每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

自然之道評(píng)課稿篇一

本節(jié)課體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的思想,。執(zhí)教者能正確處理好“教”與“學(xué)”的關(guān)系，真正當(dāng)好組織者,、引導(dǎo)者的角色,。在教學(xué)中,，能給學(xué)生足夠的閱讀時(shí)間,，為學(xué)生提供了“自主、合作,、探究”的機(jī)會(huì),。創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等,、和諧,、自由的教學(xué)環(huán)境。將教學(xué)過(guò)程變成師生共同探索的過(guò)程,。

在教學(xué)的過(guò)程中,，問(wèn)題的出現(xiàn)，都是老師適時(shí)提出來(lái)的,。如果這些問(wèn)題能夠在老師的點(diǎn)撥下,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，效果會(huì)更好。

這節(jié)課能夠關(guān)注文本,，引導(dǎo)學(xué)生同文本對(duì)話,。在對(duì)話中引領(lǐng)正確的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。同時(shí)在訓(xùn)練掌握知識(shí)的過(guò)程中揭示規(guī)律方法,，從而整合了三維目標(biāo)。并且貫穿教學(xué)的全過(guò)程,。注重了抓住重點(diǎn)句子,、字詞來(lái)探究文章內(nèi)容。

執(zhí)教者能夠深刻理解教材,，準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵。不是教教材,，而是用教材去教,。除了讓學(xué)生對(duì)文本做深刻地理解外，在最后還讓學(xué)生走出教材,，走進(jìn)大自然,。開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受自然規(guī)律,。

本科的教學(xué)思路清晰,。在回顧上節(jié)課內(nèi)容的基礎(chǔ)上引出了本文的主線——“我們干了一件愚不可及的蠢事.,?！痹诶斫獯朗碌幕A(chǔ)上理清了本文的線索——以人物情感變化為線索。然后緊緊地抓住這條線索展開教學(xué),。

如果執(zhí)教者能把文章的.主線和線索相互交融來(lái)理解文章就更好了,。比如每一次情感的變化都能和主線聯(lián)系起來(lái)。利用大屏幕反復(fù)出示文章主線,，老師加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)性語(yǔ)言,，學(xué)生重復(fù)朗讀，語(yǔ)氣一次比一次深刻,。這樣學(xué)生對(duì)文章的理解和感悟會(huì)更深刻,，效果會(huì)更好。

本節(jié)課采用了多種教學(xué)方法,，合理利用多媒體教學(xué),。特別是抓住重點(diǎn)字詞填表格非常新穎，有創(chuàng)造性,。以讀促悟,，以悟促學(xué)。運(yùn)用多種形式朗讀,。比如,，采用自讀、指名讀,、默讀,、分角色讀,、齊讀。老師注重了朗讀指導(dǎo),。

課堂氣氛不夠活躍,，教學(xué)效果不明顯。原因很多,。特別是教學(xué)環(huán)境的變化,，聽課教師太多，對(duì)學(xué)生造成了干擾,。如果老師再有點(diǎn)激情,，適時(shí)地激發(fā)學(xué)生的興趣，就更好了,。

執(zhí)教者能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)反復(fù)閱讀，圈畫重點(diǎn)字詞,，聯(lián)系上下文,，引生想象，抓住中心句,，用段意歸并法概括文章內(nèi)容等多種學(xué)習(xí)方法,。比如，能聯(lián)系上下文,，明確向?qū)У纳矸?，理解課文內(nèi)容。而且老師能適時(shí)地點(diǎn)撥：聯(lián)系上下文是閱讀文章的一種方法,。由于實(shí)例點(diǎn)撥,，生動(dòng)形象，學(xué)生易于理解和接受,。教師不是教學(xué)生學(xué)會(huì),，而是讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

如果在課文結(jié)束時(shí),，能引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法就更好了,。

總之，本節(jié)課執(zhí)教者預(yù)設(shè)的特別好,。如果在以上幾點(diǎn)能稍加注意,，本節(jié)課會(huì)更完美!

