在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇一
大家好!感謝各位領導一年來的指導和幫助,，感謝全體老師的支持與配合，用我對教育事業(yè)的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力,，全身心地投入教育工作中,，詮釋了我對“負責”的真正理解。
一年來,，根據(jù)學校行政安排,，我分管學校教導處工作，具體負責教學管理,、學籍師訓等工作,。教學管理是學校教育管理的一項核心內容，是維持正常教學秩序,，實施基本教學運行,，實現(xiàn)教學質量目標的根本保證,。隨著素質教育的推進，教學改革的逐步深入,，時代的不斷變化,，教學管理內涵不斷加深，要求日益提高,，教學管理如何達到“科學,、和諧、高效”,，我們教學管理者面臨巨大的挑戰(zhàn),。借此機會我就如何立足教學管理崗位，抓教學質量的一些做法向各位領導,、老師匯報,。
1、用科學管理規(guī)范教學
(1),、教學管理需要制定一套完善可操作的常規(guī)管理制度,，是管理的標準，是考核的依據(jù),。比如：備課常規(guī),、批改常規(guī)、學科課堂教學常規(guī),、考試常規(guī),、畢業(yè)班工作常規(guī)等。
在批改常規(guī)中,，我要求將學生的作業(yè)本當作師生交流的平臺,，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎上，錯了要指出錯在那里,，為什么錯，將學生的錯誤與學生平時上課情況相結合寫上一些交流評語等等,，并要求學生答復,。即是“作業(yè)即書信，批改即交流”,。(我想這應該是我校的一大亮點,。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師,、做得很好,。)
(2)、常規(guī)管理工作檢查做到公平,、公正,、公開,。
“檢查不是領導的專權”這是我一貫奉行的原則，在我擔任教導主任并分管教學的八年里,，我一直堅持領導檢查與教研組檢查,、教師相互檢查相結合。教導處對教師三六常規(guī)的檢查只是抽查,，我要求不同的月份不同的檢查方式,。如：本期一學月教研組檢查，二學月教研組長相互交叉檢查,，三學月教師辦公室內相互交叉檢查,。教導處隨機抽樣：每個辦公室抽5名教師，每個年級10名學生作業(yè)(一個學生所有科目)檢查前提出總體要求：1,、實事求是2,、一個辦公室檢查的分數(shù)不能雷同3、檢查結果要與抽查結果相符合,。
(3),、常規(guī)管理工作檢查要科學而富有實效。
①實行“免檢”與“重點檢查”相結合;
根據(jù)教師的敬業(yè)程度我設置了常規(guī)免檢制度,，比如我校的楊正軍老師,、李正軍老師、賈華老師,、陳永輝老師,、文仁孝老師、杜華英老師,、謝大軍老師等,，雖然教學經驗十分豐富且常年戰(zhàn)斗在初三第一線，但他們依然自覺的備詳案,，作業(yè)批改十分精細,，(楊正軍老師的作文批改：行批、眉批,、尾批三批齊全,，三批詳細。)同時他們還要求學生每周,、沒人必須向教師詢問一個問題,，教師做好記載并納入對學生的評價，這些老師就可以免檢,。相反的人員就屬于重點檢查,，每月的教導處抽樣檢查這些人就是重點對象。
②檢查標準“嚴中有活,，活中求新”,。
所謂“嚴中有活”就是對待不同的教師不同的標準,，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來是語文教師最傷腦筋的事情但它又是語文教學中的重點,，于是我制定了“精改略閱”制度,，即是將一個班的學生分成abc三個組，精改a組,、批閱b組,、略閱c組，每個作文相互輪流,?！盎钪杏行隆奔词墙處煹墓ぷ饕笠袆?chuàng)新，用心思考,，凡是有效的工作都認可,，凡是有利于提高教學質量的措施都認同。例如初三的輔導方式教師自己制定的“學生每日一問”,，納入對學生的考評,，這些教導處都認可。
2,、用課堂督導改進教學
建立教學督導制度是改進教學的有效手段,，學校成立教學督導組，由學科帶頭人,、骨干教師,、教研組長、學校領導為督導組成員,、教導處制定《教學督導方案》,。督導的重點是畢業(yè)年級的課堂，主要形式是聽課,、講課,、交流、抽查備課和學生作業(yè)批改,，堅持督與導相結合,，重在交流，督導工作每月進行,。督導結束要形成督導工作報告，將課堂教學納入了教學管理的可控的視野之內,。
我校的教學督導組根據(jù)學科的不同確立不同的組長和組員,，以做到揚長避短(杜絕了領導聽課不懂的現(xiàn)象)。例如語文組：____老師任組長,、主評(初三年級組長,，常年從事初三語文教學),。數(shù)學組：____老師任組長、主評(工會主席,，常年從事初三數(shù)學教學,。)外語組：____老師任組長、主評(教導主任,，曾從事六年初三英語教學,。)物理組：____老師任組長、主評(副校長,，常年從事初三物理教學,。)對于教學督導組的工作，我只確定每月一次,，不定時間,，采取推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”,。每月月底出教學督導簡報,。
3、用目標責任鎖定教學
教學工作目標分為階段性目標和發(fā)展性目標,。階段目標為每學期應達到的目標,，發(fā)展性目標為畢業(yè)時應達到的目標。將目標責任制落實到每個年級,、每個班,、每個任課教師。比如：教學成績階段目標為：每期期末統(tǒng)考成績各項指標(單科),，必須名列學區(qū)前三分之一,。年級內單科成績班級間差距不超過5—8分;發(fā)展性目標從學生入校時制定到年級，如：初一入校目標為學區(qū)第四位,，之后每期都要有所發(fā)展,。畢業(yè)班的發(fā)展性目標更為詳實，制定到班,、科優(yōu)生率,，優(yōu)生人數(shù)，有效優(yōu)生率,，有效優(yōu)生人數(shù),，目標達成情況每月考核，與教學過程和期末考核掛鉤,。目標是責任,、是壓力、更是動力，目標與責任明確了,，也就鎖定了教學的具體任務與努力方向,。
4、用命題研究,、考試質量分析反思教學
質量檢測是教學環(huán)節(jié)的重要部分,，教學質量管理要重視階段性質量檢測，及時發(fā)現(xiàn)教學薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題,。檢測的有效性關鍵在于命題要科學合理,，符合教學實際，符合學生的實際,。檢測的作用關鍵在于有效的質量分析,。
我校以年級學科組為命題組，年級學科組長為命題組長,，命題組長的任務是對每次命題結構的把握,，如英語中：聽力占?%，其中多少為聽單詞,，多少為聽短語,，多少為聽句子，多少為聽語篇……其余的命題組成員則按照組長的結構,，根據(jù)教材內容進行命題,，最后組長審閱通過。
檢測結果人人做分析,，書面交教導處,，要求分析到題，分析到人頭,。
多年來,，我們一直堅持對命題和質量分析的的研究，在提升成績過程中,，老師們看到了成果,。
5、用效果評價促進教學
每月的教學效果檢測過程中,，我校都評出abc三優(yōu)學生,，每月對三優(yōu)學生進行大張旗鼓的表彰，同時以家長的一封信的方式通告家長,，同時制成abc三優(yōu)紅榜,，在校內張貼一份，在場鎮(zhèn)張貼一份,，對優(yōu)秀學生進行廣泛的宣傳,，這樣家,、校、社會三位一體的激勵機制促進了學校教育學校管理的順利開展,。
6、利用校本教研哺育教學
校本教研是提高課堂教學效率的催化劑,，忌諱教學教研兩張皮的現(xiàn)象,。我校教本教研反對大課題，以教師為主體,，以學生為對象,，以課堂教學為陣地，以研究教學中的困惑為主題,，以改進教學和提高教師專業(yè)能力為目的,。我們每一期都有一個研究主題。
例如本期,，我們秉承“問題即課題,，教學即研究”的精神，語文組的“如何開展戲劇鑒賞”(戲劇在初三中考中考分極少,，歷來的初中語文教研中從不涉及,，但我們不拋棄、不放棄,，依舊作為研究的對象);數(shù)學組的“克服粗心,，提高習題的準確度”;外語組的“英語閱讀教學研究”等等，研究的都是亟待解決的難點,，哪怕是取得一丁點的效果,，也是校本教研不可磨滅的功績。
各位領導,，各位同仁,，教學管理工作是一項十分復雜和富有智慧的工作，管理是一門藝術,，需要進行不斷的雕琢,，才會更加絢爛奪目。當然,，我的管理藝術還存在許多問題,，管理能力與學校的發(fā)展需要還有一定距離，需要繼續(xù)得到領導的培養(yǎng),，同仁的包容,。
謝謝大家!
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇二
尊敬的領導：
一年來，在學校領導和同事們幫忙,、支持下,，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻,，勤于學習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務本求實,，團結協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導：
一,、身正為范，用心做好上級布置的各項工作
俗話說：在其位,、務其職,、思其政,。作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識。
1,、重視合作意識,。作為一名中層干部，務必做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長室的指導下,，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施,，使高中工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經驗,，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常,。
2,、突出服務意識,。教學是服務，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，潛力大小，都要對工作盡一份職責,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求別人做到的,，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關系,，注重團結,，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受潛力,。
二、求真務實,，努力工作
一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務,，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議,，指導開展教研工作,，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程,，做到檢查務實,，考核公正、公平,，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作,，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。
三,、團結協(xié)作,，服務教學
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展,，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下,，每學期都制定了考核方案,，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組,、廣大教師心中有目標,，行動有指導，教學有效果,。
做到學期有工作計劃,、有總結，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。每學期開學前,，與教導處負責教研的同志用心商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、用心實踐。教研活動鍛煉了一批老師,，課堂教學中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書,，再忙的時候沒有放下讀書，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學上我能夠算是一個老兵了，但我仍沒有放下對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄,。
1、課堂教學方面,。我主動開設校內公開課和課改示范課,，爭取大家的評議。
2,、輔導學生方面,。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,。
然而,，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,，應對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學生,，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關心他們,，愛護他們,，我要做到愛生如子，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶,。
四,、認真反思，努力改善
回顧一年的工作,，我感覺教導處的工作還比較稚拙,，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務、及時服務,、細致服務的工作還不到位,。深入課堂、指導業(yè)務的力度還很不夠,。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時思考得過多,，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善,。
一年的教務工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習,，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇三
教導處述職報告
尊敬的各位領導、老師：大家好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學期,，教導處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解,，在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。
教導處的工作離不開學校所有教職員工的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學年,，教導處順利的完成了這幾項工作：
(一)學籍管理工作：
1、學年初,，在七年級班主任的支持和配合下,，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批后和辦理轉學手續(xù)
2,、在全體教師的協(xié)助下，對我校學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),。
(二)教導教學工作
教導工作是一項經常性,、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心,。
1,、結合本校師資情況，按照教育部課程設置,，開足開齊有關課程,，做到了“三表(課程表，時間表,，教導處工作計劃表)”的統(tǒng)一,。
2、抓實教學常規(guī)工作,，做好日常教務工作,，堅持進行月考核,，為教師的評優(yōu)晉升提供保障。
3,、當好調度員,，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展,，努力為學校教學工作保駕護航,。
4、做好服務員,。教導處的工作宗旨是服務教學,、服務教師、服務學生,。協(xié)助班主任做好學生的思想工作,。在生活和學習上為學生提供方便和指導。
(三)業(yè)務學習工作
1,、本學期,，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。在教研組長的精心組織下,，深入學習了課程改革教育叢書,，領悟了新課改精神，新課程理念,，逐步轉變教師教育教學思想,。
2、本學年,，堅持把課堂教學改革融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，提高教師的教育教學水平,。
3,、組織并落實期中、期末調研,、各類競賽活動,。本學年，以教學質量為中心,，組織了各年級的調研工作,，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù),，以便采用相應的教學措施,，提高學科教學質量。在各類競賽活動中，由于每位老師的支持和努力取得了優(yōu)異的成績,。 反思這一年來的教務工作,，我們感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足,。隨著教育形式的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足有待解決：
我們在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠;深入課堂，指導業(yè)務的力度不夠,。 在抓實課堂教學,、深入班級不夠。 教學管理水平和技巧有待于進一步提高,。
在工作的道路上,，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任,、支持,、幫助和我們綜合素質的提高。在此,，我們衷心的表示感謝,。謝謝各位領導、老師的支持,、幫助,、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行,。謝謝大家!
