“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

八年級(jí)地理教師教學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期帶八年級(jí)五,、六兩個(gè)班的地理課，面臨的是八年級(jí)的地理中考，因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重,，開學(xué)初就進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)分了四個(gè)階段：

第一階段：依據(jù)地理學(xué)習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回扣課本,，梳理基礎(chǔ)知識(shí),，通過達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)加以鞏固。

第二階段：專題復(fù)習(xí),，通過復(fù)習(xí)學(xué)案進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，理清復(fù)習(xí)思路，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶,。

第三階段：中考模擬訓(xùn)練,，限時(shí)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題的能力,，審題能力,，認(rèn)真書寫的能力，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧,。

第四階段：依據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生材料分析答題的能力,，依據(jù)學(xué)案及ppt進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，培養(yǎng)認(rèn)真閱讀分析解答問題的能力,。

最后復(fù)習(xí)回扣課本,，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。

效果如何,，只有等中考成績(jī)發(fā)布時(shí),，才能知道結(jié)果，但愿沒有白費(fèi)心血,。

本學(xué)期一切按照教務(wù)處的工作安排,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),，單元檢測(cè)，要求學(xué)生做到的,，自己都要提前做完,，只要學(xué)生交上來的，都認(rèn)真批閱,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，從不遲到、曠課,，認(rèn)真聽評(píng)課,，聽課達(dá)20多節(jié)，圓滿完成了學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)。

由于本人年齡偏大,，有時(shí)上課感到力不從心,，語無倫次，糊里糊涂的時(shí)候,，但希望學(xué)生學(xué)好,、考好，中考取得優(yōu)異成的心是認(rèn)真的,，盡心盡力了,，問心無愧了，但愿中考成績(jī)能達(dá)到學(xué)校預(yù)期的目標(biāo),。

地理教師年度工作總結(jié) | 地理教師年終工作總結(jié) | 地理教師個(gè)人工作總結(jié)

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