人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

于丹論語讀書心得篇一

《論語》的真諦,，就是告訴大家,，怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活,。主要講述了天地人之道、心靈之道,、處事之道,、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道,。書中每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理,。

于丹老師講授《論語》心得別具一格。在我的心目中,，孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,，《論語》猶如高山上一顆勁松高不可攀，只可仰望而不可觸及,。而于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手,，它能把一般人很難懂的《論語》通過心得的方式來解讀，似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營養(yǎng)品,。他帶我們超越時(shí)空,，把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對話?？鬃記]有圣賢的架勢,，樸素平和、平易近人,，時(shí)時(shí)傳遞一種樸素,、溫暖的生活態(tài)度。她把深奧的道理講的淺顯易懂,，真正走進(jìn)了我們的心里,。他說：“孔子沒有溫度，只有色彩”,。

我第一次見到“國民幸福指數(shù)”一詞,，物質(zhì)意義上的幸福生活它僅僅是一個指標(biāo)。單純依靠物質(zhì)的極大豐富同樣不能解決心靈的問題,?！霸摲畔聲r(shí)且放下，你寬容別人,，其實(shí)是給自己留下來一片海闊天空,。”對于我來說,，大的就是工作中,，小的就是家庭中，同志之間,、夫妻之間,，一些生活中的瑣事，抑郁于胸,?！靶貞褵o限大,，很多事情自然就渺小了?！弊约簞褡约?，想開些，何必計(jì)較那么多呢,？

面對人生的遺憾,，我們要在最短的時(shí)間內(nèi)接收下來，不要糾纏在里面,，一遍一遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦,。如果你因?yàn)殄e過了太陽而哭泣,，那么你也將錯過星星了。

于丹老師在論語心得中講了一個故事：一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻得非常精致的佛像,，每天都有很多人來佛像前膜拜,。而通往這座佛像的臺階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺階不服氣地對佛像提抗—議：我們本是兄弟,，憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽?？你有什么了不起？佛像淡淡地說,，因?yàn)槟阒唤?jīng)過了四刀就走上了今天的崗位,，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛。

我讀后眼前一亮,，我們過去總是喜歡與他人相比,，為什么你我一起參加工作，你今天如此輝煌,？往往比的都是自己的缺失和他人的所得,，而忽視了他人付出的努力、做出的貢獻(xiàn),、肩負(fù)的責(zé)任,、承受的壓力。想得到他人所得背后的付出,，千刀萬剮與四刀相比相差何其大,，這樣比起來我的內(nèi)心就平和多了，怨氣自然就少了,。你有你的快樂,，我有我的開心，知足常樂,！

于丹論語讀書心得篇二

閱讀,，不一定使我們變得更加富有，但一定可以使我們變得更加智慧；不一定改變我們的長相,，但一定可以改變我們的品位和氣質(zhì),；不一定能延長我們生命的長度，但一定可以改變生命的寬度,，增加生命的厚度,，提升生命的高度；不一定能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢想,，但一定可以使我們更接近人生的夢想,。

后勤分會讀書活動現(xiàn)場

湖南省結(jié)防所工會組織的“我讀書給你聽”活動，從4月23日至6月30日,，以分工會為單位,，組織職工共讀一本書，共同創(chuàng)作一本有聲書,，為世界讀書日打call,。

今天的《我讀書給你聽》是來自后勤分會的《《論語》

《論語》創(chuàng)作于戰(zhàn)國時(shí)期，距今已有2500多年,，是儒家經(jīng)典之一,，其厚重的中華民族傳統(tǒng)文化，一直影響著世世代代的中國人,?！丁墩撜Z》緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑，結(jié)合古典文化,，運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,，從中國人的宇宙觀、心靈觀,、處世之道,、交友之道、人格修養(yǎng)之道,、理想和人生觀等七個方面,，以獨(dú)特的個性視角解讀《論語》。

讀《《論語》,，能幫助我們解讀當(dāng)今社會面臨的心靈困惑,，以經(jīng)典詮釋智慧，以智慧詮釋人生,。

于丹論語讀書心得篇三

樂而不淫,，哀而不傷——讀《論語》有感

子曰：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷,?！边@句話的意思為：孔子說：“《關(guān)雎》這首詩快樂而不放蕩,，悲哀而不傷情。

初讀《論語》中這句如此簡短的話,，我認(rèn)為,，這只是孔子當(dāng)時(shí)隨口評價(jià)一下《關(guān)雎》一詩，并沒有特別的道理,，但再去細(xì)細(xì)品味,、推敲，會發(fā)現(xiàn)“樂而不淫,，哀而不傷”是一個引人深思的道理,。

初一升初二期末考試前的一次數(shù)學(xué)模擬測試，我毫不驚奇地迎接了我的九十七分,，認(rèn)為期末考試時(shí)數(shù)學(xué)一定會掛科,。出乎意料的是，考試中的每一道題型,，老師講過，我也做過許多遍,。這些題目沒有一個觸碰到我的盲區(qū),，考卷交上后，我高興地歡呼雀躍,，可能會掉線的一科竟成為最有可能拿滿分的一科,！在考場上我簡直坐不下去，滿心都是120分,，120分,！從九十七到滿分，這是一個充滿著奇跡的進(jìn)步,！巴不得能讓每個人都知道我的數(shù)學(xué)進(jìn)步史,。“樂而淫”的心情溢滿全身,。

