時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇一

（一）教學(xué)方面

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2,、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

3,、努力提升保教質(zhì)量,，出勤率達(dá)到。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí),，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

（二）教研方面

1,、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,，提高班組的整體教研能力。

2,、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。

3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。

1,、共同討論每月主題，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,，發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。

2,、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思,，提高教師的理論寫作水平,。

3、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),，如：我長大了—我驕傲,；我愛祖國；收獲等,。

4,、尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí)，多與幼兒及家長溝通,，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心,。

5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動(dòng),，保證

幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,，并保證記錄的多樣性,，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長進(jìn)行交流。

九月份：

1,、九月主題為《》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、召開新學(xué)期家長座談會(huì),。

3、班組教研活動(dòng)：音樂教學(xué)探討,。

4,、貝貝大班英語活動(dòng)觀摩。

十月份：

1,、十月主題《》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)評(píng)價(jià),。

3、班組教研活動(dòng)：語言教學(xué)探討,。

4,、班組長同課題觀摩。

十一月份：

1,、十一月主題《》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、音樂,、健身及周六半日開放活動(dòng)觀摩。

3,、策劃“happy———20xx”迎新方案,。

4、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

十二月份：

1、十二月份主題《》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2、開展“———”迎新活動(dòng),。

3,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

4,、班組教研活動(dòng)：計(jì)算教學(xué)探討

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期我班共有幼兒17名,，其中男生12人,，女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng),，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力。在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具,、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

（1）、開展各項(xiàng)競賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞幼小銜接這一重點(diǎn)來開展工作,，通過開展比一比，誰能坐端正,、我的作業(yè)最整潔,、最愛動(dòng)腦的好寶寶等競賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展跳繩,、拍球比賽、講故事比賽等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）、開展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

（3）、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢,；

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng)；

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。

一個(gè)班級(jí)的活力,，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

1,、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),，讓孩子在玩中樂,，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展,。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里,，愉快地生活,，健康地成長，和諧地發(fā)展,。

3,、注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好家園聯(lián)系專欄，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想,，暢所欲言,；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長,；抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì)，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇三

經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,，都長大懂事了不少,。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感,，近半年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大,，總結(jié)這半年了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本班人數(shù)共22名,，男生18人,，女生4人大部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,，特別是拼音,、數(shù)學(xué)、藝術(shù)方面,，我們班幼兒都比較感興趣,。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過老師的認(rèn)真督導(dǎo)和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高,。

這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、算算式等各方面的知識(shí)和方法,。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了不錯(cuò)的效果,，我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊,。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

5,、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。

6,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、每天教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。

2,、我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊,。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在今后的日子里,，家長工作會(huì)做得更好,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇四

本班幼兒共31名,，其中男生18名，女生13名,。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活,，每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高,。

大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng);能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。

部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信,、大膽地表達(dá),。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心,，注意力不夠集中或時(shí)間較短,。

分析以上不足后，我們特別制定以下要求：

1,、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣,。

2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自信,、大膽地表達(dá)自己的意見,。

3、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)吸引所有的幼兒的參與,。

4,、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

針對(duì)鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、知道自己的事情自己做，并能主動(dòng)為班集體,、他人做好事,。

1、多提醒幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生,，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生,。

2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情,，如：疊被子,、掛衣服等。

3,、為班級(jí)或他人做好事后,，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個(gè)五角星。

促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：

1,、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與個(gè)別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,。

2,、多進(jìn)行混班活動(dòng)，使其找到更多地朋友,，幫助部分幼兒更自信,、更自如得與別人溝通。

激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣,，使之投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)。

2,、開展形式多樣的主題活動(dòng)，使所有的幼兒都對(duì)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,。

3,、及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

4、開展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng),，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。另外，參觀小學(xué),，開展角色游戲模擬小學(xué),、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間等等,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康,。(用過)

1,、在一日活動(dòng)中時(shí)刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人,。

2,、根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。

3、每周深入開展安全活動(dòng),，樹立良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

努力做好家長工作，進(jìn)一步提高家長滿意度,。

1,、召開家長會(huì)，定期與家委會(huì)成員溝通,，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策,。

