作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園感恩節(jié)的主題活動教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動教案小班篇一

1,、促進家庭和睦,，完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操,。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

具體要求學(xué)生從最基本做起,，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心,，更有感恩行,。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母，孝敬前輩,，孝敬老人,，講文明禮貌;

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動物頭飾、音樂cd,。

一,、開始部分：

（音樂響起）教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1,、有感情的復(fù)述故事

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰,？

幼兒：小烏鴉,、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了,？

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎,？

幼兒：不懶,。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎,？

幼兒：知道了,。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對故事的印象,。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’

四,、結(jié)束部分（老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛）

孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,，當我們生病時使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、家庭作業(yè)（請家長輔助）

1,、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

2,、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒園感恩節(jié)的主題活動教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動教案小班篇二

1,、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷,。

2、通過活動,，增進孩子與父母之間的感情,，促進親子關(guān)系。

3,、通過活動,，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育,。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心,。

1,、環(huán)境準備：

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準備一些感恩的話語,，圖片,、事例講解等。

2,、材料準備：

感恩卡片,，許愿箱，音響,，話筒,，投影、絲帶等,。

在幼兒園由老師,、全體家長,、幼兒共同參加

小班活動時間：11月日下午4：30開始

中班活動時間：11月日下午4：30開始

大班活動時間：11月日下午4：30開始

1、父母與孩子回家后一起探望老人,，說出對父母感恩的話,。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,，每天家長來接送孩子時,，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你！

3,、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩,，大膽說出“謝謝”！

幼兒園感恩節(jié)的主題活動教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動教案小班篇三

感恩節(jié)（thanksgiving day）是美國和加拿大共有的節(jié)日,，由美國人民獨創(chuàng),，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國,，自1941年起,，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天,；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同,，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣,，在這一天，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團聚,。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一,，與美國的哥倫布日相同,。

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

“感恩教育”又稱為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,，自古以來就有樂于助人,、感恩圖報的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事,。

然而,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠,，且孩子大多數(shù)都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心,，只知索取不懂感激。因此,，抓住每一個教育契機,，對孩子進行感恩教育，就顯得尤為重要,。近日,，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”,，我們開展了一系列的感恩活動,，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激,。

老師篇：

1,、進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

幼兒篇：

1,、 小、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))

2,、 畫一幅畫，感恩父母,。(年級組長負責(zé))

3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上,。

小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物,。值得一提的是,，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的,。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實的語言總結(jié)長輩為我們的付出,，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情,。

中班段：利用重陽節(jié)的教育契機，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈,。在重陽節(jié)到來之際,，通過介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶表演節(jié)目,，給爺爺奶奶捶捶背,，剝桔子等活動，潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩,、關(guān)心,，體貼長輩的'意識。最后,，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進步，為活動畫上了圓滿的句號,。

大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神,，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會層面,，老師,、食堂阿姨、保安叔叔,、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象,。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間,。

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

2,、幫爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶捶背,。

給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情,。

幼兒園感恩節(jié)的主題活動教案大班 幼兒園感恩節(jié)主題活動教案小班篇四

1,、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場,，讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動為我們帶來更美麗的環(huán)境，體會工人叔叔的辛苦,。

2,、通過給工人叔叔送水喝，表演節(jié)目,，說一句感謝的話,，培養(yǎng)幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感,。

3,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

１,、提前向幼兒說明活動意圖，交代注意事項（安全,、活動環(huán)節(jié)）

2,、準備兩個集體小節(jié)目（歌曲、兒歌）

3,、準備開水,、紙杯

一、談話：

師：孩子們,，你們度過了一個開心的假期,，又來到幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化??？

幼：變漂亮了（請幼兒簡單說一說有哪些變化）

師：是的，幼兒園重新裝修了,，為了讓小朋友早一點上幼兒園,，施工隊的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃飯,、休息,。有了這些工人叔叔辛苦的工作，幼兒園比以前更漂亮,，更干凈,，小朋友生活在這里會更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,，現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,，把以前總是讓小朋友摔跤的,、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

二,、討論：

1,、師：今天，老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?，那么你們見到工人叔叔我們?yīng)該說什么呢,？我們能為他們做點什么？（引導(dǎo)幼兒互相交流,、討論,，發(fā)表自己的意見，啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝,、請他們休息一下,，請他們喝點水；為他們表演節(jié)目） 2,、確定節(jié)目：從平時學(xué)的歌表演,、兒歌、唐詩中挑選出：《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》

三,、交代注意事項：

1,、注意安全，不要在施工場地玩鬧,，不要亂拿亂動施工工具和材料,。

2、排好隊,，有秩序,，有禮貌

3、參觀完以后表演節(jié)目,，送水并說一句感謝的話

四,、參觀施工現(xiàn)場

將幼兒帶到施工現(xiàn)場，安靜地觀察工人叔叔的勞動,，教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論：工人叔叔累不累（一直蹲著,，很累），臟不臟（身上手上都是泥土）,，地面變得怎樣了（很平很漂亮）

五,、表演節(jié)目

1,、在教師引導(dǎo)下,，幼兒一齊對施工工人說：“叔叔，歇會兒吧,，我們給你們表演個節(jié)目”

2,、歌表演：《小樹葉》 兒歌《貝貝上中班》 唐詩《漁歌子》《山行》

六,、送水

每個幼兒用紙杯端一杯水，送給工人叔叔,，并說一句感謝的話,，如：叔叔辛苦了，請喝水,；謝謝叔叔,，請喝水…

結(jié)束活動：帶幼兒回活動室，請幼兒說一說自己的心情

活動反思：本活動利用一個非常適合的時機和機會,，自然真實地完成整個活動過程,，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現(xiàn)了活動目標,，達到了良好的教學(xué)效果,。談話和討論環(huán)節(jié)，幼兒在老師引導(dǎo)下,，能夠積極發(fā)表自己的想法,，有部分幼兒能夠想到要說謝謝，在 討論“我們能為他們做點什么”時,，很少有幼兒能說出老師預(yù)設(shè)的答案,。在參觀、表演節(jié)目,、送水活動環(huán)節(jié)中,，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠，可以看出,，參觀現(xiàn)場的活動,，對孩子觸動是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,，比言語上的說教效果好得多,。活動結(jié)束環(huán)節(jié),，孩子們還沉浸在剛才的情緒中,，七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦：我看見叔叔都流汗了，我看見叔叔的手都破了,，明天我還要送水給叔叔喝,，明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。