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇四
各位領導,，各位老師：
下午好！
時光如梭,，流逝的時間中映射著我們走過的痕跡,。回顧從事教導主任的這一年半時間,，我是在不斷摸索、請教的過程中懵懂前行,。這一路走來,，有學校領導的關心與幫助，有同事們的支持和鼓勵,，在此,，我表示衷心的感謝！過去的20xx,，本著踐行“務本力行”的精神和態(tài)度,，在不斷努力著。今天的述職，圍繞三個“努力”展開,。
俗話說,，在其位，務其職,，思其政,。作為教導主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立三種意識,。
1、強調合作意識,。
作為一名中層,，必須做到“上情下達，下情上曉”,，起到橋梁溝通作用,，努力做好校長的助手，協(xié)調好教導處其他成員的相關工作,。在工作中,，積極主動溝通、參與協(xié)調,、相互合作,，使學校的教學工作能正常較好地運作，中心工作更好地落實到位,。
2,、突出服務意識。
教學是服務,，管理更是服務,。教導處的工作瑣碎而繁雜，課職務的調代,、轉學生的轉學檢測,、轉進轉出的學籍登記、每月的“五認真”考核,、績效的考核,、學籍的管理、各項教學教研活動的安排,、計劃的制定,、過程的落實、期末考務安排等等,，每天迎接我的都是滿滿的工作量,。就拿轉學生來說,，既要遵循政策，又要考慮生源,，這屆轉入學生就歷經兩次入學考核,，一共有60多名不同年級學生考核，組卷,、監(jiān)考,、批卷、登記,、辦理學籍網的轉入轉出,，花費了我整整半個月的時間，再說學籍管理,，要確保全校1361名學生信息正確,、擁有自己的的學籍號，實行學籍管理終身制,，要經班主任多次排查,，當有學生的學籍出現(xiàn)缺失或無法更正信息的問題時，都要和局領導進行溝通尋求幫助,，網上查找缺失的學生學籍,，更正與修改學生信息，光去年一個學期,，我校就出現(xiàn)了20幾名問題學籍學生,，從取證、到再次申請,、佐證,、審批，整整又是一周時間才把所有問題學籍修改正確,，還有頻繁的跨省轉入轉出手續(xù)等等……因為全市中小學都在開學時間段集中使用這個系統(tǒng),，所以導致白天工作時間網絡癱瘓，只能利用晚上,、雙休日的時間進行,。在學籍管理這塊上要感謝各位班主任，戴雪峰老師的積極配合與大力支持,，再次也要再次請求一年級班主任老師們,，登記新生信息時務必細心。
3,、重視質量意識,。
教學質量是學校賴以生存的生命線,。作為教導主任,，我深感責任之重大。如何提高教學質量是本年度教學工作的核心工作。提高教學質量的關鍵是課堂,。所以從錘煉課堂著手,，促進教師的專業(yè)成長。20xx年度,，結合綜合督導,，重點開展了為期兩個月的有效教學研究月活動；還著重提高教師的命題能力,，在6月份,，組織了全體學科教師的命題競賽，在校級比賽的基礎上,，選擇了六位教師參加了市命題競賽,，獲得了個一等獎、三個二等獎的好成績,，11月份開展的校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動,，更是把課堂研究推向了深處。
我努力通過名師領銜,、集體備課,，激發(fā)群智慧。教學研究月,，我從開始上課教師的選擇,、磨課組成員的精選、再到磨課表的安排,、以及一次磨課結束整改后二次磨課表的出臺,，讓老師們真正體會到：好課是磨出來的，正是因為這一系列扎實的磨課研課,，讓上課教師聽課教師共同成長,，所以在今年上半年的綜合督導課中，我校好課率在同類學校中名列前茅,。
在校命題競賽中,，我要求每位參賽教師先學習這近三年畢業(yè)會考試卷，然后模仿出題,，然后在教研組內說命題思路,、命題出處、命題依據(jù),，然后全組教師評議題目的難度,、創(chuàng)新度，結合我們集體智慧,，目的也是為了提高教師的命題能力,，能更好地把握教學重難點,，為教學質量的提高作保證。
在校級三優(yōu)課暨課堂大比武活動中,，我要求以教研組為單位即時進行評課議課,，要求組內的每一個老師都積極參與，針對課堂的環(huán)節(jié)設置,、細節(jié)處理,、重難點把握等進行深度的剖析與再處理。我希望,，這種全員參與的議課辯課能成為今后教研活動的一種習慣,。一年級的常規(guī)與教學質量的調研、期中階段性質量調研,，有助于我們及時了解教學的狀況,，以便作出調整與整改。
身為教導主任,，我深知,，在做好學校中心工作的同時，教學更是我的主陣地,，更應該主動承擔多做一些來不斷錘煉自己,，所以在去年和今年連續(xù)擔任畢業(yè)班教學任務，雖然教導處的工作千頭萬緒,，六年級教學有時焦頭爛額,，可我始終覺得，呆在團結奮進,、努力進取的團隊中能夠獲得快樂,，這里我也要感謝我們六年級組的每一位老師對我工作的支持與幫助，只要是我提出的工作,，你們都毫無怨言接受,，正是因為有了你們，我們才能在20xx年的質量百分考核中取得滿分的好成績,，再次謝謝你們,。在分管數(shù)學工作上也是身先士卒，總是主動把自己的一些收獲一些迷茫及時在組內和老師們一起探討,，一起進步,。
我相信“一個人，可以走得很快,；但一群人,，就可以走得很遠?！毕嘈旁谖覀兊墓餐ο?，我們可以一起在專業(yè)成長的道路上越走越遠……
20xx度,，我也在自身提高上不斷努力。本學年,，三篇文章分別獲得教海探航、行知杯,、藍天杯三等獎,、一篇文章獲無錫市論文評比三等獎、一篇論文獲宜興市三優(yōu)化論文評比一等獎,。
20xx,，在大家的積極配合，大力支持之下,，我們以滿分的好成績通過了市局的常規(guī)飛行督查評估,，以滿分的好成績獲得了質量百分考核，各項活動與命題競賽,、三優(yōu)課賽教也都取得了優(yōu)異的成績,。
我深知，絢爛之極歸于平淡,。在今后的教學工作中,，將會保持奮發(fā)向上的姿態(tài)，加強學習,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新，努力把這份工作做優(yōu),、做強,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇五
尊敬的領導：
20xx年度，上學期兼任九年級語文課,，周授課10節(jié);下學期兼任九年級歷史課,，周授課4節(jié);全學年兼課280余節(jié)。在縣局領導領導和我校校長的領導下,，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對學校教育教學工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責,，在以下幾個方面取得了成績,，得到了學校領導和教師們的認可和好評。
一,、思想表現(xiàn)
教導主任是學校的教學教育工作的組織者,。要做好學校的教育教學管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中,，我認真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓和經驗,，提高自己的思想認識。樹立教學質量是生命,，教學管理是保證的管理理念。學習教學管理理論,，充實自己的管理認識水平。
將教育教學的思想與學校的實際相結合，努力去開拓學校教學管理的路子。通過學習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心,，使自己在教學管理方面走向更加成熟。為了學校教學的工作開展,，我?guī)ь^沖在教學第一線,，不計個人得失，給教師帶了好頭,。
二,、工作成績
首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。
1,、重視合作意識。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。
2、突出服務意識,。教育是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,。一年來,，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿，教導處工作基本能滿足全體教師的要求,。
其次,，搞好團結，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作,。
1,、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃,，并組織實施,，使學校的教育教學工作更有針對性,、實效性。
2,、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3,、組織,、指導、審查各年級教學活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，領導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作,，大力開展課堂教學改革,，通過觀課，聽課,，評課,，議課等方法，需找問題,，研究方法,，提高教師教學水平。目前,，全體老師均能上好“先學后教,，當堂訓練”電子白板教學。
4,、關心學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動。按時完成月考,、中期考試,、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用,。
5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié)。并實施了“先學后教、當堂訓練”電子白板賽課活動,。通過全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標責任書驗收和綜合督導工作。
6,、及時傳達縣局各類通知及文件精神,，報送各類書面材料，認真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實施方案》并負責落實,，順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作，積極指導組織各科競賽,。
7,、教學管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化,、反饋及時化,。組織每周星期一集體備課，檢查登記,，教案簽閱及時,，每周檢查一次作業(yè),，對有問題的及時反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學常規(guī)的落實并做好登記，使問題能及時得到糾改,，確保教學工作正常高效運轉,。
在教學工作中，我認真?zhèn)湔n,，堅持使用“先學后教,、當堂訓練”方法教學，積極使用電子白板,，努力提高課堂教學效率,。認真批改作業(yè)，堅持自習輔導,，教學學成績較好,。
三、工作中的不足
1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個隊伍帶動不大,，在整體上教研水平提高緩慢,。
2、雖然對一線教師課堂教學深入指導，對教師進行培養(yǎng),，但因教師流動快,，教師隊伍成長緩慢，影響教學質量提升,。
3,、講求人文管理，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進整改力度不大，制度管理落實不到位,。這一點將在下學年堅決改正,。
總之，學校教務工作很雜,、任務重,，為學校的發(fā)展，我在今后多向其他領導學習,，不斷地提高自己的業(yè)務能力,，做好學校校長的助手，做好學校教學教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇六
尊敬的領導：
20xx年度，上學期兼任九年級語文課,，周授課10節(jié);下學期兼任九年級歷史課,，周授課4節(jié);全學年兼課280余節(jié)。在縣局領導領導和我校校長的領導下,，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對學校教育教學工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責,，在以下幾個方面取得了成績,，得到了學校領導和教師們的認可和好評。