2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容,，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項(xiàng)工作,。

3、邀請家長和孩子一起收集主題資料,，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

4、繼續(xù)在家?；?dòng)中與家長進(jìn)行溝通,，將新學(xué)的知識(shí)貼在論壇上，以便家長給孩子復(fù)習(xí),。

1,、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事情,。

2、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂,，尊重他人的需要。形成良好的自我意識(shí),、規(guī)則意識(shí),，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

1,、積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試充滿民俗特點(diǎn)的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。

1、探究,、操作,、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過程感興趣,，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

2,、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施,、景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛家長,、愛祖國的情感。

3,、了解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng),。

4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋,。

1、積極的情感體驗(yàn),，讓幼兒在自由感,、安全感、成功感的體驗(yàn)中,，獲得愉悅,、樂觀和自信。

2,、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、故事表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),，想象與創(chuàng)造,。

1、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖像,、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思,。

2,、對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感,，能覺察并尊重他人的情緒和需要,。

3、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展人際智能,，提高兒童自行解決問題的能力,。

二、三月份：早操律動(dòng)評(píng)比,、區(qū)角活動(dòng)評(píng)比,、實(shí)踐活動(dòng)

1、早操評(píng)比前保證每天一至兩小時(shí)的排練,，中間半小時(shí)休息一次,，不讓幼兒過分勞累,。

2、開學(xué)初與同年級(jí)組老師一起商量,、制作區(qū)角材料,，在平時(shí)帶班時(shí)觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角,。

3,、教師準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)，為活動(dòng)內(nèi)容豐富,、梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn),。

四月份：為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂欣賞的興趣

1,、每兩周的民間游戲做深做透,，爭取每個(gè)孩子都會(huì)玩。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇五

1 運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作輕松,、自然,、協(xié)調(diào)。其次,，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球，邊走邊拍,，花式拍球等,。除此之外，通過各種形式的集體游戲,，孩子們基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展,，集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則。

2 生活方面,，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法，具有一定的獨(dú)立生活的能力,。通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展,，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)效果,。同時(shí)，還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng),，能做到維護(hù)玩具,、物歸原處,。

3 學(xué)習(xí)方面,，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流,，協(xié)商,，表達(dá)自己的主張，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,，形成了一定的時(shí)間概念（今天,、昨天、明天等）和對(duì)多種圖形的區(qū)分,，分類等,。孩子對(duì)自然事物充溢好奇心，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長情況并做簡單的記錄,。主題活動(dòng)中,，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,，具有一定的探索欲望,。

4 游戲方面，幼兒能自主選擇游戲,，能根據(jù)制作廢品的不同需要,，選擇合適的資料，游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,。

5 通過觀察、解,，發(fā)現(xiàn)我孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高,，學(xué)習(xí)上大多表示出依賴成人，害怕困難,，缺乏意志力,。其次，主題活動(dòng)中,，孩子生成問題的能力還較為薄弱,，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題

6 個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是班的一個(gè)突出問題,，尤其是個(gè)別幼

兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的協(xié)助，個(gè)別幼兒的問題上,，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合。

7 家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時(shí)工作都較忙,，孩子的接送大部分是由老人來接送的因此,，對(duì)于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以,，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。

1 有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨(dú)立地面對(duì)困難,，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難，具有良好的意志品質(zhì) …

2 體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識(shí)，規(guī)則意識(shí),，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己,。

3 積極參與體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的平安意識(shí)和初步的自我維護(hù)能力。

4 探究,、操作,、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

5 解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6 解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

7 對(duì)衣、食,、住,、行等基本物品的來源和接觸到科技效果感

興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體,，嘗試多途徑收集和交流信息,。

8 解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時(shí)間,、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng)。

9 能感知周圍生活中的美,，愿意用唱歌,、舞蹈、演奏,、繪畫,、制作、構(gòu)造,、戲劇扮演,、角色游戲等形式初步表示自己的感受、體驗(yàn),、想象,、發(fā)明。

