制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇一

1.教師之間用真誠、平和的態(tài)度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關系,，激發(fā)群體智慧，發(fā)揮每位教師的潛能,。

2.讓教師在教研中共同研究主題活動設計,、共同反思教師的實踐，用專業(yè)的眼光去分析,、思考,，提升教師的教育經驗，成就教師的專業(yè)發(fā)展,。

3.讓教師們在事業(yè)上互相鼓勵,，互相支撐，共同研討,，一起面對,，形成互相支持,、勇于探索、共同進步的教師團隊,。

二,、本學期教研工作重點：

1.提升教師素質能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

2.有效開展教研活動,，以有效教研帶動有效教學,提高研究有效性。

3.每位教師寫出一份有價值的教育論文或教學案例,、活動設計,、觀察日記、教育隨筆等,。

三,、本組教師：

楊麗、林玲,、韓素花,、劉巧超、李德紅,、秦妍

四,、教研活動形式：

交流探討、課例研討,、聽課評課,、專題研究、交流分享,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇二

悠閑的暑期生活已經結束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

本學期我班插了11名新生,，現(xiàn)在共有幼兒40名,，其中有男孩19名、女孩21名,。通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每

個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經對繪畫已經非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容,。

2、認真制訂好月,、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇三

大班的小朋友都是非常調皮可愛的一群小孩子，想要教好他們,，我們不能夠一味的灌輸他們只是,，更應該讓他們對學習感興趣，他們都是一群不知道怎么去學習的小朋友,，不知道約束自己的人,，還要我們老師細心引導，愛心呵護,，因為他們還非常幼小,，不知道的太多了，我們身為老師要教導他們知識,，想要他們學習,，就要順著他們的脾氣，用有趣的事情,，有趣的娛樂等吸引他們的注意,，勾住他們的眼神，在工作的時候,，教他們認字要用一些好玩的故事，有趣的工具輔導教學,，讓學生們感興趣,，愿意去學習，去吸收,，這樣教學效果就見效快,，才能夠讓他們學到東西，用他們感興趣的事情吸引他們,，他們好奇就用新奇的事物吸引他們,，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的,。

小朋友非常喜歡玩,，非常愛玩，因此舉行活動可以讓他們開開心心的呆在幼兒園,，可以讓他們遠離離開父母的煩惱,，讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來，用有效的活動使得學生們努力學習,，努力奮斗,，讓他們可以不斷進步不斷學習,，淡然這一切都需要我們的引導，舉行活動是讓小朋友開心的好辦法,，也是取得他們信任的手段,，通過行活動拉近與老師的關系，讓小朋友愿意聽老師的話,，愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習,，教導他命知識，活動還可以培養(yǎng)小朋友興趣愛好,，讓他們的興趣愛好得以反戰(zhàn),，讓小朋友不斷健康的成長。

這些小朋友還小不知道對錯,，不知道好壞更不知道,，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培養(yǎng)他們,，讓他們樹立正常的價值觀,，讓他們有一個良好的品德習慣，教導他們知道尊重老師,，敬愛父母,，尊老愛幼，明辨是非對錯,，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的,。從小教育才能股培養(yǎng)出一個好習慣，好品德,，通過老師一次次教導,，引導，使得孩子有一個好的品德,。

班級是小朋友生活的場所,，是學習的地點因此班級衛(wèi)生非常重要，每天都要打掃,，每周都要做好清潔工作保證小朋友有一個好的生活地方,，讓家長放心，在班級里老師教導小朋友,，不亂扔垃圾,，不隨意亂坐，教導他們愛干凈,，每次活動結束后都要他們學會自己做清潔,，勤洗手，愛衛(wèi)生,，愛干凈,，讓小朋友知道干凈的好處,，讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習慣。

這是九月份的工作計劃,，有些瑕疵,，但是大班一定會按照計劃來完成工作任務，保證每一步都做到位,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇四

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn),。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經過討論我們擬定了本學期班務,、教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期,。

本班現(xiàn)有幼兒29名,，男小朋友17名，女小朋友12名,。在經過了小班,、中班的學習，大部分幼兒能與同伴友好相處,，并能幫助有困難的幼兒,；我班幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿,；幼兒在自我服務方面也有了很大的進步,，能自己的事情自己做，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情,。

但經過兩個月的暑期生活,，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習,，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好,。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,。

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活、學習,、游戲的氛圍,。

2、加強一日教學活動,，

3,、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動,。

4,、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。

5,、加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通,，體現(xiàn)互動精神,。

6、加強自身的學習,，提高自身的業(yè)務素質,。

（一）繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。

教師間密切配合,、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎,。在了解本班幼兒實際情況的基礎上,，我們制定了常規(guī)教育的具體目標與實施方案。

1,、對幼兒進餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯,、一口菜地進食,不剩飯菜、保持清潔,、餐后的清理和安靜活動,，在吃飯時不東張西望、不講話,。

2,、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。傾聽時，不能打斷別人說話,，要等別人把話說完了,，再發(fā)表自己的意見或看法。學會理解別人的意思,，

3,、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見,。

（二）加強教學活動1,、在教學活動方面，我們注重創(chuàng)設良好的學習氛圍,，讓課堂充滿活力,，而不是一味的直接給孩子灌輸知識，而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，平等的與孩子去交流。此外,，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣,，為入小學打好基礎。2,、同時,，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,，我們重點開設識字區(qū),，在開展區(qū)域活動時，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識,。

平時我班兩位教師與保育員密切配合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，及時開窗通風,。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法,。對班內體質差,，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質有一定的提高,。

加強對幼兒的安全知識教育,，平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,，防患于未然,。

1、加強業(yè)務學習,，認真?zhèn)湔n,、寫好各類計劃，并及時進行反思,。

2,、參加業(yè)務素質的進修和學習，提高自己學歷水平,，平時多看一些關于教育理論的書籍,，更新教育觀念。

家園共育是幼兒健康成長的基礎,，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望,。如何更好的拉近家園距離,，其效果直接影響班級工作的成效。具體工作如下：