一,、思想表現(xiàn)
教導主任是學校的教學教育工作的組織者,。要做好學校的教育教學管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中,，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經驗,，提高自己的思想認識,。樹立教學質量是生命,，教學管理是保證的管理理念。學習教學管理理論,，充實自己的管理認識水平,。
將教育教學的思想與學校的實際相結合，努力去開拓學校教學管理的路子,。通過學習,，豐富了自己的理論水平，提高了責任心,，使自己在教學管理方面走向更加成熟,。為了學校教學的工作開展，我?guī)ь^沖在教學第一線,，不計個人得失,，給教師帶了好頭,。
二,、工作成績
首先作為教導主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。
1,、重視合作意識,。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。因此,，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。
2,、突出服務意識,。教育是服務，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,。一年來，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿，教導處工作基本能滿足全體教師的要求,。
其次,，搞好團結，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作,。
1,、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃,，并組織實施,，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性,。
2,、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，為學校考評教師提供依據(jù),。
3,、組織、指導,、審查各年級教學活動計劃,，各教研組教學教研計劃，領導和指導教研組活動,。積極開展校本教研和小本培訓工作,，大力開展課堂教學改革，通過觀課,，聽課,，評課，議課等方法,，需找問題,，研究方法，提高教師教學水平,。目前,，全體老師均能上好“先學后教，當堂訓練”電子白板教學,。
4,、關心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動,。按時完成月考,、中期考試,、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用,。
5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié)。并實施了“先學后教,、當堂訓練”電子白板賽課活動,。通過全體教師共同努力，順利的迎接了縣局的目標責任書驗收和綜合督導工作,。
6,、及時傳達縣局各類通知及文件精神，報送各類書面材料,，認真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實施方案》并負責落實，順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作,，積極指導組織各科競賽,。
7、教學管理做到了落實常規(guī)化,、檢查細節(jié)化,、反饋及時化。組織每周星期一集體備課,，檢查登記,，教案簽閱及時，每周檢查一次作業(yè),，對有問題的及時反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學常規(guī)的落實并做好登記，使問題能及時得到糾改,，確保教學工作正常高效運轉,。
在教學工作中,，我認真?zhèn)湔n,，堅持使用“先學后教、當堂訓練”方法教學,，積極使用電子白板,，努力提高課堂教學效率。認真批改作業(yè),，堅持自習輔導,，教學學成績較好,。
三、工作中的不足
1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個隊伍帶動不大,，在整體上教研水平提高緩慢,。
2、雖然對一線教師課堂教學深入指導,，對教師進行培養(yǎng),，但因教師流動快，教師隊伍成長緩慢,，影響教學質量提升,。
3、講求人文管理,，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大,，制度管理落實不到位,。這一點將在下學年堅決改正。
總之,，學校教務工作很雜,、任務重，為學校的發(fā)展,，我在今后多向其他領導學習,，不斷地提高自己的業(yè)務能力，做好學校校長的助手,，做好學校教學教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇七
今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年,，經過學習《學校工作管理手冊》我對自我的工作資料和工作性質有了新的認識,，自身素質也有了很大提高。轉眼緊張,、忙碌,、充實的一年就要結束了，回首一年來的思想,、工作情景,，我既感欣慰又有些遺憾，為了更好地總結過去迎接新學期,，此刻總結如下：
一,、思想上,，牢抓機遇，嚴格要求
本學期,，我校的領導班子進行了大的調整,，敬愛的解校長退休了，年輕富有活力,、富有思想的a校長,，在教研室工作多年平易近人的b校長;還有年富力強的郝校長來了。我榮幸地由學校的后備干部轉為教導處副主任,。我欣喜自我能和這些優(yōu)秀的領導并肩作戰(zhàn)共同為東風西路的完美今日而奮斗,，又為自我能向這些優(yōu)秀領導學習使自我再次提高而慶幸。在高興之余,，我又深深的感受到自我肩上的職責和壓力,，我清醒的認識到這是一次難得機遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好,。
在思想上我時刻不忘自我是一名黨員,，時時處處用優(yōu)秀黨員的標準要求自我。時刻向身邊的好黨員看齊,。主動理解以鄭培民,、李真、賴昌星等為正反典型教材的反腐倡廉的學習教育,。在這一年中我從未因為自我的私事請過一次假,，我家里學校比較遠，但我克服一切困難努力早到校,。無論是非典時期還是暑假,，無論工作日還是星期天，我都主動參加學校的各項加班工作,，從不計報酬,，我明白有很多雙眼睛在關注著我，我必須為年輕的教師帶好頭,。
二,、教學工作中，勤勉務實,，力爭上游
思想上我是這樣想的,，在之后的工作中也是這樣做的，我服從組織的安排,，上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學,、語文兩個學科，一邊負責一些教導處的工作,。工作自然緊張而充實,。五年級是十分重要而緊張的一個學年，我既教數(shù)學又教語文,，還得兼顧英語,。我和楊麗霞、袁華成了十分默契的搭檔,，也成了很要好的朋友,。所以在這一學期，我們五年級的各項工作完成的都很好,，我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助,。
這一學期，我除了擔任六年級的班主任,，任教語文學科之外,，還負責我校的小班化教育實驗。今年我區(qū)教研室安排了很多的教研活動,，3月份是區(qū)自然評優(yōu)課,，同時我校又承擔了市科學課的一節(jié)研討課。兩節(jié)課同時進行,，我沒有指導課的經驗,，只能向b校長、a校長,、師主任學習,，和做課教師一齊探討。因為還擔任班主任工作,，我僅有在匆匆處理了班級的事情后才能靜下心來研究這些課,。那一個月真是又緊張又充實。陳東林教師從沒講過這樣的課,，并且這次還是《科學》這門新教材的研討課,，教科所李教師還邀請了北師大的專家和教材的修改參加這次研討。能夠說級別很高,，機會也很難得,，對我和小陳來說都是新的挑戰(zhàn)和嘗試。此刻回想起來我真不知是怎樣度過的,，那一個月的睡夢中也常常是這些課的設計,。在一次次的困難面前，鼓勵我前進的正是a校長說的一句話,，“辦法總比困難多”,。經過一次次的試講，一次次的修改，這節(jié)課最終在4月17日展示出來,，獲得了與會領導的好評,。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時一個多月，真可謂用盡全部的心智,，好事多磨,。
今年我自我還參加了市心理評優(yōu)課，由于表現(xiàn)突出還代表__市參加了省心理評優(yōu)課,，撰寫了多篇論文,。我的成長離不開各位領導、教師對我工作的支持和幫忙,。我忘不了a校長一次次的鼓勵;校長一次次的指導,。
在這些工作中我牢記著a校長對我們的期望，那就是干工作要有你自我的亮點,。要出彩,。也許從這學期開始我有了更多的思考。有了前所未有的緊迫感,。我必須努力盡快成長,、盡快提高!
三、大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，抓好小班實驗
小班化教育在北京、在上海,、在南方各大城市,，已經全面鋪開，而遍地開花的今日,，我們的小班化教育才剛剛起步,，可謂任重而道遠!正如張韜局長所說，小班化教育實驗是我們剛剛播下的一粒種子,，為了這粒種子,，耿局長早在幾年前就多次考察，反復論證,。他高瞻遠矚,、未雨綢繆，精心策劃,，周密安排,，于今年率先在我區(qū)七所學校推行小班化教育實驗。接此實驗后,，a校長組織我校班子成員多次學習上海實驗經驗,，并結合我校實際情景,，針對性的制定了實施方案，是校長讓我來負責這一塊的工作,，為了將這項工作開展的扎實,、有效，我從網上查閱了很多的資料,，并借來了上?！缎“嗷逃难芯砍晒芬粫M行學習,，從而提高認識,，加強實驗班管理。
1.制定制度,，規(guī)范管理結合學校的規(guī)范管理,，我向b校長、a校長多次請教,，制定出了系列制度,。如：家長開放日制度、學生階段評價制度,、實驗班主題周制度,、學生家庭評價制度等。這些制度的出臺,，是學校的實驗工作更有針對性,，可行性，也為家長及時了解孩子情景,，關注學校教育成為經常,，很好的為家長供給了一個平臺，深受家長的好評,。在每周二小班家長開放日,，在兩個試驗班中，不時的會傳出家長,、孩子們的一陣陣笑聲,。母子共學成為一道動人的風景!聽課后家長們都會認真的填好《家長開放日反饋表》，在一張張家長開放日意見反饋表中,，字里行間寫滿了家長對我校小班教學的中肯評價和真誠提議,，也很好的記錄下我小小班實驗中每個教師所走過的足跡!
2.依托外力，提高科研意識
為了提高實驗教師及所有家長的整體素質,，a校長特此外聘教育專家參與此項實驗,，我們請到了__市師范學校教育處的孫向陽主任，局教育科對德育深有研究的張曉春科長,，這兩位專家成為我們的教育顧問,。本學期我們還請部分家長還有個實驗教師和兩位專家一齊共同探討小班的一些教育問題，經過專家的分析、講解我們每個人受益非淺也極大的調動了個實驗教師的科研意識,，每個人都寫了隨筆,、個案對這些孩子進行追蹤紀錄。
小班化教育雖然剛剛起步,，但她卻深深凝聚了我們無數(shù)心血和情感,，我們義無反顧地精心播種著，辛勤耕耘著,，傾其所有,，而又無怨無悔!一切為了我們這些可愛的孩子!
回顧一年的工作忙忙碌碌，顧不上孩子,，顧不上老人,，一天十幾個小時，工作在不一樣的崗位上!有辛酸,，有喜悅,，有成功，也有失敗,。由于前一階段忙于各種事務,，我班的學生有些浮躁。期中考試的成績不比以前,，我覺得很內疚,，也很慚愧。我想在接下來的工作中我應更好的發(fā)揮班干部的作用,，更多的去關心學生的所思所想,，精心備課，努力提高自我的業(yè)務水平,。做一名稱職的班主任,。
總之，在今后的工作中我會投入更多的熱情和精力,。使自我的假期充實而有意義我也會時刻牢記一名黨員的職責和義務,，時時處處嚴格要求自我，關心國家大事,，全力投入到學校的各項工作中,，以大局為重，以學校的利益為重,，團結同事,，關心同事，以一個黨員的形象來影響同事,，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用,。做到勤勉務實!不懈進取!
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇八
各位領導,、各位教師你們好!
