無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇一

干凈整潔的校園,，能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,，我們更應(yīng)該珍惜她,、愛護她、保護她,。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識,，培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、愛護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，做到不踩,、不攀、不折、不摘,。

二,、愛護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑,，不往地面扔果皮紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂、畫,、刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅,，小心翼翼,。

四、愛護校舍墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,，留下任何印跡,。

五、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，認(rèn)真愛護,，輕拿輕放。

六,、愛護學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電扇,。

七、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉日光燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,。

八,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

十,、愛護圖書,，不在書報上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將圖書撕破,，及時歸還,。

愛護公物，人人有責(zé),。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,。愛護學(xué)校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心,，成為一個真正愛護公物的文明學(xué)生,。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇二

老師們、全體同學(xué)們：

洗馬高中,鄂東名校,屢創(chuàng)輝煌,七十年來一代又一代洗高人勵精圖治,奮發(fā)圖強,學(xué)校不斷發(fā)展壯大.今天的洗馬高中,教育教學(xué)設(shè)施完善,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂.走進校園,到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮,、生機盎然的景象.在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：教室的課桌凳被砸壞,、走廊光亮的扶手凹凸不平,電源開關(guān)經(jīng)常被損壞、有些場所常常出現(xiàn)長明燈,、長流水等現(xiàn)象.在經(jīng)濟快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當(dāng)今時代,全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會.而在我們這樣一個文明的殿堂,、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?洗馬高中素來有著勤儉辦學(xué)、力行節(jié)約,、反對浪費,、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng).為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德,.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護公物良好習(xí)慣,創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境,我們向全校師生發(fā)出倡議："愛我洗高,、愛護公物,、節(jié)約能源",具體要求如下;

一、愛護校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,、樓梯扶手,門窗,不在墻體上打球,不留下任何印跡.

二,、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意進出花壇,草坪,不攀折花木.

三,、愛護學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑,、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生.愛護學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等.

四、節(jié)約用水用電,下班后,放學(xué)后隨手關(guān)閉辦公室,教室,公共場合等各種電源,愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源.

五、老師有責(zé)任保管好辦公室的鑰匙,空調(diào)遙控器,電話機等公共財物,確保在下一年度辦公室移交時公共財物沒有遺失,鑰匙和遙控器順利移交.

老師們,、同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物.讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為.愛護公物,從我做起,從小事做起,從今天做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人吧.

xx總務(wù)處

20xx-9-15

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇三

尊敬的市民朋友們：

公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,，是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn),。

近年來,，在市委、市政府高度重視與大力支持下,，我市城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施著重進行了升級改造,，為更好的`方便市民生活，凈化和美化城市環(huán)境起到了積極作用,。

然而,，我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為：公廁潔具,、路燈,、健身器材、園林綠地等被人為破壞;井蓋,、電纜,、鐵質(zhì)欄桿等公共財物偷盜現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公用設(shè)施慘遭如此破壞,，我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,，全然不顧公眾利益,，不僅給市民帶來生活的不便，也有損城市和諧文明形象,。

公用設(shè)施的設(shè)置,，既為城市增添了亮麗的色彩，又提升了城市品位,。對公用設(shè)施的愛護,，反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度，體現(xiàn)了一個城市的形象,。為此,，我們向全體市民倡議：

一、遵紀(jì)守德,，以身作則,。

從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起,，愛護公用設(shè)施,，不損壞,、不破壞，愛護草坪,，不隨意踩踏,，帶頭維護整潔的城市形象，以自己的行為帶動身邊人,，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,。

二、善意提醒,，規(guī)勸他人,。

從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí),，對損害環(huán)境的行為進行勸阻并堅決制止,，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督,，以實際行動踐行文明,，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。

尊敬的市民朋友,，愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照。作為每一個市民,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護公用設(shè)施,，希望廣大市民積極行動起來，共同監(jiān)督,、積極舉報惡意損壞公用設(shè)施的行為,，讓我們的生活更加便利，讓我們的家園更加美麗文明,。

請自覺加入到愛護公用設(shè)施的活動中來,，城市是我家，愛護城市靠大家,！

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

教室是我們接受教育,、積累知識、培育情操,、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,，是我們應(yīng)該重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),，教室的課桌上,、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,，桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈,。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,，又破壞了公共財物，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn),。

