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2023年理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷18篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 15:22:36
2023年理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷18篇(精選)
時(shí)間:2023-03-30 15:22:36     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃,本學(xué)期我們理化生教研組工作,,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,,開展教學(xué)研究,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,并繼續(xù)參加各科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,,改變教學(xué)方式,,而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,全面提高教師素質(zhì),,努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。總之我們將立足于課堂教學(xué),,務(wù)實(shí)求真,,開拓進(jìn)取地將理化生教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好,,作出成效來。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。

本學(xué)期理化組教師共有14人,,本組教師起點(diǎn)較高,,在大環(huán)境的影響下,教師們對(duì)教研活動(dòng)的開展有了較高的認(rèn)識(shí),,自覺性,、主動(dòng)性均較高,活動(dòng)的開展得以較好的落實(shí),。

1,、繼續(xù)深入新基礎(chǔ)理論,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),,爭取在觀念和實(shí)際行動(dòng)上有質(zhì)的突破,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的管理,,關(guān)注“家常課”,、“隨堂課”研究,強(qiáng)化組內(nèi)教師的質(zhì)量意識(shí),,并配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)檢查工作,,且及時(shí)做好反饋工作。

3,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),。著力教研級(jí)建設(shè)“四個(gè)一”(學(xué)習(xí)一篇文章;說、聽,、評(píng)一節(jié)課,、探討課題的一個(gè)方面;抓住后繼工作的一個(gè)重點(diǎn)),。明確備課組長的職責(zé),規(guī)范備課組備課研討要求,。增強(qiáng)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,,并認(rèn)真搞好主題教研活動(dòng),真正起到一定的促進(jìn)作用,。

4,、繼續(xù)開展優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng),,開展部分學(xué)科的競賽活動(dòng),,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、關(guān)注學(xué)科前沿信息,,追蹤改革熱點(diǎn),緊緊圍繞中考發(fā)展的新形勢和要求,,制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,搞好初三年級(jí)的每一次階段性測試工作和質(zhì)量分析,排查教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),,尋找出有效的彌補(bǔ)措施。繼續(xù)做好教導(dǎo)處關(guān)于新一輪教研組的課題研究,。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)內(nèi)容,,努力領(lǐng)會(huì)其精神,深刻理解“與時(shí)俱進(jìn)”在教學(xué)上的涵義,。本著“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,、讓每一位學(xué)生的潛能都得到最大程度發(fā)揮”的思想,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,大膽進(jìn)行討論,、探究等活動(dòng),努力體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),,學(xué)得輕松、高效,。并且與學(xué)生在人格上保持平等,,用商量、探討的形式組織教學(xué),,多與學(xué)生作情感上的交流,,充分挖掘?qū)W生的非智力因素,努力將之轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇σ蛩亍?/p>

2.立足四十分鐘效益,。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,,要切實(shí)達(dá)到減負(fù)增效的目的,,教師必須更認(rèn)真地備課,突出重點(diǎn),,想方設(shè)法突破難點(diǎn),,充分考慮,精心選題,,為四十分鐘效益提供堅(jiān)實(shí)的保障,。期中、期末制定具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、系統(tǒng)的講解。對(duì)期中,、期末和每一次階段測試,,各備課組認(rèn)真做好命題、閱卷工作,,并作好質(zhì)量分析和試卷分析情況,。理化生都有較多的實(shí)驗(yàn),教師要盡一切可能改變演示實(shí)驗(yàn)的形式以增強(qiáng)并充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作用,,從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā),,努力保持學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)生的作業(yè),,要認(rèn)真批閱,,只要布置的作業(yè)都要做到全批全改,要么就少而精地布置,,并及時(shí)要求學(xué)生加以訂正,,對(duì)學(xué)生中錯(cuò)誤較多的問題,教師必須加以分析,,并作相應(yīng)的鞏固,。對(duì)所訂輔助材料,一定要用并且要用好,,起到其應(yīng)有的作用,。

3.認(rèn)真對(duì)待每一次的月考出卷工作,避免無效試題,。學(xué)校請(qǐng)有關(guān)專家來校聽,、看、聊,,重點(diǎn)檢查無效教學(xué)行為,、無效作業(yè)布置、無效考試試題,,總結(jié)共性問題,,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,做到“減輕不減效”。

4.堅(jiān)持做好以下幾項(xiàng)常規(guī)性重點(diǎn)工作:

(1)落實(shí)本學(xué)期教師的組內(nèi)公開課,,并做好聽課及課后組內(nèi)相互之間評(píng)課,。鼓勵(lì)教師積極報(bào)名參加區(qū)教研室組織的課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)和校際間的交流活動(dòng),充分展示組內(nèi)教師嶄新的教學(xué)理念和良好的精神面貌,。

(2)開展針對(duì)解決教學(xué)實(shí)際問題的教學(xué)科研,,要求每位教師撰寫至少一篇學(xué)習(xí)體會(huì)方面的論文或案例,積極參加校級(jí)或更高級(jí)別的教研成果的評(píng)選,,真正做到在教學(xué)中科研,,在科研中教學(xué)。

(3)做好月考教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。盡量采用背靠背的命題方式,,進(jìn)一步提高教師分析、把握教材和自行命題的能力與水平,。以高度的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),,做好月考命題工作、閱卷工作,、質(zhì)量分析工作等等,,切實(shí)起到一定的作用。

(4)落實(shí)好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師工作要做到位,,對(duì)于學(xué)習(xí)上有余力的學(xué)生,要維持他們學(xué)習(xí)的興趣,,提升他們的思維、綜合分析能力,,等等,,最好能在區(qū)級(jí)競賽中獲得名次。針對(duì)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生,,教師要付出極大的愛心,,要耐心細(xì)致地加以輔導(dǎo),以最大幅度提高及格率,。

本學(xué)期初三理化要參加期終定位考,,初二物理學(xué)生是起始年級(jí)如何使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重,,希望我們組的老師能團(tuán)結(jié)一心,,努力奮斗,再創(chuàng)輝煌!