10 能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往,。

11 對(duì)日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形

12 豐富家園之窗的內(nèi)容，增強(qiáng)家長與老師的交流,，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

13 建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14 與家長共同探討活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動(dòng)的興趣，主題的開展都有家長的參與,。

九月份：

1 開展內(nèi)容豐富的開學(xué)三天大活動(dòng) ” 通過形式多樣的活動(dòng)讓幼

兒感受到集體活動(dòng)的快樂,，體驗(yàn)長大了積極情緒，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行扮演,，為弟弟妹妹作榜樣,。

2 開展 “ 變,、變、大家變 ” 這一主題活動(dòng),，通過形式多樣的活動(dòng),，使幼兒了解世界萬物都是變化、運(yùn)動(dòng)的

3 向幼兒介紹 “ 傳達(dá)及預(yù)防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。

4 引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動(dòng),，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。

5 鼓勵(lì)或協(xié)助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜,。

6 教幼兒學(xué)習(xí)新的器械操 ” 使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操,。

7 家園共育 ” 召開家長會(huì)讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。

十月份：

1 開展 “ 中國人 ” 主題活動(dòng),，使幼兒了解自己是中國人,，解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感,。

2 讓幼兒了解一些秋季罕見疾病的簡單知識(shí)及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處置日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

3 開展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,，并能用繪畫、制作,、表述等形式來表示自己對(duì)季節(jié)變化的感受,。

4 鼓勵(lì)

幼兒參與體育活動(dòng)，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活，具有維護(hù)能力,。

十一月份：

1 開展 “ 亮眼看世界 ” 主題活動(dòng),，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

2 能通過上網(wǎng),、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力,。

3 開展形式多樣的體育競賽游戲,，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和友好合作的精神。

4 天氣漸涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣,?；顒?dòng)中體弱幼兒做好間中休息。

5 家園共育：與每位幼兒家長進(jìn)行書面聯(lián)系,，做好家園一致教育,。

十二月份：

1 開展 “ 動(dòng)物大世界 “ 主題活動(dòng)，能了解動(dòng)物的生活習(xí)性,，及人

游戲活動(dòng)中,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽操作，操作中能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,。

2 引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形,、色及音樂,、舞蹈、美術(shù)作

品中的美,。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容，合理安排主題活動(dòng),，做到有計(jì)劃,、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒。

3 通過衛(wèi)生講座,、競賽評(píng)比,，鼓勵(lì)幼兒做到合理進(jìn)餐、不挑食,。

4 家園公育：開放家長接待日,，面對(duì)面地與每個(gè)家長溝通交流。以便更好的實(shí)現(xiàn)家園共育,。

一月份：

1 開展 “ 開心一刻 ” 主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒會(huì)用愉快、積極的情緒來看待事物,、處置問題,，培養(yǎng)幼兒積極、樂觀的良好個(gè)性,。

2 開展 “ 迎新年 ”

慶?；顒?dòng) ” 鼓勵(lì)全把班幼兒積極參與，并在扮演表示活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

3 探究,、操作、實(shí)驗(yàn)中，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

4 家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng) ,， 提高家園交流的速度

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇六

經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將新學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

1.能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng),、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng),。能用完整,、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇七

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班插了11名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名,，其中有男孩19名,、女孩21名。通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作：督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每 個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上,、下樓梯加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

3、通過家訪,、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

4,、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

5開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭取取得好成績！

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇八

以《幼兒園綱要》的精神為指導(dǎo),，以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向,，積極開展教育科研，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動(dòng),、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn) ,。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力,。

(一) 老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1,、開展課程的深入探討,，能對(duì)本班的實(shí)際情況制定課程計(jì)劃。

2,、提高老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中關(guān)注幼兒,，捕捉教育契機(jī)，有效回應(yīng)幼兒生成活動(dòng)的能力,。

3,、研究探討主題活動(dòng)中的特色活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師的綜合教育能力,。

（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

1、開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適

應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),，深入開展園本課程的研究,，鼓勵(lì)老師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫一篇論文,。

