時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇一

本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí)，以“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”為推手,，以“課堂教學(xué)”為中心,，以減負(fù)增效為突破口，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù),。做到以質(zhì)量求生存,，以特色謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育效能的整體提升,。

1,、繼續(xù)以“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)行之有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開展“有效課堂教學(xué)交流”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5,、繼續(xù)開好興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

（一）,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班隊(duì)會(huì)課、思品,、生命與健康教育等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、行政深度參與教學(xué)研究，責(zé)任落實(shí),。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)兩個(gè)月內(nèi)聽完一輪常規(guī)課,，學(xué)科分管行政聽分管學(xué)科的隨堂課、教研課,、參加學(xué)科教研活動(dòng)等,。

4、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

（1）要提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，字跡要工整,、清晰,。要有教學(xué)后記,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫一些實(shí)在的得與失,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。忌死抄死背,，忌機(jī)械,、重復(fù)作業(yè)，注重積累性,、實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，低年級(jí)要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

（5）加強(qiáng)隨堂聽課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽課,，規(guī)定每周四為學(xué)校課堂開放日,，每位老師隨時(shí)都可以去聽其他老師的課，行政本學(xué)期在本校聽課不得少于30節(jié),。其他教師每人要在本校聽課不得少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)和各級(jí)骨干教師不少于15節(jié)，認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記,，每月必查,。行政聽課后要及時(shí)與上課教師交流，提出建議,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（6）重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（7）建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

（8）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位,。

（9）加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。本校實(shí)施月考核制度,，每月常規(guī)必查與績(jī)效獎(jiǎng)直接掛鉤,。

（二）、開展校本培訓(xùn),，以研促教

（1）各教研組開展“教研課”,、“比賽課”、等磨課活動(dòng),，提高教師上課水平,，特別是語(yǔ)教組要加強(qiáng)對(duì)作文指導(dǎo)課的研究。

（2）教師要積極撰寫論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（3）人人參與教學(xué)研究，40歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課（參加各級(jí)競(jìng)賽可代替）,。

（三）,、改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式，全面提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力,。

（1）抓好各類檢測(cè),。要繼續(xù)抓好期末的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)工作,，同時(shí)要認(rèn)真做好平時(shí)成績(jī)的評(píng)定,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，尋找對(duì)策,。期中,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)要進(jìn)行單元和期中階段性檢測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，為期末的全區(qū)統(tǒng)考打基礎(chǔ),。不進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科，要加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)成績(jī)的記載,，做到客觀,、公正地、發(fā)展地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,。（2）優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià),，改革評(píng)價(jià)方式。各學(xué)科將改變單一的紙筆測(cè)驗(yàn)方式,，分教研組制定切實(shí)可行的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,，要從多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（3）開展學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期各教研組在校內(nèi)結(jié)合”陽(yáng)光校園”的活動(dòng)開展學(xué)科和各項(xiàng)興趣小組的競(jìng)賽，要有計(jì)劃,，有組織,。同時(shí)積極參加區(qū)市各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì),。

（4）繼續(xù)開展好興趣小組活動(dòng)。以單周周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排各類興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（四）師資分層推進(jìn),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

（1）積極參與總校的“名師工作室”工程，開展特色師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師徒活動(dòng)有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行，師傅上師范課,，期末徒弟要上匯報(bào)課,，學(xué)校將在期末對(duì)徒弟進(jìn)行教學(xué)考核。

（2）聘請(qǐng)知名專家為指導(dǎo)老,，培養(yǎng)名師,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)校骨干教師作教學(xué)業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，上示范課，充分發(fā)揮帶頭作用,。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,，深入開展課題研究。

1,、教導(dǎo)處將配合教研室對(duì)學(xué)校各級(jí)種類課題進(jìn)行深入研究,。由課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，課題組長(zhǎng)要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，按月及時(shí)收集資料,，使各課題取得階段性成果。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí),，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（六）,、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學(xué)情,，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

1、加強(qiáng)課外活動(dòng)課的管理,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。增強(qiáng)活動(dòng)課程意識(shí)，積極探索活動(dòng)課的教學(xué)模式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，做到既面向全體學(xué)生，又培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競(jìng)賽,，精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開展，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。同時(shí),，確保各項(xiàng)活動(dòng)的開展，做到有計(jì)劃和有教案，有總結(jié),，有評(píng)價(jià),，活動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與性高,。

2,、加強(qiáng)信息資源庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，提高教學(xué)效率,。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會(huì)用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái),。

3,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)苗子,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作意見,，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,；深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、開展“教育管理年”活動(dòng),，實(shí)施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況,。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組職能,，明確教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)職責(zé),，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作。

3,、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍，規(guī)范校園語(yǔ)言文字,，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園,。

4,、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際,潛心研究,大膽實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

5,、發(fā)展學(xué)前教育，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量,。

開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)組織實(shí)施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍,。

做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職,，凡是教師需要的，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。針對(duì)本校的學(xué)生來(lái)自四面八方,、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休,、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍管理，建立完善的電子學(xué)籍檔案,。

認(rèn)真上好每一堂課,。要求上課前作好準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教案,，努力貫徹備課意圖,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，合理安排和控制教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益；授課中做到語(yǔ)言清楚準(zhǔn)確,，親切自然，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，有感染力,；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目,；課堂上留一定時(shí)間做作業(yè),，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成；堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇三

以教育局相關(guān)要求為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室教學(xué)會(huì)議精神和校長(zhǎng)室工作思路,。立足于學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以“高舉質(zhì)量大旗”為工作主線,，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié),，努力促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，通過(guò)教學(xué)制度落實(shí),，使教師更具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

開展互聽互評(píng)課活動(dòng),。在本校內(nèi)開展每學(xué)期舉行的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng),。努力爭(zhēng)取參于省、市級(jí)課題研究,。力爭(zhēng)加快教師業(yè)務(wù)水平較快成長(zhǎng),。

堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，加強(qiáng)日常巡課,、隨堂檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，并進(jìn)行記錄,。

認(rèn)真抓好教學(xué)工作,，以認(rèn)真教學(xué)為中心，明確任務(wù),，加強(qiáng)管理,，務(wù)求高效。并將檢查情況作為教師考核情況之一,。

首先,，不可無(wú)教案進(jìn)課堂，備課要前于上課,，要求要有儲(chǔ)備課時(shí),。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃制訂要切實(shí)、完整,、詳略得當(dāng),，教學(xué)反思撰寫及時(shí)，內(nèi)容真實(shí),。屆時(shí)教導(dǎo)處將采用自查,、互查、抽查等不同形式開展檢查,。

其次，抓好課堂教學(xué)主陣地,。要積極創(chuàng)新“輕負(fù)高效”的教學(xué)方法,，注重學(xué)生全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。有選擇性的確定個(gè)別年級(jí)個(gè)別學(xué)科開展新穎教學(xué)方式的嘗試和探究,。教導(dǎo)處將加大日常聽課力度,，聽課后及時(shí)同授課者進(jìn)行交流，提出改進(jìn)意見,。其他聽課老師要認(rèn)真填寫聽課記錄,，積極參加評(píng)課，（一學(xué)期,，教師聽課應(yīng)在8節(jié)以上）共同促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三，要提高作業(yè)練習(xí)的效能,。

做到精煉適量,，作業(yè)格式要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，教師批閱要規(guī)范,，并注重學(xué)生作業(yè)訂正,、輔導(dǎo)工作。

第四,，要注重學(xué)生輔導(dǎo),、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

對(duì)于學(xué)困生要從多方面引導(dǎo)入手,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視尊重這類學(xué)生的學(xué)習(xí)心理感受。力爭(zhēng)在期末統(tǒng)中考出優(yōu)異成績(jī),。

1,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改進(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)”的心態(tài),，努力引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài),。

3、要求教師平時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，靈活應(yīng)用評(píng)價(jià)手段,，使學(xué)生樂(lè)于成為學(xué)習(xí)的主人。

有計(jì)劃的增加調(diào)研的密度和廣度,，以便通過(guò)調(diào)研反饋使教師制訂相應(yīng)措施,，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

在抓好語(yǔ),、數(shù),、英科目的教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，認(rèn)真做好其它小學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范工作,。提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。

教研組要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)主動(dòng)性和職能作用,，要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)科,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)科人才,。認(rèn)真落實(shí)教育局提出的課前說(shuō)課活動(dòng),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇四

為更好地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階,，教導(dǎo)處特制定如下計(jì)劃：

本學(xué)期要開展兩次集中會(huì)課活動(dòng)，會(huì)課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補(bǔ)改"的模式,。由學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，選出中心發(fā)言人。每次活動(dòng)要有主題,， 有講稿或提綱,。學(xué)期初的會(huì)課。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。