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇二

一.指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教研工作以學(xué)校計(jì)劃為指,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓教學(xué)常規(guī),,研究教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),,力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理,、化學(xué),、生物課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),,圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,加強(qiáng)理化生教研活動(dòng),努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,,深化課堂教學(xué)改革,,特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,,為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二.主要措施:

1.以學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)和月考為主線,展開校本課程的研究,

2.積極參與對(duì)新教材的鉆研,探討教學(xué)過程,,做到有體驗(yàn),,有感悟,從而有提高,。

3.充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中,。

4.注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,,做到資源共享,共同提高,。

5.組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。

6.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì),。

三.活動(dòng)內(nèi)容:

1.定期召開教研組會(huì)議,及時(shí)批閱教案,。

2.以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué),。

3.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》,

以便更好地把握和理解新教材,、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。面向全體學(xué)生,教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,,切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

5.結(jié)合常規(guī)調(diào)研,,在備課、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),通過聽課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。

6.定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例交流,,大組評(píng)課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等),。

7.每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,,抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題,、制卷,、考試、和試卷分析(試題分析,,成績統(tǒng)計(jì)分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案)。

8.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識(shí)競賽活動(dòng),。

9.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文,、體會(huì)交流活動(dòng)。

11.配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查,,檢查工作。

12.開辟第二課堂,,拓展學(xué)生視野,。根據(jù)理化生三科的特點(diǎn),在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,,并在同學(xué)中廣為推廣,,使同學(xué)在物理、化學(xué),、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色,,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué),、生物這三門學(xué)科。

13.

督促本組教師做好日常教學(xué)資料,,素材,、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié)。爭取每人至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇三

本年度我們理化生教研組工作,,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,開展教學(xué)研究,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),并繼續(xù)參加理化生新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,,全面提高教師素質(zhì),,努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

我們將立足于行動(dòng)研究,,務(wù)實(shí)求真,,開拓進(jìn)取地將理化生教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好,。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,,最大程度提高課堂教學(xué)效率。

2.研究如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng),,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

3.組織好備課組活動(dòng),建設(shè)理化生教學(xué)資源庫,,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

1.學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,,措施有效,。

2.認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)備課,、聽課,、評(píng)課作如下要求:備課具體要求:

(1)鉆研教材,充分備課,,教案內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

(2)加強(qiáng)集體備課,,做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機(jī)聽課。評(píng)課:先提意見,,再提優(yōu)點(diǎn),,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3.備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對(duì)教材進(jìn)行深入理解,,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,,到每課時(shí)的分析,,并研究有效的教學(xué)方法。

4.改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,,要求批改要保證質(zhì)量,,對(duì)后進(jìn)生可提倡面批,對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)定,,針對(duì)性的給予批評(píng)和表揚(yáng),,以此促進(jìn)學(xué)生。

5.定期開展教學(xué)情況分析,,交流研討活動(dòng),,根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績的差異,,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),,有針對(duì)性的出好補(bǔ)償練習(xí),,爭取每章知識(shí)減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),,針對(duì)本年級(jí)學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),,要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化。

6.舉行各種形式的觀摩課,。要求年輕教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

7.對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,積極外出交流學(xué)習(xí),,擴(kuò)大視野,,增加教學(xué)信息,

8.配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

9.認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較,。同時(shí),強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇四

一,、精心組織組內(nèi)活動(dòng) 落實(shí)學(xué)校教學(xué)安排

1.對(duì)本期組內(nèi)活動(dòng)做如下安排:

(1)每周集體備課時(shí),,組內(nèi)由一位教師分享本周教學(xué)反思后的心得體會(huì),比如學(xué)科間滲透的效果,,應(yīng)對(duì)不同學(xué)情采取的教學(xué)方法的效果,。

(2)每周由每位教師推薦一篇好文章,組內(nèi)教師共同閱讀學(xué)習(xí),,最大限度的利用優(yōu)質(zhì)資源,。

(3)每周組內(nèi)每位教師至少聽三節(jié)課,選出其中一節(jié)精品課分享聽課收獲。

(4)按要求及時(shí)高質(zhì)量的完成一篇好字,、一篇個(gè)人教育敘事或教學(xué)隨筆,、一節(jié)研討課、一篇有價(jià)值的教師論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、一個(gè)高質(zhì)量的多媒體課件,、一套標(biāo)準(zhǔn)化試題。

2.為迎接學(xué)校四個(gè)專項(xiàng)比賽(即教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng);教師鋼筆粉筆字大比拼活動(dòng);“說課-講課-評(píng)課”活動(dòng);優(yōu)秀教育論文評(píng)選活動(dòng)),,組內(nèi)教師進(jìn)行如下練兵準(zhǔn)備:

(1)每天朗讀一篇文章,,使語音語調(diào)更加優(yōu)美,增強(qiáng)教師的語言魅力,。 (2)每周每位教師分享一份優(yōu)秀板書設(shè)計(jì),,做到重難點(diǎn)突出,體現(xiàn)知識(shí)內(nèi)部系統(tǒng)聯(lián)系,,美觀大方,。

(3)每周閱讀一邊優(yōu)秀相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)(除一篇稿文章外),為做出優(yōu)秀論文打好基礎(chǔ),。

(4)每周至少聽評(píng)組內(nèi)教師一節(jié)課,,指出不足、吸取成功經(jīng)驗(yàn),,在進(jìn)入“說-講-評(píng)”活動(dòng)前自我磨練,,實(shí)現(xiàn)共同提高,。

(5)充分利用好學(xué)校提供的各項(xiàng)資源,,積極參加各種教科研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),提高自身教科研水平,,達(dá)到科研興教的目標(biāo),。

二、發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

1.充分利用理化生實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)質(zhì)資源,,開好每一科實(shí)驗(yàn)課,,完善實(shí)驗(yàn)用品統(tǒng)計(jì)表,上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,,提前一周準(zhǔn)備好所需實(shí)驗(yàn)用品,,實(shí)驗(yàn)課后要有實(shí)驗(yàn)反思,讓學(xué)生再動(dòng)手過程中提高能力,,為中考實(shí)驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ),。

2.在集體備課過程中,注重理化生學(xué)科間滲透,,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

三、積極準(zhǔn)備 備戰(zhàn)中考

1.在集體備課過程中根據(jù)課標(biāo)重點(diǎn)進(jìn)行教材剖析、明確教材編寫意圖;理清教學(xué)目標(biāo),,確定教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和基本的知識(shí)點(diǎn)和中考考點(diǎn),在教案中體現(xiàn)出中考考點(diǎn)要求;做到“一結(jié)合,、兩發(fā)揮,、三確定”。即集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合;充分發(fā)揮骨干教師的作用,,充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時(shí)間,、內(nèi)容、主講人,。

2.優(yōu)化作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì),。嚴(yán)格按照《新海中學(xué)布置作業(yè)的要求》在分層次留作業(yè),作業(yè)批改上,,提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精,,質(zhì)量要高,格式要嚴(yán),,批改要快;有發(fā)必收,,有收必批,有批必評(píng),,有錯(cuò)必糾,。同時(shí)注意嚴(yán)格按照中考要求,是學(xué)生形成良好的答題規(guī)范,。建立規(guī)范的錯(cuò)題本,,為今后查缺補(bǔ)漏做好準(zhǔn)備。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇五

