工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校校長(zhǎng)期末工作總結(jié)萬(wàn)能版篇一

一、取得的成績(jī)：

1,、我校被省教育廳,、省臺(tái)辦列為_(kāi)_年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切預(yù)備工作,。正當(dāng)開(kāi)工時(shí),，由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，導(dǎo)致明德工程擱淺,。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為_(kāi)_年的明德項(xiàng)目,。

2,、扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)“傳,、幫,、帶”活動(dòng)，使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,，并出現(xiàn)了楊小莉,、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀,。

3,、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則,、一馬當(dāng)先,，做學(xué)生的榜樣,，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ),。在“感恩教育”活動(dòng)中,，讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激起,。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處,。成功展開(kāi)了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育,、管理常規(guī)化，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5,、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度;展開(kāi)了系列活動(dòng),，如：每月展開(kāi)字畫(huà)展，如期舉行了“鷂子節(jié)”,、慶六一等活動(dòng)，遭到廣泛好評(píng),。

6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,，確保每個(gè)學(xué)生天天能夠鍛煉一小時(shí),，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級(jí)表彰。

8,、教育教學(xué)成績(jī)斐然

(1),、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中，古繼彥,、、蘇治玉,、楊茸、張紅艷,、鐘賢坤等5位教師分別取得二,、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小記者,。

(2),、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn),、劉順偉、曾悅,、劉樸,、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名,，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語(yǔ)比賽第一位,。

(3)、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文,、科學(xué),，五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)取得第一位;四年級(jí)數(shù)學(xué)取得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文,、三年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)取得第三名,。

9,、我校開(kāi)門(mén)評(píng)教取得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng),。

二、具體做法

本學(xué)年,，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，重視文明行為的反復(fù)練習(xí),，通過(guò)嚴(yán)格的練習(xí)和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評(píng)選出文明班級(jí),，這樣日日比、周周評(píng),，使整個(gè)校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成,。以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,，是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,，與學(xué)生打成一片,，隨時(shí)隨刻把握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),，學(xué)生管理上做到“人人管我,，我管人人”,，早有晨會(huì),，晚有夕會(huì),，表?yè)P(yáng)好的行為,，批評(píng)差的現(xiàn)象，增進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校展開(kāi)了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動(dòng),、“放鷂子”活動(dòng),、“感恩教育”活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)故鄉(xiāng),、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激起,。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、走廊、公示欄,、黑板報(bào),、圖書(shū)室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,，進(jìn)步德育工作實(shí)效,。本學(xué)年,，每項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)之前要宣傳到位，結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋,，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),，宣傳欄做到“周周有新意,，月月?lián)Q主題”,。

一是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

重視夯實(shí)基礎(chǔ),，整體推動(dòng)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起,，通過(guò)把“雙培雙帶”先鋒工程、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé),、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”,、為民服務(wù)全程代理,、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合,，以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手,，搭建“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái),，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,，積極展開(kāi)創(chuàng)先活動(dòng)，構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制,。

二是立足創(chuàng)新,，積極探索新情勢(shì)下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法,、新舉措,。

認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路,、新方法、新載體,。抓組建，增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范,，增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭(zhēng)創(chuàng)”,，增進(jìn)黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制,，重視爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制，每年都要集中對(duì)基層黨組織展開(kāi)評(píng)選活動(dòng),，嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律,，細(xì)化考評(píng)細(xì)則,，規(guī)范考評(píng)程序,，黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨(總)支部,、先進(jìn)黨小組,、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎(jiǎng),，對(duì)一些先進(jìn)典型還通過(guò)簡(jiǎn)報(bào),、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭(zhēng)創(chuàng),。

落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求，應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際,，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開(kāi)活動(dòng),。通過(guò)一些黨員,、群眾看得見(jiàn),、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果,。

在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面,，應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則,、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)步班子整體素質(zhì)和能力等措施來(lái)落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”,。要通過(guò)“雙培雙帶”先鋒工程,、活動(dòng)黨員教育管理,、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé),、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來(lái)進(jìn)步黨員素質(zhì),，優(yōu)化黨員隊(duì)伍，落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”,。

