時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒教師工作計劃中班篇一

由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學,，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務(wù)學習階段,。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣,、自理及自我服務(wù)能力,、學習習慣等方面較弱。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、本學期教育教學內(nèi)容

健康方面：

1、保持個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高獨立生活能力。

2、進一步認識身體的主要器官及功能作用并懂得簡單的保護方法,，致意用眼衛(wèi)生,，進一步養(yǎng)成獨立進步的習慣。

3,、認識有關(guān)安全標志,，初步的應(yīng)付意外事故的常識,，具有粗淺的求生技能,。

4,、喜愛體育運動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣,，加強合作與競爭意識,。

5,、會繞障礙物進行走跑跳等等動作的訓練活動,。

語言方面：

1,、在談話活動方面,，能主動積極地傾聽別人談話，能用普通話進行與同伴交流,，態(tài)度自然大方,，會用輪回的方式交談。

2,、講述方面,，能有重點地講述事物圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容講述態(tài)度自然大方,，音量適中,，表達流暢，不停頓,。

3,、聽說游戲中，學習運用反義詞,、量詞,、連詞，并能說完整句,。

4,、欣賞不同體裁、不同風格的文學作品,，理解文學作品人物,、情節(jié)或畫面情景的基礎(chǔ)上，理解作品的主題,。

5,、積極學認常見的漢字,，進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察能力,。

科學方面：

1,、情感培養(yǎng)幼兒好奇、好問,、好探索的態(tài)度,，對自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛興趣，能自己發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，尋求答案。使幼兒主動參與科學探索和制作活動,。

2,、使幼兒能主動運用多種感官、發(fā)展觀察力,，會使用各種科學工具,，如測量方面的能用完整的語言與同伴進行討論，交流和分享,，會進行制作活動,。

3、幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動,、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系,。向幼兒技術(shù)介紹周圍生活中的環(huán)境污染和人們保護生態(tài)的活動，引導幼兒探索自然現(xiàn)象,。

社會方面：

1,、在活動中，學習評價自己和同伴,。

2,、理解并遵守集體生活的各向規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

3了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀,、人文景觀,，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,，初步接觸不同地域，不同種族的人,，了解其不同的風俗和文化特點,。

4,、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動,。

5,、初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望,。

藝術(shù)方面：

1,、能大膽地用繪畫，制作等方式表達自己的感受和體驗,，學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，喜歡欣賞藝術(shù)作品。

2,、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用各種材料,。工具,，方法進行制作和拼裝。

3,、能完整地唱好歌曲,，學習用多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)力度。

4,、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

三,、著重幼兒學習能力的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，整理自己的書包,、筆盒，折疊被褥,，擺放鞋襪等,。

2、督促幼兒正確的坐立行姿勢,，繼續(xù)保持認真傾聽別人講話的好習慣,。

3、遵守集體規(guī)則,，上課能認真聽老師講課,，細心聽講,，認真思考。

4,、開展“小桌長”活動,，為同伴服務(wù)，督促同伴安靜地做作業(yè),。

5,、開展“今日我主播”活動，內(nèi)容包括(兒歌謎語,、小故事等),，提供幼兒發(fā)展表達能力的機會。

四,、家長工作

1,、主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步,。

2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

3,、通過電話,、qq、blog等方式,，及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

4,、充分利用家長接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

5、邀請家長參加開放日和元旦活動,，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系,。虛心聽取家長的意見,。建議,，并合理改進,。

五,、班級特色

經(jīng)過上個學年剪紙?zhí)厣顒雍螅嗉売變盒∈诌\用剪刀的水平有了很大的提高,，能力強的幼兒能剪如小貓胡須等細致的圖案,。通過將幼兒作品布置班級，幼兒對剪紙興趣很高,，這個學期我們將繼續(xù)開展剪紙活動,，并將活動細致化、生動化,，讓活動更加有趣,。

在折法上將補充：連續(xù)紋樣折法、三瓣花折法,、四瓣花折法,、五瓣花折法、六瓣花折法,。

可用于吊掛的裝飾：回紋掛飾,、蝸形掛飾、紙鏈掛飾,、梯形掛飾,。

幼兒教師工作計劃中班篇二

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動,，以及春游活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六,、月份安排

三月份;根據(jù)農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),，以及3月5日學雷鋒，3月8日婦女節(jié),，3月12日植樹節(jié),，3月15日消費者節(jié)日等，開展相關(guān)的教育教學活動,，使孩子開拓視野,，豐富知識。

四月份：組織孩子春游,，感受祖國美好江山,，培養(yǎng)愛國情感。

五月份：根據(jù)5月1日勞動節(jié)，組織幼兒每周一次衛(wèi)生打掃除,，每天做好自己的值日生,。教育幼兒尊重勞動人民，培養(yǎng)艱苦樸素和吃苦耐勞的精神,。

