在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇一

我學(xué)生寫的，給你幾段看看,，隨便寫拉~不代表我的意見,！

在本人的寫作過(guò)程中，xxx老師給予了大力的幫助和指導(dǎo),，在此深表感謝！同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過(guò)我的老師和同學(xué),。

最后要感謝在整個(gè)論文寫作過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位人,。

其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué),，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系,，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料,。

值此本科學(xué)位論文完成之際,，首先要感謝我的導(dǎo)師xxx老師,。x老師從一開始的論文方向的選定，到最后的整篇文論的完成,，都非常耐心的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),。給我提供了大量數(shù)據(jù)資料和建議，告訴我應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，細(xì)心的給我指出錯(cuò)誤,，修改論文。他對(duì)分時(shí)電價(jià)領(lǐng)域的專業(yè)研究和對(duì)該課題深刻的見解,，使我受益匪淺,。x老師誨人不倦的工作作風(fēng)，一絲不茍的工作態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的影響,，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。在此,，謹(jǐn)向?qū)焫xx老師致以崇高的敬意和衷心的感謝,！

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇二

您好 一，目的要求 畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分,，要求學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識(shí),；在實(shí)習(xí)中獲得實(shí)際知識(shí)和實(shí)際工作技能；培養(yǎng)獨(dú)立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

二,，實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)內(nèi)容按相關(guān)專三,，實(shí)習(xí)紀(jì)律與成績(jī)考核 1。 學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃參加實(shí)習(xí),，如確因特殊情況不能按期參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,，須事先提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任審核后,，報(bào)教學(xué)管理部批準(zhǔn)后可予延期實(shí)習(xí),。

3。實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,，維護(hù)社會(huì)安定和實(shí)習(xí)秩序,。

4。實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，勞動(dòng)紀(jì)律,，保證實(shí)習(xí)安全,，如有違反操作規(guī)程造成損失者，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育,，直至紀(jì)律處分,。

實(shí)習(xí)生要愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的儀器，設(shè)備及勞動(dòng)工具,，如有損壞,，應(yīng)按實(shí)習(xí)單位工作人員損壞公物賠償制度進(jìn)行賠償和處理。 凡不參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者,，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī),，并視其具體情況，決定是否給予補(bǔ)實(shí)習(xí),，補(bǔ)實(shí)習(xí)應(yīng)按規(guī)定繳費(fèi),。

二，學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)崗位后,，稱為實(shí)習(xí)生,，在政治思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，生活管理等方面應(yīng)服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)完成導(dǎo)師交給的各項(xiàng)任務(wù)。 三,，實(shí)習(xí)生應(yīng)參加實(shí)習(xí)單位及科室內(nèi)的有關(guān)業(yè)務(wù),，科研以及必要的會(huì)議。

四,，實(shí)習(xí)生應(yīng)尊敬師長(zhǎng)和各部門工作人員,，服從指導(dǎo)教師的工作安排，課題分配和帶教指導(dǎo),。 五,，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中不僅要了解和熟悉所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)行管理體制,，管理職能,，管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，而且必須在導(dǎo)師的具體帶教和指導(dǎo)下,，選擇與當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和衛(wèi)生體制改革有關(guān)醫(yī),，教，研,，產(chǎn),，管等方面的有探討價(jià)值的新課題，進(jìn)行認(rèn)真的課題設(shè)計(jì),，調(diào)查研究,，積累資料和收集數(shù)據(jù)，最后撰寫論文（?？茖W(xué)生撰寫畢業(yè)小結(jié)）,，申請(qǐng)學(xué)位的畢業(yè)生還必須通過(guò)論文答辯。

六,，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間按實(shí)習(xí)單位規(guī)定的作息制度進(jìn)行作息,。實(shí)習(xí)生請(qǐng)假除按學(xué)院及學(xué)習(xí)中心的規(guī)定外，還應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的請(qǐng)假制度,。

請(qǐng)假期超過(guò)每一輪轉(zhuǎn)時(shí)間的三分之一者,，應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后補(bǔ)完該實(shí)習(xí)內(nèi)容。 七,，實(shí)習(xí)生上班時(shí)間內(nèi)不得擅自竄崗離崗,，因工作需要離開應(yīng)說(shuō)明去向。

不在電話中與同學(xué)和朋友作與上班無(wú)關(guān)的交流,。 八,，實(shí)習(xí)生在工作和學(xué)習(xí)中必須謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真踏實(shí),，循序漸進(jìn),，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng),，做好畢業(yè)設(shè)計(jì),。

不弄虛作假，不拼湊數(shù)據(jù),，不剽竊他人的文章,，按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習(xí)小結(jié)和畢業(yè)論文。 九,，實(shí)習(xí)生要愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備及國(guó)家一切財(cái)產(chǎn),，如有損壞，應(yīng)按實(shí)習(xí)單位工作人員損壞賠償方法處理,。

實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生差錯(cuò),，事故，按法律法規(guī)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。 十,，對(duì)實(shí)習(xí)單位的組織，設(shè)備,，科研成就及有關(guān)醫(yī)療統(tǒng)計(jì)數(shù)字等情況屬于保密范圍的,，不得向外泄露,。

十一，對(duì)執(zhí)行本制度良好的實(shí)習(xí)生,，可結(jié)合鑒定予以表?yè)P(yáng),，實(shí)習(xí)生如有違法亂紀(jì)行為者，應(yīng)及時(shí)向?qū)W院報(bào)告,，按情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分,。 畢業(yè)實(shí)習(xí)安排與要求 畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教育過(guò)程中重要的教學(xué)階段，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練,，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)與有效手段。

為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,，現(xiàn)公布護(hù)理,，公共事業(yè)管理，生物醫(yī)工?？坪捅究茖W(xué)歷教育學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排及要求： 一,，畢業(yè)實(shí)習(xí)安排 各專業(yè)實(shí)習(xí)總體安排，共12周,。 1,，公共事業(yè)管理： 衛(wèi)生方向的學(xué)生可在各級(jí)醫(yī)院及衛(wèi)生行政管理部門的行政科，人事科和業(yè)務(wù)管理,，醫(yī)療管理,，衛(wèi)生管理，預(yù)防保健管理的科教科,，后勤保障管理等職能部門任選二個(gè)部門輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),。

藥事管理方向的學(xué)生可在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司,，醫(yī)藥行政管理及執(zhí)法部門或各類醫(yī)藥研究及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的制劑,，配劑，藥庫(kù),，藥監(jiān)等職能部門任選二個(gè)部門輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),。 二，畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求 1,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)單位應(yīng)是具備一定教學(xué)條件,，能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。 護(hù)理專業(yè)學(xué)生必須到二級(jí)及以上綜合性醫(yī)院實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一安排,；經(jīng)學(xué)習(xí)中心審批同意也可由學(xué)生本人根據(jù)單位要求和實(shí)際工作需求自行聯(lián)系符合實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)單位。學(xué)院努力協(xié)助學(xué)習(xí)中心聯(lián)系,，安排實(shí)習(xí)單位,。

2,。實(shí)習(xí)單位應(yīng)具有本專業(yè)本科以上學(xué)歷或中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師擔(dān)任專職或兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師的職責(zé)主要是執(zhí)行和落實(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，評(píng)定實(shí)習(xí)平時(shí)成績(jī)等。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)有一名教師全面負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。

四，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定與歸檔,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇三

思想進(jìn)取提高,；學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,、勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)秀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并且進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使自我全面發(fā)展,。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題,、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的本事,。工作上,，進(jìn)取能干，不怕苦,，不怕累,，具有很強(qiáng)的職責(zé)心，做事細(xì)心,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，敢于創(chuàng)新,。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，具備較高社會(huì)實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

性格穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,。善于思考,，注重動(dòng)手本事的鍛煉，并側(cè)重自我團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。進(jìn)取參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉，進(jìn)取參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職,，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的本事。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，社會(huì)實(shí)踐本事強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。性格開朗,，思維敏捷，適應(yīng)本事較強(qiáng),，樂于助人,，熱愛團(tuán)體，誠(chéng)實(shí)守信,，上進(jìn)心強(qiáng),。

能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系良好,，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),，善于協(xié)調(diào)工作，協(xié)同作戰(zhàn),。進(jìn)取參加各種團(tuán)體活動(dòng),，鍛煉自我的本事。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，基礎(chǔ)扎實(shí),，重視動(dòng)手本事的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累，獨(dú)立思考,，有創(chuàng)新精神,。生活樸素，能吃苦耐勞,，待人真誠(chéng),，工作細(xì)心認(rèn)真，踏實(shí)肯干,，職責(zé)心強(qiáng),。

