總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一月考總結(jié)與反思篇一

各位班主任,，同學(xué)們,，大家晚上好,！

很高興由我代表年級(jí)對(duì)一分部各班兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和月考情況作總結(jié)，希望對(duì)各班和各位同學(xué)能有所幫助或者有所警醒,，從而能在后一階段認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，找好對(duì)手，訂好計(jì)劃,，上足馬力，鼓足干勁,，全力沖刺力爭(zhēng)能在即將舉行的期中考試中能有好的表現(xiàn)，能有新的突破,，先進(jìn)的能更突出，落后的能擺脫困境力爭(zhēng)上游,，所以本次集會(huì)不僅僅是月考總結(jié)會(huì),，更是期中備考動(dòng)員會(huì)！下面具體講以下幾點(diǎn)：

一．月考總結(jié)

本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優(yōu)勢(shì),，其中很重要一點(diǎn)是得益于各班各類班干部的自主管理,，得益于各位同學(xué)的大力配合和自主學(xué)習(xí),。尤其值得表?yè)P(yáng)的是剛才受到表彰的班級(jí)，在本次月考中暫時(shí)處于上游,，希望這幾個(gè)班級(jí)能戒驕戒躁,，在其他班級(jí)準(zhǔn)備迎頭追趕的情況下還能保持領(lǐng)先地位,，同時(shí)我也號(hào)召所有班級(jí)有一股不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)勁,，后期能師生同心,，生生團(tuán)結(jié),，營(yíng)造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍,，不爭(zhēng)上游不罷休,。除此之外,，我還想特別表?yè)P(yáng)的是通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)取得了巨大進(jìn)步的學(xué)生典型，他們是：5班徐若中考477分924名,，本次139名，進(jìn)步幅度達(dá)785,；7班某生中考436分1105名，本次336名,，進(jìn)步幅度達(dá)769,，11班某生中考450分1059名,，本次月考302名，進(jìn)步幅度達(dá)757,，11班某生中考472分952名,，本次199名，進(jìn)步幅度達(dá)753,，5班李博中考484分862名,，本次148名，進(jìn)步幅度達(dá)714,，4班郭紅利486分845名,，本次136名,，進(jìn)步幅度達(dá)709,，10班段雨濃中考460分1020名,，本次315名,，進(jìn)步幅度達(dá)705。在此我衷心的對(duì)幾位同學(xué)表示祝賀,，也代表老師希望你們能取得更大更優(yōu)秀的成績(jī),，能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。同時(shí)號(hào)召所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，能不屈服與現(xiàn)狀,，勇?tīng)?zhēng)第一,，追求卓越,！

同學(xué)們,，成績(jī)僅僅只能說(shuō)明過(guò)去，躺在成績(jī)上睡覺(jué)的人一定會(huì)被摔得很重,，相反,，誰(shuí)能夠正視現(xiàn)狀,，奮勇向前,，下次光榮和掌聲一定屬于你。

二．存在的問(wèn)題,。

電子產(chǎn)品,，晚上不睡覺(jué)，白天沒(méi)精神學(xué)習(xí),，甚至在課堂上干些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。2.部分班級(jí)自習(xí)紀(jì)律不好,，尤其上晚自習(xí)總有學(xué)生交頭接耳,，左顧右盼，看閑書,，傳紙條，吃零食,，照鏡子等,。3.少數(shù)班級(jí)三餐飯后，學(xué)生遲遲不進(jìn)班,，置學(xué)習(xí)任務(wù)或者作業(yè)于不顧在陽(yáng)臺(tái)上扎堆談笑風(fēng)生,，甚至值日老師到場(chǎng)或者鈴聲響后還拖拖拉拉,。4.周日早晚自習(xí)到班遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

業(yè),，甚至抄襲。2沒(méi)有養(yǎng)成反思和總結(jié)的習(xí)慣,，對(duì)糾錯(cuò)本沒(méi)有引起足夠的重視,。本周四年級(jí)對(duì)各班糾錯(cuò)本進(jìn)行了檢查：發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)錯(cuò)題本完成情況整體不好,。3.課堂注意力不集中，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就立馬走神,。

3.部分同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率不高,。很多班級(jí)晚自習(xí)最后十分鐘，值日班長(zhǎng)總結(jié)完

后就開(kāi)始準(zhǔn)備下課,，早自習(xí)邊讀書,，邊看表時(shí)刻準(zhǔn)備著沖刺,，請(qǐng)同學(xué)們想象一下,，零散的被你浪費(fèi)的時(shí)間如果集中起來(lái)是多么巨大的,，當(dāng)然也有很多班級(jí)學(xué)生下晚自習(xí)遲遲不肯下樓,，不愿意在擁擠的樓梯上花費(fèi)時(shí)間而寧愿多做一道題，很多班級(jí)學(xué)生周日下午都沒(méi)有休息而選擇在班自習(xí),，這種精神值得所有同學(xué)廣泛學(xué)習(xí),。有的同學(xué)不能獨(dú)立思考問(wèn)題,，稍有困難就選擇退縮,，高中學(xué)習(xí)不同于初中,，現(xiàn)在知識(shí)容量大,，寬度深度都不同于以前，我們一定要有馬拉松式的心理準(zhǔn)備,，遇到問(wèn)題建立要建立在獨(dú)立思考基礎(chǔ)上。