六月份：搞好6月1日兒童節(jié)的趣味運動會,，鍛煉孩子的身體，增強孩子的體質(zhì),，培養(yǎng)進取精神,。

七、八月份：做好幼兒與小學的銜接工作,，舉行大班畢業(yè)典禮活動,。

幼兒教師工作計劃中班篇三

本班原有托兒28名，女孩13名,，男孩15名,。新入園的有8名，通過與新生家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,，所以入園后會感到恐懼陌生;我們教師準備在開學前對每一位新生都進行家訪,，詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺,、性格,、愛好、作息,、優(yōu)缺點等),，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活,。

經(jīng)過一學期的學習與發(fā)展,，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步，大多數(shù)幼兒可以獨立進餐,、午睡,、游戲、活動等,。幼兒對集體概念也有了初步意識,。

一學期得時間我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們在放假時能和家長說想老師了,，這使我們非常欣慰,。孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在成人的引導下主動問好,，入園離園能和老師打招呼,，這使我們非常欣慰。這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一：和班級教師密切配合,，認真做好班級工作,。

本學期，我和我的主班老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作,。我們小小班的孩子總的來說,，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全,，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題,，通過和班級教師的溝通交流，大家一起達成共識,，計劃從以下幾個方面進行配合,，認真做好班級工作：

1：在日常生活中，教師之間保持良好的細心觀察習慣,，細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足,。

2：在班級工作中，大家共同努力配合,，爭取把工作做好,。

3：教師和保育員之間應(yīng)互相幫助，互相溝通交流,，達到保教結(jié)合

二：認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議,，認真完成自己的本職工作。

在我們的幼教工作中,，有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M,，去發(fā)現(xiàn)。很多時候,，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的,。所以，在教學工作中,，認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要,，在工作過程中，把園領(lǐng)導和同事們好的教學工作的經(jīng)驗,，習慣和教學的態(tài)度綜合起來,，為己所用，認真完成自己的本職工作,，在教育教學方面達到更進一步的提高,。

三：努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)

自身的素質(zhì)無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng),。所以,，自己的言行舉止要從小的方面，小的細節(jié)去注意和改進;多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識,，對自己的成長起一個飛躍的進步,。

四：家長工作

對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié),。在這一學期中,，我計劃對家長的交流主要要精，要簡,，讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園,。

以上是我本學期的個人工作計劃,，我相信隨著時間的推移，我的工作能力會逐步增強,，我會與幼兒園共同成長,、進步、發(fā)展,。

幼兒教師工作計劃中班篇四

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少,，收獲了不少，同時也成長了不少,。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導,，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長!

俗話說：有了計劃，心中就有了目標,，有了目標,，就要付諸于行動。新的學期即將來臨,，在新的學期里我將更加努力學習,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一,、政治思想方面

愛國,，愛黨，關(guān)注國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。多反思,，不斷進行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師,。

二,、保育方面

再多點愛心，多一些耐心,，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面,，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

(一)、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

(二),、注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(三),、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜,。

三,、教育教學方面

(一)、勤于學習,。

1,、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

2、多聽課,，認真評課,，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識。

4,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準備好教具，認真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

5、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步,。

6、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交流,。

(二),、勤于反思。

1,、學會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2,、課后及時寫好反思與體會,，這將更有利自己以后的教育教學。

(三),、勤于練“功”,。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

2、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平，會制作漂亮的課件,。

5,、認真對待工作時間的每一分每一秒，認真上好每一節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。

這就是我這學期制定的個人成長計劃，俗話說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進步!相信在領(lǐng)導的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快!

幼兒教師工作計劃中班篇五

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力,。認真進行自我認識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻，讓家長放心,，讓家長滿意 ,。

一、業(yè)務(wù)水平方面：

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀。加強個人的再學習,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平,。

2,、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象。

3,、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學的能力,。不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。

5,、認真進行反思教學,，做到邊學習、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習,。加強理論學習,，提高認識，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

二、思想素質(zhì)方面：

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學的世界觀和積極的人生觀,，具有科學的教育思想。

2,、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學、廉潔從教,?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心,，改進工作作風,，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。

三,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。

(4)對待自己：要學而不厭,，勤于進取;為人師表,，嚴于律已，嚴謹治學,。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長,，和家長之間出現(xiàn)問題時，要耐心的和家長說明情況,。

希望在以后能夠讓自己更加進步,，通過不斷的學習，讓自己更加完美,。

幼兒教師工作計劃中班篇六

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點:

一、指導思想:

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng).

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到

三、保健方面:

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面:

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

五,、自身素質(zhì)的提高：

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊.

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我會承擔中(2)班的教育教學工作,。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(2)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(2)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功,。

幼兒教師工作計劃中班篇七

一,、思想工作

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施：

1 )盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力,。

2 )努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3 )繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1 )多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2 )自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 , 本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3 )主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

四,、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

以上,，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正,。希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

幼兒教師工作計劃中班篇八

一、自我分析

隨著社會的發(fā)展,，個性是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就能夠一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此,，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的,。我國的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的好處在于獻身;教育是科學,，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。

我們明白,，基礎(chǔ)教育課程改革,，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓,、學習,，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進行學習,、研究,，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向,、新的特征,、新的細節(jié)。這既是教師構(gòu)成創(chuàng)造性教學態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣,、靈感的源泉。

