計(jì)劃能夠提前預(yù)判可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，提高解決問(wèn)題的能力,。計(jì)劃的成功執(zhí)行需要堅(jiān)持不懈和嚴(yán)格執(zhí)行,，不斷跟進(jìn)和監(jiān)控進(jìn)度,。下面是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)例,，希望能給你一些啟示和指導(dǎo)。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇一

作為教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師,，僅有幾年的教學(xué)實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的課改要求的,，還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，努力學(xué)習(xí)新課程教育理念,，用新的教育理念武裝頭腦,，走進(jìn)新課程。不斷提高自身素質(zhì),，做年輕教師的表率,。并且力爭(zhēng)每學(xué)期做二----三個(gè)專題講座，把自己通過(guò)自學(xué)掌握的先進(jìn)教育教學(xué)理論,、工作中積累的經(jīng)驗(yàn),、參加培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質(zhì),。

二,、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面。

在課堂教學(xué)方面,，積極探索勇于創(chuàng)新,，每學(xué)期至少講授四節(jié)示范課，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。每周至少要聽(tīng)二節(jié)課,，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學(xué)中的得失，幫助他們積累經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,，要積極推薦、輔導(dǎo)年輕教師講公開(kāi)課,，幫助他們備課、設(shè)計(jì)方案,，力爭(zhēng)每學(xué)期推薦2--3名年輕教師講公開(kāi)課,。參加縣級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽。

三,、科研工作指導(dǎo)方面,。

要發(fā)揮自己的骨干教師作用，帶動(dòng)、指導(dǎo)年輕教師搞教改實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中幫助青年教師克服實(shí)際困難,，積極探索，取得的點(diǎn)滴成績(jī)隨時(shí)記載,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文向上級(jí)推薦優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)論文,，使青年教師日漸成熟及時(shí)總結(jié)失敗與成功,，做教學(xué)工作的有心人不斷積累、不斷提高,。

以上是本人制定的帶動(dòng)青年教師計(jì)劃,，在實(shí)際工作中要不斷充實(shí)和完善，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇二

青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍,。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，加快對(duì)青年教師的建設(shè)步伐,。我校每年都有青年教師選調(diào)進(jìn)入,。為此，根據(jù)我校教師培養(yǎng)的要求,，以“教師與學(xué)校一起發(fā)展,，教師與學(xué)生一起成長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循青年教師的培養(yǎng)規(guī)律,，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型青年骨干教師隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

培養(yǎng)對(duì)象：xx,。

教學(xué)能力方面：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,。

對(duì)青年教師備課定期檢查，對(duì)教案中問(wèn)題及時(shí)整改,，同時(shí)要認(rèn)真積累資料,，要在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，積極參與備課組集體備課,。聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，最終寫(xiě)出自己的詳細(xì)教案,，并寫(xiě)好教后記，從而使教學(xué)水平日臻完善,。

（2）教學(xué)方法,。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體現(xiàn)以教為主導(dǎo),、學(xué)為主體、練為主線,、思維為主功的四為主原則,，師生互動(dòng)效果好，推進(jìn)有效課堂的實(shí)施,。堅(jiān)持主動(dòng)聽(tīng)課,，認(rèn)真進(jìn)行交流和總結(jié)。積極參加各類示范課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。

（3）課后輔導(dǎo),。

做好課后輔導(dǎo)的'指導(dǎo),。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)訂正糾錯(cuò),，課后輔導(dǎo)時(shí)有針對(duì)性,。注重學(xué)生雙基的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力,。

教研能力方面：

（1）每周指導(dǎo)教師與青年教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材的研究；在一起經(jīng)常研討教學(xué)實(shí)際中遇到的問(wèn)題,，逐步提升解決問(wèn)題的能力,。

（2）定期檢查、指導(dǎo)青年教師的備課情況,，觀察課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)交流，指導(dǎo)改進(jìn),，共同提升,。

（3）結(jié)合校本教研組織青年教師上好公開(kāi)課，提供青年教師展示自己的機(jī)會(huì),。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇三

（二）師傅要不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、教學(xué)和基本素養(yǎng),。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲,，交流心得,，相互切磋。

（一）師傅要在師德,、教風(fēng),、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用,。

（二）師傅要指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī),；熟悉教學(xué)研究方法。

（三）關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況,，及時(shí)幫助徒弟了解和研,。

究幼兒，幫助她及時(shí)分析和處理教育教學(xué)中的事件,。

（四）努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力,。

（五）本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則,，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書(shū)籍,，師徒定期相互交流。

（六）為徒弟上示范教學(xué)活動(dòng),。

平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣,、有創(chuàng)意,、有想法，作為師傅,，在我們共同學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我要給她思考的時(shí)間，想像的空間,，給徒弟一些發(fā)揮的機(jī)會(huì),，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師,，在引導(dǎo)和促進(jìn)徒弟成長(zhǎng)的同時(shí),，我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)自己各方面的提升,。

總之,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展,，把不足的地方進(jìn)行改進(jìn),，爭(zhēng)取在這學(xué)期中我們?cè)诮虒W(xué)等方面都有不同程度的進(jìn)步，大家共同促進(jìn),、共同監(jiān)督,。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇四

xxx，1983年10月出生,，畢業(yè)于揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)前教育系,，大專學(xué)歷,，xx年參加工作，在揚(yáng)州某私立幼兒園工作兩年后轉(zhuǎn)入我園,，現(xiàn)任中四班教師,。

