研究生發(fā)言。
逝者如斯,,不舍晝夜,。四年的錦繡時(shí)光恰如白駒過隙,青澀懵懂已然褪去,,風(fēng)華正茂的我們告別不舍的本科,,揮別柔情的故土,滿懷豪情壯志,,開啟新的征途,。讀研,又一次人生的重大選擇,。我們沒有為了工作遠(yuǎn)赴異國(guó)他鄉(xiāng),,經(jīng)過本科后的短暫休整,懷揣遠(yuǎn)大未來的美好憧憬,,肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的時(shí)代重任,,我們來到計(jì)算機(jī)學(xué)院,在這里我們?nèi)松膲?mèng)想即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,!8月30日,,這注定是一個(gè)難忘的日子:因?yàn)槲覀冊(cè)鴼v經(jīng)艱辛,但終憑不懈的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,;因?yàn)槲覀兂蔀楣鈽s自豪的哈工大研究生,,在全球百強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)聆聽大師教誨;因?yàn)槲覀兣cit精英為伴,,與知識(shí)真理為友,,將在學(xué)術(shù)與工程領(lǐng)域披荊斬棘,,開拓萬里碧波,走到頂尖科研的最前列,!
肇基于哈工大計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)學(xué)院已有近60年的歷史。從陳光熙教授研制的我國(guó)第一臺(tái)容錯(cuò)計(jì)算機(jī)開始,,半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨兼程路中,,杰出的師資隊(duì)伍薪火相傳,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的中堅(jiān)人才,;科研成果光輝閃耀,,譜寫中國(guó)計(jì)算機(jī)的輝煌篇章,填補(bǔ)國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際尖端領(lǐng)域的空白,。計(jì)算機(jī)學(xué)院以其深厚的科研底蘊(yùn)吸引著國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)子紛至沓來,,計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生在“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家”校訓(xùn)的.指引下,,秉持勤奮認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度,,嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的科研素質(zhì),積極弘揚(yáng)“光熙精神”,。舉事沉穩(wěn)卻又敢為人先,,追求卓越卻又泰然處之。工大計(jì)算機(jī)在半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里始終走在全國(guó)同等學(xué)科的前列,,憑借雄厚的實(shí)力昂首闊步跨進(jìn)世界百強(qiáng),。
大浪淘沙,方顯真金本色,;暴雨沖過,,更見青松巍峨!一切都會(huì)過去,,一切也都將開始,。所有的成績(jī)都已是背后的光環(huán),強(qiáng)者用來激勵(lì)奮進(jìn),,只有弱者才會(huì)以此自鳴得意,!研究生生活將是一個(gè)全新的起點(diǎn)、一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),、一副徐徐展開的浩瀚藍(lán)圖,,書寫未來正當(dāng)其時(shí)!“北國(guó)松江美,,冰城學(xué)府亮”,,迎著悠揚(yáng)的院歌,我們將繼續(xù)前行,。要相信“自助者天助之”,,要相信“你即你所為”,。
科研從來就不是一條平坦的康莊大道,只有勇者方可前行,。它的一頭源自悠久的過去,,由無數(shù)古圣先賢所鑄就;而另一頭伸展向無盡的遠(yuǎn)方,,等待我們?nèi)ヌ剿骱烷_辟,。走在科研的道路上,多少有些飄忽不定,,然而修學(xué)儲(chǔ)能,,經(jīng)世致用,氤氳胸中,。經(jīng)過知識(shí)的磨礪,,我們將會(huì)更加成熟、更加穩(wěn)重,、更加自信,。處于日新月異的時(shí)代,沐浴對(duì)外交流的春風(fēng),,在我校邁向世界一流大學(xué)的進(jìn)程中,,我們的未來必將大有可為!
同學(xué)們,!
在未來的兩年里,,我們要攬萬卷文集,汲百代精華,,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人,不斷提高分析問題,,解決問題的能力,,不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,,展現(xiàn)工大學(xué)子的真風(fēng)采,。
同學(xué)們!
今天的我們已經(jīng)走進(jìn)了心儀已久的殿堂,,我們要努力拓展國(guó)際視野,,全面提升綜合素質(zhì)。同時(shí)嚴(yán)于律己,,寬容待人,,提高學(xué)術(shù)道德,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,,在對(duì)科學(xué)的探索中不斷升華自己的精神境界,。學(xué)會(huì)舉重若輕,,靜待塵埃落定,盡力保持一顆平常心,,但時(shí)刻準(zhǔn)備好為夢(mèng)想而遠(yuǎn)行,!
愿母校桃李滿天下,沃土育英才,!愿學(xué)院榮光依舊,,再創(chuàng)輝煌!愿明天會(huì)更好,!
謝謝大家!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六
一年級(jí)新生入學(xué)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們,,真誠(chéng)地歡迎在座的家長(zhǎng)、孩子們加入我們思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭,!
親愛的孩子們,,當(dāng)你走進(jìn)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里有像媽媽一樣愛你們的老師,,有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué),,有充滿活力的課堂,還有豐富有趣的活動(dòng)……在這里,,你們將快樂地學(xué)習(xí),、玩耍,幸福,、健康地成長(zhǎng),。我希望你們?nèi)巳藸?zhēng)做“談吐文明、舉止得體,、形象可愛,、積極向上”的思賢“小賢童”。
家長(zhǎng)朋友們,,非常感謝你們一同來見證一年級(jí)新生的入學(xué)典禮,。作為老師,我們深知孩子是家庭的希望,,他們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每一位父母的心,。你們把這樣一群活潑可愛的孩子交給我們,我們既感到榮幸又感到幸福,。在接下去的小學(xué)生活里,,我們?nèi)w老師將用愛心,、耐心和責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,,我們也更愿與你們一起手拉手,、心連心,見證孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,!