我----年踏上工作崗位,。在新理念的充實和老教師的幫忙下,，經(jīng)過學校多次培訓，使我在工作中取得了一些成績,。在教學工作上,，能有針對性地備課、備教材,、備學生,，并做好活動反思。當然我還有很多不足之處,，在課堂教學上,，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習,。

現(xiàn)結(jié)合本人對我校教師專業(yè)發(fā)展計劃的學習，制定自我的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

二,、發(fā)展方向

1、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和用心的工作狀態(tài),。

2,、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒。

3,、成為一個“會學習”的教師,，提升多種潛力,，如選取教育資源運用教育資源的潛力，設(shè)計潛力,，科研潛力等等,。

三、資料措施

1,、提高政治思想素質(zhì)

“學高為題,，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè),、熱愛幼兒,、用心向黨組織靠攏，使自我具有高度的群眾主義精神,、職責感及主人翁意識,。使自我教給幼兒的不僅僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì),，以及用心的生存心境,、以用心的人生態(tài)度去對待生活。使自我早日成為一名優(yōu)秀班主任,。

2、豐富科學文化知識

常說“要給孩子一碗水,，教師要有一桶水”,。而今，隨著社會的不斷進步,，知識的不斷更新發(fā)展,，要求我們的教師就應(yīng)是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識,，但必須要是正確的,、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開,，更要求我們具備廣博的科學文化知識,，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識,，完善自我的知識結(jié)構(gòu),。

3、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的,。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不一樣的要求,。所以,，幼兒園強調(diào)幼兒教師務(wù)必是一專多能。我雖然學過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長的角度,，我的藝術(shù)活動潛力較弱,，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，務(wù)必加強基本功的訓練,，尤其是繪畫,、手工制作、表演,、彈奏,、唱歌、跳舞等教學技能技巧的提高,。

4,、健康、自強,、創(chuàng)新,，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理

健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ),。我應(yīng)善于認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我，只有自信才能自強,，才能使自我的潛能,、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信,，要不斷樹立目標,、追求成功、設(shè)計成功,，更重要的是撞擊成功,，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動,，才能體驗到成功的快樂,。

5、促幼兒成長,，為家長服務(wù)

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好，每人的潛力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級狀況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃、月,、周計劃等各類計劃,。在半日活動中以游戲貫穿各科教學，并用心使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習,，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,，努力使自我在家長工作方面更加成熟,，成為家長放心的好老師。

6,、以身作則,，帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風

作為教研組長，我要更嚴格的要求自我,，樹立吃苦在前的精神,，做好青年教師的表率。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想,，嘴往一處說,，勁往一處使，干往一齊干”,。樹立良好的園風,。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學管理,、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措,，以與時俱進、實事求是的精神,，團結(jié)一致,，扎實的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻,。

四,、目標達成

1、透過多種學習機會與渠道，選取和運用適合自我的學習方式,，不斷提升自身的專業(yè)化水準,。堅持記教育教學日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，提升自身的教育內(nèi)涵。學習應(yīng)用多媒體教學手段來豐富課堂,。

2,、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、用心借助各種交流與展示的平臺促進自我的業(yè)務(wù)潛力,，積累豐富的經(jīng)驗,。認真上好每一節(jié)課，把教學潛力的提高落實在每一天的課堂教學中,。用心參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學觀摩,、研究課,、公開課、示范課,、論文,、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎,。使自我的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。

4,、透過教育研究與實踐,，提升自身的科研水平。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學習,。加強與同事、來自不一樣幼兒園的教師進行專業(yè)合作,，交流教學心得體會,，學習先進的教學經(jīng)驗。

5,、認真對待每一個學生,，認真處理每一件事情,，認真對待每一次班級活動，把班級管理潛力的提高落實在每一天的班級管理中,。

6,、透過和學生談心、家訪,、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解,。

7、每一天擠出30分鐘的閱讀時光,。

8,、堅持每一天和孩子、和同事交流使用普通話,，以促進自我普通話水平的提高,。

9、在日常工作中,，堅決不寫錯字,、別字，保證使自我的文字規(guī)范化,。

幼兒教師工作計劃中班篇九

導讀：好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

二.加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。

三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四.做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

六.抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學做到科學化,、標準化、規(guī)范化,。堅持用普通話,，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七.在新生開學前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八.在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

九.總之，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠,，更遠。

幼兒教師工作計劃中班篇十

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識。

4,、每星期開展安全,、健康的活動。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

三:教育教學活動：

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2,、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動,。提前準備好活動開展需要的教具,、材料。

4,、學會利用身邊的一切資源,，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育,、多學習一些有價值的、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望,、吸引幼兒。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們,。

幼小銜接

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服,，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎(chǔ)。

三：保育方面

1,、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己整理衣物,、整理書包、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等)

2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情,，及不好的習慣等，真正的做到家園共育,。

三月份：

1,、根據(jù)班級開展調(diào)查活動《護眼小明星》，促進幼兒的護眼意識,。利用餐前時間進行滲透,。

2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義，并進行手工制作康乃馨,，愛心賀卡送給媽媽。

3,、3,、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學會愛護小樹，保護環(huán)境,，并進行繪畫活動