通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制,，以好的制度管人,、理事，從而構(gòu)成好的工作機(jī)制,。通過(guò)抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,，積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程,，努力構(gòu)建___穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來(lái)落實(shí)“工作業(yè)績(jī)好”,。通過(guò)鎮(zhèn)情_(kāi)__互動(dòng)機(jī)制,，認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”,、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績(jī)來(lái)體現(xiàn)“群眾反映好”,。

學(xué)校校長(zhǎng)期末工作總結(jié)萬(wàn)能版篇二

20__年度，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn),，以創(chuàng)建__區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機(jī)，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制,，關(guān)注教師發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)“勤于教書(shū),，樸以育人。勤于學(xué)習(xí),，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作,。

一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展

1、建設(shè)一支充滿(mǎn)工作熱情,，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己,，迅速提高自己的進(jìn)取意識(shí)，積極參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),，樹(shù)立“一名黨員就是一面旗幟,，一個(gè)干部就是一根標(biāo)桿”的觀(guān)念，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展,，竭盡全力干事業(yè),。力爭(zhēng)做一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、狠抓落實(shí),、廉潔奉公,、嚴(yán)于律己的帶頭人,。

2,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育,，教師要做到志存高遠(yuǎn),，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),，與時(shí)俱進(jìn),。堅(jiān)決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,，堅(jiān)決杜絕各種形式以教謀私,，堅(jiān)決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為,。

3,、加強(qiáng)教師文化建設(shè),，激活全體教師活力,，營(yíng)造輕松愉悅的工作氛圍,。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，品讀經(jīng)典,，共享智慧;組織開(kāi)展各項(xiàng)教師文體活動(dòng),，陶冶教師情操;開(kāi)展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);開(kāi)設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專(zhuān)欄，開(kāi)展“學(xué)生喜愛(ài)的朱小老師”評(píng)選活動(dòng)等展現(xiàn)朱小教師風(fēng)采,。

4,、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進(jìn)教師在政治思想、職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教學(xué)能力,、科研水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力等諸方面獲得全面提高,。經(jīng)過(guò)考核，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人,。

5,、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。利用學(xué)校的各項(xiàng)資源,，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,，推動(dòng)青年教師個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展,，提升整體教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例,。

6,、有計(jì)劃地做好教師的校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專(zhuān)著，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺(tái)作用,。

二,、堅(jiān)持立德樹(shù)人理念,，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展,。牢固樹(shù)立“育人為本”的觀(guān)念,，整合學(xué)校一切德育力量,，大力實(shí)施課程育人、文化育人,、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人、全面育人,。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對(duì)活動(dòng)。通過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、帶一程,、幫一把、推一下等方式開(kāi)展校本教研,。進(jìn)一步修訂并實(shí)施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制,，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得,、案例、感悟,、經(jīng)驗(yàn)等撰寫(xiě)成文,，開(kāi)展研討交流，提升班主任技能,。

2、以“大拇指班級(jí)”創(chuàng)建為契機(jī),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè),，既加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境和班級(jí)形象建設(shè),，又強(qiáng)化班級(jí)全員參與的過(guò)程性要求,，本學(xué)期學(xué)校為每個(gè)班級(jí)門(mén)口增設(shè)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè)園地。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，開(kāi)展了具有班級(jí)特色的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，逐步形成班級(jí)獨(dú)特的班風(fēng)班貌,。

3,、開(kāi)展行規(guī)系列活動(dòng),，進(jìn)一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)水平,。從細(xì)微處入手,，針對(duì)學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀,，細(xì)化要求,，開(kāi)展有針對(duì)性的系列訓(xùn)練,。本學(xué)期,，重點(diǎn)進(jìn)行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練,。做到了有指導(dǎo),、有訓(xùn)練,、有評(píng)價(jià),、有反饋,，全體師生共同行動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣,。本學(xué)期通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等,，對(duì)行規(guī)教育活動(dòng)中，表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了公示,。