三．后期建議：

1,、每天保證7-8睡眠-晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢保障良好的就寢紀(jì)律,，走讀生回家后要提高做事效率。早睡早起,，中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注-玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用。每天兩操,，每周兩節(jié)體育課，一節(jié)書法信息課,，一節(jié)培優(yōu)課，一節(jié)課外選修課,，一節(jié)勞動(dòng)課，還有語(yǔ)文的閱讀課,，周日早自習(xí)睡覺(jué),，下午休息半天,，這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合，因此其余時(shí)間就必須高效率投入學(xué)習(xí),，三餐飯后不能沉迷于操場(chǎng),，飯后必須馬上進(jìn)教室投入學(xué)習(xí),，做到入門即靜,，入座即學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)-只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí),，一定要向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步，課堂上要積極參加討論,，勇于展示和點(diǎn)評(píng)。如此,，才能逐步地提高效率,。

5,、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。與同學(xué)老師相處大度寬容,，遇事不要斤斤計(jì)較，每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

6,、注意整理，善于反思,，樂(lè)于總結(jié)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí),，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻,，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為,，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。學(xué)習(xí)上，做筆記和錯(cuò)題整理時(shí)常備雙色筆,，錯(cuò)題整理要反思提升到通式通法,，爭(zhēng)取觸類旁通,，舉一反三,。

7,、關(guān)于開(kāi)展期中班級(jí)挑戰(zhàn)賽的通知。

各班常務(wù)班委成員會(huì)同班主任商議決定選擇實(shí)力相當(dāng)或稍強(qiáng)的班級(jí)作為挑戰(zhàn)對(duì)象,，然后向?qū)Ψ桨嗉?jí)下挑戰(zhàn)書,，被挑戰(zhàn)班級(jí)下應(yīng)戰(zhàn)書,，平時(shí)比紀(jì)律,，比衛(wèi)生,，比跑操,，比出勤,，比到班，考試比成績(jī),，期中總結(jié)會(huì)上我們要向挑戰(zhàn)成功班級(jí)或迎戰(zhàn)勝利班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)品和錦旗,。最后,，祝愿各班學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正,，祝愿同學(xué)們百尺竿頭更進(jìn)一步！

了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

高一月考總結(jié)與反思篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)了,。

從我的指間，溜向那筆頭,，然后再溜向那歡笑聲中，在陽(yáng)光的撫摸下,，化散于空氣之中,。

反過(guò)來(lái)看著一個(gè)月的行事，有可圈可點(diǎn)的,，也有不盡人意的。

總之,，憂喜參半吧,。

對(duì)我而言，不是那么滿意,，不論是自己原先定下的計(jì)劃,，還是想要做到的事,，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問(wèn)題，完成得都不是很好,。

月考的慘淡已經(jīng)說(shuō)明了很多了,。

就從考卷上來(lái)分析自己的過(guò)失好了,。

首先語(yǔ)文,，選擇題，錯(cuò)了四道,，一道語(yǔ)音，一道詞意,，一道古文句式,，一道課文內(nèi)容,。雖說(shuō),，在語(yǔ)音題上，我起先選對(duì)了,，后來(lái)該錯(cuò)了,，但這樣也說(shuō)明了我自己的知識(shí)不夠扎實(shí)(基礎(chǔ)不扎實(shí)),，再者，原先在作的那個(gè)摘記,，還是殘次不全的,。古文句式的題目也說(shuō)明了自己的知識(shí)不扎實(shí)的問(wèn)題,，不懂得問(wèn)題為什么就不問(wèn)老師,，弄懂呢?這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題——不認(rèn)真,。再加上考試時(shí)出現(xiàn)的漏題，錯(cuò)別字的問(wèn)題,，古文翻譯,，3分,，真心覺(jué)得,，我該靜下心來(lái)，端正自己的態(tài)度,，重新拾起那些,，我從“刻意”放過(guò)的知識(shí),。

再說(shuō)，數(shù)學(xué),，簡(jiǎn)單的試卷,，一般般的分?jǐn)?shù),，我不認(rèn)為,，考卷的難度上升,，我的分?jǐn)?shù)會(huì)好看些,。東一個(gè)錯(cuò),，西一個(gè)疏忽,。盡管,，數(shù)學(xué)老師,，安慰我道,，這只是思維習(xí)慣的問(wèn)題,。但是我清楚，肚子里有多少水,。思維不夠縝密,，做題毛毛躁躁,，遇到難題不愿深究,，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖,。好多好多毛病!!

