工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一

根據(jù)柳州市教育局《關(guān)于開(kāi)展“閱讀好書(shū),，親近自然”陽(yáng)光假期閱讀活動(dòng)的通知》的要求，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，各班級(jí)迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開(kāi)展，各班級(jí)均成立了讀書(shū)小組,，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

在假期閱讀活動(dòng)中，我校著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

1、初二年級(jí)在假期中完成桐華著的《那些回不去的年少時(shí)光》,，奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書(shū)的閱讀,，初一年級(jí)須完成《世說(shuō)心語(yǔ)》（劉墉）、《世界因你不同》（李開(kāi)復(fù)）讀書(shū)活動(dòng),，并做好讀書(shū)筆記,。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海,。

2,、召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案我校在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上召開(kāi)了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在讀書(shū)心得交流會(huì)上,，學(xué)生暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲,，并向大家推薦自己在假期中讀過(guò)的好書(shū),，并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母一起閱讀的經(jīng)驗(yàn)。 通過(guò)此次交流會(huì),，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能“閱讀好書(shū),，親近自然”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,。

2、促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，我校班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。

讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我校要?jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二

今年以來(lái),，我局按照市委市政府的部署要求,，創(chuàng)造性地開(kāi)展了 “書(shū)香廣電”全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會(huì)風(fēng)氣,，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì),，有力推動(dòng)了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。現(xiàn)將我局**年上半年度全民閱讀活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、主要做法和成效

（一）圍繞黨的***中全會(huì)精神,，開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)。圍繞黨的十七屆六中全會(huì)精神,，我局以此為契機(jī)開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng),，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣,。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日,、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀,，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全局范圍內(nèi)形成“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好氛圍,。

（二）結(jié)合本職工作，征集讀書(shū)心德,，相互學(xué)習(xí),，推動(dòng)閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。我局在去年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上,，以拓寬干部職工的閱讀范圍,、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn),，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣”的要求,，在局內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，努力提高大家的閱讀和寫(xiě)作熱情,。

（三）以崗位為結(jié)合點(diǎn),，開(kāi)展調(diào)研征文活動(dòng)。我局在開(kāi)展閱讀活動(dòng)中,，結(jié)合廣播影視工作實(shí)際,，鼓勵(lì)大家閱讀相關(guān)知識(shí)書(shū)籍，開(kāi)展調(diào)研征文活動(dòng),，全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研,，寫(xiě)成了內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)活潑的調(diào)研文章,，相互學(xué)習(xí),，共同提高寫(xiě)作能力。

（四）積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀,，拓寬閱讀知識(shí)面,。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書(shū)籍,，開(kāi)展了讀書(shū)論壇系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展干部職工切實(shí)感興趣的知識(shí)講座,，以豐富全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵,。 （五）廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì),，擴(kuò)大影響,。為在全社會(huì)營(yíng)造全民愛(ài)書(shū)、全民讀書(shū)的良好氛圍,，我局在對(duì)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行深入的報(bào)道的同時(shí),，開(kāi)辟專題、專欄,，參與全民閱讀活動(dòng),。重點(diǎn)報(bào)道好書(shū)推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、閱讀與文明建設(shè),、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾心得體會(huì)等等,。通過(guò)廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng),，“書(shū)香鄂州”全民閱讀活動(dòng)深入人心,，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動(dòng)局面,。

二,、存在問(wèn)題及建議

（一）書(shū)香意識(shí)不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,，因此,，各個(gè)層次的群眾對(duì)開(kāi)展全民閱民讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣,，有的經(jīng)過(guò)宣傳教育加入了閱讀行列,，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛(ài)好，讀不讀書(shū)對(duì)自己沒(méi)有什么影響,。建議進(jìn)一步加大宣傳,，不斷提高群眾的思想認(rèn)識(shí)水平，全局一盤棋,，豐富閱讀形式,，推薦群眾喜愛(ài)圖書(shū)，把全民閱讀活動(dòng)堅(jiān)持好,、開(kāi)展好,。

