總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇一

1.商代的政治特點

(1)商代貴族以血緣為紐帶;

(2)實行宗法制;

(3)王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合。

1.分封制

(1)背景：武王伐紂,，商朝滅亡,。

(2)目的：鞏固統(tǒng)治，擴大統(tǒng)治疆域,。

(3)含義：周天子把王畿以外的土地和人口分封給同姓子弟,，功臣和古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國,，拱衛(wèi)王室,。即“封建親戚”、“以藩屏周”,。

(4)諸侯的權(quán)利和義務(wù)

權(quán)利：建國,、繼續(xù)分封、設(shè)置官員,、建立武裝,、征派賦役等。

義務(wù)：隨周天子出征,，隨同作戰(zhàn);定期朝覲述職;繳納貢賦等,。

(5)特點：層層分封，等級森嚴;具有長期的穩(wěn)定性和延續(xù)性,，但也具有一定的分離性和獨立性,。

(6)性質(zhì)：商周時期實現(xiàn)的一種地方行政制度。

(7)作用：鞏固了(加強了)周天子對地方的統(tǒng)治;邊遠地區(qū)得到開發(fā),，并擴大了西周的統(tǒng)治區(qū)域;形成對周天子眾星捧月的政治格局;西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國,。

(8)衰落：受分封的諸侯國本身就具有相當大的獨立性，諸侯國勢力的強大;西周后期周王室的衰落,。

其衰落的根本原因是：生產(chǎn)力的進步和發(fā)展;其衰落的具體表現(xiàn)為：諸侯爭霸等,。

2.宗法制

(1)含義：是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度,。

(2)目的：為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序,，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,，西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制,。

(3)特點：嫡長子繼承制;大小宗相對。

(4) 評價

作用：保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,，有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)(即,，凝聚宗族、防止紛爭、強化王權(quán),、家國合一),。

3.早期政治制度的特點

(1)神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合;

(2)血緣為紐帶形成的國家政治結(jié)構(gòu);

(3)最高執(zhí)政集團尚未形成權(quán)力高度集中。

宗法制是分封制的基礎(chǔ),，宗法制是分封制實施的法則,，宗法制的實施進一步鞏固了分封制。

2.宗法制也是一種宗廟之法,。

其實質(zhì)是按照血緣關(guān)系在其宗族內(nèi)分配政治權(quán)利,，以保持貴族對政治權(quán)利的壟斷和財產(chǎn)的分配。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇二

古希臘民主政治產(chǎn)生的原因：①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達,。

城邦的基本特征是：小國寡民和獨立自主

雅典民主政治的確立歷程：梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰,。

雅典民主政治的特點：人民主權(quán)、輪番而治,。

雅典民主政治的評價：

積極方面：①實行民主政治,，社會相對公正一些,有利于社會安定。②促成了雅典政治,、經(jīng)濟和文化的高度繁盛,。③為后來歐美資產(chǎn)階級建立民主政治提供了一定的借鑒。

消極方面：①婦女,、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力,，真正能夠享受到民主的僅僅少數(shù)人，實質(zhì)是奴隸主階級的民主,。②過于泛濫的民主,，容易導致無政府主義的泛濫。

1,、羅馬法的起源和發(fā)展歷程：

早期的羅馬國家只有習慣法,，沒有成文法。成文法誕生標志是《十二銅表法》的頒布,。

6世紀,，《民法大全》標志羅馬法體系的最終完成。

2,、羅馬法的評價

積極方面：①羅馬法的制定和實施維系了帝國的統(tǒng)治,，穩(wěn)定了社會秩序。②羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典,，極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級反封建的有力武器,。

局限性：維護奴隸制度。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇三

(1)趨勢：經(jīng)濟區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化,。特點：世界經(jīng)濟格局多極化,。

