隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇一

本次活動面向本學(xué)院通過各班內(nèi)部選拔，組成一支隊伍參加本院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共七支代表隊參加比賽，通過抽簽有一個班級直接晉級進入復(fù)賽,，首輪共三只代表隊獲勝進入復(fù)賽,，進入復(fù)賽的班級分別是園林班，生物科學(xué)一班，動物科學(xué)班,，生物技術(shù)班四只代表隊,，最終經(jīng)過激烈角逐，動物科學(xué)班和生物科學(xué)一班進入決賽,，最終,，生物科學(xué)一班代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。

此次辯論賽歷時歷經(jīng)一個月,， 初賽地點在生命科學(xué)學(xué)院報告廳，時間：11月20號,，共三場比賽;半決賽地點在生命科學(xué)學(xué)院報告廳

時間：

11月26號,，共兩場比賽;決賽地點在生命科學(xué)學(xué)院報告廳，時間：11月30號,。

1.初賽：11月20號在生命科學(xué)學(xué)院報告廳舉行,，經(jīng)過抽簽，最終第一場：生物工程班-生物科學(xué)一班,，第二場：生物科學(xué)二班-動物科學(xué)班,，第三場：生物技術(shù)班-園藝班，最終獲勝分別為：生物科學(xué)班一班,，動物科學(xué)班,。生物技術(shù)班。

2.復(fù)賽：11月26號在生命科學(xué)學(xué)院報告廳舉行,，經(jīng)過抽簽,，最終確定對陣：園林班-生物科學(xué)一班，動物科學(xué)班-生物技術(shù)班,，獲勝方是動物科學(xué)班和生物科學(xué)一班,。

3.決賽：11月30號,在生命科學(xué)學(xué)院報告廳舉行，邀請了數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席和學(xué)習(xí)部部長,，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長前來觀看,。同時我們還邀請了生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會主席團、各部的部長及各班同學(xué)前來觀戰(zhàn),。最終生物科學(xué)一班獲得冠軍,。

（具體戰(zhàn)況見比賽記錄）

比賽程序由陳詞、立論,、攻辯,、自由辯論、總結(jié)陳詞,、評委點評共個六部分組成,。首先是一,、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場,、邏輯框架,、理論依據(jù)、事實材料等,。

接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動,。評委點評環(huán)節(jié)這不僅表揚選手們表現(xiàn)的風(fēng)采還指出了缺點，并希望他們有更好的表現(xiàn),。

我們對表現(xiàn)好的辯手和班集體有了相應(yīng)的鼓勵與獎勵,。

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇二

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化,，培養(yǎng)當代大學(xué)生的團結(jié),、競爭、進取的素質(zhì),，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神面貌,，在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會社會實踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身，你我同行”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動面向?qū)W院全體在校學(xué)生,，通過各系選拔，組成隊伍參加院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共四支代表隊參加比賽，四支代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽順序,，最終經(jīng)過激烈角逐，偵查系和檢察系進入決賽,，最終,，偵查系代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。

