在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇一

1,、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

1,、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事,。

2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),，用一句說(shuō)話夸夸他,。

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到什么？這干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活,，勞動(dòng)是最光榮的！

（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者,？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢,？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景,？

勞動(dòng)僅有分工不一樣,，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧,！

下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),，

勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界,，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位,，

無(wú)論崗位是多么平凡,，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,，

勞動(dòng)才能獲取新的生活,。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌,。

（三）分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的,，也是偉大的，不管是名人還是普通人,，他們無(wú)一不都是用自我的雙手去勞動(dòng),、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,，我們就一齊來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧,！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢,？

（四）表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué),。

勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的,。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),？他們平時(shí)是怎樣做的,？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話,！

（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情,。

勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的,！同學(xué)們,，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢,？

（五）班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),，惜成果”的倡議。

勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。我們應(yīng)從此刻做起,，從身邊做起，從小事做起,，把熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),，惜成果”倡議書）

“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書

1,、在家做愛勞動(dòng)的好孩子,。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗,，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地。

2,、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生,。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè)，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地,、拖樓梯,，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3、珍惜別人的勞動(dòng)成果,。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如,，你走出教室的時(shí)候,，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉,，還比如,，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水,。

同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，都來(lái)做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想,，用雙手創(chuàng)造完美的未來(lái),！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇二

引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念,，樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),！

我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng),，勞動(dòng)觀念差，甚至不會(huì)勞動(dòng),，勞動(dòng)技能低,，勞動(dòng)知識(shí)少，沒(méi)有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。所以需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性,、勞動(dòng)教育的資料、勞動(dòng)教育的途徑和方法,。

（一）,、勞動(dòng)教育的重要性。

當(dāng)前,，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善,，以及一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果,，破壞公物較為嚴(yán)重，沒(méi)有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。并且他們的心理素質(zhì)較差,，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉,、奮發(fā)向上的精神,，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以,，我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情,、勞動(dòng)習(xí)慣,、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩！

（二）,、勞動(dòng)教育的資料：

1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義,。（板書）

2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。（板書）

3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能,。例如：

a,、開展公益勞動(dòng)。

b,、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng),。

4.增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干。（板書）

（三）,、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法

勞動(dòng)教育一般經(jīng)過(guò)勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行,。要抓好“講、做,、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：

“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng),、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備,。同時(shí),，做好勞動(dòng)組織和分工。

“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程,，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料，提出不一樣的要求,。

“議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后,，由教師簡(jiǎn)要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。

這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料,。其形式也是多種多樣的,，主要采用以下的方式：

1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì)。

2.勞動(dòng)教育要經(jīng)?；?、具體化。

3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化,。

4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育,。

5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng)。

雷鋒說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨,，長(zhǎng)不成大樹；不經(jīng)過(guò)百煉,，難以成鋼,。”在勞動(dòng)過(guò)程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維,，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度,，將來(lái)必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇三

1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想。

講故事等,。

有關(guān)課件等,。

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬愛的教師，親愛的同學(xué)們,，今日我們歡聚一堂,，召開“我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”主題班會(huì),。同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。”的確,，僅有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。

主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥,。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1.沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物,。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中,，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),，并把自我的全部精神灌注到它里面去,，那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父,，土地是財(cái)富之母,。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格,、智慧和道德上臻于完善的源泉,。

6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的,。

8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng),，是充滿思想的勞動(dòng),。

13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧,，并且首先意味著智力的發(fā)展,，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)。

14.在學(xué)習(xí)中,，在勞動(dòng)中,，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中,，你能夠找到自我的幸福,。

(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇四

1.經(jīng)過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣,。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng),。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.在活動(dòng)中,，收集信息,、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德構(gòu)成教育,。

活動(dòng)一,、在家庭中尋找

目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通,，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

活動(dòng)二,、在學(xué)校中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù),，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查,、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料,。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂(lè)。

活動(dòng)三,、制作主題為《我勞動(dòng),，我歡樂(lè)》小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼,、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,，受到教育。

一,、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員,，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢,？最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng),，我歡樂(lè)”的活動(dòng),。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦,。每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自我的勞動(dòng)視頻資料,。

a,；整理房間。

b：刷馬桶,。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好,，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng),，我們的生活會(huì)是什么樣貌呢,？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來(lái)暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂(lè)的',。下頭我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng),，我歡樂(lè)》主題班會(huì)此刻開始,！

