演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

教師奉獻(xiàn)的演講稿 為企業(yè)奉獻(xiàn)的演講稿篇一

白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈,，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”是花對根的感恩；

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”是兒女對父母的感恩,。 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會變得更多彩。

正因?yàn)樾膽迅卸?，才會懂得奉獻(xiàn),。

感恩,，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),，對道義的堅(jiān)守,。心中充滿感恩之情,，才會想到回報(bào),，才會想到奉獻(xiàn),。

心懷感恩，感謝父母,，生命來自于你們的含辛茹苦，快樂來自于你們的默默付出,，幸福來自于你們的全心給予,；心懷感恩,，感謝身邊所有幫助,、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長和進(jìn)步,；

心懷感恩,，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，是你們的耐心指導(dǎo),，熱心幫助讓我更快 1

更好的進(jìn)入工作角色；

心懷感恩,，感謝我們的單位,，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,，找到了自己的人生坐標(biāo),。

作為配送中心一名普通職工,，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任,，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),。

愛崗,，是我們的職責(zé),；

敬業(yè),，是我們的本分,；

奉獻(xiàn),，是我們崇高的追求,。

在這日新月異的年代,，我們時(shí)時(shí)要面對新的問題，適應(yīng)新的變化,，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地,，沒有盡職盡責(zé),，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成,？

愛崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好,，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢,。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情,。年年歲歲花相似，面對周而復(fù)始的工作,，不急躁不厭倦,，始終如一、兢兢業(yè)業(yè),；不畏艱難,，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn),，是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩,，學(xué)會感恩,，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖?，生命因奉獻(xiàn)而精彩,。

感恩，不僅是一種美好的情感,，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),，對道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情,，才會想到回報(bào),，才會想到奉獻(xiàn)。

感恩父母,，承歡膝下,，讓他們安享晚年；感恩伴侶,，才能“執(zhí)子之手,，與子偕老”；感恩朋友,，才會有肝膽相照,，患難與共；感恩生活,，才能熱愛生活,，回報(bào)社會。

教師奉獻(xiàn)的演講稿 為企業(yè)奉獻(xiàn)的演講稿篇二

今天活動的主題“感恩、奉獻(xiàn)”,，我想,，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,，報(bào)恩于奉獻(xiàn),，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻(xiàn),。

感恩是一種處事哲學(xué),，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗,，都需要勇敢地面對、豁達(dá)地處理,。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué),。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光,，讓你充滿希望,。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠(yuǎn)年輕,。

感恩是一種生活態(tài)度,，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個(gè)人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識,。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度,，透明而潔凈的心是快樂所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為,、道德境界。每個(gè)時(shí)代,、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累,、文明的.積累、社會生產(chǎn)力的積累,。積累越多,，社會發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強(qiáng),。因此,，奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn)。

如果沒有一份對自身生命的珍重,，對他人命運(yùn)的尊重,，對社會發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn),，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩,。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí)，做好力所能及的事,，自覺奉獻(xiàn),，努力成為有益于社會的人。

同學(xué)們,，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,，責(zé)任、奉獻(xiàn),，這座精神的

“金字塔”不能傾斜,，對于今天的你們來說，無論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,，感恩意識與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成,，自覺踐行。只有懂得感恩,，學(xué)會奉獻(xiàn),，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責(zé)任,，我們的社會才會多一份理解和寬容,，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團(tuán)結(jié),。

同學(xué)們,，兩年后的我們將畢業(yè)，你們對家長心存感激,，你們對老師心存感激,。老師也非常感謝你們，當(dāng)教師踏上三尺講臺的那一刻起,，就在享受著教育帶給我們的快樂,，它讓我們有那么多的機(jī)會體會成功和挫折?？粗?jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點(diǎn)撥”下,，成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,，怎能不快樂？看著小女生敢跟自己為一個(gè)見解爭論不休,，怎能不暗自欣喜,？看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵(lì)的話，畫出一個(gè)個(gè)滑稽的表情臉譜,，怎能不喝彩,？看著畢業(yè)后的你們，還能每年相聚在自己家中,，心中怎能不欣慰,？

未來企業(yè)也會感謝你們。首先,，感謝大家對自己對公司的信任,；其次，每一年的學(xué)力長進(jìn),，豐富多彩的社會活動,，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績,，會給你們的公司增添了光彩,，給社會各屆留下了深刻的印象。第三,，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合,。

同學(xué)們，將來的你們已不再只是愛的接受者,，也應(yīng)該是施愛者,，應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩,，學(xué)會奉獻(xiàn),，響應(yīng)時(shí)代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,，以滿腔的熱情,，去開拓，去創(chuàng)造,，去擁抱無窮的希望,。

教師奉獻(xiàn)的演講稿 為企業(yè)奉獻(xiàn)的演講稿篇三

我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上,，我沒有轟轟烈烈的事跡,，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,，我依然努力的工作,，因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?，成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,，有人說我們是高級保姆,，無論別人對我們怎樣評價(jià)，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大,。