“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”是今天入學(xué)儀式的主題,,也是老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子們最美好的祝愿,。最后,,讓我們共同祝愿孩子們?cè)谒假t實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長(zhǎng),、發(fā)展,,擁有最美好的人生開端!
謝謝大家,!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七
小學(xué)生入學(xué)典禮的發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們,親愛的一年級(jí)的同學(xué)們:
大家上午好,!
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們,真誠(chéng)地歡迎級(jí)的家長(zhǎng)們,、孩子們加入我們勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭,!歡迎你們!
親愛的孩子們,,今天是個(gè)美好而又特殊的日子,,因?yàn)閺慕裉扉_始,你們就有了兩個(gè)名字,,一個(gè)是自己的姓名,,另一個(gè)是你們共同的名字,那就是──小學(xué)生,。老師想問你們:當(dāng)上小學(xué)生,,你們高興嗎?
同學(xué)們,,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里有像媽媽一樣愛你們的老師,有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué),,有充滿活力的課堂,,還有豐富有趣的活動(dòng)。在這里,你們將快樂地學(xué)習(xí),、玩耍,,幸福、健康地成長(zhǎng),!我希望你們?nèi)巳硕寄軤?zhēng)當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人,,也相信你們個(gè)個(gè)都會(huì)成為全面發(fā)展的好孩子!
家長(zhǎng)朋友們,,非常感謝你們一同來見證孩子們的入學(xué)典禮,。作為老師,我們深知孩子是家庭的希望,,從他們出生的第一天起,,他們的成長(zhǎng)就牽動(dòng)著每一位父母的心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們,,我們既感到榮幸又感到幸福,。在即將開始的小學(xué)生活里,我們將用愛心,、耐心和責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,,我們也更愿與你們一起手拉手,、心連心,見證孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,!
最后,,讓我們共同祝愿孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長(zhǎng),、發(fā)展,,擁有最佳的人生開端,描繪出屬于自己最亮麗的生命底色,!
謝謝大家,!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八
尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家上午好,!
今天我們?cè)谶@里召開鞏義市建設(shè)路小學(xué)新生入學(xué)儀式,,共同見證20xx級(jí)新同學(xué)學(xué)習(xí)生涯的第一步。我相信,,今天將會(huì)成為各位家長(zhǎng)和全體一年級(jí)新同學(xué)人生歷程中一份珍貴,、難忘的記憶!
鞏義市建設(shè)路小學(xué)是一所剛滿一年的學(xué)校,,環(huán)境優(yōu)美,,學(xué)風(fēng)濃厚,在“生活教育”辦學(xué)理念的指引下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師愿意為每位同學(xué)的快樂,、健康成長(zhǎng)全力以赴,,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)和一年級(jí)小同學(xué)與我們一起努力。
從今天開始,,我們有了一個(gè)新的名字“小陶娃”,,看,我的手里就有一個(gè),,他們使用泥土做的,,但是現(xiàn)在已經(jīng)是一件藝術(shù)品。我們希冀通過六年的小學(xué)生活的鍛造,,我們能夠?yàn)槊篮萌松蚝玫咨?,為未來的幸福生活建好基礎(chǔ)。
一年級(jí)是小學(xué)生活的起點(diǎn),,良好的開始是成功的一半,,下面對(duì)全體新同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:
第一,堅(jiān)持講好普通話,。普通話是我們學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)語言,,也是文明的象征,希望同學(xué)們進(jìn)入校園堅(jiān)持講好普通話,。
第二,,學(xué)會(huì)點(diǎn)頭微笑。就像是一張名片,,讓老師和同學(xué)們很快就能記住你那張可愛的小臉,,喜歡上你,讓你擁有更多的朋友和快樂,。
第三,,做愛鍛煉的小學(xué)生。每天堅(jiān)持體育鍛煉,,認(rèn)真做好廣播體操,、眼保健操,上好體育課,。積極參加校內(nèi),、校外豐富多彩的活動(dòng),擁有強(qiáng)健的體魄,。
我也想對(duì)在場(chǎng)的`各位爸爸媽媽們提出一個(gè)要求:陪伴,。陪伴是一場(chǎng)最真長(zhǎng)情的告白。因?yàn)闄C(jī)不可失,,失不再來,。所以,我們要把孩子放在家庭的正中央,一句歌詞唱到:爸爸媽媽,,如果你真的愛我,,那就多多的陪陪我。要多多的陪伴孩子一起讀書,、一起運(yùn)動(dòng),、一起旅游,、一起勞動(dòng),,這是最幸福的事情,也是最廉價(jià)的投資,。
我也想對(duì)我們的老師們提出一個(gè)要求:真愛,。我們是在用我們的全部人格去影響一個(gè)學(xué)生。因此,,我們一定要認(rèn)真觀察,、研究學(xué)生,時(shí)刻關(guān)注到每一位學(xué)生的變化和成長(zhǎng),,真正做學(xué)生生命發(fā)展的啟蒙老師,,做孩子生命歷程中的重要他人。
對(duì)于新的學(xué)期,,老師和家長(zhǎng)的心中都充滿期待,,相信你們一定會(huì)通過自己的努力,讓小學(xué)生活無比精彩,!我們?nèi)w老師和爸爸媽媽愿意陪伴大家一起共同成長(zhǎng)。我的發(fā)言完了,,謝謝大家,!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九
敬愛的老師,親愛的哥哥,、姐姐:
你們好,!