4,、開(kāi)展“勤于學(xué)習(xí),、樸以做事”主題系列活動(dòng)。開(kāi)展豐富的校園活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊(duì)活動(dòng)課,、午會(huì)課組織開(kāi)展公民教育,、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動(dòng),。精心策劃組織半日活動(dòng),、校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里鍛煉才干,。重視學(xué)生入學(xué),、入(團(tuán))隊(duì),、十歲集體生日,、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話(huà)先導(dǎo)”活動(dòng)相結(jié)合,，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動(dòng)進(jìn)行深度開(kāi)發(fā),，形成微型課程,。

5,、推進(jìn)學(xué)校德育特色項(xiàng)目,，打造朱小德育品牌項(xiàng)目。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語(yǔ)小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè);開(kāi)展“微節(jié)日”等活動(dòng),。

6,、進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作,，深入推進(jìn)家校融合互動(dòng)和資源共享,，構(gòu)建家校一體化教育格局,。開(kāi)發(fā)家委會(huì)功能,，加大家庭教育的指導(dǎo)力度。

7,、重視學(xué)生的身心健康,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,，落實(shí)心理健康教師的培訓(xùn)工作，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課,。繼續(xù)開(kāi)展各種心理健康教育活動(dòng),，繼續(xù)落實(shí)心理咨詢(xún)制度,，面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題,，積極加以疏導(dǎo)。本學(xué)期選送了優(yōu)秀教師參加學(xué)校心理咨詢(xún)師的培訓(xùn),。

8,、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)生生命安全,。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,，切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每一位教職工身上,，落實(shí)到每項(xiàng)工作,、每個(gè)環(huán)節(jié)之中,。同時(shí)，定期開(kāi)展消防疏散演練,，提高學(xué)生的自我防范及保護(hù)意識(shí)。

三,、深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、深化課程改革,，強(qiáng)化課程管理,。

(1)嚴(yán)格按照市教委課程計(jì)劃要求設(shè)置三類(lèi)課程,，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程,、積極開(kāi)發(fā)拓展型課程,、有序推進(jìn)探究型課程,。系統(tǒng)設(shè)計(jì)“快樂(lè)活動(dòng)日”的活動(dòng)內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計(jì)劃要求和精神落實(shí)到課程中,。

(2)修正和完善學(xué)校課程方案,。在分析前期實(shí)施情況的基礎(chǔ)上,，修正和完善學(xué)校課程實(shí)施方案，努力體現(xiàn)符合學(xué)校實(shí)際的課程教學(xué)計(jì)劃,。開(kāi)設(shè)“小童話(huà),、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實(shí)踐課程,，并進(jìn)一步推進(jìn)“傳承江南船拳”、“學(xué)做古鎮(zhèn)導(dǎo)游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”,、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”,、“尋訪(fǎng)朱小印痕”等具有學(xué)校特色的課植文化系列課程的實(shí)施,。

(3)充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，有計(jì)劃,、有目標(biāo),、分階段,、分層次進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。本學(xué)期在以前開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化,，在實(shí)踐中修訂完善,。

2,、牢固樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀(guān)”,，落實(shí)“綠色指標(biāo)”要求,。以爭(zhēng)創(chuàng)“區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，牢固樹(shù)立“綠色質(zhì)量觀(guān)”,，切實(shí)做到減負(fù)增效,。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)班級(jí)教學(xué)實(shí)際，采取因材施教,、分層教學(xué)，避免題海戰(zhàn)術(shù),，重視單元檢測(cè)，認(rèn)真分析研究,，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)檢測(cè),、分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)整教學(xué)策略。真正做到減負(fù)增效,，有效提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。本學(xué)期重點(diǎn)優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，制定階段教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo),。認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，精心設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)相匹配、適應(yīng)學(xué)生年齡特征,、難度適宜的學(xué)習(xí)活動(dòng)。備課過(guò)程要集體討論,，明確責(zé)任人。教師學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，在集體備課的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)班級(jí)的具體情況,，吸納集體智慧,，修正教學(xué)思路,，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì),。并及時(shí)進(jìn)行反思。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究,。應(yīng)用綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系分析,、管理學(xué)習(xí)過(guò)程,，從_角度測(cè)試,、監(jiān)控學(xué)業(yè)質(zhì)量，建構(gòu)全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)系統(tǒng),，通過(guò)評(píng)價(jià)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)一律采用等第制,。

