當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高二月考總結(jié)800字 高二月考總結(jié)與反思500字篇一

總的來(lái)說(shuō),，我的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)不牢,，因?yàn)樵匐y的題也是與基礎(chǔ)知識(shí)掛鉤的,。由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，我做錯(cuò)了許多基礎(chǔ)選擇題,，各科都有,。

二、以為自己當(dāng)時(shí)會(huì)了,，過(guò)后又扔在了一邊，又忘了是什么思路,，什么方法，尤其體現(xiàn)在理科上,。會(huì)背公式,，但是不會(huì)分析問(wèn)題,，不會(huì)運(yùn)用,，不能總結(jié)出方法規(guī)律來(lái),。

三,、老師講過(guò)的知識(shí)，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)背記,，考試的時(shí)候想不起來(lái)，不會(huì)做,。

四,、粗心大意地丟分也不少，會(huì)做的,，能做對(duì)的,，因?yàn)閷忣}不仔細(xì),，讀題讀一半就開(kāi)始做。

五,、缺少技巧，不能在考試中了解出題人的用意,，易跑偏，走進(jìn)死胡同,，,。

六,、考試發(fā)揮問(wèn)題，需增強(qiáng)心理素質(zhì)和保持良好心態(tài),，主要體現(xiàn)在英語(yǔ)聽(tīng)力上。

我的希望：我上課特別容易打瞌睡,，在努力調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的同時(shí),，也應(yīng)調(diào)整生活習(xí)慣,，課上狀態(tài)。希望老師們多關(guān)注我,，上課多提問(wèn)我,。當(dāng)然,，我會(huì)盡量然自己變得大膽一些,，做學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,！

一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，這次的低分是為了下次的更高分,。我雖失敗過(guò),，但我不是失敗者。

高二月考總結(jié)800字 高二月考總結(jié)與反思500字篇二

月考結(jié)束了，成績(jī)一出來(lái),，班主任就把它一張張地貼在教室墻壁上,，念名次的時(shí)候，只是有點(diǎn)小難過(guò),。但一看到白晰的成績(jī)單上那一個(gè)個(gè)冰涼的數(shù)字時(shí),，我頓時(shí)對(duì)自己有了無(wú)限自責(zé)，化學(xué)不及格,，物理不及格,，數(shù)學(xué)不及格。

傷了心一陣,，我開(kāi)始反省自身,，才發(fā)現(xiàn)，從開(kāi)學(xué)以來(lái),，我的'學(xué)習(xí)狀態(tài)就不好,，沒(méi)有全心投入到學(xué)習(xí)中去?？粗郧芭琶谖抑蟮拿?jǐn)D到了我前面,，心里涼涼的，仔細(xì)一想,，這都是因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)用了功,，靠自己的勤奮得來(lái)的，我想,，這個(gè)成績(jī)實(shí)在不是我的理想成績(jī),，在過(guò)去的一個(gè)多月里，我落下了很多的功課,，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，下課沒(méi)有主時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)的東西不了了之,。通過(guò)這次月考,，我決心改掉那些壞毛病，使自己全身心地投入到學(xué)習(xí)上來(lái)小學(xué)生作文,，把以前落下的知識(shí)補(bǔ)上來(lái),，把要學(xué)的知識(shí)掌握牢固。

高二了,，高中學(xué)習(xí)正進(jìn)入白熱化階段,，別人都在不停地為自己的學(xué)習(xí)而奮斗著,。而我，不但不認(rèn)真,，還時(shí)不時(shí)地偷點(diǎn)懶,，原以為自己作得還可以，蛤月考結(jié)束后才發(fā)現(xiàn),，自己的不足,，自己與別人的差距，我和他們相比,，有需要追趕的距離,。雖然有些科目我占了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但那真的不算什么,，別人勤奮點(diǎn),，遲早能超越，我不能再原地踏步或者倒退,，我要追趕,，我要進(jìn)步。

我知道,，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,，持之以恒，不能三分鐘熱度,，好狀態(tài)維持不了半小時(shí),，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)厲地約束自己,，提高對(duì)自己的要求,。向第一名看齊，我一點(diǎn)都不覺(jué)得自己比不上別人,，只要努力,，別人就得給我讓路，只要堅(jiān)持下去,，我就是第一,。

紙上談兵容易，我知道,，但這是我對(duì)自己的定位和要求,，要有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,，在以后的時(shí)間里，希望老師為我作個(gè)見(jiàn)證,，我不是說(shuō)得好玩,，不是應(yīng)付老師,，父母。我是真真正正的,，下定決心追趕,。

我相信自己，相信明天,！

希望老師也相信,，鼓勵(lì)我！

高二月考總結(jié)800字 高二月考總結(jié)與反思500字篇三

高二新學(xué)年的第一個(gè)月,，分到新班級(jí),，雖然有被降級(jí)的“失落”感，但是不少新同學(xué)更激發(fā)了我的好奇心,，既然好奇,，那么就有玩的心?？v然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉(zhuǎn)的讀書氛圍讓我感到讀書的迫切性,，但下課鈴聲就是我玩的號(hào)召，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在課間休息時(shí)看到我坐在自己的位置上,。