1,、每周及時更新周計劃,、讓家長了解孩子一周上課的內容，讓家長在教育孩子方面得到解惑,。

2,、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求,，養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇五

一,、指導思想

以學校的整體工作精神為指導,，秉持“快樂至上 兒童第一”的理念，以全面提高保教質量為目標,，以常規(guī)工作的

有效落實為重點,，深化特色，提高教師素質,，促進幼兒健康全面發(fā)展,。

二、工作主要

（一）強化常規(guī)管理,，提高保教質量

1,、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學常規(guī)的管理。加強指導與檢查幼兒一日行為習慣、活動及教師課堂教學,、集體備課,、聽課、評課等常規(guī)工作,，做到有檢查,、有記錄、有總結,。

2,、規(guī)范班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比,，促進各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展,。

3、注重集體備課,，深入開展教師的教育教學研究活動,。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研,。

4,、加強保育工作在學前教育的主導地位，提高教師對日常保教工作質量標準的認識,，通過學習,、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得專業(yè)成長,。

5,、落實學校工作精神，定期開展活動,，促進幼兒全面健康發(fā)展,。九月份消防、防震疏散演練,；十月份慶國慶親子創(chuàng)意美術制作活動及幼兒整理書包比賽,；十一月份“為愛閱讀--爸爸媽媽陪我讀”繪本故事比賽；十二月份幼兒繪本劇匯報表演出

(二)實施素質教育,，夯實園所特色

根據(jù)《綱要》精神,，幼兒部園確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的園所特色。

一課堂---陽光小課堂（幼兒）

一講壇---綠蔭文化講壇（家長）

一活動---繪本閱讀活動（幼兒 教師）

一禮儀---林蔭文明禮儀（幼兒 教師 家長）

1,、在教學中全面滲透特色教育內容,，定期開展特色教育活動。十月份幼兒創(chuàng)意美術制作活動,；十一月份繪本故事比賽和十二月的繪本劇展演及每月的文明禮儀班級的評比,。

2,、深入研究園本特色課程，編制及完善園本特色教材,。

3、注重宣傳與實效,，重視家長的參與,，使特色更加鮮明。

（三）加大培訓力度,，提高教師素質

1,、學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高保教能力和水平,。

2,、加強培訓新教師，通過集體教研,、備課,，指導，互幫互學等形式,，使新教師快速成長,。

3、聘請教育專家來園對教師進行專業(yè)的指導與講座,。

（四）建立家園聯(lián)系,，實現(xiàn)家園共育

1、緊密聯(lián)系家長,，形成教育合力,，切實做好家園同步教育。十月份大班成立家長委員會,，通過召開家委會,，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進行家長滿意率調查,。

2,、利用“綠蔭文化講壇”、“親子活動”,、“家長會”等形式,，進行溝通交流，展示幼兒教育成果,，指導家長科學育兒,，為家長排憂解難。

（五）重視安全工作,，疾病防控常抓不懈

堅持“以人為本,，以防為主,，以避為先”的原則，將園所安全,、消防安全,、防疫安全、食品衛(wèi)生安全,、接送安全做為重點,，保障日常工作。九月份開展消防,、防震疏散演練,，平時上好安全課，啟動“三檢一追”制度,。勤通風,，勤打掃，每天進行嚴格消毒,，做好記錄,。

1、試用期人員管理規(guī)范：

包括新進人員的引進,、入職,、試用、培訓,、轉正,、辭退等一系列流程的管理;

2、員工培訓與開發(fā)：

首先積極動員各部門提交xxx上半年工作總結,、培訓情況和下半年工作計劃,、培訓計劃;

① 人力資源部會同用人部門完成新員工入職培訓、部門內崗位技能技巧培訓,、部門間交叉培訓以及中高層管理班子培訓方案,，人力資源部負責組織并保存記錄;

3、員工績效考核管理規(guī)范

①首先引進公司全員對工作計劃和總結的接受意識,，養(yǎng)成良好的工作習慣,，對工作講求日清日結、月清月結,，不拖拖拉拉;

②推行將年度計劃分解成半年度工作計劃,，再分解成月度工作計劃，然后考慮是否引進“工作日志”的辦法?并且每月初制定月工作計劃,，并在月末提交月工作總結,，長此下來，公司各部門的工作才能日益規(guī)范化;

注：也許大部分的員工還沒有形成這種工作意識,，只是今天做今天的,，明天來之后繼續(xù)做,，剛開始會排斥，會覺得公司管理的太嚴了,，但考慮到我們一周五天工作制,，周六周日不也可以對本周或下周工作進行個大概的規(guī)劃嗎?

4、薪酬結構設計,、調整及管理辦法：

對于員工來講,，最有效的激勵方式就是工資;所謂“重賞之下，必有勇夫”,，并不是說大家都是錢的奴隸,，但公司可以為職工提供高工資的條件的話,，員工才有希望和前景去努力,，當然一切取決于公司的經營;

對于公司的薪資制度和結構設計，應該是人力資源管理工作中最難的部分;既要強調外部競爭性和內部公平性,，還需要很多數(shù)據(jù)和各方面的資料,，才能設計個比較大的輪廓;既要考慮薪酬體系(職位/技能)，又要考慮福利政策,、績效獎勵計劃;另外還要涉及到薪酬預算,、成本控制與薪酬溝通等因素。

在新的財務年度,，管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平,、員工個人的工作績效、企業(yè)的經營業(yè)績及生活成本的變動情況等各種要素,，并將這些要素在加薪中分別占據(jù)的比重進行權衡,。

就目前的情況來說，人力資源部單方面力量不夠,，再加上人力資源其它事情仍需要占用時間和精力,，9月份之前可能很難提出方案;我會與管理和發(fā)展研究室相結合，爭取盡快提出方案,。

5,、勞動關系管理辦法

公司現(xiàn)在存在的勞動關系問題是：

(1) 對于人事檔案歸口公司管理的員工，才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;