3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的'發(fā)展。

5,、老師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

6,、 利用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流,、溝通,，使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué) 。

（三）以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材

1,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究,。

2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

（四）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1,、定時(shí),、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué),、教研策略,，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。

2,、年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具,、分享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享。

（五）真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境,；堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾,、水杯,、教室定期消毒,，為幼兒提供無害、無污染的環(huán)境,。

以上是我年級(jí)在新學(xué)期的計(jì)劃,，教育幼兒需要耐心、愛心,、細(xì)心,，這需要大班全體老師的共同努力，只要我們讓幼兒在園活潑開朗,，開心的上學(xué),，安全快樂的回家，每一天都快樂的成長,，我們的目的就達(dá)到了。我們會(huì)共同的努力向目標(biāo)出發(fā)的,！

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇九

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃如下：

班級(jí)概況:升入大班，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng),，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段,。面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)。

目標(biāo)：更新觀念,，實(shí)現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念,，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保

大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然，要求家長用好接送卡,。我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。

（2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。

（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往、觀察,、討論,、解決問題的能力，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期,，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來開展,。

（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異,。

1、在安全的基礎(chǔ)上,，保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，充分讓孩子體驗(yàn)游戲的快樂。

2,、安排各種親近自然的活動(dòng),，充分的讓幼兒體驗(yàn)大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長,。

3,、定期對(duì)幼兒的被褥、毛巾,、水杯,、餐具進(jìn)行清潔、消毒,；對(duì)室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和適宜的溫度。

1,、利用多種形式,，打電話和家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,。

2,、經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽采納家長反饋意見,。

3,、定期更換家園聯(lián)系欄。

4,、慶?；顒?dòng)時(shí)，讓家長走進(jìn)班級(jí),，貼近孩子的生活,，了解孩子全面發(fā)展的狀況 希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高,，取得更好的成績,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十

我們班現(xiàn)有幼兒48名，其中23名男孩,，女孩25名,。幼兒的能力和年齡比較平衡,，由于是插班，幼兒還需要一段時(shí)間的磨合期,。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展,，特制定以下計(jì)劃。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，“以幼兒發(fā)展為本”為理念,，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與,、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面,、和諧,、富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。同時(shí)注意與家長的溝通,，積極發(fā)揮教育合力的作用。

（一）健康領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

3,、注意安全,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4,、學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法,，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物,。

5,、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，主動(dòng)參加體育活動(dòng),。

（二）、科學(xué)領(lǐng)域

1,、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲,。

2、豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，形成有關(guān)事物的基本概念,，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系,，發(fā)展思維能力。

3,、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算,，度量概念及時(shí)空概念，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1,、積極主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做力所能及的事情,，樂于參加公益活動(dòng),。

2、發(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力,，給自己,、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

3、初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié),、控制自己的情緒,，不任性、不發(fā)脾氣,，學(xué)會(huì)自律和尊重他人,。

4、提高交往能力,，自信,、禮貌地與人交往。

5,、能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難,。

6,、知道我國是個(gè)多民族國家，知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族,。

（四）語言領(lǐng)域

1,、堅(jiān)持說普通話，能辯解普通話聲調(diào),、語調(diào)和語氣的不同,，能正確地使用聲調(diào)、語調(diào),，大膽,、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

2,、能主動(dòng),、熱情,、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情,。

3,、能主動(dòng)、積極,、專注地傾聽別人談話,，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令。

4,、樂于參與討論和辯論,，敢于發(fā)表不同意見。

5,、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息,，有良好的閱讀習(xí)慣。

6,、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣,，掌握基本的書寫姿勢。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

a美術(shù)

1,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。

2,、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫,，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫面,。

3,、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動(dòng)，美化自己的生活,。

4,、學(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果,。

5,、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法,，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊,。

6、調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng),，會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己,、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等,。

b,、音樂

1、能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng),，對(duì)音樂有濃厚的興趣,。

2、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度,、力度,、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符,。