(學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不夠踏實(shí),，基礎(chǔ)不扎實(shí)，總可以回避難題,，不認(rèn)真)

好好看看書,，好好背背書,。

踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，一切就怕認(rèn)真兩字。

靜下心來(lái),，不要在家就浮躁的只知道玩,。

真心的對(duì)自己說(shuō),，我沒(méi)有多少時(shí)間可以耽擱了,。

盡管,，總感到自己就沒(méi)成功過(guò),，一直失敗的挺沒(méi)自信的,。

但你也總不想老是看著別人的輝煌然后自己躲在一個(gè)犄角里偷偷的用眼淚來(lái)舔息我的傷口。

真的,，相信自己,，然后慢慢的改變,，辦法總比困難多不是嗎?

懶惰不自信和小自卑都走開(kāi)吧，

因?yàn)?，改變已?jīng)開(kāi)始!!

所以加油吧!沈彥超,。

高一月考總結(jié)與反思篇三

這次考試失誤的原因有兩大點(diǎn),。

（一）考試時(shí)沒(méi)有緊迫感，檢查時(shí)間少,，有些本應(yīng)做對(duì)的題沒(méi)有檢查出來(lái)或是糊涂的過(guò)去了,，這一點(diǎn)主要影響的是文科,。

（二）知識(shí)運(yùn)用不靈活,，理解不夠深入,。平時(shí)看書的時(shí)間再長(zhǎng),，不用大腦思考也只是在做無(wú)用功，因?yàn)檫@個(gè)原因理科也存在許多失誤,。

其次是具體的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,。也許人與人在智商上有差異,，但這不會(huì)是致命的,，如果努力了半天卻還得不到成效才是最可怕的事,，這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法還不夠成熟,。

學(xué)習(xí)應(yīng)該伴隨思考,，也應(yīng)該有計(jì)劃性,，先想后做,、想到必做，連想都沒(méi)有做到那么做的質(zhì)量也不會(huì)太高,。再有是各科分配的問(wèn)題，我似乎花了很多時(shí)間來(lái)整理文科筆記,，雖然也是提綱挈領(lǐng),，但有時(shí)也會(huì)因一些不必要的地方耗費(fèi)不少時(shí)間，以后我應(yīng)更加重視理解與總結(jié),，把文字變?yōu)樗枷牒湍芰?，把書讀薄而不是機(jī)械式的抄寫,。在理科上,，數(shù)學(xué)和物理比較讓我頭疼,，但又不得不對(duì)他們保持好奇心,。平時(shí)總結(jié)時(shí)間夠長(zhǎng),，但總結(jié)之后就忘光光?？偨Y(jié)做到了,，但回顧的少,，用的少,。也就是說(shuō)我的總結(jié)與練習(xí)沒(méi)有齊頭并進(jìn),。

以上是我的總結(jié),。

高一月考總結(jié)與反思篇四

試卷滿分100分,，考試時(shí)間70分鐘。題型分單項(xiàng)選擇題和非選擇題,，其中單項(xiàng)選擇題40題,，共60分,，非選擇題4題,，共40分,。

二、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容是生物必修1第1章和第二章,，以基礎(chǔ)知識(shí)為主,。其中第1章主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同點(diǎn)，高倍顯微鏡的使用方法,，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次和細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,。第二章是考試的重點(diǎn),，占全卷的80%。第二章主要考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物的知識(shí),，特別是6種化合物,，其中著重考查了蛋白質(zhì)、核酸的知識(shí),。

三,、考試成績(jī)

高一年級(jí)共人,，考試人數(shù)人,，及格人數(shù)人,，及格率%，平均分分,，80分（優(yōu)秀）以上人,，優(yōu)秀率 %,。

各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)：

四,、實(shí)際考試學(xué)生答題情況分析

本次考試情況選擇題學(xué)生容易出錯(cuò)的題有4,、9、13,、15、30,、38、40等題,，非選擇題容易丟分的題有第43和44題，主要原因是學(xué)生對(duì)第二章蛋白質(zhì)的脫水縮合,、第二章的核酸的識(shí)別圖知識(shí)點(diǎn)掌握不夠好,，導(dǎo)致容易失分,。具體分析情況如下：

1,、錯(cuò)別字較多,。如“典”液,，雙縮“尿”,，“銨”基酸,，“鈦”鍵,，核“甘”酸,，脫水縮合寫成“縮水”等等。

2,、一部分學(xué)生對(duì)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式還不能掌握,，不知對(duì)多肽如何劃分成幾個(gè)氨基酸,，不會(huì)判讀多肽的結(jié)構(gòu)式圖。這些問(wèn)題主要反映在第43題中,。

3、部分學(xué)生還沒(méi)有掌握核苷酸的結(jié)構(gòu)式圖,，不清楚哪部分是五碳糖,，哪部分是堿基,，也不清楚dna中有哪種堿基,。雖然有些同學(xué)知道核苷酸的各部分結(jié)構(gòu),，當(dāng)把三部分合在一起組成核苷酸時(shí),，對(duì)其中五碳糖的種類改變從而引起核苷酸的改變又反應(yīng)不過(guò)來(lái)了,。這主要從第44題中反映出來(lái),。

