光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
高中課外活動計劃 課外活動計劃書篇一
1,、紙鍋燒水
聯(lián)系生活,，提高物理學習興趣,。
2、制作水果電池
進一步培養(yǎng)物理興趣,。
3,、自制溫度計
培養(yǎng)細致觀察進而認識事物本質(zhì)的能力。
4,、電冰箱原理
了解家用電器中的物理知識
5,、探究多層籠屜蒸包子
培養(yǎng)動手能力
6、雨是怎樣形成的
培養(yǎng)學生分析能力
7,、自制照相機
培養(yǎng)動手能力,，了解光的魅力
8、調(diào)查用水狀況
培養(yǎng)學生搜集數(shù)據(jù)的能力和節(jié)約的意識,。
9,、人工彩虹
培養(yǎng)動手能力，了解光的魅力
10,、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來
培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑,，樂于實踐、勇于探索的精神,。
高中課外活動計劃 課外活動計劃書篇二
一,、指導思想
以《語文新課程標準》的理念為指導，在提高語文課堂教學效益的前提下,，透過開展豐富多彩的語文課外活動,，激發(fā)學生學習語文的興趣,，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,，堅持“語文學習生活化”,，“學生生活語文化”的指導思想，注意語文豐富性,、開放性,、趣味性、創(chuàng)造性等特點,。
彌補課堂教學的不足,，鍛煉學生才干，培養(yǎng)學生潛力,，全面提高學生的語文素養(yǎng),。
二、活動目標
1,、結合學校具體實際,，開展有針對性的語文渴望實踐活動；
2,、各年級學生完成《語文課程標準》規(guī)定的課外閱讀量,；
3、學生語文學習興趣濃厚,，有課外讀書看報的習慣,，用筆表達意見的愿望和潛力；
4,、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高,。
三、具體措施
（一）穿在課文中的活動
“課后練習“中出現(xiàn)的快速閱讀,、復述比賽,、口頭作文、查工具書比賽,、背誦比賽等,，此類活動有助于激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的參與意識與競爭意識,。
（二）配合課文的活動
1,、課的眉批
作文評議修改課等教材的旁批，都可要求學生充分利用開展活動,。
這樣能夠培養(yǎng)學生語言修改潛力,、文章閱讀潛力。
2、結合單元教學課外活動
結合單元語文綜合性學習活動,，讓學生放開思維,，開拓視野，暢所欲言,，談出自己最深的一點感受,，組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。
3,、延伸課文的活動
如硬筆書法練習,、辦手抄報、作文比賽,、演講誦讀比賽等
教科書上有“練習硬筆書法活動“,，有寫日記活動，有“擬電報稿活動“,，同時,，進一步結合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽,、誦讀比賽等活動,，有利于拓寬學生視野，發(fā)展學生個性,，在實際操作中學用語文知識,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和成功意識，從而提高學生的科學文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì),。
（三）透過社會調(diào)查活動活動進行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)
大多數(shù)中學生缺乏交際潛力，不善和陌生人打交道,，在生人面前往往臉紅口訥，手足無措,。
對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園,、走出家門，和陌生人打交道,，使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識,。
（四）透過語文課外活動進行勞動技能素質(zhì)教育
在教師節(jié)、新年等節(jié)日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學,、老師或親友,，另外還有編繪圖畫。
（五）利用現(xiàn)代科技引導學生正確上網(wǎng)
學生對網(wǎng)絡世界充滿好奇,，教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網(wǎng),，這樣既豐富了學生的學習生活，又可幫忙那些沉迷網(wǎng)絡的學生,，從而引導學生正確上網(wǎng),。
高中課外活動計劃 課外活動計劃書篇三
課外美術興趣小組,，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：
一,、活動目的：
通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
二、活動要求：
1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。
2,、每周三下午課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術室。
3,、美術小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。
