光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇一

1,、讓學(xué)生學(xué)到的知識技能是社會對青少年所需求的;

2,、要讓學(xué)生知道這是自己終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的;

3、貼近生活實際讓學(xué)生愛數(shù)學(xué),，自主的學(xué)教學(xué);

4,、讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識和技能

該教材每章開始時，都設(shè)置了導(dǎo)圖與導(dǎo)人語,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望,。在教學(xué)中，適當(dāng)設(shè)置如“回憶,、思考,、探索,、概括、做一做,、讀一讀,、想一想、試一試”等以及“信息收集,，調(diào)查研究”等活動欄目,，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，從而使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。在教材各塊內(nèi)容間,，又穿插安排了涉及數(shù)學(xué)史料、數(shù)學(xué)家,、實際生活,、數(shù)學(xué)趣題、知識背景,、外語教學(xué)、信息技術(shù),、數(shù)學(xué)算法等等的閱讀材料,，用好它，不但擴大了學(xué)生知識面,，而且增強了學(xué)生對數(shù)學(xué)文化價值的體驗與數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,。該教材練習(xí)題更是體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。

整個教材體現(xiàn)了如下特點：

1.現(xiàn)代性——更新知識載體,，滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法,，引入信息技術(shù)。

2.實踐性——聯(lián)系社會實際,，貼近生活實際,。

3.探究性——創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供自主活動,、自主探索的機會,，獲取知識技能。

4.發(fā)展性——面向全體學(xué)生,，滿足不同學(xué)生發(fā)展需要,。

5.趣味性——文字通俗，形式活潑,，圖文并茂,，趣味直觀。

注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā),，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境

關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的情感和態(tài)度表現(xiàn)

給學(xué)生足夠的活動空間,，認(rèn)真實施分層教學(xué)

妥善處理學(xué)生“主體”與教師“主導(dǎo)”的關(guān)系

加強學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)

注意教材彈性

注重從學(xué)生實際出發(fā),，注重概念引入多聯(lián)系實際

盡量利用教具或多媒體設(shè)備

保持教材的邏輯體系

注重聯(lián)系教材的文化背景

能進行簡單的有理數(shù)的加、減,、乘運算

注重聯(lián)系實際,，為將來學(xué)函數(shù)奠定基礎(chǔ)

讓課堂內(nèi)容生動、趣味化,，從學(xué)生熟悉的背景引出

體會

設(shè)計開放性很強的練習(xí),，關(guān)注學(xué)生情感、價值觀的培養(yǎng)

關(guān)注“局部”與“整體”的教學(xué)思維的訓(xùn)練

課堂教學(xué)從：“復(fù)習(xí)——引入——講授——鞏固——作業(yè)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椋骸扒榫场獑栴}——探究——反思——提高”,，使學(xué)生初步體驗到數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實驗,、歸納,、類比和猜測的探索過程。

每章統(tǒng)一測試一次,，重點課節(jié),，重點內(nèi)容做到統(tǒng)一測試。

七.二月份：

1,、做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作

2,、教師上交教學(xué)計劃，備課,。

三月份：

1,、開展集體備課、落實教務(wù)處工作計劃,。

2,、規(guī)范課堂教學(xué)，深入課堂互相聽課,。

3,、研究教材。

四月份：

1,、做好期中考考試

3,、搞好數(shù)學(xué)示范課、研討課活動及評課,。重點評價創(chuàng)造性,、實效性、操作性,。

4,、初二年級課改研討

五月份：

1、教學(xué)資料庫建立,、交流資料,。

2,、檢查教案.學(xué)生作業(yè)。

3,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論下階段教計劃。

六月份：

1,、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案(含教案、實錄,、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例,。

2做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

3,、通過“杜郎口中學(xué)的“三三六”教學(xué)模式的實驗研究，總結(jié)教材中的開放題,，總結(jié)開放題的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗與得失

初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇二

本學(xué)期本人擔(dān)任初二(x)(y)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。升入初二后數(shù)學(xué)難度有很大的增加,。針對初二(x)(y)兩班基礎(chǔ)較差的具體情況,，本學(xué)期采取的教學(xué)措施如下：

(1)、認(rèn)真鉆研教材,，閱讀各方面的有關(guān)參考資料。備好每一節(jié)課,，每天有針對性地復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生有目的地進行預(yù)習(xí)，利用好課余時間,。

(2),、上好每一節(jié)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的積極性,。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)分析能力,，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

(3),、對學(xué)生的作業(yè)全批全改,，及時把學(xué)生作業(yè)情況反饋出來，并有針對性地補缺補漏,。

(4),、進行階段性的單元考,，了解學(xué)生知識掌握情況，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相競爭,。

(5),、對自己的工作情況及時總結(jié)，深入了解學(xué)生,，也了解自己工作在學(xué)生中的接受情況,，以完善自己的工作。

初二數(shù)學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇三

對這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的計劃,，為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，我計劃做好以下幾方面的工作：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想,。

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元,、各課題的進度情況進行詳細計劃,。

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作,，對總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課

后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力,。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好

的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù),。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會,。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進一步提高,；使差生也能及時掃除學(xué)生障礙，增強學(xué)生信心,，盡可能“吃得了”,。積極開展數(shù)學(xué)講座，課外興趣小組等課外活動,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量,。