總之,，該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐本事強(qiáng),，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇四

小春是全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第一季，是全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)和開端,，在穩(wěn)定全年糧食播種面積,，促進(jìn)全年糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收,、確保糧食生產(chǎn)安全有著十分重要意義,。年我區(qū)進(jìn)入雨季以來(lái)，降雨量明顯偏少,，僅為多年平均降雨量的55%，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)塘庫(kù)蓄水不足正常年蓄水量的1/2,，給年小春生產(chǎn)造成嚴(yán)重的影響,，所以對(duì)今年小春生產(chǎn)工作各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要引起高度重視，做到早計(jì)劃,、早部署,、早落實(shí)，現(xiàn)對(duì)年小春生產(chǎn)提出如下工作意見,。

一,、明確思路和目標(biāo)任務(wù)。

我區(qū)小春生產(chǎn)思路總體上按照“保面積,、調(diào)結(jié)構(gòu),、增效益”的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)“一穩(wěn)三增三提高”的總體目標(biāo),，即穩(wěn)定小春總面積,，增加馬鈴薯和菜用糧面積，提高單產(chǎn),，提高品質(zhì),，提高效益。今年我區(qū)小春生產(chǎn)在抓好抗旱工作的同時(shí),，穩(wěn)定小春種植面積,，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)增加冬玉米,、馬鈴薯,、鮮食黃豆、豌豆,、胡豆等效益高的菜用糧種植面積,；依靠科技,、提高種植水平，搞好節(jié)水栽培技術(shù)措施的推廣,，努力提高單產(chǎn),，增加總產(chǎn)。我區(qū)小春生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)是：全區(qū)小春糧食作物面積萬(wàn)畝,、產(chǎn)量萬(wàn)噸,；蔬菜萬(wàn)畝、產(chǎn)量萬(wàn)噸,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化服務(wù),。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真貫徹中央,、省和市關(guān)于糧食安全生產(chǎn)任務(wù)的精神，加強(qiáng)項(xiàng)目管理,，認(rèn)真組織實(shí)施,，切實(shí)抓好年小春生產(chǎn)。第一,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)小春生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo),，成立小春生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)考核責(zé)任制,，并納入年終考核內(nèi)容,。第二，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要貫徹落實(shí)好中央和省的惠民政策,，繼續(xù)安排專項(xiàng)資金用于對(duì)農(nóng)民實(shí)行良種補(bǔ)貼,、技術(shù)推廣和新品種更換，切實(shí)加大小春生產(chǎn)資金投入,。第三,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要強(qiáng)化農(nóng)資監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣農(nóng)資,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，積極搞好小春生產(chǎn)的后勤保障，確保在小春播種前,，將生產(chǎn)所需的種子,、化肥、農(nóng)藥,、地膜等合格農(nóng)用物資及時(shí)足量供應(yīng)到農(nóng)民手中,，保證資金的及時(shí)到位。第四，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要切實(shí)加強(qiáng)技術(shù)措施落實(shí),，認(rèn)真組織好小春生產(chǎn),，把各項(xiàng)增產(chǎn)技術(shù)措施任務(wù)分解落實(shí)到各村、組,，做好試驗(yàn)示范,，加強(qiáng)信息引導(dǎo)，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù),，確保農(nóng)民生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題能夠得到及時(shí)準(zhǔn)確的解決,。

三、強(qiáng)化抗旱措施,，確保豐收,。

面對(duì)今年嚴(yán)重旱情，抓好抗旱工作是搞好今年小春生產(chǎn)工作的前提,，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)抗旱引起高度重視,，適時(shí)啟動(dòng)三級(jí)抗旱應(yīng)急響應(yīng)，調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)因素,，全力投入抗旱,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任,，正確分析和對(duì)待旱情,，早準(zhǔn)備,，早落實(shí),；加大宣傳力度，提高村,、社對(duì)水資源短缺嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化節(jié)水灌溉、節(jié)水栽培技術(shù)措施,。

（一）節(jié)約用水,，合理灌溉。實(shí)施澆灌,、管灌,、浸灌的節(jié)水灌溉方式，這樣既保持土溫,、土壤結(jié)構(gòu),，又促進(jìn)作物生長(zhǎng)發(fā)育。種植小麥只能浸灌,，切忌漫灌,。種植早玉米應(yīng)擔(dān)清糞水播種，切忌淹灌（淹灌不公用水量大，而且降低了地溫,，造成土壤板結(jié),，又影響出苗）。早玉米應(yīng)盡量采用育苗移栽和地膜覆蓋技術(shù),，可以大大節(jié)約用水,。蔬菜種植也應(yīng)積極發(fā)揮現(xiàn)有滴灌和噴灌等先進(jìn)節(jié)水栽培技術(shù)，改串灌,、漫灌為澆灌,、管灌等節(jié)水灌溉方式。

（二）適時(shí)播種,。缺水地區(qū)應(yīng)推遲播種期,，早玉米播期不宜過(guò)早，否則增長(zhǎng)了生育期和在土?xí)r間,，增加了灌溉次數(shù),。早玉米選用早熟品種，最適宜的播期在1月上,、中旬,；如果采用育苗移栽播期可提早到12月中旬前后，鮮銷可在4月上中旬上市,。

（三）采用節(jié)水高效種植技術(shù),。在蔬菜、早玉米上可推廣育苗移栽種植方式,，即可節(jié)約用水,，又可培育壯苗；在種植方式上可大力推廣地膜覆蓋節(jié)水栽培技術(shù),，可有效保持土壤水分,、防除雜草。

四,、穩(wěn)糧增收調(diào)結(jié)構(gòu),。

根據(jù)市場(chǎng)需求，年要在適當(dāng)調(diào)減我區(qū)小麥播種面積的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)擴(kuò)大春玉米,、馬鈴薯、鮮食黃豆,、豌豆,、胡豆等播種面積。要充分利用我區(qū)冬春豐富的光熱資源,，冬春閑田及邊角地增加鮮食玉米,、豌豆、鮮食黃豆、馬鈴薯,、早市蔬菜等菜用糧面積,，切實(shí)起到穩(wěn)糧增收的措施。

五,、依靠科技攻單產(chǎn)

從我區(qū)的實(shí)際情況來(lái)說(shuō),，盡管在糧食面積上有一定潛力可挖，但增加面積來(lái)穩(wěn)定和提高糧食總產(chǎn)量空間不太,，要穩(wěn)定我區(qū)糧食生產(chǎn),，必須依靠提高單位面積產(chǎn)量水平才是最可靠的途徑。

（一）推廣優(yōu)良品種,，特別是優(yōu)質(zhì)菜用糧品種,。良種是提高單產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),，增加效益的有效手段,，要大力推廣高產(chǎn),、優(yōu)質(zhì)、抗逆性強(qiáng)的優(yōu)良品種,。小麥要重點(diǎn)推廣近年審定通過(guò)的豐產(chǎn),、優(yōu)質(zhì),、高抗病的品種，如川麥46,、川麥47等,；洋芋主要推廣涼薯97,、涼薯14,、會(huì)-2號(hào)等；早玉米主要推廣優(yōu)質(zhì)鮮食甜糯玉米,，如京科糯、國(guó)審會(huì)甜1號(hào)等,；鮮食黃豆主要推廣于氏3號(hào)等,。

（二）選擇最佳播種期，特別是早玉米播種期最好選擇在12月中旬以后播種,，以減少不必要的凍害和損失,。如果在10d11月之間播種：一是溫度低，易受凍害,，甚至造成減產(chǎn)絕收,；二是生長(zhǎng)慢,，生育期延長(zhǎng),，占用耕地面積時(shí)間長(zhǎng),，不利于節(jié)水增產(chǎn)增收,。

（三）推廣高產(chǎn)栽培配套技術(shù),。良種與良法配套，才能最大限度發(fā)揮良種的增產(chǎn)潛力,。小麥要抓好播種質(zhì)量關(guān),，盡量用藥劑拌種,，選擇最佳播期,，精細(xì)播種、大力推廣小窩疏株密植（3×6寸,，每窩6－8粒）,；大力推廣桔桿覆蓋栽培為重點(diǎn)的節(jié)本高效技術(shù),，盡量杜絕撒播。早玉米要盡量做到育苗定向移栽,，種植密度為4000－4500株,。春洋芋提倡使用脫毒種薯,，并用地膜覆蓋栽培。