轉眼本學期即將結束，我的工作得到學校領導和各位教師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感激!現(xiàn)對本學期的工作做如下述職：
一,、認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理,。
常規(guī)教學管理要常抓不懈,。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學生作業(yè)處理等情景檢查,，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實教學計劃的根本保證,。所以,，我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為,。從學期初開始,，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結合,，表彰先進，督促后進,。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行,，考察科目涉及語文,、數(shù)學，還有英語,。期中期末考試正常進行，提高教學質量我們仍將常抓不懈,。每周按時檢查教師的備課教案,，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質量分析,，填好月考成績,。開學初教師寫好教學計劃，期末讓教師上交教學工作總結,，教學質量,。寫好學生報告冊，做好期末工作,。
二,、為教師的發(fā)展著想,，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的.要求,，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領,。在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃，經過數(shù)學組,、語文組團體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個人聽課記錄,，讓更多的教師參與到教研活動中來,，提高了教師的課堂教學水平。教師們撰寫了對很多的教研論文在各級各類獲獎,。
三,、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉,，是教改的先導,，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓,、規(guī)范教科研行為,。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度,，督促教師完善成長檔案,，在教師們的進取參與下，順利完成教師教學本事自評和校評,，組織參加各級教學評比活動,，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動,。不論哪個學科都要求所有任課教師進取參加,。
四、加強服務意識,，對學校負責,。
作為教導主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1,、關心全體學生的全面發(fā)展,，安排好學科興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動。
2,、協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難,，學校教師人數(shù)多，事務多,，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時解決。
3,、組織人員初步完成教學管理,、教育督導等資料的搜集、整理,、自查工作,。
4、完成科學,、音樂,、美術、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過程管理和歸檔工作,。
作為教導主任，在學校負有必須的職責,，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題,，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務,，奠定了學校發(fā)展的基礎。我也期待著明年,，壇澤小學的教學更上新的臺階,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇九
我于今年初開始擔任明憲小學教導主任，分管學校的教務,、教研工作并協(xié)助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔任數(shù)學教研組長和六年級數(shù)學等學科的教學,。任職以來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關工作向在座各位述職,，請予于評判。
本人堅持四項基本原則,，擁護黨的教育方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公,，勤奮務實,，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一,、甘作人梯,、率先垂范，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關系,。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政,，認真學習和領悟黨中央倡導的榮辱觀，牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,，“真誠為人,，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利、嚴于律已,、毫不懈怠,，以優(yōu)秀教師的標準來充實自己。
作為學校的一名中層干部,，我能做到相互團結,、相互尊重、相互配合,，工作認真負責,，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,，把學校的利益放在首位,。
每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集,、建檔,，把好新生學籍審批關。每學期開學初,，為轉出學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數(shù)據(jù)統(tǒng)計和表,、冊,、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規(guī)范管理,，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料,、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學生學籍的電子化管理,。
教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。我校在職教師相對較少,，目前僅24人，但各項學校工作卻一點沒少,，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課,、調課問題相對復雜,，但我能細心做好平時調課、代課工作,，為了落實到人,，做到調、代課,、會議通知不耽誤,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動,、會議的通知,、相關活動事項等都準確、及時地傳達到各負責人員手中,。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質量分析,。每期的考試，采用交叉命題,、制卷閱卷的方法,，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學方法,。每學期能進行4次以上的教學常規(guī)工作,，如教學計劃、教案,、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,，大大促進了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質量,。
每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研,。積極組織教師以校本教研培訓為主要方式,，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神,，新課程理念,，逐步轉變教師教育教學思想。近兩年,，教導處組織全體教師進行理論學習,、業(yè)務培訓等活動達十幾次。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。每學期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學教研活動,。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別,、各種學科的課堂教學評優(yōu),、展示、教壇新秀比賽等活動,。在近年來,，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年,，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以期提高教師的教育教學水平,。各學科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。讓教師們學有所得,，行有所感。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十
花開花又落,，轉眼一學年又結束了,，回顧一年來的工作，我有很多感慨,。有過困惑,，有過煩惱，也有過失誤,，但更多的是收獲,，是信心。
我沒有淵博的知識,，沒有突出的能力,，也沒有豐富的教學管理經驗，但我有一顆愛崗敬業(yè)的心,。我始終堅持坦坦蕩蕩做人踏踏實實做事我始終想用我的知識，我的智慧和旺盛的精力和體力為學校的發(fā)展做點什么,。我也并非想追求驚天動地的業(yè)績,，我只想盡自己最大的努力，做好本職工作。教導工作對我是一項全新的工作,，當今生源質量和數(shù)量又一年不如一年,，師資力量也越來越弱，老師凝聚力越來越差,，所以感到壓力很大,。好在有劉校長的大力支持，有在座各位同仁的積極配合,，現(xiàn)已圓滿地完成了本學年的教學任務,。
一年來，我努力做的主要以下幾個方面的事:
學校需要管理者,，但更需要優(yōu)秀師資,。作為教導主任，首先必須加強自身的師德修養(yǎng),，提升業(yè)務素質,，因此，我始終要求自己做到以下幾點:
1,、完善師德,。“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，我告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,，“沒有愛就沒有教育”,，我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關系,，在教學活動中能較好地與老師、學生,、家長合作,，與人相處真誠熱情，我始終堅信:一個伸手可以擁抱整個世界,，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人,，一定會得到別人的尊重和接納。
2,、虛心學習,。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的,。在工作中我努力拓寬學習渠道,，大量閱讀各類書籍，積極參加各種業(yè)務培訓,，與同行研討,，和學生交流，取他人之長補己之短,。
3,、錘煉業(yè)務。作為負責教學工作的領導,，我能主動帶領教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動,。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,，取得了一定成效。
作為教導主任,，是校長的得力助手,。因此，我牢固樹立四種意識:
1,、合作意識,。合作有利于提高教育教學效益，合作能彌補缺陷,，積蓄能量,，利于教師個人事業(yè)的成功;教師間的合作還有利于造就學生的完美人格。本年度我非常注重 集體備課 ,， 讓同一年級同一科目,、不同年級同一科目,，共同解決疑難問題，相互了解教學風格,，使大家的合作成為日常行為。 還實行“傳幫帶” 活動,，組織老教師帶新教師,，骨干教師帶一般教師的活動，使教師間的合作與友誼共同發(fā)展,。
2,、服務意識。教育就是服務,，管理更是服務,。教導處工作是瑣碎而又繁雜的。許多工作都要伴隨無眠之夜和犧牲節(jié)假日來完成,，但我從來沒有半句怨言,。在工作中，我能處處從大局出發(fā),，不計報酬,，不計名利，時時為老師著想,，常常深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，盡可能使各項工作措施符合實際和大家的要求,。
3、研究意識,。管理是科學,，教學管理不等同于行政事務。要想與時俱進,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。一年來,，我組織了學校老師們進行校本研修,，網絡集體備課，許多老師學會運用電腦,，教育得到了信息化,，許多老師已經能熟練運用遠程教育資源備課上課，能在互聯(lián)網上學習,、研究,、發(fā)展,。
4、規(guī)范意識,。優(yōu)秀的成績離不開嚴格的管理,。在一年的教學管理中，教導處規(guī)范各種教學檢查制度,。對教師的備課,、上課、作業(yè),、考試,、教研等都有明確的要求，并落實到崗,，責任到人,。
一年來我經常到各年級辦公室走走，與老師共同切磋教學經驗,，商討教育學生的方法,，與教師一起在探討中成長。教導工作紛繁復雜,，有時難免會遭到一些同事的不理解,，但我時刻提醒自己要容忍，用自己的實際行動去感化他們,，去接納他們,。
本屆畢業(yè)生是小學五六改制中分出來的雙差生，且?guī)讉€成績好點的又到市直學校借讀去了,。所以20xx年中考的壓力就特別的大,。一年來我與九年級全體老師不敢有一絲毫松懈，認真鉆研教材,，積極探討方法,，一步一個腳印，扎扎實實地進行一輪輪復習,，并建立科任老師與學生一扶一制度,。一分耕耘一分收獲，20xx年中考雖然最高分只有619分,，但估計有近60名同學可以錄取到重點中學,。借此機會對九年級的班主任及科任老師道一聲:辛苦了。
一年的工作我收獲了很多,，也發(fā)現(xiàn)工作還有很多不足,，還有很多需改進的地方。如對常規(guī)教學檢查的力度不夠,，跟老師交流的時間不夠,，有時對老師的要求過高等等,。
今后我一定認認真真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)管理,，勤勤懇懇服務,，做到有創(chuàng)造性地工作，有建設性地開拓,。只要我們團結一心,，共同奮斗，我堅信,學校的教學成績一定更上一個臺階,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任,，讓我擔任教導主任,、出納，分管計劃生育工作,，管理學前班和一年級教學工作,，同時還擔任一年級的數(shù)學、美術,、寫字,、學前班的語言教學。身兼數(shù)職,，任務繁重,。回顧這一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作述職如下,。
本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識：為學生服務,、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手。
1,、作為學校的中層管理干部,，教學也不能放松，更要起到帶頭作用,，我擔任一年級的數(shù)學教學,，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教,。課前反復鉆研教材,，大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學質量,，讓自己在業(yè)務上精益求精。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質量高,，并及時做好矯正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。
2、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學,，教學思想、教學方法都需徹底轉變。因此在課余,，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,，大膽嘗試“三三六”教學模式、力求讓課堂活起來,、學生動起來,、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光,、自信,、快樂。
3,、注重課題研究,。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學的補充與提高,，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題,。
1、做好常規(guī)教務工作
學期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發(fā)放工作,，學期結束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。
2,、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃,，在計劃的指導下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。
3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作,。
4、按時搞好計劃生育月報告工作,。
1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高,。
2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討,。
1、不斷學習,，更新知識結構,，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求,。
2,、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好,。
3,、加強教學研究，虛心學習,，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,，向課堂要效率。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告，不當之處,，敬請領導,、老師們批評指正。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十二
時光如水,，點滴都是生命之痕,。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫,，靜靜的成長歷程中,，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一,、政治思想方面:
本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識:為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。
二,、個人教學工作:
1、作為學校的中層干部,，教學也不能放松，更要起到帶頭作用,，我擔任九年級的數(shù)學教學,，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教,。課前反復鉆研教材,，大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學質量,，讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多,，學生底子簿,，"優(yōu)生加餐，差生輔導",，一年來,，教學時間、教學任務和大家一樣，但我無怨無悔,。
2,、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,，突破難點,，積極開拓教學思路。課余,，我還虛心向王校長,、董小玲老師、鐘選恒老師等有經驗的教師討教經驗,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。
三,、教導處工作:
1,、做好常規(guī)教務工作
學期初，及時落實課程,、注冊學籍,、發(fā)放各類表冊，平時做好課務調整和試卷發(fā)放工作,，學期結束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。在校長的領導下,，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,，完成其他事務,，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作,。教學過程中在各位教師的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查等,，并作好詳實的記錄,。
3、精心組織期中,、期末考試,，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公平,、公正地珍惜全體師生的勞動成果,，認真分析總結考試情況，對各個年級的教學工作起到了一定的指導作用,，對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用,。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據(jù)。
4,、做到"上情下達",，"下情上曉"，起到橋梁溝通作用,。作好上級領導的各項工作的下達任務,，并及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,，迅速將師生的情況反饋給領導,，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。
四,、反思自身的不足，促進自己再提高:
1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高。
2,、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗,。
五,、今后的努力方向:
1、不斷學習,，更新知識結構,，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。
2、謙虛謹慎，努力將工作做得更好,。
3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率,。
以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事"，只要是有利于師生的,，我都將盡力去做,。只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做,。
以上述職,，不當之處，敬請領導,、老師們批評指正,。謝謝大家!