個(gè)人備課要及時(shí),，要深入;要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點(diǎn),，深入了解教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系,，備好每一節(jié)課,。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過(guò)程詳實(shí),、適用,，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當(dāng);教案書寫字跡清晰，標(biāo)清總課時(shí)數(shù),。每月對(duì)教案檢查一次,，并根據(jù)實(shí)際情況做好記載。

1、要建立課前候課制,。教師要提前到班門口,，面向?qū)W生站立，目祝學(xué)生候課情況,，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。教導(dǎo)處將隨機(jī)檢查,。

2,、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性;要合理整合,、綜合,、歸納知識(shí)點(diǎn);教學(xué)內(nèi)容既要有內(nèi)涵，又要有外延;教師要努力營(yíng)造積極互動(dòng),、輕松愉悅的教學(xué)氛圍,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供空間,，創(chuàng)造條件,。教師間要多溝通多交流，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng),，每學(xué)期每位教師聽課任務(wù)不少于8節(jié),。

3、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽課,，每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上;聽課時(shí)要認(rèn)真記錄,，既要關(guān)注教師的教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,，聽課后,，要與教師進(jìn)行交流、探討,。

堅(jiān)持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際需要,，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè),。對(duì)校內(nèi)的作業(yè)， 僅限于數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、語(yǔ)文、物理等科目有;教師要確定恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容;作業(yè)設(shè)計(jì)要有學(xué)科特點(diǎn),，要靈活多樣,。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、物理每周一次作業(yè),，語(yǔ)文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，作文批改要用統(tǒng)一的批改符號(hào)， 要有眉批和總評(píng),。

為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,，學(xué)校將每月組織一次月考。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排,。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改,，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結(jié),，使月考收到好的效果,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動(dòng)，做好二級(jí)傳導(dǎo)工作,。以三課三制為主要形式,，以小課題研究為主要內(nèi)容， 組織教師積極參加,。要求縣級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課,， 校級(jí)骨干教師上一節(jié)引路課，一般教師上一節(jié)探索課,。本學(xué)期將開展2次會(huì)課會(huì)診活動(dòng),，并根據(jù)小課題的實(shí)際需要確定主題， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作,， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思,、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時(shí)間的限制,， 三課三制及二級(jí)傳導(dǎo)可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合,， 教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的安排。

依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評(píng)價(jià)的有關(guān)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神,，領(lǐng)會(huì)好精神實(shí)質(zhì)，本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，公正,、客觀、準(zhǔn)確的對(duì)全體學(xué)生給予綜合評(píng)價(jià),，以便學(xué)生健康成長(zhǎng),。

推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一，每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā),，制定出可行的自主發(fā)展計(jì)劃,，并在工作中逐步落實(shí)。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促，并給教師完成計(jì)劃創(chuàng)造一定的條件,。

要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來(lái),。從當(dāng)前我校的實(shí)際情況來(lái)看，初中學(xué)生的學(xué)識(shí)水平,、德育水平方面都參差不齊,，加上經(jīng)濟(jì)、交通等因素,，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失,，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,。因此，做好這項(xiàng)工作必須提高全體教師的認(rèn)識(shí),，只有真正認(rèn)識(shí)上去了,，工作才能落實(shí)到實(shí)處，才能起到真正的效果,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇五

學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,，每月第四周進(jìn)行全面檢查，各教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng),，存在問(wèn)題及時(shí)指出,，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展,。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，縮短新教師上崗適應(yīng)期,。

4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人,，由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé),。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的,。

5,、嚴(yán)格圖書和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書管理員整理和保管好圖書,，保證學(xué)生每周能借閱到圖書并作好登記,。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告,、有記錄,。

6、通過(guò)感恩教育黑板報(bào),、感恩教育書信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育,。

7、加大對(duì)四年級(jí)的過(guò)關(guān)考核力度,。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核,，學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。

（一）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,，提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課,、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,，并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見面課,、過(guò)關(guān)課。

（二）加大教學(xué)過(guò)程管理力度,，提高課改實(shí)施水平

1,、教學(xué)過(guò)程管理包括備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作,。

備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,，更要吃透教材，使備課真正做到備齊兩頭,。提倡課前備,、課后思,，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短,，為自己的教學(xué)研究工作積累素材,。

上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，避免重復(fù)勞動(dòng),，各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性,、實(shí)踐性作業(yè),。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助,。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦,。

2、落實(shí)全面發(fā)展,，抓好綜合學(xué)科教學(xué)。

綜合學(xué)科具體包括科學(xué),、藝術(shù),、體育、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,，花精力,。

3、加大畢業(yè)班管理力度,。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情,、分析學(xué)生、分析自我教學(xué),，寫出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo)，提高教學(xué)的實(shí)效性,。尤其是學(xué)困生,，更要認(rèn)真分析他們的情況，制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，力爭(zhēng)使他們能有較大提高,。樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),，強(qiáng)化整體合作意識(shí)，堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象,。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，經(jīng)常性地與他們溝通。年級(jí)組長(zhǎng)要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況,，有問(wèn)題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映,。

（三）健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開展

1,、進(jìn)一步完善上課制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。同時(shí)，嚴(yán)格坐班制度,，中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗,，無(wú)課教師要在辦公室集中辦公。

2,、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī),。

課前，每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室,。課上，教師必須使用普通話,，嚴(yán)禁使用通訊工具,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。課后,，任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng),，避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象,。

（四）加強(qiáng)校園安全和綜合治理工作,。

今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度,，打造平安校園,。

具體安排：

九月份：

1,、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

2,、檢查教師備課筆記,。全面進(jìn)行隨堂聽課。

3,、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,。

4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

5,、核實(shí)各班學(xué)籍，做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作,。

6,、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，落實(shí)相關(guān)措施,。

7,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

十月份：

1,、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況,。

2、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收,。

3,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

4,、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開展“感恩教育”詩(shī)歌比賽,。

5,、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十一月份：

1、3-6年級(jí)鋼筆字比賽,。

2,、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢，召開家長(zhǎng)會(huì),。

3,、組織開展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

4,、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

十二月份：

1、一,、二年級(jí)鉛筆字比賽,。

2,、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

3,、三——六年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān),。

4、教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

5,、感恩教育匯報(bào)演出。

一月份：

1,、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。

2、組織1---6年級(jí)年終總結(jié),、期末復(fù)習(xí),。

3、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè),。

4,、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作,。

5,、完成教學(xué)工作小結(jié)。

6,、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇六

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室五種意識(shí),、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，探索建構(gòu)“堅(jiān)實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教學(xué)工作新局面,。

1,、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。

學(xué)校開齊開足各類課程,，教師嚴(yán)格按課表上課,，特別是科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、思品等小學(xué)科,，我校長(zhǎng)期沒(méi)有專職教師,，上課的質(zhì)量有待提高。各小學(xué)科平時(shí)應(yīng)以教研組為單位開展學(xué)科研討活動(dòng),，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作,，保障每人每學(xué)期開一堂公開課。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，為迎接各級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備,。校行政和教導(dǎo)處按課表隨堂聽課，實(shí)施巡課制,，督促落實(shí),。教導(dǎo)處將加強(qiáng)校級(jí)的小學(xué)科調(diào)研。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）通過(guò)教師會(huì)議、教研組會(huì)議進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》,，明確各項(xiàng)工作的要求,，如備課、上課,、作業(yè)批改,、個(gè)別輔導(dǎo)等，細(xì)至每項(xiàng)工作的完成量和完成時(shí)間,。使教師明白每天,、每周、每月需要完成的任務(wù),。

（2）通過(guò)月常規(guī)檢查督促各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)與執(zhí)行,，檢查采用定期與不定期相結(jié)合，檢查組或檢查人員應(yīng)及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋,。

（3）加大行政聽課力度,。校行政和教導(dǎo)處隨堂聽課，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作,。

（4）質(zhì)量調(diào)研,。①組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測(cè)的把關(guān)工作,，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真做好單元檢測(cè)，結(jié)合本單元的教學(xué)及檢測(cè)情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。②校級(jí)監(jiān)控：教導(dǎo)處采取隨機(jī)與定期,、單元監(jiān)測(cè)與期中期末相結(jié)合的形式對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛心,、耐心和關(guān)心，做到“不放棄,、不拋棄”,。這項(xiàng)工作必須從起始年級(jí)就開始抓起，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助,，以致后面難以補(bǔ)上,。任課教師對(duì)學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，鼓勵(lì)老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師形成合力,。

3、重視畢業(yè)班工作,。

（1）開好三個(gè)會(huì)議：畢業(yè)班教師會(huì)議,、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，多方面做好動(dòng)員工作,，商議措施，細(xì)化各項(xiàng)工作,。

