總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班五一活動(dòng)小結(jié) 幼兒園大班五一活動(dòng)總結(jié)篇一

雖然日常生活中,，幼兒有過(guò)在家勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，但是相關(guān)經(jīng)驗(yàn)比較疏散,、凌亂，而且勞動(dòng)涉及的內(nèi)容比較多：有掃地,、擦桌子,、整理東西。為此,，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“勞動(dòng)”的主題,，到社區(qū)進(jìn)行公益活動(dòng)。

本周,，為了響應(yīng)五一勞動(dòng)節(jié),，帶著幼兒來(lái)到社區(qū)，給幼兒講解了社區(qū)的情況,，讓幼兒了解到社區(qū)里面是以老人居多,，要讓幼兒知道關(guān)愛(ài)老人、幫助老人,。社區(qū)的環(huán)境幼兒們都已經(jīng)非常了解,，但社區(qū)的清潔狀況需要更加干凈的，所以我們大一班的寶寶們,，為了能夠有更干凈的社區(qū),，組織了一次擦拭社區(qū)欄桿的工作。

孩子們來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心,，看到了欄桿上面不夠干凈,，孩子們都很快的開(kāi)始工作了，連忙打濕了抹布,，很快樂(lè)的干起活來(lái),，男生女生進(jìn)行分工，很快的將欄桿擦拭干凈,，孩子們看到老人們臉上的笑容,，開(kāi)心極了，老人們都夸：“你們可真是好孩子??！”

美國(guó)哈佛大學(xué)經(jīng)過(guò)四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動(dòng)可使孩子快樂(lè)。那些童年時(shí)參加過(guò)勞動(dòng)，甚至做過(guò)簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的人,，要比那些小時(shí)候不做事的人生活得更愉快,，因?yàn)楹⒆釉趧趧?dòng)中，不僅獲得了才干,，而且會(huì)意識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值,。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長(zhǎng)往往忽視幼兒的勞動(dòng)教育,，不重視幼兒勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)減少,，生活自立能力降低,，自己的事情不會(huì)做或不愿做。孩子越來(lái)越可愛(ài)聰明,，可是生活能力卻越來(lái)越差了,。

幼兒園大班五一活動(dòng)小結(jié) 幼兒園大班五一活動(dòng)總結(jié)篇二

千百年來(lái)，勤勞勇敢是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德,，因此我們用“勞動(dòng)節(jié)”這一節(jié)日契機(jī)，作為培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，引導(dǎo)幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起,，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。

在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng),。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

首先我們大班年級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織籌劃此次主題活動(dòng),，在籌備過(guò)程中，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)過(guò)一番努力最終確立活動(dòng)方案,。在前期準(zhǔn)備時(shí)老師們仔細(xì)研究每一個(gè)活動(dòng)，力求準(zhǔn)備充分,，圓滿完成活動(dòng),。

我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者;并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng);組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦,，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí);我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子,、椅子,、洗抹布等;孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給各行業(yè)的人,，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè),。

特別評(píng)選“勞動(dòng)之星”的環(huán)節(jié)讓孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無(wú)聞的同伴的“閃光點(diǎn)”，大家為他們鼓掌,，這一刻,，“勞動(dòng)之星”幸福的微笑和臺(tái)下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了高潮，大家都表示以后會(huì)像這些小朋友一樣,，更愛(ài)勞動(dòng)。

大家還爭(zhēng)先恐后地交流著自己的勞動(dòng)感受,，如數(shù)家珍似的匯報(bào)著自己的勞動(dòng)收獲,。

通過(guò)活動(dòng)，幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂(lè)趣,，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦,，真正認(rèn)識(shí)“勞動(dòng)最光榮”。孩子們?cè)诟改傅难詡魃斫滔?，進(jìn)行勞動(dòng),，并且學(xué)會(huì)在社會(huì)觀察關(guān)于勞動(dòng)的事件，孩子的眼睛是攝像機(jī),，孩子的耳朵是錄音機(jī),。

通過(guò)觀察大人的勞動(dòng)行為，孩子們更加自覺(jué)的進(jìn)行勞動(dòng),，體會(huì)到父母的辛苦,，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，我勞動(dòng),，我光榮,。

此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義,，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!勞動(dòng)最光榮，不是一時(shí)一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習(xí)慣,。此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,，此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念,。

但是在活動(dòng)中我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如幼兒年齡小對(duì)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷不能理解，我們還需要選擇更簡(jiǎn)單易懂的方式來(lái)引導(dǎo)幼兒,。還有在活動(dòng)中我們舉辦的“勞動(dòng)之星”環(huán)節(jié)需要更深入,，將幼兒在家的表現(xiàn)和在園表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，讓家園合作更緊密,，讓幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣保持下去,。我們會(huì)不斷改進(jìn)活動(dòng)，讓“勞動(dòng)節(jié)”的意義更深刻,。

幼兒園大班五一活動(dòng)小結(jié) 幼兒園大班五一活動(dòng)總結(jié)篇三

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康,。xx幼兒園以“歡慶‘五一’,，創(chuàng)意勞動(dòng)成果”為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大班拉開(kāi)帷幕,，大班幼兒積極參與,，每個(gè)班級(jí)用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),，熱烈慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng),。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜,、小花澆水、施肥,，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義,，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，自本學(xué)期以來(lái)，大班開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng),。幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪,、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫(huà),、有的印制版畫(huà),，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀,。

通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng),，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養(yǎng)了繪畫(huà)技能,，提高美術(shù)活動(dòng)興趣,，同時(shí)也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿成功,。

幼兒園以大班班級(jí)為單位組織幼兒開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng),。本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽,。活動(dòng)分組比賽,。通過(guò)比賽評(píng)選出勞動(dòng)小能手,。讓孩子們有勞動(dòng)意識(shí)。

幼兒以班級(jí)為單位,，在老師的帶領(lǐng)下,，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大班班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野,，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹(shù)林中穿行、觀賞路旁的桃花等,。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等,。

全體教職工參加,，幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識(shí)講座,。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián),，在平時(shí)的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

幼兒園大班五一活動(dòng)小結(jié) 幼兒園大班五一活動(dòng)總結(jié)篇四

籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年x月x日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦,，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng),，我健康，我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè),。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞,，老師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),，非常有趣味性,。

活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè),。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的老師們都十分辛苦,。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示,，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們,。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲,。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采,。

我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬,、投擲,、蹦跳、平衡能力,，在這些游戲中,，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則,，并牢記友誼第一比賽第二的原則,，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。xx文化站在以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng),，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，相信在以后的活動(dòng)中,，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多,。

幼兒園大班五一活動(dòng)小結(jié) 幼兒園大班五一活動(dòng)總結(jié)篇五

籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年x月x日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦,，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，幼兒收獲了快樂(lè)與成功,，家長(zhǎng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感,，本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),，非常有趣味性。

活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，xx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦,。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí),，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們,。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài),，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲,。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們大班玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,，我們的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬,、投擲、蹦跳,、平衡能力,，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,，遵守規(guī)則,，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。xx文化站在以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，相信在以后的活動(dòng)中,，我們還會(huì)收獲更多,，孩子們也會(huì)收獲的更多。