本學(xué)期,,理化生教研組將在校長室,、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,,以有效課堂建設(shè)為載體,,落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),,全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

工作要點(diǎn):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,,提升課堂研究的氛圍

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí),豐富教師的頭腦,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,,樹立中考意識(shí)。

3.在新學(xué)期中,,組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,培養(yǎng)教師的教研能力,。

4.對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流,擴(kuò)大視野,,如:邀請(qǐng)理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

5.關(guān)注自己240,,540的完成情況。

二,、加強(qiáng)常規(guī)工作,,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,,所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、集體備課:

搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證,,要人人參與,,講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問,,交流處理教材的方法,,探討如何創(chuàng)造性使用教材,及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),,提高課堂容量。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,,利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,,提高自身業(yè)務(wù)水平。

2,、精講精練:

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救,。在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快,。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3、重視實(shí)驗(yàn):

理,、化,、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),,每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,,突破難點(diǎn),培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用,。

為此,,各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

4,、互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短:

教師相互聽課,,及時(shí)研討,,研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn),、找問題,、講困惑、提建議,?;ハ鄬W(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,,通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,。

三,、積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,為了營造一種積極向上的氛圍,,讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,,我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫,、帶外,,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),例如參與區(qū)級(jí)公開課活動(dòng),,開設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長。

四,、深入推進(jìn)學(xué)科德育,。

依托學(xué)科教學(xué)深入開展兩綱教育。研究的主題是,,把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無痕化地滲透到知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

五、加強(qiáng)中考試題研究,,掌握中考信息,,提高中考成績。

中考是義務(wù)階段的重要考試,,參與的人數(shù)多,,涉及面廣,對(duì)一線教學(xué)的影響大,,如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育,、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科,,教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,,可起到事半功倍的作用,,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn),、方向。

六,、月考工作

九年級(jí)物理,、化學(xué),八年級(jí)物理都有月考,。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,,備課組長要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,進(jìn)行匯總,。

總之,,本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以科研為先導(dǎo),,全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑,,新方法,,不斷完善和提高。努力爭當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇六

一,、指導(dǎo)思想:

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)教研工作的重要性和必要性,。按學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教研工作的精神和要求開展工作,,在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個(gè)中心,,不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新,,在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案式教學(xué)專題研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰(zhàn)略,,貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項(xiàng)要求,本教研組將認(rèn)真完成以下幾項(xiàng)工作,。

二,、常規(guī)工作:

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),,教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄,,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

3、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,,精心備課,,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),,關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),,及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。

4,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,,研究教學(xué),提高效率,,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,,并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

三,、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系,,進(jìn)一步明確教研方向:

1、定期組織全體成員深入課堂聽課,,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,,提出建設(shè)性意見。

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,,擬定理化生教師基本功細(xì)則。

3、把教學(xué)研究課,、匯報(bào)課,、示范課上升到課題的高度,,認(rèn)真研究分析,,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,,力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足,。

四,、教師學(xué)生活動(dòng):

1.堅(jiān)持教研組例會(huì)制度(本組活動(dòng)時(shí)間為每周二上午),加強(qiáng)教研組建設(shè),,

2.認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),,并組織好組內(nèi)的教學(xué)交流討論活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平,。

3.學(xué)習(xí)上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽課評(píng)課活動(dòng),,組織好本組的集體聽課、說課和評(píng)課活動(dòng),,集體研討教學(xué),,做到切實(shí)能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,,提高業(yè)務(wù),。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇七

以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),,以課改為中心,以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問題,、提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,,以實(shí)踐反思為主要方法,以校本教研為主要組織形式,,開拓進(jìn)取,,與時(shí)俱進(jìn),,為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),,統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

2,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,,精心備課,認(rèn)真上課,,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),,及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。實(shí)行推門聽課制度,,鼓勵(lì)教師多聽不同類別的課,。

3、上好公開課,,加強(qiáng)集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式,。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真上好公開課,寫出教學(xué)設(shè)計(jì),,聽課教師要提前到教室,,要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂,認(rèn)真聽講,,認(rèn)真做好筆記,,尊重別人的勞動(dòng),不能單獨(dú)在下面開小會(huì),,結(jié)束后要及時(shí)評(píng)課研討,,研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn),、找問題,、講困惑、提建議,?;ハ鄬W(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高,。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,,通過學(xué)習(xí)、研討予以解決,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助提高整體實(shí)力。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得少于10節(jié),。

4,、改革課堂教學(xué) 提高教學(xué)效率.課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,,是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中,教師要確立牢固的現(xiàn)代教育理念,、教育思想,、新課程理念,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn),,推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式,,廣泛開展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)等活動(dòng),,既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能,,又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作的重點(diǎn),當(dāng)然也是教研組工作重中之重,因此我們要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究近3年中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高理化生中考成績,。復(fù)習(xí)課要求有復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)教案,、課后反思,,并做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié).

1.配合縣教研室的課題研究工作,深入實(shí)踐課改理念,,做好課題研究,,研究新的課堂教學(xué)模式和方法,不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)期末要形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期要求讀2本與教學(xué)有關(guān)的本書,。

3,、人人獻(xiàn)策,人人出力,,搞好大型活動(dòng),。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇八

一、指導(dǎo)思想,。

以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),,以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù),結(jié)合本組的實(shí)際上情況,,充分利用教材這個(gè)載體,、認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展,。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

二,、主要措施,。

(一)、更新教育理念:

1. 以“新基礎(chǔ)教育”為理念,,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。

2. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,,積極開展教改實(shí)驗(yàn),提升教師的綜合素質(zhì)

(二),、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué):

1,、集體備課,發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量的重要途徑,,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,,要積極組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,,每次確定一個(gè)中心,,研究一些問題,不搞花架子,。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),,主要以說課為主,,做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高,,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮,。 本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí),、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享,。

2、開公開課,,加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式,。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng),先說課,,后講課,、評(píng)課,說課,、評(píng)課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,,課前集體備課,課后及時(shí)交流,,肯定優(yōu)點(diǎn),,提出改進(jìn)意見,爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來,。在對(duì)外公開課方面,,我們積極發(fā)揮群體力量,對(duì)教案仔細(xì)分析研究,,對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,,對(duì)板書精心設(shè)計(jì),提高整體實(shí)力,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,,積極開展研討活動(dòng),,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,,落實(shí)知識(shí)、技能,、能力,、方法、情感,、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),,為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索,。

