時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇一

強(qiáng)身健體享受快樂生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會。

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力,，縮小城鄉(xiāng)差距，進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn),。

通過參加田徑,、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項(xiàng)目,，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、毽球,、呼啦圈、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動,。

1、面向全體少年兒童,，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用，要避免辦成特長班或尖子班,。

2,、根據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,，真正做到一校一品牌，一校一特色。

3,、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等評價(jià)機(jī)制,。

4,、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué),，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設(shè)情況，開闊自己的視野,；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M(jìn)來”,，實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6,、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

8、負(fù)責(zé)人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷,。

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

1、平均每周有半天時(shí)間參加各類活動,，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

2,、訓(xùn)練時(shí)間：

（1）周五上午8：00——11：00進(jìn)行集中訓(xùn)練。

（2）每周三下午4：00——5：00進(jìn)行訓(xùn)練,。

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容,，并頒發(fā)特制的等級證書或獎(jiǎng)牌,，以此來提高各組的重視程度和激勵(lì)學(xué)生參與的積極性。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流等,。

1、各組教師要對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2,、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組，對各組活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查等。

3,、每個(gè)項(xiàng)目設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1,、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任主任,，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇二

發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長；激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好,；培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì),；為終身體育奠定基礎(chǔ)，使身心全面發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,、創(chuàng)新意識以及堅(jiān)毅勇敢、開拓進(jìn)取的精神。

我校學(xué)生雖然平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,，但都挺熱愛體育運(yùn)動,，尤其是排球。為落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮相關(guān)規(guī)定,，更好地開展排球活動,，我校體育教師就個(gè)人特長和學(xué)生興趣愛好積極籌備，組建小組,，并組織活動,。

1、活動時(shí)間：每周三,、四下午第二節(jié)課后及周六上午,。

2、活動地點(diǎn)：排球場,。

為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：

1、做好報(bào)名工作,。

先初步設(shè)定排球活動小組人數(shù)約20人左右,，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生自由報(bào)名,，再根據(jù)各班得報(bào)名人數(shù)從中選出20名學(xué)生作為學(xué)員,。

2、加強(qiáng)管理,。

為能更好地完成排球活動小組的學(xué)習(xí)目標(biāo),，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì),，講究衛(wèi)生,，更要愛護(hù)來之不易的體育器材。

3,、重視興趣小組的課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

求我們在興趣小組的課堂教學(xué)中,，要從運(yùn)動的產(chǎn)生,、發(fā)展、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹,。體育也是個(gè)人成才的需要,，激發(fā)他們的求知欲望,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、注重運(yùn)動能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。排球是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的運(yùn)動,，學(xué)生往往剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣,，但慢慢地因運(yùn)動過量或教師教法單調(diào)學(xué)習(xí)乏味而造成學(xué)習(xí)熱情下降,，不感興趣,。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間,，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時(shí)要保證學(xué)生充裕的運(yùn)動時(shí)間,，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運(yùn)動技能,，注重運(yùn)動能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生通過自己的運(yùn)動提高了身體素質(zhì)時(shí),，便會增添一份喜悅之情,，充滿一股運(yùn)動的熱情。發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力提高了,，就會更加熱愛體育,。

第一階段：9月。

恢復(fù)性訓(xùn)練：熟悉球性,，恢復(fù)球感,。

（3）兩人一組，一人拋,，另一個(gè)人移動墊球,。

b、傳球：練習(xí)傳球,初步掌握動作的要領(lǐng),。（1）對墻傳,、自己傳（各100次）（2）兩人一組，一人拋,，一人傳（3）兩人對傳,。

方法：個(gè)人對墻扣球、原地扣固定的吊球,、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí),。

c、發(fā)球：重點(diǎn)提高發(fā)球的準(zhǔn)確性,。有能力的初步掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng),。

方法：近距離對墻發(fā)球練習(xí),。

兩人一組隔網(wǎng)較遠(yuǎn)距離的發(fā)球。

b,、傳球：糾正傳球時(shí)不正確的手型及全身的不協(xié)調(diào),，進(jìn)一步掌握動作的要領(lǐng)。

糾正方法：反復(fù)做傳球的模仿練習(xí),，按傳球的手型接住拋來的實(shí)心球,，然后做傳球的蹬腿、伸臂動作體會全身的協(xié)調(diào)用力,。

方法：個(gè)人對墻扣球,、原地扣固定的'吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí),。

c,、發(fā)球：重點(diǎn)提高發(fā)球的準(zhǔn)確性和攻擊性。方法：在發(fā)球區(qū)反復(fù)進(jìn)行發(fā)球練習(xí),。