此次辯論賽歷時三天,，半決賽和決賽時間：11月28號-11月30號,，共四場比賽，半決賽和決賽地點在模擬法庭,。

共進行四場比賽：第一場：偵查系-司管系,，第二場：檢察系-法律系，第三場：司管系-法律系,，第四場：偵查系-檢察系,，最終獲勝分別為：偵查系，檢察系,。

1.半決賽：11月28號-29號上午在模擬法庭舉行,，經(jīng)過抽簽，最終確定對陣：偵查系-司管系,，檢察系-法律系,，獲勝方是偵查系和檢察系。

2.決賽：11月29日-30日,，3.4名決賽在司管系和法律系雙方舉行,，最終司管系獲第三名。11月30號在模擬法庭舉行了決賽,，最終偵查系獲得冠軍,。

比賽程序由陳詞、立論,、攻辯,、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五部分組成,。首先是一,、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立嘗邏輯框架,、理論依據(jù),、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞,，最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺,。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動,。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛,，但又緊貼日常生活,，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說,，有話可說,。此次辯題涉及校園問題，生活問題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求,，具有較強的時代感,。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看,，而賽后又能引發(fā)人們的思考,，給人一份耐人尋味的雋永和深沉?？梢哉f,，精當?shù)霓q題設(shè)置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基矗但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感,，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況,。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,，衣著得體、大方,，體現(xiàn)了當代大學(xué)生的良好形象,。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了分工合作精神,。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活，活躍了校園文化,，培養(yǎng)了當代大學(xué)生的團結(jié),、競爭、進取的素質(zhì),，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神面貌,，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強了同學(xué)們的集體榮譽感,，同時也擴大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過程中，我們部成員積極參加布置組織本次活動,，但因為首次承辦如此大型的活動,，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會嘗維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題,；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題,，中間一度停留了很長時間。我們認真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色,。

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇三

在比賽的策劃階段，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用,，秘書處為此積極的申請場地.桌椅.

攝影設(shè)備,，邀請評委。

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕,，激烈角逐,，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致，參賽者脣搶舌戰(zhàn),，其他成員亦熱血沸騰,，給本次辯論賽活動火上圓滿句號。

1.語言表達更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個輪回,，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,，劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍,，飽含激情，抑揚頓挫的話語,，贏得各成員的贊許目光,。

2.知識結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,，俗話說“臺上一分鐘,，臺下十年功”，為臺上精彩幾分鐘,，參賽者在課余下足功夫,，認真湊集資料，撰寫辯詞,。

3.社團不僅是個才華的展示,，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契,，更離不開大集體,。

總體收到良好的成效，但整個組織過程中也出現(xiàn)了一些小問題,，由于賽前準備部足,，導(dǎo)致辯手沒有整體感,，比賽因地點限制在較小的教室進行，給成員們帶來不便,。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補,。

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇四

為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化,，培養(yǎng)當代大學(xué)生的團結(jié),、競爭、進取的素質(zhì),，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神面貌,，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)如下：

本次活動面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔,，組成一支隊伍參加女院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共八支代表隊參加比賽,，首輪共四只代表隊獲勝進入下一輪,，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院，會計學(xué)院,，管理學(xué)院和外語學(xué)院,，四只代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單，最終經(jīng)過激烈角逐,，會計學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進入決賽,，最終，信息技術(shù)學(xué)院代表隊憑借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。

此次辯論賽歷時一個月，初賽地點在普教樓304,，時間：11月11號-11月12號,，共四場比賽，半決賽地點在合班樓509,，時間：11月23號-11月24號,，決賽地點在合班樓509，時間：12月3號,。

1.預(yù)賽：11月11號—12日在普教樓304舉行,，經(jīng)過抽簽，最終：第一場：外語學(xué)院-社會與法學(xué)院,，第二場：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院,，第三場：管理學(xué)院-旅游學(xué)院，第四場：會計學(xué)院-教育學(xué)院，最終獲勝分別為：外語學(xué)院,，信息技術(shù)學(xué)院,，管理學(xué)院，會計學(xué)院,。

2.半決賽：11月23號-24號在合班樓509舉行,，經(jīng)過抽簽,，最終確定對陣：外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院,，會計學(xué)院-管理學(xué)院，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會計學(xué)院,。

3.決賽：12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行,，最終雙方共獲第三名。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,，邀請了山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會,，山東工會管理干部學(xué)院辯論協(xié)會，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會的會長和同學(xué)前來觀戰(zhàn),。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍,。

（具體戰(zhàn)況見比賽記錄）

比賽程序由陳詞、立論,、攻辯,、自由辯論、總結(jié)陳詞共個五部分組成,。首先是一,、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場,、邏輯框架,、理論依據(jù)、事實材料等,，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞，最后觀眾提問是,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動,。

