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青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇一
第一次走進(jìn)這里,，我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,，好像連空氣都像是洗過(guò)的一樣!
喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化，百讀也讀不透其中的韻味!
喜歡這里的現(xiàn)代化!喜歡那臺(tái)靠“搶”才能用得到的笨重流動(dòng)車!因?yàn)樗苁刮易龅恼n件得以展示,，讓我的教學(xué)內(nèi)容更為精彩,，更能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)習(xí)效率更能得到提高!
我的那一絲絲郁悶,，一點(diǎn)點(diǎn)失落,，也早就變成了一串串的笑聲，還有滿滿的幸福!
路途也不再遙遠(yuǎn)，因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺(jué),，每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容,，讓我變得更為成熟!
這里，我要感謝我的學(xué)生,，感謝那些質(zhì)樸而又可愛(ài)的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你,，讓我時(shí)刻提醒自己，要把課堂演繹得更加精彩,，因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè),。他們讓我對(duì)工作充滿激情!
記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候，這些從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)鼠標(biāo)的孩子們,，給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備,，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作,。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來(lái)了,，我的課堂也“活”起來(lái)了。孩子們說(shuō)“我們學(xué)得很快樂(lè)!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!
感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!
因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)的精神,，他們互相商量、互相幫助的情景,，兢兢業(yè)業(yè),、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我!
感謝白馬澗小學(xué),，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)!使我不斷成長(zhǎng)!
特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡臅r(shí)候，一系列的“磨課,、研課”到最后的“開(kāi)課”活動(dòng),。使我的教育教學(xué)水平，上升了一個(gè)臺(tái)階!
雖然來(lái)到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年,，但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí),、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里,，我會(huì)和我的學(xué)生、我的同事,，我的學(xué)校一起,，共同成長(zhǎng)、健康茁壯!
青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：
大家好!
今天很榮幸坐在這里和大家進(jìn)行交流,。聽(tīng)了剛才各位的發(fā)言，我不禁被他們先進(jìn)的教育理念和深厚的'教育理論所感染，同時(shí)也為他們所取得的輝煌成就和豐碩果實(shí)所折服,。下面我只是擷取自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴,，談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)和見(jiàn)解。一孔之見(jiàn),，望你們海涵,。
“讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想摘取一枚楓葉,，你卻給了我整個(gè)楓林!”這是一位學(xué)生寫(xiě)給我的畢業(yè)留言,，字里行間充滿了對(duì)老師的尊重、信任,、感謝和熱愛(ài)的美好情感,。我覺(jué)得這份情感很神圣，很深沉,，充滿了無(wú)限的感慨,。是啊，做一名被學(xué)生愛(ài)戴的教師,，是一份多么榮耀的職業(yè)啊!此時(shí),，我不禁想起了一個(gè)西方的寓言故事。智慧,、成功和愛(ài)這三位天使來(lái)到人間,，一位母親請(qǐng)他們到自己家里做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃?，你回家商量一下看選擇我們中的哪一個(gè),。”母親和家里人商量后決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)家里,。