（四）加強(qiáng)田間管理,。

施肥上做到重底早追,，多施有機(jī)肥,，磷鉀肥配合施用,。底肥用量：農(nóng)家肥1000―1500公斤/畝，復(fù)合肥40公斤/畝,。小麥,、玉米提苗肥在二葉一心時(shí)施用，畝用尿素3―5公斤,。小麥7葉時(shí)看苗施肥,，施尿素10公斤/畝；玉米喇叭口期施尿素15公斤/畝,。小麥、玉米,、豌豆,、胡豆、洋芋還可在中后期進(jìn)行根外追肥,，可起到事半功倍的增產(chǎn)效果,。

（五）切實(shí)加強(qiáng)病蟲草鼠防治,。牢固樹立“綠色植保,、綜合防治”的理念,，認(rèn)真抓好“病、蟲,、草,、鼠”四害的防治。一是抓好小麥條銹病,、蚜蟲的綜合防治,，加大藥劑拌種力度，大力推廣三唑酮拌種,，搞好條銹病源頭治理,，還要加強(qiáng)玉米蚜蟲、玉米螟,，洋芋病毒病,、枯萎病等病害的防治工作。二是加強(qiáng)病蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),，早發(fā)現(xiàn)早治理,。三是認(rèn)真抓好鼠害控制,，采用物理藥劑多管齊下。發(fā)現(xiàn)病蟲及時(shí)組織統(tǒng)防統(tǒng)治,。

六,、利用優(yōu)勢(shì)增效益。

充分利用我區(qū)光熱資源優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展市場(chǎng)需求量大,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯的優(yōu)質(zhì)鮮食菜用糧食作物，通過(guò)增加菜用糧的面積和產(chǎn)量來(lái)促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇五

指導(dǎo)地點(diǎn)：...

指導(dǎo)時(shí)間：20xx年xx月xx日

被指導(dǎo)教師：...

指導(dǎo)教師：...

指導(dǎo)主要資料：課堂教學(xué)的策略及技巧

1,、要讓全體參與原則。

課堂教學(xué)要讓每一個(gè)學(xué)生敢于提出問(wèn)題,，任何一個(gè)同學(xué)的任何一個(gè)提問(wèn)都是有價(jià)值的,，都是教師思考的力量。課堂教學(xué)學(xué)生提出各種各樣問(wèn)題是學(xué)生的動(dòng)力,，是激發(fā)學(xué)生求知欲和好奇心,。教師要不拍學(xué)生提問(wèn)題，要隨時(shí)做好回答學(xué)生問(wèn)題的準(zhǔn)備,。

2,、課堂教師能夠讓學(xué)生接話插嘴

傳統(tǒng)的教學(xué)只能讓學(xué)生洗耳恭聽，學(xué)生回答問(wèn)題必須先舉手,，允許后才能夠發(fā)言,，不經(jīng)允許視為“接話”和“插嘴”。這樣學(xué)生的心里沒有一點(diǎn)自由,，教師應(yīng)當(dāng)解放思想,，允許“接話插嘴”。

3,、課堂課堂要實(shí)行民主化

教師在課堂教學(xué)上不要以自我為中心,，只愛自我說(shuō)，不讓學(xué)生講,，要建立一種伙伴性的師生關(guān)系,，問(wèn)錯(cuò)的能夠重問(wèn)，答錯(cuò)的能夠重答不一樣見解能夠爭(zhēng)議,，教師錯(cuò)了允許學(xué)生提出意見,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇六

①抓好高中與大學(xué)的銜接，促進(jìn)新生的角色轉(zhuǎn)變,，提高新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)速度和質(zhì)量,；②配合學(xué)院在新生中開展“認(rèn)識(shí)專業(yè)、了解專業(yè)、熱愛專業(yè)”的專業(yè)思想教育活動(dòng),，幫助學(xué)生明確本院本科人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案,，樹立初步的專業(yè)思想，端正學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為四年大學(xué)學(xué)習(xí)開個(gè)好頭,；

③指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，幫助他們制定個(gè)性化大學(xué)成長(zhǎng)方案,，使每個(gè)學(xué)生在開始大學(xué)生活之時(shí)就有比較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和可行的行動(dòng)計(jì)劃,；

④指導(dǎo)學(xué)生掌握大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,，使大學(xué)生能夠順利地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)績(jī)效。

2,、在進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)時(shí),，導(dǎo)師主要在學(xué)術(shù)和技能方面給學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。

---在學(xué)術(shù)方面,，主要從以下幾個(gè)方面給予指導(dǎo)：

①進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)發(fā)展方向,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，與學(xué)生一起制定有針對(duì)性的學(xué)生學(xué)術(shù)成長(zhǎng)方案,。

②指導(dǎo)學(xué)生閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn),，組織有研究生和本科生參加的各類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，幫助學(xué)生形成專業(yè)興趣,，打好專業(yè)理論基礎(chǔ),，為科學(xué)研究特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)；

③指導(dǎo)學(xué)生開展科學(xué)研究,，重點(diǎn)是指導(dǎo)大學(xué)生rct計(jì)劃立項(xiàng),，開展調(diào)查研究以及寫作專業(yè)論文；

④指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃,；

---在技能方面,，導(dǎo)師要從以下幾個(gè)方面給予指導(dǎo)：

①根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展,；

②指導(dǎo)學(xué)生制定可行的特長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃,，為學(xué)生的技能和個(gè)性特長(zhǎng)的形成提供力所能及的幫助；③指導(dǎo)學(xué)生參加各種技能大賽,，擴(kuò)大我院學(xué)生在社會(huì)和學(xué)校中的影響,，提高聲譽(yù)；

④組織我院學(xué)生各類技能大賽,，推動(dòng)我院學(xué)生技能學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,。

4、進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)以后導(dǎo)師在學(xué)生就業(yè)方面給予具體指導(dǎo)：

①幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，促進(jìn)學(xué)生的順利就業(yè),；

②協(xié)助主管學(xué)生的副書記和輔導(dǎo)員做好學(xué)生的就業(yè)心理輔導(dǎo)工作,，提高學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；

③協(xié)助做好畢業(yè)生的思想教育工作,，解決畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的各種特殊矛盾與困難,，提高學(xué)院的就業(yè)率。

1,、關(guān)心學(xué)生德,、智、體,、美的全面發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,。

2、幫助學(xué)生熟悉本專業(yè)的相鄰專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和學(xué)籍管理?xiàng)l例,，根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn),，幫助學(xué)生制定個(gè)性化的修讀計(jì)劃，確定每學(xué)期的修讀課程,。

3,、關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況,，進(jìn)行針對(duì)性的教育與引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

4,、建立導(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)系和溝通的有效渠道,，安排相對(duì)固定的導(dǎo)師接待日和地點(diǎn)。

5,、及時(shí)向院系及教務(wù)處反饋學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議,。

1、關(guān)心學(xué)生德,、智,、體、美的全面發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,。

2,、幫助學(xué)生熟悉本專業(yè)的相鄰專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和學(xué)籍管理?xiàng)l例,，根據(jù)每位學(xué)生

的不同特點(diǎn)，幫助學(xué)生制定個(gè)性化的修讀計(jì)劃,，確定每學(xué)期的修讀課程,。

3、關(guān)心并了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況和心理狀況,，進(jìn)行針對(duì)性的教育與引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。

4,、建立導(dǎo)師與學(xué)生聯(lián)系和溝通的有效渠道，安排相對(duì)固定的導(dǎo)師接待日和地點(diǎn),。

5,、及時(shí)向院系及教務(wù)處反饋學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。

6,、指導(dǎo)學(xué)生開展力所能及的科研活動(dòng),，組織學(xué)生積極參與校院級(jí)“挑戰(zhàn)杯”比賽,。

1．指導(dǎo)教師要關(guān)心學(xué)生的身心健康,，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和為社會(huì)服務(wù)的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的均衡發(fā)展,。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真研讀學(xué)生《培養(yǎng)方案》，了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及社會(huì)需求,，按時(shí)參加學(xué)校,、學(xué)院組織的培訓(xùn)；

2．指導(dǎo)教師要講求師德,，通過(guò)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、良好的職業(yè)道德、高尚的人格,，言傳身教,，影響和教化學(xué)生。要注意對(duì)學(xué)生科學(xué)精神,、人文精神的培養(yǎng),，使其成為有道德的人，有文化的人,；

3．指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展方向,、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系,；

4．指導(dǎo)教師要根據(jù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力及偏好等情況的評(píng)估,，指導(dǎo)學(xué)生制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能，在完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的前提下,，形成學(xué)生自己鮮明的個(gè)性,；