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息,，讓辯手們在辯論過程中有話好說,，有話可說。此次辯題涉及時事問題,，校園問題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面,，辯題緊扣時代發(fā)展的需求,，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看,，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,?？梢哉f，精當?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ),。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,，未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,，衣著得體,、大方，體現(xiàn)了當代大學(xué)生的良好形象,。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神,。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當代大學(xué)生的團結(jié),、競爭,、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神面貌,，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。也使我協(xié)會擴大了在學(xué)校的影響力,，擴大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過程中,，我們協(xié)會成員積極參加布置組織本次活動，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會員,，但因為首次承辦如此大型的活動,，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會場,、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題,；在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時間,。我們認真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。

打印宣傳材料：83元

證書,，海報紙：50元

照片：5元

筆紙：20元

備注：附加材料：比賽記錄,，照片，決賽評分單,，發(fā)票。

辯論協(xié)會

20xx年12月9日

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇五

作為大二的我們,逐漸褪去了剛剛來到大學(xué)校園的青澀,迷惘和對自己前途的迷茫,我們知道從今天起,我們沒有大把時間可以浪費,沒有大把的青春再可以虛度,而你認真思考過該樹立怎樣的人生目標并為之奮斗嗎?經(jīng)過一個十一長假,你是否真正的適應(yīng)了大二忙碌而又充實的生活了呢?在xx學(xué)院即將舉辦的辯論賽中,我們會與各位同學(xué)展開深刻地討論,在辯論中幫助同學(xué)們更好地確立人生目標,及早努力,展示自我,共鑄美好未來.同時,，借助本次辯論賽促進xx大學(xué)xx學(xué)院與xx省圖書館合作關(guān)系,，擴大辯論賽在同學(xué)中的影響力及xx省圖書館在大學(xué)生群體中的影響力。增強同學(xué)們利用圖書館知識資源意識,。

在活動舉辦之前,，我們將印有xx杯“xxxxxxxx”大學(xué)生辯論賽的條幅懸掛在學(xué)生流最集中的大學(xué)生活動中心，同時在各大學(xué)生組織群,、人人主頁,、微博、青梅平臺發(fā)布活動消息,，同時印發(fā)印有xx杯“xxxxxxxx”大學(xué)生辯論賽字樣的門票250張,。同時邀請了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委嘉賓參加本次活動。

在活動開始前,，觀眾陸續(xù)進場,，最后達到近一百八十人。之后領(lǐng)導(dǎo)嘉賓進場,?；顒娱_始，由主持人介紹本場辯論賽賽制及活動安排,，之后由原xx大學(xué)xxxx分校校長xxx發(fā)言,。辯論共分兩場，分別爭奪第三,、四名,，第一、二名?；顒舆^程中穿插抽獎與觀眾發(fā)問環(huán)節(jié),，更是將活動氣氛推到高潮。辯論結(jié)束后,，由xxx會長向獲獎隊伍隊長頒發(fā)證書,考慮到人數(shù)過多,，辯手在活動結(jié)束后領(lǐng)取獎品。最后,，由xxx做總結(jié)陳詞,。xxx重點強調(diào)了表達能力的重要性和圖書館對于大學(xué)生的重要功用，提倡學(xué)生多去圖書館學(xué)習(xí)知識,，并感謝xx省圖書館對本次辯論賽的大力支持,。

經(jīng)過我們的大力宣傳，“xx杯”已在同學(xué)心中有了較深印象,，辯論賽在領(lǐng)導(dǎo)方面已獲認可,，并擴大了其在學(xué)生間影響。我們會將xx學(xué)院大學(xué)生論壇系列活動延續(xù)開展下去,。

由于時間選在了周末,，因此到場領(lǐng)導(dǎo)不多,屬于考慮不周。針對這一問題,，我們決定再辦一場辯論賽,，以xx學(xué)院特色活動大學(xué)生論壇系列活動形式呈現(xiàn)，賽制類似本次辯論賽,，形式以表演賽為主,，重新選擇合適時間，確保領(lǐng)導(dǎo)能夠出席,。如果條件合適,，我們將改變會場地點，增加觀眾人數(shù),。屆時,真切希望xx省圖書館相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也能夠出席,。