（2）開展學(xué)科組的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，要求五年級(jí)相應(yīng)學(xué)科的任課老師共同參加，促進(jìn)上下知識(shí)的貫通和整合,，也利于教師教學(xué)能力的提升,。

（3）學(xué)校層面，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地研究每一課,、每一題的教學(xué),，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

（4）教導(dǎo)處將進(jìn)行階段性測(cè)試,，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施,。

（5）積極參加市區(qū)組織的`畢業(yè)班教學(xué)研討,，消化吸收，落實(shí)到教學(xué)中,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4、參加優(yōu)秀教研組評(píng)選,。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評(píng)選章程,，認(rèn)真研讀評(píng)比規(guī)則，對(duì)照要求,，積極準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取在評(píng)比中獲得好成績(jī)。

5,、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。

確保現(xiàn)行社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,，在有條件的情況下增設(shè)相應(yīng)社團(tuán),。要求進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)開展的過(guò)程，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集,。各社團(tuán)負(fù)責(zé)平時(shí)應(yīng)了解上級(jí)部門組織的相關(guān)比賽章程,，熟悉比賽規(guī)則，平時(shí)活動(dòng)中注意開展相應(yīng)的訓(xùn)練,，并認(rèn)真組織參與各項(xiàng)比賽爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理。

6,、閱讀經(jīng)典,。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級(jí)的閱讀書目，用展板把書目及其簡(jiǎn)介展示在各班,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍,。同時(shí)，學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)相應(yīng)書籍,，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀,。

7、做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)為轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續(xù),，確保在校學(xué)習(xí)的每位學(xué)生都有學(xué)籍,。

1,、校內(nèi)公開課活動(dòng)。開展主題式教研活動(dòng)，以平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,。期初教研組會(huì)議上確定研究主題,，制定好校內(nèi)公開課安排表，要求教師按表上好公開課,，不得隨意更改上課時(shí)間的內(nèi)容,。校內(nèi)公開課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節(jié)。

2,、專題研討活動(dòng),。以教研組為單位開展主題講座或?qū)W術(shù)沙龍形式的專題研討活動(dòng)，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題,，另一方面也提升了我校骨干教師的專業(yè)能力,。

3、新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。開展工作三年以內(nèi)的新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，通過(guò)師傅的傳幫帶，和教研組成員的幫助,，促使新教師快速成長(zhǎng),，早日成為所任學(xué)科的骨干力量。

4,、開展片級(jí)學(xué)科教研活動(dòng),。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開展協(xié)作片的教研活動(dòng)，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外,，還要爭(zhēng)取邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名師或教研員的進(jìn)行指導(dǎo),，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì)。

5,、合理安排教師參加區(qū)市級(jí)各類教研活動(dòng)和學(xué)科培訓(xùn),，確保人人都有外出聽課的機(jī)會(huì)。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國(guó)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng),，并做好活動(dòng)后總結(jié)內(nèi)化工作,。

6、定期召開課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的監(jiān)督與管理,，在20xx區(qū)課題立項(xiàng)通過(guò)后，組織課題相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)課題方案進(jìn)行修改,。

1,、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。教導(dǎo)處先通過(guò)表格調(diào)查教師個(gè)人情況，校行政對(duì)每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求,，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,。

2、做好新教師的培訓(xùn),。我校近幾年參加工作的新教師較多,，其中代課教師占比更多，為了幫助她們?cè)缛談偃谓處煃徫?，除了組織她們參加上級(jí)部門的培訓(xùn)外,，如何加強(qiáng)校本培訓(xùn)更為重要。

（1）指定師傅,，手把手的傳幫帶,。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅，明確師徒各自的職責(zé),，細(xì)化工作開展流程,。

（2）開展教師專業(yè)素養(yǎng)比賽。由教研組發(fā)起,，教導(dǎo)處審核,，每學(xué)期確定1-2個(gè)項(xiàng)目，開展相應(yīng)活動(dòng),。

（3）參加三年內(nèi)新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。

（4）規(guī)范教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，校行政實(shí)施不定聽課,、檢查和指導(dǎo),。

3、做好校本培訓(xùn)工作,。制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，并按計(jì)劃落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)工作，拓展校本培訓(xùn)的形式,，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓(xùn)等級(jí)評(píng)選,，爭(zhēng)取優(yōu)秀等級(jí),。組織老師外出學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程,，做好學(xué)習(xí)記錄,，寫好學(xué)習(xí)總結(jié)。

4,、開展微課制作和應(yīng)用活動(dòng),。計(jì)劃先從數(shù)學(xué)學(xué)科入手,，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異，許多重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué),、精典例題的講解,，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上,，提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。同時(shí)也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力,。

二月份

1,、參加區(qū)、片兩級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2、★召開教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）課題組長(zhǎng)會(huì)議,，布置新學(xué)期教科研工作,。

3、各教研組分別召開期初會(huì)議,，并制定教研組工作計(jì)劃,，并組織教師學(xué)習(xí)我校各學(xué)科教學(xué)規(guī)范等

4、做好轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出的學(xué)生學(xué)籍管理工作

5,、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)

6、按校內(nèi)公開課活動(dòng)安排表正常開展校級(jí)公開課活動(dòng)

7,、組織各興趣小組正常開展活動(dòng)

8,、教導(dǎo)處組織學(xué)科骨干教師完善我校《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》

9,、★召開畢業(yè)班教師會(huì)議

三月份

1,、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)

2、★開展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)

3,、★舉行三年內(nèi)新教師匯報(bào)課活動(dòng)

4,、月教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1、★舉行劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師專業(yè)素養(yǎng)比賽

2,、★召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議

3,、★召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議

4、組織參加小學(xué)生寫字團(tuán)體比賽

5,、組織參加四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書寫比賽

6,、組織參加小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫作比賽

7、組織四五年級(jí)學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽

8,、校級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

9,、月教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1,、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

2、★開展協(xié)作東片英語(yǔ)專題研討活動(dòng)

3,、畢業(yè)班報(bào)名工作

4,、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試

5、月教學(xué)常規(guī)檢查

六月份

1,、組織畢業(yè)班考試,，做好試卷分析

2、各學(xué)科期末復(fù)習(xí)和考試,，做好成績(jī)的匯總與分析

3,、教導(dǎo)處、教研組,、教師個(gè)人寫好教學(xué)工作總結(jié)

4,、各課題組開學(xué)期總結(jié)會(huì)議，收集整理資料上傳網(wǎng)站

5,、市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測(cè)

6,、組織排球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生排球比賽

7、月教學(xué)常規(guī)檢查

七月份

1,、布置暑期工作

2,、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇七

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì),、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì),、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),，表述具體、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實(shí)際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的

聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系,、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以實(shí),、活,、勤、精,、細(xì)來(lái)規(guī)范教學(xué)行為,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)六認(rèn)真制度（備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考核）,，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）備課效果進(jìn)行捆綁式考核,。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。活不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決,。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。

（5）抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊(cè),，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向、縱向,、對(duì)比分析,，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因,，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4、加強(qiáng)檢查,，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立備,、批,、聽

月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過(guò)隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5,、加強(qiáng)教研組工作的小學(xué)教導(dǎo)處管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題,，不流于形式,，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討,，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步,，共同提高。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo),，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越,；進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì),、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì),、師資優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的"窗口"地位,。

二,、主要目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn),，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實(shí)踐新課程,。

2,、以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),，重點(diǎn)在科技建設(shè),、雙語(yǔ)教育、新教育實(shí)驗(yàn),、中澳音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域均能取得新的成果,。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組,、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,。

4,、加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加太倉(cāng)市課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

5、繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng),，從中肯定成績(jī),，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。

6、繼續(xù)深化新課程改革,，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式,。

7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破,。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)試點(diǎn)工作。

8,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

9,、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。

三,、主要工作

㈠加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教育品牌

1,、積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究

"新教育實(shí)驗(yàn)"是朱永新教授"新教育"思想指導(dǎo)下開展的教育實(shí)踐研究,，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)室穩(wěn)妥有效的開展此項(xiàng)研究。具體目標(biāo)如下：

⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長(zhǎng)室提出的讀書目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2～4本,，背誦古詩(shī)文不少于20～40首,；教師讀書不少于3本。所作讀書筆記中高年級(jí)學(xué)生不少于20xx字,，教師不少于5000字,。

⑵教導(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵(lì)及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記,。在短時(shí)間內(nèi),，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考,。