繼續(xù)掌握前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練,，并且在第二階段的基礎(chǔ)上開始接觸教學(xué)比賽，使隊(duì)員了解自己在場上的位置與職責(zé),，明確場上意識,。

a、練習(xí)墊球,、傳球,、發(fā)球。方法：站在六號位跑動墊兩邊的球站在五號位接扣球和吊球,。

定位發(fā)球,。

c、“一攻”提高接發(fā)球組織進(jìn)攻的能力,。

比賽：通過六對六,，三對三，四對四比賽提高臨場防反應(yīng)變能力,。

本階段為調(diào)整階段,，主要對隊(duì)員的身體和心理進(jìn)行調(diào)整，為比賽做準(zhǔn)備,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇三

為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放,，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3.突出特色,，大力開展普,、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè);定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

(2)堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,。制訂明確,、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃,，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善,。

(3)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師,、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量;建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍,。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。通過各種渠道爭取,，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材,。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

(1)建設(shè)思想道德教育的陣地,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

(2)建設(shè)文體活動開展的基地,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù),、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗(yàn)中感悟道理,，在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、排球,、足球、乒乓球,、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運(yùn)動，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì),。開展繪畫、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室,，開展計(jì)算機(jī)操作,、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動;利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,，開展實(shí)驗(yàn)操作,、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,，對學(xué)生進(jìn)行科普教育,。

4.活動時(shí)間：每周一至周五放學(xué)后,每周六、日上午,，假日,。

5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,，完成活動場所的布置和平時(shí)的管理;活動前設(shè)計(jì)編寫好活動方案,，組織好學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性,、趣味性相結(jié)合,，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,，并為他們所喜愛,。

1.道德實(shí)踐活動。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,，結(jié)合重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義、集體主義,、社會主義的宣傳教育活動,，進(jìn)行政治、思想,、道德和心理品質(zhì)教育,。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長,，在社會奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會感恩;進(jìn)一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我,、感恩父母養(yǎng)育我,、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我,、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動,，從小養(yǎng)成文明、禮貌,、友愛,、善良的人格品質(zhì)。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候,，通過載體活動,、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學(xué)校,、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),。

誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。

各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師(以語文老師為主,，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn),。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動,，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣,。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料，同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳,，搞好親子共讀,，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合。

創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時(shí),，更要注重活動過程,，力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實(shí)深入開展,。

3.科技實(shí)踐活動,。通過科普知識傳授、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn),、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動,。通過文學(xué)欣賞,、寫作指導(dǎo)、音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號隊(duì),、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動。

5.體育活動,。通過參加田徑,、球類、武術(shù),、棋藝等形式多樣的體育活動項(xiàng)目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點(diǎn)做好乒乓球,、小排球、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、圍棋,、等俱樂部的活動，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,。

6.游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊(duì),、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動和日常工作等,。

7.生活勞動與社會實(shí)踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地,，通過參加社會公益勞動,、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往,、合作和服務(wù)的社會能力。

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個(gè)人定期給予表彰,。

2.學(xué)校加大工作考核力度,，把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與,、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇四

通過教學(xué)，讓學(xué)生基本掌握五子棋,、跳棋的有關(guān)知識,，懂得五子棋跳棋有關(guān)規(guī)則，術(shù)語,、常用戰(zhàn)術(shù),、布局，并且進(jìn)行經(jīng)常性的對弈,，從中陶冶情操,，促進(jìn)身心發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì),。

1、向小學(xué)生傳授跳棋的基本知識,、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則。

2,、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)跳棋的推廣和普及,。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

1,、跳棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸跳棋，可以說是棋盲,，應(yīng)該從最基本的入手,，傳授學(xué)生基本知識的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的'。

2,、學(xué)習(xí)跳棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識,，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會記錄,，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件,。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,，課堂中要體現(xiàn)活潑,，快樂，要結(jié)合游戲輔助,。

1,、了解跳棋運(yùn)動的特點(diǎn)及其概況。

2,、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)。

3,、學(xué)會棋步的讀,、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn),。

要讓孩子們學(xué)會下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期,，我將運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課,，向孩子們介紹圍棋、象棋,、跳棋,、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史,，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

在教學(xué)中,，對于棋藝的理論知識,，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時(shí)間去下棋,，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處,。另外，在課堂上,，還要隨時(shí)針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解,、指導(dǎo),。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，改掉一些壞的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋,，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,，讓學(xué)生自我約束,，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析,、深思量,，做到知己知彼，出棋不悔,，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

1、每周三,、四下午4：30——5：30上課,。節(jié)假日、周六和寒暑假為每天上午8：00——11：00,。按時(shí)到活動地點(diǎn)活動,。

2,、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)跳棋相關(guān)知識,，在下棋過程中內(nèi)容相互插，并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步,。