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇六

辯論賽作為一種語言藝術(shù)，有著悠久的歷史,，其作用也不言而喻,。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理,，鍛煉思維能力,，增長聰明才智，增進人與人的了解,，促進相互溝通,，通過辯論的人們可以更好的了解對方的立場和觀點,，求同有異，達到高層次上的心里溝通,。

我社團以豐富校園生活,，加強我部的團結(jié)，互助精神,，提高各部成員的語言表達能力和應(yīng)變能力,，增強集體榮譽感為最終目標，開展了這次辯論賽,。

在比賽的策劃階段,，策劃部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書處為此積極的申請場地.桌椅.攝影設(shè)備,，邀請評委,。

以“網(wǎng)絡(luò)里能否找到真實的感情”為主題的辯論賽于四月十六日四號小樓落下帷幕，激烈角逐,，精彩的對峙將戰(zhàn)火點到最極致,，參賽者脣搶舌戰(zhàn)，其他成員亦熱血沸騰,，給本次辯論賽活動火上圓滿句號,。

1.語言表達更具有藝術(shù)性

經(jīng)過幾個輪回，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握很好,，形成自己的風(fēng)格，尤其是在自由辯論環(huán)節(jié)中,，劉洋同學(xué)的策劃部部長范軍,，飽含激情，抑揚頓挫的話語,，贏得各成員的贊許目光,。

2.知識結(jié)構(gòu)完備

要想在激烈對抗中征服對手。所具備的知識是多方面的,，俗話說“臺上一分鐘,，臺下十年功”，為臺上精彩幾分鐘,，參賽者在課余下足功夫,，認真湊集資料，撰寫辯詞,。

3.社團不僅是個才華的 展示,，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出，而離不開團隊的默契,，更離不開大集體,。

由于賽前準備部足,，導(dǎo)致辯手沒有整體感，比賽因地點限制在較小的教室進行,，給成員們帶來不便,。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。

院團委青年志愿者協(xié)會

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇七

我院為了豐富同學(xué)們課余生活,，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學(xué)生朝

氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的精神,，提高大學(xué)生的演講,，團隊的組織和團隊協(xié)作能力。提高大學(xué)生的思辨能力,，應(yīng)變能力及語言表達能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。展示我院大學(xué)生的風(fēng)采,，推動我院精神文明建設(shè),。特舉辦了大學(xué)生辯論賽，此次大賽取得了圓滿的成功,。

電子信息系團總支學(xué)生會

：電子信息系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

電子信息系大一全體同學(xué)

3月10日-3月15日,，由學(xué)習(xí)部進行宣傳、通知每個班級初賽時間,、地點,，并組織各班代表進行抽簽，宣布正反方及辯題,。

3月16日之前,，各班班長將各班參賽隊員，主持人,，計時員名單交到學(xué)習(xí)部,。比賽前由學(xué)習(xí)部對參賽選手，主持人,，計時員進行賽前培訓(xùn),，熟悉了比賽流程及規(guī)則。

由16個班級組成的16支辯論隊進行抽簽分組比賽,，一場定勝負制,。

初賽：根據(jù)抽簽結(jié)果于3月16、17兩天進行,，每天四場,，最后留8支隊伍進行復(fù)賽,。

地點：1棟教學(xué)樓3樓；時間：19：0021：00.

復(fù)賽：根據(jù)初賽結(jié)果,，于3月20日晚自習(xí)后勝出的班級派出代表進行賽事抽簽,，抽辯題。

復(fù)賽于3月23日進行四場比賽,。

地點：4棟教學(xué)樓1樓,； 時間：19：0021：00.

半決賽：根據(jù)復(fù)賽結(jié)果，于3月24日晚自習(xí)后勝出的班級派出代表進行賽事抽簽,，抽辯題,。

半決賽于3月28日進行2場比賽。

地點：1棟教學(xué)樓3樓,；時間：下午七八節(jié)課

決賽：根據(jù)半決賽結(jié)果,，于3月28日晚自習(xí)后勝出的班級派出代表進行賽事抽簽，抽辯題,。

半決賽淘汰的班級同時抽簽進行季軍賽,，與決賽同時進行。決賽于3月31日進行比賽,。

地點：1棟教學(xué)樓3樓,；時間：19：0021：00.