為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，我們特發(fā)出如下倡議：

一,、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員,，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任,。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí),，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三,、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,，把愛護公物切實落實到行動上來,。

同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，遵守美德,，愛護公物，做一個文明,、進步,、陽光的大學(xué)生。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇五

公司領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規(guī)范化管理項目啟動大會》,，我懷著無比激動心情聆聽公司領(lǐng)導(dǎo)和專家的發(fā)言，作為公司重要崗位之一,，也是公司管理人員,，我真心的希望公司在楊總帶領(lǐng)下，在公司全體員工的共同努力之下,，每年能快速,，穩(wěn)健,，超常規(guī)的發(fā)展，我目睹公司創(chuàng)業(yè)之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天,，公司領(lǐng)導(dǎo)在新時代的市場經(jīng)濟中提出重要的指示和思路,。我決定在以后工作中，起到帶頭示范作用,。決心如下：

1,、認(rèn)真貫徹落實公司各種的思路、方針,、政策,，及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。團結(jié)同事,，堅決按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作部署去開展工作,。

2、認(rèn)真做好的各種工作,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，扎實抓好住公司賦予各項的工作，在工作中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,，誓拿成績說話,。

3、認(rèn)真做好其他工作,，在平時的工作中嚴(yán)格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規(guī)章,，努力做到工作職業(yè)化、運營流程化,、落實細(xì)致化,、目標(biāo)責(zé)任化，盡職盡責(zé)做好本職工作,。

4,、嚴(yán)于律已、團結(jié)同志,，在工作,、生活、學(xué)習(xí)上時時處處按一個公司管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和教育,，

發(fā)揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結(jié)同志,，互幫互助,、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規(guī)章制度,。

5,、保證在新的20xx年里，嚴(yán)格貫徹公司績效考核的制度,，不出現(xiàn)任何推諉扯皮現(xiàn)象，落實公司業(yè)績達標(biāo)管理制度,，每月保證完成公司及領(lǐng)導(dǎo)下達各項業(yè)績?nèi)蝿?wù),。。

決心人：

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇六

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

同學(xué)們,，當(dāng)你走進干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。當(dāng)你漫步于校園中,，眼前出現(xiàn)這樣的景象：

道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生,，整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,，燈光明亮，人心也明亮,，有雪白的墻壁,、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈,，那就輕輕拉一拉窗簾,，擋住狂魔般的艷陽吧!教室里，設(shè)備無一不完整,，更是干凈,，整潔。

打破期待,，回到現(xiàn)實,，我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園;操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑,、食品袋;樓道上,，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,，也是傷痕累累;水槽上,，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了 它們仿佛都在控訴一些不良的 罪行 。陶鑄先生曾經(jīng)說過：

一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到,。

我們想要健康地發(fā)展,，想要將來有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛護公物,，節(jié)約水電，反對破壞公物,，浪費水電,。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定：

愛護公物，不在課桌椅,、建筑物古跡上涂抹刻畫,。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公,。

這種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對這種情況,，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進出花壇，不攀折樹木,。

二,、愛護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑,、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛護學(xué)校黑板,，不拍打敲擊，不亂涂亂畫,。

四,、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜,。

五,、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,、門窗，不在墻體上打球,，留下任何印跡,。

六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放,，擺放整齊,。

七,、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,，節(jié)約每一度電,。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

九,、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞,、不攀爬摸高,。

十、愛護操場和公共設(shè)施,，文明使用,，不亂拋亂扔。

同學(xué)們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物,。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!

