在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇一

早上好！

今年我們?cè)谶@里舉行啟動(dòng)儀式,，一起迎來(lái)了學(xué)校的第十二屆班主任節(jié),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,、代表學(xué)生對(duì)全體班主任表示最熱烈的祝賀,！感謝大家多年來(lái)為學(xué)校的發(fā)展付出的辛勞！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,！并請(qǐng)代我向你們的家人致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候,！

班主任,、任課老師、學(xué)生三位一體形成一個(gè)班集體,，班主任是這個(gè)集體的核心,。班主任是班級(jí)工作的組織者，是班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,。班主任是班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高的中堅(jiān)力量，是班級(jí)德育實(shí)施的主力軍,，是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,，是學(xué)校發(fā)展的脊梁。

我們的班主任,，承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),，肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，肩負(fù)著學(xué)生的期盼,，肩負(fù)著學(xué)校的重托,，肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)。在我們學(xué)校要當(dāng)好一個(gè)班主任不容易,，每天,，當(dāng)清晨許多人還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上,；當(dāng)吃過(guò)晚飯人們?cè)谏⒉叫蓍e的時(shí)候,，我們的班主任可能還在學(xué)校跟學(xué)生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻(xiàn)與執(zhí)著,，因?yàn)樗麄儾粌H有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),，更有較高的師德風(fēng)范、人文素養(yǎng)和人格魁力,；因?yàn)樗麄儾粌H有博大的胸懷和寬廣的眼界,，更有對(duì)教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解。我們的班主任,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就就像父母關(guān)愛自己的兒女,；我們的班主任，在學(xué)生的心中就是父母,、就是朋友,。因?yàn)閺氖掳嘀魅喂ぷ鳎覀兊睦蠋焸儗W(xué)校當(dāng)成了自己的家,，卻時(shí)常忽略了自己的家,、自己的子女、父母和愛人,。在此,，請(qǐng)讓我代表116名教職員工,、代表1342名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，深深地道一聲：“班主任老師,，你們辛苦了,！”

班主任節(jié)是班主任的節(jié)日，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日,。在場(chǎng)的老師,，有的曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班主任、有的擔(dān)任著副班主任,，也有的會(huì)是我們未來(lái)的班主任,，同樣感謝大家對(duì)學(xué)生的全心付出和對(duì)學(xué)校的敬業(yè)奉獻(xiàn)，在此,，也讓我真誠(chéng)地道一聲：“老師們,，你們辛苦了！”

同學(xué)們,，心心相印是師生之間以心靈交換心靈,、以心靈贏得心靈的一種境界。當(dāng)你成為學(xué)校中一員的那天開始,，無(wú)論上班下班,、無(wú)論課上課下、無(wú)論周末還是假期,，我們的班主任,、任課老師都時(shí)刻在關(guān)心、記掛著你們,，你們成長(zhǎng)的每一步都有老師們的辛勤付出,。也許你跟老師曾經(jīng)有過(guò)小誤會(huì),、小摩擦,，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學(xué)們,，希望你們學(xué)會(huì)感恩,，感謝在你成長(zhǎng)中對(duì)你無(wú)私關(guān)懷的班主任老師和你的每一位任課老師；希望你們學(xué)會(huì)憶想,，當(dāng)你們離開學(xué)校以后,，不管幾年、十幾年,、甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,，還能回想起班主任、老師們與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我希望,，今天的班主任節(jié)啟動(dòng)儀式,，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒?dòng)的序幕，希望同學(xué)們更加尊重班主任,、尊重老師,，更加感恩班主任、感恩老師,，也希望老師們更加關(guān)愛我們的學(xué)生,、關(guān)注他們成長(zhǎng)的每一步。

最后,，祝全體班主任,、全體老師身體健康，家庭幸福,，工作順利,！祝同學(xué)們強(qiáng)健體魄、努力學(xué)習(xí),、勇創(chuàng)佳績(jī),！