⑶積極營(yíng)造雙語(yǔ)氛圍,，在開辦的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班中，大力開展對(duì)非語(yǔ)言類學(xué)科運(yùn)用雙語(yǔ)教材的研究工作,。做好每學(xué)期舉行一次的英語(yǔ)節(jié)籌備和總結(jié)工作,。抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)，力爭(zhēng)在蘇州市"英才"杯,，"獅山"杯小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽太倉(cāng)地區(qū)選拔賽中取得佳績(jī),。

⑷協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作，并開發(fā)網(wǎng)上學(xué)園,，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話交互系統(tǒng),，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。

2,、繼續(xù)抓好科技特色教育

⑴繼續(xù)建設(shè)好各類科技教育基地,，包括科技活動(dòng)基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源,，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材,。

⑵積極探索開展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組,，定期開展各類科技教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣，合作意識(shí),，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng),。二是開展"小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)現(xiàn),、小制作,、小創(chuàng)造"的"四小"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

⑶充實(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍,。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長(zhǎng)的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，同時(shí)我校自然、勞動(dòng)學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng),，利用自己的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，開展有特色的科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)具有科技特長(zhǎng)的苗子,，力爭(zhēng)在省市各級(jí)科技類活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)"信息技術(shù)與課程改革"的實(shí)踐研究,。

本學(xué)期將分語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課,、定人,，分別執(zhí)教"信息技術(shù)與課程改革"的研討課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門學(xué)科的整合,，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇九

根據(jù)xx市教育局,、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理,，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；推進(jìn)素質(zhì)教育全面,、深入地不斷發(fā)展，努力構(gòu)建平安校園,、品質(zhì)校園,、文化校園、和諧校園,。

（一）抓常規(guī),、促規(guī)范。

以《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn),，狠抓落實(shí),，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開展,。

１．修訂完善各種制度，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化,。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障,。本學(xué)期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，如作業(yè)批改,、測(cè)試成績(jī)的匯總與分析等等。為此,，將聯(lián)系實(shí)際,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主,，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè),。

每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求,。規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作有實(shí)效,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，杜絕不備課進(jìn)課堂；不僅備教材還要備學(xué)生,；備課形式可以靈活,，要以提高實(shí)效為第一要求。認(rèn)真批改好作業(yè),，有布置就要有批改和訂正,；堅(jiān)持作業(yè)天天清、周周清,；作業(yè)布置彈性化,，要有針對(duì)性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，重視后20%后進(jìn)生成因分析,，加強(qiáng)對(duì)潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載,。加強(qiáng)前30%學(xué)生的分析,，有針對(duì)性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力,。

（二）建平臺(tái)、促發(fā)展,。

1．開展一些學(xué)生喜愛的課外活動(dòng),，以參與活動(dòng)為契機(jī)，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升,。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái),，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中學(xué),。

2．依托魅力社團(tuán),，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開辦一些社團(tuán),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展,。

3．努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)經(jīng)?；⒅黝}化,。結(jié)合市,、街道兩級(jí)教研活動(dòng)，各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究,，原則上兩周一次,；每次活動(dòng)做到有主題、有組織,、有記錄,。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，為這些老師搭建平臺(tái)鼓勵(lì)參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比,。

積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)

學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、規(guī)范過(guò)程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法,。

（2）定期召開家委會(huì)會(huì)議,，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán),、評(píng)議權(quán),、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán),。

3,、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計(jì)發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開年部領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。隨時(shí)家長(zhǎng)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況，交流教子心得,，以及提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見,。

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會(huì)主任參加學(xué)校行政會(huì)議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，并向?qū)W校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué),、收費(fèi),、招生等工作，聽取家長(zhǎng)意見,、建議,。家委會(huì)成員還可以參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)。

（3）建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

采用問(wèn)卷調(diào)查等形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作、學(xué)校各項(xiàng)工作等提供平臺(tái),。

（4）展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果

搜集來(lái)自教師,、家長(zhǎng)的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長(zhǎng)參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡,，鼓勵(lì)表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型,。

4、完善工作機(jī)制

（1）健全家委會(huì)工作制度

①建立家長(zhǎng)委員會(huì)章程,，是家長(zhǎng)委員按章履職,。

② 專題例會(huì)制度

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)代表,、委員們的意見建議,。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動(dòng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“能量”,，拓寬家校教育的渠道，提高辦學(xué)效益,。

（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)座談,、電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個(gè)別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長(zhǎng)建議箱,，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)，及時(shí)將建議和意見加以匯總,。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)校方予以考慮；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合,。通過(guò)開展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)，加強(qiáng)家校的相互配合,，才能同心同德,，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才。

總之,，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái),，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員,、和宣傳員，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者,、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán),。

三月份：

1,、有影響力的家長(zhǎng)情況調(diào)查籌建家長(zhǎng)委員會(huì)

2,、召開20xx屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

四月份：

1、開辦“家校有約”熱線

2,、邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)?；顒?dòng)

五月份：

1“家校直通車”開通

2、家長(zhǎng)座談會(huì)

六月份：

1,、學(xué)校工作問(wèn)卷

2,、家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)會(huì)

七、八月份：

優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰

九月份：

家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

十月份：

家長(zhǎng)開放課

十一月份：

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?！靶律腙?duì)”活動(dòng)

十二月份：

推廣優(yōu)秀教育心得或家教講座。

堅(jiān)持黨的群眾路線,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，真正形成家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

1.采取多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。,。

2.通過(guò)專家講座、知識(shí)問(wèn)答,、閱讀專著等方法,，不斷提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng)。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,，成立學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，定期召開家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議,，特別是一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作。

2. 本學(xué)年一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校共安排8次集中授課時(shí)間,；其他年級(jí)一學(xué)年一次,，讓班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任教師,。

4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

（二）繼續(xù)健全各項(xiàng)制度

1.堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

2.及時(shí)整理有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄等,，實(shí)行規(guī)范化管理,。

（三）開展豐富多彩的活動(dòng)

1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),，上傳各類信息,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校信息。

2.組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇十

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心,,。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎(chǔ)層面來(lái)開展。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面,即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。要特別關(guān)注起始年級(jí),。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、科研強(qiáng)校,再上新臺(tái)階。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研,。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一、二年級(jí)行為習(xí)慣,三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、完善教研組機(jī)制,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問(wèn)題”,。對(duì)“中心研究的問(wèn)題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使“中心研究的問(wèn)題”能找出較好的解決措施。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評(píng)價(jià)方案,。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作,。重實(shí)踐和反思、總結(jié),力爭(zhēng)能取得新的成果,。

6、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理,、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程,。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽,、評(píng)課,對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽、評(píng)課要有書面材料,。

7,、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量,。

(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過(guò)程管理,完善評(píng)價(jià)方案。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)常化,、個(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化,、單元測(cè)試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開展工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,。

嚴(yán)格備課管理,。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。教務(wù)處將按開學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善,。

(二),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),督促落實(shí)。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面,。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。學(xué)校對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強(qiáng)化落實(shí),。

(三),、開展實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn),完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換,。

結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1.聽課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué),。

2,、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4,、評(píng)優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰。

5,、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究,、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ),、數(shù),、科任學(xué)科各一節(jié))

6、開放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開放日教學(xué)研討活動(dòng),教師人人參與,。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。

7,、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

另外,在教研組之間開展“互幫,、互學(xué)、互聽,、互評(píng)”活動(dòng)”,。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評(píng)價(jià)上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問(wèn)題”再選舉出1—2人上小組公開課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)。要求每組把聽課時(shí)間,、內(nèi)容安排好,看哪個(gè)組有創(chuàng)新,活動(dòng)效果好,。這是提出問(wèn)題,再研究問(wèn)題,從而達(dá)到解決問(wèn)題的教研活動(dòng)。這是規(guī)范性的教研活動(dòng),。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng),除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化,。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式,。

(四)、以考促培,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容提前布置,每?jī)稍乱淮?成績(jī)公開量化,并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容。專業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,典型問(wèn)題.英語(yǔ)內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識(shí),。

2,、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽。

(五),、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。

為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面,提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的校園,。

1,、充分利用好課堂陣地:

每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課;先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門;

開展課前3—5分鐘特色展示;

課前、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動(dòng),推介新書,互相交流;

各年紀(jì)制定列出每學(xué)期必讀的書的書目,制定并完善必讀書目閱讀的檢查,、考評(píng)制度;

2,、積極開展第二課堂活動(dòng)

開展讀書心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)

開展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)

開展讀書心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)

開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)

以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展,。

( 六),、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù),。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),一定要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德,。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng),要多做耐心細(xì)仔的思想工作,特別要關(guān)注學(xué)生的安全。