母親說(shuō)：“哪一位是愛(ài)請(qǐng)進(jìn)屋吧,。”愛(ài)起身走向屋里,，奇怪的是智慧和成功也跟了進(jìn)去,。母親很驚訝的問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?”回答說(shuō)：“我們都是愛(ài)的，哪里有愛(ài)哪里就有智慧和成功,?！蔽覀儜?yīng)把師愛(ài)均勻的灑向?qū)W生，使每個(gè)學(xué)生的心田都有愛(ài)的雨露,、愛(ài)的陽(yáng)光,。教師的贊美是陽(yáng)光，空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。有人說(shuō)：“一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心中?！蔽覀兝蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài),，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)是我們走向成功的基石。沒(méi)有了這一點(diǎn),，其它一切都是空談,，即使有點(diǎn)成就，那肯定也是暫時(shí)的,。
回想過(guò)去的幾年,，感謝贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)為自己搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我不斷從各方面得到成長(zhǎng)和完善,。每一個(gè)足跡,，每一份收獲，都是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事的幫助,、自己的努力分不開(kāi)的。記得一次校內(nèi)公開(kāi)課后,，大家對(duì)我的課進(jìn)行了細(xì)致地評(píng)析,，其中不乏一些激烈的批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)有些下不了臺(tái),，但后來(lái)想一想真的很感謝自己的同事們,，他們能實(shí)事求是地將我的問(wèn)題反映出來(lái)更需要勇氣啊!因此，我特珍惜這些“諍友”們對(duì)我的坦誠(chéng)與幫助,，經(jīng)常邀請(qǐng)他們對(duì)我的課“會(huì)診”,，對(duì)一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的分析。說(shuō)句實(shí)在話,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們英語(yǔ)組不太滿意,，在上一屆基本技能大賽中沒(méi)有人獲得一等獎(jiǎng)，這也一直是我們英語(yǔ)組這幾年來(lái)的一個(gè)遺憾,。
我們學(xué)校的張玲校長(zhǎng)和滕樂(lè)勤老師不止一次的和我講,，學(xué)校不是對(duì)我們英語(yǔ)組老師的工作不滿意，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的許多老教師的理論水平和教學(xué)水平都很高,，而是希望我們這些青年教師能夠真正地開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，達(dá)到一個(gè)更高的水平,。當(dāng)然,，教育的目的并不是僅僅為了拿獎(jiǎng)，但那種充滿智慧并讓學(xué)生深愛(ài)的課堂應(yīng)該是我們每位教師畢生追求的目標(biāo),。
誠(chéng)然，我們教師的付出太多，而我們得到的回報(bào)太少,，特別是我們青年教師總會(huì)有一種心理不平衡的感覺(jué),，這時(shí)我們更需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài),，就選擇了未來(lái),。我想：熱愛(ài)教育，教育才會(huì)成就有意義的人生,。中國(guó)的教育正行走在步履蹣跚之間,，民族的未來(lái)需要一批又一批合格的建設(shè)者與接班人，托起民族明天的希望,，我們青年教師責(zé)無(wú)旁貸,。
總之，我認(rèn)為我們青年教師對(duì)待工作要有初戀般的情懷,，走進(jìn)課堂要有主持人的風(fēng)采,，組織互動(dòng)要學(xué)東北二人轉(zhuǎn)演員般的“有才”，趕超時(shí)代潮流的速度要比專業(yè)狗仔隊(duì)還快,，對(duì)待享受最好有點(diǎn)茫然無(wú)知的老年癡呆!
青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：
大家好!我是小學(xué)部的林小嫻。現(xiàn)擔(dān)任三(6)班的班主任及語(yǔ)文老師,。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì),，和大家一起分享我這一年以來(lái)在廉實(shí)工作中成長(zhǎng)的一些真實(shí)感受。
我將從四個(gè)方面進(jìn)行分享：
一,、以一顆熱情之心去教學(xué)
記得我的大學(xué)導(dǎo)師曾和我說(shuō)的一句話：“熱情是我們做好任何工作的關(guān)鍵,，沒(méi)有對(duì)工作的極大的熱情，就很難做出大的成績(jī),?！边@句話一直鞭策著我。記得剛到廉實(shí)實(shí)習(xí)之時(shí),，我每天像打了雞血一樣,，渾身充滿著力量，每天跟在師傅黃賽蓮老師后面學(xué)習(xí),，師傅的熱情也一直在感染著我,。
20小學(xué)、年9月1日,，我正式踏上了講臺(tái),，懷著滿滿教育熱情的我，早已為自己的教學(xué)制定了一系列的教學(xué)計(jì)劃,。但是,，我發(fā)現(xiàn)制定的教學(xué)計(jì)劃與本班的學(xué)情不相符,。本班的孩子的基礎(chǔ)比較薄弱，我的教學(xué)計(jì)劃在他們身上無(wú)法實(shí)現(xiàn),。于是,，我針對(duì)他們的學(xué)情不斷地進(jìn)行整改教學(xué)模式。也許是犯了年輕人好勝的心理,，看到孩子們第一次月考成績(jī)下來(lái),，并沒(méi)有得到提升，這讓我非常煩惱,，甚至對(duì)自己的教學(xué)能力也產(chǎn)生過(guò)懷疑,。但我知道自己不能就此放棄，我不斷地去向新師傅蘇運(yùn)珍老師,、備課組長(zhǎng)戚玉蓮老師,、歐詩(shī)婷老師以及備課組的各位老師取經(jīng)。