謝謝大家！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位老師,！

下午好,，今天我能站在這里代表年輕教師發(fā)言感到十分榮幸。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,！

今年九月,，我?guī)е鴮W(xué)生時(shí)代的熱情來(lái)到了南陽(yáng)路第一小學(xué)，登上了三尺講臺(tái),，我便感受到肩上的責(zé)任與壓力,，而作為一名新教師，我深知自己存在許多不足之處,，我們迫切期待在老教師們的帶領(lǐng)下盡快成熟,，盡快完善。

在此,，我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對(duì)的年輕教師表決心如下：

首先,，我們要繼承發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，把他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承到我們的工作中。

其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠(chéng)地向他們請(qǐng)教,，在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真分析總結(jié),，學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神,。

第三，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),，會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，在老教師的帶領(lǐng)下更加主動(dòng)地鉆研教材研究教法，在學(xué)習(xí)他們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，結(jié)合自身特點(diǎn),，學(xué)以致用。在老教師的指導(dǎo)下,，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。

我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛！我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)與要求,！

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我 代表徒弟們向師傅們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！請(qǐng)您多多指教,！”

謝謝大家！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

在這秋高氣爽、碩果飄香的時(shí)節(jié),，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作,，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié),。值此盛會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！

正如剛才張副校長(zhǎng)所說(shuō),，去年,，于我們李村二中的教師來(lái)說(shuō)，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年,；于我們李村二中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是全力拼搏的一年,。這一年,，是艱苦的一年；這一年,，是奮斗的一年,；這一年,，是豐收的一年；這一年,，是輝煌的一年,！

回想這一年的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，回顧這一年的奮斗歷程,，我們由衷地感謝各村兩委對(duì)我們教育教學(xué)教研工作的大力支持,！

是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長(zhǎng),，為我們送來(lái)了一批批踏實(shí)肯學(xué),、潛力無(wú)限的學(xué)生；

是你們,，關(guān)注村民的素質(zhì)提升,，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長(zhǎng),、好幫手,；

是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,，說(shuō)問(wèn)題,、提建議、促發(fā)展,；

是你們,，關(guān)注教師的成長(zhǎng)情況----村中的良好輿論使我們教師成長(zhǎng)最有力的支持！

謝謝你們,！

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,、家庭幸福,！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安,、大步向前,，再創(chuàng)輝煌！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇四

各位老師,、同志們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,，熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。在此,，我代表鄉(xiāng)黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn),！向今天將受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,！

近年來(lái)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整,，教育資源進(jìn)一步整合；辦學(xué)條件全面改善,，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,；教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣嵘?；這些成績(jī)的取得,，與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)是密不可分的,。在此，我代表鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝！

“百年大計(jì),，教育為本”,，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做。今后,，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的要求，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越,。為此,，我提四點(diǎn)希望和要求：

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,，就沒(méi)有高水平的教育,；沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化,。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì),。面對(duì)新形式,、新情況,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富知識(shí)內(nèi)涵,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二要愛崗敬業(yè),。教師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感,，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，甘為人梯,，愿為春蠶，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念,，變革教育思想,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程,。要遵循最基本的教育規(guī)律,，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法,、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,；要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)共事,。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備,；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng),；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù),，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；不僅使學(xué)生有良好的智力水平,，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)人生有追求,、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力,、發(fā)展有潛力的新型人才,。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求,，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要,，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng),、法律意識(shí),、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,。

四要為人師表?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教師的道德,、品質(zhì)和人格,，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書,，更要注重育人,；不僅要注重言傳,，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德,、職業(yè)道德的維護(hù)者,、力行者和傳承者,。

同時(shí),，我們鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府也將更加認(rèn)真地貫徹科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置,，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境,，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高,，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。

同志們,，讓我們牢記發(fā)展重任,，不負(fù)人民重托，同心同德,，奮力拼搏,，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn),！