倡議人：

日期：

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)每天在學(xué)校的時間都超過12小時,，毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美,、氛圍溫馨友愛的家園呢,？可是，最近一段時間,，我們痛心的發(fā)現(xiàn),，校園里有很多垃圾，在操場,，在草叢,，在樓道，在教室……還有,，教室里,、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤,，更加讓人痛心的是,，很多同學(xué)對此熟視無睹，漠然視之,！為此,，學(xué)校向所有的同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、在校園,，無論是白天,，還是晚自習(xí)，堅決不亂扔垃圾,，堅持把垃圾送到垃圾桶,。因為，你扔掉的不是垃圾,，而是公德,！

2、主動撿起垃圾,，這是舉手之勞,。因為，你撿起的不是垃圾,，而是素質(zhì),！

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾,，這不是多管閑事,，而是在幫助別人改正錯誤,，也是在提升自己的正義感！

4,、像愛護家里的物品一樣愛護學(xué)校公物,！

5、團結(jié)同學(xué),，不欺凌別人,，不說臟話，不搬弄是非,。因為,，你現(xiàn)在連沒有利益沖突的同學(xué)關(guān)系都搞不好，將來走上社會,，也難以與人合作共事,處境艱難,！

同學(xué)們，“眼不容塵,，心不存穢”,，xx中心學(xué)校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧,，讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠,，積極參與,，立即行動起來吧,！

xx中心學(xué)校團委

二〇一八年十一月二十二日

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心,，愛校如愛家,，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用,。方便他人就是方便自己!我們在此鄭重發(fā)出倡議：

一,、愛護公物，從我做起,。愛護校園的一草一木,。愛護教室的課桌椅、門窗,、多媒體等設(shè)施設(shè)備,。愛護體育設(shè)施和用品，正確使用衛(wèi)生勞動工具,。

二,、愛護公物,，從小事做起。注意節(jié)約,，及時關(guān)燈,、關(guān)水、關(guān)窗,、鎖門,，杜絕浪費，保護校園財產(chǎn)安全,。

三,、愛護公物，從身邊做起,。不亂涂亂畫亂扔,，管住自己的嘴管住自己的手和腿。不損壞公共場所任何設(shè)施,。

四,、愛護公物，人人有責(zé),。希望同學(xué)們互相監(jiān)督,、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,。

我們相信：我們?nèi)熒鷶y起手來,，全體動員，全員參與,，以主人翁的姿態(tài)全員管理,，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為,。讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣,。讓我們從自己做起，從身邊做起,，從小事做起,，用心愛護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人,。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

校園是我家,，愛護靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾,，他們隨手關(guān)掉水龍頭,，他們愛護自己的課桌椅，他們愛護校園里的花草樹木,。他們使校園更美麗了,，我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物,、愛護校園的同學(xué)。

可是,，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方,。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞,；有的水龍頭,、電燈只開不關(guān)；有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等,。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便,，造成了不良影響。

借此機會,，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不攀折花木。

二,、愛護學(xué)校環(huán)境,，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。

四,、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

五,、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，不留下任何印跡。

六,、愛護學(xué)校衛(wèi)生工具,，認(rèn)真愛護，輕拿輕放,。

七,、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打,、撞擊門窗,。

八、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈等電源,，節(jié)約每一度電。

九,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。

十一,、自覺制止破壞公物行為,，敢于舉報一切破壞行為。

十二,、損壞公物者,，一經(jīng)查實，照價賠償,，同時系里將縮減相應(yīng)班級的評優(yōu),、獎學(xué)金、補助等名額,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我們共同的家園，我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧,！

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇十

刻苦學(xué)習(xí),，分秒必爭。上課不分神,，課后不分心,，作業(yè)不抄襲，考試不作弊,，不打被動戰(zhàn),，不放棄任何一個疑難知識點，認(rèn)真對待每一堂課,、每一次考試與練習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

嚴(yán)守紀(jì)律,，心無旁騖,。不遲到，不早退,，不談戀愛,，不進網(wǎng)吧，不使用手機,、mp3,、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書,，不濫交朋友,，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

勞逸結(jié)合,，精力充沛。確保午睡,、晚就寢睡眠質(zhì)量,，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí),，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力,。

精誠團結(jié),，和諧競爭。不為小事斤斤計較,，不拉幫結(jié)派,，不說三道四,，互幫互助，攜手共進,，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，保證最佳的學(xué)習(xí)情緒和最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

調(diào)整心態(tài),，心如止水,。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕,，敗不餒,，只為中考的最后勝利。

我一定會以最刻苦的精神,，最堅韌的毅力,，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志,，勤奮苦讀,，珍惜分秒，勇于拼搏,，敢于競爭,。不到最后一刻，絕不放棄希望,，絕不放棄努力,！我的目標(biāo)一定要實現(xiàn)！我的目標(biāo)一定能實現(xiàn),！