二、中場(chǎng)

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng),，不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本事,，也收獲了歡樂(lè)。豐富了許多知識(shí),，很多同學(xué)都記了觀察日記,。讓我們一齊去看看吧！

c：我學(xué)會(huì)了洗碗,。

d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋,。

e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。

第二板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法,。

同學(xué)：在勞動(dòng)中,，由不愿意做，到想辦法做好,，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合,。

主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生能夠談看法,，也能夠反思自我在生活中的做法，結(jié)合具體例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,，過(guò)著飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的小公主、小皇帝的生活,。同學(xué)們想想這樣做好不好,？回答必須是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣,。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問(wèn)大家,，你發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀,？

主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,。

主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人可真多呀,！就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo),，一同努力吧,！

三、閉幕

主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)身邊榜樣,，做愛勞動(dòng)的好孩子?。ò辔瘯?huì)代表宣讀倡議書）

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng),，我歡樂(lè)》為主題的小報(bào),，讓我們大家共同欣賞吧。（欣賞制作的課件）

主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今日大家都能暢所欲言,，完美時(shí)光總是很快過(guò)去,，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下頭請(qǐng)班主任講話,。

班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩,。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察,、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來(lái)提高勞動(dòng)效率,，掌握勞動(dòng)的技能,，大家的收獲可真不小呀！

全體同學(xué)：我勞動(dòng),，我歡樂(lè),！

主持人：我宣布**小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我歡樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束,！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇五

1,、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

3,、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

（一）導(dǎo)言

師：同學(xué)們,，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手,。

（二）質(zhì)疑

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎,？經(jīng)常做嗎,？

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),？

請(qǐng)舉例說(shuō)明,。

（三）講故事

故事一：

星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里異常高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對(duì)嗎,？

2、不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做,？

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶,，我渴了,，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好,，我立刻給你拿去”。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎,？他錯(cuò)在哪里,，他該怎樣做？

（四）確定

1,、五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油，她不去,。

2,、媽媽不在家，小紅自我做飯,。

3,、劉麗高興時(shí),，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí),，就不做,。

4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),，在家就不干了,。

經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受,？

（五）學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件）

（六）班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶；

2,、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾,；

3、會(huì)自我整理床鋪和書包,；

4、會(huì)自我洗腳,、梳頭,；

5、會(huì)疊衣服和摘菜,；

6,、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù)。

（七）競(jìng)賽

整理書包比賽

三句半《我們愛勞動(dòng)》

獨(dú)生子女是個(gè)寶,，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌,！

我在家里學(xué)做飯,，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡,，能干,！

自我鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,，干凈衣服穿身上,，舒服！

自我的事情自我做,，團(tuán)體勞動(dòng)不怕多,，家長(zhǎng)教師都高興，不錯(cuò),！

愛勞動(dòng)《拍手歌》

你拍一,，我拍一,，熱愛勞動(dòng)莫忘記。

你拍二,，我拍二,，自我的事兒自我做。

你拍三,，我拍三,，不會(huì)的事學(xué)著它。

你拍四,，我拍四,，服務(wù)他人牢牢記。

你拍五,，我拍五,，團(tuán)結(jié)友愛講互助。

你拍六,，我拍六,，我們勞動(dòng)最美麗。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇六

結(jié)合勞動(dòng)主題,，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,，樹立熱愛勞動(dòng)從我做起，愛護(hù)環(huán)境的思想,，“我們愛勞動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)教案,。

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料，編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含教育意義的節(jié)目,。

1,、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,，勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),，馬克思以往說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng),，不用說(shuō)一年,，就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者,。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,，年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,、工作著,。我們的生活能夠說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。聽,，這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

2,、對(duì)啊,，無(wú)論是吃的、穿的還是用的都來(lái)之不易,。我們都要十分愛惜,，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法。

3,、對(duì)啊,，勞動(dòng)成果來(lái)之不易，我們每個(gè)人都必須珍惜,，同時(shí)我們自我也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,，做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，愛勞動(dòng)的孩子人人愛,，勞動(dòng)增加了人的智慧,，鍛煉了人的意志，那些懶惰的,，不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的,。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》

4、從這個(gè)故事我們明白：一份耕耘一個(gè)收獲,，僅有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來(lái)豐收的果實(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,，他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手，甚至連自我的書包都有不會(huì)整理,，同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀這種做法是不正確的,。