（二）由于經(jīng)費(fèi)、人力方面的限制,，活動(dòng)的質(zhì)量,、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步提高。我局將在今后的工作中,，進(jìn)一步加大人力,、資金的投入，深入探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)載體,，將我局的“全民閱讀活動(dòng)”堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去,，爭(zhēng)取辦出特色、辦出品牌,。

三,、下階段全民閱讀工作計(jì)劃與安排

（一）深入開(kāi)展干部讀書(shū)活動(dòng)。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書(shū),、半年一交流,、年終一考評(píng)“四個(gè)一”活動(dòng)為載體，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí),。堅(jiān)持落實(shí)周六干部讀書(shū)日制度,，組織干部職工到“干部讀書(shū)園地”讀書(shū)學(xué)習(xí);組織開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)分子評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展干部讀書(shū)交流活動(dòng),，組織部分優(yōu)秀讀書(shū)小組組長(zhǎng),、讀書(shū)積極分子圍繞主題和推薦書(shū)目，暢談讀書(shū)收獲,，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè),。

（二）定期推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目,。結(jié)合市委市政府重點(diǎn)推薦書(shū)目，結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)工作,，結(jié)合我局實(shí)際,，每季度向全局干部職工推介重點(diǎn)閱讀書(shū)目。

（三）組織開(kāi)展文化扶貧活動(dòng),。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動(dòng),，把文化、科技等送到結(jié)對(duì)共建村,，并為貧困戶贈(zèng)送報(bào)刊,、雜志,，讓貧困群眾共享文化大餐,。

（四）開(kāi)展書(shū)香競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),。在全局內(nèi)開(kāi)展五好文明家庭、優(yōu)秀書(shū)香家庭評(píng)選,，鼓勵(lì)廣大家庭常讀書(shū)，讀好書(shū),，不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì),，促進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。

（五）營(yíng)造濃厚閱讀氛圍,。繼續(xù)在廣播電視臺(tái)開(kāi)設(shè)讀書(shū)節(jié)目,、小說(shuō)聯(lián)播節(jié)目等。加大對(duì)“書(shū)香鄂州”活動(dòng)情況的報(bào)道,，加大對(duì)我市作家的專訪,，安排記者采訪我市名人談讀書(shū)心得，向廣大聽(tīng)眾推薦更多的好書(shū);以讀書(shū)人物、書(shū)香家庭,，企業(yè)文化,，校園讀書(shū)活動(dòng)，社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)為重點(diǎn),，唱響弘揚(yáng)吳楚文化,、特色文化的主題，為我市營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，不斷把全民閱讀活動(dòng)引向深入,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史,，從我二十年的校長(zhǎng)工作中,，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好一個(gè)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng),，必須要做到三要“要誠(chéng),、要廉、要勤”,。只有這樣,，你才能立得住腳，下面我就談?wù)勛约寒?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

一,、要誠(chéng)“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心,。

“誠(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不那么容易,，這也是一個(gè)校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),，但是往往有的校長(zhǎng)就是在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不得不自動(dòng)下臺(tái)。誠(chéng)心,，其實(shí)就是以人為本,，想為教師所想，急為教師所急,，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二，公平,、公正,，不求親疏遠(yuǎn)。例如,，我校有一位上了年紀(jì)的老教師,，由于他身體條件的原因，造成他性格比較暴躁,，經(jīng)常導(dǎo)致發(fā)生體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次由于學(xué)生上課思想開(kāi)小差，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，局面非常僵硬,，我們找這位教師說(shuō)理,，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，家長(zhǎng)一方不肯罷休,，經(jīng)過(guò)再三調(diào)解，最后總算平息了這件事,，我就按照《教師師德行風(fēng)若干條例》處理了該教師并扣了有關(guān)獎(jiǎng)金,，但此后這位教師一直來(lái)對(duì)我耿耿于懷，說(shuō)我不關(guān)照自己的教師,，偏袒學(xué)生家長(zhǎng),，相當(dāng)一段時(shí)間不理睬我，對(duì)于這位教師,，我能理解他的身體原因,，但不能同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要適當(dāng)崗位時(shí),，我給他調(diào)離了崗位,，減少了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開(kāi)始他還以為我有意刁難他,，后來(lái)他慢慢想通了,，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照顧，現(xiàn)在他對(duì)所做的工作十分認(rèn)真,，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)系也處理得比較融洽。 其次,，平時(shí)對(duì)于生病教師,，或困難教師都要做到盡心盡責(zé)地幫助他們，使他們懂得組織上對(duì)他的關(guān)心和幫助,，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和理解,。我相信，只有誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,，校長(zhǎng)的工作就會(huì)得到大家的支持，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,，充滿生機(jī)和活力,。