最后,，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利,，身體健康,！

謝謝大家！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇五

親愛的老師們,、同志們：

大家下午好,！

又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光,。今天能和大家歡聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)----我們自己的節(jié)日,，心中非常高興。在這里,，我代表xx區(qū)xx幼兒園向我們的全體教職工致以崇高的敬意,，并致以節(jié)日的問(wèn)候。祝你們健康快樂(lè),、幸福永遠(yuǎn),！

幼兒園是一個(gè)比較特殊的職業(yè)----保教結(jié)合,，而且要無(wú)時(shí)無(wú)刻與孩子相伴。晨光中我們伴著美妙的樂(lè)聲投入工作,，夕陽(yáng)西下我們還要微笑的目送每個(gè)孩子欣然離去,；相信每一位老師都覺得有些辛苦，但我們依然選擇了堅(jiān)守,。這說(shuō)明什么,？因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)又是非常快樂(lè),、開心的,，因?yàn)槲覀兠刻炫c這些天真無(wú)邪、開心活潑的孩子相伴,，還有什么能換來(lái)這種特殊的感覺呢,？如：是孩子們的勇敢、真誠(chéng),、單純讓我們感受到簡(jiǎn)單就好,；是孩子們的笑臉讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)是寶。所以在工作中,，雖然我們的工作有些辛苦,，但是我們卻愿意把最美的微笑、最好聽的聲音和最真的自己展現(xiàn)給孩子,。

百年大計(jì),，教育為本；十年樹木,，百年樹人,。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，當(dāng)前人民群眾對(duì)教育的需求也發(fā)生了翻天覆地的變化,，他們絕不僅僅只是停留在孩子有學(xué)可上,，有園可入，而是對(duì)享受優(yōu)質(zhì)教育的愿望十分強(qiáng)烈,。因此也需要我們思考：如何辦好人民稱贊的幼兒教育,、如何爭(zhēng)當(dāng)人民稱贊的幼兒教師這兩個(gè)問(wèn)題。無(wú)論用多少的論點(diǎn)去闡述這兩個(gè)問(wèn)題,，但我想用5個(gè)字就能解決這個(gè)問(wèn)題：愛心,、責(zé)任心。這五個(gè)字也是我們幼兒園的核心價(jià)值觀,。只要你心中有愛,，只要你的責(zé)任意識(shí)夠強(qiáng)，我相信你就會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的工作,、生活和家庭,，就會(huì)成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，更會(huì)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、受人尊敬的?yōu)秀教師,。如：我區(qū)高淑萍教師。

今天在這個(gè)值得慶祝的日子里,，我們?nèi)w教職工歡聚在一起召開我園的教師節(jié)表彰大會(huì),，對(duì)幼兒園的優(yōu)秀教職工進(jìn)行表彰，不但是對(duì)她們過(guò)去一年工作的一種肯定,，我們也相信她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加開拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作，取得更加優(yōu)秀的成績(jī),。當(dāng)然我更相信我們?nèi)w教職工從現(xiàn)在開始會(huì)珍惜自己的青春歲月,，惜時(shí)如金，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，會(huì)為更加優(yōu)秀的自己增添新的光彩,。

又是一年教師節(jié),，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn)新的希望,。在新的一年工作中,，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔,；不求碩果累累,，只愿無(wú)愧于心；不求點(diǎn)石為金,，只愿春風(fēng)化雨,；不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不??！ 老師們，就讓我們從現(xiàn)在開始,，讓自己的每一天都活出精彩,，活出教師的價(jià)值和尊嚴(yán)，絕不辜負(fù)此生,。