在大家的幫助下,，我重新燃起了內(nèi)心的教育熱情,。我實(shí)行了輔差行動(dòng)，我將班里基礎(chǔ)較弱的學(xué)生進(jìn)行分批輔導(dǎo),，但是很快我又遇到了瓶頸問(wèn)題,。我剛將這幾位同學(xué)扶起來(lái)，正打算去輔導(dǎo)另一批的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)上一批的學(xué)生成績(jī)又開(kāi)始下滑了,。這讓我產(chǎn)生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所記錄的教學(xué)反思及教學(xué)日記,，看自己的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里,，但是對(duì)于這些困惑，我還是沒(méi)法理清,。我對(duì)自己的輔差方法進(jìn)行了反思,，同時(shí)也請(qǐng)教了湛江市名師潘唯女老師，我把本班的學(xué)情與我的教學(xué)方式和她如實(shí)說(shuō),。潘老師肯定了我的教學(xué)方式,，她讓我一直堅(jiān)持下去，不能著急,。得到了名師的鼓勵(lì)后,，我更加努力，并且將我想把孩子們教好的熱情傳遞給了家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助我,。
本著一顆熱情之心，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，改好每一次作業(yè),，實(shí)行好每一次的輔導(dǎo)計(jì)劃,。經(jīng)過(guò)了一年的努力，我終于看到了希望,，本班的語(yǔ)文成績(jī)終于得到了提升,，從年級(jí)的倒數(shù)第一,、第二到現(xiàn)在的第二名,。這轉(zhuǎn)變中，讓我深刻地感受到“以一顆熱情之心去教學(xué)”的重要性,。
二,、以一顆童心去與學(xué)生交流
大四時(shí)，我在湛江一中實(shí)習(xí),，當(dāng)時(shí)面對(duì)的高二的學(xué)生,，回到廉實(shí)時(shí)，面對(duì)的是幾歲的孩子,，覺(jué)得他們非?？蓯?ài)，甚至有時(shí)想抱起他們,，輕輕捏一下他們?nèi)馊獾男∧樀?。第一年，我是?dāng)二(6)班的配班及語(yǔ)文老師,，所以和孩子們相處還是非常親近的,。偶爾聽(tīng)到他們那天真的話語(yǔ)，我總?cè)滩蛔⌒ζ饋?lái)?，F(xiàn)在,，我擔(dān)任他們的班主任，感覺(jué)自己更像一個(gè)媽,。與孩子們相處的時(shí)間自然更多了,，我常常以一顆童心去與他們一起課外活動(dòng)，一起做游戲,，甚至配合他們一起拍搞笑的圖片,，一起與他們唱每周一歌，一起做手語(yǔ),。也許正是保持著這一顆童心,，孩子們都很樂(lè)意將自己的小秘密偷偷地告訴我。
他們也偶爾會(huì)發(fā)問(wèn)一連串的十萬(wàn)個(gè)為什么?就像我們班的朱____同學(xué),，他是一位非?？蓯?ài)、天真的孩子。他每天都會(huì)問(wèn)我很多有趣的問(wèn)題,，如：“林老師,，你知道天上為什么會(huì)有飛機(jī)嗎?”“你知道人為什么會(huì)吃飯嗎?”“你知道中國(guó)有多少種機(jī)關(guān)槍嗎?”等等,。雖然有些問(wèn)題我答不上,，但我還是很樂(lè)意把自己當(dāng)作小孩去與他交流,。有時(shí),，孩子們會(huì)在我臉上親上一口,，或者像一群蜜蜂一樣擁抱過(guò)來(lái),，把我都快擠扁了,，但我很享受這種感覺(jué)。我知道,，當(dāng)班主任需要與學(xué)生保持一定的距離,，但是，能用一顆童心去觸摸孩子的內(nèi)心,，會(huì)收獲到更多的幸福,，也能與孩子們更快地建立起一種良好的師生關(guān)系。
三,、以一顆耐心去處理事情
初次正式當(dāng)班主任,，內(nèi)心自然是會(huì)多一份強(qiáng)烈的責(zé)任感。班主任每天遇到的事情都是很多,，并且也很繁瑣,。所以，我覺(jué)得自己必須要有一顆耐心去處理事情,。
本學(xué)期,，我們班來(lái)了11名新生，他們初來(lái)學(xué)校時(shí),，天天哭鬧,，因?yàn)橄爰业木売伞Ｌ貏e是我們班的鐘____同學(xué),，他經(jīng)常會(huì)在課堂上無(wú)緣無(wú)故大哭起來(lái),，甚至要沖出教室，作業(yè)也不肯寫(xiě),，課也不愿意聽(tīng),，再加上他有先天性心臟病，所以讓科任們束手無(wú)策,。面對(duì)著此問(wèn)題,，我當(dāng)時(shí)也非常煩惱，但我知道自己不能發(fā)火,，必須要控制好自己的情緒,，想辦法來(lái)教育他。首先，我只能選擇每天都守在教室,，并且打電話與他的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，一起找方法，等他心情好時(shí),，就耐心地和他講一些道理,，甚至和他分享一些開(kāi)心的事。一個(gè)月過(guò)去了,，他終于有所轉(zhuǎn)變了,，不會(huì)突然大哭了，更不會(huì)在宿舍吵鬧,。我們科任之間一起協(xié)作,，協(xié)商教導(dǎo)他的方法，我們每個(gè)人對(duì)他都有了自己的一套秘訣?，F(xiàn)在，他不僅不哭鬧了,，而且還喜歡上了我們學(xué)校,，按時(shí)完成作業(yè)，現(xiàn)在成績(jī)也上來(lái)了,，從之前的四,、五十分到現(xiàn)在的八、九十分,。從他身上,，我真正體會(huì)到了，什么叫“功夫不負(fù)有心人”,。
四,、以一顆真心去與同事相處
我覺(jué)得人與人之間的相處，就像一面鏡子,，你如何對(duì)待別人,，別人就會(huì)如何對(duì)待你。所以,，在廉實(shí)的這段時(shí)間內(nèi),，我一直以一顆真心去待人，因此,，我也得到了別人的真心相待,。我們是民辦學(xué)校，自然工作壓力也會(huì)大點(diǎn),，所以我們要懂得去交一群真心的同事,，一起來(lái)釋放工作的壓力。我周末之時(shí),，經(jīng)常會(huì)與同事們結(jié)伴,，一起去逛超市,，一起去看電影，一起去爬山,，一起討論一些私人問(wèn)題,。正因?yàn)槲覀兌际钦嫘南啻晕覀冎g的共同話題也自然多了,。和諧的工作環(huán)境讓我在廉實(shí)快樂(lè)地工作,。