四月份：

1,、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動,，引發(fā)幼兒的積極性

2,、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷

3,、4,、7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

3、邀請部分家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事

4,、圖書區(qū)活動材料的添加,，并開展圖書借閱活動。

5,、進行《我是護眼小明星》的評比活動,，激發(fā)幼兒的積極性。

五月份：

1,、結(jié)合節(jié)日“五一”勞動節(jié)的到來,，開展《愛勞動的我》活動

2、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機,，讓幼兒了解媽媽的辛苦,，并疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作,。

3,、籌備“六一兒童節(jié)”的節(jié)目，進行編排孩子們喜歡的節(jié)目。

六月份：

1,、開展節(jié)日“六一”活動,，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂。

進行好班級的老師分工,，做好每塊節(jié)目的精心編排,。

2、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛,，更好的體現(xiàn)父親節(jié)的含義,。

6、6.19“端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來,。

7,、邀請家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動

七月份：

1、即將來臨的假期生活,。多和孩子們進行觀看一些關(guān)于安全的視頻或者小故事,，讓幼兒知道安全的重要性。

幼兒教師工作計劃中班篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，緊張而又充實的一年又過去了，雖然我在這個工作崗位上剛剛起步,，但在這短短的時光中,，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長，并深刻的體會到了這份工作的純真與美好,。

新的學期又開始了,，為了能夠更好的工作，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一工作態(tài)度

1,、對工作作到主動,、積極、蹋實,，上班做到不遲到,，不早退，按時指定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析做好反思。

2,、對孩子有愛心,、耐心，能細心觀察幼兒,，努力做到對每個孩子因材施教,，跟孩子們建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。

二教育工作重點

1、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域活動材料,，科學合理的安排和組織孩子們的一日生活，充分調(diào)動孩子們的積極性,，讓他們感到充實,、愉快、有意義,。

2,、根據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目標，教育內(nèi)容的選擇要符合孩子們的興趣,，并來源于生活,。充分利用各種教具來調(diào)動孩子們獲取知識的興趣，并關(guān)注個體差異,，使每個孩子都能得到發(fā)展。

3,、認真做好家園互動,，及時向每個家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，了解幼兒在家狀況,。為家長傳遞新的教育理念,，并從家長那里捕捉新的教育信息，使家長能真正成為我的合作伙伴,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

三、學習重點

由于我工作時間短,，缺乏工作經(jīng)驗,，所以在平時要加強自身素質(zhì)和專業(yè)水平的提高，深入認真的學習《幼兒園教育指導綱要》及相關(guān)理論知識,，轉(zhuǎn)換教育機制,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極主動向經(jīng)驗豐富的教師學習,，逐漸向?qū)I(yè)化教師隊伍靠攏,。

以上是我本學期的工作計劃，我相信經(jīng)過我自己的努力,，會給孩子們帶來無限的歡樂,，并得到家長和領(lǐng)導的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經(jīng)驗,，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒教師工作計劃中班篇十二

我是來自學前教育xx班的，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習,，我被分配到了xx市xx幼兒園,，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教,。

在xx市xx幼兒園實習的短暫時間里,，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中,，順利的完成了教育實習任務(wù),，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進,，等等,。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多,。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中,，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實的進行總結(jié),。

一,、見習階段：我認真、仔細,、勤學好問,，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒,、幼兒園的老師,，從而很順利的開始了自己的實習生活。

入園的第一天,，我被分在了大二班,，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒,，有三個老師,，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天,，這一天里,，我一邊看主教老師上課,，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然,，覺得有點累,，但是我并沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經(jīng)驗,。

大二班的一日生活的時間安排是比較合理的,。可能是由于幼兒園的辦學理念及家長的要求,，我們大二班開設(shè)的課程很多,，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學過程中,，主教老師就沒有太多的將游戲貫穿到活動中,。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話,，小朋友才安靜下來,。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規(guī)管理是很重要的;并且認識到：幼兒的常規(guī)管理和良好習慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的,。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包,，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠的時候,，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長,，幼兒在幼兒園很好,，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習的這一天里,，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,，知道了主教老師及保育老師的職責，對于保育的內(nèi)容,、要求和方法有了一定的了解,。

二、實習階段：我做到了保教想結(jié)合,，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長,。

在來幼兒園的第二天,，園長就讓我獨立帶班,。帶的是小班，班上只有十二個幼兒,。雖然小班人數(shù)比較少,，但是，當時我心里的壓力蠻大的,，因為自己從來沒帶過班,，而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來想了想,，對自己說：現(xiàn)在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己,，不要總以自己是實習生的借口而錯失鍛煉自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班,，開始了我的實習生活,。

在活動之前，我都會認真準備好活動教案,，就算是按照教師用書上的教案上課,，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿其中,，這也是幼兒很樂意接受的學習方式,。

在教育活動之余，我也會很好的做好保育工作,，特別是實習的第三周之后,，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃,，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,，邊做小班的保育老師，這樣一來,，幾乎是我一個人帶著小班的幼兒開展一日活動,。在活動中，我能按照一日計劃開展活動,，并能照顧好幼兒的飲食起居,，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家,。