1、該教師學(xué)歷層次較高,，而且好學(xué),，能利用休息時(shí)間自己在進(jìn)修本科。

2,、該教師工作認(rèn)真踏實(shí),，工作較細(xì)致，態(tài)度端正,，雖工作年限不長(zhǎng),，但組織教學(xué)的能力尚可。

3,、有團(tuán)隊(duì)精神,，肯吃苦，有較強(qiáng)的可塑性,。

4,、理論素養(yǎng)較好。

1,、教,、科研方面不太自信，教科研能力不強(qiáng),。

2,、技能技巧較弱。

1,、具有一定的教研,、科研能力。積極參與幼兒園課題研究活動(dòng),，具有一定的教科研知識(shí)并能開(kāi)展教育科學(xué)研究,。

2、正確定位,，尋求自己的發(fā)展方向,，力爭(zhēng)成為骨干教師。

1,、每月師傅幫徒弟聽(tīng)課,、評(píng)課兩次。

2,、每年師傅給徒弟開(kāi)設(shè)兩次示范課,。

3,、師傅隨時(shí)解答徒弟在教育教學(xué)中遇到的`疑問(wèn)。

4,、師徒互相交流自己的教養(yǎng)筆記,、指導(dǎo)其學(xué)習(xí)教育理論和相關(guān)。

5,、幫助徒弟每學(xué)期在年級(jí)組召開(kāi)一次公開(kāi)課、每年在園內(nèi)召開(kāi)一次公開(kāi)課,。

6,、鼓勵(lì)徒弟積極參加教科研活動(dòng)，幫助其主持開(kāi)展自己的個(gè)人課題,，幫助其撰寫(xiě)教育論文,。

7、音樂(lè)課,、美術(shù)課課前檢查其準(zhǔn)備情況,，要求其彈唱熟練、范畫(huà)美觀,。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇五

年輕教師干勁足,，具備年輕的優(yōu)勢(shì)。但教學(xué)方法缺少針對(duì)性,，會(huì)導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,，因此要指導(dǎo)她運(yùn)用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)有顯著提高,。

在理論上加以指導(dǎo),。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益,，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討,。能利用年輕人的優(yōu)勢(shì)運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽(tīng)十節(jié)被指導(dǎo)教師的課,，并進(jìn)行詳細(xì)講評(píng),，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善,。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課,，讓其每學(xué)期聽(tīng)五節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評(píng)價(jià),，通過(guò)聽(tīng)課,，評(píng)課能有所收獲，不斷進(jìn)步,。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生,，寫(xiě)好教學(xué)反思,。

一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外,，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì)與學(xué)科組和年級(jí)組的老師融洽相處,。指導(dǎo)教師除了要教會(huì)被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外,，更要教會(huì)與家長(zhǎng)的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài),。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì)愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。

面的學(xué)生,，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,，學(xué)有所得。

近年來(lái),，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,。它已滲通到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著電子計(jì)算機(jī),。作為培育祖國(guó)明天建設(shè)人才的教師,，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化我們的課堂教學(xué),。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù),，為課堂教學(xué)服務(wù),。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會(huì)制作ppt課件，能熟練地運(yùn)用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),。

每?jī)芍軝z查一次被指導(dǎo)老師的備課本,；并寫(xiě)出檢查的意見(jiàn)。每個(gè)月檢查作業(yè)批改情況,；要求羅老師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改,，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏ⅲ约?lì)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

通過(guò)以上方式經(jīng)常溝通,，共同促進(jìn)。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇六

為了能夠更好的發(fā)揮骨干教師的作用，幫助青年教師早日成熟起來(lái),，如何制定指導(dǎo)教師,。

一、指導(dǎo)思想,。

以教育科學(xué)理論為指導(dǎo),，以新課改精神為指針，結(jié)合我校教育改革發(fā)展的需求,，全心全意為年輕教師服務(wù),，把自己多年結(jié)累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研方法無(wú)私地奉獻(xiàn)給被帶教教師，使被帶教教師在帶教實(shí)施中不斷修正自己,，完善自己,，不斷提高教師綜合素質(zhì)，特制訂本骨干教師帶教工作計(jì)劃,。

二、帶教對(duì)象：xxx,。

三,、帶教目標(biāo)。

1,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方師德素養(yǎng),。

2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方理論水平,。

3,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方教學(xué)水平。

4,、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方科研能力,。

四、帶教原則,。

堅(jiān)持按教學(xué),、研究相結(jié)合的原則，突出科學(xué)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性和示范性。遵循優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律,，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo),，重點(diǎn)培養(yǎng)“科研型”教師。

五,、具體措施,。

1、認(rèn)真上好示范課。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)流程，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的方法,，講究教學(xué)策略的運(yùn)用,，有關(guān)的問(wèn)題及時(shí)與徒弟溝通、交流,，從而更好幫助其提高課堂教學(xué)能力,。

