隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園老師個人工作總結(jié)報告 幼兒園老師個人工作小結(jié)篇一

回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過,，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想素養(yǎng)

我畢業(yè)于淄博師范高等專科學校,，共六年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時，我各項成績名列前茅,，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議認真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習,，做到團結(jié)同事，關(guān)愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹,，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導,。平時嚴已律己，“愛字融于于心,，責任重于身”,。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中,，我就會盡我所能，傾我所授,。

二,、教育教學方面

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好、家庭狀況。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，從幼兒的實際出發(fā),，針對幼兒不同的特點因材施教,，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的`學習興趣為主要目的,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索,，研究新方法,，新方案，生活中,，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

四,、家長工作

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們，但不會放縱,，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴，家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《親子手冊》,，也正因為本著真誠對待的原則,，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們,，處處為他們著想,，家長也就非常支持我們的工作了。

五,、人際交往

無論是同事還是孩子,，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條,，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助,，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺,，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗,、育兒經(jīng)驗,、課堂教學等各方面，園里的好多老師都是我學習的榜樣,，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習,。

在下一階段，我會更加努力提升自己,，多學多問,，這對于我的帶班能力或是知識面的擴充都有幫助,。我相信，因為我對自己充滿信心,，我努力,，因為學校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅信,，我一定能做的更優(yōu)秀!

幼兒園老師個人工作總結(jié)報告 幼兒園老師個人工作小結(jié)篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)：

一,、思想品德

本人能遵守幼兒園的規(guī)章制度，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、本學期取得的成績

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開課和各種競賽活動,。

1、教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

4,、認真做好幼兒的個案記錄與電訪記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

5,、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、制定了幼兒每日吃飯喝水記錄表,，認真記錄幼兒每天情況。

3,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，照顧體弱幼兒,，最先吃飯，最后收碗,。

4,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、加強對熱水、熱飯的安全管理措施,。防止碰傷,、抓傷、燙傷,、吞食異物或幼兒將異物放入眼,、耳、鼻,、口內(nèi)等事故發(fā)生,。

五、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師個人工作總結(jié)報告 幼兒園老師個人工作小結(jié)篇三

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應小學生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活,。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。

現(xiàn)對本年度幼兒教學工作總結(jié)如下：

一,、教育教學工作：

1,、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、加強浸入式英語教學強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3、本學期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高,。

二、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

三,、衛(wèi)生保健工作：

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導,，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年,、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,，努力做得更好。

幼兒園老師個人工作總結(jié)報告 幼兒園老師個人工作小結(jié)篇四

在忙碌的工作中,，不知不覺一個學期即將結(jié)束,。在本班的每一位老師的共同努力下，班級的各項工作都得以順利完成?，F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下的總結(jié)：

一,、教育教學情況

在學期的開始，我班就“三生教育”的宣傳及其它各項工作的安排,，召開了一次家長會,，跟各位家長進行了一次面對面的交流,。在保教工作方面，我們只是活動的支持者,、參與者,、引導者、傾聽者,，真正意義上做到師生平等,。縱觀一個學期以來,，幼兒反饋的學習情況告訴我們,，我們的教學內(nèi)容、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時也是他們喜愛的,、感興趣的,。此外,，我們還為幼兒開展了有意義的活動，“六一”文藝匯演,。這樣的活動豐富幼兒的學習情趣,，為幼兒的生活增添了不少色彩。

二,、保育工作情況

一個學期下來,，我們做到不遲到、不早退,，對工作極端負責,。在生活方面，對幼兒照顧得無微不至,，幼兒得以健康茁壯成長,，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步,，并養(yǎng)成了良好的進餐,、午睡習慣。

三,、幼兒發(fā)展情況

通過一個學期的學習,，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上,，幼兒能積極舉手發(fā)言,，積極參加各種游戲，語言表達能力,，動手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理能力方面，幼兒的進步最為明顯,，大多數(shù)幼兒學會了自己整理衣物,。在“六一”匯演及平時的各種活動中，增強了幼兒的表演欲,，大部分幼兒能大膽在集體面前表演,。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了,，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防,。

四、家園共育方面

我班一直以來向家長開放了家長之窗,，每周向家長公布周計劃,、主題計劃，還在外墻開展了主題活動,，以便家長能及時了解幼兒在園的學習情況,，并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問題上,，我們經(jīng)常與家長進行聯(lián)系,，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談,，有的進行家訪,，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，處理,，以便達到家園共育目標的一致性,。

五、存在問題

由于我班是這學期才新收的小班,，有的還不足齡,，有的是在其它幼兒園讀過的，行為習慣與我們的要求有所區(qū)別,，導致幼兒個體差異比較大,，行為習慣很難統(tǒng)一，給我們的保教工作帶來很大的阻礙,。但我們?nèi)焕蠋煵⒉粴怵H,，盡量做到保教要求一致。

六,、努力方向

在本學期作做的好的方面我們會繼續(xù)保持,。但我們也會正視自已的不足之處，把所存在的問題有針對性地進分析,、解決,，努力把今后的班級工作開展的有聲有色,。

幼兒園老師個人工作總結(jié)報告 幼兒園老師個人工作小結(jié)篇五

在孩子們的歡歌笑語中，這一學期結(jié)束了,?；仡欉^去的一學期，看到孩子們的進步,，讓我感受到一種自豪感,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去一學期的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我從思想政治、教育教學,、業(yè)務(wù)學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。因此我在思想上更加高標準的嚴格要求自己，積極參加園內(nèi)各項活動,，遵守各項規(guī)章制度,，處處樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，始終以幼兒為主體,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

這一學期,，我班著手抓生活常規(guī)和行為習慣,，通過一學期的教育和培養(yǎng)，我班絕大部分幼兒都能在老師的指導下,，比較有序的,、有規(guī)則的進入各項學習活動、游戲活動,、體育活動和生活活動中去,。如：孩子們學會了有次序的排隊喝水,、洗手、入廁,、做操;有規(guī)則的參與游戲,、進入各不同的活動的固定座位和區(qū)域;習慣了有規(guī)律的各項作息時間;規(guī)范的學習、模仿禮貌用語和交往方式,。另外,，在小班段組織的月活動中，班級的孩子也取得了很不錯的成績,，如疊被子比賽,、穿衣服比賽、夾彈珠比賽等班級成績均名列前茅,。

三,、業(yè)務(wù)學習方面

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，上網(wǎng)查閱幼教方面知識,，積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

四,、家長工作方面

本學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。本學期我通過面談,、微信、校訊通等方式與家長做好各方面的溝通。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,，很好地達成了家園共育。

五,、存在不足

1,、下學期的工作中更清晰地理清工作思路,、力爭做到“今日事今日畢”,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。