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十三
本年度本人繼續(xù)擔任學校教導主任，主管初中部教育教學教研工作,，并擔任八年級歷史,、道德法制教學。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀,、國法以及學校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人，為人師表,。自覺參加各種政治和業(yè)務學習,，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務能力和水平,。保持終身學習,、與時俱進的意識和習慣,。教育教學工作在上級教育主管部門以及校長的領導下，聯(lián)系教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作，我校教育教學工作取得一些成效,，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下，懇請領導,、各位教師提出意見,。
一、扎實開展教學常規(guī)工作
本年來,，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念,，都以極大的熱情投入到教學工作中,，搞好課堂教學，規(guī)范完成常規(guī)資料,，具體工作如下：
(一)結合學校實際,，按課程標準安排布署本年度課程，進一步加強教學管理,，根據(jù)實際情況修訂教學常規(guī)管理制度,，成立教學常規(guī)管理工作領導小組，以及制定切實可行的教學工作計劃,，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學目標管理。
(二)結合新的課程標準,，安排布置好課程,。在原有基礎上，根據(jù)課改的要求,，開展好綜合實踐活動課,、道德法制課、健康教育課,、安全課等,，豐富學生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細記載，期初有計劃,，期末有總結,。
(三)學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結和經驗點滴。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作,。
(四)要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學習心得,、進行經驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中。
(五)認真組織期中,、期末兩次素質檢測,，對學生進行客觀平價，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高,。
(六)重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學校,，有初中,、小學兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力，今年我校中考升學率突破歷史新高,，有18人以600分及以上的高分被廣安中學,、廣二中等國家、省級重點中學錄取,。促進了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。
(七)重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范，在上級的考核檢查中得到了高度評價,。
(八)加強學生管理,，規(guī)范學生言行,。專門制定了學校的學生管理制度和獎懲制度，學校的學習風氣有了大大改觀,。
(九)重視活動的開展,，豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學生籃球賽,、廣播體操比賽、冬季長跑比賽,、書法大賽,、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍,，提高了教學質量,。
二、搞好體育工作,、實驗工作,、電教工作
加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平,，加強學校體育工作領導和管理,，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強化體育教學的檢查督促,，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確?！?，即確保有序進退場，確保質量,，確保每天開展,。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質量,。加強了學校環(huán)衛(wèi)工作,。利用廣播、標語,、宣傳欄等工具,，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒,，做好學生體檢和預防接種工作,，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質，杜絕了流行病,、傳染病的發(fā)生,。
(一)我校的體育設施及體育器材雖然不健全，但在領導的關心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表,，并在教學過程中開展了春季田徑運動、學生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等,，達到了體育健康、娛樂,、鍛煉的目的,。
(二)我校的實驗工作由專人管理，制定了實驗工作計劃,，建立了實驗記錄的一系列表冊,，充分利用理、化,、生的實驗教學,，鍛煉學生的動手操作能力，教師也參加了實驗優(yōu)質課評比,，成績良好,。
(三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治,，有專門遠教人員來管理,，充分利用我校的遠教接收設備和網絡教室，利用多媒體教室上課,，充分利用遠教設備對學生進行教學和教師業(yè)務培訓,，進一步規(guī)范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個新的臺階,，但遠教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力，搞好學校的遠教工作,。
三,、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，對自已有能正確定位,，努力做好校長的助手,、教師的參謀，教學工作及時向教學校長匯報，面對著學校教學管理一肩挑的重擔,，我就牢固樹立了三種意識：
(一)合作意識,。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。面對課改后學校工作的挑戰(zhàn)，正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度,，顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將學校的個體組織起來,，在管理中形成合力,。根據(jù)上級要求，及時梳理出教學管理中的近期目標和長遠目標,，在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長，知人善任,，使學生在快樂中成長,，教師在愉悅中工作。
(二)服務意識,。教育是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我牢固地樹立服務意識。一年來,，由于學校的人事安排幾次改變,，學校的課程表也調整多次，伴隨的都是加班加點,。在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿,，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試,，在學科教師的配合下,，我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷，關注每一個操作細節(jié),，力爭使檢測結果客觀公正,，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展。
(三)研究意識,。管理是科學,，教學管理不等同于行政事務。要內抓管理,，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究,。要想與時俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學,、教學質量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。
四,、存在的問題和努力的方向
1.由于本人教學任務重,，精力有限，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強,、完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。
2.在管理中許多工作做得不太細,，完成質量不高,，今后要提升自已的辦事效率，使教學工作完成得更好,。
3.對現(xiàn)在教學管理的平臺(計算機網絡系統(tǒng)),、手段的掌握水平不高，要加強學習,，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力,，提高工作效率。
4.進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導，促進學校遠教工作的發(fā)展,。
5.對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園。
各位領導,，各位教師,，作為教導主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十四
一年來，在學校領導和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任,，應做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務本求實，團結協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導：
身正為范，積極做好上級布置的各項工作
俗話說：在其位,、務其職,、思其政,作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,。
重視合作意識。作為一名中層干部,，必須做到上情下達,，下情上曉，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長室的指導下,，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施,，使高中工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經驗,，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常,。
突出服務意識,。教學是服務，管理更是服務
教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到三不,，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求別人做到的，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關系，注重團結,，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。
求真務實,，努力工作
一年來,，緊緊圍繞教師成長和學生發(fā)展這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃,，主持教導處人員會議和高中教職工會議,，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學全過程,，做到檢查務實，考核公正,、公平,，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高,。
團結協(xié)作,，服務教學
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展,，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下,，每學期都制定了考核方案,，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組,、廣大教師心中有目標,，行動有指導，教學有效果,。
做到學期有工作計劃,、有總結，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。每學期開學前,，與教導處負責教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄,。
課堂教學方面,。
我主動開設校內公開課和課改示范課，爭取大家的評議,。
盡管教導處工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。然而,，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學生,，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關心他們,，愛護他們,，我要做到愛生如子，我與學生有師生心橋作為聯(lián)系的紐帶,。
認真反思,，努力改進
回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙,，經驗不足,。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來,，有以下幾點：
一是深字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務的力度還很不夠。
二是實字的體現(xiàn)上還不夠抓細,、抓實,、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。
三是韌字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進,。
一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十五
尊敬的各位領導：
上午好!作為我校的教導主任,，下面就20xx年的工作簡單述職如下：
一,、夯實常規(guī)，提高教學質量
常規(guī)工作規(guī)范之中求創(chuàng)新,、求實效,。首先根據(jù)滄縣教育局和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校20xx年工作要點制定工作計劃，并嚴格組織實施,。教導處對于教學過程中的“備,、講、批,、輔,、考、思,、改”各個環(huán)節(jié)全面跟進督導檢查,，不留死角。工作中求細求真,。每月定期普查和抽查相結合對全體教師的教案,、作業(yè)、聽課記錄,、政治學習筆記,、業(yè)務學習筆記、教學反思,、考情分析等各項常規(guī)工作督導,。并對檢查中出現(xiàn)的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提高,。其次,，對于現(xiàn)代化教學輔助設備應用一直以來是作為我校的常規(guī)工作來抓，目前為止,，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練應用多媒體上課,，人人電子備課，并初步形成自己的課件資源,，每月定期存放教導處,。實現(xiàn)校內同學科資源共享,。再有，以考促教,、促學,。我校每學期統(tǒng)一組織開學之初的摸底考試、月考,、期中考,、期末考試等。除此之外,，初三還要組織模擬考試,，并與周圍兄弟學校進行聯(lián)考。每次考后,，以年級組為單位分別召開考情分析會,，總結經驗教訓，研究整改方案,。在我們共同努力下,，20xx年初三過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取;比鄰近的規(guī)模大的教學強校舊州鎮(zhèn)中、劉家廟中學分別多出了5人和6人,。另有體育特長生和美術特長生被滄縣中學提前錄取,。20xx年中考，87人參加,，38名學生超滄縣中學錄取分數(shù)線,。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍,。20xx年中考“三率一分”全縣綜合排名第三,。
二、銳意課改,，踐行生本教學
20xx年滄縣教育局進行生本教學課改,，我們在縣教研室和鄉(xiāng)中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導,、示范引領等實踐活動,。有效地提升了一線教師的業(yè)務能力，并促使全體教師進行大膽課堂教學改革,，使其初步形成了不同風格的生本課堂模式,。得到了滄縣教研室和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校領導的肯定。
首先積極學習生本教學的相關理論知識,，提高全體一線教師認識,，進行整體規(guī)劃。教研伊始，我們多次召開專門生本課堂教學改革會議,，為教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法,。例如：我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學的實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍?zhí)弥行男Ｍ扑]的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍,。并且教師積極主動學習相關論著,，做好筆記和經典摘抄，適時進行學習反思和教學反思,。
其次,，學校范圍內開展各學科教學研討活動。每班根據(jù)實際情況劃分學習小組,，每位教師制定相應鼓勵評價機制,，按照教改要求，每周安排2—3人講公開課,。說,、講、評,、議課活動實實在在不走形式,。并帶動、號召教師都參與到聽課活動當中,，每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課,、議課跟蹤記錄表，詳實記錄每位教師聽評議課的效果,。積極配合滄縣教研室,、中心校開展生本課堂教學現(xiàn)場視導研討。引導教師在分析比較傳統(tǒng)課堂教學的基礎上結合自己教學實際,，提升自己課堂的生本理念意識,。大膽的創(chuàng)造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊,，教研室姚傳星主任,，張家臻老師、于世龍老師,、中心校唐洪勇校長參加的,，關于李姿老師的生本課堂現(xiàn)場指導研討會。與會領導都做了精彩點評,，于世龍老師的怎樣走下講臺,，關注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象,。翟局長的高度評價：“導學案,、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂，使每個學生成績都有一個提升”,，更是給了與會教師確定了今后努力的目標,。本年度，我們先后組織了3次全鄉(xiāng)范圍內的生本教學研討活動,，組織我校全體數(shù)學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經驗,，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍?zhí)弥行男Ｏ群?次開展生本課堂研討課活動,，先后有共有于秀榮,、孫躍超、謝忠秀,、孟祥民,、董永生、劉春艷,、高建國,、劉義珍等八位教師，代表語文,、數(shù)學,、歷史、政治,、物理,、化學、生物,、地理八個學科,，在教研室專家指導下上課改匯報課。課后以教研組為單位組織說課,、評課,，很多教師積極參加跨學科聽、評課,。在各位教研員專家的引領指導下,，進行思想交流、理論碰撞,，給全體教師帶來了全新的體驗與感受,。數(shù)學組、語文組,、英語組,、文綜組，結合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探,，以及教學反思選送中心校,。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉(xiāng)為全體教育干部及中小學骨干教師做數(shù)學常規(guī)教學講座,。并在10月份為新版數(shù)學教材錄制省級優(yōu)質課一節(jié),。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習，回來為全鄉(xiāng)骨干教師進行二級培訓,。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經驗,。與此同時，我們特意邀請滄縣教研室于世龍老師到我校為全體教師上示范課并與全體教師互動研討,。使全體老師得以專業(yè)引領,，使全體教師在活動中得以磨練和提升。
當然我們還有很多不足和問題：
1,、大多數(shù)教師的生本教學還處在模仿階段,，創(chuàng)新的環(huán)節(jié)不多，具體操作還有待提高,。20xx年我們會根據(jù)實際情況制定具體課改提高方案,，使教改繼續(xù)深化推進，使師生共同受益,。
2,、由于教師的嚴重缺編，中考增設地理生物考試,，合班后班容量過大,，輔導等大量工作難以實施，使備戰(zhàn)20xx年全縣過程性檢測和20xx年中考工作增加了很大的難度.