今天,我站在這里代表一年級(jí)發(fā)言,,我很高興,。首先我要?dú)g迎我們班新來的同學(xué)。因?yàn)?,我們已?jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了,。鳥兒為我們歌唱,花兒對(duì)我們點(diǎn)頭,,爺爺奶奶,爸爸媽媽,都在為我們祝福,。
展開稚嫩的翅膀,,我們一起生活在施瑯學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗將會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng),。
老師們,,哥哥姐姐們,,我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,,愛學(xué)習(xí),,愛勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣,,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,;更會(huì)像啄木鳥一樣,,啄掉自己身上的壞習(xí)慣,;我們還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),,飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,。
我們還要努力學(xué)習(xí),將來用自己的雙手為祖國(guó)描繪出更燦爛的圖卷,。請(qǐng)大家相信我們,,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)保證:我們都是最棒的!今天我們以施瑯學(xué)校為榮,,明天施瑯學(xué)校以我們?yōu)闃s,。
讓我們張開雙手擁抱明天,我們愛同學(xué),,我們愛老師,,我們愛施瑯學(xué)校,我們愛祖國(guó)!
謝謝大家,!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自xx學(xué)院的碩士生xxx,,很榮幸能夠代表所有研究生新生在這里發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新生向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)付出辛勤汗水的領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示衷心的感謝!
記得兩個(gè)月前,,在這里參加本科生畢業(yè)典禮時(shí),,吳校長(zhǎng)深情地說“母校永遠(yuǎn)和你們血脈相連,歡迎?;丶铱纯?。”現(xiàn)在,,我回來了,,和三千多名志同道合的兄弟姐們一起選擇在美麗的xx開啟新的求學(xué)生涯。
畢業(yè)典禮上,,校長(zhǎng)還對(duì)我們說“希望同學(xué)們都能夠做一個(gè)充滿自信的人,,要對(duì)我們的學(xué)校充滿自信、對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)充滿自信,、對(duì)我們自己的能力充滿自信,。”我想,,在座的同學(xué)們一定與我一樣,,是充滿自信的。因?yàn)閷?duì)學(xué)校自信,,所以選擇xx,;因?yàn)閷?duì)自己自信,所以繼續(xù)深造,。
同學(xué)們,,此刻的我們都因成為一名xx人感到激動(dòng)和驕傲,對(duì)未來的科研學(xué)習(xí)生活滿懷期待與憧憬,。但是,,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,追求真理的道路從來不是一帆風(fēng)順的,,沒有誰能隨隨便便成功。站在人生的新起點(diǎn),面對(duì)更艱難的知識(shí)學(xué)習(xí)和更高深的科學(xué)研究,,我不禁問自己:“路是選好了,如何走下去才能無悔當(dāng)初呢?”借此機(jī)會(huì),,向大家分享幾點(diǎn)體會(huì)。
堅(jiān)守初心,,不懈奮斗,。大家求學(xué)的目的可能不太一樣,有的是為了從事科研事業(yè)做積淀,,有的是為了找工作增加“敲門磚”,。但我們一定有一個(gè)共同的初心,,就是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有用的人。奉獻(xiàn)社會(huì)需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),,扎實(shí)的知識(shí)源于不懈的奮斗,。對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的xx前輩們,無一不是堅(jiān)守初心,,矢志艱苦奮斗,。我們也應(yīng)該繼承這種精神,在新時(shí)代的愛國(guó)奮斗中書寫人生華章,。
國(guó)際視野,,家國(guó)情懷。在科技飛速發(fā)展,、知識(shí)日新月異的今天,,一名合格的研究生只有放眼全球、著眼中國(guó),,正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì),,才能真正成為新時(shí)代的弄潮兒。作為新時(shí)代農(nóng)林高校研究生,,我們應(yīng)該將激揚(yáng)的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng),,在為滿足人民對(duì)美好生活向往的不懈奮斗中放飛青春夢(mèng)想。
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一
學(xué)習(xí)讓我們更聰慧,,學(xué)習(xí)讓我們更淵博,,學(xué)習(xí)讓我們更有實(shí)力,如果你這樣看待學(xué)習(xí),,你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是發(fā)自內(nèi)心的,,持久的。如果你為父母的壓力而學(xué),,為老師的威逼而學(xué),,為不在同學(xué)中丟面子而學(xué),為將來有學(xué)上不失業(yè)而學(xué),,你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是來自外界的,,不可能持久。
高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破,。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制,,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控,。
二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同,。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦,,學(xué)生們很少有發(fā)揮主動(dòng)性的機(jī)會(huì),,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),,家庭作業(yè)安排有序,,并且有布置、有檢查,,有批改,,決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),,絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了,。可是到了高中階段則不行,,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,,自主學(xué)習(xí)。
第三,,高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多,,更深了,,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,難度很大,。
因此,,在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點(diǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難,,因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,,但好的方法能使你事半功倍,。
這就是我們講的第三點(diǎn):學(xué)習(xí)是自己的事,我的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí),。
第四個(gè)問題、自律與成功
成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功
北京名師孫維剛是二十二中的特級(jí)教師,,他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大,,比示范學(xué)校厲害。他對(duì)學(xué)生的第一句話就是:“做學(xué)問,,先做人”。秩序是自由的第一條件,,秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件,。校風(fēng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,自由散漫的學(xué)生的多頹廢,少有勤學(xué)苦讀,?;疚拿髁?xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ),學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題,。校服,、衛(wèi)生、認(rèn)真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象,。不考慮集體因素,,不考慮積極進(jìn)取的因素,只考慮自己需要放松,,與高中需要的狀態(tài)不符合,。因此,做好每天學(xué)生改做的每一件事,,這樣才能保證正常的秩序,,穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
自律到他律,,分為3個(gè)層次:自律,、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段,。自律不需意志努力,,遵守紀(jì)律成為自然行動(dòng),你處于第幾個(gè)階段?