不知老師,，同學(xué)們?cè)趺纯矗灰蠋熢谂_(tái)上廛,，我一般都聽(tīng)得很認(rèn)真,，當(dāng)然，只是一般情況下,，上課睡覺(jué)的次數(shù)了,，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式必然是失敗的。

先說(shuō)好一點(diǎn)的吧,，英語(yǔ)課也許我是最積極的,，很多時(shí)候，英語(yǔ)課上只有兩種聲音,，一個(gè)是老師的,，別一個(gè)是我的，幾乎老師每一個(gè)問(wèn)題,，我都能搶先第一個(gè)回答出來(lái),。縱然英語(yǔ)水平是班里算好的,，但是并沒(méi)有考出現(xiàn)在的和以前的英語(yǔ)老師滿意的成績(jī),，我想了想，除了英語(yǔ),，我根本沒(méi)有任何時(shí)間去好好復(fù)習(xí)英語(yǔ),，哪怕只是隨便看看,，那么我應(yīng)該在當(dāng)日計(jì)劃把英語(yǔ)新學(xué)的內(nèi)容好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

語(yǔ)文是班主任教的,，自然也不會(huì)混得很差小學(xué)生作文,，就是字寫得不太好看了，尤其是寫作文時(shí),，心情總緊張而又害怕,，我認(rèn)為我應(yīng)該，克服這種畏懼心理,，不要害怕在還剩一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里寫不完八百個(gè)字,，因?yàn)槠綍r(shí)起來(lái)，我每分鐘只需寫八個(gè)字,。

數(shù)學(xué)是學(xué)得最刻苦的一門課,，所謂刻苦是每天有數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)作業(yè),，每星期還有數(shù)學(xué)考試,，數(shù)學(xué)課我應(yīng)該很認(rèn)真，可是數(shù)學(xué)作業(yè)總會(huì)上交的前半個(gè)小時(shí)才風(fēng)忙急火地開(kāi)始,，而且數(shù)學(xué)容易的題目題總會(huì)不覺(jué)中寫錯(cuò)一個(gè)符號(hào),，代錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來(lái),。

物理和生物成一直在努力向八十分進(jìn)軍,，可是物理太有難度，生物知識(shí)面太廣,，我不是這里丟分就是那里丟分,，化學(xué)我很有興趣，上課很活躍,，一做題目就犯難,。我認(rèn)為我應(yīng)該多做一些這些理科基礎(chǔ)題目，打好了基礎(chǔ),，才能向上攀登,。

所以我在此制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高二月考總結(jié)800字 高二月考總結(jié)與反思500字篇四

鑒于本次月考考試的情況,，在今后的教學(xué)中,，我認(rèn)為需要從以下幾各方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、轉(zhuǎn)變觀念,。我一定要樹(shù)立起讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展的教學(xué)理念,。課堂上，應(yīng)該每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，都有學(xué)習(xí)的任務(wù),，一堂課結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有所收獲,，都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)要有層次,，課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑，并及時(shí)給予幫助,。同時(shí),，給每個(gè)學(xué)生（特別是后進(jìn)生）學(xué)習(xí)的信心，像這次考10分,，要幫他們定好下次考試的目標(biāo),，比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)達(dá)到的,。

2,、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。學(xué)生考差了,，教師要反思,。經(jīng)過(guò)近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自己的評(píng)價(jià)是：今年已經(jīng)是從教的第5年了,，但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段,。不進(jìn)則退，我必須從幾個(gè)方面提高自己：

①備課能力,，之前的備課很大部分都是對(duì)教材的簡(jiǎn)單復(fù)述,，沒(méi)有個(gè)人思想，沒(méi)有深入研究教材,，這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生,。所以，今后每節(jié)課都要深入教材中去,，本著課堂教學(xué)就是不斷解決問(wèn)題的過(guò)程這理念,，嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué),、小組合作式教學(xué),、有意義接受式教學(xué)等授課方式去設(shè)計(jì)教案。

②課堂組織能力,。要使得一堂課上得有水平,，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能夠把備課設(shè)計(jì)好的教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn),，就必須具備良好的課堂組織能力,，這就要求我更加努力去研究課堂語(yǔ)言、板書設(shè)計(jì),、學(xué)生答題等方面,。

③課后反思,。反思促人進(jìn)步，每節(jié)課后,，我都要對(duì)上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),，寫好反思日志和隨筆，在之后的教學(xué)中注意同類的問(wèn)題不可重復(fù)發(fā)生,。

④學(xué)生反饋情況及時(shí)解決,。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，針對(duì)評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué),。

3,、向備課組有經(jīng)驗(yàn)、高水平的老師學(xué)習(xí),。特別是要向賀老師學(xué)習(xí),。賀老師專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富,，性格開(kāi)朗,。學(xué)生都喜歡她，都愿意聽(tīng)她講課,，課堂上都非常投入聽(tīng)講,，課后都喜歡和她交流，她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高,。今后的教學(xué)中,，我要利用一切可以的機(jī)會(huì)向老賀學(xué)習(xí)，向老賀看齊,。

月考考試結(jié)束了,，下周回來(lái)就要開(kāi)始新的內(nèi)容教學(xué)，我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中,，相信通過(guò)努力,，個(gè)人和學(xué)生都會(huì)有所提高，爭(zhēng)取在期末考試中取得較大的進(jìn)步,。