為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇一

種植園地,、快活林

小班組全體教師及全體幼兒,、家長

1、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下,，讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的勞作活動,，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

2,、在勞動中,，培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力,、提高語言交流能力,。

3、通過此次活動,，培養(yǎng)家長和孩子的協(xié)作能力,，增進(jìn)親子關(guān)系。

（1）10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點(diǎn),。

（2）本次活動主持人何慧,，各班教師負(fù)責(zé)組織各班家長、孩子進(jìn)行勞作,。

（3）燒烤安排：各班教師負(fù)責(zé)組織各班的家長,、孩子進(jìn)行燒烤，灶臺16個,。

（1）種植園勞作：給蔬菜澆水,，給菜地除草。

（2）親子活動：快活林親子游戲,、燒烤,。

1,、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助,、互相關(guān)心,。

2、活動時請家長朋友注意保管好自己的財(cái)務(wù),。

3,、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。

4,、本次活動是現(xiàn)場實(shí)地活動,，活動中每個孩子都需一位家長陪同。

5,、家長及幼兒請穿上運(yùn)動休閑適合運(yùn)動的服裝和鞋子,。本次活動請家長勿穿高跟鞋，勿戴夸張首飾,，勿戴過多的私人物品,。

6、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排,。

7,、作為親子活動，孩子的安全請家長們高度重視并親自負(fù)責(zé),。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點(diǎn)去進(jìn)行活動,。

8、活動過程中不要擅自離開,，,注意保護(hù)活動場地的環(huán)境衛(wèi)生,，做到不亂扔垃圾,、不要隨意采摘,，做個文明的寶寶。

9,、嚴(yán)格時間觀念,，切記單獨(dú)行動；遇事與本班老師商量,，共同解決,。

10、外出請注意安全,，不能讓幼兒單獨(dú)行動,，要在成人的視線里。（不去危險的地方,。

11,、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,，請帶好暈車之類的藥品，并在乘車時注意您孩子的安全,，不要把頭,、手伸出窗外。

12,、通過親子活動,，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂的成長,！

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇二

1,、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望,、新的起點(diǎn),。春意盎然、春色暖人之際,，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動,。讓我們盡情享受、歡樂開懷,。在這個時刻,，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣,，所以,，無論有多忙，無論有多累,， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

2,、宣布主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作,，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦,，那樣就失去了活動的意義,。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流,，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù),。

幼兒園親子美術(shù)活動方案3篇策劃書 策劃方案4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上,，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來,。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來,。這樣一個動作生動,、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5,、放輕音樂,，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中領(lǐng)紙開始作畫,。教師全面指導(dǎo),，并進(jìn)行拍照。

6,、各班展示作品,，并合影留念。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,，不僅使家長又一次的走入了我們的活動,，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,，同時也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作” 的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動到次結(jié)束,，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,，各班工作人員留下開始清場,。(放輕音樂) 成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用),。

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇三

活動目標(biāo)：

1,、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。

2,、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格,。

3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感,，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：音樂、紗巾,、彩虹傘

活動過程：

1,、 律動進(jìn)場。

2,、 欣賞、感受音樂,。

3,、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅,。

（1）,、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）,、引導(dǎo)幼兒,、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5,、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6,、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受,、表現(xiàn)音樂,。

幼兒園親子活動方案

幼兒園親子 活動方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

2,、體驗(yàn)新年愉快,、熱鬧的氣氛。

幼兒園親子活動方案的活動準(zhǔn)備：

提前頒發(fā)通知,，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動。

活動道具（紙,、水粉顏料,、木珠、紙團(tuán),、雪花片,、黃豆、小勺,、動物圖）,、小禮品、獎狀,?；顒影才牛阂弧⒎职喟鄥^(qū)角活動展示

展示內(nèi)容：給動物穿衣,、下雪了,、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動方案中還可以進(jìn)行分班的游戲,。如：

分班親子游戲：

1,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑,、蹲,、站、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性,。 準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個；紅,、黃,、藍(lán)、綠的海洋球各十個,。

幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲,。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。 規(guī)則：一共為十個球,，以先撿完的幼兒獲勝。

2,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)）,，家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。

三,、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的'蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四,、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

五,、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束,。

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇四

“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”,，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮,。通過幾年的書香校園的建設(shè),，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭,，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情,，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友,，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力,。

（一）啟動階段。

通過家校交流,，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,，認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,，形成好的閱讀習(xí)慣,，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

（二）共讀階段,。

1,、營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘,，雙休日每天不少于1小時的讀書時間,。

2,、家庭藏書豐富，在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動,。

3,、學(xué)生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”,，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來,，共同見證親子閱讀的溫暖畫面；

4,、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動,，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹,；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受,；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

5,、積極開展“閱讀小明星”的評比活動,，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣,。

（三）總結(jié)階段（6月份）

1,、上交“親子共讀”反饋表。

2,、開展“我和孩子共讀書”征文活動：每班擇優(yōu)選擇2篇,。

3、評選表彰“親子閱讀媽媽（爸爸）評選

4,、“閱讀小明星”評選

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇五

20xx年3月18日（星期日）上午9：30—12：30,。

義務(wù)植樹基地

一、聯(lián)系旅行社：統(tǒng)籌本次活動安排（旅游車,、活動組織,、午餐等）。

二,、家委會成員分工進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動通知,。

三、植樹所需的樹苗及各種工具,、用品等,，由植樹基地提供。

四,、參加活動的家長自帶遮陽工具,，穿平底運(yùn)動鞋或水鞋（活動場地為泥地,，建議穿水鞋）、寬松休閑運(yùn)

動衣,；少先隊(duì)員穿藍(lán)色運(yùn)動校服和白色運(yùn)動鞋,，戴紅領(lǐng)巾。

一,、起步儀式：

20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中,，進(jìn)行簡單的起步儀式,。

二,、出發(fā)至義務(wù)植樹基地進(jìn)行植樹活動。

（一）按旅游車的學(xué)號指示,，有序上車（行程中導(dǎo)游會組織小游戲）,。

（二）車程約40分鐘，到達(dá)義務(wù)植樹基地門口,，全體下車,，步行約10分鐘，到達(dá)植樹基地,。

（三）觀看工作人員示范植樹過程,。

（四）按學(xué)號，有序找一個樹坑植樹,，并自由拍照留念,。

（五）植樹約30分鐘結(jié)束，全體迅速集中,，進(jìn)行環(huán)保宣誓活動,。

（六）集體大合照。

三,、步行至植樹基地門口上車,，到餐廳聚餐。約12：30結(jié)束活動,。

一,、每位少先隊(duì)員完成一份“植樹樂”活動記錄表，活動后一周內(nèi)上交,。

二,、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等（體裁,、字?jǐn)?shù)不限）,，上傳到班級q群。

三,、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫通訊稿,，上傳活動錄像,、照片等。

1,、為建立孩子與各家庭間的良好溝通,，希望各家庭都能參與，務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá),。

2,、由于活動場地靠近魚塘、水坑,，請各位家長引導(dǎo)孩子在活動時注意安全,，以免發(fā)生危險。

3,、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄臟衣服,，建議家長為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。,。

感謝各位家長對活動的支持與參與,！

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇六

比賽題目宣讀人：

獎品監(jiān)督、發(fā)放員：

背景音樂管理員：

主持人：

紀(jì)律員：

獲獎規(guī)則：

1本次教師節(jié)活動,，以“有獎大冒險”為主題,。

2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字,。

3每個在游戲中獲勝的老師,，享有優(yōu)先選號的權(quán)利。

4每個贏了游戲的老師,，可以在xxx那里選一個號碼條,，并領(lǐng)取兩個小獎品

5在游戲全部結(jié)束后，大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品,。

6活動要有始有終,，必須等主持人說完結(jié)束詞，才能離場,。

活動環(huán)節(jié)：

一,、開場環(huán)節(jié)