4,、推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求,，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,，以及教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)工作,。建立多元的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的意義與快樂(lè),。

5,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、善于思考、敢于提問(wèn),、勇于質(zhì)疑、與人合作及細(xì)心閱讀,、認(rèn)真審題,、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、檢查復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。各學(xué)科從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。

6,、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè)。確立活動(dòng)主題,，明確活動(dòng)內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式,，嚴(yán)明活動(dòng)要求，記載活動(dòng)過(guò)程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、發(fā)表、評(píng)論,、交流、研討,。

7、開(kāi)展“勤于教書(shū),，樸以育人”教師教學(xué)系列活動(dòng)，深入推進(jìn)“新課堂實(shí)驗(yàn)”,。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，教學(xué)主管室組織開(kāi)展了名師進(jìn)校園同課異構(gòu)活動(dòng)，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開(kāi)展學(xué)生個(gè)案研究數(shù)字故事評(píng)比等活動(dòng)。

8,、深入開(kāi)展“童話(huà)先導(dǎo)”工作。根據(jù)學(xué)科、年級(jí)特征,，開(kāi)展系列教學(xué)研討活動(dòng)。完成童話(huà)教材的編寫(xiě)工作,，辦好童話(huà)小報(bào)《小作家角》。繼續(xù)開(kāi)展小作家角寫(xiě)作社團(tuán),、童話(huà)劇社團(tuán)工作。

9,、抓好綜合學(xué)科工作。做好綜合學(xué)科教學(xué)工作,。并積極組織開(kāi)展科技競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級(jí)比賽,。開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，組織參加學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，組織參加美術(shù)作品展等活動(dòng)，組織開(kāi)展了學(xué)校學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10,、加強(qiáng)特殊教育工作管理。以區(qū)百分考核為契機(jī),，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效果，全力提升特殊教育質(zhì)量,。

11,、積極參加共同體活動(dòng)及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對(duì)工作,。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī),，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動(dòng)共享,。

四,、積極推進(jìn)教育科研,，引領(lǐng)教育教學(xué)改革

1,、通過(guò)種種形式，來(lái)豐富教師們的教育理論修養(yǎng),，提高教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實(shí)踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵(lì)教師,，特別是中青年教師進(jìn)行教育教學(xué)的實(shí)踐研究，使學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐研究緊密結(jié)合起來(lái),。

2、抓實(shí)課題研究工作,。將“校史資源課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的行動(dòng)研究”等課題的研究成果進(jìn)行推廣與運(yùn)用。申報(bào)學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實(shí)踐智慧的實(shí)踐與研究”,，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報(bào)各級(jí)課題,，扎實(shí)落實(shí)立項(xiàng)的研究課題，形成階段教科研研究成果,。

3、繼續(xù)推進(jìn)勤樸工作坊工作,。開(kāi)設(shè)勤樸工作坊系列講座,，編寫(xiě)《百年老校教師風(fēng)采錄》。

4,、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時(shí)的宣傳,、展示與交流,，將校刊辦成內(nèi)容充實(shí),、設(shè)計(jì)新穎別致,、裝幀精美,、貼近教師一線(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀期刊,。

五,、完善后勤服務(wù)制度,，提升教育服務(wù)效能

1,、加強(qiáng)校園安全管理工作,。落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人,。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，提高保安門(mén)衛(wèi)的責(zé)任感,。成立平安志愿者隊(duì)伍,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,。

切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力,。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)和逃生演練，增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù),、自我救助、自我防范和自我處置的能力,。

定時(shí)檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備,，每周定期檢查，在消防,、燈光,、水電,、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕安全事故,。