學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題,。校服是一種內(nèi)在思想的表象,。我校學(xué)生智力并不差,差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣,。因此遵守校紀(jì),,專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求,如果你做不到,,你的高中生活就不會(huì)一帆風(fēng)順,。因?yàn)橹刃蚴菍W(xué)習(xí)的第一條件,秩序更是自由的第一條件,。
因此請(qǐng)記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。
最后我想說:x是一所普通中學(xué),, x8中不完美,,但她有追求永不放棄。我們都是普通人,,有很多缺點(diǎn),,但我們同樣有追求永不放棄,。
同學(xué)們,學(xué)校全心支持你們,,老師全力幫助你們,。我們雖然沒有贏在起點(diǎn),但一定要贏在終點(diǎn),。真誠(chéng)地希望大家用心求取,,成就自己的理想!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十二
尊敬的倪校長(zhǎng)、劉董,,尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,尊敬的諸位老師,,尊敬的諸位家長(zhǎng),、朋友們、家人們;親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
秋高氣爽,,大地生金,。又是一年喜迎豐收的季節(jié)。新的校址,、新的學(xué)校歡樂祥和,,迎來了在各個(gè)崗位默默付出的諸位教職工、關(guān)心傳統(tǒng)文化教育,、蒞臨我校參觀指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,,前來我校報(bào)到的新老同學(xué),以及愛子心切盼子成龍的諸位家長(zhǎng)朋友……在靚麗清新的蓮華學(xué)園譜寫著和諧美麗的樂章,。今天,,我們?cè)诂F(xiàn)代而莊嚴(yán)隆報(bào)告廳舉行乙未年秋季開學(xué)典禮,請(qǐng)?jiān)试S末學(xué),,向大家的到來表示誠(chéng)摯的謝意!
—是我們山東分校的第一年,,是蹣跚學(xué)步的一年,回首過往,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,展望未來,我們深信,,中華文化上下五千年,,有五千年的智慧和效果,我們?nèi)熒议L(zhǎng)同心同德,,切實(shí)力行落實(shí)祖先教誨,,山東分校會(huì)越來越好!
眾所周知,我校的辦學(xué)理念是:以黨的x大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)“以社會(huì)主義先進(jìn)文化為基礎(chǔ),,以中華文化倫理道德教育為特色”的“中華德藝素質(zhì)教育”,,注重《弟子規(guī)》中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代生活中的落實(shí),培養(yǎng)“德藝雙馨·知行合一”的社會(huì)主義現(xiàn)代化人才,。
幾年來,乘著中華文化偉大復(fù)興的大趨勢(shì),,在各級(jí)政府和社會(huì)各界的支持下,,在董事會(huì)的護(hù)佑下,在倪校長(zhǎng)的指導(dǎo),、帶領(lǐng)下,,全校師生、家長(zhǎng)共同努力,,取得了一些階段性成果,,也在發(fā)展的過程中存在不少問題。對(duì)于成績(jī),,我們不驕傲;面對(duì)缺點(diǎn),,我們要改正。我們也真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,,各界愛心人士,,能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),提出寶貴意見,,共同經(jīng)營(yíng)我們的中華文化,。
中國(guó)偉大的教育家、思想家孔子教誨我們:志于道,,據(jù)于德,,依于仁,游于藝,。我國(guó)傳統(tǒng)的教育,,非常強(qiáng)調(diào)七分德、三分藝的施教理念,,在人才培養(yǎng)中,,始終把做人的教育擺在首位。我校汲取了我們老祖宗的教育智慧,,融匯了古圣先賢的教育思想,,進(jìn)而在現(xiàn)代學(xué)校體制中突出《弟子規(guī)》中華傳統(tǒng)倫理道德教育。我們?cè)诮逃^程中,,注重培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)方面的能力:學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,。這也是21世紀(jì)優(yōu)秀人才的基本品格和現(xiàn)代學(xué)校教育的發(fā)展發(fā)向,。
我校的教育特色是經(jīng)典、書法,、太極拳,。經(jīng)典是古人處世良箴的結(jié)晶,閱讀經(jīng)典,,即是聆聽圣賢教誨,,那深刻的話語無不閃爍著智慧的光芒,以慈愛的力量穿越時(shí)空,,指引我們走向康莊的人生大道;書法是流動(dòng)的畫,,是無聲的樂,更是極致的美,,書法培養(yǎng)人的定力,,陶冶人的性情,開發(fā)人的智慧,,受到越來越多人的喜愛;太極拳講究凝神致靜,,一招一式中都涵蓋了中國(guó)古代樸素的辨證思想,引導(dǎo)人們?nèi)⑽蛱斓卣嬷B,,感受至愛情懷,。經(jīng)典、書法,、太極拳是融會(huì)貫通的,,深入領(lǐng)會(huì)其文化內(nèi)涵,掌握嫻熟的傳統(tǒng)技藝,,將使我們的一生都受用無窮,。