自然之道評(píng)課稿篇二

一、從教學(xué)思想上看

本節(jié)課體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的思想,。執(zhí)教者能正確處理好“教”與“學(xué)”的關(guān)系,，真正當(dāng)好組織者,、引導(dǎo)者的角色。在教學(xué)中,，能給學(xué)生足夠的閱讀時(shí)間,，為學(xué)生提供了“自主、合作,、探究”的機(jī)會(huì),。創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等,、和諧,、自由的教學(xué)環(huán)境。將教學(xué)過(guò)程變成師生共同探索的過(guò)程,。

二,、從教材處理上看。

執(zhí)教者能夠深刻理解教材,，準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵。不是教教材,，而是用教材去教,。除了讓學(xué)生對(duì)文本做深刻地理解外，在最后還讓學(xué)生走出教材,，走進(jìn)大自然,。開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，感受自然規(guī)律,。

三、從教學(xué)程序上看,。

本科的教學(xué)思路清晰,。在回顧上節(jié)課內(nèi)容的基礎(chǔ)上引出了本文的主線——“我們干了一件愚不可及的蠢事.?！痹诶斫獯朗碌幕A(chǔ)上理清了本文的線索——以人物情感變化為線索,。然后緊緊地抓住這條線索展開教學(xué)。

四,、從學(xué)法指導(dǎo)上看,。

執(zhí)教者能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)習(xí)能力。通過(guò)反復(fù)閱讀,，圈畫重點(diǎn)字詞,，聯(lián)系上下文,，引生想象，抓住中心句,，用段意歸并法概括文章內(nèi)容等多種學(xué)習(xí)方法,。比如，能聯(lián)系上下文,，明確向?qū)У纳矸?，理解課文內(nèi)容。而且老師能適時(shí)地點(diǎn)撥：聯(lián)系上下文是閱讀文章的一種方法,。由于實(shí)例點(diǎn)撥,，生動(dòng)形象，學(xué)生易于理解和接受,。教師不是教學(xué)生學(xué)會(huì),，而是讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

最后,，提出自己的一點(diǎn)建議：如果在課文結(jié)束時(shí),，能引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法就更好了。

自然之道評(píng)課稿篇三

你們好：

今天能站在這里,，我有說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮,。

我是xx1261班的……，我競(jìng)選的職位是宣傳部長(zhǎng),。

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。開學(xué)后我便加入了系宣傳部，宣傳部是系分團(tuán)委下設(shè)的職能部門,。它秉著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從組織安排，全心全意為同學(xué)們服務(wù)為工作宗旨,。負(fù)責(zé)全系共青團(tuán)的宣傳工作,，利用板報(bào)、墻報(bào),、標(biāo)語(yǔ),、橫幅等宣傳陣地對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行宣傳教育，樹立團(tuán)和系的良好印象,。除了完成本部門的活動(dòng)外,，還協(xié)助其他部門做好宣傳工作。在平時(shí)的工作中雖然有些忙,，但這也是在實(shí)踐中鍛煉自己,、提升自己能力的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō),，工作沒(méi)有最好,，只有更好,，在平時(shí)的工作中難免會(huì)有一些問(wèn)題、美中不足,。但對(duì)比昨天,，我今天能做得更好，相信我明天會(huì)更加出色,！經(jīng)過(guò)一年來(lái)的鍛煉,，我相信自己有能力勝任宣傳部長(zhǎng)這一職務(wù)！

如果我能當(dāng)選,，我將努力做到：

1：全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù),。

2：我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和工作，爭(zhēng)取不斷提高自己的工作能力,。

3：在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,，多開展一些更有質(zhì)量、更有意義的活動(dòng),，把宣傳工作做得更好,。

今天，你們投我一票,，我相信這將是正確的選擇,，因?yàn)槲視?huì)給你們一個(gè)滿意的明天！

謝謝,！

自然之道評(píng)課稿篇四

一,、把握文章的主線，抓住文章的核心問(wèn)題開展教學(xué),。

在這節(jié)課上,，我抓住了以“我們干了一件愚不可及的蠢事”為經(jīng)線，前后聯(lián)系,；以“我”和同伴以及向?qū)У乃枷敫星樽兓癁榫暰€的教學(xué)主線開展教學(xué),，橫向貫通。

本課圍繞著“我們干了一件愚不可及的蠢事”這一中心句,，從“愚在哪里”，“蠢在哪里”,，“痛在哪里”,，“悔在哪里”，“悟在哪里”這幾個(gè)版塊進(jìn)行教學(xué),。