5、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸,、媽媽做一些力所能及的事,，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動(dòng)起來(lái)了,，那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6,、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興,，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,，課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好,，今日我們就來(lái)開展一個(gè)包書比賽,，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的書包得又快又漂亮,?！_展包書比賽。

7,、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,，我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針,、火藥,、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣,。下頭我們來(lái)聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8,、同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，革命前輩都能這樣,，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

9,、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來(lái)的,，都得靠我們自我創(chuàng)造,，我們?cè)搶W(xué)著做一些事情，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子,，享受自我的勞動(dòng)成果,，那是最幸福的，看他們自我動(dòng)手去野餐,，吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

10,、同學(xué)們，讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇七

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),。

1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么,？

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢,，感到很愉快。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日,？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的,？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？

(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng),、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累,，為班級(jí)盡職盡責(zé))

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？

(板書：我們愛勞動(dòng))

2,、情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮,、紙屑、泥塊等,；

圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦,；

圖③笤帚,、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起,；

同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受,？

(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

3,、怎樣勞動(dòng)？

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,，說(shuō)一說(shuō)

(有的灑水,、有的掃地、有的拖地,、有的擦桌椅,、有的擺桌椅)

②這些事怎樣才能做好呢？

(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，老師指導(dǎo),。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng))

4,、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢,？

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

5,、辨是非升華認(rèn)識(shí),。(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室,；

②玲玲掃地時(shí),，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說(shuō)：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水,。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：我是擺桌椅的,，我不去。小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：我去,。

④今天冬冬當(dāng)值日生,，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下,。

6、夸夸這些值日生,。

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,。②組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的,。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品,。

1,、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,，知道了我們都是班級(jí)的小主人,，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生,。

2,、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇八

1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

引言：

達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢,？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧,。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事。

1．請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂(lè)的故事》,。

2．表?yè)P(yáng)部分同學(xué),。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇九

1、透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng),。

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事,。

2,、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)，用一句說(shuō)話夸夸他,。

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么,？這干凈,、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的,！

（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí),，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者,？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景,？

勞動(dòng)僅有分工不一樣，沒(méi)有貴賤之分,，勞動(dòng)者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧,！

下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),，

勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌,。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位,，

無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活,。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,，

勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律,，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌,。

（三）分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的,，不管是名人還是普通人,，他們無(wú)一不都是用自我的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自我的一切,。下頭,，我們就一齊來(lái)分享這些感人的勞動(dòng)故事吧！從他們身上,，你受到了什么啟發(fā)呢,？

（四）表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

勞動(dòng)是可敬的,，勞動(dòng)是光榮的,。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí),？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指,，說(shuō)一句贊美他的話,！

（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

勞動(dòng)是光榮的,，但勞動(dòng)也是辛苦的,！同學(xué)們，在以后的生活中,，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢,？

（五）班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。

勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起,，從小事做起，把熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！（班長(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),，惜成果”倡議書）

“愛勞動(dòng),，惜成果”倡議書

1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子,。自我能做的事情自我做,，自我衣服自我洗，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地,。

2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生,。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè),，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,，擦窗,、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3,、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi),，比如,，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電,，就應(yīng)把燈關(guān)掉,，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水,。

同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞好孩子,；讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想,，用雙手創(chuàng)造完美的未來(lái)！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十

引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義,。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念,，樹立熱愛勞動(dòng)的思想，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理,，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),！

我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng)，勞動(dòng)觀念差,，甚至不會(huì)勞動(dòng),，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識(shí)少,，沒(méi)有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。所以需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的資料,、勞動(dòng)教育的途徑和方法,。

（一）、勞動(dòng)教育的重要性,。

當(dāng)前,，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般寵愛,，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴(yán)重,，沒(méi)有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞,、勤儉節(jié)儉,、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂,！所以,，我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向,、勞動(dòng)感情,、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩,！

（二）,、勞動(dòng)教育的資料：

1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義。（板書）

2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念,。（板書）

3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能,。例如：

a、開展公益勞動(dòng),。

b,、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。

4.增長(zhǎng)創(chuàng)造的才干,。（板書）

（三）、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法

勞動(dòng)教育一般經(jīng)過(guò)勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行,。要抓好“講,、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：