2,、加強(qiáng)校園美化衛(wèi)生管理工作,。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進(jìn)一步凈化校園,、美化校園,，綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)環(huán)境的清理,，對(duì)花草樹(shù)木的栽培與管理,，車(chē)輛停放管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物及資產(chǎn)管理,。學(xué)校的校產(chǎn),、物品的添置做到有計(jì)劃,、有步驟,。做好物品器具的登記造冊(cè)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，堅(jiān)持大件物品添置必須經(jīng)行政會(huì)議集體研究決定,，堅(jiān)持政府采購(gòu)流程及大額項(xiàng)目審計(jì)結(jié)算制度,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定規(guī)范收費(fèi),，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)教育信息化建設(shè),。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè),，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資料的積累與管理,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查,，資料嚴(yán)格按檔案管理要求入庫(kù)。

6、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng),、可口。

各位老師,，20__將要過(guò)去,，20__就要來(lái)臨,，在新的一年中,，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德、博學(xué),、遠(yuǎn)志，努力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校工作,、努力高起點(diǎn)發(fā)展教師,、努力高水準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生,、努力把我們朱家角小學(xué)辦成一所真正的老百姓心目中的家門(mén)口的好學(xué)校,。

學(xué)校校長(zhǎng)期末工作總結(jié)萬(wàn)能版篇三

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì),。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：

我校創(chuàng)辦于1983年,，現(xiàn)有教職工68名,，大學(xué)本科5人,，專(zhuān)科26人,。其中21個(gè)教學(xué)班,，877名學(xué)生,。長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果,，實(shí)行雙高普九十五規(guī)劃中,，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革,。以以人為本,、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長(zhǎng)為辦學(xué)宗旨,，為努力形成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程,、活動(dòng)課程,、綜合實(shí)踐課程,、信息課程校本課程的開(kāi)設(shè)與研究,，取得了良好的成績(jī),。20__年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,，評(píng)為素質(zhì)教育合格學(xué)校;2004年中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予我校為藝術(shù)教育特色單位,。20__年再次被評(píng)為區(qū)文明學(xué)校;2006年我們投資了近二百萬(wàn)元進(jìn)行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新,。

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。近年來(lái)，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，愛(ài)崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍,。近幾年,，獲得各級(jí)各類(lèi)表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師;18名教師評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編,。學(xué)校開(kāi)展同在一片籃天下,、愛(ài)心牽起你我他,、凝聚愛(ài)心托起希望等活動(dòng)曾在中央省,、市電視臺(tái)播出,，學(xué)校曾被評(píng)為福建省助殘扶殘先進(jìn)單位;20__年我校少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體;20__年還被評(píng)為福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì),，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20__年被評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部;20__年獲得依法治校先進(jìn)單位;20__年被評(píng)為平安校園和第九屆文明學(xué)校;20__年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)行為良好,，體魄健康,、求知主動(dòng)、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行精細(xì)化管理,，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū),。主要包括章程,、部門(mén)職責(zé),、教學(xué)管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試,。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第,。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專(zhuān)欄,、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。走進(jìn)胡村小學(xué),，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞，教室門(mén)前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺(tái)問(wèn)責(zé)制,。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門(mén),、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,，并進(jìn)行書(shū)面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問(wèn)題得到解決,。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤,。

一年來(lái),，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定,、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

二,、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改,，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專(zhuān)題講座,、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制,，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

三、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)

一年來(lái),，我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,，實(shí)施了激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究,、探討和交流,。主要做了以下工作：

1,、首先學(xué)校制定了實(shí)施中心校模式的推進(jìn)方案。分別組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)模式的實(shí)質(zhì),，對(duì)照模式，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為,，找不足,，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐,，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。

2、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評(píng)課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn),，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn),，最后達(dá)成共識(shí),，為課堂教學(xué)模式的推開(kāi)邁開(kāi)了第一步。

3,、在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課，指定一人主講的形式,，由語(yǔ)文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進(jìn)行了第二次的研討與反思,，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開(kāi),。

4、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手,，推行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地將模式有效體現(xiàn),。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn),，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進(jìn)行個(gè)人反思,，每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究,，每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié),，這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處,。