4,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

畢業(yè)班教學(xué)始終是校工作重點(diǎn),,也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高理化生成績。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路,,精選習(xí)題,,爭取再創(chuàng)新高。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué),。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,成立興趣小組

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,,他們精力充沛,愛好廣泛,,想象豐富,,有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一,、二年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,,還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競賽,,加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo),,提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

7.確立“科研興教”的思想,,加強(qiáng)課題研究的力度,。

“教而不研則淺,研而不教則枯”,。加強(qiáng)課題研究的力度,,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,精選課題,,深入鉆研,,及時(shí)總結(jié),遵循“認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”的規(guī)律,,積極撰寫教學(xué)論文,形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍,。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作,。

8.多途徑加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng),促使教師迅速成長起來

9.團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,,共同奮斗,,適當(dāng)時(shí)侯開展組內(nèi)教師活動(dòng)。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇九

本學(xué)期我校理化生教研組工作,,將繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,。

二,、按照課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,,共同研究,促使課程改革,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視理化生知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),,重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4.組織學(xué)習(xí)教材教法,,熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

5.建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的努力,大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí),,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)物理和解決問題的強(qiáng)有力的工具,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,,探索性的物理教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)畢業(yè)班理化生教學(xué)工作,,提高各班教學(xué)的質(zhì)量

初中理化生教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,,注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生教學(xué)成績,。

四,、其它工作

1.積極組織教師撰寫論文,進(jìn)行評(píng)選,。

2.搞好課外興趣小組活動(dòng),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的興趣和運(yùn)用能力,做好課后的提優(yōu)補(bǔ)差的工作,。

3.完成教育局,、教研室和學(xué)校布置的其它工作。

具體安排:

九月份:

1.制定教研計(jì)劃,。

2.確定本學(xué)期交研課題,。

3.教材分析。

十月份~十二月份:

1.理論學(xué)習(xí),。

2.集體備課,。

3.互相聽課、評(píng)課,。

新年一月份:

教研總結(jié),。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十

新的學(xué)期,新的開始,。在暑假快要結(jié)束的時(shí)候,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整,但這并沒有影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。

八月二十號(hào)的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級(jí)班主任和各教研組的組長外出學(xué)習(xí)了兩天,。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作,,并讓各年級(jí)的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言。雖然時(shí)間不是很長,,但是給我的感觸非常深,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)方面非常重視,各位老師的干勁也很足,,這是一個(gè)好的開端,。對(duì)于我們理化生教研組來說,,也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點(diǎn),,把各項(xiàng)工作盡量的做完美,。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,,以發(fā)展為本,,既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,又關(guān)注教師的發(fā)展,,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神。限度發(fā)掘師生的潛能,,聚焦課堂教學(xué),,改進(jìn)課堂教學(xué),積極推廣學(xué)校214課改模式,,從而提高教學(xué)效率,,提高教學(xué)質(zhì)量。明確個(gè)人職責(zé),,做好本職工作,,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

二,、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》,。做好學(xué)期計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,,明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo),,進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,制訂好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,,有的放矢,,提高教學(xué)的目的性、針對(duì)性,。

根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》,,要求全組成員提前一周備出學(xué)案,并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書寫自己的教案,不能用舊教案,,教案要體現(xiàn)個(gè)性化,,突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn),及時(shí)把優(yōu)秀教案打印出來,,并上傳教導(dǎo)處,。及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思,適當(dāng)做好反思記錄,。時(shí)刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上,,隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,提高自己的課堂效果,。

對(duì)于我們理化學(xué)科,,因?yàn)榉种挡患罢Z數(shù)外,學(xué)生的重視程度不夠,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,,老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),,利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),搞好備課組建設(shè),,以備課組為活動(dòng)中心,。利用好備課組資源,抓好集體備課,,形成教研氛圍,,新老成員要協(xié)調(diào)好,團(tuán)結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,,在下一周要互相聽這一節(jié)課,若有不足要及時(shí)進(jìn)行糾正,,對(duì)于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,,以備后用。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,,對(duì)于物理學(xué)科來說,,歷年都是我校的優(yōu)勢科目,但今年的成績并不是很理想,,化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提,。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立。根據(jù)這種情況,,建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測驗(yàn),爭取每周對(duì)學(xué)生有一次小測驗(yàn),,及時(shí)檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,,及時(shí)反饋,努力使學(xué)生和老師的工作收到效率,,少做無用功,。這樣也能使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,同時(shí)也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標(biāo),,便于老師及時(shí)修正下階段的教學(xué)計(jì)劃,。

認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng),至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次,,形式可以多樣,,看光盤,學(xué)習(xí)課件制作等,,每人都要上一次三同課,,推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個(gè)小組,,每周要安排兩位教師上觀摩課,,按照學(xué)校提倡的觀課、議課形式進(jìn)行,,使每位教師都積極地投入,,不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,同時(shí)也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時(shí)加以糾正,,使每一位老師在最短的時(shí)間內(nèi)得到限度的提高,對(duì)于各學(xué)科推出的骨干教師,,要起到領(lǐng)頭作用,,帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長。

每周都要求老師認(rèn)真書寫一周來的心得體會(huì),,優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,,讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣不僅可以讓別的老師有所提高,,同時(shí),,也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵(lì)每一位老師都撰寫論文,,申報(bào)課題,,提高每一位老師的科研意識(shí)和能力,提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十一

本學(xué)期,理化生教研組將在校長室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,深化課堂教學(xué)改革,,以有效課堂建設(shè)為載體,落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,,積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),,全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

工作要點(diǎn):

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,,提升課堂研究的氛圍

1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí),,豐富教師的頭腦。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,,樹立中考意識(shí),。

3.在新學(xué)期中,組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,,培養(yǎng)教師的教研能力。

4.對(duì)外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流,,擴(kuò)大視野,如:邀請(qǐng)理化教研員來校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,,增加教學(xué)信息,,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

5.關(guān)注自己240,,540的完成情況,。

二、加強(qiáng)常規(guī)工作,,逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、集體備課:

搞好集體備課工作,。集體備課時(shí)間要保證,,要人人參與,講究實(shí)效,。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問,,交流處理教材的方法,探討如何創(chuàng)造性使用教材,,及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題,。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué),,提高課堂容量,。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢,利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,,提高自身業(yè)務(wù)水平,。

2、精講精練:

為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練,,強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn),、訓(xùn)練要實(shí),、反饋要快。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路,。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)