3、對弈,，現(xiàn)場質(zhì)疑,。把學(xué)生分成4人一個(gè)小組進(jìn)行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí),，相互提高,，經(jīng)常進(jìn)行組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的跳棋的競技水平,。

在整個(gè)興趣小組活動過程中,，將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣很高,，激發(fā)他們的斗志,，挖掘孩子們的潛能，培養(yǎng)孩子們的智力,。讓他們樂在其中,，享在其中！

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇五

音樂是人類最古老,、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。而器樂演奏作為人類文化的一種重要形式和載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵,，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,；器樂演奏對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，提高對音樂的理解，表達(dá)和創(chuàng)作能力有著十分重要的,。作用,，著名的美國音樂教育心理學(xué)家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂合奏教學(xué)可以說是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁，事上它本身就是一個(gè)廣泛的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域”,。器樂演奏對學(xué)生進(jìn)行技能合作意識,，情感合作意識，表演合作意識培養(yǎng),，將整體演奏的觀念,，潛移默化地滲透到群體生活中去,，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

1．教師要注意幫助學(xué)生選擇適宜的樂器,，注意音準(zhǔn)和音色,。

2．器樂曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難,，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺人深,，循序漸進(jìn)的原則。

3．要注意演奏與唱歌,、欣賞,、識譜等教學(xué)內(nèi)容相配合，演奏可以與課外活動結(jié)合進(jìn)行,。

4．器樂合奏中對學(xué)生技能合作意識,、情感合作意識、表演合作意識的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生的集體協(xié)作精神,。

5．欣賞中外優(yōu)秀音樂器樂演奏作品，掌握基本器樂演奏知識,，開闊學(xué)生的視野,，提高文化素養(yǎng)，豐富情感,，啟發(fā)音樂想像力,。

6．采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對所聽音樂有獨(dú)立的感受與見解,，幫助學(xué)生建立起音樂與人生的密切聯(lián)系,，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂奠定基礎(chǔ)。

表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容,，是培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力,，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能,，使學(xué)生能用音樂的形式表達(dá)個(gè)人的情感并與他人溝通，融洽感情,，在音樂實(shí)踐活動中使學(xué)生享受到美的愉悅,，受到情感的陶冶。

1．學(xué)生掌握樂器的演奏方式及對樂器的演奏有一定興趣,。

（1）能主動參與各種演奏活動,，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。·,。

（2）能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲情緒,。

（3）能夠?qū)ψ约骸⑺嘶蚣w的演奏進(jìn)行評價(jià),。

（4）每學(xué)期能夠演奏樂曲2—3首,。

2．選修部分。

器樂獨(dú)奏,、合奏,，樂曲選學(xué)，提高器樂組整體演奏水平,。

（一）實(shí)施方法。

1．成立器樂組,，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),。

2．營造濃厚的器樂演奏氛圍，滲透中外著名樂曲,，把器樂教學(xué)推向新的高度,。

（二）課時(shí)安排。

每周下午第三節(jié)課,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇六

為了培養(yǎng)新世紀(jì)的體育人才,，在體育教育的前提下，利用有限的時(shí)間,，培養(yǎng)有才能的專業(yè)人才,，將對素質(zhì)教育具有巨大的推動作用使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，多掌握一項(xiàng)技能,，對于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對足球有興趣的學(xué)生組成,，各個(gè)年級的學(xué)生都有,，因此水平參差不齊。對于授課來說,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教,、因人而異。根據(jù)各個(gè)水平層次的學(xué)生來備課,、輔導(dǎo),。對低年級學(xué)生，要選擇簡單有趣的足球游戲,，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練,，又不讓學(xué)生感到枯燥無味，以引起學(xué)生的興趣,，以更好的提高技術(shù)水平,。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主,，并輔之以足球游戲等。教師集體講解之后,，根據(jù)重點(diǎn),、難點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，使學(xué)生能迅速提高技,、戰(zhàn)術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展,。特制定了以下計(jì)劃：

1,、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。

2,、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練，掌握足球的基本技術(shù),；了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的能力,。

一定難度的技術(shù)動作，并對足球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽,，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4,、通過學(xué)習(xí)足球,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。學(xué)期末舉行足球興趣小組教學(xué)比賽,，對于技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)突出的學(xué)生,，學(xué)校要給予通報(bào)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計(jì)劃,，在具體的實(shí)施過程中還要因材施教,、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項(xiàng)基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素質(zhì),，提高學(xué)生對足球的興趣,，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇七

書法興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高書寫技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

1,、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的'書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