5．指導(dǎo)教師要了解我院各專業(yè)方向的培養(yǎng)方案，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)及偏好選擇專業(yè)方向,；除主修專業(yè)外,，學(xué)有余力的學(xué)生還可以輔修其他專業(yè)，指導(dǎo)教師還需了解我校各輔修專業(yè)的基本情況,，給予學(xué)生必要的指導(dǎo),；

6．指導(dǎo)教師要了解學(xué)生的基本學(xué)習(xí)狀況，協(xié)助學(xué)院推薦擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,；

7．指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉并指導(dǎo)學(xué)生了解培養(yǎng)方案中課程設(shè)置的情況,，幫助學(xué)生理解學(xué)校《培養(yǎng)方案》中對(duì)各類課程組（公共基礎(chǔ)課及公共基礎(chǔ)課中各課程類,、學(xué)科基礎(chǔ)課,、專業(yè)方向必修課等）的總學(xué)分及各門課程的學(xué)分要求及課程設(shè)置情況；

8．指導(dǎo)教師應(yīng)充分了解“選課”及“選教師”的意義和要求,，特別關(guān)注選課過(guò)程的三個(gè)基本階段：預(yù)選,、正選、補(bǔ)退選,，對(duì)學(xué)生在選課中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生順利完成每學(xué)期的選課工作,。

1．指導(dǎo)教師每學(xué)期開學(xué)初必須與所指導(dǎo)的學(xué)生見面,，每學(xué)期至少與所指導(dǎo)的學(xué)生集體會(huì)面三次，進(jìn)行集體交流,，要有記錄,，并能夠當(dāng)場(chǎng)解決學(xué)生所面臨的共同問(wèn)題；指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)生單獨(dú)提出的問(wèn)題應(yīng)予以耐心認(rèn)真地回答,。無(wú)特殊情況,，應(yīng)在一周內(nèi)對(duì)學(xué)生提出的疑難問(wèn)題給予解決。指導(dǎo)教師無(wú)法解決的問(wèn)題必須在兩天內(nèi)將問(wèn)題反映給學(xué)院教學(xué)辦公室,，待學(xué)院做出決定后及時(shí)反饋給學(xué)生,；

2．指導(dǎo)教師必須在每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制訂出本學(xué)期的指導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃（新生入校或重新分派指導(dǎo)學(xué)生的,，應(yīng)在確定指導(dǎo)學(xué)生名冊(cè)后兩周內(nèi)制訂出本學(xué)期的指導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃）,，報(bào)系主任及通過(guò)系主任向?qū)W院備案，并公示給學(xué)生,。每學(xué)期每名指導(dǎo)教師應(yīng)有不少于5個(gè)工作日（累計(jì)）對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)并解答相關(guān)問(wèn)題,；

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇七

年級(jí) 院系名稱數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 專業(yè) 信息與計(jì)算科學(xué) 指導(dǎo)教師姓名 職稱

指導(dǎo)教師簽名：

2014 年 11 月 15 日指導(dǎo)記錄 2 了解學(xué)生資料整理情況,， 與學(xué)生討論所搜集的論文資料， 通過(guò)學(xué)生的陳述思路,， 確定選題創(chuàng)作的可行性,， 開始撰寫開題報(bào)告。

向?qū)W生進(jìn)一步講解畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程和內(nèi)容,， 以及時(shí)間,、 質(zhì)量要求等， 強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念,， 要求認(rèn)真已閱讀任務(wù)書和指導(dǎo)書等資料,， 盡快完成開題報(bào)告等內(nèi)容。

指導(dǎo)教師簽名：

2014 年 12 月 1 日指導(dǎo)記錄 3 檢查討論開題報(bào)告的初稿和安排論文寫作的相關(guān)工作,。

開題的寫作思路不夠清晰,， 要求其進(jìn)一步搜集資料， 確定自己論文創(chuàng)作的大致結(jié)構(gòu),， 并按照開題報(bào)告的范本格式,， 完成開題報(bào)告的終稿。

指導(dǎo)教師簽名：

2014 年 12 月 20 日

指導(dǎo)記錄 4 通過(guò)電話了解學(xué)生的讀書筆記,、 外文譯文和資料的整理情況,。

學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行整理歸納， 按照開題報(bào)告的提綱以及論文的要求撰寫創(chuàng)作論文初稿,。

指導(dǎo)教師簽名：

2015 年 3 月 15 日指導(dǎo)記錄 5 檢查學(xué)生論文初稿的撰寫情況,， 資料過(guò)于冗長(zhǎng)， 沒有抓住重點(diǎn)去探究此問(wèn)題,，顯得很盲目； 進(jìn)一步地理清了論文的邏輯關(guān)系,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇八

本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

一,、2014年1月8日辦公樓514辦公室

老師對(duì)我們進(jìn)行了集中教學(xué)和分別指導(dǎo)，主要解決以下問(wèn)題：

1.對(duì)我們進(jìn)行了論文選題方向的指導(dǎo),，每個(gè)人都確定了大致的研究?jī)?nèi)容與研究方向,。

2.對(duì)于學(xué)位論文的基本要求、內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求以及格式要求進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明,。

3.為我們推薦了學(xué)術(shù)水平較高的期刊,，建議我們?cè)谙乳喿x優(yōu)秀的本科生、研究生論文和權(quán)威文獻(xiàn),，開闊眼界,，提升自身的知識(shí)積累。

4.建議我們思考論文所采用的具體題目與研究設(shè)計(jì),，以便下次交流指導(dǎo),。二,、2014年1月20日辦公樓514辦公室

1.確定論文的題目，老師針對(duì)題目的可行性,、研究意義和價(jià)值等方面對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo),，最終確定了題目。

2.互相交流在閱讀相關(guān)期刊,、文獻(xiàn)方面遇到的問(wèn)題,，汲取他人經(jīng)驗(yàn)，并集中解決問(wèn)題,，最后由老師進(jìn)行解答與總結(jié),。

3.確定了具體的研究方法和研究設(shè)計(jì)，每個(gè)人提出了論文中需要運(yùn)用的理論,，老師聽取了理由并作出了指導(dǎo),。

4.規(guī)劃了論文的寫作計(jì)劃，確定了在3月初提交初稿,。

三,、2014年3月20日辦公樓514辦公室

1.在互相閱讀的前提下，針對(duì)每一位同學(xué)的初稿進(jìn)行相互討論,，解決其中存在的問(wèn)題,。

2.老師對(duì)論文初稿的結(jié)構(gòu)提出了修改意見，并在論文的行文和思想表達(dá)上給予了修改意見,。

3.針對(duì)論文中引用不規(guī)范的問(wèn)題老師進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，要求引用需要有清晰、明確的標(biāo)識(shí)和來(lái)源,。

四,、2014年4月10日辦公樓514辦公室

1.對(duì)論文第二稿進(jìn)行了審閱，對(duì)論文中存在的摘要概括性不足,，研究設(shè)計(jì)闡述不詳細(xì),，結(jié)果呈現(xiàn)條理不清晰，理論分析不夠深入等具體問(wèn)題分別進(jìn)行了指導(dǎo),。

2.對(duì)論文的研究發(fā)現(xiàn)與分析部分提出了建議,，逐條概括研究發(fā)現(xiàn)并一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行理論分析。

五,、2014年4月15日辦公樓514辦公室

1.分別對(duì)每個(gè)人論文中所涉及的內(nèi)容問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo),。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇九

3.對(duì)論文的目錄提出了要求，目錄要求三級(jí)標(biāo)題,，盡量使用陳述句,。

4.對(duì)論文的附錄提出了要求，采用訪談方法,，需要附上訪談提綱和訪談內(nèi)容筆錄：采用問(wèn)卷調(diào)查方法：需要附上問(wèn)卷設(shè)計(jì)和問(wèn)卷內(nèi)容,。

六,、2014年5月12日辦公樓514辦公室

1.每位同學(xué)之間互相閱讀論文，互相提意見,，保證語(yǔ)句的通順,，杜絕錯(cuò)別字的出現(xiàn)。最后由老師審閱,。

2.老師最后審閱論文是否符合畢業(yè)論文的格式要求,，內(nèi)容要求和引用文獻(xiàn)的要求等相關(guān)要求。

3.論文最終定稿,，每位同學(xué)提交紙質(zhì)論文和電子論文給老師,。

4.老師講解了畢業(yè)論文答辯的基本環(huán)節(jié)和注意事項(xiàng)。

論文指導(dǎo)記錄指導(dǎo)內(nèi)容怎么寫

本次指導(dǎo)針對(duì)上一次提交的開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述,，提出一些建議,。