(七),、堅(jiān)持行政督導(dǎo),加強(qiáng)常規(guī)管理,。

行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)行集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí),。對(duì)抽查年級(jí)實(shí)施全天候,、全方位的全程綜合督導(dǎo)。無(wú)論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評(píng)價(jià),行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià),。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流,是成績(jī)的加以肯定和表彰,是問(wèn)題的加以批評(píng)并督促改進(jìn),。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅(jiān)持。

(八),、培養(yǎng)骨干,實(shí)施人材階梯化戰(zhàn)略,。

對(duì)骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓(xùn),整體提高;堅(jiān)持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),。要求骨干教師人人有課題(無(wú)論是主研還是協(xié)研),個(gè)個(gè)有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用,。本期規(guī)定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課,并做出評(píng)課,每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,研究課,示范課,。

(九)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異,、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇十一

本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力,，服務(wù)中管理,，管理中服務(wù)。

1．加強(qiáng)工作精細(xì)化管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

4．強(qiáng)化月考核,，完善管理體系,。

5．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

6．強(qiáng)化教研組管理，提高教研質(zhì)量,。

1．繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果；有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核,，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺性,，提高實(shí)施新課改的能力,。

2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育,。開展以課堂教學(xué)為載體,，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，提升教師教學(xué)水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：

（1）在教研組多開新課程示范課,、研究課，教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課,，使老師在討論中反思,、在反思中提高;

（2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)，聽推門課,，多深入年級(jí),，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;

（3）教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;

（4）每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺(tái),。

3．加強(qiáng)校本建設(shè),，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí),，開好研究性學(xué)習(xí)課,；組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),，每個(gè)教研組都要按要求編寫出符合我校實(shí)際的校本教材,，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)的提高,。

4．做好高二年級(jí)組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展,。

1．嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處,，并自己協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2．各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門的意見制訂好工作計(jì)劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

3．堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽備講批輔考）,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

（1）嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，要嚴(yán)抓集體備課,，統(tǒng)一備課要求，青年教師要求詳案,，并要寫好教后記,，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案,，要求三級(jí)備課齊全,，三維目標(biāo)科學(xué)，注重過(guò)程設(shè)計(jì),。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,，及時(shí)反饋。

（2） 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué),，不一味追求速度和進(jìn)度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià),；課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思,、組織議,、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的,，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看,；學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的,，讓學(xué)生自己去歸納,。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練,、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練,、易混問(wèn)題對(duì)比練,、拔高問(wèn)題綜合練。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容,。教導(dǎo)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核,，通過(guò)每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度,，確保良好的上課秩序,。

（3）對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講,、精練,、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）,；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”,、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語(yǔ)文作文、英語(yǔ)全作文,、各科作業(yè)量,、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問(wèn)題）,，減少無(wú)效,、低效勞動(dòng)，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),，且將檢查結(jié)果納入月考核。

（4）加強(qiáng)考試管理工作,，嚴(yán)格監(jiān)考制度,。認(rèn)真做好月考、期中,、期末及各種考試的命題,、印刷、保管,、批閱及試卷分析,。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”,、“效度”,、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例,，使a,、b、c三類學(xué)生都有成就感,，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù),。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營(yíng)造誠(chéng)信光榮,、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣,。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量,。

4．繼續(xù)實(shí)施相互聽課制度,，每位老師每月至少聽4節(jié)課,，聽課要有記錄，做到及時(shí)、公正,、客觀,，并有評(píng)價(jià),。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果納入月考核。

5．行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃,、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，并及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行書面反饋,，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高,。

6、本學(xué)校將繼續(xù)對(duì)上課進(jìn)行錄像，加大錄像次數(shù)和覆蓋面,，為互相聽課評(píng)課創(chuàng)造條件,。

7．教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8．培優(yōu)補(bǔ)差,，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感,，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,，并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教導(dǎo)處組通過(guò)定期召開的學(xué)生座談會(huì),，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入,，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo),，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度,。

9,、加強(qiáng)早自習(xí)管理，高一高二年級(jí)早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀,，不得講題或講課,。

10、教書育人相結(jié)合,。要把學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂(lè)觀知足向上的良好心態(tài),，為學(xué)生的一生幸福奠基,。

為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績(jī)、學(xué)生滿意度,、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系,。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績(jī)分析,，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,。

1、教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),，教研活動(dòng)要做到“四定”定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次,。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo),，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2．充分發(fā)揮集體備課的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。集體備課要每周一次。備課組長(zhǎng)是該年級(jí)該學(xué)科的帶頭人,，也是第一責(zé)任人,，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織教師制訂年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況,；要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施,；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好集體備課活動(dòng),，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作,，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì),，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標(biāo),、研究教材,、研究學(xué)生、研究教法）,、“五統(tǒng)一” （進(jìn)度統(tǒng)一,，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一,，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,，教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一）,。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來(lái)抓,。

3．要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課,，研究課,，提倡開課教師合理運(yùn)用多媒體手段，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。

4．加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。要求及時(shí)填寫好聽課評(píng)議表，教研組及時(shí)上交,，教導(dǎo)處及時(shí)檢查和反饋,。

為了達(dá)到以上要求，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度,，每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專人檢查,，及時(shí)記錄和反饋，并納入對(duì)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的月考核,。

1．積極培養(yǎng)青年教師。對(duì)他們思想上要求嚴(yán)格,，工作上要信任,、關(guān)心和幫助；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境,，支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),、各類比賽。適時(shí)舉辦青年教師坐談會(huì),。

2．制定并組織實(shí)施“青藍(lán)工程”,，積極組織新老教師的拜師結(jié)對(duì)。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況,，并將檢查情況,、青年教師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。

3．加強(qiáng)對(duì)青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核,，認(rèn)真實(shí)行“三查”（查教案,、查聽課筆記,、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報(bào)課,、考核課）,、“一考”（考學(xué)）制度。

4．開展新調(diào)入教師公開課活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長(zhǎng),。

5、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,。

6,、組織評(píng)選新課程教學(xué)明星。

7,、組建聽評(píng)課委員會(huì),。

8、組織友好學(xué)校競(jìng)賽課活動(dòng),，以此推動(dòng)相關(guān)教研組教研工作的進(jìn)度,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇十二

新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《遵義市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”,。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃,、人員,、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6,、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

7,、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省,、市,、仁懷市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足、上齊,、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ),，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為,。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課,，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象,。

2,、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,。堅(jiān)持“制度第一,，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求,；第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”,，杜絕亂堂,、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生,。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求,，必須加強(qiáng)各級(jí)管理,，做到層層把關(guān)，處處落實(shí),、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理,。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化,、科學(xué)化,、規(guī)范化。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí),、課中專心聽講,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣,；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本,、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,。

5,、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚,、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程,。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員、主持人,、記錄人,、主要內(nèi)容，過(guò)程記錄要詳實(shí),。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

1,、圍繞有效教學(xué)主題,，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

一突出有效備課研究,。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究，明確教學(xué)目標(biāo),，把握知識(shí)的重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,，通過(guò)練習(xí)及時(shí)自查,，鞏固學(xué)習(xí)效果。

二突出有效課堂研究,。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素,、簡(jiǎn)單,、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效。

三突出有效訓(xùn)練研究,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間,。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí),，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單,，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃,。

2、強(qiáng)化隨堂聽課,，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。聽課過(guò)程中,，我們將采用聽、看,、查,、問(wèn)等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改,；“問(wèn)”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，詢問(wèn)本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問(wèn)學(xué)生對(duì)教師,、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性意見和建議,。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教務(wù)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè),，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施,。

（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1,、打造書香校園,，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣,、讓書香陪伴人生”的讀書理念,，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,，營(yíng)造校園書香氛圍,。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀,；同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目,，將課外閱讀落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理,。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求，教師提高自我寫字水平,，注重對(duì)學(xué)生寫字過(guò)程指導(dǎo),，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫得規(guī)范,，寫出美感；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面,，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合,，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高師生寫字積極性。

3,、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。

充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”,，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍,，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛有加,，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語(yǔ)的習(xí)慣。

九月份：

1,、學(xué)生注冊(cè),，編班，發(fā)放教科書,，控輟保學(xué)工作,。

2、各教研組制定教研計(jì)劃,，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，召開五,、六年級(jí)任課教師工作會(huì)。

4,、深入對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查,。

5、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。

6,、選派語(yǔ)文學(xué)科2人,、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí)。

7,、慶祝教師節(jié),。

8、各教研組開展教研活動(dòng),，啟動(dòng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

9、新生信息采集與年報(bào),。

10,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。

十月份：

1,、慶十·一活動(dòng)

2,、各教研組開展教研活動(dòng)。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。

3,、教學(xué)常規(guī)工作抽查,，對(duì)教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查。