五,、學(xué)習(xí)困難考得不好的原因

1.教材的原因

學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，態(tài)度不端正,，加上思想松懈,，缺乏緊迫感,；堅(jiān)持已有的學(xué)法,，相信自己的老習(xí)慣，過(guò)多地依賴教師,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、自主性較差,；不遵循學(xué)習(xí)活動(dòng)的一般規(guī)律和方法，忽視學(xué)習(xí)過(guò)程的基本環(huán)節(jié),。如,，預(yù)習(xí),、聽(tīng)課、復(fù)習(xí),、獨(dú)立作業(yè)、總結(jié)評(píng)估等,。 關(guān)鍵的課堂，學(xué)生往往把握不住教材的重難點(diǎn),，理解不透徹,。有的知識(shí)點(diǎn)印象不夠深刻，造成知識(shí)理解錯(cuò)誤,。這樣長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致其生物成績(jī)每況愈下,，越來(lái)越對(duì)生物學(xué)習(xí)失去興趣,。古語(yǔ)云：“近朱者赤,，近墨者黑,?！边€有的學(xué)生抵御不住不良學(xué)習(xí)氛圍的種種誘惑,，人云亦云,，東施效顰，造成生物成績(jī)下降,。

六 ,、對(duì)教學(xué)的建議

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，重視對(duì)教材的閱讀思考,，不放過(guò)一些旁欄資料和一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)案例,。

2、對(duì)相近知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)辨析,，可通過(guò)列表比較的方法加以比較,，教師著重指出辨析要點(diǎn),。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué),，在現(xiàn)有的條件下，多做演示實(shí)驗(yàn),，或用畫圖的方法幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,。

七,、考試后的反思

1．學(xué)生由于剛升入高中,，對(duì)高中的學(xué)習(xí)生活還需要有一個(gè)適應(yīng)階段，在學(xué)習(xí)方法上還需要做一些調(diào)整,。

2．學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解還大部分停留在基本概念和理論的理解,，沒(méi)能更進(jìn)一步擴(kuò)展開(kāi),。 3．學(xué)生的基礎(chǔ)差,，今后在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)將基礎(chǔ)知識(shí)講明講透,。 4．注意引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊復(fù)習(xí)。

5．要強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)做練習(xí)的意識(shí),，生物是理科，離不開(kāi)一定的習(xí)題量,。

高一生物備課組

高一月考總結(jié)與反思篇五

這次考試失誤的原因有兩大點(diǎn),。

(一) 考試時(shí)沒(méi)有緊迫感,，檢查時(shí)間少，有些本應(yīng)做對(duì)的題沒(méi)有檢查出來(lái)或是糊涂的過(guò)去了,，這一點(diǎn)主要影響的是文科,。

(二) 知識(shí)運(yùn)用不靈活,，理解不夠深入,。平時(shí)看書的時(shí)間再長(zhǎng)，不用大腦思考也只是在做無(wú)用功,，因?yàn)檫@個(gè)原因理科也存在許多失誤,。

其次是具體的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,。也許人與人在智商上有差異,，但這不會(huì)是致命的，如果努力了半天卻還得不到成效才是最可怕的事,，這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法還不夠成熟。

學(xué)習(xí)應(yīng)該伴隨思考,，也應(yīng)該有計(jì)劃性,，先想后做,、想到必做，連想都沒(méi)有做到那么做的質(zhì)量也不會(huì)太高,。再有是各科分配的問(wèn)題,，我似乎花了很多時(shí)間來(lái)整理文科筆記,，雖然也是提綱挈領(lǐng),，但有時(shí)也會(huì)因一些不必要的地方耗費(fèi)不少時(shí)間，以后我應(yīng)更加重視理解與總結(jié),，把文字變?yōu)樗枷牒湍芰Γ褧x薄而不是機(jī)械式的抄寫,。在理科上,，數(shù)學(xué)和物理比較讓我頭疼，但又不得不對(duì)他們保持好奇心,。平時(shí)總結(jié)時(shí)間夠長(zhǎng)，但總結(jié)之后就忘光光,?？偨Y(jié)做到了，但回顧的少,，用的少。也就是說(shuō)我的總結(jié)與練習(xí)沒(méi)有齊頭并進(jìn)。

以上是我的總結(jié),。

高一月考總結(jié)與反思篇六

這次失誤的原因有兩大點(diǎn),。

（一）診斷時(shí)沒(méi)有緊迫感，檢查時(shí)間少，有些本應(yīng)做對(duì)的題沒(méi)有檢查出來(lái)或是糊涂的過(guò)去了，這一點(diǎn)主要影響的是文科,。

（二）知識(shí)運(yùn)用不靈活,，理解不夠深入。平時(shí)看書的時(shí)間再長(zhǎng),，不用大腦思考也只是在做無(wú)用功,，因?yàn)檫@個(gè)原因理科也存在許多失誤,。其次是具體的學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,。也許人與人在智商上有差異，但這不會(huì)是致命的,，如果努力了半天卻還得不到成效才是較可怕的事,，這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法還不夠成熟,。