教學(xué)本課我又以綠龜?shù)拿\(yùn)為主線索,，緊緊聯(lián)系“我和同伴”及“向?qū)А备髯运枷敫星榈淖兓骸拔液屯椤币蚝眯亩辜边M(jìn)而發(fā)展到震驚與后悔；“向?qū)А庇尚钠綒夂瓦M(jìn)而發(fā)展到發(fā)出十分難過(guò)的悲嘆,。

因此在學(xué)完課文的主要內(nèi)容之后,。我讓學(xué)生通讀課文,，然后找出這件愚不可及的事到底是什么事，抓“愚不可及的蠢事”,，以“蠢,，蠢事，愚不可及的蠢事”為主線感悟情與理的沖突,，以達(dá)到對(duì)自然之道不僅要認(rèn)識(shí),，而且要遵循的這種想法。

學(xué)生的主體性體現(xiàn)在具體的活動(dòng)過(guò)程之中,。課堂,，是教師精心為學(xué)生搭建的可供學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)進(jìn)取全面發(fā)展的平臺(tái)。課堂上缺少了學(xué)生的.活動(dòng),，或者說(shuō)學(xué)生的活動(dòng)不充分,，或者說(shuō)沒(méi)有使全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，那么,，這個(gè)課堂是缺乏生機(jī)和活力的,。

信此時(shí)學(xué)生的感悟會(huì)更加深刻，從而更好地與作者在情感上產(chǎn)生共鳴,。

當(dāng)然,，在這一節(jié)課中還存在許多不足，如在引導(dǎo)學(xué)生換位思考之前缺乏良好的鋪墊,。有一些過(guò)渡也不夠自然,。同時(shí)在幻燈片的設(shè)計(jì)上要注意鏈接時(shí)，考慮學(xué)生的問(wèn)題生成,。

教學(xué)是一門藝術(shù),，要上好一節(jié)課，就要不斷地對(duì)自己教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行“精雕細(xì)刻”,，還要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地進(jìn)行“再加工”,、“再創(chuàng)造”。而這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,，我將在教學(xué)實(shí)踐中努力鍛煉自己,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

自然之道評(píng)課稿篇五

您們好!

首先,，非常感謝各位面試官,，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想,。我是一個(gè)性格開朗，愛(ài)好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望,，長(zhǎng)大后一定要做新聞的女孩,，因此我選擇了新聞學(xué)專業(yè)，大學(xué)的四年,給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力,。

我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí),。在大學(xué)里，我們主修了新聞概論,，新聞采訪,，新聞寫作，新聞攝影攝像等一系列相關(guān)課程,。我也利用課余時(shí)間閱讀了大量書籍,，觀賞了很多有價(jià)值的電視專題。

這些為以后的工作學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。打小我就對(duì)文學(xué)有著特殊的感情,，進(jìn)入本專業(yè)也與之有一定關(guān)聯(lián)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和積累,，現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地運(yùn)用文字,，形成了自己的寫作風(fēng)格。自小便有文章陸續(xù)發(fā)表,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。

四年大學(xué)的學(xué)習(xí)生活把我培養(yǎng)成擁有自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的成熟青年,。然而,，我深知自己所學(xué)知識(shí)是有限的，也正因?yàn)槿绱宋艺嬲\(chéng)希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),。

我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí),，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn),，提高工作能力,，為貴單位奉獻(xiàn)自己有限的才智!

自然之道評(píng)課稿篇六

本節(jié)課體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的思想。執(zhí)教者能正確處理好“教”與“學(xué)”的關(guān)系,，真正當(dāng)好組織者,、引導(dǎo)者的角色。在教學(xué)中,，能給學(xué)生足夠的閱讀時(shí)間，為學(xué)生提供了“自主、合作,、探究”的機(jī)會(huì),。創(chuàng)設(shè)了一種民主、平等,、和諧,、自由的教學(xué)環(huán)境。將教學(xué)過(guò)程變成師生共同探索的過(guò)程,。

執(zhí)教者能夠深刻理解教材,，準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,。不是教教材,，而是用教材去教。除了讓學(xué)生對(duì)文本做深刻地理解外,，在最后還讓學(xué)生走出教材,，走進(jìn)大自然。開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),，感受自然規(guī)律,。