1,、利用每周五鄉(xiāng)村少年宮開放時(shí)間進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（1）,、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認(rèn)真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）,、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長,，帶隊(duì)小組長等,，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。

（4）,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

略

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、活動內(nèi)容：

1、音樂基礎(chǔ)知識類,。

(1)簡譜教學(xué),，結(jié)合教材使學(xué)員會認(rèn)、會唱簡譜,。

(2)五線譜教學(xué),，通過教學(xué)，要求學(xué)員會寫,、會認(rèn),、會唱五線譜,。

2、器樂類,。

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展,，因此,，通過開展少年宮活動來達(dá)到“人人懂音樂”，“個(gè)個(gè)會樂器”的目的,，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

(1)、豎笛,。

(2),、口琴。

(3),、電子琴,。

3,、聲樂類,。

弘揚(yáng)民族文化,，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺,，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感,，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng),，營造文明和諧的校園文化氛圍。

聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱,、表演作品鋼琴,、音像器材資料、合唱臺,、訓(xùn)練場地,。

三、學(xué)段：

四,、活動要求：

1,、通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動,，培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體,、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動。

2,、學(xué)會克服困難,，樂于合作與交流,。

3、開展樂器進(jìn)課堂活動,，讓學(xué)生人人學(xué)會一種樂器,，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂器、西洋樂器,、課堂樂器,。

4、抓緊時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功,。

5、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目,，多聽音樂,，隨音樂的節(jié)奏自編曲目。

6,、學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧,，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品。

7,、面向全體少年兒童,，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,，要避免辦成特長班或尖子班,。

8、根據(jù)本單位師資,、音樂設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌,，一校一特色,。

9、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

五,、活動時(shí)間：

每周二,、周四第三節(jié)課。周六上午,。

六,、安全管理：

1、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理,，對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、維修等,。

2,、各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理，對活動場地,、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督,、檢查等。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇九

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,，推動和諧社會,、和諧校園建設(shè)，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，通過我校課外活動場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動開展,，推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展,。

充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好規(guī)劃、組織,、協(xié)調(diào)工作,，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,，堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則,，全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動，學(xué)校所有活動場所,、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

2.整合教育資源,，借助校內(nèi)外人力物力,，豐富活動內(nèi)容，拓寬活動資源渠道,。

3.通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好社團(tuán)活動，同時(shí)采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4.結(jié)合學(xué)校特色,，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏,。

5、結(jié)合民間風(fēng)俗,，如沁源秧歌,、剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等,，積極將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂,，讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞,。

(一)不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

2、總結(jié)提高,。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,，對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改,。

3、力創(chuàng)特色,。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,，各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的`學(xué)年度活動計(jì)劃,，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

4,、強(qiáng)化隊(duì)伍,。通過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍,。

(二)強(qiáng)化制度建設(shè)。

1,、輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng),，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2,、按照少年宮的安排有組織,、有計(jì)劃地開展活動，制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動內(nèi)容,，上滿所規(guī)定活動次數(shù),，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、必須嚴(yán)格遵守本宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間,，按時(shí)簽到、簽退,，準(zhǔn)時(shí)上,、下課。如有特殊情況不能上課者,，必須提前履行請假手續(xù),，以便安排。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,，保持課堂整潔，注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備,。

6,、有組織,、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育,，做到傳藝育人,，使學(xué)生身心都能健康成長。

(三)開展好豐富多彩的活動,。

建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

(四)分工明確,，各司其職,。

少年宮網(wǎng)站有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，有專門的信息員報(bào)送隊(duì)伍,。信息要及時(shí)更新,。活動動態(tài),、精彩視頻,、圖片展示、心得體會,、學(xué)生日記,、老師感言、家長感言欄目保持更新,。每個(gè)欄目每周更新3條以上信息,。

建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗(yàn)中感悟道理,，在實(shí)踐中增長才干,。繼續(xù)開展田徑、籃球,、足球,、舞蹈、合唱,、樂器,、繪畫等社團(tuán)活動，大力開展陽光體育運(yùn)動,，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,，提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開展手工制作,、剪紙,、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,，讓孩子們在實(shí)踐中貼近生活,，傳承文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神,。中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長，是全人類最為珍貴的寶藏,。身為炎黃子孫,，中華文明的傳承者，我們要承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的歷史責(zé)任,，將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里,，從發(fā)展中前行，在發(fā)展中進(jìn)步,，讓中華文明照亮世界大地,。讓我們以少年宮活動為途徑，以校運(yùn)會,、藝術(shù)節(jié)為平臺,，給孩子們充分展示的機(jī)會，讓孩子們能真正學(xué)有所獲,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇十