2、負(fù)責(zé)對(duì)待匯報(bào)課,。要求對(duì)方課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)方案與教具,，課后及時(shí)和師傅溝通，對(duì)于師傅指出的問(wèn)題要及時(shí)改正,，主動(dòng)反思自己的教學(xué)活動(dòng)并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策,。

3,、積極傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每節(jié)課堂上都會(huì)發(fā)生不同的事情,，不同的問(wèn)題,。如何有效地處理，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確,，如何引導(dǎo)學(xué)生有效地解決問(wèn)題,，對(duì)于許多教師來(lái)說(shuō)，缺乏這方面的專業(yè)能力,，有些時(shí)候即使知道方法但也不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是用行動(dòng)來(lái)解決,。這些方面就需要用心傳授有效的教育策略。通過(guò)結(jié)對(duì),，使其具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和說(shuō)課,、評(píng)課能力以及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，逐步形成個(gè)性特征,，在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用,。在其不斷的領(lǐng)悟、實(shí)踐中,，培養(yǎng)有效的教育能力,，提高其教育教學(xué)能力。

4,、主動(dòng)傳授科研經(jīng)驗(yàn),。掌握中學(xué)教育、教學(xué)研究方法，提高帶教對(duì)象主持或獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)科研的能力,，撰寫(xiě)論文能在地市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

5、有效幫助提高師德素養(yǎng),。專業(yè)水平的不斷發(fā)展需要自己不斷地實(shí)踐努力,，需要理論結(jié)合實(shí)踐。但作為教師,，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德,。作為一名教育工作者，面對(duì)的是個(gè)性鮮明的學(xué)生,，他們更需要老師的關(guān)心與呵護(hù),。要用心傳授多年來(lái)的工作心得，做到有細(xì)心,、耐心,、愛(ài)心、責(zé)任心,。幫助其樹(shù)立正確的教育觀,、學(xué)生觀;具有創(chuàng)新精神和教改意識(shí)，并形成先進(jìn)的教育思想,。

6,、按時(shí)完成規(guī)定要求,。每學(xué)年聽(tīng)被帶教老師4節(jié)課以上,，且有評(píng)課指導(dǎo);被帶教老師每學(xué)年需聽(tīng)?zhēng)Ы汤蠋?節(jié)課以上，且有聽(tīng)課記錄,。受指導(dǎo)者課堂教學(xué)行為改變顯著,，成長(zhǎng)較快。

一,、理論指導(dǎo)方面,。

作為教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學(xué)實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的課改要求的,，還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，努力學(xué)習(xí)新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦,，走進(jìn)新課程,。不斷提高自身素質(zhì)，做年輕教師的表率,。并且力爭(zhēng)每學(xué)期做二----三個(gè)專題講座,，把自己通過(guò)自學(xué)掌握的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、參加培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)傳授給年輕教師幫助他們更新觀念,，提高素質(zhì),。

二、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面,。

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教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇七

為了增強(qiáng)校園教科研氛圍,，蘇院小學(xué)教導(dǎo)處積極搭建了“師徒結(jié)對(duì)”這一平臺(tái)――以“傳,、幫、帶”為主要手段,，開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。活動(dòng)伊始師徒雙方簽訂了《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》,，明確了雙方的`職責(zé)和義務(wù),。

我根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以及陳陽(yáng)老師的實(shí)際情況,，特制定指導(dǎo)計(jì)劃如下：

陳陽(yáng),，女，本科學(xué)歷,，擔(dān)任二年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)同事,，工作熱情,，富有愛(ài)心，深得家長(zhǎng)及同學(xué)們的喜愛(ài),。

力爭(zhēng)早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,。

經(jīng)常聽(tīng)其上課，課前幫其鉆研教材,，共同備好課,，課后提出建議，互相探討交流,，促使其不斷提高教學(xué)水平,。

經(jīng)常開(kāi)示范課，邀其聽(tīng)課,，帶其參與數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)或外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，課后評(píng)議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

推薦一些教育教學(xué)類書(shū)籍雜志,，尤其是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的,，督促其常讀多讀，并寫(xiě)好心得筆記,，以供平時(shí)教學(xué)參考,。

督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，共同探討修改,，以求完善。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇八

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),，教書(shū)育人,，為人師表。

2,、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能獨(dú)擋一面的勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機(jī)的整合,。

3、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較深厚的教育理論修養(yǎng),，具備一定的教科研能力,。

1、指導(dǎo)備課,。

要想做好“傳,、幫、帶”工作,，言傳身教,，率先垂范很重要,。在理論上加以指導(dǎo),，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)效益,。指導(dǎo)其根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有效備課,，同時(shí)參加教研組的聽(tīng)課與評(píng)課研討。

2,、上課,。

經(jīng)常關(guān)心王老師的教育教學(xué)情況，及時(shí)了解她在課堂的操控能力,，能針對(duì)性地提出問(wèn)題,，共同解決問(wèn)題,。能夠盡快地“入門(mén)”，在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。引導(dǎo)他們注重對(duì)課堂教學(xué)難點(diǎn)的突破，重點(diǎn)進(jìn)行深入淺出地講解,，對(duì)學(xué)生課堂上知識(shí)的掌握情況及反饋,，針對(duì)課上存在的問(wèn)題進(jìn)行建議，幫助完善課堂教學(xué),，牢牢樹(shù)立“以學(xué)促教”的思想,，努力構(gòu)建高效課堂。