成績公布了,，點(diǎn)開查分網(wǎng)址，先查數(shù)學(xué),！我期待著“120”的出現(xiàn)……什么,？112分？我激動的心情跌落到了谷底,，當(dāng)?shù)弥驗(yàn)橛?jì)算題而失去八分時(shí),，我才真正體會到“希望越大，失望越大”,?；倚牡卦谛闹幸槐楸榈厝o濟(jì)于事地想：我要倘若能再重考一次……得知了如果不失去八分的話,，我就離前三十名不遠(yuǎn)時(shí)，“哀而傷”襲滿全身……

今日,，我又一次讀到了“樂而不淫,，哀而不傷”。我開始回想當(dāng)時(shí)自己的作為,，感到不能理解當(dāng)時(shí)我為什么要開心,、悲哀過度。

無論何時(shí),，我們都要懷有“樂而不淫,，哀而不傷”的高尚心態(tài)，快樂而不放蕩,，悲哀而不傷情,。

于丹論語讀書心得篇四

《論語》集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理,、哲學(xué)和教育等方面的思想,，是儒家經(jīng)典著作之一。

首先在做人方面,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的,比如《論語》提出做人要正直磊落,，重視仁德，重視個人修養(yǎng)和人的的全面發(fā)展,。在人格塑造方面,，第一：孔子提出：君子必須具備多種才能，不能像器物一樣只具備某一方面的用途,，君子應(yīng)以道義作為人的根本,，按禮儀來實(shí)行，用謙遜來表達(dá)他,，用忠誠來完成它,；第二：君子要重視自我修養(yǎng)，不斷提高思想道德水平,；第三：孔子認(rèn)為君子要處處嚴(yán)格要求自己,；第四：孔子認(rèn)為君子和小人之見的差別還在于不同的生活態(tài)度和不同的人生追求，他認(rèn)為：“君子喻于義,，小人喻于利,。”

在學(xué)習(xí)方面,，孔子認(rèn)為追求學(xué)問首先在于愛學(xué),、樂學(xué)，這是關(guān)鍵,這對于我國如今的教育改革有很重要的意義,?？鬃釉诤偷茏拥慕徽勚卸啻翁峒皩W(xué)習(xí)方法問題,，比如:“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”“溫故而知新,，可以為師矣”“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”?？鬃舆€主張學(xué)習(xí)要博,、要廣，不能偏頗,、單一,。他提出要用四種東西作為自己的學(xué)習(xí)綱要，即文化知識,、品德修養(yǎng),、忠誠篤厚、堅(jiān)守信約,。在學(xué)習(xí)目的上,，孔子明確指出要學(xué)以致用，為國家和人民做實(shí)事,。

在教育上,，孔子的教育指導(dǎo)思想是：有教無類，即受教育不分高低貴賤,；在教育的基本方法上，主張:因材施教,；在教育的目的上,，孔子看來，進(jìn)行教育的目的凈化人們的靈魂,，協(xié)調(diào)人們的社會行為,，為當(dāng)時(shí)的社會服務(wù)。

對于治國之道,，孔子的治國的根本在于人倫綱常屬于封建社會的產(chǎn)物,，對于當(dāng)今社會發(fā)展無多大借鑒意義?？鬃舆€指出治國的前提在于君子要嚴(yán)于律己,，端正自己本身，以此來帶動下級,，使之產(chǎn)生上行下效的效果,。孔子認(rèn)為處理國家大事要處處從大局著眼,，重視選拔優(yōu)秀人才,，同時(shí)要重視富國富民,，教育人民，注重立法規(guī)范人們的行為物,。

《論語》是古人智慧的體現(xiàn),，其中有不少至理名言值得我們借鑒，同時(shí)我們也要看到其糟粕,，批判的繼承和發(fā)展,。

于丹論語讀書心得篇五

《論語》，不得不說,，它對后來人們的言行舉止起著非常重要的啟發(fā)!

隨著現(xiàn)代文化的逐步發(fā)展,，《論語》也被人們翻譯、演繹了出來,。有的為了方使人們更好的理解其中的意義,、所含的人生道理，它被人們改編成了電影,、動畫片等等,。

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，《論語》也被越來越多的人知曉,，上至老人下至小孩,。隨著它的廣泛傳播，人們現(xiàn)在對《論語》的傳播的方法的看法也越來越大,。因?yàn)闉榱耸垢嗳酥览?了解)《論語》,，就把它弄成了各種各樣的形勢來傳播，那些電視劇或是電影為了提高收視率,，就把《論語》的內(nèi)容篡來改去,，沒有尊重歷;打不的人為了敷衍了事，并沒有把握和充分散發(fā)出《論語》的本質(zhì),，有違《論語》的本質(zhì);也有人認(rèn)為這是是可以接納的,，因?yàn)樗龠M(jìn)了文化的傳播……