4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。
5,、愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。
三,、活動內(nèi)容：
1,、使學生了解一些簡單的美術常識知識，
（美術種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。
2,、欣賞佳作，提高欣賞水平。
3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。
4、以兒童畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。
5,、進行手工制作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力。
四,、采取的措施：
（1）美術教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。
（2）做好組織工作
在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術基礎,、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（3）安排好活動時間和活動地點：
時間：每周一,、三的下午自習課
地點：三
（1）班教室
（4）訂立必要制度,，抓好思想工作。
要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加美術學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術作品展覽會,，展示學生的學習成果。
五,、教學內(nèi)容安排：
周次教學內(nèi)容
第一周
（1）組建興趣小組,，明確要求
（2）了解簡單的美術嘗識
第二周
（1）欣賞兒童畫佳作
（2）講解簡筆畫的作用與意義及造型原理 第三周
（1）簡筆畫練習---畫靜物
（2）簡筆畫練習---畫植物
第四周
（1）簡筆畫練習---畫動物
（2）獨立創(chuàng)作
第五周
（1）了解兒童畫及分類、欣賞佳作
（2兒童畫練習
第六周
（1）線描風景畫
（2）美麗的海底世界
第七周
（1）各種各樣的昆蟲
（2）獨立創(chuàng)作
第八周
（1）有趣的拓印
（2）練習畫竹子和熊貓
第九周
（1）欣賞科幻畫
（2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周
（1）獨立創(chuàng)作：科幻畫
（2）蠟筆畫創(chuàng)作
第十一周
（1）油畫棒創(chuàng)作
（2）彩筆畫創(chuàng)作
第十二周
（1）畫部分動物
（2）獨立創(chuàng)作
第十三周
（1）手工：剪紙花,、草
（2）手工：剪動植物
第十四周
（1）剪貼風景
（2）畫水生動物
第十五周
（1）畫慶元旦畫展畫
（2）畫慶元旦畫展畫
第十六周
（1）欣賞,、評價畫展畫
（2）獨立創(chuàng)作
第十七周
（1）畫人物動態(tài)
（2）畫人物活動風景畫
高中課外活動計劃 課外活動計劃書篇四
豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識,。以下一屆校棋類比賽為目標,，培養(yǎng)有潛力的學生，力爭在比賽上創(chuàng)造佳績,。
1,、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，保持正確的書寫姿勢,，培養(yǎng)學生正確的書寫方法,，掌握書寫要領。
2,、本學期開設的棋類興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間,，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面,，促進我校的科技發(fā)展,。
1、利用興趣小組活動和課余時間挖掘一批有潛力的選手,，并通過不斷地競爭,，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。
2,、開展豐富多彩的活動,，如名局講解，殘局精華等,，以便更好地吸引學生,，使他們覺得學中有樂。
3,、不定期地在隊內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,，加強隊內(nèi)競爭意識，激發(fā)隊員的興趣,，在校內(nèi)形成良好的藝術氛圍,。
4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機會,，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進行指點,，有條件的輸送到高級別的教練地方進行訓練。
5,、加強與他們班主任,、家長聯(lián)系，保證他們學習,、訓練兩不誤,，為他們的學棋提供后備保障,，解除家長的后顧之憂。
6,、不斷提高自我素質(zhì),，學習和了解最新的棋壇動態(tài)及發(fā)展趨勢，以便更好地為學生服務,。
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：單紫陽 吳哲翰 張穎 單樹城
五（1）班： 戈暢 沈程樺 張林峰
五（3）班：李亦鍇
四2班：周亦棟
三（3）班：陸翔飛
三（2）班：沈佳怡 陳樂怡 沈明杰 吳君科
1,、做到持之以恒準時練習，堅持每天30分鐘,，不能半途而廢,。
2、社員之間互相學習,，互相幫助,，取長補短。
3,、講究活動室和個人衛(wèi)生,，保持室內(nèi)安靜和整潔。