最后,，我衷心地祝愿全體教職工身體健康，節(jié)日快樂(lè),！謝謝大家,！

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這習(xí)習(xí)清風(fēng)送來(lái)陣陣清爽的日子里,，我們告別了快樂(lè)的暑假，回到了美麗的校園,，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言,。如大家所了解的,，無(wú)錫市港下中學(xué)創(chuàng)辦于1949年，有著悠久的辦學(xué)歷史和良好的社會(huì)聲譽(yù),，港下中學(xué)以“教育就是服務(wù)”為中心理念,，以“為讓學(xué)生成才、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意,，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，以“為把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為終身的學(xué)習(xí)者和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,、拓展發(fā)展空間”為培養(yǎng)目標(biāo),；以“把校園建成詩(shī)情畫意的花園、愛心洋溢的家園,、主動(dòng)求知的樂(lè)園,、全社會(huì)向往的精神家園”為建設(shè)目標(biāo)，以“安全,、質(zhì)量,、和諧、發(fā)展”為管理目標(biāo),。我們新教師有幸成為港下中學(xué)的一分子,，內(nèi)心充滿著喜悅之情。

自從步入校門的第一天起,，這里的一切感染著我們,、鼓舞著我們。領(lǐng)導(dǎo)們勤勤懇懇,，老同志們兢兢業(yè)業(yè),，同學(xué)們勤奮向上！我們新老師會(huì)毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的集體中來(lái),，共同建設(shè)我們的學(xué)校。

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣,、崇高和責(zé)任重大。古人說(shuō)：“學(xué)不可一日無(wú)師,?！笨梢娊處煹匚坏闹匾浴,！皩W(xué)高為師,，身正為范?！币蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí),，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),，而將成為我今后人生為之不斷付出

,、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,，時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”,，呼喚著新型教師?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。教師要做教育家,，不做教書匠；要做研究型,，不做念經(jīng)型,；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型,。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),、批判反思，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力,！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！

作為新教師,，我們年輕,，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì),，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的像老教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn),，以誠(chéng)心,，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué),、勤問(wèn),、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,。

在新的學(xué)期里,，作為新教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，請(qǐng)同學(xué)們相信,，我們會(huì)用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責(zé)任,；我們會(huì)用每一份精心的練習(xí),，每一堂精彩的講課詮釋著我們的責(zé)任；我們會(huì)用每一個(gè)關(guān)愛的眼神,，每一句溫暖的話語(yǔ)升華著我們的責(zé)任,；我們會(huì)用每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，每一個(gè)家長(zhǎng)的口碑檢驗(yàn)著我們的責(zé)任,。

最后祝全體老師在新學(xué)期身體健康,，工作順利，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家,。

年輕教師發(fā)言稿最新標(biāo)題 新青年教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！我是來(lái)自美麗的天鵝湖畔,，花園式學(xué)校嘉和苑小學(xué)的一位信息技術(shù)教師,，我叫葉東燕。很榮興能在xx-xx學(xué)年度第一次區(qū)信息技術(shù)教研會(huì)上和各位老師在此交流,。接到段老師的指示,，讓我在教研會(huì)上發(fā)言和大家交流。說(shuō)真的，不知道從哪兒談起,、談些什么才有價(jià)值,，才不浪費(fèi)這寶貴的發(fā)言時(shí)間。想來(lái)想去,，還是講下我的教學(xué)成長(zhǎng)歷程吧,，對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)上的一些思考吧。

我是xx年大學(xué)畢業(yè)后僥幸考入當(dāng)時(shí)的政務(wù)區(qū)的,，被分到剛剛建成的嘉和苑小學(xué),，可以說(shuō)我是嘉和苑小學(xué)的元老，第一批老師,。那時(shí)候腦子里就一個(gè)概念：自己是年輕人,，要多做事。估計(jì)和所有的同行們都一樣,，從事著繁雜的腦力+體力工作,。而且新建學(xué)校只有我一個(gè)信息老師，上電腦課,、維修電腦,、打字、復(fù)印,、輔導(dǎo)學(xué)生比賽,、幫老師做課件、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站等,，每天都有做不完的事,，忙的不亦樂(lè)呼。而且其實(shí)女老師是最不擅長(zhǎng)維修之類的活,，可是沒(méi)有辦法,，大伙都認(rèn)為只要和電腦沾上邊的都是歸信息老師管。我記得第一次在機(jī)房拆機(jī)箱時(shí),，用螺絲刀擰螺絲，我費(fèi)了九牛二虎之力沒(méi)把機(jī)箱打開,，結(jié)果螺絲刀把我自己手還弄破了,，我當(dāng)時(shí)就一個(gè)人坐在機(jī)房地板上掉起了眼淚。還有那個(gè)時(shí)候?qū)W校打印機(jī),、復(fù)印機(jī)都?xì)w我管,，學(xué)校試卷都要我復(fù)印，經(jīng)常幫老師打試卷,，很晚才回家,，幸虧那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭，加班也無(wú)所謂。 長(zhǎng)年累月我們信息老師就重復(fù)著這些事,。