在帶班的這一個多月里,，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習態(tài)度很認真,，并且切實的做到了保教相結(jié)合,，關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛,、照顧幼兒,。

冬天的天氣越來越冷,，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水,，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動,，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識,。很多時候,，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯,，好冰的,。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑?。

2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,，讓幼兒的學習生活充滿快樂,。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲,，帶幼兒唱歌,，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心,。在活動中,，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比如,，在語言活動《捉迷藏》中,，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動,，從而使幼兒很好的理解了“上,、下、里面”這些方位詞,。

3、對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新,，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下,，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園,，并得到老師們的認可,，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾,。

4、與家長的交流很密切,、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好,。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長,，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動向老師問好,，熱情幫助老師、虛心向她們請教,，與老師相處得很融洽,。

當然，自己在實習中,，也有做得不足的地方,，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好,，這也是自己一直在探究的問題,。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,。

就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎,、細小的,，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽,、祖國的希望,，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此,，在往后的工作中,，一定要以安全為第一重心開展保教工作。

對于幼兒教師來說,，也許每天的生活時間是一成不變的,，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大,，但對于幼兒來說,，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物,，所以作為他們的老師,，我每一天都要激-情澎湃的面對著生活，面對著幼兒,。

“孩子是腳,，教育是鞋”,。我想，雖然我就要離開學校了,，但是以后我一定要繼續(xù)學習新的知識,，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績~!

幼兒教師工作計劃中班篇十三

重視教師的職后學習,、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育，是一種普遍的國際動向,，并且是與終身教育,、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進修，才能得到并保持專門的知識和技能,。當前科技迅速發(fā)展,，知識在不斷更新，社會在不斷變化,，人類正進入一個學習化的社會,。教師只有不斷地學習，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會,，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法、學科,。

同時更覺得自己應(yīng)該在知識,、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學文化知識，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1.繼續(xù)學習新教材,，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經(jīng)驗,。

2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記，積累園級課題的材料,，并在教研活動時與大家分享和討論,。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站

3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結(jié),，反思,，不斷提高自己教學的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考,，尋找理論依據(jù)進行評析,。

5.認真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗,。

二,、具體實施

學歷方面：

1、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育大專學歷,。

2、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育本科學歷,。

業(yè)務(wù)方面：

1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務(wù),。

2,、積極認真學習計算機，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格,。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5,、學習教育學,、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康

培訓并取得心理輔導c證。

6,、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。

7、不斷提高自己的技能技巧水平,，如：唱歌,、鋼琴、舞蹈等方面,。

7,、爭取在20xx年，獲得小學計算機中級考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多,，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己,，努力爭取更好的成績。

幼兒教師工作計劃中班篇十四

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。作為合格教師，就必須具備一定的思想政 治素質(zhì),、科學文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。當今社會對幼兒教師也提出了更高的要求,，為了積 極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神，進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，我認真學習《教師素質(zhì)提升工程活動 方案》,，理解《方案》內(nèi)容,，吃透《方案》精神，尋找自己身上的不足,，有計劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作,、學習制 訂以下規(guī)劃：

一、業(yè)務(wù)水平方面

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學習最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識，樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀,。加強個人的再學習,，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象,。

3 積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施幼兒教育教學的能力。不斷提 高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習，汲取新思想,、新做法,。

5認真進行反思教學，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學習。加強理論學習,，提高認識,，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

6更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

二、思想素質(zhì)方面,。

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學的世界觀和積極的人生觀，具有科學的教育思想,。

2,、 政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰，堅持四項基本原則,，自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng),。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅持鄧小 平理論,，提高自己的精神境界。全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學,、廉潔從教?？朔湴磷?滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強責任心，改進工作作風,，嚴格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

3,、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表,，嚴于律已,，嚴謹治學。

總 之,，良好的開始，是成功的一半,。我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求,，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識面,，提高實際教學水平與研究能力。 認真進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好 形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓組織放心,，讓家長滿意。

幼兒教師工作計劃中班篇十五

新學期開始了,，我將要開始新的歷程了,。我來圣堂工作學習第二學期也開始了，在過去的第一學年中我成長了不少,，收獲了碩果,。春暖花開風景美,，我要為我在接下來各方面的工作中有更大地收獲，成長制訂一份完善的計劃,。以下我就幼教事業(yè)這幾方面做出計劃：

一,、個人師德素養(yǎng)方面

我在本學期在師德素養(yǎng)方面會好好成長自己，我雖然師德素養(yǎng)方面表現(xiàn)得并不差,，但我個人認為做得不夠好,。我缺少了應(yīng)多一些微笑，少一些嚴肅,，不管是給任何人都要同等微笑,。在平時的工作中，我往往很多時候會有生氣,、板著臉,，確實想給孩子指認出他們錯誤所在，但是這樣下來,，孩子就覺得是一個很兇的老師,，看來我要更好的研究這一方面。讓孩子快樂,，我也快樂地情況成長,。