學(xué)習(xí)應(yīng)該伴隨思考，也應(yīng)該有計(jì)劃性,，先想后做,、想到必做，連想都沒(méi)有做到那么做的質(zhì)量也不會(huì)太高,。再有是各科分配的問(wèn)題,，我似乎花了很多時(shí)間來(lái)整理文科筆記,，雖然也是提綱挈領(lǐng),，但有時(shí)也會(huì)因一些不必要的地方耗費(fèi)不少時(shí)間,，以后我應(yīng)更加重視理解與總結(jié)，把文字變?yōu)樗枷牒湍芰?，把書讀薄而不是機(jī)械式的抄寫,。在理科上,，數(shù)學(xué)和物理比較讓我頭疼,，但又不得不對(duì)他們保持好奇心,。平時(shí)總結(jié)時(shí)間夠長(zhǎng),，但總結(jié)之后就忘光光,?？偨Y(jié)做到了,，但回顧的少,，用的少,。也就是說(shuō)我的總結(jié)與訓(xùn)練沒(méi)有齊頭并進(jìn),。

以上是我的反思,。

做好總結(jié)反思，認(rèn)真分析錯(cuò)題,，方能認(rèn)識(shí)自己的不足,，在下次診斷中取得進(jìn)步,。

高一月考總結(jié)與反思篇七

月考成績(jī)出來(lái)了，我考的不理想,。

我語(yǔ)文110分,，數(shù)學(xué)只有102.5分,，英語(yǔ)只有83分,。這三科都沒(méi)有達(dá)到我自己的分?jǐn)?shù),。我自己的分?jǐn)?shù)是95分加10分，也就是105分,。語(yǔ)文達(dá)標(biāo)，但是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考的不好,。

我分析了一下：數(shù)學(xué)粗心。舉個(gè)例子,，在展開(kāi)題的第一個(gè)問(wèn)題里，我算出來(lái)的數(shù)字是100.5,，但是我寫出來(lái)的是160.6。你認(rèn)為我粗心嗎,？另一個(gè)問(wèn)題是第二個(gè)大問(wèn)題的第四個(gè)小問(wèn)題的第一個(gè)問(wèn)題：“底是60,，高是85”,，算出來(lái)的數(shù)字應(yīng)該是5010,，但我寫的是1010,；這些題算錯(cuò)的時(shí)候只扣了10分,，說(shuō)明我粗心,，考完之后沒(méi)仔細(xì)檢查,，更別說(shuō)扣了17.5分，都是粗心造成的,。再加20分,，四大題,，每題分?jǐn)?shù)不一樣,。我在我能做的問(wèn)題上犯了一個(gè)錯(cuò)誤。你以為我是什么,？比如有個(gè)問(wèn)題：420-63 42-370很簡(jiǎn)單,，數(shù)字一定是4200,，但我寫的是8400,；另一個(gè)問(wèn)題是(如圖):bcef是平行四邊形,，abc是直角三角形,，bc長(zhǎng)8厘米,，ac長(zhǎng)9厘米，陰影部分的面積比三角形adh的面積大4平方厘米,。計(jì)算hc的長(zhǎng)度,。也很簡(jiǎn)單,，連四年級(jí)的學(xué)生都能做到,，但是我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,。

胡老師有個(gè)分析說(shuō)：豎算,，豎式寫了，橫答沒(méi)寫,。就像每天施肥,、澆水,、播種一塊地；秋天,，當(dāng)果實(shí)生長(zhǎng)時(shí),，你不接受它,。即使最好的水果長(zhǎng)在那里,，也已經(jīng)很飽了,。再長(zhǎng)就越來(lái)越爛了,。也就是說(shuō),，你每天施肥、澆水,、播種,，但最后還是會(huì)收到糧倉(cāng)里的金果,，這樣冬天就不怕餓了,。不接受就不會(huì)餓死,。另一方面,，就像你提了一個(gè)問(wèn)題卻沒(méi)有寫答案,，是同一個(gè)原因嗎？現(xiàn)在想想老師說(shuō)的很有道理,，我要牢記在心！

今天中午，我把試卷拿回家給媽媽看,。當(dāng)時(shí)我媽沒(méi)打我，對(duì)我說(shuō)：“你怎么期中考試的,？我不明白你為什么英語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到平均分,。你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)怎么了,？如果你想找原因和好,，我不會(huì)說(shuō)你語(yǔ)文考試及格了。我低著頭低聲回答：數(shù)學(xué)是粗心造成的,，沒(méi)有檢查；英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有抓住重點(diǎn)造成的,。她又對(duì)我說(shuō)：下次考試?yán)^續(xù)努力，考出你理想的分?jǐn)?shù),。別讓我再看到這個(gè)分?jǐn)?shù),。我說(shuō)：“我明白了。下一次,，我會(huì)繼續(xù)努力,，取得理想的成績(jī)。".我一邊說(shuō),，一邊上樓,。剛爬上第二步的時(shí)候，我媽又說(shuō)了句：我知道你很努力,，但是我覺(jué)得你下次一定會(huì)更努力,，一定會(huì)得到理想的結(jié)果。我說(shuō)：好的,，我會(huì)的,。下次我會(huì)繼續(xù)努力，取得理想的結(jié)果,。