本科的教學(xué)思路清晰。在回顧上節(jié)課內(nèi)容的基礎(chǔ)上引出了本文的主線——“我們干了一件愚不可及的蠢事.,?！痹诶斫獯朗碌幕A(chǔ)上理清了本文的線索——以人物情感變化為線索。然后緊緊地抓住這條線索展開教學(xué),。

執(zhí)教者能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)反復(fù)閱讀，圈畫重點(diǎn)字詞,，聯(lián)系上下文,，引生想象，抓住中心句,，用段意歸并法概括文章內(nèi)容等多種學(xué)習(xí)方法,。比如，能聯(lián)系上下文,，明確向?qū)У纳矸?，理解課文內(nèi)容。而且老師能適時(shí)地點(diǎn)撥：聯(lián)系上下文是閱讀文章的一種方法,。由于實(shí)例點(diǎn)撥,，生動(dòng)形象,，學(xué)生易于理解和接受。教師不是教學(xué)生學(xué)會(huì),，而是讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

最后，提出自己的一點(diǎn)建議：如果在課文結(jié)束時(shí),，能引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)一下學(xué)習(xí)方法就更好了,。

自然之道評(píng)課稿篇七

大家上午好!

今天，我要參加競(jìng)聘的崗位是電信客戶經(jīng)理一職,。首先,，感謝州公司黨組、公司人力資源部能為我們提供展示個(gè)人才華和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),。

我叫,，退伍后就讀于云南省郵電學(xué)校，學(xué)習(xí)綜合電信專業(yè),，并于20xx年畢業(yè),。來(lái)自麻栗坡縣電信分公司。

今年25歲,，共產(chǎn)黨員,。我本人1996年參軍，20xx年參加電信工作,，干過(guò)線務(wù)員,、營(yíng)業(yè)員、營(yíng)銷員,、技術(shù)支撐助理等工作,。2年多來(lái)，我從事過(guò)傳輸,、數(shù)據(jù),、九七系統(tǒng)、寬帶調(diào)測(cè),、局域網(wǎng),、光纖城域網(wǎng)等維護(hù)工作。

我今天來(lái)參加電信客戶經(jīng)理的競(jìng)聘有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第三,、我具有較好的文化修養(yǎng)和年輕優(yōu)勢(shì),，并且適應(yīng)能力強(qiáng)，能吃苦,、敢于拼搏,，有朝氣、有闖勁,。

以上的優(yōu)勢(shì)加上對(duì)電信企業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心,，促使我今天走上州公司的競(jìng)職演講臺(tái),，來(lái)參與商業(yè)客戶部技術(shù)支撐經(jīng)理一職的競(jìng)聘。

寬帶調(diào)測(cè)安裝和維護(hù),，網(wǎng)吧維護(hù),、各單位局域網(wǎng),，光纖城域網(wǎng)維護(hù)和各單位話費(fèi)包干,、電腦的銷售安裝維護(hù)、ip超市安裝維護(hù)以及做一些業(yè)務(wù)技術(shù)方面的資料,。當(dāng)時(shí)麻栗坡縣城adsl用戶有600多戶,，一個(gè)人面對(duì)這么多用戶的維護(hù)工作，確實(shí)有些辛苦,，但我始終把用戶的事放在第一位,，把公司的“用戶至上，用心服務(wù)的”宗旨放在第一位,，做好了公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，價(jià)格戰(zhàn)加劇的今天,，有一支強(qiáng)有力的技術(shù)支撐隊(duì)伍就可以減少客戶流失,。前一段時(shí)間，聯(lián)通用低價(jià)格誘惑網(wǎng)吧想要把我們的客戶搶走,，我們經(jīng)過(guò)走訪調(diào)查,，大部份客戶對(duì)我們的人員是滿意的，服務(wù)是滿意的,，不管是在休息時(shí)還是在晚上12：00,，我做到了只要電話一到我就隨即到客戶的網(wǎng)吧，這樣客戶對(duì)我們就有了感情,，有了感情作為基礎(chǔ),，開展工作也很順利，雖然面對(duì)的是低價(jià)格誘惑,，但是所有的用戶還是選擇了我們電信的adsl及fttx+lan;“大用戶絕對(duì)不能丟失,，也不能讓用戶感覺(jué)我們的服務(wù)差”，這是在聯(lián)通介入網(wǎng)吧戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，我首先給自己定的一個(gè)小小的目標(biāo),。