(2) 見習期滿后才給予辦理養(yǎng)老統(tǒng)籌;

(3) 原來是以自由職業(yè)者身份繳納,，現(xiàn)在國家明令必須以企業(yè)集體辦理社會保險,。

2015年上半年的工作結束了，我們即將迎來了下半年的工作,，在開始前,，做好工作計劃，會讓今后的工作更加的順利,。

一,、 檢討與愿景

2015年公司成立市場部,，它是公司探索新管理模式的重大變革。但在經過一年之后,，市場部成為雞肋,，嚼之無味，棄之可惜;市場部除了做了很多看起來似是而非的市場活動,，隔靴搔癢的市場推廣,，就是增加了很多直接或間接的費用，而看起來對市場沒什么幫助,。

但在公司領導高層的支持和我們不斷地學習中,，在后幾個月的工作中也探索我們的生存和發(fā)展之路，在與各分公司的市場活動,，公司資源整合過程中,，不斷進步。

二,、工作思路

1,、明確工作內容

首先就必須讓市場部從圍繞銷售部轉、擔當銷售內勤的角色中快速轉變過來,，從事務型的辦公室職能里解脫出來,，真正賦予市場部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定,、市場調研,、產品開發(fā)等基本的崗位職能，以消費者需求為中心,，根據(jù)不同的市場環(huán)境,，對市場運作進行策劃及指導。

2,、 駐點營銷

駐點市場的推行既鍛煉,、提升市場部人員自身，又貼身服務了一線業(yè)務人員,，市場部只有提供了這種貼身,、顧問、教練式的全程跟蹤服務,，市場部才能徹底改變一線人員對其的片面看法,。

市場部駐點必須完成六方面的工作：

a、通過全面的調研,，發(fā)現(xiàn)市場機會點,，并針對性地拿出市場提升方案;

b、搜集競爭品牌產品和活動信息,，捕獲市場消費需求結合行業(yè)發(fā)展趨向,，提出新產品的開發(fā)思路;

c,、指導市場做好終端標準化建設，推動市場健康穩(wěn)定發(fā)展;

d,、針對性地制定并組織實施促銷活動方案,，對市場促銷、費用及政策使用情況進行核查與落實,，發(fā)現(xiàn)情況及時予以上報處理,。

e、及時全面宣貫公司政策,，提升一線人員的戰(zhàn)斗力;

f,、在市場實踐中搜集整理亮點案例，重點總結出方法和經驗,，及時推薦給市場復制;

3,、與銷售部強強聯(lián)合，成立品牌小組

市場部要在市場一線真正發(fā)揮作用,，除了調整市場部定位及提升市場部自身服務水平外,，還離不開銷售部門的支持和配合,。如果得不到市場一線的認可和有效執(zhí)行,，即使再好的方案，最終也只能是一紙空文,。由市場部和銷售部兩部門的主管和骨干組成品牌小組,，由市場部確定活動企劃方案，再由品牌小組成員發(fā)表意見,，主要對方案提出看法和改進建議,，對于需進一步修改完善的方案，由市場部負責調整;對于會議討論通過的方案,，交銷售部執(zhí)行,，由品牌小組負責跟蹤執(zhí)行進度和效果。而公司的態(tài)度和做法,，決定了市場部能否與銷售部實現(xiàn)共融和共榮,。

三、管理團隊

1,、合理配置人員：

a市場信息管理員一名負責市場調查,、信息統(tǒng)計、市場分析工作,。

b策劃人員一名負責新產品推廣策劃,、促銷策劃、廣告語提煉和資料匯編,。

c宣傳管理員一名負責宣傳方案制定,、廣告宣傳活動現(xiàn)場執(zhí)行,。

2、充分發(fā)揮人員潛力,，強調其工作中的過程控制和最終效果,。

3、嚴格按照公司和營銷部所規(guī)定的各項要求,，開展本部門的工作,，努力提高管理水平使市場部逐步成為執(zhí)行型的團隊。

4,、協(xié)調部門職能,，主動為各分公司做好服務工作。

四,、市場分析

1,、競爭激烈

幾年來，公司同仁辛勤而有效的市場運作,，取得了豐富的市場經驗,，建立了較為完善的市場營銷網絡，為公司進一步開拓市場打下了堅實的基礎,。但由于同行業(yè)某些同類產品的成功的市場開發(fā),，使威科產品在市場競爭中變的前進艱難。

2,、整合資源

我公司依托山西省農科院的學者優(yōu)勢和山西農大的合作保障了我們強有力的技術支持,，是一般小企業(yè)無法比擬的優(yōu)勢。公司也有較強的人才優(yōu)勢,，在科研開發(fā),、銷售公關、企業(yè)管理,、財務及法律方面,，集中了一大批優(yōu)秀人才，為公司的發(fā)展和市場的開拓提供了保證,。

五,、品牌推廣

公司產品經過多年的市場運作，已具備了一定市場競爭優(yōu)勢,，為了能夠訊速有效的擴大我們產品的市場份額,，并獲得長久的發(fā)展，我們將以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為核心,，從產品的品牌形象,、產品定位、市場網絡建設、市場推廣等四個方面系統(tǒng)規(guī)劃品牌推廣策略,。

1,、品牌形象

為了打造“新威科”的品牌形象，建議我們公司的所有系列產品統(tǒng)一使用該品牌,。不同類型的系列產品采用不同的包裝策略,。(特殊市場除外)

2、產品定位

根據(jù)目前市場現(xiàn)狀,，隨著產品的更新?lián)Q代,、新系列產品的推出和銷售區(qū)域的情況變化，為提高與同類產品的競爭優(yōu)勢,，擴大市場份額,，在保證利潤的同時，建議逐步調整產品價格,，采用中,、低價格策略，增加產品競爭力