二、個人教育教學方面

教育教學是從事教育工作者的尚方寶劍,，是靠這把寶劍去桃李滿天下,。而對于從事幼教事業(yè)5年余多的我還沒有達到人劍合一的地步。在5年多的不停換了好幾家教育單位的我,，在這一路走來,，我確實撿到不少寶貝，但是由于我的換工作,，撿到的寶貝沒有好好的去更進一步的挖掘,、探索，到頭來就成了一堆生銹的廢鐵,。我現(xiàn)在要好好用心把這些廢鐵冶煉出來,，好好虛心向更有經(jīng)驗的、更有能力的教育能手學習,。我不會去分辨他們在教育教學事業(yè)走了多久,，只要他們有優(yōu)點讓我去學習，我就不能小瞧別人,。我相信每個人潛在的能力是無限的,，只是看你怎樣對待，每個人都有值得學習的閃光點,。

三,、與人如何有效正確的溝通

針對這一項,，我們從事幼教的所有人都會好好把此項成長起來，同時,，也是首要個人成長的任務(wù),。在這一項里，我做得比較不錯,，不管是學生的家長,，還是身邊的朋友都能相處融洽。但我也有缺點所在,，就是有時太過于善良,，說話不夠圓滑，有時可能會說一些比較直接的話,，我的性格急躁,、直接，只有相處久了,，了解我性格的人才能接受我的,，這一點我還需要改正。

四,、自我的提升

在新學年里，我個人會著重往自我價值的體現(xiàn)與自我的成長奮發(fā)前進,，同時,，我會考慮就讀大專、課外英語培訓,、普通話,、教師資格證的合格，利用周末時間外出學術(shù)學習成長,。

總之,，計劃是死的，人是活的,。我會時刻鞭策自己,，人生的路還很長，我要看別人的歷史,，書寫自己的人生歷程,。

幼兒教師工作計劃中班篇十六

在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu),、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同,，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對中心地位,，是“小皇帝”,，有的則處于被嚴格控制的狀態(tài),。幼兒入園是促進他們健康成長的重要途徑。

一,、班級情況分析

本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平,。包括大肌肉動作、小肌肉動作,、自我保健,、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差,，有幾個幼兒體質(zhì)較弱,，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,，大部分幼兒天真活潑,，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處,，有幾個幼兒適應(yīng)性差,，哭鬧較嚴重。我們根據(jù)小班幼兒的生理,、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律,，從來園活動、盥洗,、飲食,、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容,。

二,、幼兒活動常規(guī)目標

1、高高興興上幼兒園,，向老師問早,、問好。

2,、帶手帕,，衣著整潔，能高興地接受晨檢,，插放晨檢標記,。

3、學習抹小椅子,，雙手輕拿輕放小椅子,。

4、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時洗手的習慣,。

5,、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗,。

6,、洗手時不玩水，學會擦肥皂,，洗好后用自己的毛巾擦手,。

7、能主動向老師表示大小便,，學會上廁所小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。

8,、逐步學會飯后洗臉,、漱口。

9,、安靜就座,，愉快進餐。

10,、學習使用餐具,。

11、學習文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,，保持桌面,、地面,、衣服整潔,。

12、學會餐后擦嘴,，用溫水漱口,。

13、能主動表示想喝水,。

14,、安靜就寢，睡姿正確,。

15,、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪,，放在固定的地方,。

16,、在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個,，有秩序地散步,。

幼兒教師工作計劃中班篇十七

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“抓均衡,，提質(zhì)量,，促和諧”為目標，圍繞學校教育教學管理和教師成長發(fā)展工作,，積極參與校本培訓,，切實提高自身素質(zhì)，努力為建設(shè)和諧校園和提高辦學綜合水平提供有效的隊伍保障,。具體工作與措施：

一,、參與教師專業(yè)發(fā)展培訓，深化教師培訓工作

校本培訓以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為根本,，以學校自主培訓,、自主管理和教師自主學習、自主發(fā)展為準則,，依托學校自身的資源優(yōu)勢和特色,，多渠道、多形式,、多層次地開展校本培訓,。校本培訓周期內(nèi)培訓時間為120學時，每學期培訓時間不少于12學時,。

1,、聆聽中興教育講堂。在周四政治學習期間,，聽校內(nèi)外教育專家作教育教學講座,，從而開闊視野，不斷思考,。參與“名優(yōu)教師讀書報告會”,，促進名師自身繼續(xù)發(fā)展，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,。

2,、扎實推進優(yōu)良校風的形成，在學生中廣泛開展“序”的意識的教育,，開展學生評價教師活動,。

3、整合教學教研力量，召開教學工作會議,，開展教學研究專題探討活動,，以“聚焦課堂教學，破解疑難問題”為中心,，不斷聚力教師,，聚焦課堂，構(gòu)建“三有”課堂,。

4,、加強教師業(yè)務(wù)學習和評課活動，參加教研組組織開課評課活動,，兩周參加一次教師業(yè)務(wù)學習,，主要內(nèi)容包括：備課組工作交流、教育教學理論文章學習,、觀看優(yōu)秀課件,、課堂實錄和各種業(yè)務(wù)評比研討等。