我將誠信做人,，履行諾言，簽上姓名以示決心,。請老師們,、同學(xué)們監(jiān)督我，幫助我,。如做不到以上幾點,，我一定會誠懇接受老師的批評教育！

同學(xué)們,，校園是我們求知的殿堂,，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖,，特意為我們營造了一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而近日來，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學(xué)生風(fēng)格的行為，如：上完課后,，在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后,，墻上留下了膠水、膠帶卻不及時清理;吃完飯的餐桌上,，留下的殘羹冷炙等等,。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境，同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園,。為此,，湘雅醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會發(fā)起以下倡議：

一、愛護學(xué)?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪。

二,、愛護學(xué)校環(huán)境,，上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食，不隨意丟棄廢棄物,，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學(xué)校公物,，不亂踢打教室,、寢室房門，不損壞電燈,。

四,、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源,。

五,、愛護學(xué)校食堂,，飯后清除掉桌上的剩飯剩菜,。

六,、維護教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生,，不攜帶早餐零食進入教學(xué)樓。

七,、愛護學(xué)校報告廳,，組織完活動后清除掉報告廳內(nèi)余留的垃圾和墻面上的膠水,、膠帶,。

靠大家,。讓我們攜起手來，杜絕破壞公物,、破壞環(huán)境的行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境,。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇十一

打破期待,，回到現(xiàn)實，操場旁的樹木奄奄一息,；樓道上,，教室里，墻壁污跡斑斑,；再看課桌椅,，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴欺負(fù)狂們所犯下的“罪行”,。在我們學(xué)校,，更不乏有這樣的狂人事跡：有時為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申,，不惜踩過草地,；有時，為了留下自己的印記,，在墻上拍上幾下或踢上幾腳,，還有時，把腳踩在消防設(shè)備上,，教室里有長明燈,，水龍頭嘩嘩響．．．．．．破壞公物是一種不道德，不文明的行為,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達到,。”我們想要健康的發(fā)展,，想要將來事業(yè)上有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護公物,，節(jié)約水電，反對破壞公物,。浪費水電,。

為此，學(xué)校團委發(fā)出以下倡議：

首先,，全校同學(xué)要樹立人人愛護公物,，個個節(jié)約用水的意識，作為學(xué)校的一員，我們要愛護我們的校園,；

其次,，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習(xí),；

第三,，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚長而去應(yīng)當(dāng)及時提醒,，勸阻并教育他們,；

最后，我們要充分意識到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,，把愛護公物的行為落實到生活中希望在今后,，我們能自覺保護公物的“生命健康權(quán)”，也祝愿我們的校園更加美好,！

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們接受教育,、積累知識、培育情操,、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,，是我們應(yīng)該重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),，教室的課桌上,、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，學(xué)校各類公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重,，同學(xué)們離開教室時也沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣,。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀，又破壞了公共財物,，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn),。

一、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,。作為學(xué)校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任,。

二,、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。

三,、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒,、勸阻他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四,、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,，把愛護公物切實落實到行動上來,。

五,、愛護學(xué)校花草樹木,，不隨意進出花圃草坪,，不攀折花木。

六,、愛護學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

七、愛護學(xué)校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫。

八,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，

九,、愛護校舍墻體門窗，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,、門窗，不在墻體上打球,。

十,、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

十一、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施,，不隨意攀爬登高,；愛護消防設(shè)施，不損壞,。

十二,、愛護樓道及走廊上的扶手，不敲擊,、不攀爬,，愛護操場和公共設(shè)施，文明使用,，不亂拋亂扔,。

十三、同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)離開教室,、寢室隨手關(guān)門的習(xí)慣,。

十四、管理教室門鑰匙的同學(xué)應(yīng)每天留下鎖門,、并檢查門窗是否鎖好,。 同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，遵守美德,，愛護公物，養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣,，做一個文明,、進步、陽光的大學(xué)生,。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?然而，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中,，欣賞著優(yōu)美的景色,，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;道路兩旁踢扁的垃圾桶,、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印,、教室里面目全非的桌椅??這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。