一,、指導(dǎo)思想：

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛,，積極開展素質(zhì)教育,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活,，推動我校足球運(yùn)動的開展,，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃,。

二,、活動安排：

1、指導(dǎo)教師,。

2,、學(xué)生來源。

（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué),。

（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué),。

3、訓(xùn)練時(shí)間,。

（1）隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,，不得無故缺席。

（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤,。

（3）隊(duì)員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

（4）有目的,，有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技,，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練,。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練,。

三,、活動目標(biāo)：

1、通過對足球技能的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣,。

2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績。

3,、充分利用足球運(yùn)動的競爭性強(qiáng)的'特點(diǎn)有效地鍛煉身體,，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神,。

4,、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備,。

四,、教學(xué)措施：

（一）身體訓(xùn)練。

1,、身體訓(xùn)練的目的,。

（1）使學(xué)生熱愛足球。

（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏,。并提高身體素質(zhì),。

2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容,。

（1）做徒手操,。

（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。

a：慢跑：15米x2,，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作,。

b：快跑：10米x2、15米x2,，要求跑的動作正確,。

c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法,。

（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1,、技術(shù)訓(xùn)練的目的。

（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性,。

（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng),。

2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容,。

（1）以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。

（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球,、接球方法,。

（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。

（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,。

1,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的,。

（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。

（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法,。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),，接球后帶球過人,。

（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”,，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù),。

（四）游戲和比賽1、目的,。

（1）通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣,。

（2）通過小型比賽,，領(lǐng)會足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識,。

2,、比賽方法。

（1）一對一,、二對二的傳接球比賽,。

（2）三對三、五對五的有門踢球比賽,。

（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽,。

五、活動進(jìn)度安排,。

1,、學(xué)習(xí)基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位,。

2,、腳的各部位，以及各動作符號,，腳背外側(cè)運(yùn)球,、顛球、左,、右腳背外側(cè)運(yùn)球,。

3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,，左,、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇十一

2017年,，少年宮將認(rèn)真貫徹十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，依照縣教體局工作計(jì)劃,，積極努力的開展工作。少年宮將以理念創(chuàng)新為先導(dǎo),、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ),、以能力實(shí)踐為核心、以活動體驗(yàn)為特色的工作思路,，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以鑄造品牌形象為動力，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，努力營造“同心同德干事業(yè),，一心一意謀發(fā)展”的氛圍,，打造精品，構(gòu)建和諧少年宮,。

二,、重點(diǎn)工作。

（一）加強(qiáng)專業(yè)人才建設(shè),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、開展一系列教育活動,，定期召開少年宮領(lǐng)導(dǎo)會議,，宮內(nèi)宮外輔導(dǎo)員會議，將制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué)、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí),，搶抓機(jī)遇,，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展,。

2,、通過對實(shí)施輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)在藝術(shù)修養(yǎng),，強(qiáng)化外在素質(zhì),，使每一位都能用自己精湛的業(yè)務(wù),，人格的魅力吸引學(xué)生，感染學(xué)生,，爭取成為人人滿意的教師,。

3、通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,，幫助全體輔導(dǎo)員正確領(lǐng)會和把握師德,、師表要求，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識,，努力提高我宮師德水平,。

4、進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作,。做好對青年教師的傳幫帶工作,，為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛練的機(jī)會。繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,。加強(qiáng)崗位練兵,，提高教師教學(xué)能力。同時(shí),，青年教師要注重自身學(xué)習(xí)，要從各種渠道吸收新的信息,，積極參加教科研工作,，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

5,、努力培養(yǎng),、發(fā)掘我宮骨干教師，著力提升教師的敬業(yè)精神,、探索精神,、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。引入教師競爭機(jī)制,，使能者上,，庸者讓，劣者下,，保證我宮有一支思想正派,，業(yè)務(wù)過硬，形象良好的師資隊(duì)伍,。

（二）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，全面提高管理水平。

1,、加強(qiáng)少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，

提高少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子的“五種能力”，即用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力,，科學(xué)判斷形勢的能力,，推進(jìn)少年宮改革發(fā)展的能力，管理少年宮的能力,，應(yīng)對復(fù)雜局面和處理突發(fā)事件的能力,。把少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)自身建設(shè),。在新的形勢下對自己應(yīng)該有新的要求，堅(jiān)持想問題,、辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位,，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，尤其要特別注重政治,、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)政治的敏銳性；要不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，不說空話,，多做實(shí)事，模范執(zhí)行紀(jì)律,，在各項(xiàng)工作中都要起到表率作用,，以開拓的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，扎實(shí)做好分管的各項(xiàng)工作,。