首先是強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)寫作，文中不能出現(xiàn)第一人稱“i”的表達(dá),，而應(yīng)該轉(zhuǎn)換成“theauthor”,，以顯示出其嚴(yán)謹(jǐn)性。

然后,，強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)綜述的修改重點(diǎn)在于格式,，要標(biāo)出[j][和m]等資料類別，并注意先后順序的排列方法,。

指導(dǎo)記錄：

本次指導(dǎo)主要針對(duì)上次提交的論文的初稿提出建議,。

首先，肯定了論文的總體框架與內(nèi)容,。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方,，以及致謝詞應(yīng)置于參考書目的后面。

其次,，對(duì)于英文摘要中的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行了修飾和潤(rùn)色,，指出其中不地道的表達(dá)法。最后,，指出論文存在一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，如單復(fù)數(shù)及拼寫錯(cuò)誤等問(wèn)題,，要求多看幾遍,，檢查并修改語(yǔ)法錯(cuò)誤。

指導(dǎo)記錄：

本次指導(dǎo)主要針對(duì)畢業(yè)論文二稿的修改,，以及答辯的注意事項(xiàng),。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十

導(dǎo)師推薦意見

一、導(dǎo)師推薦意見

導(dǎo)師推薦意見(閔偉紅)

閔偉紅,，吉林省大安市人,，_黨員,。9月考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位。

該生在攻讀博士期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“十六”大精神,，積極參加黨組織和學(xué)校以及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)活動(dòng)。待人誠(chéng)懇熱情,，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真,，刻苦，努力,。完成了申請(qǐng)博士學(xué)位所要求的全部課程,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，已修學(xué)分17,，平均成績(jī)81分,。在國(guó)內(nèi)，等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇,。

閔偉紅所承擔(dān)的課題屬于國(guó)際合作項(xiàng)目,。她以我國(guó)占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ),，首次進(jìn)行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索,，并對(duì)乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機(jī)理，以及乳酸菌對(duì)淀粉改性和凝膠形成機(jī)理進(jìn)行了研究,。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進(jìn)行了探討,，建立了評(píng)價(jià)淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲,、米粉等食品“筋道感”的評(píng)價(jià)模型和方法,。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。

該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對(duì)米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性,。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性,。

我認(rèn)為該博士論文已達(dá)到申請(qǐng)博士學(xué)位的`要求，特同意其進(jìn)行博士論文答辯,，并推薦其申請(qǐng)博士學(xué)位,。

導(dǎo)師推薦意見(丁長(zhǎng)河)

丁長(zhǎng)河是級(jí)博士研究生，該同學(xué)1990于北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程專業(yè)本科畢業(yè),，無(wú)錫輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)碩士畢業(yè),，該同學(xué)還曾經(jīng)在全國(guó)第六大啤酒集團(tuán)河南金星啤酒廠擔(dān)任技術(shù)部負(fù)責(zé)人三年。

丁長(zhǎng)河同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間,，擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持真理,、勇于探索、誠(chéng)懇熱情,、樂于助人,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

丁長(zhǎng)河同學(xué)注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高,，大量閱讀了研究相關(guān)的書籍資料,，知識(shí)面較寬。在學(xué)期間刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)良,，取得總學(xué)分17學(xué)分，平均成績(jī)85分,。研究工作期間已被國(guó)內(nèi)核心期刊錄用學(xué)術(shù)論文2篇,。另有1篇論文已被國(guó)外sci索引源雜志接收，正在修改中,。所從事研究的研究課題為國(guó)家“十五”科技攻關(guān)項(xiàng)目“功能性低聚糖”的子項(xiàng)目,，項(xiàng)目編號(hào)為ba7080406。該項(xiàng)目前期研究在6月被教育部鑒定為科技成果,，在9月該成果獲山東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),，丁長(zhǎng)河同學(xué)是該課題主要完成者之一。

丁長(zhǎng)河同學(xué)所完成的畢業(yè)論文“鏈霉菌高產(chǎn)木聚糖酶以及酶學(xué)性質(zhì)的研究”,，在查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,，在國(guó)內(nèi)首先篩選和鑒定了一株高產(chǎn)木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株，并研究了誘變和優(yōu)化產(chǎn)酶條件對(duì)卷須鏈霉菌產(chǎn)酶的影響,，液體發(fā)酵酶活國(guó)內(nèi)最高,。論文對(duì)卷須鏈霉菌木聚糖酶進(jìn)行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶,，進(jìn)一步對(duì)純酶的酶學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了研究,，這些研究為該酶的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。另外,，論文還對(duì)橄欖綠鏈霉菌的產(chǎn)酶條件進(jìn)行了優(yōu)化和中試實(shí)驗(yàn),，鏈霉菌木聚糖酶酶活國(guó)內(nèi)外最高。

該研究論文與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合,，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論可靠,，

研究結(jié)果具有重要的理論意義和實(shí)用價(jià)值，為木聚糖酶高產(chǎn)和工業(yè)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ),。

該論文主要涉及微生物學(xué),、生物物理學(xué),、生物化學(xué)、發(fā)酵工程等學(xué)科,，表明丁長(zhǎng)河同學(xué)已掌握較深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，具備了獨(dú)立進(jìn)行科研工作的能力。

論文中還有一些內(nèi)容,，如玉米芯水不溶木聚糖誘導(dǎo)高產(chǎn)木聚糖酶機(jī)理,，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產(chǎn)酶條件的優(yōu)化等，由于時(shí)間和條件的限制,，沒有能夠做得更為完善,。

總之，我認(rèn)為,，丁長(zhǎng)河同學(xué)的論文已達(dá)到博士學(xué)位論文水平的要求,，現(xiàn)推薦參加博士學(xué)位論文答辯，建議答辯通過(guò)后授予博士學(xué)位,。

導(dǎo)師推薦意見(張燕)

張燕是級(jí)碩士研究生,，該同學(xué)于209月考入合肥工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，9月考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院攻讀碩士學(xué)位,。

張燕同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”，擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，積極參加黨組織和學(xué)校以及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)活動(dòng)。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持真理,、勇于探索、誠(chéng)懇熱情,、樂于助人,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。完成了申請(qǐng)碩士學(xué)位所要求的全部課程,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，已修學(xué)分28，平均成績(jī)85分,。在國(guó)內(nèi)《食品科學(xué)》,，《食品科技》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。

張燕同學(xué)所完成的畢業(yè)論文“發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與gaba富集”,，在查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,，利用響應(yīng)面法(rsm)進(jìn)行糙米發(fā)芽參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)，得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時(shí)發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長(zhǎng),，抑制糙米發(fā)芽過(guò)程中細(xì)菌的滋生,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米還能富集gaba。論文還研究了gaba的富集規(guī)律,，這些研究為gaba的富集打下了基礎(chǔ),。

該論文在研究電生酸性水對(duì)于發(fā)芽糙米的殺菌、富集gaba上具有創(chuàng)新性,。該研究論文與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合,，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，結(jié)論可靠,，

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十一

（一）、該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際,，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ),；在讀期間他還研修了很多其他課程，開闊了視野,，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫能力,。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中，他為人處世和善,、樂于助人,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求,，主動(dòng)和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

（二）,、xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ),；在準(zhǔn)備碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其專業(yè)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十二

意見的正文一般由開頭、主題,、結(jié)尾組成,。

開頭，概括性說(shuō)明制定意見的緣由,，目的或依據(jù),。常用“現(xiàn)提出如下意見”作為承啟語(yǔ)轉(zhuǎn)入意見的主體部分。

主體,，主體部分解決“如何認(rèn)識(shí)”和“如何解決”這兩個(gè)問(wèn)題,。結(jié)構(gòu)安排上應(yīng)先寫原則性指導(dǎo)意見，后寫具體性指導(dǎo)意見,；先寫理論性認(rèn)識(shí),，后寫解決辦法,。內(nèi)容較多篇幅較長(zhǎng)的意見，可以用序號(hào)或小標(biāo)題形式排列,，以使結(jié)構(gòu)更清晰明朗,。

結(jié)尾，上報(bào)的意見,，結(jié)尾可提出請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的要求,，如“以上意見如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地（單位）執(zhí)行,?！毕掳l(fā)的意見一般要求下級(jí)結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行，有的還可以提出在貫徹執(zhí)行中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)上報(bào)或結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案的要求,。

意見寫作應(yīng)注意的問(wèn)題

1.意見是就貫徹執(zhí)行上級(jí)精神提出帶有宣傳,、引導(dǎo)、說(shuō)明,、闡釋意義的指導(dǎo)性文件,，語(yǔ)氣要相對(duì)緩和，不應(yīng)使用命令行的強(qiáng)制口氣,。旅客意見

2.意見中較多地使用說(shuō)理的表達(dá)方式,，但說(shuō)理要求簡(jiǎn)明，不應(yīng)用寫論文或宣傳材料的手法做全面論述,。

3.意見大多是就現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,，提出解決問(wèn)題的思路和辦法,。因此，意見的寫作要注意選題,，深入調(diào)查研究,，掌握第一手資料。

公文意見模板

關(guān)于xx的意見

xx：

為了xx,按照xx,讓xx,，現(xiàn)提出如下意見：

..................