“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng),、任務(wù)和要求,，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。同時(shí),，做好勞動(dòng)組織和分工,。

“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料,，提出不一樣的要求。

“議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后,，由教師簡(jiǎn)要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn),。

這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。其形式也是多種多樣的,，主要采用以下的方式：

1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì),。

2.勞動(dòng)教育要經(jīng)常化,、具體化,。

3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化。

4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育,。

5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng),。

雷鋒說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹,；不經(jīng)過(guò)百煉,，難以成鋼。”在勞動(dòng)過(guò)程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來(lái)必須能成為一個(gè)德,、技雙全的有用人才,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十一

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,。

講故事等,。

有關(guān)課件等。

(一)：名言警句

主持人甲乙：敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們,，今日我們歡聚一堂，召開“我勞動(dòng),，我歡樂(lè)”主題班會(huì),。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手,，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠?！钡拇_,，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

主持人乙：勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1.沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物,。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存,。蘇霍姆林斯基

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你,。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父,，土地是財(cái)富之母。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,，是一個(gè)人在體格,、智慧和道德上臻于完善的源泉。

6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,。

7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的,。

8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ),。馬卡連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng),。

13.勞動(dòng),，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展,，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng),。

14.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中,，在科學(xué)中,，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自我的幸福,。

(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十二

結(jié)合勞動(dòng)主題,，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感，樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,，愛護(hù)環(huán)境的思想,，“我們愛勞動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)教案。

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,，編排有關(guān)愛勞動(dòng)的包含教育意義的節(jié)目,。

1、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,，勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn),，馬克思以往說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng),，不用說(shuō)一年,，就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見勞動(dòng)人民是歷史的主人，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者,。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日,，年復(fù)一年地為祖國(guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著,、工作著,。我們的生活能夠說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果,、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。聽，這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛》

2,、對(duì)啊，無(wú)論是吃的,、穿的還是用的都來(lái)之不易,。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法,。

3,、對(duì)啊，勞動(dòng)成果來(lái)之不易,，我們每個(gè)人都必須珍惜,，同時(shí)我們自我也要努力去創(chuàng)造財(cái)富，做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,，愛勞動(dòng)的孩子人人愛,，勞動(dòng)增加了人的智慧，鍛煉了人的意志,，那些懶惰的,，不愛勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的。請(qǐng)聽故事《人最寶貴的東西》

4,、從這個(gè)故事我們明白：一份耕耘一個(gè)收獲,，僅有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來(lái)豐收的果實(shí)?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,，他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝、小公主,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，甚至連自我的書包都有不會(huì)整理，同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀這種做法是不正確的,。

5,、我們應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事,，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),，看他們行動(dòng)起來(lái)了，那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6,、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,，讓爸爸、媽媽高興,，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊(cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,，課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得十分好,，今日我們就來(lái)開展一個(gè)包書比賽,，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的書包得又快又漂亮,?！_展包書比賽。

7,、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌,，發(fā)明了指南針,、火藥、造紙術(shù),，建造了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……為我們樹立了榜樣,。下頭我們來(lái)聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們,，你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)當(dāng)做好了,，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢(學(xué)生自由發(fā)言)

9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來(lái)的,，都得靠我們自我創(chuàng)造,，我們?cè)搶W(xué)著做一些事情,，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，享受自我的勞動(dòng)成果,，那是最幸福的,，看他們自我動(dòng)手去野餐，吃得多香啊!——請(qǐng)聽小合唱《野餐之歌》

10,、同學(xué)們,，讓我們自我動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十三

1.經(jīng)過(guò)體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣,。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3.在活動(dòng)中,，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí),，更要經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德構(gòu)成教育,。

活動(dòng)一、在家庭中尋找

目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通,，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦,。

活動(dòng)二,、在學(xué)校中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察,、調(diào)查,、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂(lè),。

活動(dòng)三,、制作主題為《我勞動(dòng)，我歡樂(lè)》小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料,、剪貼,、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育,。

一,、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事,，我們作為家庭的一員,，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢,？最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng),，我歡樂(lè)”的活動(dòng),。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦,。每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自我的勞動(dòng)視頻資料,。

a,；整理房間。

b：刷馬桶,。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好,，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng),，我們的生活會(huì)是什么樣貌呢,？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來(lái)暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂(lè)的',。下頭我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng),，我歡樂(lè)》主題班會(huì)此刻開始！