（三）加大教科研力度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)對教育科研的計(jì)劃管理,、過程管理和課題管理,。同時(shí)要以科研的開展促進(jìn)教研活動的開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)帶動全宮教師做好研究科研課題工作,。

2、通過嚴(yán)格的教學(xué)管理,，開展形式多樣效率高的教學(xué)工作,。一要在備課中既能符合各專業(yè)的特點(diǎn)，又具有獨(dú)特的創(chuàng)新風(fēng)格,。教師要潛心鉆研教材,，備課時(shí)做到既能體現(xiàn)規(guī)范使用少年宮設(shè)計(jì)的框架格式備課本,，又能在詳實(shí)的內(nèi)容中彰顯自己的教學(xué)特色。堅(jiān)持少年宮教師互相聽課和評課制度,，及時(shí)反饋制度,，使教學(xué)資源共享，不斷進(jìn)步,，共同提升,。二要在課堂教學(xué)中扎實(shí)有效。教學(xué)過程中要體現(xiàn)個(gè)性化和多元化,，以興趣出發(fā),，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到所學(xué)專業(yè)的技能技巧,，并強(qiáng)化能力的運(yùn)用,，同時(shí)在教學(xué)中以常規(guī)訓(xùn)練為契機(jī)，注重滲透思想品德與安全教育,。三要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。(1)教學(xué)有計(jì)劃；活動有記錄,；學(xué)員出勤有檔案,；學(xué)員學(xué)習(xí)成績有考核。(2)禁止教師不經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課停課(3)向家長匯報(bào)課制度,。開展期末與平時(shí)相結(jié)合,，多階段、多種形式的教學(xué)成果匯報(bào)活動,，向家長展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

3,、制定聽課計(jì)劃,，重點(diǎn)培養(yǎng)輔導(dǎo)個(gè)別教師計(jì)劃。

4,、加強(qiáng)與其它區(qū)縣校少年宮的教學(xué)交流,，并聘請專家進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)及專題講座。

5,、建立一套行之有效的教育教學(xué)信息反饋系統(tǒng),。定期召開學(xué)生家長座談會，了解教師的教學(xué)情況并進(jìn)行意見征詢,。

（四）積極開展活動,，發(fā)揮育人功。

1,、3-6月組織開展“唱紅歌”才藝大獎(jiǎng)賽,。

2,、6-9月組織開展“放飛理想、迎接國慶”手繪,、剪紙,、陶藝作品展示系列活動。

3,、精心策劃和組織暑假輔導(dǎo)班,、各校夏令營活動。

4,、充分利用科技基地,，開展活動，使其發(fā)揮最大的育人功能,。

5,、組織各校參觀少年宮各功能室，展示作品及設(shè)備,。

7,、各校少年宮負(fù)責(zé)人匯報(bào)少年宮開展情況。

8,、對各校少年宮開展情況檢查評比總結(jié),。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇十二

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活,，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒尤铡钡木唧w工作,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，為學(xué)生開放活動場所,，增設(shè)活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。

(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：

1、體現(xiàn)“自主,、趣味”,，滿足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動參與,、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感,。

2、體現(xiàn)“校本,、生本”,，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要,，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂,，獲得發(fā)展。

3,、體現(xiàn)“整合,、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效,、有機(jī)整合,，關(guān)注教師、學(xué)生,、社會的融合共生,。

(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：

1、活動中,，以“生活”為載體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理,，打下扎實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧,。

2,、活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣,，提升學(xué)科興趣,，營造閱讀氛圍,，在感悟,、體驗(yàn)與實(shí)踐中，增強(qiáng)社會責(zé)任意識,。

3,、活動中，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭,、社會生活的豐富和快樂,，并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。

1,、場所建設(shè)：學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動場所,，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。

(1)體育活動場所：開發(fā)好一館二室三區(qū),，合理安排體育活動,。

體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子,、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓,、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯,、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動,。

(2)藝術(shù)活動場所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動,。

(3)科技興趣場所：開發(fā)好一房二室,，合理安排科技興趣活動。

電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航?；顒?,。

2、器材配備：學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要配備各類器材,，并及時(shí)增添維護(hù),，確保活動正常進(jìn)行,。

(1)體育器材：排球,、羽毛球、籃球,、攀爬架,、乒乓臺等;。

(2)藝術(shù)器材：古箏,、揚(yáng)琴,、二胡、琵琶,、軍鼓,、小號、鋼琴等;,。

(3)科技器材：電腦,、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;,。

(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行,。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié),，皆為拓展型或探究型課程,，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。

(二)活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的具體內(nèi)容,，分為四大類：

1,、專題拓展——“理解生活”主題課程。

開展全校性的生命教育,、環(huán)保教育,、禁毒教育、感恩教育,、禮儀教育,、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動,，培養(yǎng)學(xué)生生活技能,，開展“我是生活小能手”比賽：一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財(cái)購物”比賽。