3,、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。

4,、能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合,；能隨音樂自編舞蹈動(dòng)作，自由發(fā)揮快樂表演,。

九月份：

（一）養(yǎng)成教育,。

（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。

1,、老師的愛《我愛我的老師》說出老師的優(yōu)點(diǎn),。

2、衛(wèi)生評(píng)比,。教育幼兒講衛(wèi)生,，防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生。

3,、愛我中華,。搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，展示家鄉(xiāng)美,。

4,、安全教育。教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

開展活動(dòng)：《安全出行,，從我做起》,、《秋天多么美》,、《遠(yuǎn)離電源》、《龜兔賽跑》等,。

（三）召開家長座談會(huì),。

十月份：

（一）完成十月份教育教學(xué)。

（二）觀看“60年國慶大典”電視轉(zhuǎn)播。

（三）開展“自己的事情自己做”的活動(dòng),。

開展活動(dòng)：1,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志。2,、玉米娃,。3、歡度國慶節(jié)

十一月份：

（一）完成十一月份教育教學(xué)

（二）安全教育

（三）,、跳皮筋比賽

開展活動(dòng)：1,、耍脾氣不好。2,、跳皮筋,。3、安全小衛(wèi)士,。

十二月份：

（一）完成十二月份的教育教學(xué),。

（二）給幼兒講述“冬季防護(hù)知識(shí)”

（三）堆雪人

開展活動(dòng)：1、玩雪,。2,、兒童故事欣賞。3,、凍冰花

一月份：

（一）完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)

（二）繪畫比賽

（三）家長座談會(huì),。

開展活動(dòng)：1、掃雪,。2,、放鞭炮。3,、制作風(fēng)車

除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng),，還要注意衛(wèi)生保健工作。

1,、每日認(rèn)真做好晨,、午檢工作，做到有情況早發(fā)現(xiàn),。

2,、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

3,、每日注意活動(dòng)室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒（用紫外線燈）,。

為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作,，以誠心打動(dòng)家長,，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。

1,、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長會(huì),，使家長對(duì)我們幼兒園的工作做到心中有數(shù)。

2,、對(duì)家長提出的問題和要求有耐心,，做到無微不至又不卑不亢。

3,、認(rèn)真辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報(bào),，精心選擇內(nèi)容，并定期發(fā)放給家長,。

4,、對(duì)于日常瑣碎的事情,，要耐心對(duì)待家長,，不厭其煩。

1,、布置好活動(dòng)室環(huán)境,，使幼兒在整潔、輕松,、安全的氣氛中度過一日活動(dòng),。

2、適當(dāng)增加一些幼小銜接內(nèi)容,，為使幼兒自然向小學(xué)過渡做好心理準(zhǔn)備,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋,；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

（1）能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）,。

（6）能兩人相距2—4拋接大球,。

（7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位,。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念,。

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢,。

（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

（4）不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

1,、語言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句,。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2,、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論,；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料,。

（3）能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢迅速,、準(zhǔn)確的作出反映,。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱的安排畫面,。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十二

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,。

1,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍,，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力,。注意塑造教師的良好形象,。

2、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。

3、探索家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作,。

1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣,。這種朝氣,，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美,、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染,、熏陶幼兒,。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)教師積極參與，彰顯個(gè)性,。比如：周一例會(huì),、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶,、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中,。積極利用年級(jí)組展開的“現(xiàn)場研討活動(dòng)”這一個(gè)形式，捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問題,，進(jìn)行集體的討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展,。

3、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,，在潛移默化中影響孩子,，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng),，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力,、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料,，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往,、合作,、想象等多種能力。

4,、以年級(jí)組為單位,，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整,。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí),，捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展,，為孩子提供足夠的材料,，讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng)，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展,。年級(jí)組之間也能互幫互助,、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課,、共同制作教學(xué)具,、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場觀摩。

本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動(dòng),，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),，能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信,。具體活動(dòng)有：