3,、聽(tīng)課評(píng)課,。

用空課的時(shí)間與王老師進(jìn)行即時(shí)教研，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，客觀評(píng)價(jià)老師的教學(xué)行為,，并提出改進(jìn)建議。

4,、理論學(xué)習(xí),。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇九

教師是繼父母之后的第二影響源，那么學(xué)生會(huì)自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到教師身上,。那么你清楚怎么寫(xiě)新教師工作計(jì)劃了嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于指導(dǎo)新教師工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一、思想政治方面,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績(jī),。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū)，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高。

三,、班級(jí)管理方面,。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育,。

警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)教師,，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jī)，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校,，也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸的事情。

一,、工作的重要指導(dǎo)思想,。

我作為一名初一英語(yǔ)教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作,，必須嚴(yán)格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語(yǔ)技能,、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),，時(shí)刻保持學(xué)習(xí),，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè),，增加自己的教學(xué)能力,。

二、情況基本介紹,。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學(xué)生,，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生,。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀,，五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jī)出來(lái)后,，五班的班主任也找過(guò)我,，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),，想辦法把他們的成績(jī)提上來(lái),，這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。

這一個(gè)學(xué)期,，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間,，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間,，給他們做聽(tīng)力練習(xí),，做口語(yǔ)練習(xí)。

1,、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間,，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程,，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。

2、留下最后半個(gè)月,，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí),，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3,、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,，五班一天記二十個(gè)單詞,，每天中午上課前十分鐘，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫(xiě),。

4,、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候,，帶他們朗誦課文,。

5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶,，鍛煉他們的聽(tīng)力能力,。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三，具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理。

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論,，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,、政策，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng),、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展。

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治。

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù),。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

四,、家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解,。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通,。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡,，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,，因?yàn)樵陔S之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇,，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階,。我們計(jì)劃從以下方面開(kāi)展工作：

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時(shí)發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi),，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī),，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇十

關(guān)于音樂(lè)教師計(jì)劃你知道怎么寫(xiě)嗎,？我們身為教師豐富的知識(shí)、高昂的理想,、虔誠(chéng)的敬業(yè)態(tài)度以及為達(dá)到教育目標(biāo)而表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈求知欲,，本身就是激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)開(kāi)拓的無(wú)聲召喚,。下面是小編為大家收集有關(guān)于音樂(lè)教師指導(dǎo)教師工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

一,、指導(dǎo)思想,。

小學(xué)音樂(lè)教育是向?qū)W生實(shí)施美育的主要手段，音樂(lè)以其特有的藝術(shù)魅力,，吸引著廣大少年兒童,，音樂(lè)教育激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的欲望，它對(duì)少年兒童未來(lái)的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響,，對(duì)提高民族素質(zhì),，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義的“四有”人才起著重要的作用,。因此,，音樂(lè)教師制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，是教師進(jìn)行教學(xué)與基本依據(jù),，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系,。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),。

1,、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤(rùn)而流暢,、有彈性,。初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí),。

2,、認(rèn)識(shí)各種常用音符、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時(shí)值,。在教師幫助下視唱c調(diào)號(hào)上的單聲部歌曲。聽(tīng)辯二拍子,、三拍子歌曲,，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。

3、結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式,、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

三,、目的要求和重難點(diǎn),。

1、了解音樂(lè)新知識(shí),，認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào),，知道其作用，認(rèn)識(shí)拍號(hào)4/4拍,，了解其強(qiáng)弱規(guī)律,，認(rèn)識(shí)全音符，全休止符,，認(rèn)識(shí)連線,。

2、指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下,，獲得自然、圓潤(rùn)而集中的聲音,，唱好二聲部合唱,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡(jiǎn)單的旋律反其音準(zhǔn)的練習(xí),。

4,、訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)賞音樂(lè)的過(guò)程中，感受音色,、音響,，了解音樂(lè)的特色。

5,、唱歌,。

(1)本期背唱4至5首歌曲。

(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立,、自信的唱歌能力,。

(3)學(xué)生用正確的口形唱歌、咬字,、吐字,。

(4)學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。

(5)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的輪唱,、二重唱,。

6,、音樂(lè)知識(shí)。

學(xué)習(xí)有關(guān)識(shí)譜知識(shí),。較難的音程,、節(jié)奏，可通過(guò)教師范唱,、學(xué)生模唱的方法來(lái)解決,。

7、欣賞,。

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力,。加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，能注意傾聽(tīng)或哼唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)的記憶力,。

通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會(huì)必學(xué)歌曲并能有感情的演唱,。從而陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想感情,。

四,、情況分析。

1,、教材分析,。

按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本教材由唱歌,、器樂(lè),、欣賞、音樂(lè)活動(dòng)等內(nèi)容編寫(xiě)而成,。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系,，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存,，加入了二聲部的訓(xùn)練,。欣賞選用了民族音樂(lè)、國(guó)外優(yōu)秀音樂(lè)，拓寬學(xué)生視野,。器樂(lè)部分編寫(xiě)了一些通俗易憶的小樂(lè)曲,，這些小樂(lè)曲既獨(dú)立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學(xué)生充滿興趣又容易學(xué)會(huì),。音樂(lè)活動(dòng)主要安排一些音樂(lè)知識(shí)和體驗(yàn)歌曲的節(jié)拍,、節(jié)奏。