4,、做好圖書室制度建設(shè)和布置,，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。

5,、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),，召開四、三任課教師工作會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

6,、“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽。

7,、啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

8、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十一月份：

1,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、階段性檢測(cè),。

3,、各教研組開展教研活動(dòng)。

4,、建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

5、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

十二月份：

1,、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、各教研組開展教研活動(dòng),。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況,。

4、關(guān)愛留守兒童活動(dòng),。

5,、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作,。

6,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。

元月份：

1,、慶元旦活動(dòng),。

2、期末復(fù)習(xí)考試,。

3,、學(xué)科質(zhì)量分析。

4,、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià),。

5、資料收集整理,。

6,、舉行學(xué)期散學(xué)典禮。

7,、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇十三

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo),，優(yōu)化管理,，狠抓質(zhì)量,，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新,、細(xì)節(jié),、實(shí)效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈,，用智慧啟迪智慧”的總體思路,，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教育實(shí)效,，培養(yǎng)陽(yáng)光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長(zhǎng)室為指揮,，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組,、教研組,，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò),，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動(dòng)）,。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃，有總結(jié),，過(guò)程落實(shí)到位,，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課,，起好示范引領(lǐng)的作用,。

我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開齊課程,、開足課時(shí),，積極推動(dòng)課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級(jí)每周4節(jié)；3——6年級(jí)3節(jié)）,，每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組,、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）,。音樂(lè)、美術(shù)教師配備到位（1——2年級(jí)每周4節(jié),；3——6年級(jí)3節(jié)）,，除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開設(shè)興趣班,，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展,，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。

在備,、教,、輔、改,、考各環(huán)節(jié)中,，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理,，建立嚴(yán)格的管理和考核制度,，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查,；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教導(dǎo)處拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié),；每月一次級(jí)組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過(guò)程記錄,、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié)；）,；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期一次）,；上課、聽課制度（每學(xué)年1—2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課,，包括家長(zhǎng)開放日的課,；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng),；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評(píng)：要求全班100%學(xué)生參加）,；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年開展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因,、尋求對(duì)策）,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,。

學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”，建立自己的博客,，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）,；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查,。

1,。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色,。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì),、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”,。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧,，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此,，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺(tái),，為智慧的課堂提供保障,。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性,，我們以學(xué)促提高,，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研,，開展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開始,，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等,、教師基本功大賽,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等。

2,。嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn),。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師,，因此建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平,。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次）,，提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐,。同時(shí)派出骨干教師到國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）,，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界,，拓展思路,，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）,、多種沙龍（常規(guī)找差距）,、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用,。

3,。認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本,，以學(xué)校教師“教,、學(xué)、研”一體化為本,，依托于教學(xué)實(shí)踐,，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法,，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。出臺(tái)了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專題,；有中心發(fā)言人,；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證,；教研人員有保證,；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買資料,、書籍,，《小學(xué)語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,，學(xué)校還定期購(gòu)買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站,，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園,。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究,、反省,、思考、探索,，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

4,。構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)校根據(jù)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”,、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評(píng)價(jià)理念,，構(gòu)建了《陽(yáng)光少年》評(píng)價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成,。學(xué)生在賞識(shí)中收獲,，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。我們要扎實(shí)開展關(guān)愛活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生,，要有記錄）。在陽(yáng)光育才,，繽紛校園里,，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱號(hào)。

扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ),，教師們有這樣意識(shí),，即問(wèn)題是課題，從小處著眼,，開展切合實(shí)際的教研工作,，老師們每人要有一個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受,、故事,、論文等（每學(xué)期1—2篇）?！笆晃濉逼陂g,，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家、省,、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng),。教師個(gè)人、備課組,、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng),，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，取得更滿意的成效,。

我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃,、總結(jié)、過(guò)程記錄,、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等）,，“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”,、“dv與動(dòng)漫”,、“小記者”“、成長(zhǎng)記錄片”,、“少兒體操”,、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等,，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間,，孩子們?cè)谟哦∵@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡度著快樂(lè)的童年,。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解,，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰,，力創(chuàng)學(xué)校特色,。

附：活動(dòng)計(jì)劃

二月：

1、召開三長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，制定各級(jí)計(jì)劃。

2,、落實(shí)課程計(jì)劃,，規(guī)范教材使用。

3,、召開校本課程教師會(huì)議,，規(guī)范校本課程的管理,。

4、各教研組召開本月教研會(huì)議,，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作,。

5、規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng),，制定計(jì)劃,、過(guò)程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形,、隊(duì)列,、集體跑比賽。

6,、“精彩一課”啟動(dòng),，編排講課表。

7,、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng),。

8、組織全國(guó)電視課評(píng)比,。

三月：

1,、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng)。

2,、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,。

3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng),。

4,、英語(yǔ)節(jié)啟動(dòng)。

5,、繼續(xù)教育選課,、開課,。

6,、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。

7,、陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特色展示：集體舞,、游戲、韻律操等,。

8,、完成區(qū)課題中期報(bào)告。

四月份：

1,、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng),。

2、深化師徒活動(dòng)。

3,、參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)目表演比賽,。

4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。

6,、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8,、區(qū)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）。

9,、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1、核心學(xué)科競(jìng)賽總結(jié),。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽,。

4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng),。

5,、集團(tuán)小課題結(jié)題。

6,、接受區(qū)各類課題中期檢查,。

7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng),。

8,、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評(píng)選,。

六月份：

1,、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2,、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽,。

3、參加區(qū)體育教師基本功比賽,。

七月：

1,、期末考試,。

2、各學(xué)科教研工作總結(jié),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇十四

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造豐富校園文化,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,，創(chuàng)建和諧校園。

1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)施教學(xué)學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、制度化、人文化,。

2.立足課堂教學(xué),，積極開展校本科研，加強(qiáng)教研組建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.創(chuàng)設(shè)各種條件，開展系列教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師示范和輻射作用，形成一支團(tuán)結(jié)合作,，奮發(fā)向上的教職工團(tuán)隊(duì),。

4.引領(lǐng)各學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教學(xué)的研究，針對(duì)薄弱之處,，展開針對(duì)性的鞏固,，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

5.加強(qiáng)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

常規(guī)是管理的基礎(chǔ),，創(chuàng)新的基石,。我們既要嚴(yán)格常規(guī)管理，又是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行變革和創(chuàng)新,，將常規(guī)工作做新、做細(xì),、做精,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究,、監(jiān)督、導(dǎo)向,、服務(wù)”工作職能,。

1、加大督查研究力度,，開足開齊開好課程,。我校將嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃開齊、開足,、開好規(guī)定課程,，不隨意增減各門課程的規(guī)定課時(shí)。按照國(guó)家課程計(jì)劃,，堅(jiān)持“健康第一”的原則,，保持保量地實(shí)施體育和藝術(shù)課程。要確保學(xué)生每天參加體育鍛煉一小時(shí),，每周參加課外藝術(shù)活動(dòng)2次,，讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段能較好掌握兩項(xiàng)健身的體育技能與一項(xiàng)藝術(shù)技能。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程規(guī)劃,、實(shí)施與管理,，組建能全面協(xié)調(diào)各部門的綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，開展相應(yīng)的樣本研修活動(dòng),，引領(lǐng)全校教師積極實(shí)施綜合實(shí)踐課程,。為避免削減、擠占體育,、藝術(shù),、地方課程、學(xué)校課程,、綜合實(shí)踐等課程,，教導(dǎo)處定期或不定期地進(jìn)行檢查、抽查,，加強(qiáng)督查力度,，并及時(shí)加以反饋、糾正,。

2,、實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查制，規(guī)范教師教學(xué)行為,。為督促,、保障教師教學(xué)行為規(guī)范，教導(dǎo)處每學(xué)期至少要開展兩次集中的教學(xué)常規(guī)檢查,。各教研組組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各自學(xué)科各環(huán)節(jié)檢查目的性的研究,。備課檢查應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注教師的單元整體備課能力,、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究能力、學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力,、對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)和需要的分析能力,、課堂練習(xí)和反饋的設(shè)計(jì)能力和對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思能力。備課檢查要與課堂教學(xué)調(diào)研相結(jié)合,，重點(diǎn)考察教師的教案設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)的一致性,。要對(duì)教師的作業(yè)布置、批改和分析等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，要及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，組織作業(yè)的研討，讓教師明確布置作業(yè)的目的,，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性,，減少作業(yè)量。備課檢查和作業(yè)檢查的結(jié)果都要及時(shí)記錄在冊(cè),，作好歸檔,，并要以指導(dǎo)的方式及時(shí)反饋。