3,、網絡建設

銷售渠道是企業(yè)的無形資產,，多年的市場運作、網絡的初步形成,，網絡建設仍將作為公司未來發(fā)展的重點工作,，努力加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡的建設，主動發(fā)展新的經銷商,，使銷售網絡更趨穩(wěn)定,。進一步開發(fā)重點養(yǎng)殖區(qū)的經銷商和大型養(yǎng)殖戶,，擴大市場范圍,。

4、市場推廣

a.主動利用公司各種有價值的資料,，如“新威科技訊”“山西飼料”企業(yè)網站等宣傳企業(yè),。

b.在全國性的專業(yè)報刊、雜志或電視媒體上刊登廣告和文章,，擴大產品知名度,。

c.主動參加全國性大型行業(yè)會議及與各地經銷商聯(lián)合舉辦多種形式的技術講座、用戶座談,、產品推廣等會議,，宣傳展示公司與產品。

d.利用多種形式與經銷商開展促銷活動,，促進產品銷量,。

e.在一些養(yǎng)殖重點地區(qū)配合經銷商做一些墻體廣告。

f.定期舉辦不同程度的有獎銷售活動，提高產品的銷售量,，形式可多種多樣,。

g. 制作廣告衫和pop張貼廣告廣泛張貼宣傳公司的產品，擴大品牌影響,。

h.夏季在養(yǎng)殖小區(qū)進行電影循環(huán)播放,，宣傳公司文化。

六,、工作進度

第一季度：

1,、 確定本年度的廣告宣傳策略。

2,、 結合市場情況制定出活動計劃,。

3、 抓好市場信息和客戶檔案建設,。

4,、 策劃好經銷商年會。

5,、 完成墻體廣告的設計計劃,。

6、 策劃推出春節(jié)有獎銷售活動,。

第二季度：

1,、 策劃推出二季度促銷活動。

2,、 配合分公司推出市場活動,。

3、 參加全國性的行業(yè)展會一次,。

4,、 配合各分公司做好駐點營銷工作。

5,、 利用“新威科技訊”和“山西飼料”媒體宣傳夏季深入養(yǎng)殖小區(qū)放電影的事件,。

6、 夏季文化衫的設計制作,。

第三季度：

1,、 夏季電影宣傳工作計劃安排落實。

2,、 文化衫的發(fā)放,。

3、 制作pop張貼廣告廣泛宣傳配合電影放映,。

4,、 策劃開展旺季上量產品的促銷推廣。

第四季度：

1、 兩節(jié)促銷的落實開展,。

2,、 掛歷、年歷的.制作與發(fā)放,。

3,、 跟蹤各分公司和經銷商年度目標的完成情況。

4,、 完成目標市場墻體廣告的100%投放,。

5、 做好全年工作的總結,。

七,、資源配置

1、配備車輛一部,，音響,、話筒、功放一套,、數(shù)碼相機一臺,。

2、需要把市場活動經費由市場部統(tǒng)籌安排,。

3,、各分公司的促銷、新品推廣,、大型市場活動要報營銷總監(jiān)批準后由市場部統(tǒng)一協(xié)調開展,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇六

本學期是孩子在幼兒園學習的最后半年，為了珍惜這半年最為美好的時光,，給孩子們童年時光留下美好的回憶,，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒,，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。與此同時，本學期又是幼兒發(fā)展極其關鍵的半年,，為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應小學的學習要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣是至關重要的,。如何讓孩子們順利地進入小學,，盡快適應小學學習環(huán)境，是幼兒園和家長共同關注的問題,，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

我們大班本學期班級幼兒41名,，男幼兒23名,，女幼兒18名，新生一名,。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

本班幼兒思維活躍，語言表達能力強,，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強,，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒,。在主題活動中,，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

2,、弱勢因素分析

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關,，行為習慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差,。有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。

(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨,、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學習和生活空間,。在人文環(huán)境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,，要理解,、接納孩子的行為,，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地說出自己的想法,，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣,，保持身心愉悅,、健康活潑地成長。

在物質環(huán)境的營造方面,，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助,。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內容，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望,，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。預設區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū),、觀察區(qū)、建構區(qū),、表演區(qū),、種植地,。

結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,，不斷提高孩子們各方面的能力,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇七

新學期開始了,，我班幼兒升入大班,，為了使班級各項工作得以有條不紊地開展,，讓幼兒發(fā)揮最大的潛能,，得到最大的發(fā)展，根據(jù)幼兒發(fā)展的實際情況,，以《指南》、《綱要》等為依據(jù),，現(xiàn)特制定本班班務計劃。

班級情況分析

本學期,，我班共有36名幼兒，男孩19名,，女孩17名，其中新增3名幼兒,。孩子們升入大班了，根據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平來看,，我們班幼兒基本上在各個領域的發(fā)展比較均衡。到了大班,，孩子的能力有了突飛猛進的進步，相對應的我們對孩子的要求也要提高,。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌,，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成,、任務意識薄弱、學習習慣,、生活習慣,、文明語言習慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等,，這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣,，為小學的學習生活奠定基礎。根據(jù)以上的情況分析，有目的,、有計劃地進行教育。

本班工作重點

教育教學

1.班本課程

本學期,，我們著重培養(yǎng)幼兒的個人常規(guī)意識,，增強孩子對時間的認識，我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動,。

課程目標：

培養(yǎng)幼兒喜歡探究，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底,。

培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律,，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律,。

能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關系,。

愿意和別人分享,、交流自己喜愛的藝術作品和美感體驗。

2.日備課

前一天根據(jù)主題實施框架和幼兒的發(fā)展,，制定相應的備課。當天,，根據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當?shù)母淖儯⒓皶r做好觀察記錄,。次日，根據(jù)幼兒的發(fā)展做好指導,，并進行跟蹤觀察。日備課中,，要安排動靜結合的活動,，保證戶外、區(qū)域,、集體、生活,、閱讀、小組,、家長工作各占其中。

3.幼兒游戲活動

游戲中,，加強幼兒的游戲規(guī)則意識，根據(jù)《指南》,，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應的指導。將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中,，讓幼兒在游戲中開展課程,，獲得新經驗和快樂，對時間日歷有一定的了解,。