2,、學(xué)生情況分析,。

本屆學(xué)生插生較多，程度參差不齊,，在唱歌課時(shí)還存在喊唱現(xiàn)象,，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡(jiǎn)短的小樂(lè)曲。

五,、教學(xué)分析,。

三年級(jí)的音樂(lè)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。在這個(gè)階段,，要求學(xué)習(xí)的樂(lè)理知識(shí)漸多,，學(xué)生開(kāi)始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。在教學(xué)中可采取趣味性,、知識(shí)性并重的形式。用音樂(lè)游戲,、充滿趣味的語(yǔ)言來(lái)講解枯燥的知識(shí),，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

六,、三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排。

第1—2周一單元快樂(lè)的doremi,。

1,、唱歌《快樂(lè)的doremi》。

2,、唱歌《小小作曲家》,。

3、欣賞《多來(lái)咪》,。

第3—4周二單元在祖國(guó)懷抱里,。

1、歌表演《在祖國(guó)懷抱里》,。

2,、我們的祖國(guó)是花園。

3、欣賞《最美麗》《中國(guó)娃娃》,。

第5—7周三單元地球,，我們共同的家。

1,、《留給我》,。

2、欣賞《森林與小鳥(niǎo)》《綠蔭》,。

3,、唱歌《美麗的黃昏》。

第8—10周四單元健康歌,。

1,、欣賞《健康歌》。

2,、唱歌《小小足球賽》,。

3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》,。

4,、活動(dòng)《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》。

第11—13周五單元?jiǎng)赢?huà)城,。

1,、活動(dòng)《豐富多彩的動(dòng)畫(huà)人物》。

2,、唱歌《動(dòng)畫(huà)城》,。

3、欣賞《哪咤再生》,。

4,、唱歌《機(jī)器貓》。

第14—15周六單元閃閃的紅星,。

1,、欣賞《嘎子嘎》。

2,、唱歌《紅星歌》,。

3、欣賞《我是人民小騎兵》,。

第16—17周七單元音樂(lè)中的故事,。

1、欣賞《嘎子嘎》,。

2,、《紅星歌》,。

3、欣賞《我是人民小騎兵》,。

第18—20周八單元金鑰匙,。

1、《地有多厚,，天有多高》,。

2、欣賞《種太陽(yáng)》《星空》,。

3,、唱歌《老水牛角彎彎》。

七,、提高教學(xué)質(zhì)量措施,。

1、充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。

2,、從簡(jiǎn)單易學(xué)的跟唱形式逐步過(guò)渡到跟琴聲練唱。

3,、運(yùn)用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力,。

4,、為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

5、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

6,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

8、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究信息科技與學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

時(shí)光匆匆,，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,，靜下心來(lái)回首，有辛勞的付出,，也有收獲的喜悅,。這個(gè)學(xué)期將會(huì)在我的教師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因?yàn)槲逸^好的處理了家庭和工作的關(guān)系,，更因?yàn)楣ぷ餍枰?，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向語(yǔ)文講臺(tái)的一步,。

一,、師德——用良心鑄就思想。

作為一名共產(chǎn)黨員,，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，恪守職業(yè)道德。在工作中能以身作則,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

二,、工作——用細(xì)心對(duì)待事業(yè)(黨支部書(shū)記述職報(bào)告),。

認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，聽(tīng)課32節(jié),，虛心向老師們請(qǐng)教,。按時(shí)主持音樂(lè)教研活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)科老師開(kāi)展“走出去”戰(zhàn)略活動(dòng)，去9中,、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練,。順利完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂(lè)》校本課程的開(kāi)發(fā)開(kāi)題任務(wù)和編寫(xiě)校本課程《運(yùn)河音韻》初稿，27000余字,。

在本學(xué)期,，我依然承擔(dān)了學(xué)校的新聞宣傳工作，書(shū)寫(xiě)新聞通訊稿43條,，順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)到市級(jí),，由市級(jí)到省級(jí)媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》,、《中學(xué)生》報(bào),、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》,、濟(jì)寧教育網(wǎng),、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體發(fā)表。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期,，并順利完成從兩色向四色印刷的過(guò)渡,，使校報(bào)提升了質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》,。

每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生,，周五執(zhí)勤，在沒(méi)課的時(shí)候,，幫助圖書(shū)室輸書(shū),、在教務(wù)處整理檔案材料。

三,、學(xué)習(xí)——用真心追求夢(mèng)想,。

作為一名新教師，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自己,。平時(shí)，我注重從書(shū)本,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng)，每天我來(lái)到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》,、《山東教育報(bào)》,、《齊魯晚報(bào)》，瀏覽較為重要的網(wǎng)站,，了解國(guó)家大事,，認(rèn)真練習(xí)教師基本功，及時(shí)更新教育理念,。精讀《教研的學(xué)問(wèn)》和《此生未完成》兩本書(shū)籍,，書(shū)寫(xiě)理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇,。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂(lè)臺(tái)”寫(xiě)教育隨筆,，順利通過(guò)教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂(lè)》校本課程開(kāi)發(fā)與研究的開(kāi)題工作。