(2)主要原因：第三次科技革命，使生產(chǎn)力大大提高。

(3)關(guān)系：

①世界經(jīng)濟區(qū)域集團化是經(jīng)濟全球化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;②經(jīng)濟區(qū)域集團化為經(jīng)濟全球化提供了經(jīng)驗和條件,，并加強了全球經(jīng)濟的依賴關(guān)系;③經(jīng)濟區(qū)域集團化一定程度上又阻礙了經(jīng)濟全球化;④總之,，兩者之間主要是相互促進、相互依賴,、并行發(fā)展。

2.歐洲走向聯(lián)合的原因

第一,，漸入“黃金時代”的歐洲人民從慘痛的'歷史教訓與嚴酷現(xiàn)實中不約而同地得出這樣的結(jié)論：為了使歐洲擺脫血腥沖突的威脅,，緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演,，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟,、社會與政治生活。

第二,，二戰(zhàn)后,，美國、蘇聯(lián)勢力在歐洲的影響急劇擴大,，歐洲各國的政治和經(jīng)濟地位下降,，只有聯(lián)合，才能重新樹立歐洲的新形象,。

第三,，隨著科技和生產(chǎn)的發(fā)展，國際競爭越來越激烈,，而西歐地區(qū)國家林立,，存在著國內(nèi)市場狹小和生產(chǎn)資源短缺的問題，只有走向聯(lián)合,，才能做到優(yōu)勢互補,，才能有利于各國的共同發(fā)展。

第四,，歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感,。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇四

(1)趨勢：經(jīng)濟區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化。特點：世界經(jīng)濟格局多極化,。

(2)主要原因：第三次科技革命,，使生產(chǎn)力大大提高。

(3)關(guān)系：

①世界經(jīng)濟區(qū)域集團化是經(jīng)濟全球化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;②經(jīng)濟區(qū)域集團化為經(jīng)濟全球化提供了經(jīng)驗和條件,，并加強了全球經(jīng)濟的依賴關(guān)系;③經(jīng)濟區(qū)域集團化一定程度上又阻礙了經(jīng)濟全球化;④總之,，兩者之間主要是相互促進、相互依賴,、并行發(fā)展,。

2.歐洲走向聯(lián)合的原因

第一，漸入“黃金時代”的歐洲人民從慘痛的歷史教訓與嚴酷現(xiàn)實中不約而同地得出這樣的結(jié)論：為了使歐洲擺脫血腥沖突的威脅，緩和民族仇恨,，防止歷史悲劇的重演,，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟、社會與政治生活,。

第二,，二戰(zhàn)后，美國,、蘇聯(lián)勢力在歐洲的影響急劇擴大,，歐洲各國的政治和經(jīng)濟地位下降，只有聯(lián)合,，才能重新樹立歐洲的新形象,。

第三，隨著科技和生產(chǎn)的發(fā)展,，國際競爭越來越激烈,，而西歐地區(qū)國家林立，存在著國內(nèi)市場狹小和生產(chǎn)資源短缺的問題,，只有走向聯(lián)合,，才能做到優(yōu)勢互補，才能有利于各國的共同發(fā)展,。

第四,，歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇五

莊子的主要思想是清靜無為,，或者說是“無為而治”,。主張順其自然,不求名、不求利,淡視生死,。

自由觀——逍遙游,。就是絕對自由，這種絕對自由是莊周幻想出來的,，是不依賴外界任何事物的絕對自由,。

政治觀——順應(yīng)自然，無為而治,。提出“絕圣棄知”的主張,，認為“圣人不死，大盜不起”,，“絕圣棄知,，大盜乃止?！庇终f,，“主上喜好施智巧,，用機謀而不求至道，那么天下就要大亂了,?！币会樢娧刂赋隽松鐣谋锥耍岢隽恕氨烁`鉤者誅,，竊國者為諸侯”的名言,。