二、“要廉”

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，但是校長(zhǎng)畢竟還有自己的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,，但我認(rèn)為當(dāng)校長(zhǎng)必須要做到廉潔，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是為人師表的帶頭人,，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響這所學(xué)校的形象,，都會(huì)給教師帶來(lái)一定的影響，比如說(shuō),，在調(diào)動(dòng)教師,、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過(guò)程中,，難免個(gè)別教師搞些小恩小惠的東西,，校長(zhǎng)在這些時(shí)候更要把握原則，俗話說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,。”這事如果不把握好,，今后就很難開(kāi)展工作,，還有對(duì)于學(xué)校的一切收入和職評(píng)、聘任教師,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布,，進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督,，這樣才能樹(shù)立廉潔的形象,，才能取得教師的信任。

三,、要勤

勤：就是不怕辛苦,、不怕累，為學(xué)校的發(fā)展,，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后,，早上班,，遲離校。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟(jì),，既要抓中心校又要重片,、完小,，既要贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，又要得到村級(jí)的支持,。特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為突出,，所以當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤,、手勤,，經(jīng)常下片、完小幫助他們解決實(shí)際困難及時(shí)反映學(xué)校發(fā)展的情況和取得的成績(jī),，這樣才能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持,。 當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多方面的要求和更高的能力水平等,，但最起碼的要做到以上“三要”,，只有這樣才能取信于民，調(diào)動(dòng)更廣泛的工作積極性,，才能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的好評(píng),。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四

“劉老師,，我們家供宇別看只上二年級(jí)，可有時(shí)候我和他起討論同題時(shí),，他常常是引經(jīng)據(jù)典,，我都不知道他是在哪兒看的，我這個(gè)做媽媽的也會(huì)覺(jué)得很尷尬,，但我還是很高興這都是他讀書(shū)的收獲....”

鄒老師,，告訴你一件高興的事兒，今天我又從朋友那兒得到了一本新書(shū),，可好看了.......“

“孫老師,，我們家孩子這學(xué)期學(xué)得可乖了，放學(xué)再也不出去瘋跑了,，而是和書(shū)交上了朋友.......”

“老師老師咱班同學(xué)的文章發(fā)表了,！”

以上這些，是我們二年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)們經(jīng)常和老師們交流的讀書(shū)話題,。孩子們有了這么多可喜的變化,，家長(zhǎng)們高興，作為老師我們更是感到由衷的欣喜,。這些,，都得益干我們?nèi)w師生共同打造的讀書(shū)活動(dòng)。下面就我們二年級(jí)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)情況做以簡(jiǎn)單總結(jié)

一個(gè)處處散發(fā)著書(shū)香氣息的環(huán)境,，更容易激發(fā)人的讀書(shū)欲望,。因此從活動(dòng)一開(kāi)始,，我們就決定給孩子們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的閱讀環(huán)境

于是，各個(gè)班的黑板報(bào)上有了每期必不可少的讀書(shū)專欄,，或是讀書(shū)方法的指導(dǎo)或是經(jīng)典的詩(shī)句或短文，也可能是表?yè)P(yáng)積極讀書(shū)的同學(xué),。每到更換黑板報(bào)的時(shí)候孩子們總會(huì)爭(zhēng)相提供關(guān)于讀書(shū)的板報(bào)內(nèi)容,，誰(shuí)的稿件被采用了，他們都會(huì)比中了獎(jiǎng)還高興,。