（注：因為移動102班棄權(quán)，工藝101班獲得季軍）

這次辯論賽一如既往的不僅得到了各班的積極響應(yīng),，也得到了老師的大力支持,。本次辯論賽從20xx年3月16日就拉開了帷幕直到20xx年3月31日才圓滿結(jié)束，為期半個月,，最終產(chǎn)生了團體冠,、亞、季軍,，優(yōu)秀獎各一個，最佳辯手16名,。它們分別是：

冠軍：電信105班

亞軍：電信101班

季軍：工藝101班

優(yōu)秀獎：移動102班

最佳辯手：每個班一個

再此,，我們要感謝同學(xué)們和老師的大力支持，還有學(xué)生會各部門的配合,。特別感謝老師和學(xué)長學(xué)姐在百忙中來當我們的評為委,。

1、在初賽對各班宣傳力度不夠,，導(dǎo)致同學(xué)們沒有更好的充分準備,。

2、因主持人和計時員對活動流程不熟悉,，彼此之間配合不好,，計時也不夠準確,，影響了活動的有序進行。

3,、部門在活動中分工不明確,，使活動程序有點混亂。一些細節(jié)問題都無法及時的處理,，使得工作效率不高,。

4、比賽前的準備工作不夠充分,，使活動達不到預(yù)期的效果

5,、本次比賽工作量大時間緊，要在半個月辦完,，是辯手沒有更好的準備,，是本次辯論賽少了些看點。

6,、在比賽后期我們使用了辯論賽計時軟件,，在比賽前沒有把軟件弄好在比賽中有點失誤，雖然不會耽誤計時,，但是還是準備工作沒落實到位,。

7、在比賽前多媒體教室的門不能及時打開,，影響比賽準備和進行,。

但此次活動還是取得了很大的成功，它豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化,，培養(yǎng)了當代大學(xué)生的團隊，競爭,，進取的素質(zhì),，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神面貌。鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強了同學(xué)們的團隊意識和集體榮譽感,。

比賽雖然結(jié)束了，但它帶給我們的東西確實不少,，總之,，我們會認真分析和總結(jié)此次比賽，吸取教訓(xùn),，爭取在以后的工作中揚長避短,，積累經(jīng)驗，完善不足之處,，更上一層樓,！

大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)報告 大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)與反思篇八

為豐富同學(xué)們的課余生活,，提高我校大學(xué)生思想政治素質(zhì)、語言表達能力和邏輯思維能力,，促進學(xué)生之間的溝通與交流,，加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，特舉辦軟件學(xué)院第八屆校園辯論賽,。比賽分初賽,、復(fù)賽和決賽三個階段，分別于三月十八日,、二十四日,、三十日成功舉辦。