認識論一一將人的知識分為有為的小知與無為的大知，提倡無為的大知,，擯棄有為的小知,。認為以有限的智慧去探究無窮大的領(lǐng)域，必然會述亂而無所收獲,。

莊子(約前369-前286),，戰(zhàn)國中期哲學家,，莊氏,，名周，字子休(一作子沐),，漢族,，蒙(今安徽蒙城，又說河南商丘,、山東東明)人,。是我國先秦(戰(zhàn)國)時期偉大的思想家、哲學家,、文學家,。

莊子原系楚國公族，楚莊王后裔,，后因亂遷至宋國,，是道家學說的主要創(chuàng)始人。與道家始祖老子并稱為“老莊”,，他們的哲學思想體系,，被思想學術(shù)界尊為“老莊哲學”，然文采更勝老子,。代表作《莊子》被尊崇者演繹出多種版本,，名篇有《逍遙游》、《齊物論》等,，莊子主張“天人合一”和“清靜無為”,。

莊子的想象力極為豐富，語言運用自如,，靈活多變,，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝,。他的作品被人稱之為“文學的哲學，哲學的文學”,。據(jù)傳,，又嘗隱居南華山，故唐玄宗天寶初,，詔封莊周為南華真人,，稱其著書《莊子》為《南華真經(jīng)》。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇六

(一)理學興起的社會背景：

1,、魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊,。

2、魏晉南北朝以來,，到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流,，各家思想互相滲透。

3,、儒學志士吸收佛,、道思想，探討匡時濟世的新儒學體系,。

(二)宋明理學：

1,、程朱理學(開創(chuàng)：程顥、程頤;集大成者：朱熹)

(1)內(nèi)容：

①“理”是世界的本原,?！袄怼斌w現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理，體現(xiàn)在人身上就是人性,。

②把握“理”的方法“格物致知”,。

③存天理，滅人欲

(2)歷史地位：

①宋朝被斥為“偽學”,。②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位

2,、陸王心學

(1)內(nèi)容：

陸九淵：①“心即理也”②通過“發(fā)明本心”以求理

王陽明：③“致良知”④知行合一

(2)歷史地位：重視個體的主動作用，反對束縛,，具有一定的思想解放作用,。

3、宋明理學的評價：

①壓抑人性,，扼殺人生自然欲求

②重視主觀意志力,、崇尚氣節(jié)強調(diào)社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇七

1.地理條件

(1)依托海洋：位于歐,、亞,、非三大洲環(huán)繞的地中海東部的巴爾干半島，東鄰愛琴海,，多海岸線與天然良港,，為希臘提供了通向世界的便利通道,。

(2)相對孤立：重疊山巒和海洋阻隔，又把希臘人分割在彼此相對孤立的山谷里海島上,。

2.城邦制度：公元前8～前6世紀,，希臘出現(xiàn)了兩百多個小國，史稱“城邦”或“城市國家”,。城邦面積狹小,，人口不多，一般以城市為中心,，包括周邊若干村落,。小國寡民和獨立自主構(gòu)成城邦的基本特征。

1.梭倫改革

①時間：公元前6世紀初,，執(zhí)政官梭倫推行改革,。

②內(nèi)容：他根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級,，財產(chǎn)越多者等級越高,、權(quán)利越大;公民大會成為權(quán)力機關(guān)，各等級公民均可參加;建立四百人議事會,，前三等級公民均可入選;建立公民陪審法庭;廢除債奴制等,。

③作用：改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),，保障了公民的民主權(quán)利,，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。

2.克利斯提尼改革

①時間：公元前6世紀末,，執(zhí)政官克利斯提尼繼續(xù)進行改革,。

②內(nèi)容：他建立十個地區(qū)部落，以部落為單位舉行選舉;設(shè)立五百人議事會,，由各部落輪流執(zhí)政;每部落各選一名將軍組成十將軍委員會;繼續(xù)擴大公民大會的權(quán)力等,。