我以后會(huì)更加努力，去提升自己個(gè)人的語(yǔ)文專業(yè)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班級(jí),，為自己的教育初心繼續(xù)奮斗!
以上是我個(gè)人這一年多以來(lái)的一些不成熟的感受,。有不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!
青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇四
大家好,，我是澇坡小學(xué)的馮加風(fēng)，我演講的題目是《讀書(shū)育人》,。
“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高?！薄白x萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！笔侵袊?guó)老百姓信奉的至理名言;“讀書(shū)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí),。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就必須不斷的讀書(shū),。況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的知識(shí)是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生輝,。
中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。讀書(shū)才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。
我們大家都知道,，教師做著教書(shū)育人的工作，可謂“桃李滿天下”,。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng),。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書(shū),。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái),?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的'投入,，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
所以今天我在這里主要談?wù)勛x書(shū)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義,。
曾有人這樣形容讀書(shū)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),。”我相信閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處煟鳛槲幕滋N(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念,。
古人云：學(xué)高為師,，德高為范。由此可見(jiàn),，學(xué)識(shí)與品德是做教師的基本標(biāo)準(zhǔn),。
讀書(shū)，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū)，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧,，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書(shū),，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語(yǔ)，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;讀書(shū),，能改變教師的人生，使教師思考人生,，把教學(xué)變成一種過(guò)程,、一種動(dòng)態(tài)、一種求索;讀書(shū),，是教師可貴的生活品質(zhì),，一種詩(shī)意美好的人生境界。
此外,，我們除了自己要不斷讀書(shū),，還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)的感覺(jué)，對(duì)書(shū)的興趣,，以及讀書(shū)的正確方法,。讓他們?cè)跁?shū)的海洋里學(xué)會(huì)如何捕撈對(duì)自己有益的東西，也只有這樣,，才不枉我們教書(shū),、育人的根本宗旨,。
作為一名年輕教師，書(shū)籍給了我無(wú)窮的力量,，我要用這種力量,，去改造學(xué)生的世界和未來(lái)，讓我們就在這書(shū)的海洋里,，勇敢的,、執(zhí)著的、義無(wú)反顧的揚(yáng)帆起航!實(shí)現(xiàn)我們共同的理想!
我的演講講完了,，謝謝大家!
青年教師成長(zhǎng)主題發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的姐妹們：
大家好。
三月,，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié),，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育果實(shí)的季節(jié),。今天,，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了自己的節(jié)日!我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里我向大家真誠(chéng)的道一聲：節(jié)日快樂(lè)!
今天我演講的題目是：女性,，世界因你而精彩!
誰(shuí)能告訴我在這銀河一粟的地球上,，從古至今曾有過(guò)多少偉大的女性?誰(shuí)能告訴我在這神州大地黃河兩岸，曾留下多少辛勤女性的身影?誰(shuí)能告訴我在繁華都市各行各業(yè),，曾涌現(xiàn)出多少女性愛(ài)崗敬業(yè)的典型?女性是我們的一個(gè)共同的,、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩!