3,、新進教師教學知識和經驗層次不齊,，短期內形成不了戰(zhàn)斗力，他們的培訓學習和專業(yè)化發(fā)展急需有待提高,。
述職人：
20xx年xx月xx日
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十六
20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡,，雖然其間有過忙碌,，有過艱辛，有過困惑,，但更多的是充實,、是快樂、是收獲的幸福,?；仡櫦磳⑦^去的這個學年，學校的教學工作穩(wěn)定有序,、順利開展,，我的業(yè)務工作也在鍛煉中和大家的幫助下,，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革,，全面提升教育教學質量,，現(xiàn)對一年的工作總結匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。以較高的要求來約束自己,。
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數(shù)學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質,、高效是我的教學目標,，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備,，經常制作課件,，使用多媒體教學。
作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結,、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。本學年主要做了以下工作：
1,、及時認真做好相關資料的整理上報工作,，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學生體質健康數(shù)據(jù)整理,、統(tǒng)計上報,。
2、在校長的指導下,，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃,、教研工作計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,。
3、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。
4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論,，做好學習記錄,。
5、組織教研組開展教研活動,，做好教研活動記錄,，虛心學習各位教師的先進經驗，不斷提高自己的業(yè)務能力,。
6,、每月月底對教師教學常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思工作等,。
7,、課堂教學是質量的關鍵,，是教學工作的核心，因此,，本年度平時工作重點抓課堂教學,，抓"聚焦課堂改革、促進教學高效"的實施情況,。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性,。通過聽課,，看教師"課堂教學改革"的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動,，有效地指導了學科教學,。
8,、關心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動,。
9,、順利圓滿地完成小六、初三的抽考,、中考工作,。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下,，特別是全體初三教師的努力,，今年我校初三取得歷史最好成績。
10,、協(xié)助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相,，順利完成了與全國學籍聯(lián)網工作。
11,、認真組織六,、九年級的月考工作，并狠抓考風考紀,，以考風帶學風,，收到了很好的社會效益。
金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師,。一年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1,、做為一名中層領導，管理能力,、協(xié)調能力還存在一定不足,。在管理方面，依賴性比較強,，缺乏管理手段和方法,，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹,，遇事不夠沉著、冷靜,，易感情用事,。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通,，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當,。
2,、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想,，課改理念不夠充實,，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上,，在某些時候,，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū),。比如：對部分小科教學理解掌握不夠,，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強,，口語交際及變通能力急需提高。
3,、主動學習欲望不是非常強烈,，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學習提高的次數(shù)還少,，且有時不能按需所取。
4,、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了,，在教學時強調新理念、新手段,，但最終的評價,，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5,、進一步在"落實"上做好文章,，做到有布置，有檢查,，有評比,，有總結，使每項活動真正落實到實處,。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。
謝謝大家!
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十七
本學期，我校在鄉(xiāng)中心學校領導下,，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，深入學習貫徹黨的xx大及xx屆五中全會精神和區(qū)教育局20xx年工作要點精神,，緊緊圍繞教育“科學發(fā)展,、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展,、內涵發(fā)展,、優(yōu)質發(fā)展、協(xié)調發(fā)展”六大主題,，以“聚焦課堂,，全面提高教育質量;創(chuàng)新方式，全力提升教研品味”為要務,，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,，努力改進教師教學教研方式和學生學習方式，全面深化教學改革,，全面推進素質教育,，堅持特色辦學，優(yōu)化教學管理,，深化教學改革,，提升辦學效能，不斷提高教學質量?，F(xiàn)將本學期教導工作匯報如下:
一,、加強常規(guī)管理,，督促工作規(guī)范
1、樹立規(guī)范意識
我們強調規(guī)范學科課程,，強化教育法規(guī)意識,，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊,、上足,、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,。堅決做到教師,、教室、教導處的課表一致,。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機,，學校成立課程檢查落實小組，每天對全校教師落實課程情況進行抽查,，實行推門聽課,，取得一定成效;減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校學習活動時間,。
2,、嚴督教學常規(guī)
教學工作是學校的中心工作，認真上課是教師的基本要求,，必須加強各級管理,，做到層層把關，處處落實,、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”,、“誰分管的誰負責”,，強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定：抓好“備,、講,、批、輔,、考,、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程,。通過對6個方面的要求,，強化學校的常規(guī)管理，明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,，做好每節(jié)課有反思,。
二、加強業(yè)務學習與研究,，提高教師素質
教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習與教育教學研究,，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1,、本學期,，我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，打造一支愛崗敬業(yè),、品德高尚、無私奉獻,、公正廉明的教師隊伍,。
2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習,，認真做筆記。領悟新課改精神,、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習、熟練使用交互式電子白板技術,，掌握現(xiàn)代教學技術,，促進課堂教學。
3,、“請進來,，走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng),、區(qū),、市級各類教學和教研活動，如鄉(xiāng)“1234”教研,、“七助一”辦學共同體活動,、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結對活動、中心片級教研,、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網上培訓：促進教師更新觀念,，更新知識，提高業(yè)務水平,。
4,、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期,，學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育博客評比,、班主任教育案例評比,、評課論教等，讓教師們展示風采,，引領教師專業(yè)成長,，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5,、以課題研究為引領,，促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學期,，我校繼續(xù)組織力量,，參加迎江區(qū)基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學校一起,，分工合作,，現(xiàn)已完成第二階段的研究，并獲專家組的肯定,。我們將積極參與研究,，爭取早日結題。
三,、構建高效課堂,，提升教學質量
1、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術,，以先進的教學理念和教學技術武裝自己,。
2,、扎實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課,，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構建高效課堂”的大討論,，引導教師改進教學方法,，提高教學效率，不斷提高課堂教學質量,。
四,、關注學生全面發(fā)展，提高辦學水平
教育應以人為本,，為了進一步促進學生素質的全面提高,，在抓好文化課的教學質量的同時，我校也沒有放松體育,、衛(wèi)生,、藝術教育：全面實施《國家學生體質健康標準》，開展學生“體育,、藝術2+1”活動,，建立學生體質健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動，如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽,、交通安全知識競賽,、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等,。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境,。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果,。
五、探索發(fā)展創(chuàng)特色
特色學校的建設,，是全面實施素質教育的需要,，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體,。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵,。
本學期，我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐,，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。努力提升辦學品位,，提高教育教學質量,，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
六,、存在的問題
1,、專業(yè)教師配備不齊，雖然體育課有走教教師,，但是科學,、藝術等專職教師不足，從而使該方面教學不能取得良好成績;
2,、教研還只停留于本校,、本鄉(xiāng)，影響面較小,。
七,、下學期工作思路
1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，保證教學質量;
2,、加強校際教學交流，發(fā)揮輻射作用,，鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研,、教學交流活動，搭建互助平臺;
3,、繼續(xù)抓好課題研究;
4,、完善教師學習制度，加強教師業(yè)務水平的提高;
5,、開展具有本校特色的各類活動,，促進學生全面發(fā)展。
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十八
20__年9月蘇紅高中和蘇紅中學合并成為九年一貫制學校,，20__年3月經學校推薦,，教體局同意由我主持學校教導處工作，屈指算來,，勉強有半年時間,。然而就是這過去的半年，對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的半年,、充滿艱辛和不斷探索的半年,，同時也是開拓創(chuàng)新和學習實踐半年，在這半年里我著重抓本校教導處日常事務,，并擔任六年級語文教學工作,。回顧這半年來,，本人一直以實干的精神做好每一項工作,，勤于學習,、請教，積極進入角色?，F(xiàn)述職如下,，敬請大家審議并懇請各位批評指正。
一,、思想政治方面
我始終認為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則,。因此,，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī),，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢說我工作完成得很好,，但我應是稱職的,，是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
二,、教務工作方面
1,、認真做好課程計劃的執(zhí)行工作。嚴格按課程計(請你繼續(xù)關注好范文網：)劃上課,。
2,、認真做好小學六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作。本人3月主持教導處工作后隨即投入小學六年級的畢業(yè)和九年級的中考工作,。編制,、匯總、上報畢業(yè)名冊,，組織開展中學生綜合素質評價工作,、九年級體育考試、九年級理化實驗考試,、八年級生物,、信息技術考試。
6月份安排和組織九年級中考,、六年級畢業(yè)檢測,、期末三、五年級抽測,、七,、八年級檢測、非抽測年級的校內檢測,。
3,、教學業(yè)務常規(guī)管理,。依據(jù)《宣城市中小學教學常規(guī)管理18條》有關內容,，20__年下學期分別于2月15日,、4月12日、6月14日組織集中檢查,，對各年級的教案,、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了匯總,、反饋意見與建議,，以此促進學校教學常規(guī)管理的日常化,、規(guī)范化以及教師專業(yè)能力的發(fā)展,。
4、教育科研工作,。
①組織全校教師每學期進行一次校本培訓公開課的交流活動,，教導處會同教研組根據(jù)教師的教學計劃和教學進度表安排校本培訓公開課的開課時間，組織教師進行觀課議課活動,，并且做到有計劃,、有內容、有記錄,、重過程“三有一重”的教科研的常態(tài)化,。
②積極參加教體局及其相關部門組織的各類活動，20__年5月,、6月我校教師劉智林,、張欣分別參加了縣小學美術、數(shù)學優(yōu)質課評比活動,，并取得了縣級二,、三等獎的好成績。20__年5月我校還派出了呂興文,、盧芹艷兩位特崗教師參加“教學技術運用新星”活動,。20__年4月舉辦的“建設幸福中國”演講和講故事比賽活動中，我校也獲得了縣二等獎的好名次,。
③積極組織教師參加各類學習,、觀摩和培訓活動。如20__年4月縣實驗小學舉行“教學開放周”我校派去了胡園園等6名同志去觀摩學習,。這些教師學習觀摩之后,，回到學校要向全體教師做觀摩匯報會和上一節(jié)觀摩匯報課。這對提高教師的課改理念和業(yè)務水平有和大
的幫助,。
④組織教師進行教學研活動,，積極撰寫教學論文,。本學期曹云勝、吳強,、高春霞三位教師撰寫的教學教學論文分別獲得了縣二等獎,、市二等獎、市優(yōu)秀獎的優(yōu)秀獎次,。
⑤認真做好資料的收集和整理歸檔工作,。學期末我一方面做教師教育教學的資料收集，一方面根據(jù)現(xiàn)代教學的管理要求,，對資料進行整理,，將資料分成教學、教研,、教師,、學生等類別分成五個大項，二十余個小項,。所有檔案資料都及時整理歸檔,，標簽入盒。同時建立電子檔案,，逐步實現(xiàn)電子檔與紙質檔相結合的檔案管理模式,。
三、教學工作方面
主持教導處工作后,，我忽然覺得有點“不務正業(yè)”了,，因為我覺得自己永遠是一名教師。做為教導主任,，我要當好校長的助手,，做好學校教育教學的常規(guī)管理，使學校的教學工作開展的有條不紊,。作為教師,，我應該做一個教學業(yè)務的骨干。因此,，我努力學習業(yè)務知識,，并且我不放棄任何一次學習的機會，積極參加各種培訓和教研學習活動,，以提高自己的業(yè)務水平,。工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標,，設計和開展教育教學工作,。努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,，所教班級學生朗讀能力,、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升，作文水平以讓學生寫日記為抓手,，讓學生記身邊的真人真事,，使他們明白身邊處處皆語文，增加學生對學習語文的興趣,。所帶班級的語文畢業(yè)成績優(yōu)秀率45%,，合格率
90%，超過了《涇縣學校目標管理考核細則》中小學期末素質檢測農村小學合格率,、優(yōu)秀率要分別達到90%、30%的標準,。
五,、體會和不足
半年來教導處的工作經歷使我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中,，我堅持做到：換位思考,，不越權行事;與同事相處：以誠待人，不指手畫腳,。我認為,，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己,。個人發(fā)展離不開合作,，彼此要相互理解相互支持。我會始終牢記：教導處是校長教育教學管理的助手,，是教師教育教學的后勤!