下午上學(xué)的時(shí)候,，走在路上,，媽媽問(wèn)我：你們班的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文,，英語(yǔ)都是誰(shuí)考的,？我說(shuō)：張家瑞，他三門加起來(lái)被扣了3.5分,；全年呢,？我說(shuō)：也應(yīng)該是張家瑞。我媽說(shuō)：那你應(yīng)該從張家瑞開(kāi)始好好學(xué)習(xí),！下課后,，我經(jīng)常和他交流，看看他的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,。我說(shuō)：知道了,。

因此，我必須向張家瑞尋求建議和經(jīng)驗(yàn),。我相信我下次考試會(huì)取得好成績(jī)

高一月考總結(jié)與反思篇八

高一第一次月考已落下了帷幕,，成績(jī)見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出,。正所謂：一分耕耘,，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī),，有的學(xué)生驕傲自滿,，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們,，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，我們要從喜悅中走出來(lái),，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，為期中,、期末考試作好準(zhǔn)備,。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！只要努力了，你就是值得尊重的,，你就是最棒的,。親愛(ài)的同學(xué)們,，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會(huì)更棒,。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光,。沒(méi)有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠。別人能做到的,，我們沒(méi)有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

第二是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分,、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,。“有志者事竟成”,，所以我們學(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，要志存高遠(yuǎn)。

第三是要刻苦,。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),，拿起筆就是競(jìng)爭(zhēng),，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時(shí)”,，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái),，還有不少同學(xué)浮在水面,，學(xué)習(xí)不能深入,，；有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧,；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué),。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。

除了學(xué)習(xí),，我們還要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，講紀(jì)律,，講禮貌，不挑食,、不厭食,，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。老師請(qǐng)你們相信我們,，給我們機(jī)會(huì)，給我們信心,，給我們耐心,，給我們希望和力量吧！

月考已經(jīng)過(guò)去,，期中考試即將來(lái)臨,，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧,！我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,，古人說(shuō)行勝于言,，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們書聲瑯瑯，我們天天向上,！我們一定要做最好的自己,！最后,，我真誠(chéng)的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒,！

高一月考總結(jié)與反思篇九

首先是知識(shí)內(nèi)容的差異,。初中數(shù)學(xué)知識(shí)少、難度低,。高中數(shù)學(xué)知識(shí)廣泛,，具有較強(qiáng)的抽象性和理論性，尤其是在高一,，開(kāi)始碰到的就是理論性、抽象性很強(qiáng)的集合,、函數(shù)等概念,，使一些初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的學(xué)生也難以適應(yīng)。

其次是學(xué)法上的差異,。初中是義務(wù)制教育階段,，只要記憶概念、公式及例題類型,，不需要獨(dú)立思考和對(duì)規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié),，一般都可以取得好成績(jī);高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求勤于思考，善于歸納總結(jié)規(guī)律,，注意應(yīng)用,，掌握數(shù)學(xué)思想方法，做到舉一反三,，觸類旁通,，提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才會(huì)使自己的學(xué)習(xí)感到有序而輕松,。

第三是教法上的差異。初中數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低,，教學(xué)進(jìn)度較慢,，對(duì)于某些重點(diǎn)、難點(diǎn),，教師可以有充裕的時(shí)間反復(fù)講解,、多次演練，從而各個(gè)擊破;高中數(shù)學(xué)教學(xué)教材內(nèi)涵豐富,，題目難度加深,，知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)不可能像初中那樣通過(guò)反復(fù)強(qiáng)調(diào)來(lái)排難釋疑,。教學(xué)往往通過(guò)設(shè)導(dǎo)、設(shè)問(wèn),、設(shè)陷,、設(shè)變，啟發(fā)引導(dǎo),，開(kāi)拓思路,，然后由學(xué)生自己思考、去解答,，側(cè)重對(duì)思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng),。 第四是思維要求的差異。初中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于形象和合情,，而高中數(shù)學(xué)的思維方法更趨向于抽象和理性,，對(duì)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的要求較高,，要求學(xué)生能從多角度,、多方面思考問(wèn)題，在創(chuàng)新能力,、應(yīng)用意識(shí)上有更高的要求,。初中數(shù)學(xué)一般要求學(xué)生按定量來(lái)分析問(wèn)題，這樣的思維過(guò)程,，只能片面地,、局限地解決問(wèn)題。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，將會(huì)大量地,、廣泛地應(yīng)用代數(shù)的可變性去探索問(wèn)題的普遍性和特殊性。

二,，因?yàn)樗麄冏龅念}多,。我們不是常說(shuō)見(jiàn)多識(shí)廣嘛!