1,、開展興趣組活動(dòng)，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán),。當(dāng)然,，老師要以自己的興趣去影響孩子,，從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)。主要活動(dòng)有：拉丁舞,、現(xiàn)代舞,、腰鼓、戲曲,。尋找每個(gè)機(jī)會(huì),，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，提高整體效益,。

2,、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境,，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會(huì);另一方面也可以充分利用好家長資源,，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展,。

一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí),。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé),，需要教師互相配合，共同努力,。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提,。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境,。年級(jí)組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄,，防患于未然。并責(zé)任到人,。

家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要，將孩子在園,、在家的表現(xiàn),、進(jìn)步和問題，互相通氣,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

八月份：

1,、家訪

2,、調(diào)整各班物品，大掃除,。

3,、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置,。

4、各班整理第一主題計(jì)劃,、第一周計(jì)劃,、布置家長園地、

5,、小班入園前親子活動(dòng)

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1,、9/1日正常開展一日活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、各班學(xué)額匯報(bào)。

3,、安全工作匯報(bào),。

第二周：(9/7-9/11)

1、幼兒活動(dòng)：把歌聲獻(xiàn)給老師,，祝老師節(jié)日快樂,。

2、安全工作匯報(bào),。

第三周：(9/14-9/18)

1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2,、各班幼兒測體重,。

3、安全工作匯報(bào),。

4,、幼兒活動(dòng)：發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表，統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù),。

第四周：(9/21-9/25)

1,、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔,。

2,、安全工作匯報(bào)。

3,、討論迎“國慶”的活動(dòng)方案,。

4、幼兒活動(dòng)：休閑活動(dòng)開始,。

第五,、六周(9/28-10/9)

1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

2,、安全工作匯報(bào),。

十月份

第七周：(10/12-10/16)

1、年級(jí)組活動(dòng)：討論家長會(huì)方案,。

2,、研討：大班組好課活動(dòng)。

3,、安全工作匯報(bào),。

第八周：(10/19-10/23)

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。

2,、安全工作匯報(bào)。

第九周：(10/26-10/30)

1,、主題環(huán)境及時(shí)整理,、存檔。

2,、幼兒活動(dòng)：中大班幼兒繪畫比賽

3,、年級(jí)組活動(dòng)：安全工作的研討。

4,、安全工作匯報(bào),。

十一月份：

第十周：(11/2-11/6)

1,、大班幼兒活動(dòng)：“小螢星”小合唱比賽,。

2、安全工作匯報(bào),。

十一周：(11/9-11/13)

1,、 中班幼兒活動(dòng)：幼兒故事表演

2、安全工作匯報(bào),。

3,、年級(jí)組活動(dòng)：討論如何上好好課。

十二周：(11/16-11/20)

1,、小班幼兒活動(dòng)：兒歌朗誦比賽

2,、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整,、豐富,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十三

我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中女生xx名,，男生xx名,。有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長,。

1,、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對(duì)缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒

滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

幼兒園大班的工作計(jì)劃春季 幼兒園大班的工作計(jì)劃篇十四

新的一年,新的開始。這學(xué)期,，是大班的下學(xué)期,，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實(shí)際,開展一些具有班級(jí)特色的,適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng),積極為幼兒營造一個(gè)輕松,、愉快,、舒適、安全的環(huán)境.

本班共三名教師,，王蘇萍是班組長,，肖明玉是配班教師，甘守芳是保育員,。我們希望自己做一個(gè)幼兒生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,、支持者、幫助者,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,，引導(dǎo)幼兒感知探索、操作練習(xí),、與人交往,、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等，獲得新的經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)發(fā)展,。

我班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班的下學(xué)期了，在各方面都有了很大的進(jìn)步,，但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:例如小朋友上課喜歡說話,做小動(dòng)作,坐姿隨便,，不愿動(dòng)腦筋;幼兒之間缺乏互相關(guān)愛、互相謙讓,、互相理解的良好品質(zhì);小朋友在用完區(qū)角的活動(dòng)材料之后,，一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等，因此,本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養(yǎng),，在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,，讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,。