四,、方向——用虛心成就人生,。

因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)安排，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多,，讓我有了更多的時(shí)間在書(shū)海徜徉,，帶給我的收獲就是深深感受到讀書(shū)使我的教育人生更加豐滿，它使我對(duì)教育,、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生新的理解,，讀書(shū)和學(xué)習(xí)使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是成為一名科研型教師,，但是教育理論的匱乏,、教學(xué)實(shí)踐的不足和課堂掌控的水平欠佳，目前這都還是我教育成長(zhǎng)的“絆腳石”,。為了這個(gè)理想,，我會(huì)把心態(tài)放平，把信心加足,，虛心請(qǐng)教他人用自己的行動(dòng)去奮斗,。

最后我想說(shuō)，教師的工作因付出而欣慰,，因收獲而自信,。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作，用心去享受“三尺講臺(tái)”帶給我的快樂(lè),。

作為一名初中音樂(lè)教師,，我從教已經(jīng)有很多年了。在慢慢的教學(xué)中,，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。不過(guò)這些都不是我最覺(jué)得自己進(jìn)步的地方，我覺(jué)得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來(lái)教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,，我相信我是能夠做好的,。

一,、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析。

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確,。

三,、教材分析。

1,、初一級(jí)學(xué)人教版第二冊(cè),，以唱歌為主，分五部分共9課,。安排19課時(shí),，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，機(jī)動(dòng)1課時(shí),，實(shí)際授課16課時(shí),。

2、初三級(jí)學(xué)人教版第四冊(cè),，以欣賞為主,，分四部分，共8課,。安排20課時(shí),，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí),，實(shí)際授課16課時(shí),。

四、工作任務(wù)。

1,、初一,、三級(jí)音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié),。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。

五,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義,，熱愛(ài)中國(guó),。

共產(chǎn)黨。

的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂(lè)教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識(shí),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。

4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力,。

六、教學(xué)措施。

1,、初中的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。

4、課外第二課堂,，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

七,、具體安排,。

第一單元3課時(shí)第四單元3課時(shí)。

第二單元3課時(shí)第五單元3課時(shí),。

第三單元3課時(shí)第六單元3課時(shí)(共計(jì)：18課時(shí)),。

這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂(lè)并不是一門(mén)很重要的課程,，所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂(lè)課,，所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來(lái)最渴望自己做到了。音樂(lè)教學(xué)并不困難,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的，在以后的教學(xué)中,，我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

一,、指導(dǎo)思想。

為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,，必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分,，而音樂(lè)課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié),，所以作為音樂(lè)老師，上好音樂(lè)課責(zé)任重大,。在新學(xué)期以新的音樂(lè)課程理念為指導(dǎo),，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視實(shí)踐,，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合,，弘揚(yáng)民族音樂(lè),，理解多元文化，完善評(píng)價(jià)體制,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操,，啟迪情操，啟迪智慧,，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用,。

二,、學(xué)生情況分析。

優(yōu)勢(shì)：

1,、有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)鑒賞能力,。

2、接受能力較強(qiáng),，敢于嘗試接受新事物,。

3、有主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和能力,，有了細(xì)膩的思想感情,。

劣勢(shì)：

1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、個(gè)別學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,，不喜歡學(xué)樂(lè)理,，觀念不正確。要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。

三,、教材分析。

我們采用的是山東教育出版社,，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20_初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),。本套教科書(shū)有以下特點(diǎn)：

1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,，明確小學(xué)教育目標(biāo),，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，以審美體驗(yàn)為核心,，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

2,、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念,，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實(shí)際需要,。

3,、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,?！督炭茣?shū)》采用單元的形式，個(gè)單元都有明確的主題,，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活,，主要分為唱歌和欣賞兩大部分?！俺琛?、“感受與鑒賞”、“表現(xiàn)”,、“創(chuàng)造”“音樂(lè)與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì),，巧妙的被分布到各個(gè)單元,，較容易獲得良好的教學(xué)效果。

四,、教學(xué)任務(wù),。

1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲,。

2,、欣賞能夠欣賞我國(guó)各族和中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品，并有一定的音樂(lè)鑒賞能力,。

3,、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn),、和協(xié),、動(dòng)聽(tīng)。

4,、樂(lè)理熟練掌握基本的樂(lè)理知識(shí),。

五、教學(xué)措施,。

1,、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,、教學(xué)理念(如奧爾夫教學(xué)法)。

2,、以“教師的范唱美”,、“語(yǔ)言美”、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己,。

3,、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，吸引,、激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力。

5,、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂(lè)課音樂(lè)是人的本能,，音樂(lè)在生命中。在音樂(lè)教學(xué)中我會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè),、理解音樂(lè),、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè),、體驗(yàn)音樂(lè),、創(chuàng)造音樂(lè)。

一,、指導(dǎo)思想,。

為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化,，必須優(yōu)先發(fā)展教育,。我們要全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展,，要使受教育者全面發(fā)展，美育是學(xué)校教育中必不可少的部分,，而音樂(lè)課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié),，所以作為音樂(lè)老師，上好音樂(lè)課責(zé)任重大,。