20xx年x月x日

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十三

老師對(duì)我的論文選題給出的建議是論文題目要適當(dāng)?shù)男?，避免泛談。一開始我們組有的同學(xué)選題偏大,，原因在于怕小題目寫不出那么多字,。在老師的引導(dǎo)下我也發(fā)現(xiàn)此種擔(dān)心大可不必，題目一大就容易寫的空而粗,，小題目則更適合適當(dāng)?shù)纳钊胙芯?，做出有價(jià)值有見地的好論文。當(dāng)然,，老師也對(duì)論文的選題題目大小進(jìn)行了分析,，老師也說(shuō)了選題題目大小優(yōu)劣不可一概而論,，大題目經(jīng)過(guò)限定也可以做出好文章，重要的在于怎么寫,，無(wú)法單憑選題或提綱評(píng)判論文是否可行,。最后，結(jié)合老師的指導(dǎo),，我自己給出了具體的論文選題,，老師針對(duì)題目的可行性、研究意義和價(jià)值等方面對(duì)我進(jìn)行了指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)一些修改后最終確定了我論文的選題,。

經(jīng)過(guò)老師對(duì)文獻(xiàn)資料搜集與閱讀的指導(dǎo)后，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的資料搜集與閱讀,，我大致對(duì)自己的論文選題有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我將自己的一些想法和老師交流后,，老師首先是肯定了我近期所作的工作,，同時(shí)也指出了閱讀量還不夠，還不能完全達(dá)到符合開題及寫作的要求,，因此老師的意見是希望我在下筆前盡快的繼續(xù)多查找資料,、閱讀資料、思考問(wèn)題,。老師還指出文獻(xiàn)的質(zhì)量直接影響到我們的論文質(zhì)量,，所以老師還建議我查閱一些與我論文主題相關(guān)的碩士論文，這樣容易開闊眼界,，提高論據(jù)和論點(diǎn)的質(zhì)量,。

通過(guò)近一個(gè)月的資料搜集、閱讀及匯報(bào)交流后,，這次老師開始對(duì)我進(jìn)行填寫開題報(bào)告的指導(dǎo),。資料雖多，但問(wèn)題是如何把這些資料較好的融入自己的論文中,。老師建議我再次把這些資料仔細(xì)的閱讀了一篇,，思索了很久，終于在腦袋中漸漸形成了這篇論文的大致框架,，和老師交流后,，老師肯定了我的想法，同意讓我提筆開始寫開題報(bào)告,。

在選題意義和目的這方面,，我的想法比較明確。經(jīng)過(guò)了大量資料的搜集,、閱讀和初步整合,，我了解到汽車防盜技術(shù)的重要性,。而文獻(xiàn)綜述這部分，在大量資料的基礎(chǔ)上,，我精心挑選了一些比較典型,，具有說(shuō)服力的文獻(xiàn)內(nèi)容，點(diǎn)出了汽車防盜技術(shù)的重要性以及應(yīng)該注意的一些問(wèn)題和相應(yīng)對(duì)策,。

在寫完開題報(bào)告后,，這次老師對(duì)我的指導(dǎo)便是為論文擬訂提綱。論文的提綱對(duì)于論文的寫作有著指導(dǎo)性的意義,，它能體現(xiàn)出論文最基本的邏輯框架,，使論文條理清晰，在寫論文的過(guò)程中不至于發(fā)生邏輯混亂,。我按照平時(shí)寫論文的習(xí)慣,，我首先列舉了一個(gè)大概的提綱交給老師，但是由于第一次寫提綱,，想到什么就寫什么,，寫的很詳細(xì)，把一些細(xì)枝末節(jié)寫的很詳細(xì),，反而忽略了許多重要的研究?jī)?nèi)容,，顛倒了主次，因此老師對(duì)我列出的論文提綱進(jìn)行了修改,，要求我查閱更加詳實(shí)最近的有關(guān)汽車防盜系統(tǒng)的作用以及國(guó)內(nèi)外對(duì)汽車防盜系統(tǒng)研究的資料,，并要在論文中有所體現(xiàn)。

在老師的指導(dǎo)和幫助下,，我在撰寫好了論文提綱之后,通過(guò)和老師進(jìn)行論文撰寫的思路的交流,，老師給了許多的指導(dǎo)意見，建議我將文章主次分清,，突出主題,，讓我開始著手寫第一章，與此同時(shí)老師讓我注意書寫論文的格式,，這些為我后來(lái)論文的核心問(wèn)題的解決起到了很大的幫助,。依照老師的建議，我結(jié)合閱讀過(guò)的相關(guān)文獻(xiàn),進(jìn)行了整理,歸納,然后開始寫初稿,我在撰寫的過(guò)程中,，通過(guò)理解參考文獻(xiàn)中的內(nèi)涵,，思路精華，通過(guò)自己的總結(jié),，歸納,，得出自己的想法，逐漸的我完成了論文初稿的寫作,。

我將初稿交給老師,，老師看過(guò)初稿后,，要求為論文增加摘要，修改格式,，標(biāo)注參考文獻(xiàn)等,，并對(duì)論文中存在的選用不當(dāng)?shù)睦樱Z(yǔ)句進(jìn)行修改,。同時(shí)對(duì)于我論文的寫作思路,，老師給予了寶貴的意見。在老師的指導(dǎo)下,，我對(duì)論文中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字或不通的地方進(jìn)行了修改,，對(duì)老師指出的格式錯(cuò)誤，內(nèi)容不符的地方也進(jìn)行了修改,，進(jìn)一步地理清了論文的邏輯關(guān)系,，盡可能使修改后的論文條理清晰，結(jié)構(gòu)分明,。在對(duì)初稿修改后,，我將寫好的初稿發(fā)給老師，接下來(lái)的時(shí)間里,，我將在老師的幫助下，對(duì)論文中存在的不足進(jìn)行修改,。希望可以在老師的幫助下,，提升自己的論文質(zhì)量。

經(jīng)過(guò)上次的初稿修改,，老師給我提出了許多的寶貴意見,，我修改以后再次將論文交給老師，看了我修改后的初稿,，老師對(duì)我的初稿進(jìn)行了詳細(xì)的批注,，并提出了一些改進(jìn)的方面：

1、根據(jù)批注和意見對(duì)論文不足之處進(jìn)行修改,。

2,、對(duì)論文中存在的明顯錯(cuò)誤進(jìn)行修改，如標(biāo)點(diǎn)格式的錯(cuò)誤等,。3,、對(duì)初稿進(jìn)行加工，對(duì)不符合論文題意的部分進(jìn)行修改,。4,、對(duì)文章中進(jìn)行標(biāo)注，修改參考文獻(xiàn)中的格式,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十四

1. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準(zhǔn)。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用法學(xué)知識(shí)與技巧。全身心投入所務(wù)工作,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我事務(wù)所的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與事務(wù)所的同事們和睦相處,，與其一同工作的律師、領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

2. 該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才。

3. 該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

4. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主 任。

5. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

7. x同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的`求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

8. xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難

11. xx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、_公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

12. 在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上積極要求上進(jìn),，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)_的政策路線,，時(shí)刻關(guān)注國(guó)際,、國(guó)內(nèi)要聞，積極向上,，不斷自我提高,。

13. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，能根據(jù)自身研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,，查閱了廣泛的專業(yè)文獻(xiàn)，掌握了本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,，具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文,。

14. 在平時(shí)生活中,，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂觀開朗，樂于助人,，意志堅(jiān)強(qiáng),。

15. 希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

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導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十五

老師在授課的時(shí)候?qū)ξ覀兎治隽苏撐膽?yīng)該注意的事項(xiàng),，講述了一些相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性,，具體內(nèi)容如下：