上學(xué)期4月份,我校迎來了德高望重的謝輝老師,,她勇于承擔(dān),,德能兼優(yōu),熱情主動(dòng)積極幫助指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng),,贏得了老師們敬重和愛戴,。她與時(shí)俱進(jìn)踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng),帶動(dòng)了我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng),,老師們的工作積極性提高了,,學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也提升了,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、太傅少傅,、太師太保,、后勤員工通力配合,開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面,。謝老師還將在本學(xué)期掛帥社教校長(zhǎng),、兼任德育校長(zhǎng),這將使我校的辦學(xué)層次和水平提升到一個(gè)新的高度,。
育人為本,,德育為先。我校非常重視德育處的工作,。去年以來,,德育處、教務(wù)處在王超副校長(zhǎng),、毛思敏主管、祁穎曉主管的帶領(lǐng)下,,各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,,還加強(qiáng)了校園文化、衛(wèi)生,、安全的力度,,為全校師生營(yíng)造了一個(gè)溫馨清潔安全的環(huán)境。生活教育部在王春梅主管的領(lǐng)導(dǎo)下,,開展的各種學(xué)生活動(dòng),,如志愿者行動(dòng)、生活內(nèi)務(wù)比賽等,,使同學(xué)們的內(nèi)務(wù)環(huán)境,、精神面貌煥然一新;學(xué)生特色課百花齊放、體音美成果展示,、六一游學(xué),、運(yùn)動(dòng)會(huì)感動(dòng)校園……舒增光老師領(lǐng)導(dǎo)的信息文宣、趙菲菲老師領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)也緊緊跟進(jìn),,全面為師生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)服務(wù),。這些令人可敬可佩的師生,那些讓人感動(dòng)不已的愛心行動(dòng),,成長(zhǎng)了學(xué)生,,也成就了老師,感動(dòng)著家長(zhǎng)……
去年,,在劉董和倪校長(zhǎng)的指導(dǎo)引領(lǐng)下,,我們梳理、明晰了辦學(xué)和教學(xué)理念,,探索實(shí)施三公配置,,減少老師們的工作量和工作時(shí)間,加強(qiáng)教職員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),開辟共修時(shí)間,、倡導(dǎo)個(gè)修計(jì)劃和實(shí)施,、落實(shí)暑期集訓(xùn),給教職員工的學(xué)習(xí)提升提供了方便……我們將繼續(xù)努力,,為廣大師生員工的工作,、學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造更好的軟硬件環(huán)境。上學(xué)期,,我校成立了家長(zhǎng)課堂,,進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)習(xí),把家長(zhǎng)納入共同成長(zhǎng)體系,,這有助于家長(zhǎng)朋友更好地督促,、幫助學(xué)校的各項(xiàng)工作,,形成教育合力,,共同培育世紀(jì)英才。
學(xué)校餐廳,、房務(wù),、接待,、工程維修、保衛(wèi),、計(jì)財(cái)諸后勤工作在以李振老師為首的辦公室統(tǒng)領(lǐng)下為我們廣大師生家長(zhǎng)服務(wù),,真誠(chéng)付出,末學(xué)謹(jǐn)代表師生對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)表示真誠(chéng)的感謝!
新學(xué)年伊始,,萬象更新,。在新學(xué)年,學(xué)校的總體工作思路是:穩(wěn)定人心,,夯實(shí)基礎(chǔ),,積蓄能量,厚積勃發(fā),。學(xué)校倡導(dǎo)師生一起發(fā)揚(yáng)“感恩,、尊重、傾聽,、服務(wù)”的精神,,隱惡揚(yáng)善,互相體諒,、贊嘆,,互相激勵(lì)、提攜,,和而不同,,和和大同;務(wù)實(shí)本分,,深化細(xì)節(jié),眼睛向內(nèi),,注重修身,,孝親尊師,嚴(yán)師尊道;學(xué)校管理重心下移,,以班級(jí)管理為中心,,以太傅為核心,少傅,、太師,、太保密切配合,以達(dá)全天候,、無縫隙純凈純善教育環(huán)境,,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展蓄足后勁。
與此同時(shí),,各位教職工的“內(nèi)力”將得到進(jìn)一步的增強(qiáng),,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍將會(huì)更加濃厚,校園將處處浸潤(rùn)濃郁的文化氣息,,我們的學(xué)校也將成為諸位學(xué)人治學(xué)修身的理想家園。現(xiàn)在,,人民群眾對(duì)傳統(tǒng)文化倫理道德教育都非??释覀儬?zhēng)取辦更多的中華文化學(xué)校,,到那時(shí),,我們五千年的中華文化將澤被更多人民,中華民族的偉大復(fù)興將不再遙遠(yuǎn)!
新的學(xué)年,,我們將面臨全新的機(jī)遇,,我們要把握好;也將面對(duì)各種的挑戰(zhàn),我們要有信心!立足發(fā)展,,追求卓越是我們永恒的主題!我們相信,,有古圣先賢慈悲智慧的加被,黨和國(guó)家的大力倡導(dǎo),,社會(huì)大眾的熱切期盼,,社會(huì)賢達(dá)、家長(zhǎng)的真心支持,,校董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,,廣大教職員工的真誠(chéng)付出,廣大學(xué)子的勤奮努力,,新學(xué)年將是我們奮進(jìn)前行的一年,,將是我們站得更高,、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年,。
最后,,祝大家在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿我們一起——學(xué)好弟子規(guī),做好中國(guó)人!