但是在你無(wú)私幫助過(guò)很多同事,，別人對(duì)你的認(rèn)識(shí)是友好的、善意的,，在機(jī)會(huì)給你的時(shí)候,，是會(huì)得到群眾支持的。

和大家聊這些,，是想告訴大家：“我們都是年輕人,，不要怕多做事，請(qǐng)你相信,，你所付出地,，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們都能看的見，記得牢,?！?/p>

反思一下，也就是說(shuō)：“樹立良好的口碑是贏得更多機(jī)會(huì)的基礎(chǔ),?！边@是我和大家分享的第一句話。

xx年底我成立了自己的家庭,，也開始了女人一生中重大的計(jì)劃----孕育寶寶,，為了下一代的健康，學(xué)校很體諒地讓我離開了機(jī)房,，我開始先后從事了英語(yǔ),、美術(shù)、品德學(xué)科的教學(xué),，直到xx年4月休完產(chǎn)假,，我又回到了原來(lái)的工作崗位，又重復(fù)著信息老師干的事,?？墒堑?月底，暑假即將結(jié)束,，新學(xué)期即將開始的時(shí)候,，我接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，由于很多原因,，學(xué)校決定安排我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任的工作,。當(dāng)時(shí)我的心情真的很復(fù)雜，我有點(diǎn)高興,，那是因?yàn)槲也挥迷贁Q螺絲了,，煩惱的,。是：一、信息技術(shù)畢竟是我的專業(yè),，我的職稱都還沒(méi)憑,，怎么辦？二,、我們都知道語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作真得很辛苦,，而且一年級(jí)啟蒙教育更是關(guān)鍵，我能否勝任,，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我心里真是沒(méi)底,。更何況，平行的兩個(gè)班一個(gè)是教導(dǎo)主任帶,，一個(gè)有一二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶,，我這壓力不言而喻了?？墒窍朐俣嘁矝](méi)用,，作為一名普通老師只有服從分配。我相信世界上就怕“認(rèn)真”二字,，通過(guò)一年的努力,，我所帶的班級(jí)成了學(xué)校老師贊不絕口的班級(jí)，無(wú)論是考試成績(jī)和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)都是名列前茅,，同時(shí)也獲得了“蜀山區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”稱號(hào),，我也得到了家長(zhǎng)的信任和支持。也正是這一年的語(yǔ)文教學(xué)讓我的普通話更加的標(biāo)準(zhǔn)了,，讓我的語(yǔ)言更加的豐富了,，讓我的課堂教學(xué)更加親切了。正是這一年的班主任工作經(jīng)歷,，讓我真正讀懂了孩子的心靈,，讓我課堂上更懂得和學(xué)生溝通的藝術(shù)。真是因?yàn)槿绱?，在xx年4月我第一次參加“蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比”時(shí),，我親切自然的課堂教學(xué)風(fēng)格得到了評(píng)委老師的一致肯定。

反思一下,，我認(rèn)為：“生活中要敢于去嘗試,，敢于去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成功過(guò)后,，那會(huì)是人生一筆不小的財(cái)富?！边@是我和大家分享的第二句話,。