在工作中,，我還有很多不足，比如缺乏自信,，安于平淡,，不善言辭，考慮問題不細致周到等,，今后還需要各位老師和領導們的多多指教和幫助,。
謝謝大家!
汀溪鄉(xiāng)蘇紅學校黃春喜
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇十九
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著xx小學前進的步伐,，我們一起走過了,。驀然回首，往事歷歷在目,。
記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情,，有一種成功叫做堅持”。xx年的我是幸福的,，因為有著愛我的家人,，更有著關愛我的領導和同事們;09的我工作是無愧的,，因為我堅持著“認真、務實”的工作作風,，在各位同事的理解支持下,，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查,，數(shù)學課題于xx年圓滿結題,。
回首這一年的路程，我曾這樣走過,。上半年,，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量,、數(shù)學課題組,、以及各種教務工作。如：課程安排,、臨時代課安排,、新生入學、學籍管理,、各類考試安排,、檔案管理等事務性工作，并擔任五年級校本教學,。為了全面熟悉教導工作,，更好地為學校教學工作服務，下半年,，教導處的工作進行互換,，我主要負責校本培訓、課題研究,、學籍管理,、手拉手活動、數(shù)學組工作,。俗話說,，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將一年來的工作向領導和各位老師匯報,。
一,、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政,，認真學習科學發(fā)展觀，9月份,，對社區(qū)居民進行科學發(fā)展觀問卷調查,，并撰寫了《實踐科學發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調查報告》。我能及時上傳學習科學發(fā)展觀的信息報道,，全年在天心教育網,、學校網站上共計發(fā)布信息32篇，累計在學校網站上發(fā)布信息199篇,。能牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。做事堅持原則,，既是我的優(yōu)點,，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解,，認同我工作上的過于“死板”,，其實是個“情性中人”。
二,、教學管理工作
作為學校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。
(一)領導和指導數(shù)學組課題工作,。
作為數(shù)學組的行政負責人,，能帶領全體數(shù)學老師積極投入課題研究工作。xx年,，數(shù)學組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學生活數(shù)學教學資源開發(fā)與利用》研究,。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項,。組內制定了詳細的課題計劃,，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,，認真收集資料,，建立專項內容資源包。大家講奉獻,，講敬業(yè),，犧牲了許多休息時間，利用圖書,，網絡等尋求信息,，收集資源?！叭f事開頭難”,，xx年，大家都不知道資源包是怎么回事,，我能深入研究,，每天加班加點，取長補短,，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》,，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型,。
學校23個資源包全部獲得省一等獎,。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地教師的溝通,、交流及資源分享,。同時，每學期將老師研究的成果,，都編輯了《研究通訊》,。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學小報,，裝訂了各年級的習題集，還撰寫了生活數(shù)學日記,，及時有效的為教學服務,。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術水平都有大副提升,。教師們的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,、分工協(xié)作能力都有長足長進,。xx年上半年課題中期評估在我校舉行，借此機會展示了學生與老師的作品,，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習,，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學?！?。xx年，課題工作進入結題階段,。
基于有效教學的理念,，以“有效促進每個學生的全面發(fā)展，提高課堂教學效率,，追求小學新課程教學設計與教學實施每個環(huán)節(jié)的有效性,，達到小學新課程課堂教學的最優(yōu)化”為出發(fā)點，我組織數(shù)學課題組于xx年12月對xx小學2-6年級小學生數(shù)學學習的有效性進行了調查,。我撰寫了《關于有效性教學中學生學習行為的調查報告》，我們的調查活動在省課題32所學校中推薦學習,。
3,、xx年上學期，我全力準備課題結題主件和附件材料,。為了完成《數(shù)學課題結題報告》,、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數(shù)個通宵,，我校結題報告被選登在xx省數(shù)學課題《研究通訊》中,。在課題主件材料中準備課題結題報告、結題鑒定申請書,、公開發(fā)表的文章,、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書,、調查報告,、06-xx年課題大事記,、研究方案、教師個人博客情況匯報,、課題成果公報,、6個學期計劃總結等方面的資料。在此我感謝數(shù)學組全體老師,，感謝我們的數(shù)學組長在該課題中發(fā)揮了組織,、協(xié)調和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,，成就了我們的數(shù)學課題的開發(fā)與研究,。
4、由于數(shù)學組全體老師的全力參與,，我們數(shù)學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》,、《教學論文集》、《教學反思集》,、《數(shù)學習題集.》,，《數(shù)學組問題研究集》，為我們數(shù)學教學提供了優(yōu)質的服務,。
④創(chuàng)辦學校數(shù)學教研刊物《研究通訊》共四期,，提供教師交流學術、展示科研成果的園地,。
⑤6月份,，一個月的時間，我常常往返學校與打印社,，裝訂課題附件材料,，課題材料共計48本，本本精美,，這48本資料凝聚了我們數(shù)學組全體老師的心血,。
6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺,，提高了教師的科研能力,。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高,。
7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,，并為課題組每一位數(shù)學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。
相信xx年12月24日xx小學的數(shù)學課題表彰大會,，我們能收獲多多,。
(二)學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批,。2,、每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補,。
3、對我校學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4,、完成教育局《一年級學前教育統(tǒng)計表》,、《xx年學區(qū)內適齡兒童情況調查表》、《xx年學區(qū)內適齡兒童情況匯總表》,、《班額情況統(tǒng)計表》,、《長沙市小學生入學情況抽樣調查表》。
6,、對我校1-6年級學區(qū)內學生,、學區(qū)外學生總人數(shù)進行統(tǒng)計調查。
7,、到我校學區(qū)范圍內社區(qū)調查了解xx年適齡兒童入學情況,，確保學區(qū)范圍內入學率達到100%。
(三)教務工作
教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作,，需要更多的耐心和細心。
1,、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃,，將工作細化、量化,，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強,、工作有針對性,、實用性。
2,、定期更換電子顯示屏內容,，每周更換教育主題，并結合當前時事,、學校實際及時宣傳,。
5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作,。
6、認真做好課程設置,、教師分工,、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程,。
學校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,，在設計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學性,、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行,。要全面考慮老師的年齡特征、體力,、學科特征,、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動,。
(四)教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理,，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本,、最經常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,，通過教學常規(guī)管理制度,，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化,、規(guī)范化的軌道,。
1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議,。
2.組織行政隨堂聽課,。
3、制定教師基本功競賽方案,，組織三個教研組開展兩筆字,、課件制作、朗誦比賽,。
4,、分組進行作業(yè)教案互查活動,。
(五)校本研訓工作。
1,、積極參加學校校本研究,，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》，我大量搜集環(huán)保相關資料,，并學習運用電腦軟件進行美工制作,，現(xiàn)已順利完成編寫工作。
2,、組織數(shù)學老師辜小曦參加長沙市數(shù)學教師片段賽,，獲得二等獎的好成績。
3,、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽,，做好一切與賽課有關的服務工作。并及時發(fā)布信息,。4,、與xx小學開展了教學手拉手活動，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,，并與xx小學數(shù)學組展開熱烈的教學研討,。
5、認真策劃班主任培訓,、教師培訓工作,。
(六)認真做好考務工作。
制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,。
1. 考試前對學生進行期末學習復習總動員。
2,、精心布置期中,、期末考試相關工作。
3,、對期中考試工作(閱卷,、監(jiān)考、考場)進行了預安排,，安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗,。
2,、工作中缺少力度,，管理學習不夠、安于現(xiàn)狀,，工作缺乏藝術性,。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
我的工作,、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結束我今天的述職報告：第一,，非常感謝各位領導,、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助,。其次,，xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊,，但看到累累碩果時也很陶醉,。
最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇二十
尊敬的各位領導,、各位老師：
大家好!