謝謝大家!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十三
親愛的同學(xué)們,,大家上午好,。
今天起,你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,,我首先代表的全校師生員工,,對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起,,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,,我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考,,那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么,或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,,聽到了,、看到了一些他們的感悟。所以,,今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,,而是要跟大家來分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”,。一般來講,,自學(xué)成才,幾乎不可能存在,。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,,必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說,,師者,,傳道授業(yè)解惑也,所以,,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個(gè)老師,。對(duì)于學(xué)生來講,,來到復(fù)旦自然就是為了悟道,、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),,或?qū)W科,,會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),這或許就是我剛才提到的受業(yè),。然而英國(guó)的哲學(xué)家,、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育,他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),,因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),,當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,,他說僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,,但不能造就和諧的人格,。他同時(shí)也指出,學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,,否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,,但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人,。
然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化,,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化,。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,,讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo),。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,,為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),但這樣的教育其實(shí)是在自棄,,不是育人,。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已,。事實(shí)上,,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了,。也就是說你學(xué)這個(gè)專業(yè),,畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的,。因此,這就迫使我們對(duì)高等教育的理念,、方法,、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,并做出相應(yīng)的改變,。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校,。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所,。專業(yè)知識(shí)固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),,但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的,。按照懷特海德的說法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),,那么你是非常卑微的,。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),,有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ),。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講,,更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程,。
何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng),。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,,在親民,在止于至善”,,我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,,是道的終極目標(biāo),。然而就現(xiàn)實(shí)來看,如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,,對(duì)未來國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,,對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,,必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,,也是道的一種具體的外在表現(xiàn),。我曾經(jīng)多次說過,,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感,。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育,,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),,越可能成為社會(huì)的禍害,。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,,這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段,。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等,。雖然這些問題很大,,現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考,。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考,,才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過,,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就,。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育,,就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去,。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案,,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德,、有精神和理智的世界,,從而在充滿著種.種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,,而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性,。在今天的中國(guó),,這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),,就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具體說來就是富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,、自由,、平等,、公正、法治,、愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠使我們更具有使命感,,才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng),。
習(xí)在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,,這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,,而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道,就是去追求,,去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,,在我看來,,智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,,是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法。因此,,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙,。與智慧相比,知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已,。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已,。就獲取知識(shí)而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,,我們有了更多的渠道來獲取知識(shí),,尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,,在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了,。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程,當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,,但教師不是傳播中唯一起作用的人,,也不是最重要的人。注意,,知識(shí)傳播過程中,,教師并不是最重要的,因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,,都可以從圖書館獲取信息,,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),,學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理,。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們,,說教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí),。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者,,那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí),,教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟,、人格更加獨(dú)立,惟有人格的獨(dú)立,,方可獲得智慧,。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧,。
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十四
各位家長(zhǎng):
你們好!非常感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,,你們的孩子進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,。這次家長(zhǎng)會(huì)我主要講幾個(gè)方面的問題。
首先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的一些具體情況:全班共有41個(gè)同學(xué),,大部分學(xué)生經(jīng)過兩個(gè)多月的常規(guī)教育,,逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。班里涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,,如:五海佳、陳蘇偉,、蔣磊等等,。他們上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步有:張偉浩,、朱黃奕等等,。剛開學(xué)作業(yè)不是很認(rèn)真,在家長(zhǎng)的配合下,,作業(yè)收發(fā)認(rèn)真,、字跡端正、作業(yè)優(yōu)秀有:楊民,、尹劉磊,、袁玉婷、陳耀輝等,。但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,,組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,,上課鈴響不能安靜下來,,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,,拖拉,,至今尚有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。我從以下幾方面來談一談,。
一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