我說(shuō)一下我的方法：

1 上課能分清老師講課的重點(diǎn).有選擇的聽(tīng)講.這樣可提高效率.

2 除了能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)還能主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,而且做完任何一道題后能,在檢查一下.同時(shí)看看到底題目考了那些知識(shí)點(diǎn).

3 有做筆記的習(xí)慣.把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看. 4 從做過(guò)的題目總結(jié)中總結(jié)方法,歸結(jié)題型.

5 不會(huì)的問(wèn)題要多請(qǐng)教老師.可以從老師那學(xué)很多巧妙的方法

6 做題要快，不然高考時(shí)是做不完的,。而且要提高準(zhǔn)確率,。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的,。

7 做題要嚴(yán)謹(jǐn),。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的,。雖說(shuō)也就一兩分,。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。

8 打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就不去做,，往往越簡(jiǎn)單的題越愛(ài)丟分,。很多題都是從課本例題演化來(lái)的。

9 重視選擇和填空,。做時(shí)要快,、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了,。不會(huì)的不要馬上就放棄,。最后的大題都是分步得分的。

10 考試時(shí)合理分配時(shí)間,，爭(zhēng)取能做完,。選擇題30~35分鐘 填空10分鐘 簡(jiǎn)答題

75~80分鐘。做大題時(shí)平均一分鐘使得不了一分的,?？?40甚至是150的關(guān)鍵是對(duì)速度和和準(zhǔn)確率的把握和調(diào)節(jié)。

一,、輔導(dǎo)書對(duì)概念的理解非常準(zhǔn)確,。

講了怎樣把概念理解。分幾個(gè)層次,。因該注意什么。

二,、輔導(dǎo)書知識(shí)的歸納尤其是很多規(guī)律,。

教材全解上有很多基礎(chǔ)知識(shí)的歸納。很多規(guī)律課本上是沒(méi)有的,，老師也沒(méi)講到的,。而習(xí)題中有經(jīng)常用。不然這些東西是要在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)會(huì)的,。

三,、輔導(dǎo)書上對(duì)幾乎所有的公式定理都給于了證明。

要想真學(xué)好就要會(huì)證明所有定理和公式,。有人認(rèn)為證明方法考試又不考學(xué)什么?。″e(cuò),！不是不考,。很多做題的過(guò)程就是再現(xiàn)了證明方法。也能加深對(duì)公式定理的理解,。

四,、經(jīng)典例題對(duì)于題型給予了歸納。

例題教會(huì)了我們?cè)趺慈プ鲱}。給我們提供了很多好的方法,。一開(kāi)始就要學(xué)他的這種方法,。也教我們?cè)鯓尤懸粋€(gè)題。使做題步驟規(guī)范化,。雖然歸納的不是太好,。可以在此基礎(chǔ)上自己歸納,。這使得數(shù)學(xué)系統(tǒng)化,。能從整體上把握數(shù)學(xué)。

五,、有課本習(xí)題答案

可以檢驗(yàn)做的題對(duì)不對(duì),。也可以學(xué)到不少方法。還有后邊的習(xí)題也要好好做一下,。

實(shí)在是不會(huì)做題的話要學(xué)著看例題

我認(rèn)為要這么看例題：

1,、先看課本上的公式和例題、定理,。明白后再看例題

2,、看之前要自己動(dòng)手先做一下。千萬(wàn)不要只是動(dòng)眼看看,，要真做,。不會(huì)做時(shí)再看答案的解法。

3,、要把自己的做法和答案對(duì)比一下,，看看是哪里出的問(wèn)題，然后把該知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì),。

4,、看明白后。做一下后面的變式訓(xùn)練和找一下同類

高一月考總結(jié)與反思篇十

尊敬的與會(huì)家長(zhǎng),、老師們,、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們聚在這里,，隆重表彰高一上學(xué)期第一次月考各班前五名同學(xué),，在此我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望同學(xué)們向他們看齊,，你追我趕,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀！

盡管高一開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月,，但對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,，高中的學(xué)習(xí)仍處在艱難的適應(yīng)、調(diào)整期。如何進(jìn)行課前預(yù)習(xí),？課堂上如何協(xié)調(diào)聽(tīng)講和記筆記的關(guān)系,？課后如何快速進(jìn)行整理反思？如何高效完成作業(yè),？如何整理錯(cuò)題,？如何及時(shí)復(fù)習(xí)？如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,？如何規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活,？??很多學(xué)習(xí)上的新問(wèn)題擺在面前，需要盡快解決,。今天,，每一位同學(xué)都應(yīng)能真切的感受到，高中的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在眾多科目,、大量知識(shí)與練習(xí)、高標(biāo)準(zhǔn)高要求面前,，需要從全局著眼,、科學(xué)規(guī)劃、整體安排,，需要拋開(kāi)雜念,、凝神聚力、全力以赴,，需要多和老師交流,、多向優(yōu)秀借鑒、充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,，需要勤于總結(jié),、經(jīng)常反思,、及時(shí)調(diào)整,，一句話，你要想做到優(yōu)秀,，必須要做學(xué)習(xí)上的用心人,。 同學(xué)們，高中階段,，你們將面對(duì)數(shù)以百計(jì)的考試,。考試的目的是什么,？充分暴露你學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。任何階段，你在學(xué)習(xí)上都或多或少存在問(wèn)題。以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo),，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理,，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它,，這是成功的捷徑,，誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上,，誰(shuí)就先邁出了一大步,。我想告訴這次考試成績(jī)不如意的同學(xué)，你應(yīng)該感謝這次考試,，并感到慶幸,，那么多問(wèn)題的暴漏,，一個(gè)個(gè)都是你進(jìn)步的臺(tái)階呀,，認(rèn)真分析、努力克服,、用心解決,，向完美邁進(jìn)！但可怕的是,，如果你選擇對(duì)考試中暴漏的問(wèn)題不聞不問(wèn),、不理不睬，問(wèn)題就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),、一天天的累積,，必將會(huì)把你拖進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”！