在新學(xué)期以新的音樂(lè)課程理念為指導(dǎo),，以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視實(shí)踐,，鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造,，提倡學(xué)科綜合，弘揚(yáng)民族音樂(lè),，理解多元文化,，完善評(píng)價(jià)體制。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,，陶冶情操，啟迪情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用,。

二、學(xué)生情況分析,。

優(yōu)勢(shì)：

1,、有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)鑒賞能力。

2,、接受能力較強(qiáng),，敢于嘗試接受新事物。

3,、有主動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)向和能力,，有了細(xì)膩的思想感情。

劣勢(shì)：

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、個(gè)別學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，不喜歡學(xué)樂(lè)理,，觀念不正確,。

4,、要根據(jù)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。

三、教材分析,。

我們采用的是山東教育出版社,，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)20__初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。本套教科書(shū)有以下特點(diǎn)：

1,、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,，明確小學(xué)教育目標(biāo)，落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,，以審美體驗(yàn)為核心,，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

2,、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念,，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，面向?qū)W生的實(shí)際需要,。

3,、體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律,。

《教科書(shū)》采用單元的形式,，個(gè)單元都有明確的主題，單元內(nèi)容也貼近學(xué)生生活,，主要分為唱歌和欣賞兩大部分,。“唱歌”,、“感受與鑒賞”,、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂(lè)與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計(jì),，巧妙的被分布到各個(gè)單元,，較容易獲得良好的教學(xué)效果。

四,、教學(xué)任務(wù),。

1、唱歌能夠準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲,。

2,、欣賞能夠欣賞我國(guó)各族和中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品，并有一定的音樂(lè)鑒賞能力,。

3,、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲，做到音準(zhǔn),、和協(xié),、動(dòng)聽(tīng)。

4,、樂(lè)理熟練掌握基本的樂(lè)理知識(shí),。

五、教學(xué)措施,。

1,、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平及能力，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,、教學(xué)理念,。(如奧爾夫教學(xué)法),。

2、以“教師的范唱美”,、“語(yǔ)言美”,、“節(jié)奏美”嚴(yán)格要求自己。

3,、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，吸引、激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)新能力,。

4、將奧爾夫教學(xué)法中的“聲勢(shì)”,、“旋律”,、“圖譜”、“游戲”等“原本性”教學(xué)內(nèi)容與理念融入到教學(xué)中,。

5,、充分利用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂(lè)課。

音樂(lè)是人的本能,，音樂(lè)在生命中,。在音樂(lè)教學(xué)中我會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè),、理解音樂(lè),、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè),、體驗(yàn)音樂(lè),、創(chuàng)造音樂(lè),。

今年是我走上音樂(lè)教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年,，我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

一,、對(duì)自身的要求,。

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合,。

2、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。

5、多看多聽(tīng)其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。

使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去,。

二、對(duì)學(xué)生的要求,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好。視唱、知識(shí),、練耳：

1,、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。2,、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲3,、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短,。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺(jué),。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用,。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。

我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛(ài)好,，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作安排,，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針,，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)他們,，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用的教育教出的孩子,，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引,，在以后的日子里我會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí),，豐富自己的綜合知識(shí)，和孩子共成長(zhǎng),。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇十一

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

二,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

來(lái)自 sevw.cn

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

三,、常規(guī)管理措施。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3,、衛(wèi)生方面，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

四,、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

五、學(xué)生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

六,、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng),。

針對(duì)上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

教師教育計(jì)劃,。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇十二

開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校安排我作為新老師林芳茹老師的指導(dǎo)老師,，讓我很是意外,，也有點(diǎn)不知所措，因?yàn)檫@是我第一次指導(dǎo)新老師,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，一切也都要從頭學(xué)起，為此我通過(guò)上網(wǎng)搜索資料,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，通過(guò)多種途徑重新給指導(dǎo)老師定位，了解其職責(zé),，從而能更好地指導(dǎo)新老師,，在這指導(dǎo)工作期間中，我將努力起到傳,、幫,、帶作用，在指導(dǎo)新教師的同時(shí),，也提高自己的教研能力,，與新教師共同成長(zhǎng)。為了使新教師能快速提高教學(xué)技能和教學(xué)水平,，特制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

一,、備課：

備好課是上好課的關(guān)鍵，我從備課抓起,，幫助新老師從思想上充分認(rèn)識(shí)到備課的重要性,，能提高備好一周的功課。與新老師共同學(xué)習(xí)她執(zhí)教的本冊(cè)教材分析,，了解本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)，本著誰(shuí)講課誰(shuí)主備相互協(xié)商的原則，在教材的重點(diǎn),，難點(diǎn)的把握上與新老師一起探討,。引導(dǎo)她根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確立教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn),，難點(diǎn)，并能根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際,，確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,，從而提高新老師對(duì)教材的.理解駕御能力。

二,、上課,。

能及時(shí)關(guān)注新老師的上課情況，做到每周至少互聽(tīng)課一節(jié),，并進(jìn)行反思總結(jié),、交流經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)了解新老師課堂上的`課堂操控能力,，能有針對(duì)性地指出問(wèn)題,，并共同解決問(wèn)題。幫助了解掌握上好一堂語(yǔ)文課的的基本流程,，在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué),。注重課堂上教學(xué)難點(diǎn)的突破，注重學(xué)生課堂上知識(shí)的掌握情況,，針對(duì)課上存在的一些問(wèn)題提出建議,，幫助完善課堂,。