選擇成為女教師,，就選擇了奉獻(xiàn)的人生!我們都知道,，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像,，受人景仰;教師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳,，流芳千古;我們更知道,，教師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,，教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎!夜闌人靜,，耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌：任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂……或許，這只是一支小曲,，并沒(méi)有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,，但我們至少?gòu)闹懈惺芰艘环N奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸,。吃也清談，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,。
當(dāng)人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”,，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時(shí)，我心里也曾經(jīng)難過(guò)了好一陣,。當(dāng)孩子羨慕故事里的小熊衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口，天天享福時(shí),，我心里是何等的滋味?記得迎接區(qū)級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收時(shí),，光是準(zhǔn)備工作就做了半個(gè)學(xué)期，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚谒鸭Y料,，制作精美的課件,，已經(jīng)記不清備課多少遍，反復(fù)的鉆研,、設(shè)計(jì),，顧不得孩子的央求，經(jīng)常是孩子自己含淚睡下,，甚至逼得孩子自己學(xué)會(huì)了炒菜,、做飯……有時(shí)為了工作，也感覺(jué)缺失了許多許多……但是看到學(xué)校取得榮譽(yù)的那一剎那,，我的內(nèi)心就在震撼著感動(dòng)著,，我覺(jué)得個(gè)人的得失又算得了什么呢?所以，作為一名女性,，我們不僅僅要做一個(gè)好妻子,、好女兒、好兒媳,、好母親,，還要做一個(gè)工作上的女強(qiáng)者。
選擇成為女教師,，就選擇了從容的人生!我們不是春蠶,，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在孩子身邊;我們不是蠟燭，我們的光一直指引著孩子前進(jìn)的路程!因?yàn)榉瞰I(xiàn),，所以從容;因?yàn)闊o(wú)私,，所以從容,。我們是教師，所以必定將自己的生命開(kāi)采得最充分,，我們是教師,，所以一定讓自己的人生活得最從容!
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生!知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯,，教師就是那海綿,，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測(cè),，教師就是那舵手,，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化,，教師就是那指針,，定位的準(zhǔn)確，鉆研才能夠奏效!“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)有高飛的沖動(dòng)時(shí),，決不滿足于在地上爬”,，是的。我不斷的追求,，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育,。正如 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!
奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時(shí)代的主旋律,，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采,。“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一個(gè)火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望…… 我們正在以奉獻(xiàn)的精神,，自信的言語(yǔ),，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度,，塑造出新時(shí)代,、新女性的新風(fēng)采!
難道我就從來(lái)沒(méi)有絲毫的倦怠嗎?也有，但是如何調(diào)整卻非常關(guān)鍵,。其實(shí)倦怠的到來(lái)未必是一件壞事,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创绾握J(rèn)識(shí)，有時(shí)困擾我們的并不是事情本身,，而是我們對(duì)事情的看法。清晰的記得,，為了迎接市級(jí)教學(xué)示范校驗(yàn)收,，我們不知道加班多少次，熬過(guò)多少夜,，帶領(lǐng)孩子掃遍學(xué)校的角角落落,，累得腰酸背痛,，教案、課件反復(fù)試驗(yàn),、反復(fù)修改,，不知磨練了多少次，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校又獲此殊榮的時(shí)候,，激動(dòng)的心情無(wú)法言喻,，以前的倦怠早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，雖然苦,，但卻苦中有甜,。
一分耕耘一分收獲，正是由于艱辛的付出,，才會(huì)有今天的收獲,。我曾被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師”，執(zhí)教的課和教學(xué)設(shè)計(jì)分別榮獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫(xiě)的論文多次榮獲區(qū)級(jí),、市級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，榮譽(yù)面前我沒(méi)有驕傲,，更多的是一份責(zé)任,，多的是一份對(duì)工作的熱愛(ài)。
女性朋友們,，行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境,，但我們可以改變心境,。朋友們，我們是女性,，我們不依靠別人,，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們要自信,、自立,、自強(qiáng)，我們要奏好新時(shí)代生活的最強(qiáng)音,。為了尚集教育的振興,，讓我們一起努力?！耙换í?dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園”，讓我們共同砥礪美好心靈,，書(shū)寫(xiě)精彩人生,，行動(dòng)起來(lái)吧!一路會(huì)有無(wú)限的精彩迎接我們,，讓世界因我們的存在而格外精彩!
最后，送上我永恒的祝福：祝你們天天開(kāi)心,，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