二,、中場(chǎng)

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng),，不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本事，也收獲了歡樂(lè),。豐富了許多知識(shí),，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一齊去看看吧,！

c：我學(xué)會(huì)了洗碗,。

d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。

e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃,。

第二板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法,。

同學(xué)：在勞動(dòng)中,，由不愿意做,，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色,。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。

主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生能夠談看法,，也能夠反思自我在生活中的做法,，結(jié)合具體例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主,、小皇帝的生活,。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答必須是肯定的,，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣,。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問(wèn)大家，你發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)是我班最會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人呀,？

主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們,，在我們身邊會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo),，一同努力吧！

三,、閉幕

主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子?。ò辔瘯?huì)代表宣讀倡議書）

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心,，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我歡樂(lè)》為主題的小報(bào),，讓我們大家共同欣賞吧,。（欣賞制作的課件）

主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今日大家都能暢所欲言，完美時(shí)光總是很快過(guò)去,，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,，下頭請(qǐng)班主任講話。

班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩,，表達(dá)得更精彩,。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了交流,，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來(lái)提高勞動(dòng)效率,，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀,！

全體同學(xué)：我勞動(dòng),，我歡樂(lè)！

主持人：我宣布**小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我歡樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束,！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十四

1,、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

3,、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

（一）導(dǎo)言

師：同學(xué)們,，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

（二）質(zhì)疑

1,、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎,？經(jīng)常做嗎？

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),？

請(qǐng)舉例說(shuō)明。

（三）講故事

故事一：

星期天,，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,，心里異常高興,，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈,，不讓你做的事,，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”,。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對(duì)嗎,？

2,、不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做,？

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了,，就喊：“奶奶,，我渴了，快給我拿飲料,?！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我立刻給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎,？他錯(cuò)在哪里，他該怎樣做,？

（四）確定

1,、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油,，她不去,。

2、媽媽不在家,，小紅自我做飯,。

3、劉麗高興時(shí),，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí)，就不做,。

4,、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了,。

經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí),，你有什么感受？

（五）學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件）

（六）班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶,；

2、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾,；

3,、會(huì)自我整理床鋪和書包；

4,、會(huì)自我洗腳,、梳頭；

5、會(huì)疊衣服和摘菜,；

6,、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù)。

（七）競(jìng)賽

整理書包比賽

三句半《我們愛勞動(dòng)》

獨(dú)生子女是個(gè)寶,，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌,！

我在家里學(xué)做飯,，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡,，能干,！

自我鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,，干凈衣服穿身上,，舒服！

自我的事情自我做,，團(tuán)體勞動(dòng)不怕多,，家長(zhǎng)教師都高興，不錯(cuò)！

愛勞動(dòng)《拍手歌》

你拍一，我拍一,，熱愛勞動(dòng)莫忘記。

你拍二,，我拍二，自我的事兒自我做,。

你拍三,，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它,。

你拍四,，我拍四，服務(wù)他人牢牢記,。

你拍五,，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助,。

你拍六,，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十五

1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于助人的思想品質(zhì)。

2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中,。

歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

引言：

達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。的確,，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧,。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事,。

1．請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂(lè)的故事》,。

2．表?yè)P(yáng)部分同學(xué)。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)大學(xué)生篇十六

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

1,、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們,，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么,？

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室,。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢,，感到很愉快,。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日,？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎,？

(同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級(jí),，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé))

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么,？

(板書：我們愛勞動(dòng))

2,、情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑,、泥塊等,；

圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦,；

圖③笤帚,、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起,；

同學(xué)們,，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受,？

(學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題,，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課,，心里很不舒服,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

3、怎樣勞動(dòng),？

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,，說(shuō)一說(shuō)

(有的灑水、有的掃地,、有的拖地,、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

②這些事怎樣才能做好呢,？

(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng))

4、談體會(huì)明道理,。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢,？

(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)

5,、辨是非升華認(rèn)識(shí),。(圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室,；

②玲玲掃地時(shí),，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說(shuō)：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水,。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：我是擺桌椅的,，我不去,。小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：我去,。

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了,；

⑤手工課上完了,，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6,、夸夸這些值日生,。

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的,。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花,，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

1,、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人,，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的,，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,，做一個(gè)愛勞動(dòng),、關(guān)心集體的好學(xué)生。

2,、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮,。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)