二、游戲環(huán)節(jié)

三,、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)

四,、結(jié)束語環(huán)節(jié)

一、主持詞：

(活動開始前,，每位教師先發(fā)放一袋小食品,。)

a：尊敬的各位同事

b：美麗的姐妹們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽

b：又是一年金菊綻放

a：又是一年丹桂飄香

b：又是一年豐收在望

a：今天，我們將迎來了第32個教師節(jié),，借此機(jī)會,，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

a：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

b：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……

a：今天,，我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動，

b：感謝市委,、市人大,、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷

a：感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持

b：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持

a：我們邀請平頂山市委,、市人大,、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動,，

b：她們很忙,，都沒來

a：但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x!

b：親愛的朋友們，金太陽天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動,，現(xiàn)在開始!

a：首先有請第一組游戲的班級上場---學(xué)前一,、學(xué)前二、櫻桃,、草莓

二,、游戲

1《心有靈犀》

參加班級：學(xué)前一,、學(xué)前二、櫻桃,、草莓,，分成兩組，每組六人

看詞傳動作,，每組兩個詞,，用時最短的獲勝。

2《翻山越嶺》

參加班級：中一,、中二,、中三、蘋果,、分成兩組,，每組五人

地上擺滿障礙物，一人為指揮員,，指揮其余四個隊(duì)員一個一個過關(guān),，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈,，再根據(jù)指令跨越障礙物,。

用時最短的獲勝。

3《腦力風(fēng)暴》

參加班級：精大,、小一,、小二，分成兩組,，每組四人

腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì),，如果一人連續(xù)回答對3道題，就可以換下一個人,，全部過關(guān)后,，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組,，把氣球夾在腿中間,，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球,，把它坐爛,。全程計(jì)時，用時最短者獲勝,。

4pk環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

在這個環(huán)節(jié)中,，剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人,。

玩心有千千結(jié),，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手,，再伸出左手,，拉著旁邊人的手。計(jì)時開始,，不松手的基礎(chǔ)上,，解開成一個大圓。用時最短的組獲勝,。

5終極懲罰《泡泡糖》

在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。

主持人：泡泡糖

參與游戲者：粘那里?

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖,，每個都能保持5秒不變的人獲勝,。

三按號碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封袋獎品,。

活動結(jié)束詞：

a快樂的時間總是飛快

b我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中

a親愛的姐妹們,，游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒?

b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物,，好嗎?

a親愛的姐妹們,，記住今晚的歡樂，

b讓我們在教師這個偉大的崗位上,，快樂長存!

a20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再見!

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇七

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師,?！迸d趣是強(qiáng)化劑，只有讓孩子對讀書感興趣,，書才能真正成為孩子的好朋友,。

當(dāng)然，讀書不是一朝一夕的事,，我們要從小培養(yǎng),。為了更好的營造讀書氛圍，我們來做一下計(jì)劃吧!

第一步,，父母要為孩子讀書,。一天不須多讀，但讀到關(guān)鍵一定要留懸念,。時間長了,，孩子聽得不過癮，自己便要看一看，畢竟識字有限,，這時父母一定要陪讀,，當(dāng)好孩子的“活字典”。

第二步孩子自己選書,。周末家人有時間,，一起到圖書館看看書。各取所需,，不亦樂乎,。也許有人會說，孩子只會拿些漫畫書來看,，其實(shí)不然,，漫畫形式多樣，更何況我們以培養(yǎng)孩子讀書興趣為主,。

第三步父母為孩子選書,。我感覺世界名著并不適合所有的孩子，但經(jīng)典童話每個孩子都喜歡,?！毒G野仙蹤》·《木偶奇偶記》還有兒子的最愛——楊紅纓童話系列等等，這些都是兒子要我向大家推薦的書,，有空看一看吧!