3,、推行“減負(fù)”措施,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。我校將按規(guī)定的作息時(shí)間安排教育活動(dòng),，切實(shí)做好學(xué)生的減負(fù)工作,。各教師要認(rèn)真落實(shí)各科教學(xué)規(guī)范，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量“課堂教學(xué)模式,，力求將教學(xué)任務(wù)在課堂上完成,，改變靠加班加點(diǎn)提高學(xué)科質(zhì)量的弊端。各教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),，注意作業(yè)的適切性的層次性,，慎重選擇，寧少勿多,。小學(xué)低段提倡課內(nèi)完成作業(yè),。各教師更要注重減輕學(xué)生的生理和心理的負(fù)擔(dān)，除從時(shí)間安排上有利于兒童身心以外,，也從知識(shí)的空間上給予學(xué)生自由選擇的余地,，任何教師不得向?qū)W生推薦或強(qiáng)迫購(gòu)買輔助資料，否則學(xué)校嚴(yán)肅處理,。

4,、推行隨堂聽課制，加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理。為提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，我校繼續(xù)組織由學(xué)校管理者和骨干教師組成的教學(xué)調(diào)研組,，開展聽隨堂課的活動(dòng),。教導(dǎo)處不定期地提前一天將隨堂聽課的對(duì)象公布在每日工作欄中,。教學(xué)調(diào)研組要重視調(diào)后的反饋、交流和行為跟進(jìn),，通過(guò)深入的調(diào)研,，及時(shí)的反饋，督促教師上好常態(tài)課,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

5、嚴(yán)把聽課之關(guān),，提高校本研討的質(zhì)量,。石本無(wú)火，相擊乃有火花,，當(dāng)我們將自己的理念與他人呈現(xiàn)的課堂相交流碰撞的時(shí),，往往會(huì)有很大的啟思。將這些啟思訴諸于筆口就形成了“點(diǎn)評(píng)”,。持之以恒的點(diǎn)評(píng)反思對(duì)提升教師的專業(yè)能力起著重要作用,。我校將校本教研的重點(diǎn)落在“點(diǎn)評(píng)”一環(huán)節(jié)的把握上，要求“人人反思,，人人點(diǎn)評(píng)”,，切實(shí)提高校

本研討的質(zhì)量。一學(xué)期要求教師聽課達(dá)10節(jié)以上,，市級(jí)骨干教師及教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、校行政聽課分別在20,、15節(jié)以上,。

6、關(guān)注評(píng)價(jià)導(dǎo)向,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,。加強(qiáng)評(píng)價(jià)建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,。通過(guò)質(zhì)量抽測(cè)和質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問(wèn)題,，提出合理建議,，改進(jìn)教育教學(xué)行為，培養(yǎng)教師的質(zhì)量意識(shí),，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ)，畢業(yè)率要達(dá)100％,。要重視“后20%”的學(xué)困生,，要認(rèn)真分析其心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷，制訂輔導(dǎo)方案,，在指導(dǎo)與互助中促其上進(jìn),。要重視培養(yǎng)學(xué)科“尖子生”，重點(diǎn)提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力,，發(fā)展其特長(zhǎng),。要狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，畢業(yè)率達(dá)100％,。

學(xué)校發(fā)展取決于教師。學(xué)校通過(guò)各種途徑,，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并要求教師“帶著問(wèn)題與困惑學(xué)習(xí)、帶著啟迪與思考工作,、帶著實(shí)踐與反思提升”,。

1、查漏補(bǔ)缺,，鞏固提升,，加強(qiáng)薄弱教學(xué)常規(guī)。

通過(guò)一年來(lái)的努力,，我校已順利通溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！八捻?xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作”，教師在教學(xué)的諸環(huán)節(jié)的常規(guī)日趨規(guī)范,，為確保發(fā)揮“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范”長(zhǎng)效機(jī)制,。本學(xué)期要繼續(xù)在以下作好建設(shè)：

(1)“備課”之“個(gè)性”“獨(dú)創(chuàng)”。在努力做好上學(xué)期的“備課”之“反思”工作上,，本學(xué)期要引導(dǎo)教師形成良好的備課習(xí)慣,，克服對(duì)教學(xué)參考資料的過(guò)度依賴。要把重點(diǎn)備課與一般備課相結(jié)合,、規(guī)范教案與特色教案相結(jié)合,，使備課成為教師個(gè)性化的日常教學(xué)研究活動(dòng)。新教師的教案要重點(diǎn)關(guān)注規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)教師的教案應(yīng)注重研究性和創(chuàng)新性,。

(2)“上課”之“生本意識(shí)”。 教師要繼續(xù)加強(qiáng)研讀教材的能力，應(yīng)突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，在學(xué)生的未明疑惑之處多加點(diǎn)撥指點(diǎn)，能不教的盡量不教,，樹立“先學(xué)后教,、少教多學(xué)”的生本意識(shí)。課堂上要堅(jiān)持因材施教,、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,，及時(shí)診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，開展有針對(duì)性的指導(dǎo),。要關(guān)注學(xué)生獨(dú)立思考的質(zhì)量，營(yíng)造積極互動(dòng),、平等對(duì)話的課堂文化,。

(3)“聽課”之“議課”?！霸u(píng)課”“議課”是提高教師審視自己課堂,，梳理教育理論，加快專業(yè)發(fā)展有效途徑,。在開展教研活動(dòng)時(shí),，必須留有至少一節(jié)課的時(shí)間，要求人人發(fā)言,，從不同角度,、不同層面提出建議。每學(xué)期結(jié)束后,，要求上交至少兩篇的評(píng)課稿,。

(4)“作業(yè)布置與批改”之“規(guī)范”。在要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際布置作業(yè),，注意作業(yè)的適切性和層次性,。作業(yè)難度和題量要適當(dāng)，意圖要明確,，形式宜多樣,。要重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。要使用明確,、實(shí)用的批改符號(hào),，增加激勵(lì)性批語(yǔ)，保證批改的正確率,，并及時(shí)記錄,。根據(jù)作業(yè)性質(zhì)及學(xué)生實(shí)際，靈活使用各種批改形式，做到有作必改,，有改必評(píng),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)任課教師的作業(yè)批改進(jìn)行兩次的檢查,。

(5)“質(zhì)量測(cè)評(píng)”之“方案”與“測(cè)評(píng)分析”,。“質(zhì)量測(cè)評(píng)”這一環(huán)節(jié),，過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期,，教師往往只追求結(jié)果性的評(píng)價(jià)，忽視了過(guò)程評(píng)價(jià),，針對(duì)此薄弱處,，各位老師要在明確各學(xué)科“質(zhì)量測(cè)評(píng)”的常規(guī)上，于期初制定本學(xué)科的評(píng)價(jià)方案,，特別關(guān)注學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià),，可以以學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、作業(yè)評(píng)價(jià)等形式記錄,。在期初時(shí)制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,，圈定20%的優(yōu)生和后進(jìn)生，作專門的輔導(dǎo)與培訓(xùn),，使其在自己原先的基礎(chǔ)上有不同層次的提高,。學(xué)期結(jié)束時(shí)作好測(cè)評(píng)分析，針對(duì)各個(gè)板塊,，作好總結(jié),，提出整改措施。

2,、開展活動(dòng),齊舉共抓,切實(shí)提升業(yè)務(wù)水平,。

（1）以評(píng)促建，規(guī)范教師教學(xué)行為,。 積極組織教師迎接溫州市教育學(xué)院對(duì)我?！敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的評(píng)估驗(yàn)收工作和樂(lè)清教研室第二輪教學(xué)常規(guī)檢查，以評(píng)促建,，有效推進(jìn)教學(xué)規(guī)范的落實(shí),。結(jié)合實(shí)際，不斷總結(jié)達(dá)標(biāo)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷探索教學(xué)規(guī)范的長(zhǎng)效機(jī)制,，有效規(guī)范我校教師教學(xué)行為。

（2）強(qiáng)化培訓(xùn),，深化教育教學(xué)研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！八捻?xiàng)教學(xué)規(guī)范”》各學(xué)科常規(guī)和《浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，以有效教學(xué)為主題,，以學(xué)科教研組為單位,，積極參與市、區(qū)學(xué)科專題培訓(xùn),，積極開展校本專題培訓(xùn),，進(jìn)一步深化新課程教材教法、學(xué)法,、評(píng)價(jià)的研究,。

（3）搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)搭建名引師引領(lǐng)平臺(tái),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)骨干老師研修培訓(xùn),，加快年青教師的成長(zhǎng),。通過(guò)聘請(qǐng)名家授課講座、開展“青藍(lán)工程”,、教學(xué)研討、集體備課和組織教師參加市,、區(qū)名師大講堂活動(dòng),、新課程培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教學(xué)論文案例評(píng)比等工作,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師整體水平,。