孩子剛上一年級(jí),,有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,,比如整理書包,準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,,(家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具:筆,、尺、練習(xí)本,、橡皮)孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時(shí)還真得浪費(fèi)各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,,但作為一個(gè)好家長(zhǎng),,是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,,培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。有的孩子生性大大咧咧,,不是忘帶這樣,就是忘帶那樣,,于是出門前,,母親就反復(fù)叮囑,別忘帶作業(yè)本,,別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,,一位有心的母親是這樣做的,她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條:查一查,,你的東西帶全了嗎?要是都全了,,就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實(shí)用,,但多少可給我們一些啟示,。
作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓學(xué)生練習(xí)寫數(shù)和寫算式,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,,一年級(jí)沒什么書面作業(yè),但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀,,說一說,,算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。語文一般兩天一篇課文,,孩子要能正確默寫,第一天會(huì)讀,,第二天會(huì)背,。特別在開學(xué)的最初幾個(gè)月,我們家長(zhǎng)最好每天抽些時(shí)間聽孩子說一說,,看孩子做做實(shí)踐操作,。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
二,、重視語言發(fā)展,,為聰明插上翅膀。
語言是思維的外衣,,語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性,。防給孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”,,讓孩子飛得更高,更遠(yuǎn),。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)對(duì)話的環(huán)境,,讓孩子說說自己的觀點(diǎn),、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式,,比如和孩子散步時(shí),,和孩子去公園時(shí)等等,這樣交流的氣氛要自然親切得多,。對(duì)話時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣,。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為……”“因?yàn)椤浴?。要求孩子說完整的話,。
三、把孩子推上講臺(tái),,和孩子分享功課
培養(yǎng)孩子表達(dá)能力的另一妙招就是經(jīng)常向孩子“請(qǐng)教”,,把孩子推上講臺(tái),做孩子的“學(xué)生”這雖有明知故問的嫌疑,,但并不妨礙孩子的為師熱情,。他們會(huì)很興奮,很熱情的扮演老師的角色,。介紹自己今天的學(xué)習(xí)收獲,。對(duì)一年級(jí)小朋友而言,這是一種很好的復(fù)習(xí)方式
四,、讓孩子享受成功的喜悅
俗話“數(shù)子千過,,莫如夸子一長(zhǎng)”,每個(gè)孩子都希望自己的能力得到了老師和家長(zhǎng)肯定和贊賞,。預(yù)其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏與做過的錯(cuò)事,,還不如讓適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯(cuò),家長(zhǎng)更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對(duì)他的欣賞,。有進(jìn)步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系,,我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚(yáng)。
五,、家庭教育對(duì)孩子的影響
1,、要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長(zhǎng)本人愛好學(xué)習(xí),,如認(rèn)真看報(bào),、認(rèn)真看書,給孩子作出榜樣,。不要一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),,一邊在家里邀請(qǐng)鄰居進(jìn)行“麻將大戰(zhàn)”。孩子學(xué)習(xí)時(shí),,家長(zhǎng)要看電視,,也要以不影響孩子學(xué)習(xí)為原則,。
2、在對(duì)待孩子的問題上不要搞特殊化:(1)座位問題,。(2)孩子每天都要按時(shí)上學(xué),,不要遲到,早晨,、中午學(xué)校門口,,也不要為點(diǎn)小事讓孩子提前離校。(3)不要為孩子護(hù)短,。
3,、家長(zhǎng)重視自己的言行舉止,家長(zhǎng)是子女做人的鏡子,,直接影響孩子的一生,。
4、經(jīng)常要與老師取得聯(lián)系,,進(jìn)行溝通,,這樣,能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,便于家長(zhǎng)有的放矢地進(jìn)行教育,。特別是有些乘車學(xué)生,成績(jī)偏差,,家長(zhǎng)可電話聯(lián)系,,也可到學(xué)校了解情況。
尊敬的各位家長(zhǎng),,一切為了孩子,,為了孩子的一切,為了一切孩子,,是我們教師最大的心愿,。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世(公文有約)界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,,以上所談的一些建議,也僅供參考而以,。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正,。
各位家長(zhǎng)朋友,歡迎您對(duì)我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見,,希望我們能多交流,,多探討,期待著在我們的共同努力之下,,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十五
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們:
你們好!我是xx的媽媽,,首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,,我感到十分榮幸,。你們很辛苦,為孩子付出了無微不至的關(guān)愛,。你們的認(rèn)真負(fù)責(zé),,樸實(shí)的生活作風(fēng),注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
從上一次家長(zhǎng)會(huì)至今,,學(xué)校舉辦了男子漢宣言,課外興趣小組,,學(xué)習(xí)弟子規(guī)等活動(dòng),,對(duì)孩子有著深刻的影響,我在驚訝與孩子的可喜變化的同時(shí),,更感動(dòng)于老師們的良苦用心,。中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,,介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一,、重視孩子的“健康”
“健康”不僅指身體健康,,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,從學(xué)習(xí)弟子規(guī)做起,,,知恩圖報(bào),,尊老愛幼,,待人誠(chéng)懇講話文明,對(duì)人寬容…..使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。
二、要教育孩子有愛心,,能為別人著想
孩子往往是被別人關(guān)心多,,很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他,。
三、我很愛孩子,,但我不寵孩子
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,生活自理能力較差,,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,,孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)做錯(cuò)事,,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,,我就先問清原因,,然后再分析道理。
四,,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),,所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),,直到他真懂為止,。
為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍,,比誰的詞語講得多,比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,,我放棄看電視,總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。
五,、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系
家長(zhǎng)與老師的溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),,發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),,不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
今天,,我們聚在一起,,只有一個(gè)目的,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),,讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng),攜起手來,,在教育孩子時(shí),,能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,,想得深些,,做得實(shí)些”,。隨著時(shí)間的流逝,,我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了,一轉(zhuǎn)眼,,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,,小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),,學(xué)生素質(zhì)的高低,,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段,。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:
首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況:
我們班共有學(xué)生xx人,,其中女生想xx人,男生xx,。從各方面情況來看,,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,,學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任,,我和他們已經(jīng)共同度過了xx多的時(shí)光,,xx來,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。
學(xué)生們?cè)赺年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。例如:代文翔同學(xué)多次參加市區(qū)的讀書競(jìng)賽,均獲獎(jiǎng),,在26屆楚才作文競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),,是非常不容易的。還有許多學(xué)生參加走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)知識(shí)競(jìng)賽,、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績(jī),。在班上,有一部分同學(xué)表現(xiàn)一直都和優(yōu)秀,,特提出表揚(yáng),,他們分別是:xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,,他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),,熱心為班集體服務(wù),、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期,,由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,遵守紀(jì)律,表現(xiàn)突出,,我們班被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體,。這些成績(jī)離不開家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持,在此,,非常感謝各位家長(zhǎng)的付出,。
當(dāng)然取得了這么多的成績(jī),也有存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,,雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重,,抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,也并不是不會(huì)做,,主要還是思想上懶惰,,不想動(dòng)腦筋。如:xx,、xx,、xx、xx等,,如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,按時(shí)完成作業(yè),一定會(huì)是成績(jī)雙優(yōu)的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
每次考試這一科考的得好,,另外一科就考砸了如:xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx等,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入,在后一階段,,需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管:如宋文銀,、彭航、孫威,、謝林、劉亞琴,、胡航,、張?zhí)炝恋取_€有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,,得過且過,,成績(jī)也就平平了。在與他人相處方面,,也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,,在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾,產(chǎn)生思想問題,影響了學(xué)習(xí),,這些都要引起我們的重視,,還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長(zhǎng)個(gè)別交流,,也希望家長(zhǎng)給予積極的配合,。
孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,,多少努力和付出?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了,,這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿,,這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法:我的第一想法是:讓孩子不留遺憾,。
作為老師,,我希望我的學(xué)生,在長(zhǎng)大以后,,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,,是快樂的,是幸福的,,是沒有遺憾的,,是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,,是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),,良好的習(xí)慣,,優(yōu)異的成績(jī)?!蔽蚁朐谶@方面,,在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。
我的第二個(gè)想法是:為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ),。
孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,與人為善,寬容的心態(tài),,在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),,也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,,中學(xué)再多的課業(yè),,他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),,那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,孩子有了好人緣,,他的心情就快樂,,心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,中學(xué)開學(xué)的時(shí)候,,每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,,如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),步入初中,,我想他一定會(huì)充滿信心,,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”,。
另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以,也可以這么說,,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,,也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?!昂玫拈_始是成功的一半”,,所以,我希望孩子們?cè)谶@僅剩的一個(gè)多月里,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),,各方面有大的飛躍,,為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力,,更需要各位家長(zhǎng)的配合,,下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議:
1、多關(guān)心,,少溺愛
我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,比如說,,家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時(shí)了解他們的思想,,多看看孩子的作業(yè),,督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,,我相信只要家長(zhǎng)重視了,孩子也就不敢馬虎對(duì)待了,,還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,,我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢,在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的,,這里有兩點(diǎn)考慮,,一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,二是防擂肥,,所以我希望家長(zhǎng)們?cè)诿刻旖o以的零花錢上要加以控制,。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,,他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,,六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,,那就不單單是成績(jī)下降的問題,,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,,孩子不去網(wǎng)吧了,,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同,。因此作為家長(zhǎng),必須多留心,,防患于未然,,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律
家有家法,,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,,這些規(guī)定和紀(jì)律,,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),,才能夠全面提高自己的水平。比如說,,早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)40,,中午到校時(shí)間不早于2點(diǎn),,放學(xué)不遲于5點(diǎn)出校門,這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題,,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患,。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
4,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了,,而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,,心浮氣躁,,學(xué)習(xí)不踏實(shí),做事不認(rèn)真,,原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生,,現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,這個(gè)些都是我們不想看到的?,F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束,,進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理,,查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識(shí),現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固,,學(xué)習(xí)任應(yīng)該是要比原來大的多,。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容,很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠,,認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉,,開始不認(rèn)真起來,表現(xiàn)得都很浮躁,,那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),,跟他們講道理,使他們懂得,,不努力不會(huì)有大的收獲,,我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,孩子才會(huì)有變化,,現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大,,有一部分家長(zhǎng)買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。
5,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,要多給孩子一點(diǎn)信心,,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。
由于孩子的個(gè)體差異,,免不了成績(jī)有好有壞,,孩子由于不肯學(xué)習(xí),,導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),,并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),,同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,,我們更應(yīng)該給他信心,,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。
我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,高分未必高能,,只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。
教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,更是一項(xiàng)艱巨的工程,,需要愛心,,需要用心,需要細(xì)心,,更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,,成才,。
最后為家長(zhǎng)提供一些信息:
關(guān)于購買保險(xiǎn)、定家長(zhǎng)報(bào),、訂書,、請(qǐng)根據(jù)孩子的情況,自愿辦理,,請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員記下黑板上的qq號(hào),,與學(xué)校、老師保持聯(lián)系,。
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十七
各位老師,、各位家長(zhǎng):
大家好!
今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,xx老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)個(gè)言,,其實(shí)我也沒有什么好說的,,那就說幾句心里話吧,。
孩子在這學(xué)期的期中考試成績(jī)還可以,對(duì)比七年級(jí)有了比較大的進(jìn)步,,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,,作為家長(zhǎng),我并沒有起太大的作用,,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些,。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)孩子的管教既不過分嚴(yán)厲,,也不過分溺愛,,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,,這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解,,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里,,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,,自己的事情自己做,,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。在學(xué)習(xí)上,,從小學(xué)開始,,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),,要求她上課認(rèn)真聽講,,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,,不要讓依賴父母,,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),,使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,,主要靠她自覺,。在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),,比如說話隨便,,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正,。
最后,,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
謝謝大家!
研究生入學(xué)典禮發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十八
今天的陽光和孩子們的笑容一樣――格外燦爛,,因?yàn)榻裉?,我們就要揚(yáng)帆起航!
我校隆重舉行“快樂啟航――一年級(jí)新生入學(xué)典禮”,!在本次活動(dòng)中,校長(zhǎng),、年級(jí)段輔導(dǎo)員對(duì)新同學(xué)的加入表示熱烈的歡迎,,新同學(xué)代表和家長(zhǎng)代表都道出了自己的心聲!接著,,由學(xué)校行政和一年級(jí)班主任老師為新同學(xué)掛上胸卡,;五年級(jí)同學(xué)更和一年級(jí)小朋友結(jié)對(duì)手拉手班級(jí),還送上了自己新手制作的書簽,,勉勵(lì)小朋友們好好學(xué)習(xí),,為學(xué)校爭(zhēng)光!讓我們一起見證這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻,!
一,、“今天,我們要參加‘入學(xué)典禮’,,還要掛上胸卡呢,,你們也是嗎?”
二,、“馬上就要輪到我們排隊(duì)了,,真期待啊,!”
三,、每一位老師內(nèi)心深處都有一份希望――低年級(jí)段輔導(dǎo)員老師講話!
四,、校長(zhǎng)祝福我們――幸福地走向未來,,健康快樂地成長(zhǎng)!
五,、我是一年級(jí)新生代表,,我決心――好好學(xué)習(xí),天天向上!
六,、有家長(zhǎng)的“信任,、支持、配合”,,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),!
七、我們是云盤小學(xué)的學(xué)生啦――校長(zhǎng)正在為我們佩戴胸卡,!
八,、我們宣誓,爭(zhēng)做可愛的云小好少年,!
九,、瞧,我們和五年級(jí)同學(xué)結(jié)對(duì)了,!有困難,,還有大哥哥大姐姐幫助我們呢!
十,、大哥哥,、大姐姐對(duì)我們的祝福都在這張小小的書簽上,你們看到了嗎,?