2,、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程,。

(1)閱讀：

實(shí)施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動,，讓孩子們在“快樂閱讀,、學(xué)習(xí)禮儀、增長智慧”的基礎(chǔ)上,，形成校園濃厚的讀書氣氛,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，豐富學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。

1,、學(xué)校建立普通教師,、專業(yè)教師、志愿者三級輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，開發(fā)課程,、實(shí)施教學(xué)，有效落實(shí)各項(xiàng)活動的具體要求,，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展,。

普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位;個(gè)人都有一技之長,，能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理,，如：剪紙、舞蹈,、兒歌,、航模等。

專業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師,，共5位;個(gè)人有較高的專業(yè)素養(yǎng),，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛教育教學(xué)工作,，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理,，如：揚(yáng)琴、琵琶,、小號,、合唱等。

志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長,，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn),，熱愛教育教學(xué)，熱心公益活動,，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù),，如：興趣組安排、外出帶隊(duì)等,。

2,、活動評價(jià)：

1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價(jià)——“東二小陶子”,，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估,。

2、單項(xiàng)活動評估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主,，記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目,。

3、學(xué)校通過學(xué)生座談,、問卷等方式,，評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動、最喜愛的老師”,，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式,，把活動績效作為對教師評估的參考標(biāo)準(zhǔn)。

4,、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求,，設(shè)立專項(xiàng)課程基金,，發(fā)揮激勵(lì)作用，并支持外聘教師參與活動,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識,，不斷達(dá)成共識,，為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐，活動中,，動態(tài)調(diào)整完善本方案,。

2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍,，負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，實(shí)施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價(jià)，調(diào)控活動各類資源,，完善優(yōu)化學(xué)?；顒臃桨浮?/p>

領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：陳靜,。

組員：陸向榮、王海燕,、程妍,、包捷。

工作小組,。

組長：陸向榮,。

副組長：王海燕。

組員：程妍,、包捷,、潘子駿、胡衛(wèi)青,、潘敏慧,、各年級組長、各學(xué)科大組長,。

3,、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會的合作,，,，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程，提高活動質(zhì)量,，拓展活動空間,，營造合力育人環(huán)境,。

8、考核評價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前,，任課老師對本組學(xué)生做出評價(jià),，組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》,。

9,、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃,，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動計(jì)劃,，撥付相應(yīng)的專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，用以設(shè)備的添置,、材料的采購,、聘請教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇十三

這天,，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個(gè)年頭，在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下,，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高,。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng),，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野,、增長見識,，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美潛力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距,。

我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng),，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨,、優(yōu)雅、和諧,、安全的活動環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此,，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下：

一,、健全組織，分工負(fù)責(zé),。

1,、健全組織機(jī)構(gòu),。

成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障,，為此,，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

主任：周翠榮。

副主任：谷俊平,。

專業(yè)教師：趙月琴高慧芬高峰許慧芳,。

劉曉東高玲風(fēng)趙建玲。

管理教師：高慧芬李玉玲許慧芳郭艷玲平現(xiàn)玲,。

賈俊英劉曉東高玲風(fēng)張志強(qiáng)李慧芳,。

趙建玲。

校外輔導(dǎo)教師：王超王先讓周建民,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)。

(1),。學(xué)校一把手任少年宮主任,，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

(2),。少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

(3)。專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動,。

(4),。校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo),，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)和審美潛力,，以及良好的習(xí)慣、健全的人格,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長。為此,，共設(shè)立以下活動小組類別及項(xiàng)目：

體育類：籃球隊(duì)組建訓(xùn)練,、運(yùn)動員培訓(xùn),、乒乓球訓(xùn)練等。

舞蹈類：舞蹈編排,、專業(yè)訓(xùn)練等,。

經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀。

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、版畫訓(xùn)練等,。

合唱類：合唱練習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練等,。

科普實(shí)驗(yàn)類：各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)科普小實(shí)驗(yàn),。

棋藝類：各種棋藝訓(xùn)練。

綜合實(shí)踐類：各種小制作,、觀看各種視頻等,。

心理咨詢,、宣泄：疏導(dǎo)各種不良情緒,、以及及時(shí)進(jìn)行宣泄。

三,、各小組具體活動資料,。

1、體育類：透過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào),、靈敏,、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展,。

2,、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的.精神世界、細(xì)膩的情感,、深刻的思想,、鮮明的性格，和人與自然,、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美理想，反映生活的審美屬性,。使學(xué)生到達(dá)以下目標(biāo)：1,。把握扎實(shí)的基本功。2,。培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美潛力。3,。能隨著音樂自編,、創(chuàng)造舞蹈動作。