3,、重視實(shí)驗(yàn):

理、化,、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料,。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀,,突破難點(diǎn),,培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

為此,,各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。

4、互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短:

教師相互聽課,,及時(shí)研討,研討時(shí)要談理念,、談?dòng)^點(diǎn),、找問題、講困惑,、提建議,。互相學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,,共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,,通過學(xué)習(xí),、研討予以解決。

三,、積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半,,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,,我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),,例如參與區(qū)級(jí)公開課活動(dòng),開設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長,。

四、深入推進(jìn)學(xué)科德育,。

依托學(xué)科教學(xué)深入開展兩綱教育,。研究的主題是,把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無痕化地滲透到知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中,。

五,、加強(qiáng)中考試題研究,掌握中考信息,,提高中考成績,。

中考是義務(wù)階段的重要考試,,參與的人數(shù)多,涉及面廣,,對(duì)一線教學(xué)的影響大,,如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用,,是我們教研工作的重要課題和工作,。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門學(xué)科,教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究,,研究試題的形式與內(nèi)容,、試題出題趨勢等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義,保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量,,可起到事半功倍的作用,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn),、方向,。

六、月考工作

九年級(jí)物理,、化學(xué),,八年級(jí)物理都有月考。根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題,,備課組長要將該年級(jí)所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析,,進(jìn)行匯總。

總之,,本學(xué)期組織本組教師必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,,以科研為先導(dǎo),全面提高本組教師自身業(yè)務(wù)能力教學(xué)素質(zhì),,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在工作中不斷尋求新途徑,新方法,,不斷完善和提高,。努力爭當(dāng)優(yōu)秀教研組和備課組。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們理化生教研組工作,,將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計(jì)劃,開展教學(xué)研究,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),并繼續(xù)參加各科新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念,,改變教學(xué)方式,而且進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,,全面提高教師素質(zhì),,努力提高本組各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量??傊覀儗⒘⒆阌谡n堂教學(xué),,務(wù)實(shí)求真,開拓進(jìn)取地將理化生教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來,。使教研活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。

二,、基本情況

本學(xué)期理化組教師共有7人,本組教師起點(diǎn)較高,,在大環(huán)境的影響下,,教師們對(duì)教研活動(dòng)的開展有了較高的認(rèn)識(shí),自覺性,、主動(dòng)性均較高,,活動(dòng)的開展得以較好的落實(shí)。

三,、基本目標(biāo)

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對(duì)影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,,最大程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評(píng)課,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評(píng)價(jià)檢測課堂教學(xué)效率。

2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對(duì)本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。努力踐行高效課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率

3.組織指導(dǎo)好備課組活動(dòng),結(jié)合課題初步建設(shè)理化生教學(xué)資源庫,,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

四,、工作重點(diǎn)及主要措施

1、集體備課,,發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,要積極組織集體備課,,明確集體備課時(shí)間,,每次集體備課各備課組都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,,重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),,活動(dòng)中做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

2、組織好公開課,,加強(qiáng)集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式,。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng),每個(gè)聽評(píng)課都要落實(shí)并有記錄,。同時(shí),,對(duì)于每個(gè)公開課我們都要積極發(fā)揮群體力量,對(duì)教案仔細(xì)分析研究,,對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,,對(duì)板書精心設(shè)計(jì),提高整體實(shí)力,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極開展研討活動(dòng),,明確教材的編寫思想、內(nèi)容體系,、教學(xué)目標(biāo),,認(rèn)真研究教材,把握特點(diǎn)和教學(xué)要求,,按各項(xiàng)要求,,落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo),。

4、狠抓九年級(jí)理化教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),,也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),,提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,積極組織協(xié)調(diào)本組教師參加縣物理,、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大禍起賽,并力爭取得好成績,。很好利用多媒體教室教學(xué),,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,成立并組織好興趣小組活動(dòng)

對(duì)于少數(shù)學(xué)生來說,,他們精力充沛,愛好廣泛,,想象豐富,,有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在八,、九年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識(shí),。協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué),、物理參加全國的化學(xué)及物理的競賽活動(dòng)。

7,、確立“科研興教”的思想,,加強(qiáng)課題研究的力度。

加強(qiáng)課題研究的力度,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,,精選課題,,深入鉆研,及時(shí)總結(jié),,積極撰寫教學(xué)論文,,形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。

8,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促使他們迅速成長起來。

總之,,本學(xué)期我組的教育教學(xué)活動(dòng)必須在全體組員的共同努力下,,以堅(jiān)定的教學(xué)信念,克服各種困難,,力爭將我組教研活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十三

本學(xué)期教研組工作以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,抓教學(xué)常規(guī),抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高,,全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),,力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué),、生物,、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,從學(xué)科特點(diǎn)及我校學(xué)情現(xiàn)實(shí)出發(fā),,圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)理化生音美教研活動(dòng),,努力探索理化生音美教學(xué)規(guī)律,,深化課堂教學(xué)改革,特別要注重教師的個(gè)人發(fā)展,,提高我校理化生音美教師教育教學(xué)的能力和水平,。

1、以學(xué)科競賽活動(dòng)和三次檢測為主線,,展開校本課程的研究,。

2、積極參與對(duì)新教材的鉆研,探討教學(xué)過程,,做到有體驗(yàn),,有感悟,從而有提高,。

3,、充分利用備課組集體備課的教學(xué)優(yōu)勢,探究更好的課堂教學(xué)模式,,將新課程理念自然地落實(shí)到課堂中,。

4、注重年級(jí)組和教研組的聯(lián)系,,做到資源共享,,共同提高。

5,、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促進(jìn)青年教師迅速成長。

6,、繼續(xù)進(jìn)行教研教改活動(dòng),,加大教改力度,通過多種途徑提高課堂教學(xué)效率,。

7,、配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會(huì)。

1,、定期召開教研組會(huì)議,,及時(shí)批閱教案,及時(shí)檢查作業(yè),。

2,、以自主探究學(xué)習(xí)方式的評(píng)價(jià)為主線,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點(diǎn),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)。

3,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,組織研討與交流,促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,,形成先進(jìn)的教學(xué)思想,,切實(shí)改革課堂教學(xué),以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

4,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》,以便更好地把握和理解新教材,、理化生音美《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)和知識(shí)體系,。面向全體學(xué)生,教學(xué)中要重視對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,,切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

5、結(jié)合常規(guī)調(diào)研,,在聽課,、備課、上課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中,,以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié),通過聽課,、備課,、上課、評(píng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性,。