6,、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè),，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù),，每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè),，要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析，找出存在的問(wèn)題,，制定出補(bǔ)救的措施,。

7,、通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機(jī)聽(tīng)課,，定期抽查等形式,，幫助教師在實(shí)字上下功夫,，在小字上做文章。從小問(wèn)題入手,，深入研究，不斷探索,、總結(jié),，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀(guān),，主要體現(xiàn)在：

1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺(jué)行為,。比入第一次探討時(shí)，老師們積極參與嘗試,、討論,，主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出一些可行的措施,，集體備課時(shí),，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等,。比如經(jīng)常聽(tīng)到一些教師在交流,，原來(lái)2課時(shí)就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時(shí)或4課時(shí),，經(jīng)過(guò)幾天后,，現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)基礎(chǔ)了，時(shí)間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高,。

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀(guān),，教與學(xué)的方式正在逐漸改變

24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來(lái),。對(duì)于預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),，老師們一開(kāi)始是比較模糊的，通過(guò)一月的研究與探索,，老師們認(rèn)識(shí)到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,，對(duì)于一種設(shè)想,、一個(gè)方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行,，不在于不惜口舌的爭(zhēng)論,，而在于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究。

3,、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間

通過(guò)聽(tīng)評(píng)課我們發(fā)現(xiàn),，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積極創(chuàng)建自由、民主,、平等,、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),。比如,、張燕老師的生命生命，每一個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計(jì),，個(gè)體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合,，交流,、展示,、點(diǎn)評(píng),，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學(xué)生活動(dòng),、小組交流,、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,，點(diǎn)撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí),。

四、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧校園上,，作了很多的工作,，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn),、努力拼搏,、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系,、民主開(kāi)放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀(guān),。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以行為良好,，體魄健康,、人格健全,、生活自主為目標(biāo),，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,，采用一天一公布、一周一評(píng)比,、一月一小結(jié)的方法,，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué),、在?；顒?dòng),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校17個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時(shí)開(kāi)展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長(zhǎng)為核心,，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部齊抓共管，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動(dòng)中接受教育。

一年來(lái),，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng),、隊(duì)報(bào)制作、國(guó)旗下的講話(huà),、社會(huì)實(shí)踐,、開(kāi)學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開(kāi)展豐富多彩,、生動(dòng)活潑的五育教育活動(dòng),。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì),、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān);校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,，鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進(jìn)行陽(yáng)光體育健康成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí),，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng)，深受學(xué)生喜愛(ài),。

另外，我們還通過(guò)每周一三設(shè)立的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),、讀好書(shū)，形成良好的讀書(shū)習(xí)慣;并通過(guò)演講,、征文,、觀(guān)后感等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),，提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門(mén)和有關(guān)方面的專(zhuān)家,，結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際，通過(guò)法制宣傳,、專(zhuān)題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽、書(shū)法繪畫(huà)展等,，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

五,、和諧校園藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來(lái),，學(xué)校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié),、美術(shù)書(shū)法繪畫(huà)展和科技活動(dòng)周等豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展、歌詠賽,、卡拉ok賽,、小報(bào)展、書(shū)法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂(lè)中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍,。

在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ),、武術(shù),、合唱、書(shū)法,、繪畫(huà),、樂(lè)隊(duì)、體育,、電腦等興趣活動(dòng)小組,，每逢活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng),、藝采飛揚(yáng)!

值得一提的是,，胡村小學(xué)的書(shū)畫(huà)興趣活動(dòng)在本學(xué)年搞得如火如荼，得心應(yīng)手,，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學(xué)期都能吸引許多家長(zhǎng)、群眾,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀(guān)與學(xué)習(xí)，并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可,。07年冬季山西省教育廳在我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)參觀(guān)了我校書(shū)畫(huà)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示。省裝備處李處長(zhǎng)等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)了解,、熱情問(wèn)詢(xún),，最后作了高度評(píng)價(jià)胡村學(xué)校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色,。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去,。

顯然,，我校的書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)教育,，在全縣可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟,，形成了自身獨(dú)有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,，近百名同學(xué)在,、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述，在過(guò)去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳,、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力,。