4.種植活動

我班自然角以“百草園”為名，希望我們班的幼兒在百草園里認識自然,、探索自然，感受自然的魅力,。結合課程游戲化的背景，我們和幼兒繼續(xù)創(chuàng)設富有情境性,、有觀察性、有操作性的自然角環(huán)境,。我們用竹筒作為種植器皿，以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募摇Ｎ覀兏S孩子的興趣點,，并結合季節(jié)植物生長的情況,，讓幼兒自己選擇感興趣的種植物,，幼兒自己照料觀察動植物,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。

5.環(huán)境創(chuàng)設

為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系,，合理安排幼兒一日生活,。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題領域，教學內容及游戲的需要,，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲及相應的主題墻,。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中,，及時更換，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作，讓自理,、交往、表達等方面的能力得以發(fā)展,。豐富幼兒自留地，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心,。

6.親子活動

結合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日,，開展一系列的親子活動,，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習俗(利用國旗下講話);親子共同制作日歷繪本圖書;親子運動會等,。

7.閱讀活動

結合班本課程選擇一些切合課程的繪本,，并組織幼兒閱讀。

為幼小銜接做好準備,，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習慣,。利用餐前閱讀時間，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法,，能看圖自己理解故事的內容，并愿意在大家面前表現(xiàn)自己,。教師有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,。

安全工作

安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重，我們老師要嚴格認真完成衛(wèi)生消毒工作,，給幼兒一個干凈、舒適的生活環(huán)境,。我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等;培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾,、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。

家長工作

1.早晚家長來園接孩子時,，隨時和家長交流幼兒在園情況。

2.利用微信等方式和家長進行交流,，讓留守兒童的家長也能隨時了解孩子在園的情況,。

3.開展一些親子活動、家長半日活動開放日,、運動會等，讓家長更加了解幼兒,。

4.每月利用放學時間開展短暫的家長交流會,，及時反饋和了解幼兒在園和在家的情況,，促進幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇八

經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習,、生活和游戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下。

幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

一,、日常保教工作

為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1,、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式,。

教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務,，如：布置任務,，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,，目的二是任務的選擇多以復述兒歌,、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動,。

2,、(1)學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。

為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的,，具有適宜結構的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動,。以集體,、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動,。在集體學習活動中,，對于有些的數(shù)學知識、技能,，教師應直接教給幼兒,，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,，我們將設計一定的情景,，引導幼兒觀察,，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經驗,，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中,，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動,，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄,、操作的過程中充分的感知,、體驗、探索,，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,，學習同伴解決問題的策略,，糾正錯誤,，共同游戲;

同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步,，外出游玩中的情景、事情,，引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣,。

(2)能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇、好問,、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象,。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動,，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉轉轉,，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識,。

3,、喜歡參與各種藝術活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設

“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，例如洗手問題、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時,，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學會保護自己,，并通過家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼兒形成自我保護的意識,。

5,、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。

創(chuàng)設寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,，并加以指導,，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機會,，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動，引導,、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼兒積累成功的經驗,。

二、教科研工作

1,、 積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動,，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流,，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料,，寫好反饋,。

2、每周五集中一次集體備課,，預設下一周的教育流動內容，探討實施的方法和途徑,，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題,，共同商議，調整教育策略,。

3,、指導年段教師寫好逐日活動計劃,，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記,，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,，并做好記錄,。

4,、組織年段教師進行互聽互評活動 >>

,，在觀摩教學活動中,，吸取別人的教學經驗,，取長補短。

5,、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。

三,、家長、社區(qū)工作

1,、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容,，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，使家園教育步調一致,。

2,、十月份對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家,，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀,、需求。

3,、繼續(xù)辦好“家長學?！?，以“育兒保健?？?、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,，從而提高家長教養(yǎng)水平,。

4,、配合園部辦好“家園報”,，使家長更加了解園部工作,，爭取得到每個家長的理解和認可,。

5,、充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。

四,、管理工作

1、每周一組織年段教師開展教研活動,，通過學習理論知識,，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平,。

2,、每周五組織年段教師集體備課，預設下一周的教育內容,，并對上周教育內容進行反思,，同時做好詳細地記錄,。

3,、每周一下午檢查年段作品欄,，家教欄更新情況。

4,、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記,，業(yè)務學習筆記,。

5,、指導各班級開展主題活動，寫好主題階段小結,。

6,、指導各班參加區(qū)域活動設計評論。

7,、認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。

8,、繼續(xù)加強年段教玩具管理工作，由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,，及時增添新的游戲材料，由各班教師獨立保管區(qū)域材料,。嚴格執(zhí)行借還登記制度,。

9,、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內容,。

10,、展豐富多樣的教科研工作。如,，“年段班級競賽活動”等

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇九

本學期我們大班年級組依據(jù)本園教研工作重點,，繼續(xù)以《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》,、《綱要》,，幼兒園五大行動和六個支架為指導,，根據(jù)大班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，深入實施課程游戲化項目建設,，真正把游戲精神落實到幼兒一日活動中，促使教師教育理念的提升和教育行為的轉變,，促進幼兒身心健康快樂地成長。

1.通過本學期的教研活動,，進一步提升教師專業(yè)成長、提高教研的實效性;營造自由,、寬松的教研氛圍，讓教師真正成為教育教學研究的主體,。

2.開展豐富多彩的主題和根據(jù)主題創(chuàng)設區(qū)域游戲活動，創(chuàng)造幼兒之間,、教師之間的交流機會，滿足幼兒發(fā)展的需要。

3.深入實施課程游戲化項目建設,，以實踐觀摩為途徑，通過互研,、互助、互學的形式,，提高教師在游戲活動中的指導,、觀察、反思的能力,。

4.加強一日常規(guī)管理,。以抓實教育教學活動研討為核心,，優(yōu)化教學活動的組織，注重幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育,。