6,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)。

教研組,、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄,。隨時(shí)研究研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對(duì)策,,教研活動(dòng)要圍繞著課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,,搞好教研組特色的創(chuàng)建活動(dòng)。以備課組為單位,,定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例分析,,評(píng)課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等),。

7、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,,抓好教學(xué)工作,。并與全組老師齊心協(xié)力做好檢測出題、制卷,、考試和試卷分析(試題分析,,成績統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案)。

8,、組織好全校學(xué)科競賽活動(dòng),。通過競賽活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

9,、繼續(xù)抓好后1/3學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作,這對(duì)提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平(如合格率和人均分)是至關(guān)生要的,。研究抓好后1/3學(xué)生提高轉(zhuǎn)化的方法,、策略,要避免加班加點(diǎn),、搞題海戰(zhàn)術(shù)等高耗低效的把人當(dāng)成機(jī)器的方法,。

10、多途徑加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長為骨干和學(xué)科帶頭人,。

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論,不斷提高青年教師的教育理論水平,;配合教導(dǎo)處加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,,組織教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí)活動(dòng),,幫助青年教師熟習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

11,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作,。畢業(yè)班的教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),,共同研究新課改的中考試卷,,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高理化生成績,。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的中考命題思路,,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高,。

12,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),,提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,,充分利用多媒休教學(xué),,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

13,、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,,努力將理化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍,。

14、配合教導(dǎo)處做好作業(yè),、教案抽查,,檢查工作。

15,、開辟第二課堂,,拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生音美五科的特點(diǎn),,在課堂教學(xué)之余及時(shí)開辟課外興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在同學(xué)中廣為推廣,,使同學(xué)在物理,、化學(xué)、生物,、音樂,、美術(shù)的學(xué)習(xí)中充分利用學(xué)科特色,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每位學(xué)生都能喜歡物理,、化學(xué)、生物,、音樂,、美術(shù)這五門學(xué)科。

16,、督促本組教師做好日常教學(xué)資料,,素材、經(jīng)驗(yàn)等的積累和總結(jié),。爭取每人每學(xué)期至少在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文一篇,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十四

新的學(xué)期,新的開始,。在暑假快要結(jié)束的時(shí)候,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整,但這并沒有影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。

八月二十號(hào)的時(shí)候,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級(jí)班主任和各教研組的組長外出學(xué)習(xí)了兩天。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作,,并讓各年級(jí)的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言,。雖然時(shí)間不是很長,但是給我的感觸非常深,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)方面非常重視,,各位老師的干勁也很足,這是一個(gè)好的開端,。對(duì)于我們理化生教研組來說,,也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點(diǎn),,把各項(xiàng)工作盡量的做完美,。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,,以發(fā)展為本,,既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,又關(guān)注教師的發(fā)展,,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,創(chuàng)建和諧氛圍,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié),、合作、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神,。最大限度發(fā)掘師生的潛能,聚焦課堂教學(xué),,改進(jìn)課堂教學(xué),,積極推廣學(xué)校“214”課改模式,,從而提高教學(xué)效率,,提高教學(xué)質(zhì)量,。明確個(gè)人職責(zé),做好本職工作,,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

二、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》,。做好學(xué)期計(jì)劃,,安排好教學(xué)進(jìn)度,明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo),,進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,,制訂好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,有的放矢,,提高教學(xué)的目的性,、針對(duì)性。

根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》,,要求全組成員提前一周備出學(xué)案,,并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書寫自己的教案,不能用舊教案,,教案要體現(xiàn)個(gè)性化,,突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn),及時(shí)把優(yōu)秀教案打印出來,,并上傳教導(dǎo)處,。及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思,適當(dāng)做好反思記錄,。時(shí)刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上,,隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,提高自己的課堂效果,。

對(duì)于我們理化學(xué)科,,因?yàn)榉种挡患罢Z數(shù)外,學(xué)生的重視程度不夠,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,,老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),,利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),搞好備課組建設(shè),,以備課組為活動(dòng)中心,。利用好備課組資源,抓好集體備課,,形成教研氛圍,,新老成員要協(xié)調(diào)好,,團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,,在下一周要互相聽這一節(jié)課,,若有不足要及時(shí)進(jìn)行糾正,對(duì)于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,,以備后用。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,,對(duì)于物理學(xué)科來說,,歷年都是我校的優(yōu)勢科目,但今年的成績并不是很理想,,,,化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立,。根據(jù)這種情況,,建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測驗(yàn),爭取每周對(duì)學(xué)生有一次小測驗(yàn),,及時(shí)檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,及時(shí)反饋,,努力使學(xué)生和老師的工作收到最大效率,,少做無用功。這樣也能使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,,同時(shí)也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標(biāo),,便于老師及時(shí)修正下階段的教學(xué)計(jì)劃。

認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng),,至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次,,形式可以多樣,看光盤,,學(xué)習(xí)課件制作等,,每人都要上一次“三同課”,推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,,物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個(gè)小組,,每周要安排兩位教師上觀摩課,按照學(xué)校提倡的觀課,、議課形式進(jìn)行,,使每位教師都積極地投入,不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,,同時(shí)也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時(shí)加以糾正,,使每一位老師在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大限度的提高,對(duì)于各學(xué)科推出的骨干教師,,要起到領(lǐng)頭作用,,帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長。

每周都要求老師認(rèn)真書寫一周來的心得體會(huì),,優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,,讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣不僅可以讓別的老師有所提高,,同時(shí),,也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵(lì)每一位老師都撰寫論文,,申報(bào)課題,,提高每一位老師的科研意識(shí)和能力,提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

以上是我們理化生教研組的工作計(jì)劃,不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,,科研興校”的辦學(xué)方針,,大力推進(jìn)教研教改,,提升教研水平,提高教研效益,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;樹立科學(xué)發(fā)展觀,,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。以新型的教育觀,,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。大力推行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,,加強(qiáng)備課組的集體備課,集思廣益,整合資源,,提高課堂教學(xué)的效益,,努力完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方案,,既要堅(jiān)持實(shí)干、苦干的精神,,又要提倡巧干,、創(chuàng)新的方法,做到師生和諧,,共同發(fā)展,,營造教研興校,科研強(qiáng)校氛圍,,加強(qiáng)校本培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使我們本教研組有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二,、教研組狀況分析