同學(xué)們,，你們都非?？粗乜荚嚨姆?jǐn)?shù)，這是對(duì)的,，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代,，分?jǐn)?shù)維系著你個(gè)人的'尊嚴(yán)！我們尊重那些勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,、用努力和拼搏贏得優(yōu)秀成績(jī)的英雄們,，我們崇尚在學(xué)習(xí)上有大志向,、大志氣,、敢于向巔峰挑戰(zhàn)、愈挫愈勇,、愈戰(zhàn)愈奮,、百折不撓的勇士們,，我們也鄙視在困難面前退縮不前、不刻苦,、不專心,、不用心的落后學(xué)生。成績(jī)面前人人平等,，在學(xué)習(xí)上“一分付出,，一分收獲”，優(yōu)秀成績(jī)的背后永遠(yuǎn)是艱辛的汗水,，是耐得住寂寞,、抵得住誘惑、守得住寧?kù)o的自信與拼搏,！成績(jī)維系著我們的個(gè)人尊嚴(yán),，學(xué)生時(shí)代，處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，用什么來(lái)說(shuō)明你的優(yōu)秀,？拿什么來(lái)證明你是強(qiáng)者？用什么來(lái)讓父母欣慰開(kāi)心,？用成績(jī)說(shuō)話,，拿成績(jī)說(shuō)事，我們就是要塑造一種風(fēng)氣――你追我趕,、追求卓越,、見(jiàn)紅旗就扛、見(jiàn)第一就爭(zhēng),，讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)昂著頭走路,，讓不刻苦努力而成績(jī)差的學(xué)生夾著尾巴做人！

同學(xué)們,，理想與現(xiàn)實(shí),，其實(shí)只有一步之遙。成功的彼岸,，可望也可及,，但它只屬于勇敢的拼搏者。從此刻起,，請(qǐng)做一個(gè)勇敢的拼搏者,，用艱辛的努力和苦澀的汗水,，去書寫今天的歷史,、鑄造人生的輝煌！請(qǐng)記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的,，歷史是用來(lái)創(chuàng)造的,！夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的！熱血是用來(lái)沸騰的,！人生是用來(lái)拼搏的,！

謝謝大家！期待第二次月考表彰會(huì)與你相約,！

高一月考總結(jié)與反思篇十一

今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的教誨,、關(guān)懷和幫助,。他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿希望,；最后感謝家父母,，他們?yōu)槲业目鞓?lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

高一第一次月考已落下了帷幕,，成績(jī)見(jiàn)證了我們的努力,，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出。正所謂：一分耕耘,，一分收獲,。面對(duì)考試成績(jī)，有的學(xué)生驕傲自滿,，有的同學(xué)垂頭喪氣,，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，我們要從喜悅中走出來(lái),，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，為期中,、期末考試作好準(zhǔn)備,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！只要努力了，你就是值得尊重的,，你就是最棒的。親愛(ài)的同學(xué)們,，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會(huì)更棒,。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光,。沒(méi)有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠。別人能做到的,，我們沒(méi)有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，要志存高遠(yuǎn),。

第三是要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。學(xué)校是練兵場(chǎng),，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就是競(jìng)爭(zhēng),，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的,，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力,?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”,，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái),，還有不少同學(xué)浮在水面,，學(xué)習(xí)不能深入，,；有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧,；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免,。昂首做人,，低頭做事，埋頭讀書,，抬頭看路,，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,，并將影響終生。

除了學(xué)習(xí),，我們還要熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，講紀(jì)律,，講禮貌,，不挑食、不厭食,，珍惜生命,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。老師請(qǐng)你們相信我們，給我們機(jī)會(huì),，給我們信心,，給我們耐心，給我們希望和力量吧,！

月考已經(jīng)過(guò)去,，期中考試即將來(lái)臨，同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧！我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,，古人說(shuō)行勝于言,，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們書聲瑯瑯,，我們天天向上,！我們一定要做最好的自己！最后,，我真誠(chéng)的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒,！