作為負責(zé)本次辯論賽的信息科研部,，我們感到甚是榮幸也頗有壓力,。在軟件學(xué)院學(xué)生會、軟件學(xué)院辯論隊和軟件學(xué)院全體同學(xué)的共同努力下,，擬定策劃,、篩選辯題、宣傳賽事,、選拔主持人,、培訓(xùn)選手、比賽現(xiàn)場的正式工作以及公示比賽結(jié)果,，每一步都制定了詳細的計劃,，并且都很順利地完成。從策劃到實踐,，每一個步驟都飽含了成員們的心血,。為了使更多的同學(xué)參與到比賽中來，我們從多方面進行宣傳,，最終達到了全學(xué)院近四分之一的同學(xué)都參與了比賽,。從初賽到復(fù)賽賽，又由復(fù)賽到?jīng)Q賽,，為提高辯手和工作人員的辯論賽素質(zhì),，我們共組織了10次集中培訓(xùn)，值得一提的是,，本次辯論賽的培訓(xùn)，我們總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn),，按照辯論學(xué)的知識制定了詳細的培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)內(nèi)容較以往有較大豐富，從最基本的賽制開始培訓(xùn),、逐步過渡到辯題分析,、稿件書寫,、辯論技巧等方面。每次培訓(xùn)都有09,、10級的前參賽辯手為大家指導(dǎo)培訓(xùn)和解惑答疑,，而這些培訓(xùn)人員也正是本屆比賽的評委，在其中不僅增強了各個辯手的辯論賽素質(zhì)而且拉近了辯手和評委之間的關(guān)系,，并且各評委也了解了辯手的平實表現(xiàn),，為辯手們打下了潛在的“平時分”。這樣根據(jù)平常表現(xiàn)和在比賽中的發(fā)揮可以更好的選擇優(yōu)秀的`,、有發(fā)展的辯論人才,。在辯論賽期間我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見，有驚喜也有失意,，驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進行的挺順利,，同時也得到師生的好評。失意的是在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,，雖然能及時處理但也有待提高,。在這次的活動中，我們得到了很多其他部門的幫助,，增強了我們與其他部門的交流,，也拉近了我們自己部門內(nèi)部成員之間的距離，增進了友誼,，此次活動體現(xiàn)了我們信息科研部成員的團結(jié)和整個學(xué)生會的相互幫助的友誼團結(jié)精神,。

舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感，院領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會內(nèi)部,、軟件學(xué)院辯論隊、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定,。但還是存在一些遺憾,。比如活動的宣傳力度還不夠大，導(dǎo)致比賽當天觀眾數(shù)量過少今后還應(yīng)加強工作的媒體宣傳,；工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新這些缺點我們一定會在今后的工作中避免,，爭取更好的充當校方與同學(xué)之間的紐帶，繼續(xù)秉承信息科研部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，為今后的工作努力。

此外,，在校級辯論賽方面,，我們不僅為學(xué)校推送了代表我院參加比賽的選手，在總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，傳承“堅持和辯手共奮戰(zhàn)”的原則,，同我院的優(yōu)秀辯手共同努力準備校級的辯論賽,。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓(xùn)。培訓(xùn)人員分別由我院的4名優(yōu)秀辯手輪流擔(dān)任,，并且堅持每天全員參加培訓(xùn),，作為被大家稱為領(lǐng)隊的我當然也是每天陪同大家培訓(xùn)，我一直都相信,，辯論就是一件付出多少努力就會有多少收獲的事情,，在學(xué)院09級的各位學(xué)長，10級的四位優(yōu)秀辯手和11級的五位辯手（有一位陪練）的不懈的努力下,，我們的辯論隊伍也有了突破,，在初賽中以兩場完勝的成績進入半決賽，又經(jīng)過半個月的積極備戰(zhàn),，在半決賽中戰(zhàn)勝了老牌辯論強院,，電控學(xué)院。第二次為軟件學(xué)院拿到了校辯論賽決賽的入場券,，與工商管理學(xué)院辯論隊相遇,。進入決賽，也就進入了壓力最大的階段,，因為去年在決賽中的失利,，我們總結(jié)經(jīng)驗，堅持每天對辯手進行一對一的培訓(xùn)和陪練,，帶著去年的沉痛教訓(xùn),，我們沒有放松心態(tài)，踏踏實實的準備比賽,。最終,，功夫不負有心人，軟件學(xué)院代表隊在八屆校園辯論賽中首次問鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校最佳辯手的榮譽稱號,。

雖然成績達到了理想的目標,，但是在比賽中暴露出來的問題不容忽視，我們依然會總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)努力,，將軟件學(xué)院的辯論事業(yè)傳承下去，繼續(xù)為校辯論賽輸送優(yōu)秀辯手,。

最后,，也要感謝所有給我們辯論隊支持與鼓勵的人們，無論來自哪個學(xué)院,，無論是觀眾還是選手,，無論是否曾經(jīng)參加過辯論賽,，謝謝有你們，一路相隨,。