(一)更新觀念,、強化思想意識。

本學期我們將認真學習《指南》,、《綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》,，樹立正確的兒童觀、教育觀,，掌握基本內容,。在教育教學活動中,，尊重、理解和信任幼兒,，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識,，并能很好地應用、指導日常工作,。

(二)抓好班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活,。

1.重視班級管理能力，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的互相滲透,，保證幼兒足夠的戶外活動時間,，避免時間的隱性浪費,。

2.通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，并對幼兒進行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決，使每項活動有條不紊地進行,，杜絕事故的發(fā)生。

(三)全面提高教研質量,，促進教師專業(yè)化水平的提高。

1.明確本組工作的計劃及重點,，深入學習研究，解決實際問題,，提高教研工作的針對性和有效性,。

2.豐富教研形式,，優(yōu)化教研質量。開展“一課多研”,、“集體備課”等活動,，交流,、解決遇到的困難,、疑難，以話題為主線進行研究,。引導教師積極參與、有效互動,，使教研活動能更好地促進教師思維互動及資源共享,，使教師在教研活動中得到切實的提高,。

3.深入實踐，不斷提高教師的教研水平,。尤其是貫徹實施課程游戲化的能力。在游戲中做到如何觀察,、了解孩子,，如何從孩子的興趣,、需要出發(fā)，支持,、幫助他們進行交往,、探究和表達表現(xiàn)等等,。學會反思，勤于反思,，形成反思習慣,，提高反思能力,。

4.重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合本年級以田園潤澤童心的宗旨,，讓孩子與大自然、大社會親密接觸,，讓孩子積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以孩子為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值,，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。

5.積極投入到課程敘事研究中去,，根據(jù)幼兒園教研計劃要求,，開學初，班級確定課程敘事的內容,，制定課程敘事的可行性計劃，踏實地開展課程游戲活動,，層層推進,，并注意過程資料的積累和記錄，實施具有班級特色的園本課程,。

6.多形式,、多途徑地開展家園聯(lián)系工作,，與家長的溝通和聯(lián)系做到切實、有效,。并充分利用家庭資源，為班級教育活動提供更多的幫助和強有力的支持,，提高家園共育的效果。

八月份：

1.各類工作計劃的認真制訂及相關工作,、活動具體的安排。

2.布置班級環(huán)境、班級種植角環(huán)境,，走廊等;豐富區(qū)域游戲活動。

3.編排幼兒早操,。

九月份：

1.制定年級組計劃,、學期計劃,。

2.排練幼兒早操,。

3.大班公共角色游戲研討活動,。

4.參加幼兒園組織的教育學會論文評選,。

5.班級資料抽查、隨堂聽課,、班本課程敘事審議,。

十月份：

1.參加幼兒園“科技節(jié)”系列活動,、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。

2.參加幼兒園的讀書沙龍活動,。

3.為市學前教育推進會活動做準備。

4.教師基本功練兵,、青年教師基本功過關,。

5.參加幼兒園共同體活動。

6.班本課程敘事交流研討,、調整完善,。

7.積極準備,，迎接市課程游戲化項目建設調研,。

十一月份：

1.開展大班半日開放活動、召開大班家長會,。

2.參加幼兒園“體育節(jié)”系列活動,。

3.參加幼兒園“教學研”共同體活動,。

4.青年教師參加幼兒園基本功練兵,。

5.開展班本課程敘事展示,、評比活動,。

6.組織幼兒園新教師半日活動觀摩,。

十二月份：

1.開展“快樂新年”主題系列活動,。

2.公共角色游戲經驗介紹分享,。

3.“種植園小故事”分享活動。

5.年級組讀書感悟交流活動,。

一月份：

1. 整理完善幼兒成長檔案,。

2.收集教師所寫的優(yōu)秀教案,、學習故事,、觀察記錄等,，進行歸類存檔,。

在新的學期中,，我們大班年級組教師將同心協(xié)力,，共同努力,，爭取讓我們的工作更上一個新臺階,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇十

“一年之際在于春”,，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學期,。本學期,，我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整,，使每一位幼兒健康快樂的成長。下面我對本學期的工作做以下計劃：

孩子們經過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高,。在自我服務能力上,，我班幼兒會正確地使用手帕,、紙巾,、便紙等,。能獨力地穿脫衣服,，并會放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣,。在幼兒園中對老師有禮貌,，能積極地參與各種活動,，能大膽的繪畫,，表達自己的情感,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點,但也存在一些不足之處，在閱讀方面,，看圖書時,，不會有順序地翻閱圖書,，不能大膽,，連貫的表達自己的想法。在一日活動中,，不能堅持講普通話,，集體觀念較弱,。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園氛圍,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

2,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，培養(yǎng)幼兒的自己照顧自己的能力,。

3,、加強體育鍛煉，增強幼兒體質,。繼續(xù)開展各種有效的體育鍛煉活動,，。

4,、保證每天1小時的戶外活動,，活動內容豐富多彩，活動形式多樣,。

5,、通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑,、跳,、鉆爬,、平衡、投擲等技能,。

6,、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

7、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物,，照顧自己。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1,、開學初召開家長會,，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對工作的理解和支持,，為以后的收集主題材料,、各種游園系列工作打好基礎。

2,、堅持每周及時更換“家長園地”,，開展家長助教活動;繼續(xù)每月的家長開放日活動。

3,、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪，平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性,。

4、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴格要求,，養(yǎng)成良好的學習習慣、

生活習慣,。

5,、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流,。

6,、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育,。

7,、提供新的教學理念，與家長形成共識,，共同教育好孩子,。

二月份：

1、復習上學期所學的知識及備好本學期的課,，寫好周月計劃和學期計劃,。

2、新學期家長會,。

三月份：

1,、以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”，做一份禮物送給媽媽,。

2,、春游活動。

四月份：

1,、教師觀摩活動,。

2、家長開放日的準備活動,。

五月份：

1,、舉行半天家長開放日活動。

2,、六一親子模特秀的準備工作,。

六月份：

20xx春季幼兒園大班開學工作計劃

1、舉行六一親子模特秀活動,。

2,、期末畢業(yè)典禮的準備工作。

七月份：

1,、舉行畢業(yè)典禮,。

2、幼兒評估期末總結,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇十一

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。經過一個學期的相處,，我和某某大班的孩子們已經從陌生到熟悉,，慢慢了解了班里每個孩子的性格特點,，找到適合他們的教學方法，孩子們也開始對我產生信任感,，跟我一起分享他們的喜怒哀樂,。