學(xué)校校長(zhǎng)期末工作總結(jié)萬(wàn)能版篇四

___年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽,、自加壓力,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校20__年中考打了一個(gè)翻身仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

一、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

二,、強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生

的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),。充分利用校廣播站,、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查,，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實(shí)際，備教法,，備學(xué)法,，備習(xí)題。在教學(xué)上,，統(tǒng)

一目標(biāo),，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè),。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中期末考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

四、抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí),。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是40歲以下教師,，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作

為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教成果顯著,。

五、推行素質(zhì)教育,，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí),。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，p“美術(shù)活動(dòng)小組”,、“音樂(lè)興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

六、增收節(jié)支,，確保教學(xué)一線(xiàn)的需要,，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明,、凈美的校園

一年來(lái),，我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論,、法規(guī),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識(shí),。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。同時(shí)，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶(hù)，吸納新住戶(hù)并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),，校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)等措施,，

一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總,，評(píng)出好,、中、差等次,，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委,、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班,。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校，多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處,。

我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶(hù),，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀(guān),。

本年度經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位,、區(qū)級(jí)文明單位,、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎(jiǎng),，并在各級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章,，學(xué)生p2人獲競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，1人獲省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，多人獲市區(qū)級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng),。學(xué)生作文多篇在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

本年度我們?cè)谥锌忌虾芟鹿Ψ颍〉昧溯^好的成績(jī),，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分?jǐn)?shù)線(xiàn)5人，和去年相比,，成績(jī)有較大的突破,。

七、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向

一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足,，如：個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上,，過(guò)程不是十分具體,，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí),、落實(shí)不夠,，班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng),，教研專(zhuān)題研究不夠，部分教師缺乏教改意識(shí),，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級(jí)要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動(dòng)部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充,、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革,、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿(mǎn)意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)校校長(zhǎng)期末工作總結(jié)萬(wàn)能版篇五

__年我們__小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿(mǎn)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),?？偨Y(jié)這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié),、匯報(bào),。

一,、檢測(cè)學(xué)習(xí),，真誠(chéng)待人,，提高政治水平

1、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn),、方針,、政策,，學(xué)習(xí)黨的__大理論精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》,、《教師新概念》等書(shū)籍,。還組織教師個(gè)人訂閱__年各種報(bào)刊雜志五十多種,。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬(wàn)余字。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí)完善自我,，更新了觀(guān)念,，提高了思想道德素質(zhì)。

2,、團(tuán)結(jié)同志,，真誠(chéng)待人。在我心中,，學(xué)校是個(gè)大家庭,，我是家庭中的一員，作為家庭成員,，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè),、為人正派的教師;我尊重每一位家長(zhǎng),，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng);我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生,。我經(jīng)常到學(xué)生,、教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖,，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿(mǎn)意,。

二,、勤政廉潔，以身作則,，堅(jiān)持民主治校

1,、本人堅(jiān)持辦事公道，對(duì)事不對(duì)人,，從不搬弄是非,。堅(jiān)持民主集中制原則,，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi),，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。__年春至__年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事,，嚴(yán)格按文件辦理，公平,、公正,、公開(kāi)。將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生,，讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)家庭,。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè),。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng),，讓人陶醉，使人羨慕,。但每一個(gè)人,，在生活舞臺(tái)的角色不同，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,，觀(guān)看法制方面的有關(guān)節(jié)目,，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng)，常懷律己之心,，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法,、清清白白的人。

4,、本人堅(jiān)持以身作則,，從不假公濟(jì)私。堅(jiān)持帶頭上課,，認(rèn)真教書(shū)育人,。按時(shí)上班，堅(jiān)持坐班,。堅(jiān)持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時(shí)排查制止,。學(xué)校大型活動(dòng),，同教師一道參加。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園，略盡綿力,。

三,、探索實(shí)踐、銳意進(jìn)取,，提高管理水平

1,、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學(xué)前沿陣地,，才能有所悟、有所得,。一年來(lái),，我擔(dān)任六年級(jí)、五年級(jí)的品德課,。教學(xué)中,，我努力實(shí)踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂,，聽(tīng)課、評(píng)課,、50余節(jié),，收集摘要各類(lèi)經(jīng)驗(yàn)文章近100篇。