第四階段也是最不容易做的時期,。孩子可自行安排時間來閱讀，使讀書成為孩子的一種習(xí)慣,，一種樂趣,。這時我們要充當(dāng)聽眾，讓孩子給我們講一講,，不必要求太高畢竟他們才上二年級,。

“與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子打造成財(cái)富,?！弊屛覀円黄馂楹⒆优Π?

親子活動方案設(shè)計(jì) 親子活動方案詳案例篇八

金秋時節(jié)，菊海飄香,，秋高氣爽的季節(jié)正是親子出游的好時機(jī),。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高樓里,，對大自然有著太多太多的渴望,，而收獲季節(jié)里那充滿生機(jī)的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年,，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,，也需要“純粹”的親子體驗(yàn)來品味幸福,、感受快樂。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源,，是開放的充滿生命力的課堂,。為了豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活、熱愛勞動的情感,。

⒈讓幼兒親近自然,、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的情感。學(xué)會觀察大自然的事物,，培養(yǎng)幼兒的探索精神,。

⒉讓幼兒鍛煉意志，增進(jìn)親情,。體驗(yàn)親子活動的快樂和勞動的艱辛,、豐收的喜悅，增進(jìn)親子感情,、同伴友情,，并為家庭間的相互交流搭建平臺。

⒊進(jìn)一步密切家園關(guān)系,，體現(xiàn)家園合力共育的實(shí)效,。

20xx年11月13日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知）,；

11：20第一批班級（小小班,、小一、小二,、小三）實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中；11：30第一批出發(fā),；

12：10第二批班級（小四,、小五、小六）實(shí)幼城北園區(qū)校門口集中,；12：20第二批出發(fā),；

3：00第一批班級返回；3：40第二批班級返回,。

石門田野菊海,。

①參觀杭白菊展館；②分班親子采擷杭白菊，攝影留念,。

用于車費(fèi),、保險、場地使用,、杭白菊一家一束,。每戶家庭兩個座位（一大一小或兩大一小都可）均45元，自愿報名參加,。

①參加人數(shù),。為使活動順利開展，也因用車有限,，每個家庭參加人數(shù)控制在兩大一?。ɑ蛞淮笠恍。?。

②準(zhǔn)備物品,。家長們準(zhǔn)備1～2個塑料袋，以備采摘時用,；同時也請家長和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服裝（因菊花田里較泥濘,最好是雨鞋）,；還可以為孩子準(zhǔn)備一些零食和飲料。

③安全問題,?；顒忧皩⒆舆M(jìn)行安全教育。在整個活動過程中,，家長要集中注意力保護(hù)好自己的孩子,，相互之間照顧提醒。特別是上下車,，自由采摘活動等過程中,，尤其要注意安全。由于活動場地內(nèi)有小河,，請家長管好自己的孩子,。同時為安全起見，讓孩子感受集體活動的氣氛,，請家長不要開私家車,，大家一起乘大巴。

④教育引導(dǎo),。家長可引導(dǎo)孩子觀察菊花的形狀,、顏色，感受香味,，講解功用等,，給孩子上生動的一課,。千萬注意保護(hù)菊花秧，不能擅自拔菊花,、隨意踩踏菊花,，家長要言傳身教，發(fā)揮榜樣作用,。自覺遵守時間,，準(zhǔn)時上下車；活動過程中,，對孩子進(jìn)行環(huán)保教育,，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂扔,。對孩子進(jìn)行禮儀教育,，如：坐車相互謙讓、互相分享,，參觀時提醒孩子不大聲喧嘩,，主動問好，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

⑤活動感言,。活動結(jié)束后請家長把孩子最開心的事,、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼兒園網(wǎng)站班級論壇中,，和大家一起分享。

預(yù)祝本次活動圓滿成功,，每個小朋友和家長都玩得盡興,、愉快！

來吧,！讓小不點(diǎn)兒們的小手牽起我們的大手,，一起去領(lǐng)略田野菊海一望無垠的魅力，去尋找秋天燦爛的表情,；一起去體驗(yàn)幸福的自然之旅,，去分享一路的歡樂和收獲。讓我們一起向快樂出發(fā),！