本學期班級共有24名幼兒，男生14名,，女生10名,，新居民5名，其中大班年齡有15人,，中班年齡有9名,。由于班里有兩個不同的年齡段的孩子，因此在各方面的能力也有一定的差異,，大班年齡段的孩子能力較強,，在語言方面表達的也比較流暢，有自己的想法,，敢于在集體面前發(fā)表自己的看法,，但是有個別中班年齡段的幼兒能力相對弱一些，在語言表達能力上還需要進一步的加強,。在動手操作上兩個年齡段的孩子能力也有一定的差異,，因此年齡大一點的孩子會經常以哥哥姐姐的身份幫助年齡較小的孩子，在幫助的過程中共同學習,，共同成長,。

在上個學期我們班級開通了班級qq群，這個學期我們將繼續(xù)使用班級qq群,，把孩子們在學校的生活點滴以照片的形式記錄下來,，然后放到群相冊里，以便家長更好的了解幼兒在園的學習,、生活情況,。通過校訊通過拉近了教師與家長之間的關系。

針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題,，并圍繞幼兒園工作總目標,，本學期我班特提出以下一些工作目標：

1、班級教師相互配合,，做到保教一致并經常交流好的教法,，共同開展好工作。

2,、加強班級管理,，保證幼兒身心安全，保質保量的完成班級各項工作任務。

3,、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動氛圍,。

4,、規(guī)范幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣,。

5,、深入開展班級特色教學，促進幼兒發(fā)展,。

6,、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察,，促進每個幼兒個性化的成長,。

7、家園配合,，做好幼小銜接工作,，為進入小學打好基礎。

(一)保育工作：

1,、本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2、做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。

3、兩位老師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

4、兩位老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,。

5,、根據(jù)天氣的冷熱變化及時提醒孩子穿脫衣服。堅持每天對班級、午睡室,、水杯等消毒,。做到常曬被子和玩具。

(二)教育工作：

1,、在組織幼兒的一日活動過程中,，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒,，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合,，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見,，鼓勵幼兒大膽,、自愿、主動地表達自己的想法,，為幼兒創(chuàng)設和諧,、寬松、平等,、自由的氛圍,，使幼兒敢說、愿說,。

2,、根據(jù)教學主題及時更換主題墻，并在其中展覽幼兒作品,，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，如在教學活動中養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習慣;培養(yǎng)幼兒正確的握筆寫字,、看書的習慣等。

(三)安全工作：

1,、嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2、經常檢查班上各項設施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3,、認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,。

4,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求,，

5、根據(jù)大班特點經常講一些有關安全的小常識,、小故事,。

6、從提高幼兒自我保護意識出發(fā),，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，并且與家長密切配合,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。

7,、認識身體的主要器官的基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

(四)家長工作：

1,、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持,，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎,。

2、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎,。

3,、每月定期填寫好《幼兒成長互動手冊》

4、堅持每月及時更換“家長園地”,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣,，并鼓勵家長參與班級教學,。

5、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，加強平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內,、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

6,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

(五)特色工作：

基于本班孩子特別喜歡畫畫,，也為了更好地為本園顧老師的課題《運用民間游戲主題線描畫,，提升幼兒美術素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》服務，并結合我園園本研訓主題內容民間游戲,，所以本學期我班仍以民間游戲線描畫為特色活動,。

因為上學期孩子們對于民間游戲線描畫有了一定的基礎，所以本學期我班以觀察民間游戲圖片――創(chuàng)作民間游戲線描畫――欣賞同伴民間游戲線描畫為主線開展一系列活動,。并把幼兒的作品進行張貼,，及時邀請家長來園參觀幼兒的民間游戲線描作品展，為幼兒搭建一個展示自我的平臺,。

(六)其他

1,、創(chuàng)設各個領域的區(qū)域角，將教育內容滲透與其中,，建立合理的活動規(guī)則,，鼓勵幼兒親子動手動腦，并運用多種形式,，多種感官參加活動,。

2、根據(jù)教學主題及時更換主題墻,。

3,、在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心,。

三月份工作重點：

1、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)及看書,、書寫,、坐姿等習慣培養(yǎng)。

2,、大班開展跳繩比賽與“我愛媽媽”主題美術創(chuàng)作活動,。

3、開展學雷峰,、做好事活動,。

4,、收集區(qū)域材料，結合主題創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境,。

5,、班級特色活動：主題民間游戲主題線描畫臨摩、創(chuàng)作活動,。

四月份工作重點：

1,、開辟種植園地，培養(yǎng)幼兒的動手,、觀察能力以及愛勞動的品質,。

2、豐富區(qū)域材料,，使區(qū)域活動內容更加豐富,，進行民間游戲區(qū)域活動融合的實踐。

3,、組織幼兒就近徒步春游活動,。

4、開展親子“好書我推薦”活動,。

5、班級特色活動：民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動,、同伴互相欣賞作品。

6,、開展慶“五一”幼兒才藝表演。

五月份工作重點：

1,、開展“世界無煙日“主題教育活動。

2,、組織幼兒開展慶“六一”民間游戲趣味活動,。

3,、開展大班講故事比賽活動。

4,、班級特色活動：民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動;家長來園欣賞幼兒民間游戲線描畫作品。

六月份工作重點：

1,、評選園級孝心寶寶,。

2、幼兒進行三項體測,。

3、各班撰寫評語,，評選好孩子。

4,、班級特色活動：評選民間游戲線描畫之畫畫小能手,。

5,、做好大班入學前的準備。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇十二

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒,。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高,，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認,，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關心,，互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