③作用：這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴大,，雅典的民主政治確立起來,。

3.伯利克里改革

①時間：公元前5世紀，在伯利克里擔任首席將軍期間,，雅典民主政治發(fā)展到頂峰,，被稱為雅典民主的“黃金時代”。

②內(nèi)容(雅典民主政治的主要內(nèi)容)：所有成年男性公民可以擔任幾乎一切官職并參加公民大會;進一步擴大五百人議事會的職能;陪審法庭成為司法與監(jiān)察機關(guān);法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生,，審理各類重要案件,，監(jiān)督公職人員，并參加立法;十將軍委員會不僅統(tǒng)率軍隊還參與政治;執(zhí)掌城邦軍政大權(quán)的是首席將軍,。發(fā)放參政津貼和“觀劇津貼”,。

③作用：推動雅典民主政治發(fā)展到頂峰,，被稱為“黃金時代”。

1.進步性

(1)雅典民主的理論與實踐,，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ),。

(2)在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌成就，產(chǎn)生了許多文化巨匠,。民主氛圍創(chuàng)造的空間,，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。

2.局限性

(1)雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民,。對婦女,、外邦人、廣大奴隸而言無權(quán)享受這種民主,。雅典民主只是“成年男性公民當家作主”的政治制度,。

(2)雅典民主更是小國寡民的產(chǎn)物。過于泛濫的直接民主,，成為政治腐敗,、社會動亂的隱患。狹隘的城邦體制,，最終無法容納政治和經(jīng)濟的迅速發(fā)展,。

歷史高考必背知識點總結(jié)篇八

1、中朝(內(nèi)朝)：由皇帝親信近臣(侍從,、秘書)構(gòu)成(這些人身份低微,，被皇帝破格使用擔任尚書令、侍中等),，參與國家政治中樞的決策,，導致由丞相、御史大夫為首所構(gòu)成的官僚機構(gòu)成了“外朝”,，被拒于政治決策之外,，削弱了相權(quán)，加強了君權(quán),。

2,、刺史制度：漢武帝時代，全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)域,，稱十三州部,，每州部設(shè)刺史一人，以監(jiān)察地方政治,，加強中央對地方的控制,。

1、三省六部制

☆內(nèi)容：中央的中書,、門下和尚書三省,，分別負責起草詔令,、審議和執(zhí)行。尚書省之下設(shè)吏,、戶,、禮、兵,、刑,、工六部。

☆作用：

三省之間相互牽制和監(jiān)督,，相權(quán)一分為三,，分散了相權(quán)，加強了君權(quán),。

三省六部有明確的分工和職責,，相互合作，提高了中央機構(gòu)的行政效率,。

2,、科舉制:隋唐以后，科舉制成為主要的選官制度,?？婆e是通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,，所以叫做科舉,。隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官吏,，隋煬帝時,，政府開始設(shè)進士科,，科舉制形成,。唐、宋,、元各朝繼承并完善了科舉制,。

☆評價科舉制：

進步性：a.科舉制度破除了世家大族壟斷官場的情形，保證了專制政府行政人員的來源,，有較高文化素養(yǎng)的士人從政,，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。b.這種制度也促成了普遍持久的讀書風尚,，有益于社會重學風氣的形成,。c.以嚴格的考試作為選官方式，從追求公平公正的角度來看,，也有一定的合理性,。

局限性：考試的科目及內(nèi)容,，大都不出儒學經(jīng)義的范圍，特別是明清八股取士,，被選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人,。科舉制作為具有鮮明中國特色的選官方式,，其實是一種將“天下英雄”誘入掌權(quán)者能夠控制的范圍之中的制度,。

2、增設(shè)“參知政事”,，作為副宰相,，分割宰相的行政權(quán);

3、設(shè)三司使管理財政,，分割了宰相財權(quán);

4,、設(shè)樞密院掌軍政，分割了宰相軍權(quán),。

2,、地方：實行行省制(行中書省的簡稱)，加強了中央集權(quán),，是中國省制的開端,。