三,、聽(tīng)課。

聽(tīng)課可以促教師更快的成長(zhǎng),。除了讓新老師聽(tīng)指導(dǎo)老師的課外,，還要多聽(tīng)聽(tīng)同校其它同事開(kāi)的課，并在教研中獲得好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，一有機(jī)會(huì)就要外出聽(tīng)課，聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,，聽(tīng)街道,、市級(jí)開(kāi)的公開(kāi)課。

四,、理論學(xué)習(xí),。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇十三

作為教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學(xué)實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的課改要求的,，還要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，努力學(xué)習(xí)新課程教育理念,，用新的教育理念武裝頭腦，走進(jìn)新課程,。不斷提高自身素質(zhì),，做年輕教師的表率。并且力爭(zhēng)每學(xué)期做2—3個(gè)專題講座,，把自己通過(guò)自學(xué)掌握的先進(jìn)教育教學(xué)理論,、工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、參加培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)傳授給年輕教師幫助他們更新觀念,，提高素質(zhì),。

在課堂教學(xué)方面，積極探索勇于創(chuàng)新,，每學(xué)期至少講授四節(jié)示范課,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。每周至少要聽(tīng)二節(jié)課,，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學(xué)中的得失,，幫助他們積累經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步,，要積極推薦,、輔導(dǎo)年輕教師講公開(kāi)課，幫助他們備課,、設(shè)計(jì)方案,，力爭(zhēng)每學(xué)期推薦2——3名年輕教師講公開(kāi)課。參加縣級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽,。

要發(fā)揮自己的骨干教師作用,，帶動(dòng)、指導(dǎo)年輕教師搞教改實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中幫助青年教師克服實(shí)際困難,，積極探索，取得的點(diǎn)滴成績(jī)隨時(shí)記載,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文向上級(jí)推薦優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)論文,，使青年教師日漸成熟及時(shí)總結(jié)失敗與成功,，做教學(xué)工作的有心人不斷積累、不斷提高,。

在實(shí)際工作中要不斷充實(shí)和完善,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。

教師工作計(jì)劃指導(dǎo)手冊(cè)篇十四

為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長(zhǎng)更快,，加大對(duì)xx老師的傳幫帶力度,，加強(qiáng)對(duì)她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，以及彭文梅老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃：

我校青年教師——xx,。

加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯,、熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦，嚴(yán)以律己,，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),，塑造良好的教師形象,。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面,，深化專業(yè)知識(shí),、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論,、規(guī)律,、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量,，達(dá)到院,、部授課質(zhì)量評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料,，了解和掌握本學(xué)科的`發(fā)展趨向和新的知識(shí)，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法,。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報(bào)告和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,。

(一)提高師德水平

1,、對(duì)xx老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé),。

使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛(ài)崗敬業(yè),、誨人不倦的精神。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以身作則,，讓他們把滿腔的教育愛(ài)灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師,。

(二)常規(guī)教學(xué)方面

由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級(jí)不一樣,，就計(jì)劃每月指導(dǎo)xx老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過(guò)程中,，深入理解新課標(biāo),，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn),、難點(diǎn),，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高她對(duì)教材的理解駕御能力,。

每月互聽(tīng)一節(jié)課,，課后進(jìn)行交流，找出不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)xx老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開(kāi)課,，突出科研課題的主題,，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。

(三)教育科研方面

1,、鼓勵(lì)xx老師積極參加教研活動(dòng),，在活動(dòng)中能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)取別人的意見(jiàn),。

2、幫助xx制定自己本學(xué)科的教研專題,，寫(xiě)好專題計(jì)劃,。并在實(shí)施過(guò)程中做好記錄。

3,、每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫(xiě)筆記,，談體會(huì),，寫(xiě)反思，交流感受,。共同提高理論知識(shí)水平,，并能將理論應(yīng)用到實(shí)際工作中,。

們撰寫(xiě)論文。

(四)提高教育教學(xué)能力

1,、指導(dǎo)xx老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識(shí),。

2,、指導(dǎo)xx老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法,，培養(yǎng)他運(yùn)用教材的能力,。

3、和xx老師一起備課,，嘗試用新標(biāo)準(zhǔn)備課的方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式,，使他們掌握備課的方法和步驟,。

4、親自做示范課,，指導(dǎo)xx老師上試驗(yàn)課,，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵(lì)他們多參加教學(xué)活動(dòng),，多交流,。

5、指導(dǎo)xx老師對(duì)自己的教學(xué)適時(shí)反思,，使他們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識(shí),。

(五)課外輔導(dǎo)方面

學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長(zhǎng)的搖籃,，為發(fā)展我校的教育特色，讓教師充分在活動(dòng)中得以鍛煉,，我將指導(dǎo)xx老師,，根據(jù)其自身的優(yōu)勢(shì)，來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,，一起完成各項(xiàng)教育輔導(dǎo)工作,，參加區(qū)、市舉辦的各種活動(dòng),，在活動(dòng)過(guò)程中一同進(jìn)步,，共同提高。

總之,，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé),，通過(guò)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí),，相互切磋,，達(dá)到共同提高的目的，使被指導(dǎo)教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。