記得畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子,，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在一所中心幼兒園實(shí)習(xí),，為了第二天能上好課,，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具,、備教案,，一直到凌晨兩點(diǎn)多，眼皮打架了,，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此,。當(dāng)我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時(shí)，當(dāng)我得到園長與其他老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過的喜悅和自豪,。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起度過每一個(gè)快樂的時(shí)光,，孩子與我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行,，說什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的,，老師說的,。”從那一刻起,，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色和地位?，F(xiàn)在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”,，這簡單的兩個(gè)字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師,。這兩個(gè)字就是愛心,，就是責(zé)任，就是奉獻(xiàn),。

有這樣一句名言：“教育沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,；沒有水,，不能稱之為池塘，而沒有愛,，也就不能成為教育,。”我愛在幼兒園的每一天,，每當(dāng)我走到哪,，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情,、活潑的性格,、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里,，我就是智慧女神,，經(jīng)常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花,，我都不會讓他從我身邊溜走,，我要給他輸氧助燃，盡量滿足孩子們的好奇心,。當(dāng)他們的好奇心得到滿足時(shí),，笑的是那樣的快慰！這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子,，母雞也會這樣做,，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)?！笔前,。±蠋熛駤寢?，但老師的愛有不完全等同于父母的愛,。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做,，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛,，但我更讓孩子學(xué)會勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

我用心接納每一個(gè)孩子,，無論他是健康成長的幼苗,，還是不幸被蟲害咬傷的花草,。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅(jiān)冰,。當(dāng)問題幼兒錯(cuò)誤一犯再犯時(shí)難免情緒會有些波動,。在座的各位老師，我想我們都有一個(gè)共同點(diǎn),，不管在什么活動中,，那些聽話，乖巧的幼兒,，我們都會不自覺的多愛他們一些,，通常對那些調(diào)皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育,，結(jié)果是成效不大,，讓人頭痛。其實(shí),，他們更需要老師的關(guān)愛,。在幼兒園里，每個(gè)班里都會有這么幾位,。我們班徐浩航就是一個(gè)比較典型的調(diào)皮的孩子,，他矮矮的個(gè)兒，微翹的嘴角,，黑黑的眸子透著機(jī)靈,。細(xì)看一下，他就是個(gè)“皮大王”,。開學(xué)頭兩天,，表現(xiàn)得非常安靜，哪知過了幾天,，熟悉環(huán)境后就開始發(fā)揚(yáng)他的“優(yōu)良作風(fēng)”：上課隨意走動,，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫,，午睡時(shí)趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子,，問他問題總是笑瞇瞇的一個(gè)字也不說。在于小朋友交往時(shí)特容易發(fā)生＂沖突＂,，每天都會有非常多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟(jì)于事,。通過長期對他觀察,，其實(shí)他非常喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動都非常積極,，只是他的交往方法不正確,，才導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生,，甚至沒有一個(gè)小朋友愿意跟他玩。

戶外活動時(shí)間到了,，小朋友們都在和自己的好朋友玩球,，非常開心，因?yàn)檫@是我們開學(xué)以來第一次玩球,。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球,，并且還拍得又穩(wěn)又多。我連忙跑過去對他說：“你拍得真多,！可是小朋友們不跟你玩,，如果你聽老師的話，也不再和小朋友打架,，那你一定能成為最棒的孩子,！”只見他瞪大眼睛看著我，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。接下來的幾天里,，他的“優(yōu)良作風(fēng)”收斂了許多，我隨時(shí)注意他的閃光點(diǎn),，讓小朋友學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上，我給他講與小朋友玩時(shí)遇到問題應(yīng)怎么辦,。多鼓勵(lì)他團(tuán)結(jié)小朋友,。漸漸的，他不再和小朋友爭搶玩具了,，不和小朋友打架了,，還能主動教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了,。其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的,，愛調(diào)皮的孩子也不例外。也許他們有非常多缺點(diǎn),，也許他們是一犯再犯,，這好比人傷風(fēng)感冒，得了可以治好,，好了還會再得,，得了還可以再治，反復(fù)感冒,，說明人身體抵抗力差,，一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò)，只是說明他自制力差，他們更需要老師仔細(xì)的觀察,，正確的引導(dǎo),，在評價(jià)中多一點(diǎn)鼓勵(lì)，對他們有耐心,、有愛心,，調(diào)皮的孩子也會發(fā)出閃亮耀眼的光芒！

工作至今,，幼兒園教師給我的印象是,，刻苦，繁忙,，孜孜不倦地做好每一件事,。我就像一個(gè)演員，有時(shí)扮演孩子的老師,，有時(shí)扮演孩子的朋友,，有時(shí)扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯,、穿衣,，又教他們怎樣認(rèn)識世界，怎樣做人,。雖然感到壓力大,，時(shí)間不夠用，工作忙,，任務(wù)重,，但是我沒有一點(diǎn)怨言，這些天真,、活潑,、可愛的孩子給我增添了許多快慰和樂趣！使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味,。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣,，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同,，有的人可能成為天才,，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子,，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人,。”幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段,，幼兒時(shí)期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用,。孩子是祖國的希望,，民族的未來。我深刻意識到我所從事的職業(yè)掌握著孩子成長的方向,，從某種意義上說也就相當(dāng)于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向。