從維護(hù)工作中也學(xué)到了好多知識(shí)，我在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)邊運(yùn)用,，不但提高了自己的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐工作能力;而且還積累了豐富的維護(hù)經(jīng)驗(yàn),。

作為商業(yè)客戶部技術(shù)支撐經(jīng)理，我認(rèn)為在當(dāng)好本部門的“助手”外,，還要負(fù)責(zé)一些重要的商業(yè)客戶,，如網(wǎng)吧和多媒體大戶,、經(jīng)營(yíng)性中小型商業(yè)客戶的業(yè)務(wù)支撐、發(fā)展和管理工作,，負(fù)責(zé)商業(yè)客戶的營(yíng)銷管理,、業(yè)務(wù)培養(yǎng)、潛在大客戶的培育工作,，負(fù)責(zé)宏觀市場(chǎng)及個(gè)性化市場(chǎng)的跟蹤調(diào)查工作,，同時(shí)還要做好本部門的市場(chǎng)調(diào)查、檔案和報(bào)表的管理等工作,。

商業(yè)客戶市場(chǎng)較為廣闊,，潛力巨大，且用戶屬性較為復(fù)雜,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，商業(yè)客戶的市場(chǎng)價(jià)格和利益回報(bào)必將成為各通信運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，誰(shuí)把握先機(jī),，誰(shuí)就將贏得主動(dòng)權(quán),。因此，對(duì)商業(yè)客戶的市場(chǎng)調(diào)查工作顯得尤為重要,，我們將通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分與整合,，逐步將其形成制度化、日?；?、規(guī)范化，以便能隨時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，同時(shí)為其它部門提供準(zhǔn)確,、完整的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,，為公司的下一步?jīng)Q策提供依據(jù),。

對(duì)于電信企業(yè)而言，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，成本,、技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等要素都是可以模仿和取代的,，只有企業(yè)的品牌,、信譽(yù)是不可替代的。隨著通信技術(shù)的飛速進(jìn)步與普及,，各電信企業(yè)提供的同類產(chǎn)品之間的差異越來(lái)越小,。而正是這種微小的差異的存在，便產(chǎn)生出鮮明的品牌效應(yīng),?？蛻糇哌M(jìn)電信市場(chǎng),，受一種認(rèn)同感的驅(qū)使，毫不客氣地放棄哪些在滿足需求方面有微小差異的商品,，而對(duì)超越同類商品差異的著名品牌商品愛(ài)不釋手,。因此可以看出好的廣告和宣傳在現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷中是必不可少的一部分。

在確定商業(yè)客戶的情況下首先對(duì)客戶進(jìn)行細(xì)分,，商業(yè)客戶的范圍本身來(lái)說(shuō)就非常廣闊,，有個(gè)體私營(yíng)、集體經(jīng)營(yíng),、合資控股等等,，其本身經(jīng)營(yíng)的范圍和營(yíng)銷的手段多得數(shù)不勝數(shù)。因此,，我們只有根據(jù)商業(yè)客戶的本身價(jià)值、市場(chǎng)價(jià)值,、當(dāng)前市場(chǎng)所占份額,、潛在市場(chǎng)的發(fā)展空間、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)等等進(jìn)行細(xì)分,，才能根據(jù)細(xì)分情況定位出重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,、個(gè)性化服務(wù)對(duì)象和一般服務(wù)對(duì)象，然后建立客戶動(dòng)態(tài)檔案庫(kù),、個(gè)性化服務(wù)庫(kù)和技術(shù)資料庫(kù),，才能進(jìn)一步完善和細(xì)化服務(wù)方式，提高本部門的運(yùn)作效率,。

商業(yè)客戶部是為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要對(duì)客戶細(xì)分而建立的,，面向商業(yè)客戶提供個(gè)性化營(yíng)銷及服務(wù)的部門。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和通信需求量的不斷增加,，這些客戶將會(huì)逐步成為各通信運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)奪的焦點(diǎn),，所以加強(qiáng)商業(yè)客戶部的力量是很有必要的。加強(qiáng)商業(yè)客戶的技術(shù)力量也是勢(shì)在必行,。

以上便是我個(gè)人的客戶經(jīng)理競(jìng)聘演講,，希望大家能夠支持我，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與同事們對(duì)我的期望!

我的演講完了,，謝謝大家,。