本學(xué)期仍選用《貴州省適應(yīng)性發(fā)展課程》為主,，其他各類教材為輔,，貫徹以孩子為主體的思想，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，開展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)活動(dòng),。培養(yǎng)常規(guī)，教育孩子遵守紀(jì)律,，專心聽講,，結(jié)合婦女節(jié)，清明節(jié),，勞動(dòng)節(jié),，兒童節(jié)教育孩子愛媽媽，愛家庭,，愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的好習(xí)慣，進(jìn)行誠實(shí)勇敢的教育以及安全衛(wèi)生的教育,。認(rèn)識(shí)春季,、夏季的特征，進(jìn)行禮貌教育,，培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣等,。

1、結(jié)合本園以體育為特色的課程,，探索適應(yīng)本班的健康領(lǐng)域活動(dòng),，從動(dòng)作發(fā)展上有提升，體育課和體育游戲區(qū)別對(duì)待,。

2,、結(jié)合“三創(chuàng)”教育活動(dòng)在語言和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng)中展開，讓孩子通過學(xué)習(xí)并感染家長,，知道一些衛(wèi)生安全知識(shí),，從愛護(hù)校園小環(huán)境到關(guān)愛社會(huì)大環(huán)境，知道創(chuàng)建文明城市,，衛(wèi)生城市都是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，必須每周都要開展一次。

其他五大領(lǐng)域的活動(dòng)都要注意分配,，力求動(dòng)靜交替,，發(fā)展目標(biāo)逐步遞進(jìn)，順利完成,。

幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班下學(xué)期了，我們要逐漸放開雙手,，培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,，自己能做的事情不要?jiǎng)e人幫忙的習(xí)慣,。如要求幼兒自己疊好自己的被子，整理好自己的學(xué)具,、玩具,、用具等，在教學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí),，不依賴成人的幫助,。保教的重點(diǎn)在于加強(qiáng)各方面的安全教育，隨時(shí)照顧好幼兒的安全,，要及時(shí)告知幼兒上下樓道的行走方向,，怎樣處理樓道擁擠情況，怎樣爬上下床,，安靜午睡等等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

1,、做好《家長園地》宣傳欄,，定時(shí)張貼每周活動(dòng)計(jì)劃表和月工作重點(diǎn)，定期向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，也可以請家長來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑,。定期張貼幼兒活動(dòng)剪影專欄的照片，反映孩子在園活動(dòng)的情況,，讓家長和幼兒都喜歡,。

2、個(gè)別家訪工作,，針對(duì)幼兒個(gè)體差異,，要經(jīng)常和家長交流和溝通，使家長能夠更好的掌握幼兒的情況,，積極配合班上進(jìn)行教育，家長可及時(shí)反饋幼兒在家庭中的表現(xiàn),，做到互相配合,。

3,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，多指導(dǎo)家長了解孩子的在園情況，經(jīng)常進(jìn)行家訪和隨訪,，家園配合,，做好記錄和資料整理。

4,、利用家長開放日,，引導(dǎo)孩子盡量展示自己，指導(dǎo)家長觀察孩子在園的表現(xiàn),，知道幼兒教育的重要性，更加重視和配合我們進(jìn)行教育,。

5,、做好家長問卷調(diào)查工作，及時(shí)收集和反饋家長的意見和建議,。

6,、進(jìn)行家園親子手冊的活動(dòng)。

三月：

1,、校園安全檢查月,。

2、家長問卷調(diào)查活動(dòng),。

四月：

1,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2,、家長開放日活動(dòng),。

3、召開家長委員會(huì),。

五月：

1,、“五一”和“五四”慶祝活動(dòng),。

2,、市級(jí)公開課活動(dòng)。

3,、送教進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動(dòng),。

4、送教下鄉(xiāng)宣傳教育活動(dòng),。

六月：

1,、慶“六一”游園活動(dòng)。

2,、完成幼小銜接工作,。

3,、大班畢業(yè)匯報(bào)演出,。

七月：

1、秋季招生工作。

2,、召開教代會(huì),。

3,、檔案資料的收集整理工作,。

4、校園維修設(shè)備添置工作,。