上班這幾年,，平時(shí)除了做自己該做的事情以外，因?yàn)槲覀冃W(xué)科學(xué)校一般只有一兩個(gè)老師,，所以無(wú)法開展教研,，但是我喜歡去聽別的課。無(wú)論是什么學(xué)科,，只要有公開課,，我都盡量去聽。我覺得我每聽一節(jié)課自己都有收獲,。數(shù)學(xué)課上,，一個(gè)巧妙的教學(xué)導(dǎo)入，就能立刻引起學(xué)生的極大關(guān)注,，課堂氛圍立馬就不一樣,。語(yǔ)文課上，教學(xué)語(yǔ)言的精煉,、教學(xué)環(huán)節(jié)之間自然的過(guò)渡,。這些，對(duì)我都很有啟發(fā),。我開始在自己的課上嘗試著很多種教學(xué)方法,，我把聽到的、看到的都想方設(shè)法的融入到自己的信息技術(shù)課堂上,，并在自己的課上做試驗(yàn),。哪種教學(xué)導(dǎo)入是學(xué)生們喜歡的，記住它,。哪種情緒,，能調(diào)動(dòng)更多學(xué)生的參與，保持它,。哪種評(píng)價(jià)用語(yǔ)學(xué)生喜歡,，就積累它。漸漸地,，我覺得上一節(jié)40分鐘的電腦課,，原來(lái)真不是一節(jié)容易事。但嘗試著去改變,、去創(chuàng)新,，讓學(xué)生們真正喜歡我的40分鐘，其過(guò)程辛苦但很快樂(lè),。

和大家聊這一段,，是想告訴大家：嘗試改變自己的教學(xué)風(fēng)格，讓自己的信息技術(shù)課上能夠有生命力,，能夠有特色,，能夠讓學(xué)生喜歡,。那么，在進(jìn)行這個(gè)過(guò)程中,，我相信,，你的信息技術(shù)教學(xué)素養(yǎng)，會(huì)有很大提高,。

反思一下,， 就是：“要想提高自己的教學(xué)能力，要從上好平時(shí)的每一節(jié)課做起,，并從中多次反思總結(jié),。”這是我大家分享的第三句話,。

自從獲得了“蜀山區(qū)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比”一等獎(jiǎng)后,，我很有幸認(rèn)識(shí)了段老師，也很榮幸地得到了段老師的指點(diǎn)和厚愛,。又通過(guò)段老師的引領(lǐng)認(rèn)識(shí)了我們蜀山區(qū)內(nèi)許多名校里有名的信息技術(shù)教師,，比如我們黃小的沈波老師、樂(lè)小的陳朝華老師,，安小的彭組長(zhǎng),、蜀新苑的李振老師等等。在段老師和諸位專家前輩的指導(dǎo)和幫助下,，我代表蜀山區(qū)參加了“合肥市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”,，并獲得了總分第一的一等獎(jiǎng)殊榮?？梢哉f(shuō),，走到這，我心里已經(jīng)充滿激動(dòng)和感激,。但是,，之后又獲悉我可能代表合肥市參加安徽省的比賽，為了更有實(shí)力去參加省賽,，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我又回到了信息技術(shù)課堂。

在備賽的大半年里,，積極參加區(qū)內(nèi)的每一次教研活動(dòng),，參加市教研活動(dòng)，參加省優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課等各類教研活動(dòng),。因?yàn)槊看螀⒓踊顒?dòng)都能和很多好朋友相聚，就如今天一樣熱鬧,，那是令人開心的一件事,。而且每次參加活動(dòng)時(shí),，我都會(huì)給自己定了個(gè)要求：每一次的活動(dòng)，都盡量從中找到一處收獲,，并記住它。教研活動(dòng)參加的多了,，自己開始琢磨到底什么樣的一節(jié)課是好的信息技術(shù)課,？它的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我要怎樣才能上出一節(jié)好的信息技術(shù)課,？

我常常閱讀網(wǎng)上信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),、還上網(wǎng)聽了自全國(guó)的很多信息技術(shù)課視頻，在這樣的過(guò)程中,，自己收獲很大,。對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的把握不在像以前片面，教學(xué)設(shè)計(jì)能更快地找準(zhǔn)方向和方法,。