5,、打造思想校園,，參與教師讀書活動，并寫出讀后感,。

二,、參與“教師執(zhí)教水平提升年”主題活動，深化教師專題培訓

專題培訓以提高教師執(zhí)教能力為目的,，以“落實教學常規(guī),，破解疑難問題”為主題，以理論提升與實踐探究相結(jié)合為準則,，把探究“輕負高效”的教學策略作為重點加以研究,。專題培訓周期內(nèi)培訓時間不低于150學時，學校每學期完成8學時的培訓任務(wù),。

1,、破解疑難問題。以課程改革為中心,，鞏固課改成果,。在認真反思課改歷程的基礎(chǔ)上,，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié),，深度破解新課程新教材疑難問題。通過學科專題培訓,、新教材培訓和教學展示系列活動,，使教學理念轉(zhuǎn)化為實際教學行為，建設(shè)生本課堂，成為學生學習的促進者和知識建構(gòu)的引路人,。

2,、打造精品課例。以“減輕學生過重學業(yè)負擔,，提高課堂教學質(zhì)量”為宗旨,，全力打造科學性、理論性,、實踐性和操作性有機同意的精品課例,，實施課堂教學先進教學模式的構(gòu)建，切實提高課堂教學質(zhì)量,。

三,、參與科研興校工程，提升辦學綜合實力

1,、提升教師個人課題研究能力,，打造科研品牌。從事個人課題研究,，把課題研究與課堂教學有機結(jié)合,，充分發(fā)揮課題研究在解決教育教學實際問題中的價值。積極開展教學研究,、論文撰寫,、課題研究，提高教育科研成果轉(zhuǎn)化為推進教學進步的能力,。

2,、以教學質(zhì)量為中心，提高教科研的實效性,。通過“三重點一深化”來提高教學質(zhì)量,，即重點開展新課程研究，使自身適應(yīng)教育的發(fā)展需要;重點開展教學手段與方法研究,，使自身綜合素質(zhì)逐步提高;重點開展對后20%學生的個案研究,，使自身能夠進行“因材施教”。

幼兒教師工作計劃中班篇十八

一,、基本情況

20xx我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作，我充滿熱情,，我愛孩子,，孩子是陽光的象征，他們純潔,，他們善良,，他們真誠,，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了,。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二,、優(yōu)勢分析

1. 我快樂，我充滿童真

一直以來,，我都讓自己生活得很陽光,，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅。

2. 我年輕,，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外,。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。因此,，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好,。

三,、弱勢分析

“ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟,，勤一定能補拙,。

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：

1 .參加教育學專業(yè)的本科學習,，在理論上進一步完善自己。

2 .在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進一步學習多媒體課件的制作,。

3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

4 .對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5 .通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師。

五,、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制,，促進自我發(fā)展

第一階段

目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展

措施：

1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標,。

2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3 .建立個人專業(yè)成長檔案,。

4 .積極參與園內(nèi)各類評比活動,。

第二階段

目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展

措施：

1 .繼續(xù)參加本科的學習,，讓自己在教學理論上有進一步的提高,。

2 .在探索教學方法的同時,，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平,。

3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確,、有效的教育方法,。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施：

1 .請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點,，對教學活動進行反思。

2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學上多運用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學習,，

促進幼兒的生活經(jīng)驗。

措施：

1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2 .創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。

3 .帶領(lǐng)孩子走進社區(qū),、走進大自然，豐富孩子各方面的認識,。

第二階段

目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1 .根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學習空間,，為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習,。

第三階段

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。

措施：

1 .在學習活動中,，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2 .教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣 ,。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社區(qū)的互動,，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1 .通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求

2 .定期召開家長學校,、家長開放日活動，交流育兒經(jīng)驗

第二階段

目標：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1 .充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組。

2 .利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動,。

3 .充分利用家園資源，豐富晨園小報,。

第三階段

目標：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1 .圍繞家長工作展開深入的研究,。

2 .進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動,。

幼兒教師工作計劃中班篇十九

一,、指導思想

以提升我園教師的整體素質(zhì)為指導，以提高教師的教育教學技能為重點,，并以讀書為抓手促進教研,、科研活動的開展，讓我組教師在閱讀中拓展視野,、增長知識,，并將理論運用于實踐中，體驗成功的快樂,。使我組形成一支既有文學素養(yǎng),，又有創(chuàng)新精神的教師群體，推進課堂教學方式的改進,，從而提高教育質(zhì)量,。

二,、活動目標

通過本次讀書活動，使我組教師的學習理念得到更新,，知識結(jié)構(gòu)得到完善,，著重在以下幾方面得到進一步提高。

1.完善自我：反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學,，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界。

2.教育理論：不斷充實自己的頭腦,，及時更新教育理念,，緊跟幼兒教育的時代潮流。

3.語言表達能力：使教師們的教學語言變得更加新穎,、豐富,、生動和高效。

三,、活動時間

x年

四,、小組成員名單

組長：陸冬妹

組員：陸冬妹 金維 張小燕 馬文宇 吳艷 徐軍花

五、活動措施

1.讀書啟動,。以共同學習市教育局“關(guān)于教師讀書活動與優(yōu)秀讀書小組評比的通知”的精神為契機,，組織全體教師進行讀書意見交流活動，并以此作為讀書活動的啟動大會,，結(jié)合“讓閱讀成為習慣,，讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動，倡導教師樹立終生學習的理念,。