人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),，也是愛的事業(yè),。有一首歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,?！迸笥褌儯妥屛覀冊诮逃聵I(yè)中盡最大力量,，多獻(xiàn)一份愛,，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光,！添一片絢麗的春色,！讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧！

教師奉獻(xiàn)的演講稿 為企業(yè)奉獻(xiàn)的演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事朋友們：

你們好,！今天我演講的題目是《焦煤，我與你同行》,。 印象中的礦山,，煤灰肆虐，煤塵滾滾,；印象中的礦工,，頭頂?shù)V燈，滿面烏黑,。但當(dāng)我走進(jìn)焦煤,，置身于沸騰的礦山，嶄新的辦公樓,、公寓樓,、員工餐廳、文體活動中心,，還有平直的礦區(qū)道路,，寬闊的停車場，綠樹點(diǎn)綴的礦山,，燈火通明的井下巷道,，升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現(xiàn)代化的礦山新貌呈現(xiàn)在眼前，讓我震撼,，讓我敬佩,。 20xx年8月16日,，從那一天起，神寧焦煤,，我告別了大學(xué)生村官的生活,，追趕著夢想來到這片煤海的世界，與你手牽手,，肩并肩,，一起前行。在這個(gè)新的,、夢開始的地方,，我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情，像春蠶蠕動著無數(shù)雙臂膀,，揮舞著工友們的辛勞汗水,，匯聚成黑色的瀑布，直瀉焦煤大地,。那一塊塊活蹦亂跳的煤,，歡快地奔向祖國建設(shè)的四面八方。

晨曦剛露,，你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道,，穿上工服外套、長筒雨靴,，戴上頭盔,、礦燈和自救器，穿過幽深的巷道,，進(jìn)入近千米深的采煤工作面,，伴隨著采煤機(jī)“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲，開始一天的工作,。太陽落下,，月亮升起，星星閃亮,，你升井時(shí)已是滿面煤塵,，一身煤黑。就這樣,，一天,，一月，一年……是你,，用汗水的結(jié)晶,，使烏金熠熠生輝，是你,，用力量的凝聚,，使墨玉閃閃發(fā)光,。你有一個(gè)響亮的名字，“焦煤人”,！ 你用賀蘭山作筆,，譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章；你用黃河水作墨,，描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷,。

很多人說，你是“煤黑子”,，可是就是你們這些煤黑子，在井下幾百米的黑色空間里,，用粗糙的雙手翻動地球的心臟,，挖掘著光明和熱能；就是你們這些煤黑子,，在沒有光明的地下,，用激情演繹青春，用豪情肩負(fù)使命,，用行動彰顯責(zé)任,，用無私和奉獻(xiàn)的精神，書寫著無悔的人生,。

看,，長長的巷道內(nèi)燈火通明，一片繁忙的工作場景,，一臺臺采煤機(jī),、一臺臺掘進(jìn)機(jī)、一支支鉆機(jī)檢修一新,，猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱,；聽，隆隆的煤機(jī)聲,，突突旋進(jìn)的鉆桿聲,，嘩嘩的輸送機(jī)聲，轟隆隆駛過的礦車聲,，留下了焦煤人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的歷史年輪。

焦煤 “安全發(fā)展 ,、創(chuàng)新發(fā)展”的未來藍(lán)圖正在繪制,。“那是田光明礦長,，正站在入井處檢查員工的持證上崗情況,；那是張衛(wèi)東書記,，在停車場施工現(xiàn)場察看工程進(jìn)度，那是王書

記,，穿梭在秋季植樹的山坡道路,，挖坑運(yùn)土……那是安全員在現(xiàn)場，掌握第一手安全管理資料,、牢記安全使命,，；那是瓦檢員,，手拿儀器一刻也沒有含糊,，通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠，瓦斯治理為主,；那是區(qū)隊(duì)長,，安全常掛嘴上，現(xiàn)場組織合理,；那是電鉗工,，每一件工具就像一把锃亮的鋼槍，精心操作和維護(hù),；還有調(diào)度員,、監(jiān)控員、配電工……還有很多很多辛勤耕耘,、默默付出的礦工兄弟姐妹們,，是你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)建設(shè)了現(xiàn)代礦山，是你們頑強(qiáng)拼搏貢獻(xiàn)了滾滾煤流,，是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡,，是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌，你們用憨厚在執(zhí)著,，用奉獻(xiàn)在戰(zhàn)斗,，為礦山傾注了生命，為礦山留下了青春,，將自己的魂留給了礦山,，將自己的情烙在了礦山，是你們用責(zé)任和奉獻(xiàn),，鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂,！ 誰說煤礦是一個(gè)沒有陽光的地方？這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱,！誰說這是一個(gè)看不見繁星的地方,？每個(gè)礦工的身上都放射出最閃亮的星光！焦煤人的一張張臉龐書寫著堅(jiān)毅,，一個(gè)個(gè)微笑訴說著快樂,，一對對目光記錄著時(shí)光,，一雙雙大手承載著歷史！我自豪,，我是焦煤人,！我自豪，我與焦煤同行,！

我的演講完畢,，謝謝大家！