此外各個(gè)班除了開(kāi)設(shè)圖書(shū)角之外,，還會(huì)根據(jù)各自的特點(diǎn)，極具特色地美化著自己的教室,。三班的小何老師是個(gè)很有創(chuàng)意的姑娘,，她搞來(lái)了許多漂亮的植物放在教室里，既美化了環(huán)境同時(shí)又吸引孩子們?yōu)榱私飧嚓P(guān)于植物的秘密而去讀書(shū)的興趣奮,，鄒老師和吳老師的教室里張貼著關(guān)于讀書(shū)的名人名言,，以激勵(lì)孩子們努力讀書(shū)；劉老師和孫老師的教室里總有一塊地方給孩子們推薦優(yōu)秀的書(shū)目,。

有了書(shū)香濃郁的教室環(huán)度,，孩子們讀書(shū)的熱清高漲了，讀書(shū)的氛圍也越來(lái)越濃厚了,。

有了讀書(shū)的環(huán)境,，如何激發(fā)孩子們讀書(shū)的興趣？針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡和自理特點(diǎn),，我們采取了豐富多彩的讀書(shū)形式,，以提高孩子們的讀書(shū)熱情。如二年級(jí)一班的古詩(shī)擂臺(tái)賽,，每個(gè)學(xué)生能夠背誦多少古詩(shī),，是什么詩(shī)老師都給他們留有檔案，每背一首新詩(shī)老師都會(huì)給他們記錄下來(lái),，這樣到了期末,，根據(jù)背誦古詩(shī)的多少評(píng)選出“小詩(shī)人”若干名。這一舉措讓孩子們背詩(shī)的積極性大增,，下課的時(shí)候,，總有不少孩子圍著老師：老師老師我又能背下一首了，我背給你聽(tīng)于是,，在他們的記錄里就又多了一首新詩(shī)的題目,。至學(xué)期末，許多孩子背誦的古詩(shī)超過(guò)百首,。二年級(jí)二班的“每日一則成語(yǔ)故事更是吸引了孩子們,，每天上課之前都要由一至兩名同學(xué)為大家講述一個(gè)成語(yǔ)故事,，然后把成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上讓同學(xué)們記住這個(gè)成語(yǔ)。而其他同學(xué)的任務(wù)則是,，每天把聽(tīng)到的新的故事回家講給爸爸媽媽聽(tīng),。許多欲子為了能爭(zhēng)取到講故事的機(jī)會(huì)，總是想盡一切辦法找書(shū)來(lái)學(xué)新的成語(yǔ)故事,。這樣既積累了成語(yǔ)又鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力,，同時(shí)也提高了他們讀書(shū)的興趣。此外,，二年級(jí)三班的“讀寫(xiě)結(jié)合嘗試”,、二年級(jí)四玖的“好書(shū)推介、二年級(jí)五班的“精美讀書(shū)小集錦二年級(jí)六班的好書(shū)互換”等多種形式的讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍,。當(dāng)然我們的讀書(shū)形式有著各自的班級(jí)特色，但大多數(shù)時(shí)候是我們大家的資源共享,，哪位老師有了好的經(jīng)驗(yàn)會(huì)立刻與大家交流,，其他老師馬上會(huì)嘗試使用。為了使活動(dòng)開(kāi)展得深人,、扎實(shí),，我們結(jié)合學(xué)校的工作安徘，還集體組織開(kāi)展了“讀書(shū)之星讀書(shū)小博生．書(shū)香家庭等評(píng)比活動(dòng)以激勵(lì)孩子們的讀書(shū)積極性

學(xué)生畢竟還小,，只是一味地鼓勵(lì)讀書(shū)而不去給他們做必要的指導(dǎo),，會(huì)使孩子們的讀書(shū)茫無(wú)目的。因此我們每位語(yǔ)文老師都充分地利用了有效的資源去指導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x書(shū)．

每周兩節(jié)的閱讀課是孩子們最喜歡上的課了,。我們通常會(huì)把第一節(jié)閱讀課作為指導(dǎo)課來(lái)指導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x書(shū),，或老師給學(xué)生講，或?qū)W生做讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流,，或選用優(yōu)秀的課外讀物和孩子們共同分享,。而第二節(jié)閱讀課則會(huì)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)學(xué)校閱覽室，和孩子們共同暢游在書(shū)海中