2.組建團隊,。幼兒園成立讀書活動領(lǐng)導小組，以組為單位開展讀書活動,，交流分享讀書經(jīng)驗,，營造富有特色的書香校園氛圍。

3.搭建平臺,。通過開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,，通過集中學習和自主學習相結(jié)合，小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學習與實踐指導相結(jié)合,，促使教師將閱讀成為習慣，將學習變?yōu)闃啡?。為此將嘗試開展以下活動：(1)創(chuàng)辦讀書論壇,，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺,。(2)開展讀有所得,，以讀促教教學評比活動。(3)定期對教師讀書情況進行檢查及公布,，及時樹立讀書典型,，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰,。(4)做好讀書筆記,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進行理論摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來,。(5)成立教師書友會，開展讀書沙龍：交流讀書心得體會(字數(shù)不少于600),。(6)借助教師個人博客,，鼓勵教師積極參與讀書交流活動，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流,、教育隨筆案例等活動,，促進教師間的相互交流與學習。

4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學時,。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字),，方可計入每位教師12學時繼續(xù)教育,。

六、活動步驟

第一階段：宣傳動員階段(20xx年2月中下旬)

1.響應(yīng)教育局號召,，及時召開“讀書活動”動員大會,。

2.撰寫讀書活動計劃。

3.每位教師準備一本讀書學習專用筆記本,，用于心得筆記的撰寫,。

4.開展推薦一本好書活動，并確定“推薦書目”,。

第二階段：學習提高階段(20xx年3月上,、中旬)

1.每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀，堅持每天閱讀1小時,。

2.學習形式靈活多樣;以自主學習與集中學習相結(jié)合,、小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學習與實踐指導相結(jié)合等形式多樣的讀書學習活動，鼓勵教師觀點的碰撞,，相互借鑒思想,，提高專業(yè)素質(zhì)，以此推動“讀書活動”專題活動的開展,。

3.每位教師根據(jù)所學書目,，撰寫讀書心得3篇，并做好讀書筆記,，舉行一次讀書交流活動或讀書報告會,。

4.及時做好讀書活動信息報送工作，以園為單位編輯一份讀書活動簡報,。

第三階段：展示表彰階段(20xx年3月下旬)

1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽,。

2.開展“讀書活動”教師座談會，評選先進人物,。

3.幼兒園對本次讀書活動進行全面總結(jié),表揚先進,，樹立典型，推廣經(jīng)驗,。

4.評選我園“優(yōu)秀讀書小組”,。

幼兒教師工作計劃中班篇二十

作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念,，多多向黨靠攏!

1、 扎實自己的基本功,，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng)

2,、在活動中,，學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓,。

4,、多看一些有關(guān)教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5,、參加教研教學活動中，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短，提高自己的教學水平,。

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑,。

小學數(shù)學教師個人研修計劃

為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃,。

遵照教研工作計劃,，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂,、革新教學方式,，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學工作而努力,。

1、積極實踐課改的新理念,，新思路,，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學,。

1、加強教育理論學習,，多看教育教學專著,，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認真閱讀《新課程標準》,，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

2,、通過教師個人自學,，網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學理念,，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平,。

3,、積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂,。尤其要多關(guān)注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課,，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平,。

4,、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課,，取眾人之長,，彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思,，從培養(yǎng)學生實踐能力著手,，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程;

5,、認真撰寫教育教學心得體會,，爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記、教學反思,，在課堂教學中利用多媒體手段教學,，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

6,、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強教師口語、粉筆字,、普通話等的訓練,。做到學到老做到老,。

幼兒教師工作計劃中班篇二十一

一、班級情況分析

我班幼兒人數(shù)為12人,其中男孩6人,女孩6人,。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

二,、工作要求

1,、在教育教學方面,利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維,、操作方法,促進思維的準確性,、靈活性、敏捷性,。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當?shù)囊袅空f話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學作品,。鞏固認識1、2,、3,將數(shù)量1—3的實物分類,、排序,認識三角形、圓形,、正方形,學習按圖形分類,以及按物體不同特征分類,。

2、在家長工作方面,在學期初召開家長會,向家長介紹我們各項教育目標,、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持,、協(xié)作的地方,鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時刊登家園聯(lián)系欄,加強家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對性的開展家訪活動。

3,、在常規(guī)教育方面,進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手,、洗臉、漱口,、入廁的方法,會自己穿脫衣服,、鞋子,知道正確使用標記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛護公物,懂得分享與交流,不爭奪,、不獨占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處,。

4、在衛(wèi)生保健方面,教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,知道不能觸摸危險物品,不去危險的地方,身體不適時能主動告訴成人,不害怕吃藥,、打針,能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護意識,。

5、家長工作方面,在學期初,我們將召開家長會,向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念,并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排,通過“家長開放日”,舉辦親子游戲,培養(yǎng)家長和孩子團結(jié)協(xié)作的精神,。另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對的開展家訪活動,真正做到家園同步,、家園共育。