（4）扎根校本,實(shí)打?qū)嵶ト嫱七M(jìn),。我校繼續(xù)以加強(qiáng)教研組建設(shè)為抓手,將加強(qiáng)教研組建設(shè)作為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的工作基礎(chǔ)，充分發(fā)揮教研組的主陣地作用,。期初各教研組長(zhǎng)在教導(dǎo)處組織下圍繞四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范制定計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),。做到“五定”（定時(shí)、定點(diǎn),、定要求,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）和“三有”（有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)），開展靈活多樣,、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng),。各備課組要加強(qiáng)了集體備課活動(dòng)的開展,， 突出集體備課中的“四要”（要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃；要在備課組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課,；組員在備課級(jí)內(nèi)要有明確分工,，形成合力； 要有詳細(xì)的備課組活動(dòng)記載）,。同時(shí)要求每人每學(xué)年必須要安排上一次研討課,。

（5）師徒結(jié)對(duì)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。推行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，實(shí)施“青藍(lán)工程”。由學(xué)校骨干教師引領(lǐng)新教師隊(duì)伍使之不斷成長(zhǎng),。各輔導(dǎo)教師要繼續(xù)重視此項(xiàng)工作,，嚴(yán)格按照師徒結(jié)隊(duì)有關(guān)規(guī)定做好每學(xué)期的常規(guī)工作，每學(xué)期期末舉行徒弟“匯報(bào)展示課”,，加快了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！叭终n內(nèi),，七分課外”，教師結(jié)合本學(xué)期的重點(diǎn)——“兒童經(jīng)典閱讀”推動(dòng)工程制定好好班級(jí)讀書方案,，切實(shí)舉行讀書活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)兒童閱讀經(jīng)驗(yàn)。要積極發(fā)動(dòng)各種力量提高班級(jí)圖書角的藏書量和質(zhì)量,，保障學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間,，堅(jiān)持每天至少半小時(shí)的閱讀。積極開展各類輔助活動(dòng),，如組織讀書筆記展覽,、”全班共讀一本書“、名著閱讀競(jìng)賽等活動(dòng),，循序漸進(jìn)中養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造書香校園。

2.提高寫字質(zhì)量,。針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),，實(shí)行“小步子”教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。學(xué)校將開展“寫字教學(xué)研討周”活動(dòng),，對(duì)部分班級(jí)學(xué)生的寫字姿勢(shì),、寫字質(zhì)量、習(xí)字冊(cè)的使用等進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研和分析,，要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高品質(zhì),，要積極參加競(jìng)賽,，四年級(jí)學(xué)生要積極參加市鋼筆字比賽。

3.培養(yǎng)解決問(wèn)題的策略,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，各數(shù)學(xué)學(xué)科教師應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開放性,、切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì),， 探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，教研組應(yīng)開展多項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促補(bǔ),，多方位，多角度地讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4.提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力,。針對(duì)我校部分班級(jí)英語(yǔ)薄弱的事實(shí),，英語(yǔ)教師要注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué),、愛學(xué)英語(yǔ),；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力,。

5.提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感,。音樂(lè)課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞,，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲,。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作,。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，提升學(xué)生的審美情趣,。

總之，這學(xué)期教導(dǎo)處將本著以人為本的原則,，立足課堂改革創(chuàng)新,，著眼于全面提高學(xué)生素質(zhì)；全面提高教師素質(zhì),；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。精心組織和安排好教學(xué)研究系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園,，開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃篇十五

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以學(xué)校和市局教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

堅(jiān)持以提高質(zhì)量為中心,，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué),，打造智慧課堂，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研,、常規(guī)管理、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、規(guī)范管理,。

落實(shí)教研組和備課組活動(dòng)規(guī)范，加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化，在“有效,、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)“七認(rèn)真”的規(guī)范性。

2,、提高質(zhì)量,。

以“行政督查”、“教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動(dòng)”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”、“教育教學(xué)專題沙龍”等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī),，提高課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。

在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國(guó)學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。進(jìn)一步完善“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”校本課程的實(shí)施。努力組織教研組構(gòu)建國(guó)學(xué)課的授課模式,，做深“國(guó)學(xué)教育”課程。

4,、凸顯成效,。

深入開展以智慧課堂為主的教學(xué)研究活動(dòng)，積極推進(jìn)課程改革,。通過(guò)系列活動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)水平的提高,，促進(jìn)學(xué)校在各級(jí)各類比賽中成績(jī)的提高,。

5、發(fā)展學(xué)生,。

組織開展各類師生活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,，精神的提升,，人格的完善，全面提升師生綜合素質(zhì),。

提高課堂質(zhì)量,，提升學(xué)生素養(yǎng)

以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進(jìn),，做好教育教學(xué)工作,。

1、課堂監(jiān)控,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,。堅(jiān)持三分鐘候課制，組織好每節(jié)課前兩,、三分鐘的精典欣賞,。按時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，校行政人員及教研組長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,。

對(duì)新進(jìn)教師和課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，要適時(shí)進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。

2、“七認(rèn)真”檢查,。

開學(xué)初對(duì)教師的備,、講、批、輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。

以開展校本教研為載體,，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí),；各教研組要利用分組研討時(shí)間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；教導(dǎo)處要協(xié)同教科室定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開展學(xué)習(xí)心得評(píng)選,。要爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)研究型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

4,、扎實(shí)校本教研,。

要深入開展智慧課堂教學(xué)的研究，通過(guò)研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動(dòng)日展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真制定計(jì)劃，精心組織活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科,、個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究。

每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽課過(guò)程中要認(rèn)真記錄,，用心思考，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程、課堂的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，扎實(shí)工作，提高各科學(xué)業(yè)水平,。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路,、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)作業(yè)管理及監(jiān)控工作,。

要加強(qiáng)習(xí)題研究,，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué),、更合理、更有效,。要加強(qiáng)文印資料管理,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、拿來(lái)主義,，切實(shí)做好減負(fù)工作,。教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)要隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。

要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。課堂教學(xué)展示活動(dòng)時(shí)將各班學(xué)生各科作業(yè)放置在各班教室前,，接受全市教師的檢閱。

7,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。以備課組為單位,，落實(shí)好單元練習(xí)卷的編制工作，并組織好各學(xué)科的單元檢測(cè)工作,。教導(dǎo)處,、教科室、年級(jí)組,、教研組有機(jī)協(xié)作,，認(rèn)真組織并落實(shí)階段性調(diào)研、學(xué)科類競(jìng)賽和期末考試工作,。

要用好檢測(cè)資源,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量“過(guò)程考核”工作,。

8,、加強(qiáng)窗口年級(jí)的管理。

學(xué)期初召開20xx年三,、六年級(jí)學(xué)測(cè)情況通報(bào)會(huì),，期中測(cè)試后召開三、六年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì),，總復(fù)習(xí)期間開展三,、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。努力使窗口年級(jí)成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。

9,、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步,。

同時(shí)做好家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、同學(xué),、老師的合力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

對(duì)于各年級(jí)中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作。

以學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生綜合能力。

10,、閱讀,。

一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角資料,，低年級(jí)段開展整班繪本閱讀活動(dòng),，中年級(jí)段開展“親子共讀”活動(dòng)，高年級(jí)段開展“師生共讀一本書”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀。

二是要認(rèn)真開展好國(guó)學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，營(yíng)造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍,。

通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

11、寫字,。

要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,，讓學(xué)生“端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人,?！币嫦蛉w抓普及，追求卓越抓提高,。通過(guò)科學(xué),、有序的訓(xùn)練，嚴(yán)格,、規(guī)范的管理,，大面積提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫字課,，寫字課要求教師做到“四個(gè)到位”：即時(shí)間到位,；教師到位；指導(dǎo)到位,；評(píng)改到位,。

各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過(guò)作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,。

三年級(jí)開始一定要要求學(xué)生寫鋼筆字,。對(duì)學(xué)生寫字各班級(jí)要通過(guò)班級(jí)展板分期分批展示，年級(jí)組要開展系列寫字比賽,。

12,、體衛(wèi)。

嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，進(jìn)一步完善學(xué)校大課間活動(dòng)方案及校園活動(dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加課外活動(dòng),，為之提供充足的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索并不斷改進(jìn)活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

13,、競(jìng)賽。

各學(xué)科要積極開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)與個(gè)性的發(fā)展。開展好一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽,、三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、四年級(jí)學(xué)生口算比賽,、五年級(jí)學(xué)生“科學(xué)在心中,、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、六年級(jí)學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽,。通過(guò)活動(dòng)的開展展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的校園生活。