愛護公物是每個公民應(yīng)具備的基本美德,，是一個人完美心靈的寫照;愛護公物更能顯示出一個社會的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反應(yīng)一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察,，你會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人!在校園內(nèi),，我們每天都能看見同學(xué)們用抹布認(rèn)真的擦洗著門上和墻壁上的污跡;在校外，有人細(xì)心地扶起路邊被踩倒的花木,，清潔工人不厭其煩地擦拭著垃圾箱??他們在很多方面真的能做到“走近前,，彎下腰，輕輕放??”,，以甘甜的`汗水,，給文明以真切的詮釋;以默默的行為在愛護公物方面為我們做出榜樣。其實,，愛護公物并不是一件很難的事，只要同學(xué)們平時多想想,，努力提高自己的品德修養(yǎng),，不斷陶冶自己的情操，改掉身上的一些不良習(xí)慣,，就能成為一名公共環(huán)境的保護者,、維護者。為此,，院學(xué)生會向大家提出如下要求：

一,、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。

二、愛護學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇,，不攀折花木,。

三、愛護學(xué)校環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放,。

五、愛護墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,、留下任何印跡,。

六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,，不攀爬。

七,、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

八,、在宿舍愛惜床鋪、門窗,、衣柜等公物,，人走門關(guān)，損壞公物主動賠償,。

九,、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫,，不撕張毀頁,。

十、充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,，把愛護公物切實落實到生活中來,。

十一,、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,，弘揚校園正氣,。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒,、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,，也并非易事。讓我們攜手同行,，愛護公共設(shè)施,、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛學(xué)?！?，為自己營造一個和諧美好的家園。

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇十四

敬愛的老師和親愛同學(xué)們：

大家早上好!今天我們四班從愛護公物,、節(jié)約用水方面向全校師生發(fā)出倡議。 親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你走進一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有了不和諧的音符,，個別的同學(xué)隨意破壞、浪費公物,。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也不能達到,。”我們想要健康的發(fā)展,，想要將來事業(yè)上有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己。每一個人都應(yīng)愛護公物,、節(jié)約用水,，作為學(xué)生更要愛護公物,、節(jié)約用水，為什么呢?

首先,，愛護公物,、節(jié)約用水是集體生活的需要。校園里的設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,，試想，一個同學(xué)不愛護公物,、不節(jié)約用水,，十位同學(xué)不愛護公物、不節(jié)約用水,，那么,，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活,、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響,。

其次，愛護公物,、節(jié)約用水是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要,。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識,，更是學(xué)會做人的黃金時期,。這一時期，良好習(xí)慣的形成,，對于今后步入社會,，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累,，有了好的習(xí)慣,，它總有一天會生輝，會把人照得光明,，美麗,。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，舍棄不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒,。 愛護公物,、節(jié)約用水是一個學(xué)生高尚道德之所在，愛護公物、節(jié)約用水是一個學(xué)生崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，愛護公物,、節(jié)約用水是一個學(xué)生美好心靈的寫照。為此,，特向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

愛護公物,、節(jié)約用水，從我做起,。挪動桌椅,，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木,，切勿踐踏攀折;

愛護公物,、節(jié)約用水，從小事做起,。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓扶手護欄身首異處

愛護公物,、節(jié)約用水，從身邊做起,。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;

讓我們攜起手來,，愛護公物,、節(jié)約用水，從身邊做起,，從小事做起,，從我做起。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

愛護公物倡議書300字 社區(qū)愛護公物倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

在我們美麗的校園內(nèi),，有極個別的同學(xué)貪吃零食,，亂扔垃圾，隨意破壞公物,，與學(xué)校要求極不協(xié)調(diào)。

為提高全體同學(xué)愛護公物意識,，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護圖書館的書籍,，不亂涂亂畫,，不撕張毀頁。

二,、愛護學(xué)校環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四,、愛護學(xué)校公共設(shè)施，不在操場上玩火,，不得穿皮鞋進入操場,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電扇,。

五、愛護墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,、留下任何印跡,。

六、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

七,、愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出花壇，不走泥巴路,，不攀折花木,。

八,、住宿生愛惜床鋪、門窗,、衣柜等公物,，人走門關(guān)。損壞公物主動賠償,，不做損公肥私,、損人利己的事情。

同學(xué)們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。愛護桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。