和大家聊這一段,，是想告訴大家：處處皆是學(xué)習(xí)之時(shí)，問(wèn)題是,，請(qǐng)你要擁有一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的心,。

反思一下，就是說(shuō)：“機(jī)會(huì),，都是為有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的”,。這是我大家分享的第四句話。

自從我加入了蜀山區(qū)信息技術(shù)教師的大家庭,，有幸結(jié)實(shí)了一群有著共同愛好的兄弟姐妹們,。更有幸的是，我們這個(gè)大家庭有一位非常盡職盡責(zé)的好家長(zhǎng),，她就是我們的段曉慧老師,，在段老師的帶領(lǐng)下我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是迅速成長(zhǎng)，碩果累累,。不管哪位老師參加什么比賽,，我們都在把力量與智慧凝結(jié)在一起，互相幫助,，大家出謀劃策,，其設(shè)計(jì)出來(lái)的課就比個(gè)人的力量要顯得全面很多。在學(xué)校內(nèi)部問(wèn)題得不到很好的解決怎么辦,？段老師就到市里請(qǐng)專家指導(dǎo)我們,。當(dāng)你遇到困難，你可以把你的難題請(qǐng)大家一起來(lái)解決,，幫你設(shè)計(jì),，你的一節(jié)課就會(huì)更具生命力,，更具包容性。例如,，4月份我和巫俊老師參加安徽省比賽課,，可以說(shuō)這次比賽競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈，我們壓力也是相當(dāng)大,?？墒俏覀儾](méi)有感到害怕，因?yàn)槲覀儾皇枪萝妸^戰(zhàn),，賽前段老師帶領(lǐng)我們到很多兄弟學(xué)校去磨練基本功,。當(dāng)我們奔赴寧國(guó)時(shí)，也是有段老師和區(qū)內(nèi)幾位前輩一同前往,，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),。備課時(shí)，為了一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),、一個(gè)導(dǎo)入,、甚至一句話、一個(gè)手勢(shì),，大家都會(huì)給你提出幾十個(gè)意見,，當(dāng)你把這些意見融入你的課，你的課就又上了一個(gè)臺(tái)階,，這樣的過(guò)程,，你自己又得到了提升。 有這樣的團(tuán)隊(duì)在背后支持著你,，這意味著,，你離成功不遠(yuǎn)了。也是如此,，我和巫俊分別獲得了省一等獎(jiǎng)和省二等獎(jiǎng),。

和大家聊這一段，是想告訴大家：你需要一個(gè)好的伯樂(lè)指引你,，更需要有一群志同道合的朋友,，有歡樂(lè)大家一同分享、有困難大家相互幫助共渡難關(guān),。反思一下,，就是說(shuō)：“三人呢行必有我?guī)煟巳松行枰Y(jié)交一幫志同道合的朋友”這是我大家分享的第五句話,。

回頭看,，我工作五年了，在許多前輩面前，五年的工作經(jīng)歷太短暫了,。是的,，我也許還年輕，回顧一個(gè)年輕信息技術(shù)教師的五年成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我有過(guò)期望,、有過(guò)迷茫；有過(guò)失敗的痛苦,，更有過(guò)成功后的喜悅,。但是無(wú)論什么時(shí)候，我都堅(jiān)持一個(gè)原則：無(wú)論身在何處,，認(rèn)真做好每一件事。

朋友們,，人生的旅程就是“厚積薄發(fā)”的過(guò)程,，只有“沉”下來(lái)，才能“浮”上去,；只有“厚積”才能“薄發(fā)”……

不知不覺中大家聊了很多我的故事,，希望我每個(gè)階段的成長(zhǎng)歷程，對(duì)不同的朋友會(huì)有那么一點(diǎn)一滴的啟示,，那將是我今天最大的榮興,。謝謝大家！