1）首先是選題。

題目的確定意味著論文大致內(nèi)容的確定,，所以應(yīng)該想好選好這方面。

2）有了題之后,，需要查閱論文的相關(guān)資料以及書寫時(shí)注意論文的書寫格式,，要清楚什么該用，什么不該用,？用什么,？怎么用？哪個(gè)地方不能用？為什么不能用,？

3）老師重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料,，并指點(diǎn)寫作方法。

就一些關(guān)于畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定等方面的問(wèn)題,。老師通過(guò)電話進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo),，對(duì)畢業(yè)論文有更深入全面的了解，并對(duì)我的論文提綱提出修改了意見,，并在構(gòu)思論文的框架,、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充，從而在整理上完成論文初稿,。

在審閱初稿的時(shí)候,，老師會(huì)對(duì)初稿作出修改，提出論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題,，調(diào)整文章布局,，也會(huì)在行文、語(yǔ)言表達(dá)等提出觀點(diǎn),，格式方面提出修改的具體意見或建議,，從而為下一步的繼續(xù)增加信心。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十六

布的畢業(yè)論文寫作進(jìn)度確定每次指導(dǎo)記錄的時(shí)間 ,。

同時(shí)根據(jù)己的

論文選題和實(shí)際情況 ,， 可稍作調(diào)整 。第一次l 根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署 ,， 布置學(xué)生畢業(yè)論文寫作的總體要求與進(jìn)度

,， 要求學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)院的部署 ， 積極認(rèn)真完成畢業(yè)論文寫作任務(wù) ,。2. 根據(jù)指異老師提前公布的參考選題和該生 a

d 的興趣初步選定畢

業(yè)論文選題 ,。3. 要求學(xué)生闡明針對(duì)本選題 ， 已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)與資料 ,， 重點(diǎn)是關(guān)于

本選題 ,， 學(xué)

生自己有何見解 。

堅(jiān)決堅(jiān)持 “ 有資料 ,， 沒想法 ,， 不寫;宵想法 ， 沒

資料 ,， 不寫 ” 的論文開題與寫作原則 ,。4. 要求學(xué)生盡快擬定基于本選題的初步論文框架和開題報(bào)告 。

第二次k 針對(duì)學(xué)生初步擬定的論文框架和開題報(bào)告 ,， 提出修改與完善的意

見 ,。2. 針對(duì)學(xué)生進(jìn)一步搜集的與本選題相關(guān)的參考文獻(xiàn)與資料進(jìn)行交流

與分析 ,， 指導(dǎo)學(xué)生撰寫本論文選題的文獻(xiàn)綜述 。

特別指出 ,， 文獻(xiàn)綜述的撰寫 ,，

對(duì)于厘清本選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 、 挖掘本選題的寫作空間 ,， 苻非

常重要的意義 ,， 一定要認(rèn)真對(duì)待 。

同吋 ,， 對(duì)文獻(xiàn)綜述的寫作規(guī)范進(jìn)

行了指導(dǎo) ,。

3. 布置學(xué)生搜集與本論文選題相關(guān)的外文參考文獻(xiàn) ， 并就如何查找

外文文獻(xiàn)進(jìn)行了指導(dǎo) ,。第三次k 審定學(xué)生的開題報(bào)告 ,。2.

審閱學(xué)生提交的文獻(xiàn)綜述初稿 ， 從內(nèi)容和形式方而提出修改意見

a3.

審査學(xué)生搜集的外文參考文獻(xiàn) ,， 布置外文翻譯工作 ,， 并就如何進(jìn)

行外文翻譯進(jìn)行指導(dǎo) 。

強(qiáng)凋外文翻澤盡景要意譯 ,， 而且要做到 “ 信 ,、 .達(dá) 、 雅 ”4. 布置學(xué)生撰寫畢業(yè)論文初稿 ,。

要求學(xué)生在開題報(bào)告擬定的論文框

架 ,、 結(jié)構(gòu)下

完成畢業(yè)論文初稿 ， 并就如何引用他人的觀點(diǎn)與論述進(jìn)行指導(dǎo) ,。

第四次k 審閱學(xué)生的外文翻澤初稿 ,， 就外文翻澤的內(nèi)容和形式提出相應(yīng)的

修改意見 。2. 審查學(xué)生的文獻(xiàn)綜述修改稿 ,， 并鉍終定稿 ,。3. 審查學(xué)生的畢業(yè)論文初稿 。

針對(duì)學(xué)生在畢業(yè)論文初稿寫作過(guò)程中

對(duì)論文結(jié)構(gòu)作出微凋問(wèn)題 ,、 某些觀點(diǎn)的成立與否問(wèn)題 ,、 如何加強(qiáng)論證等問(wèn)題進(jìn)

行指導(dǎo) ，并就畢業(yè)論文的格式與規(guī)范問(wèn)題提出修改意見,。

同時(shí) ,， 就畢業(yè)論文

的摘要與關(guān)鍵詞的提煉與婦納進(jìn)行指導(dǎo) 。第五次

l 修改審定學(xué)生畢業(yè)論文的外文文獻(xiàn)翻譯 ,。2. 針對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文修改稿再次進(jìn)行審閱 ,。

嚴(yán)格按照學(xué)院的格式規(guī)

范等要求認(rèn)真審查學(xué)生的畢業(yè)論文 ， 再次審視學(xué)生的論文選題 ,、 框

架結(jié)構(gòu) ,、 論點(diǎn)與論證和格式規(guī)范 ， 并檢査學(xué)生對(duì)于畢業(yè)論文初稿的

修改意見的落實(shí)情況 ,。3. 要求學(xué)生進(jìn)行針對(duì)本論文選題的敁新文獻(xiàn)檢索 ,， 并關(guān)注與該選題

有關(guān)的法律 、 法規(guī)與司法解釋的最新動(dòng)向 ,， 如果宵相應(yīng)的立法修改

和相關(guān)司法案例 ,， 應(yīng)該及時(shí)刷新和補(bǔ)充論文內(nèi)容與相關(guān)的觀點(diǎn) 。

第六次l 域后審定畢業(yè)論文 ,， 并敁終定稿 ,。2. 全面審閱畢業(yè)論文全套資料 ：

開題報(bào)告 、 文獻(xiàn)綜述 ,、外文翻澤和

畢業(yè)論文 ,， .要求學(xué)生再次按照學(xué)校的要求白查一次 。3. 就畢業(yè)論文答辯進(jìn)行指導(dǎo) ,。

要求學(xué)生在答辯之前 ,， 全而熟悉己

的畢業(yè)論文寫作思路 、 框架結(jié)構(gòu) ,、 主要觀點(diǎn) ,、 創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處 。

建議學(xué)生在答辯前 ,， 扱好撰寫答辯提綱 ,。

同吋 ， 要求在答辯時(shí)要做

到表迖清晰 ,、 虛心向答辯組老師求教等 ,。4. 要求學(xué)生在答辯后 ， 根據(jù)答辯組老師的修改意見汄真及吋地修改

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十七

閔xx,，吉林省大安市人,，_黨員。20xx年9月考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位,。

該生在攻讀博士期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“十六”大精神，進(jìn)取參加黨組織和學(xué)校以及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)活動(dòng),。待人誠(chéng)懇熱情,，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真，刻苦,，努力,。完成了申請(qǐng)博士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，已修學(xué)分17,，平均成績(jī)81分,。

在國(guó)內(nèi)《食品科學(xué)》，《食品與發(fā)酵工業(yè)》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇,。

閔偉紅所承擔(dān)的課題屬于國(guó)際合作項(xiàng)目,。她以我國(guó)占積壓稻谷中80％的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ),，首次進(jìn)行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索,，并對(duì)乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機(jī)理，以及乳酸菌對(duì)淀粉改性和凝膠構(gòu)成機(jī)理進(jìn)行了研究,。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進(jìn)行了探討,，建立了評(píng)價(jià)淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲,、米粉等食品“筋道感”的評(píng)價(jià)模型和方法,。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。

該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對(duì)米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性,。對(duì)乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性,。

我認(rèn)為該博士論文已到達(dá)申請(qǐng)博士學(xué)位的要求，特同意其進(jìn)行博士論文答辯,，并作文推薦其申請(qǐng)博士學(xué)位,。導(dǎo)師推薦意見(丁長(zhǎng)河)丁長(zhǎng)河是級(jí)博士研究生，該同學(xué)1990于北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程專業(yè)本科畢業(yè),，無(wú)錫輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)碩士畢業(yè),，該同學(xué)還以往在全國(guó)第六大啤酒集團(tuán)河南金星啤酒廠擔(dān)任技術(shù)部負(fù)責(zé)人三年。