伴隨著xx小學前進的步伐,，我們一起走過了。驀然回首,，往事歷歷在目,。
記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”,。xx年的我是幸福的,，因為有著愛我的家人，更有著關愛我的領導和同事們;09的我工作是無愧的,，因為我堅持著“認真,、務實”的工作作風，在各位同事的理解支持下,，教導處的工作有條不紊地開展,，順利地迎接了一個又一個的檢查，數(shù)學課題于xx年圓滿結題,。,。。。,。,。
回首這一年的路程，我曾這樣走過,。上半年,，我主要負責學校的教學常規(guī)、教學質量,、數(shù)學課題組,、以及各種教務工作。如：課程安排,、臨時代課安排,、新生入學、學籍管理,、各類考試安排,、檔案管理等事務性工作，并擔任五年級校本教學,。為了全面熟悉教導工作,，更好地為學校教學工作服務，下半年,，教導處的工作進行互換,，我主要負責校本培訓、課題研究,、學籍管理,、手拉手活動、數(shù)學組工作,。俗話說,，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的工作向領導和各位老師匯報,。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政,，認真學習科學發(fā)展觀，9月份,，對社區(qū)居民進行科學發(fā)展觀問卷調查，并撰寫了《實踐科學發(fā)展觀 辦人民滿意的教育》調查報告》,。我能及時上傳學習科學發(fā)展觀的信息報道,，全年在天心教育網、學校網站上共計發(fā)布信息32篇,，累計在學校網站上發(fā)布信息199篇,。能牢固樹立為學生服務、為教師服務,、為學校服務的思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。做事堅持原則,，既是我的優(yōu)點,，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解,，認同我工作上的過于“死板”,，其實是個“情性中人”。
二,、教學管理工作
作為學校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團結、相互尊重,、相互配合,，對于其他部門的工作不分分內分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認真負責，辦事公平公正,，敢于承擔責任,，不計報酬，不計名利,。
(一)領導和指導數(shù)學組課題工作,。
作為數(shù)學組的行政負責人，能帶領全體數(shù)學老師積極投入課題研究工作。xx年,，數(shù)學組參加了xx省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學生活數(shù)學教學資源開發(fā)與利用》研究,。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項,。組內制定了詳細的課題計劃,，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作,，認真收集資料,，建立專項內容資源包。大家講奉獻,，講敬業(yè),，犧牲了許多休息時間，利用圖書,，網絡等尋求信息,，收集資源?！叭f事開頭難”,，xx年，大家都不知道資源包是怎么回事,，我能深入研究,，每天加班加點，取長補短,，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》,，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型,。學校23個資源包全部獲得省一等獎,。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地教師的溝通,、交流及資源分享,。同時，每學期將老師研究的成果,，都編輯了《研究通訊》,。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學小報，裝訂了各年級的習題集,，還撰寫了生活數(shù)學日記,，及時有效的為教學服務。在資源包的收集和整理的過程中,，教師們的理論水平和信息技術水平都有大副提升,。教師們的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,、分工協(xié)作能力都有長足長進,。xx年上半年課題中期評估在我校舉行，借此機會展示了學生與老師的作品,，我們的研究成果獲得了兄弟學校的大加贊賞和學習,，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學?！?。xx年，課題工作進入結題階段,。
基于有效教學的理念，以“有效促進每個學生的全面發(fā)展,，提高課堂教學效率,，追求小學新課程教學設計與教學實施每個環(huán)節(jié)的有效性，達到小學新課程課堂教學的最優(yōu)化”為出發(fā)點,，我組織數(shù)學課題組于xx年12月對xx小學2-6年級小學生數(shù)學學習的有效性進行了調查,。我撰寫了《關于有效性教學中學生學習行為的調查報告》，我們的調查活動在省課題32所學校中推薦學習,。
3,、xx年上學期，我全力準備課題結題主件和附件材料,。為了完成《數(shù)學課題結題報告》,、《課題成果公報》我收集整理三年來的資料，熬了無數(shù)個通宵,，我校結題報告被選登在xx省數(shù)學課題《研究通訊》中,。在課題主件材料中準備課題結題報告、結題鑒定申請書,、公開發(fā)表的文章,、論文與獲獎統(tǒng)計、開題論證書,、調查報告,、06-xx年課題大事記、研究方案,、教師個人博客情況匯報,、課題成果公報、6個學期計劃總結等方面的資料,。在此我感謝數(shù)學組全體老師,，感謝我們的數(shù)學組長在該課題中發(fā)揮了組織,、協(xié)調和橋梁作用，正是你們犧牲休息時間默默無聞的工作,，成就了我們的數(shù)學課題的開發(fā)與研究,。
4、由于數(shù)學組全體老師的全力參與,，我們數(shù)學組每人1上傳美文賞析5篇;2完成了《六年級數(shù)學評價案例》撰寫;③ 研發(fā)了一套《美文賞析集》,、《教學論文集》、《教學反思集》,、《數(shù)學習題集.》,，《數(shù)學組問題研究集》，為我們數(shù)學教學提供了優(yōu)質的服務,。
④創(chuàng)辦學校數(shù)學教研刊物《研究通訊》共四期,，提供教師交流學術、展示科研成果的園地,。
⑤6月份,，一個月的時間，我常常往返學校與打印社,，裝訂課題附件材料,，課題材料共計48本，本本精美,，這48本資料凝聚了我們數(shù)學組全體老師的心血,。
6為教師搭建迅捷豐富、專業(yè)成長的教研平臺,，提高了教師的科研能力,。三年來，課題實驗老師的科研能力得到了提高,。
7在奉鵠的協(xié)助下完成課題組刻錄資源包光碟工作,，并為課題組每一位數(shù)學老師配送一套課題研究的教學資源1-6年級的光碟。
相信xx年12月24日xx小學的數(shù)學課題表彰大會,，我們能收獲多多,。
(二)學籍管理工作：
1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批,。
2、每學期開學初,，為轉走學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補。
3,、對我校學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集,、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。
4,、完成教育局《一年級學前教育統(tǒng)計表》,、《xx年學區(qū)內適齡兒童情況調查表》、《xx年學區(qū)內適齡兒童情況匯總表》,、《班額情況統(tǒng)計表》,、《長沙市小學生入學情況抽樣調查表》。
6,、對我校1-6年級學區(qū)內學生,、學區(qū)外學生總人數(shù)進行統(tǒng)計調查。
7,、到我校學區(qū)范圍內社區(qū)調查了解xx年適齡兒童入學情況,，確保學區(qū)范圍內入學率達到100%。
(三)教務工作
教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。
1,、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化,、量化,，準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中，保證老師工作操作性強,、工作有針對性,、實用性。
2,、定期更換電子顯示屏內容,，每周更換教育主題，并結合當前時事,、學校實際及時宣傳,。
5. 每學期期末做好各部門資料收集布署工作。
6,、認真做好課程設置,、教師分工、課表安排工作,。嚴格按課程計劃開足開齊課程,。
學校課排表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖,，在設計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方,，盡量做到科學性,、實效性。使學校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成功的,，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行,。要全面考慮老師的年齡特征、體力,、學科特征,、學生的學習特點，是一項很精細的腦力勞動,。
(四)教學常規(guī)工作
教學常規(guī)的管理,，是教學管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學管理中最基本,、最經常的管理活動,。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時,，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,，落實教材和教師。加強教學常規(guī)監(jiān)控,，通過教學常規(guī)管理制度,，使教學常規(guī)管理逐步走向有序化、科學化,、規(guī)范化的軌道,。
1.對低年級的作業(yè)進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議,。
2.組織行政隨堂聽課,。
3、制定教師基本功競賽方案,，組織三個教研組開展兩筆字,、課件制作、朗誦比賽,。
4,、分組進行作業(yè)教案互查活動。
(五)校本研訓工作,。
1,、積極參加學校校本研究，為了完成校本教材《垃圾是放錯位置的資源》,，我大量搜集環(huán)保相關資料,，并學習運用電腦軟件進行美工制作,，現(xiàn)已順利完成編寫工作。
2,、組織數(shù)學老師辜小曦參加長沙市數(shù)學教師片段賽,，獲得二等獎的好成績。
3,、精心組織籌劃第五屆“銅小杯”教學大賽,，做好一切與賽課有關的服務工作。并及時發(fā)布信息,。
4,、與xx小學開展了教學手拉手活動，校長率隊全程參加“銅小杯”賽課,，并與xx小學數(shù)學組展開熱烈的教學研討,。
5、認真策劃班主任培訓,、教師培訓工作,。
(六)認真做好考務工作。
制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,。
1. 考試前對學生進行期末學習復習總動員。
2,、精心布置期中,、期末考試相關工作。
3,、對期中考試工作(閱卷、監(jiān)考,、考場)進行了預安排,，安排年級負責人寫好年級試卷分析表(電子稿)
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗,。
2,、工作中缺少力度，管理學習不夠,、安于現(xiàn)狀,，工作缺乏藝術性。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
我的工作,、我的付出只是四十多位教職工工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力。最后我想用三句發(fā)自肺腑的話來結束我今天的述職報告：第一,，非常感謝各位領導,、各位老師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助,。其次,，xx年給我的總體感覺是很累，很疲憊,，但看到累累碩果時也很陶醉,。
最后，衷心地企盼我們合作更愉快!謝謝大家!
最新教導主任述職報告 教導主任述職報告及工作展望篇二十一
尊敬的各位領導,，各位老師：
大家好!本學期我擔任高一xx班的語文教學工作和高一xx班的班主任工作,，同時任教務處主任職務。
一年來,，在教務處我主要配合張主任負責高中部的教學管理,，教學常規(guī)，教學督導等工作,。高入六中我用九個字形容：任務重,，要求高，壓力大,。在工作中,，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領導下,，各位領導和同事的幫助下,，我很快適應了新的角色。現(xiàn)就本學期的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導,。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成,，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程,，”在過去的一年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,，永葆常規(guī)工作的經常性、規(guī)范化,。一是抓好常規(guī)教學,，由于敦促到位，檢查及時,，教師們均能按要求備夠課,，備好課，上好課,，做好常規(guī)工作,。二是組織好高中部每周校級公開課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,，或指導,、或交流、或評議,，促進課堂教學質量的提高,，三是迎接了教研室對我校高中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協(xié)調下,，對當天的工作做了具體,、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質量較高,，受到教研室領導的好評,。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施,。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考,，期中考，期末考,，使的考試有條不紊,，繁而不亂,?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質量分析,。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課,、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促,。
二,、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在,，本學期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作,，一是高中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下,，或指導,、或交流、或評議,，促進課堂教學質量的提高,。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經過認真的篩選,，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽,，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽,。三是在繁忙的工作之余,，認真研讀、分析,、總結高一語文教材,，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定,。四是協(xié)調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會,，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好,。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,，一年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學,，邯鄲十中,，高北中學等學校，參加學科研討會,，觀摩會等,。
三、理直氣壯抓質量,，質量步步高
學校的生命系于質量,，質量的優(yōu)劣在于課堂，本學期,，依據(jù)開學高教學計劃提出的教學工作要走進課堂,，走進學生的思路,，高中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃,，如期每周進行公開課活動,，并帶動，號召高中部教師都參與到聽課活動當中,，每周評出的最佳課堂質量都較高,，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導高中部教師接受新的教學理念,，采用新的教學模式,，真正真正的調動學生學習的積極性，努力提高課堂效率,。三是始終樹立質量意識,，利用周公開課活動,，結合教研活動,，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入高中的教師及時的進行交流和反饋,，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效,，上者有提高的目的,。四是協(xié)調和指導高一畢業(yè)班工作，確保教學,，任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高
四,、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充,，本學期,，我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學生參加《語文周報》全國作文比賽,，共有263人參加,，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎,。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質量分析會,，高一優(yōu)生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合高二年級組,，組織召開了高二教師期中質量分析會,，配合高一年級組召開了高一教師調度會等。
此外,，還從學校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系,，在此不一一說明,。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多,，致使深入課堂,，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著,，走進教師,，走進學生，但實際走得不是很近,，使得抓教師業(yè)務能力,，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好,，有忽冷忽熱之感,，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松,。
三是對有些工作按部就班,，沒有很好的調動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法,。使得有些教研活動氛圍不濃厚,，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力,。
五是本學期對高中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展,。
總之在今后的工作中,，我將加強學習，努力工作,，克服不足,，努力做好自己的工作。謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