我校理化生教研組共有19人:廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級(jí)物理并兼任備課組長,,李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長,楊大善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長,。廖碧明,、余思仁、邱清會(huì),、羅水良,、鄺紹智任九年級(jí)物理;陳昌火、鄒有華,、李海東,、梁志劍任八年級(jí)物理;王必昌、李漢勇、陳瑤貴,、陳美紅,、龔衛(wèi)明任九年級(jí)化學(xué);楊大善、余鳳鸞任八年級(jí)生物;丘永華,、陳友林,、彭石軍任七年級(jí)生物。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,,老教師則可向年輕教師取經(jīng)。以老帶新,,以新促老,。

三、本學(xué)期教研組主要工作:

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,,并研究制定對(duì)策,,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

2,、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì),。九年級(jí)理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),,制訂合理的教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和測驗(yàn)等,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,精心備課,,認(rèn)真上課,,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),,及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,研究教學(xué),,提高效率,,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué),,課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,,并做好測試后的成績分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

5,、做好八年級(jí)物理課題研究的各項(xiàng)工作。

6,、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng),。征集、評(píng)選論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果,,并向上一級(jí)推薦

7、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng),。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,,上一個(gè)新臺(tái)階。

四,、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課,,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,,提出建設(shè)性意見。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,,擬定理化生教師基本功細(xì)則。

3,、把教學(xué)公開課,、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色,。

4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,,力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足。

五,、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,精心組織實(shí)施。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,,認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題,周密設(shè)計(jì)安排,。計(jì)劃有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施,操作性強(qiáng),、符合實(shí)際,。一個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)不少于6次,并要精心組織,,全員參與準(zhǔn)備,,扎實(shí)推進(jìn),確保教研的時(shí)效性,,實(shí)效性,,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。

2,、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終。

3,、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,,備寫規(guī)范教案。根據(jù)學(xué)校要求,,無論采用怎樣的方式,,都必須做到精心備課,深入挖掘教材,,吃透課標(biāo)和考綱,,做到明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系,。

(2)上課,,優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,,努力提高教學(xué)效益,,要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,。

(3)作業(yè),,作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,,要有坡度,批改及時(shí),,要有等級(jí),。

(4)輔導(dǎo),形式要多樣(集體輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng),,尤其要注重對(duì)邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,采取有效措施督促落實(shí),。

六,、其他工作

1、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作,,我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多,。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)工作。

2,、做好測試后的成績分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十六

新的學(xué)期,,新的開始,。在暑假快要結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有所調(diào)整,,但這并沒有影響到學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,。

八月二十號(hào)的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各年級(jí)班主任和各教研組的組長外出學(xué)習(xí)了兩天,。主要是由學(xué)校安排新學(xué)期的部分工作,,并讓各年級(jí)的優(yōu)秀班主任分別發(fā)了言。雖然時(shí)間不是很長,,但是給我的感觸非常深,,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)方面非常重視,,各位老師的干勁也很足,,這是一個(gè)好的開端。對(duì)于我們理化生教研組來說,,也應(yīng)該積極和配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,,充分發(fā)揮我們教研組的學(xué)科特點(diǎn),把各項(xiàng)工作盡量的做完美,。

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,以發(fā)展為本,,既關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,又關(guān)注教師的發(fā)展,,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。加強(qiáng)組內(nèi)合作,,創(chuàng)建和諧氛圍,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神。限度發(fā)掘師生的潛能,,聚焦課堂教學(xué),,改進(jìn)課堂教學(xué),積極推廣學(xué)校214課改模式,,從而提高教學(xué)效率,,提高教學(xué)質(zhì)量。明確個(gè)人職責(zé),,做好本職工作,,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

二,、工作方面

組織全組老師學(xué)習(xí)《20xx-20xx學(xué)年葉公中學(xué)課改深化實(shí)施方案》,。做好學(xué)期計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,,明確學(xué)校的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo),,進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,制訂好一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,,有的放矢,,提高教學(xué)的目的性、針對(duì)性,。

根據(jù)《課改深化實(shí)施方案》,,要求全組成員提前一周備出學(xué)案,并讓各位老師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容認(rèn)真書寫自己的教案,,不能用舊教案,,教案要體現(xiàn)個(gè)性化,突出個(gè)人的教學(xué)特點(diǎn),,及時(shí)把優(yōu)秀教案打印出來,,并上傳教導(dǎo)處。及時(shí)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行反思,,適當(dāng)做好反思記錄,。時(shí)刻把常規(guī)課當(dāng)公開課上,隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查,,提高自己的課堂效果,。

對(duì)于我們理化學(xué)科,,因?yàn)榉种挡患罢Z數(shù)外,學(xué)生的重視程度不夠,,學(xué)習(xí)的自覺性較差,,老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài),,利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),搞好備課組建設(shè),,以備課組為活動(dòng)中心,。利用好備課組資源,抓好集體備課,,形成教研氛圍,,新老成員要協(xié)調(diào)好,團(tuán)結(jié)互助,。同學(xué)科老師每周至少要坐在一起精心準(zhǔn)備一節(jié)課,,在下一周要互相聽這一節(jié)課,若有不足要及時(shí)進(jìn)行糾正,,對(duì)于精心準(zhǔn)備的教案要集中保存在電腦上,,以備后用。

今年的中招成績已經(jīng)揭曉,,對(duì)于物理學(xué)科來說,,歷年都是我校的優(yōu)勢科目,但今年的成績并不是很理想,,化學(xué)的優(yōu)秀率更是不值得一提,。使我們理化生組在全校老師的面前更是無法站立。根據(jù)這種情況,,建議我們理化生學(xué)科要加強(qiáng)測驗(yàn),,爭取每周對(duì)學(xué)生有一次小測驗(yàn),及時(shí)檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,,及時(shí)反饋,努力使學(xué)生和老師的工作收到效率,,少做無用功,。這樣也能使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的成績與不足,,同時(shí)也為自己下一階段的學(xué)習(xí)與教學(xué)提出來新的奮斗目標(biāo),,便于老師及時(shí)修正下階段的教學(xué)計(jì)劃。

認(rèn)真組織每一次教研活動(dòng),,至少每月都要組織全組老師共同學(xué)習(xí)一次,,形式可以多樣,,看光盤,學(xué)習(xí)課件制作等,,每人都要上一次三同課,,推出組內(nèi)優(yōu)秀人選,物理學(xué)科和生化學(xué)科分開為兩個(gè)小組,,每周要安排兩位教師上觀摩課,,按照學(xué)校提倡的觀課、議課形式進(jìn)行,,使每位教師都積極地投入,,不僅學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,同時(shí)也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時(shí)加以糾正,,使每一位老師在最短的時(shí)間內(nèi)得到限度的提高,對(duì)于各學(xué)科推出的骨干教師,,要起到領(lǐng)頭作用,,帶領(lǐng)本學(xué)科的教師盡快成長。