丁長(zhǎng)河同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間,，擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，進(jìn)取參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)持真理、勇于探索,、誠(chéng)懇熱情,、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

丁長(zhǎng)河同學(xué)注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高,，很多閱讀了研究相關(guān)的書籍資料，知識(shí)面較寬,。在學(xué)期間刻苦努力,，成績(jī)優(yōu)良，取得總學(xué)分17學(xué)分,，平均成績(jī)85分,。研究工作期間已被國(guó)內(nèi)核心期刊錄用學(xué)術(shù)論文2篇,。另有1篇論文已被國(guó)外sci索引源雜志接收，正在修改中,。所從事研究的研究課題為國(guó)家“十五”科技攻關(guān)項(xiàng)目“功能性低聚糖”的子項(xiàng)目,，項(xiàng)目編號(hào)為ba7080406。該項(xiàng)目前期研究在20xx年6月被教育部鑒定為科技成果,，在9月該成果獲山東省科技提高二等獎(jiǎng)，丁長(zhǎng)河同學(xué)是該課題主要完成者之一,。

丁長(zhǎng)河同學(xué)所完成的畢業(yè)論文“鏈霉菌高產(chǎn)木聚糖酶以及酶學(xué)性質(zhì)的研究”,，在查閱很多國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，在國(guó)內(nèi)首先篩選和鑒定了一株高產(chǎn)木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株,，并研究了誘變和優(yōu)化產(chǎn)酶條件對(duì)卷須鏈霉菌產(chǎn)酶的影響,，液體發(fā)酵酶活國(guó)內(nèi)最高。論文對(duì)卷須鏈霉菌木聚糖酶進(jìn)行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶，進(jìn)一步對(duì)純酶的酶學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了研究,，這些研究為該酶的應(yīng)用打下了基礎(chǔ),。另外,，論文還對(duì)橄欖綠鏈霉菌的產(chǎn)酶條件進(jìn)行了優(yōu)化和中試實(shí)驗(yàn),，鏈霉菌木聚糖酶酶活國(guó)內(nèi)外最高,。該研究論文與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合,，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，結(jié)論可靠,，研究結(jié)果具有重要的理論意義和實(shí)用價(jià)值,，為木聚糖酶高產(chǎn)和工業(yè)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ),。

該論文主要涉及微生物學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué),、發(fā)酵工程等學(xué)科,，證明丁長(zhǎng)河同學(xué)已掌握較深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，具備了獨(dú)立進(jìn)行科研工作的本事,。

論文中還有一些資料,，如玉米芯水不溶木聚糖誘導(dǎo)高產(chǎn)木聚糖酶機(jī)理,，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產(chǎn)酶條件的優(yōu)化等,，由于時(shí)間和條件的限制，沒有能夠做得更為完善。

總之，我認(rèn)為，丁長(zhǎng)河同學(xué)的論文已到達(dá)博士學(xué)位論文水平的要求，現(xiàn)推薦參加博士學(xué)位論文答辯，提議答辯經(jīng)過(guò)后授予博士學(xué)位,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十八

今年來(lái),，我鎮(zhèn)畜牧生產(chǎn)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢(shì)頭,，當(dāng)前正值秋冬增養(yǎng)補(bǔ)欄的關(guān)鍵時(shí)期，為確保年初養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)順利落實(shí),，更好更快地促進(jìn)全鎮(zhèn)畜牧生產(chǎn)發(fā)展,，特提出如下指導(dǎo)意見。

一,、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和民本建設(shè)為指導(dǎo),，以落實(shí)華政發(fā)3號(hào)文件和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，加快良種繁育體系建設(shè),，突出動(dòng)物防疫重點(diǎn),，強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)，確保全年生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)順利完成,。

二,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖（小區(qū)）項(xiàng)目建設(shè),。主要是加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)施,、防疫設(shè)施和環(huán)保設(shè)施建設(shè)，保證規(guī)模養(yǎng)殖生產(chǎn)規(guī)范化,、防疫制度化,、糞污無(wú)害化，達(dá)到年出欄生豬8000頭以上的規(guī)模場(chǎng)1個(gè),，出欄生豬3000頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)2個(gè),，出欄1000頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)3個(gè)，出欄100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)100個(gè),。出欄生豬3000頭以上的養(yǎng)殖小區(qū)1個(gè),。

2、加強(qiáng)規(guī)模養(yǎng)殖的示范帶動(dòng)作用,。確保畜禽補(bǔ)欄（籠）增養(yǎng)達(dá)到年底生豬出欄12萬(wàn)頭,，()家禽出籠150萬(wàn)羽毛，肉牛,、羊分別出欄4000頭和萬(wàn)只。

3,、推進(jìn)畜禽良種繁育體系建設(shè),。重點(diǎn)抓好生豬人工授精站和肉牛冷配站的建設(shè),。繼續(xù)推廣人工授精和冷配技術(shù),，利用秋冬畜禽繁殖配種,、選種、育種,、引種的有利時(shí)機(jī),，切實(shí)抓好秋配秋繁,，引種更新和苗種越冬工作,，擴(kuò)大能繁母豬,、母牛、母羊的`種群規(guī)模,，保證生豬人工授精和肉牛冷配覆蓋面在90%以上和85%以上,。

4,、加快推行現(xiàn)代畜牧業(yè)建設(shè)進(jìn)程中的轉(zhuǎn)型升級(jí)。以市需求為標(biāo)準(zhǔn),，以無(wú)公害為原則,，提高畜禽產(chǎn)品質(zhì)量，推行無(wú)污染綠色健康養(yǎng)殖,。力求在推行健康養(yǎng)殖,，走規(guī)?；锷鷳B(tài)養(yǎng)殖方向上有所突破,。

5、加快草食動(dòng)物發(fā)展,。重點(diǎn)培養(yǎng)小區(qū),、大戶和改善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式,。

三、工作重點(diǎn)

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)秋防工作,。按照“政府保密度、部門保質(zhì)量”的防疫要求,，切實(shí)做好秋季重大動(dòng)物疫病的集中免疫和月月補(bǔ)注工作,。確保免疫率達(dá)到100%。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化秋冬畜禽生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn),。一是開展生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖（小區(qū)）養(yǎng)殖技術(shù)、疫病防控知識(shí),、生豬人工授精技術(shù)等培訓(xùn)活動(dòng),；二是加強(qiáng)村級(jí)專職動(dòng)物防疫員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，全面掌握《動(dòng)物防疫法》,、《畜牧法》等法律法規(guī)知識(shí),。更新提高疫病防控，科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)知識(shí),，提升服務(wù)質(zhì)量和水平,。

3、強(qiáng)化項(xiàng)目扶持與引導(dǎo),。一是著力管好用好國(guó)家的各項(xiàng)養(yǎng)殖業(yè)扶持資金,，按照“公開、公正,、公平”的原則進(jìn)行陽(yáng)光操作,，3保證及時(shí)足額發(fā)放扶持資金，促進(jìn)全鎮(zhèn)畜牧業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。二是倡導(dǎo)支持行業(yè)合作社,、協(xié)會(huì)等組織的發(fā)展，重點(diǎn)做好市場(chǎng)信息預(yù)測(cè),，產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)和產(chǎn)品銷售信息等服務(wù)性工作,，逐步提高全鎮(zhèn)畜禽養(yǎng)殖等抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,。一是繼續(xù)加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門的聯(lián)系，積極尋找項(xiàng)目資金,。及時(shí)做好項(xiàng)目申報(bào)工作,。二是重點(diǎn)抓好畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)安全監(jiān)管工作，加大產(chǎn)地,、市場(chǎng),、流通三個(gè)環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)檢疫工作,，加強(qiáng)獸藥、飼料質(zhì)量安全專項(xiàng)整治及日常監(jiān)管工作,，積極完成上級(jí)下達(dá)的獸藥,、飼料等產(chǎn)品的抽樣檢驗(yàn)任務(wù)，確保我鎮(zhèn)畜牧業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾食品衛(wèi)生安全,。

導(dǎo)師指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)內(nèi)容篇十九

推薦...該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，該生根據(jù)研究方向的要求,，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間該生還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽,、說(shuō)、讀,、寫本事,。

在做碩士論文期間，其進(jìn)取參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)還具有較強(qiáng)的動(dòng)手本事,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自我的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。

在平時(shí)生活中,，該生為人處世和善、樂于助人,，并進(jìn)取參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。在思想上始終對(duì)自我有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富,。

期望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè),，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。