2,、學(xué)校工作要以人為本,，注重調(diào)動(dòng)大家積極性、創(chuàng)造性,?？茖W(xué)的建章立制，講究談話(huà),、批評(píng),、激勵(lì)、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力,。為此,，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談、傾聽(tīng),，化解矛盾,，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項(xiàng)勞動(dòng),，和大家打成一片,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工育人積極性。還通過(guò)建章立制,，廣泛開(kāi)展對(duì)學(xué)校各類(lèi)職責(zé)、制度,、方案的大討論大修訂,，增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,。

四、強(qiáng)化管理,、安全高效,，爭(zhēng)創(chuàng)滿(mǎn)意業(yè)績(jī)

1、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度,、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學(xué)校管理既有人性化,，又有制度約束。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告,，組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教師評(píng)、學(xué)生評(píng),、家長(zhǎng)評(píng),，在全校師生中評(píng)出歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,、投訴電話(huà),。本學(xué)年學(xué)校教師無(wú)體罰、變相體罰行為,，師德師風(fēng)不斷規(guī)范,。

3、加強(qiáng)教育科研,，樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí),。一年來(lái)，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市__教育科研課題,，抓課題研究,，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革,，抓校本教研,，碩果累累：教學(xué)論文中獲省二等獎(jiǎng)一篇，獲市一等獎(jiǎng)五篇,，獲市二等獎(jiǎng)13篇,，獲市三等獎(jiǎng)6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎(jiǎng)2篇,、縣二等獎(jiǎng)3篇,。我校的博客“課堂激趣”有10類(lèi)文章500多篇。點(diǎn)擊率3萬(wàn)多次,。學(xué)校課題已順利結(jié)題,。

4、加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理,，堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度,，堅(jiān)持教學(xué)月報(bào)制度，堅(jiān)持教學(xué)月查月結(jié)制度,。工作有布置,、有檢查，有記錄,，有總結(jié),，有反饋,，有整改。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實(shí),。由于教師的努力,，教學(xué)工作取得了滿(mǎn)意成績(jī)。在畢業(yè)班管理上,，緊緊盯,、死死守、勤考核,、重獎(jiǎng)懲,。在__年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一,，其他各年級(jí)多科成績(jī)名列前茅,。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。

5,、時(shí)時(shí)事事抓安全,。在安全工作中努力做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全,。做到人員全覆蓋,，時(shí)間全天候，空間全方位,。精心安排,、認(rèn)真組織，積極參與,。與教職工,、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書(shū),，學(xué)生發(fā)燒有人照顧,，學(xué)生缺勤有人跟蹤。周周消毒,，天天防控，嚴(yán)肅緊張,，萬(wàn)無(wú)一失,。學(xué)校還進(jìn)行了“__普法”學(xué)習(xí)測(cè)試，《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》考試,，通過(guò)這些活動(dòng),，師生對(duì)學(xué)校安全師生對(duì)學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的發(fā)展,。學(xué)生放學(xué)回家時(shí),，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,，集合必講安全，安全必講路隊(duì),，學(xué)生按路隊(duì)行走,，教師按分組護(hù)送。寒來(lái)暑往,，無(wú)一例安全事故發(fā)生,。

6、盡心盡力做實(shí)事,。在教育局的支持下,，學(xué)校完成了電改水改，翻修了教師宿舍,，重建了幼兒原地,，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活,，提高了教職工福利待遇,。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心,，家長(zhǎng)放心,。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。

__年是不平凡的一年,，盡管我們克服重重困難，做了大量工作,，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方,，道德修養(yǎng)有待加強(qiáng)，管理能力有待提高,，治校視野有待開(kāi)拓,，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平,，提高教職工福利待遇等等,。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個(gè)人述職,，不足之處,，希望大家多指導(dǎo)，多批評(píng),。

存在的問(wèn)題與不足：

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。