(一)體能(基本動作,、運動器械的操作,，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠,，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操,，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作、負責,、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護公物,、有較強的集體觀念,。

(二)生活衛(wèi)生習慣

(1)能主動飲水,，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習慣,，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,。

(4)堅持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學習習慣及自我保護

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢,。

(2)愛護學習用具,，能自己整理學習用具,。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

(四)認知

1,、語言

(1)在游戲中學習正確運用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣,，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字,，并對其產生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2,、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經驗;學習從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放,、整理活動材料,。

(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案,、能關心、愛護自然環(huán)境,。

(五)藝術活動

(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器,，在集體演奏活動中,，能按指揮的手勢迅速,、準確的作出反映。

(2)引導幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡,，對稱的安排畫面,。

(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料,，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要,，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛的良好品行,。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子,。

(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為,。

(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

(七)情感個性

(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產,，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

(3)引導幼兒初步辨別是非,，初步懂得應該向好的榜樣學習,，激發(fā)幼兒初步的愛憎感,。

(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識,。

(5)引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣,。

(八)家長工作

(1)認真作好家長工作，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系。

(2)召開家長會,，聽取家長意見，即時改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長,，對家長詢問耐心解釋,。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇十三

冬季是一個寒冷的季節(jié)，但這也是幫助幼兒培養(yǎng)堅強意志的好時機。通過這良好的時機,，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式,。

1,、喜愛參加體育運動,，初步形成良好的運動習慣。

2,、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的 經驗愛吃各種事物,，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、飲食習慣。

3,、懂得心情愉快對身體有好處。

4,、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活,、衛(wèi)生習慣,。

5,、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6,、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽,、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴,。

7,、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上，學習理解作品的主題,，感受作 品的情感。

8,、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。

9,、能不怕寒冷，克服困難,，堅持參加體育活動,。能聽信號改變方向跑,。會 自我保護，防止皮膚凍傷,。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,，正確點數(shù)立方體,。能以自身為中心 區(qū)分左右,。

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育,，不遷就幼兒的不 良習慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，如：不挑食,、早睡早起等,。

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,，并請他們說 說自己運動的體會。

3,、5~6 歲的幼兒逐步開始換牙,，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況,， 及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時,，教師或家長要及時安慰幼兒,，讓他 了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙,。當班級 里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講 述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識,。 4,、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象,。同時， 初冬天氣漸漸變冷,，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,，預防感冒,。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時 鐘，讓幼兒體會,、感知生活中掌握時間的重要性,。

6,、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅,、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助 植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程,。

7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學活動的經驗,，讓幼兒學會分配，學會記錄,，進行簡 單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣,。

8、美工角：提高色紙,、顏料,、白油畫棒等畫雪景的材料,。

9、圖書角：提高有關圖書,、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物,、植物是怎樣過冬的,。

10,、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園,，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質。

11,、在接送幼兒上幼兒園的途中,，請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自 然現(xiàn)象,，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的,。如：清潔工、送奶工等,。

12、更換“家長園地”墻報的內容,，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等,。

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇十四

一,、指導思想

在新的一年里，幼兒園將堅持"預防為主"的工作方針,，牢固樹立"健康第一"的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平,。

二,、主要工作目標

1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,。

2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,，得分99分以上,。

3,、加大健康知識宣傳力度,，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考核知曉率達100%。

4,、新生入園健康體檢率達100%。

5,、及時控制園內傳染病疫情,，杜絕二代病例出現(xiàn),。

三、具體措施

1,、加強健康教育工作,。

(1)上好健康教育課：嚴格執(zhí)行國家標準，全面按照"五有要求"(有專職教師,、有課表、幼兒有讀本,、老師有教案,、期末有評價)上好健康教育課,。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案,。

(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是"防近宣傳周",，我們就大力宣傳"防近"的知識和重要性,，要用多種形勢,、板報、宣傳窗,、廣播,、電視、講座等,。3月15日至4月15日的"衛(wèi)生宣傳月"活動、"5·20"營養(yǎng)日活動,、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動,。

2,、加強幼兒園衛(wèi)生工作

(1)規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度,，責任到班、到人,，制定年度及學期工作計劃，按時完成各項工作任務,。

(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時收集,、整理,、分類歸檔，做到建檔項目齊全,、內容準確無誤。

3,、做好常見病防治工作

嚴格按照有關要求開展"六病"防治工作,，重點做好近視,、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,，落實好監(jiān)測和防治手段。

4,、傳染病控制工作

要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好幼兒園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告,，以便及時調查處理,。

5、幼兒年度健康體檢工作

要保證幼兒體檢質量,，要確保新生入園參檢率達100%，體檢結束后,，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告,，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保

幼兒園大班工作計劃 幼兒園大班工作計劃指導思想篇十五

1,、三月份我們大班將進行《愛心對對碰》,、 《科學放大鏡》二大主題活動

2、引導幼兒感受中國傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)團團圓圓的家庭氛圍入手,，以關注親子之愛和同伴間友好感情為主線,，萌發(fā)幼兒對家人同伴間的關愛情感,。

3、從生活中學見的科學現(xiàn)象入手,，一起探索光影、旋轉的奧秘,，及與人們生活的密切關系。使幼兒在觀察，發(fā)現(xiàn)操作探索等活動中了解科學現(xiàn)象,，感受科學給人們帶來的方便與快捷,。

1,、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,，保持良好的生活作息習慣

2、注意觀察周圍的生活,，氣候的變化,，做好觀察記錄

3,、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預防傳染病

1,、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發(fā)幼兒在適宜的場合學說祝福的話

2,、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾,，怎樣和同伴相處,，自己的孩子被打了怎么辦？”等主題,，請家長交流、討論

3,、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動積累經驗

1,、3月5號學雷鋒記念日

2,、3月8 號婦女節(jié)

3,、3月12號植樹節(jié)

4、3月15號消費權益

5,、3月25號全國小學生安全教育日