3,、經(jīng)典誦讀類：1,。豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)潛力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展,。2,。鍛煉學(xué)生語言的親切感，培養(yǎng)學(xué)生和人交流,、具有親和力,。3。培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭潛力,，和其他主持配合的潛力,。選取音像資料、圖書資料,。進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，觀看好的演出作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的朗誦文章,，并有必須的語言組織潛力和現(xiàn)場發(fā)揮潛力;參加各種比賽，使學(xué)生構(gòu)成良好的心理素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

4,、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫潛力，用畫筆描繪完美的生活,。1,。選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫,、水粉畫,、版畫的繪畫技法2。培訓(xùn)水粉,、版畫等的繪畫技能和制作技巧,。3。多參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心理素質(zhì),，都能到達(dá)自主創(chuàng)作的潛力,。

5,、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神,、提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲,。培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧,，豐富精神生活,。

6、科普實(shí)驗(yàn)類：透過各種實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法,，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動手,、動腦的實(shí)踐潛力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

7、棋藝類：透過活動,，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能,，使學(xué)生在活動中提高各種潛力，同時(shí)智力也得到開發(fā),。

8,、綜合實(shí)踐類：此項(xiàng)活動主要以提高學(xué)生的各種感官潛力為目的，讓學(xué)生從視頻中得到知識,、得到啟迪;從實(shí)踐中得到提高等,。

9、心理咨詢,、宣泄類：學(xué)生經(jīng)過活動后,，心理得到調(diào)試，身心得到健康發(fā)展,。

四,、活動要求及措施。

1,。樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自我的個(gè)性,，學(xué)有所長,，學(xué)有所用。

2,。各活動小組的指導(dǎo)教師要選取,、制定適合學(xué)生的活動資料，選取恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實(shí)效性,。

3。師資來源以本單位藝術(shù)教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展,。同時(shí)，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng),，經(jīng)常組織教師走出去,、請進(jìn)來，以開闊視野,，豐富自我,，鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí),、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中,。

4,。活動要因材施教,、因人而異,，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來,，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),，才會保證活動的高效性和實(shí)效性,。

5,。活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,，注重良好習(xí)慣,、健全人格,、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),。

6,。定期召開家長會，和學(xué)生家長進(jìn)行交流,，取得家長的大力支持,。7。學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍,。

8。設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

五、活動時(shí)光,。

1,、平均每周開放不少于5天，每一天不少于1小時(shí),。學(xué)校把活動納入教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

2,、工作日每一天下午課外活動時(shí)光開放。

雙休日及寒暑假上午8：00--11：00開放。

六,、評價(jià)資料及方式,。

1。把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，輔導(dǎo)教師的工作狀況納入學(xué)校綜合考評,，并與績效工資、教師晉級等掛鉤,。從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況,，實(shí)行專業(yè)考核等級制，統(tǒng)一考核時(shí)光,、資料,，并頒發(fā)等級證書或獎(jiǎng)狀，以此來推進(jìn)學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與活動的用心性和主動性,。

3。少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽,、交流,、匯演活動，以檢驗(yàn)學(xué)生的活動成果,。

4,。輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動，按時(shí)填寫活動記錄表,，做好活動資料的收集,、整理和存檔工作。

總之,，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和豐富,，進(jìn)一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下,，做好學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高,，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂的成長。

鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃音樂篇十四

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,；正確把握語文教育的特點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力；努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程,。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識世界,、認(rèn)識自我,，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活,。貼近學(xué)生實(shí)際,，讓其樂于表達(dá)，勤于動筆,，表達(dá)出真情實(shí)感,。

活動項(xiàng)目：閱讀寫作小組。

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣,，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ),，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高,，語言表達(dá)缺乏感染力,，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,，提高寫作技能。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格,。

1,、選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介,、質(zhì)疑問難,、想象空間、讀寫競賽,、讀書沙龍,。

2、讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施,。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練,；學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的.讀寫訓(xùn)練；相關(guān)專題讀寫競賽,。

3,、采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動作為課本的延伸,。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識點(diǎn),，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求,，讓學(xué)生帶著問題閱讀，然后進(jìn)行交流探討,、歸納總結(jié),。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀,。學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的,、有創(chuàng)意閱讀,，有效拓展思維空間，擴(kuò)大知識面,。

4,、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo),。

5、由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,，在活動中實(shí)施分層閱讀和分層寫作,，以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。例如閱讀方面,，可采取心有靈犀(邊讀邊記,，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,，寫一兩點(diǎn)評語),、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫,、片段,、成篇等多層次的要求。