人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇一
你好!
在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想,，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉,。
回首這幾天,，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令,。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長嘗試背誦過,。周日，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真,。而最為嚴重與惡劣的是，當(dāng)你來詢問我情況的時候,，我卻沉默著,，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著,。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文,。
在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊乐氐膲挠绊懙模@不僅僅是破壞我在你心中的印象,，也在破壞你對整個六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀,、認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉,。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善,，超越以往那個幼稚的自我,。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇二
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時糊涂,，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思,，只是一時的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律,。
我知道有人在您那打我報告,，我也知道這個人是誰，龐老師,，您是個好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因為已給您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了,，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。
有時候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說"龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會,。
郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過微信，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對不起,，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師,，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達感激,。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇三
尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了,，我們不應(yīng)該欺負您這個連普通話都說不標(biāo)準的老年人,，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負您,，我們真是罪該萬萬死,，所以您還是不要回來了。不,，寫錯了,，你還是回來吧。
學(xué)生不上課學(xué)費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,，我們怎么也是祖國的花朵,，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉,，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意，有內(nèi)涵的問題,，好像是您晚來教室了把,，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了,，音樂老師是新老師,，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋煟怯匈Y歷的老老師,，還和新老師斤斤計較,，原來您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表，我真對您無話可說了,。
老師,，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重,。
此致!
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇四
親愛的老師：
很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候,，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心,，說實話,，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師,，這么說不是為我們找借口,，回想過去，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校,，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了......
老師，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開心結(jié),。所以我們下定決心,，痛改前非，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇五
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒,。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來,，我再次深表抱歉。
回首這幾天,，在周五的時候,，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過,，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過,。周日,，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是,，當(dāng)你來詢問我情況的時候,，我卻沉默著，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著,。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文,。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做,，無論對自己、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊乐氐膲挠绊懙?，這不僅僅是破壞我在你心中的印象,，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀,、認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己,，并向你鄭重道歉,。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理,，不斷地向上向善,，超越以往那個幼稚的自我。
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇六
親愛的老師：
很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。
從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候,，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動,，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心,，說實話，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師,，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇七
尊敬的劉老師:
您好!
首先我向您說聲:對不起，請您接受我誠摯的道歉,。
十一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意。
請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱,，愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。
老師,，您對我的希望，我比誰都清楚,，那是因為你愛我,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我，這一切都是為了我好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔……
昨天晚上是我做的不對 ,，我不應(yīng)在自習(xí)課上大聲喧嘩，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。
您說的對,，我辜負了家長和老師您對我的期望,，讓您失望了;您還說的對,，是145班的全體同學(xué)救了我,，要不是他們,，我早該站到12點了,。
俗話說,，有一有二,，沒有再三在四,。
記得補課剛開始時,，也是因為同樣的錯誤您對我做出了處理,，如果在犯類似錯誤就不用上自習(xí)了。
可如今我卻再一次逾越了鴻溝，讓您失望，我肯求老師讓我改過,，原諒我,。
下了課后，您怕我想不開,，有脾氣,，您不顧勞累了一天的身體，打電話叫我到廣播室談話,，通過談心我知道了您的良苦用心,，您是認為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評教育我,。
您的目的只有一個,，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績和良好的品行,。
回宿舍后,，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關(guān)于尊師、處事,、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。
現(xiàn)在想來,，那件事本來微不足道,，解法又何止一二，只要稍加思量,，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo),，更愧對老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫,，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰，請老師相信我能承受切,。
古人云:“為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè)?！被仡檭赡甓嗟纳?，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新，失去您的呵護,，我才感到孤獨和無助,，我知道，以我的過錯,，求得老師的諒解有些過分,，但我會從現(xiàn)在做起，從認真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過,，企盼老師給我改過的機會......
最后祝老師國慶節(jié)快樂，身體健康,，萬事如意,。
此致
禮敬
您的學(xué)生:韓
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇八
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想,，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉,。
回首這幾天,，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令,。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過,，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長嘗試背誦過,。周日，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真,。而最為嚴重與惡劣的是,，當(dāng)你來詢問我情況的時候，我卻沉默著,，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊乐氐膲挠绊懙?，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。
如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己,，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理,，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我,。
老師寫的道歉信怎么回復(fù) 老師道歉信500字篇九
親愛的老師：
很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了,，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛,，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心,，說實話,，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師,，這么說不是為我們找借口,，回想過去，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校,，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了......
老師，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉,，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚，是愧疚,，是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開心結(jié),。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