人們各有各的意見?；蛟S吧,，現(xiàn)在《論語》的傳播方法確實(shí)各有各的意見。就像古人說所說的“尺有所短,，寸有所長",，任何事物都有它的長處和短處。的確,，現(xiàn)在的《論記》被人們搞成了事事非非的樣子,，這就有違了《論語》的實(shí)質(zhì)。但這也有它對立的一面,，這促進(jìn)了《論語》的傳播,，越來越多的人知道了《論語》,。

如大家所知，《論語》告誡了人們的言行舉止;教人們?nèi)绾巫鋈?如何來對待學(xué)習(xí);遇到困難時(shí)的態(tài)度……

我們不應(yīng)該只片面地去看待事物,，要全面地去看,，去了解它所含的最深刻的意義。就像這《論語》,，人們對它的傳播方式各懷意見,，雖然它現(xiàn)在的傳播方法被我們所不以同，但不可否認(rèn)的的是,，它確實(shí),，真真實(shí)實(shí)地使知道《論語》的人越來越多。這使得更多的人通過《論語》所述的,，養(yǎng)成了高尚的品格,、良好的行為習(xí)慣。

因此,，我認(rèn)為通過媒體傳播的方法是可行的!

于丹論語讀書心得篇六

簡潔而經(jīng)典的語句是中國古詩文的特點(diǎn),，正因如此，中國古詩文以其獨(dú)特的魅力倍受矚目,。我認(rèn)為,，在中國古代文化的瑰寶中，《論語》便是其中精品之一,。

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？人不知，而不慍,，不亦君子乎？”貧窮的人羨慕富豪,，因?yàn)樗凶屗惠呑右不ú煌甑腻X,；而富豪卻羨慕那些平凡的人，因?yàn)樗麄兒芸旎?，不會整天杞人憂天地?fù)?dān)心錢是否被用光,、是否被偷走。

可是,，就如孔子說的,，快樂的事有很多：學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎,？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,，不是很令人高興嗎,？人家不了解我，我不怨恨,、惱怒,，不也是一個有德的君子嗎？曾子曰：“為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？”

現(xiàn)在的大人們,，更注重物質(zhì)化的世界,，卻忽略了我國的傳統(tǒng)觀念：忠、信,。

曾子提出的自省方法,，卻恰似給我們亮了一盞明燈：我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢,？同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢,？老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？

我的課外英語輔導(dǎo)班老師曾經(jīng)給我們講過一個有關(guān)她的學(xué)生的故事,。那個學(xué)生學(xué)習(xí)很好,，很受同學(xué)與老師們的歡迎，但是卻有同學(xué)發(fā)現(xiàn)那個學(xué)生偷同學(xué)們的筆和錢,，從此,，那名學(xué)生開始被同學(xué)們排斥，最終不得不轉(zhuǎn)學(xué),。

這正驗(yàn)證了孔子的一句話：弟子入則孝,，出則弟，謹(jǐn)而信,，泛愛眾,，而親仁，行有余力,，則以學(xué)文,。道德永遠(yuǎn)是做人的第一，想做一個受人歡迎的人,，沒有德與孝不行,。

這些便是給我感受最深的語句。讀《論語》,，令我受益匪淺,。今后，我要細(xì)讀論語，細(xì)讀這中華悠悠千年智慧,，讀懂這其中的做人道理與處事方法,，品嘗這暖暖的心靈雞湯。

于丹論語讀書心得篇七

子見齊衰者,，冕衣裳者與瞽者,，見之，雖少,，必作,；過之，必趨,。

——《論語·子罕》

孔子很重視日常生活中的禮節(jié),。他尊禮，守禮,，行禮,，并不是給別人看的，而是一種自我修養(yǎng),。當(dāng)做官的人,，穿喪服的人，還有盲人路過他面前,，不管這個人多么年輕,，他也一定要站起來；如果他要從這些人面前經(jīng)過,，他就小步快走,，這表示對這些人的一種尊敬。

這就是一種禮儀,，這就是對人的一種尊重,。

尊重，是一種修養(yǎng),，一種品格,，一種對人不卑不亢，不仰不俯的平等相待,，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定,。任何人都不可能盡善盡美，完美無缺,，我們沒有理由以高山仰止的目光去申視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人,。假如別人在某些方面不如自己,，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重,。一個真正懂得尊重別人的人,，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情,、平靜的心境,，去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者,。

尊重,，是一縷清風(fēng)、一泓清泉,、一顆給人溫暖的舒心丸,、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠,、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷,、兇惡,、勢利水火不容。給失敗的人以尊重,，表明了自己對別人失敗后的同情,、安慰與鼓勵；給成功的人以尊重,，表明了自己對別人成功的敬佩,、贊美與追求。只要有尊重在,，就有人間的真情在,，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),，就有失敗后的東山再起,。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧,；不是沒有原則的廉價(jià)奉迎,，更不是沒有自尊的低三下四,。懂得了尊重別人的重要，并不等于如何尊重別人,。從這個意義上說,，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會了尊重別人,，就學(xué)會了尊重自己,，也就學(xué)會和掌握了人生的一大要義。

讓我們在人生的道路上慢慢地體味與摸索吧,！