每周都要求老師認(rèn)真書寫一周來的心得體會(huì),,優(yōu)秀的反思推到學(xué)校的郵箱中,,讓更多的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣不僅可以讓別的老師有所提高,,同時(shí),,也為自己的學(xué)期末論文積累了一定的素材。鼓勵(lì)每一位老師都撰寫論文,,申報(bào)課題,,提高每一位老師的科研意識(shí)和能力,提高我們理化生教研組的整體素質(zhì),,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十七

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期理化生地教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。

二、日常工作

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,,并研究制定對(duì)策,,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初二的地理,、生物教師和初三的物理,、化學(xué)教師要隨時(shí)關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),統(tǒng)一教學(xué)的計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等,,并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法,,精心研究新的學(xué)案,備好導(dǎo)案,,認(rèn)真上課,,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),,及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),,使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,,研究教學(xué),,提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究,。

5、征集,、評(píng)選論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并向上一級(jí)推薦,。

6,、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,,上一個(gè)新臺(tái)階,。

三、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系,進(jìn)一步明確教研方向

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課,,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,,提出建設(shè)性意見,。

2、把教學(xué)研究課,、匯報(bào)課,、示范課上升到課題的高度,認(rèn)真研究分析,,總結(jié)出理化生地學(xué)科的教學(xué)特色,。

理化生教研組工作計(jì)劃 理化生教研組工作計(jì)劃行事歷篇十八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,,我們教研組要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校,科研興?!钡霓k學(xué)方針,,大力推進(jìn)教研教改,提升教研水平,,提高教研效益,。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)圖;樹立科學(xué)發(fā)展觀,,遵循教育規(guī)律,全面實(shí)施素質(zhì)教育,。以新型的教育觀,,構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,,營造良好的課堂氛圍,。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。大力推行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,加強(qiáng)備課組的集體備課,,集思廣益,,整合資源,提高課堂教學(xué)的效益,,努力完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方案,,既要堅(jiān)持實(shí)干、苦干的精神,,又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,,做到師生和諧,,共同發(fā)展,營造教研興校,,科研強(qiáng)校氛圍,,加強(qiáng)校本培訓(xùn),,切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使我們本教研組有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二,、教研組狀況分析

我校理化生教研組共有19人:廖碧明老師擔(dān)任九年物理并兼任備課組長,李海東老師擔(dān)任八年級(jí)物理并兼任備課組長, 李漢勇老師擔(dān)任九年化學(xué)并兼任備課組長,,楊大善老師擔(dān)任八年生物并兼任備課組長。廖碧明,、余思仁,、邱清會(huì)、羅水良,、鄺紹智任九年級(jí)物理;陳昌火,、鄒有華、李海東,、梁志劍任八年級(jí)物理;王必昌,、李漢勇、陳瑤貴,、陳美紅,、龔衛(wèi)明任九年級(jí)化學(xué);楊大善,、余鳳鸞任八年級(jí)生物;丘永華、陳友林,、彭石軍任七年級(jí)生物,。年輕教師可向老教師學(xué)習(xí)幾十年下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而在接受新事物和新的教學(xué)理念方面,,老教師則可向年輕教師取經(jīng),。以老帶新,以新促老,。

三,、本學(xué)期教研組主要工作:

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),,教研組活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有記錄,,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對(duì)策,,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

2、組織全組教師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改精神,,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。九年級(jí)理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),,制訂合理的教學(xué)計(jì)劃,、內(nèi)容和測驗(yàn)等。

3,、督促教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理文件,,精心備課,認(rèn)真上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,關(guān)心邊緣生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地,。

4,、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的教學(xué)管理,研究教學(xué),提高效率,,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué),課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分,,并做好測試后的成績分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

5,、做好八年級(jí)物理課題研究的各項(xiàng)工作,。

6、安排好新大綱的學(xué)習(xí)活動(dòng),。征集,、評(píng)選論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研成果,,并向上一級(jí)推薦

7,、做好學(xué)法與教法的交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破,,上一個(gè)新臺(tái)階,。

四、處理好常規(guī)教學(xué)與改革的關(guān)系

1,、定期組織全體成員深入課堂聽課,,研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足,提出建設(shè)性意見,。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

2,、深入研究本教研組教師基本功的構(gòu)成要素,擬定理化生教師基本功細(xì)則,。

3,、把教學(xué)公開課、示范課上升到課題的高度,,認(rèn)真研究分析,,總結(jié)出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。

4,、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調(diào)研工作,力爭概括出理化生學(xué)科的教法,、學(xué)法上的共性與不足,。

五、本學(xué)期教研組工作重點(diǎn)

1,、制定科學(xué)的教研計(jì)劃,,精心組織實(shí)施。并填寫好《梅花中學(xué)校本研究手冊(cè)》

教研組應(yīng)廣泛搜集信息,,認(rèn)真研究,、確立切合實(shí)際的主題 ,,周密設(shè)計(jì)安排。計(jì)劃有明確的目的(問題),、科學(xué)合理的措施,,操作性強(qiáng)、符合實(shí)際,。一個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)不少于6次,,并要精心組織,全員參與準(zhǔn)備,,扎實(shí)推進(jìn),,確保教研的時(shí)效性,實(shí)效性,,促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,。

2、加強(qiáng)平時(shí)的交流研討,。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終,。

3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求:

(1)備課,,備寫規(guī)范教案,。根據(jù)學(xué)校要求,無論采用怎樣的方式,,都必須做到精心備課,,深入挖掘教材,吃透課標(biāo)和考綱,,做到明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn),、明確教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求,、明確教材編寫意圖,、明確各章節(jié)知識(shí)的前后聯(lián)系。

(2)上課,,優(yōu)化課堂教學(xué),,改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,,要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),,反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌。

(3)作業(yè),,作業(yè)的布置和設(shè)計(jì)要適量,,要有坡度,批改及時(shí),要有等級(jí),。

(4)輔導(dǎo),,形式要多樣(集體輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)等);要耐心細(xì)致;針對(duì)性要強(qiáng),,尤其要注重對(duì)邊緣生的轉(zhuǎn)化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用,,采取有效措施督促落實(shí)。

六,、其他工作

1,、組織落實(shí)好理化生中的探究課的開展工作,我組教師在課堂教學(xué)中探究課比較多,。我組每位成員都要積極開展這項(xiàng)工作,。

2、做好測試后的成績分析,,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案,。

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