語(yǔ)文課堂上,，我們除了和學(xué)生一起學(xué)習(xí)課文外,，還經(jīng)常指導(dǎo)孩子們進(jìn)行課外的閱讀拓展。比如．在學(xué)習(xí)一組描寫(xiě)容天的課文時(shí),，我們引導(dǎo)孩子們?nèi)ゲ檎抑熳郧宓摹洞骸穪?lái)讀,；在學(xué)習(xí)了在關(guān)干貓的文章后我們引導(dǎo)孩子們?nèi)ゲ檎依仙岬摹敦垺穪?lái)讀。這樣,，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中接觸了著名作家,，也初步學(xué)會(huì)了欣賞美文同時(shí)也學(xué)會(huì)了利用一切可以利用的'資源來(lái)讀書(shū)．

營(yíng)造書(shū)香校園從一間間教室開(kāi)始愿這項(xiàng)長(zhǎng)期有效，文明健康的讀書(shū)工程能夠深入持久地進(jìn)行下去。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師，循循善誘,；如朋友,，心心相印。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí),，活躍班級(jí)文化,，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書(shū)香氛圍,。在本學(xué)期暑假的讀書(shū)活動(dòng)中我校主要做了以下工作：

一,、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)柳州市教育局《關(guān)于開(kāi)展“閱讀好書(shū),，親近自然”陽(yáng)光假期閱讀活動(dòng)的通知》的要求，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，各班級(jí)迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開(kāi)展，各班級(jí)均成立了讀書(shū)小組,，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù)。確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動(dòng)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

在假期閱讀活動(dòng)中,，我校著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

1、初二年級(jí)在假期中完成桐華著的《那些回不去的年少時(shí)光》,，

奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書(shū)的閱讀,，初一年級(jí)須完成《世說(shuō)心語(yǔ)》（劉墉）、《世界因你不同》（李開(kāi)復(fù)）讀書(shū)活動(dòng),，并做好讀書(shū)筆記,。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海,。

2,、召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案我校在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上召開(kāi)了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。在讀書(shū)心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦自己在假期中讀過(guò)的好書(shū),，并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母一起閱讀的經(jīng)驗(yàn),。 通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng),，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能“閱讀好書(shū),，親近自然”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,。

2,、促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，我校班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。

讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我校要?jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx年4月23日,，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的,。

我們精心挑選了書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)有名人名言,，派送給來(lái)觀看的游人,，我們還出了5張關(guān)于讀書(shū)節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動(dòng),，還有一張10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題,。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)xx公園，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題,，與他們交流，讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性,，向游客派發(fā)書(shū)簽,，邀請(qǐng)他們來(lái)簽名，展示我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的重要性,。

本次活動(dòng)買書(shū)簽花費(fèi)50元,，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)15*2=30元,。

1,、做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件,。23日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問(wèn)是否得到允許，還好在此之前有申請(qǐng),，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng),。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全,。

2,、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì),，認(rèn)真,。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有2個(gè)錯(cuò)別字,，令我們相當(dāng)尷尬,。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎,。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話,。

3,、做人一定得做個(gè)人樣來(lái)，不可讓人把話說(shuō),。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多，知道了一部分人員,，可是23日活動(dòng)早上時(shí),，有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去,。讓人感覺(jué)就是很不好，如果真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn),，但是不想去,，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺(jué)這人不行,。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多,，以后做事得認(rèn)真對(duì)待，把事情做好,，不可以把話給別人說(shuō),。

4、這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,，讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說(shuō)明,，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了,。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才,，我覺(jué)得這才是做好的收獲,。

5、活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,，與游人交流的不夠好，有些游客問(wèn)的,，我們并沒(méi)有回答上來(lái),，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分,。

舉辦活動(dòng)的目的，一方面是通過(guò)活動(dòng)本身,，讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,，另一方面，通過(guò)活動(dòng),，鍛煉到社團(tuán)的成員,，對(duì)以后的工作，學(xué)習(xí),，生活,，都是一個(gè)很好的幫助,，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,，我希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒,。我們都是最棒的,，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵,，但是通過(guò)一次次的鍛煉,，我們會(huì)漸漸的變得完善。