隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告萬(wàn)能篇一

我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng),，縣里專門(mén)派車(chē)接送我們,，協(xié)助我們的工作。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，兩個(gè)月前玩過(guò)山車(chē)時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車(chē)”。黃土高原的山路,，除了固有的崎嶇回環(huán)外,，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵,。從車(chē)窗向下看去,，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔,，一步之差,。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車(chē)廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜,。不是透過(guò)車(chē)窗看著遠(yuǎn)山,，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡,。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的,，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃,?？梢赃@樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切,，我們一無(wú)所知,，除了設(shè)想還是設(shè)想。

而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了,。走過(guò)去,，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束,、花環(huán),，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去,，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真,。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué),，那里已經(jīng)聚集了許多的村民,。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，當(dāng)時(shí)接近中午,，烈日當(dāng)頭,，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地,，直直地站著,，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。

儀式過(guò)后,，我們走到他們中間,，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下,。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,，氣氛立刻變的輕松起來(lái)，不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,，這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……

楊家凹是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村,。聽(tīng)司機(jī)師傅說(shuō)，這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,，其他鄰村只能步行去,，而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,，我們是不能去的,。

村民們很早就在家等我們了，通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談，我們了解了好多,。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開(kāi)通的多,，他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用，一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書(shū),。

楊家凹已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,，貧瘠的土地上,，本來(lái)就不宜種植糧食,，而賴以生存的棗樹(shù),，長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),，可每棵棗樹(shù)的枝條上卻不見(jiàn)結(jié)棗,，可見(jiàn)今年又將是個(gè)歉收年。

這里的教育水平很落后,。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),，其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,，這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,，而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%，況且是要去柳林一中補(bǔ)習(xí)的,，在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,，對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,，但效果很難讓人滿意,，據(jù)說(shuō)，有的孩子讀了三年也沒(méi)能考上高中,。

這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,，最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì),。宋老師就是一個(gè)例外,。

說(shuō)實(shí)話，第一次看見(jiàn)宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng),。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,，薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著，一副教師所特有的單薄的身體,，更顯憔悴,。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的，很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,，都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的,。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里，簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書(shū)籍,，電視機(jī)是我所見(jiàn)到的唯一家電,，但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,，也是一位成功的父親,，他的女兒是全校唯一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生，并成為我們首批獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,。這道讓我想起一首歌曲：世間自有公道,，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到……

村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至,。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,，他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程田雨是我資助的一個(gè)孩子,，為了迎接我,，他拿出了家里最好的，也是平時(shí)很少吃的——白面,，做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面,、高糧面),。飯是為我一個(gè)人做的，當(dāng)我吃面的時(shí)候,，他們專注的看著我,，臉上露出了滿足的笑容，仿佛嚼著白面條的是他們而不是我,。在這里我是不敢剩飯的,，田雨的媽媽看著被我吃干凈的碗，眼神中流露出無(wú)比的欣慰,，生怕我這城里娃,，感到不習(xí)慣而吃不下?？墒谴丝?，我的心里卻早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

這里有一個(gè)習(xí)慣,，晚上要喝小米稀飯,，俗稱“喝湯”。第一天晚上,，我們是在劉愛(ài)軍家度過(guò)的,。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴?，在家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請(qǐng)下,，我們?nèi)チ怂?。?dāng)時(shí)天很黑，原本崎嶇不平的山路,，在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行,。在我們后，劉愛(ài)軍全家才在廚房的一角開(kāi)始吃晚飯,，一切的一切都在我們吃完以后,，我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來(lái)!曉輝給愛(ài)軍補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語(yǔ)。天漸漸的晚了,，他的父親執(zhí)意要送我們回去,，要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí)，而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),，這將直接影響到他的休息,，明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了，于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,，路上田雨和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來(lái)接我們,。后來(lái)才知道，他們?cè)诩业攘宋覀儍蓚€(gè)小時(shí),，實(shí)在等不及了才來(lái)找我們,。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累,，我一躺下就睡著了,，夢(mèng)里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容，孩子們期待信任的目光……在城市里長(zhǎng)大的我,，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。他們尊重我,、支持我,、需要我，而我所做的卻又那么微不足道!啊,，這種人與人之間平等的愛(ài)與被愛(ài),。

懷與被關(guān)懷的感覺(jué)多么好呀!第二天，田雨說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著的,。是呀,，這么甜的夢(mèng)我能不笑么?

江平哥的媽媽總是那樣自信的笑著，她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素,。(江平哥家的窮是出了名的,，以前就連賣(mài)豆腐的都繞過(guò)他家的門(mén),，到去別處賣(mài)。)面對(duì)貧窮,，她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),，不僅添飽了肚子，而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人,。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山，成為了人民教師和腦科醫(yī)生,。對(duì)此,，她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了：“無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜”橫批：“苦盡甘來(lái)”,。

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告萬(wàn)能篇二

剛上大學(xué),，對(duì)大學(xué)充滿了希望，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)靠的是自己的自覺(jué),，你可以整天睡覺(jué),，渾渾噩噩的過(guò)，到期末時(shí)在掙扎一下：你也可以在學(xué)習(xí)上,，班級(jí)里,，部門(mén)中充充實(shí)實(shí)地過(guò)，平時(shí)就一點(diǎn)一滴地積累知識(shí),，到期末也能輕松地考個(gè)好成績(jī),，這的一切關(guān)鍵取決于你。現(xiàn)在一個(gè)月的暑期來(lái)了,，記得高中的時(shí)候都是在家里幫忙干農(nóng)活,，不過(guò)也就兩三天比較忙，其他時(shí)間都在家里無(wú)所事事,，想要出去打工,，父母不放心也就沒(méi)去，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)二十幾歲了,，況且也是個(gè)大學(xué)生了,，倘若還如此柔弱，如此不了解社會(huì),，以后怎么能步入社會(huì)呢?所以今年的暑期我要出去做幾天的兼職,，我要讓今年的暑期過(guò)得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個(gè)暑期,。

走進(jìn)了大學(xué),，待就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。所以今年暑期的兼職也能人啊個(gè)我積累一些經(jīng)驗(yàn),，我想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,，總有一天我也會(huì)變得強(qiáng)大的。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。所以為了同一個(gè)目標(biāo),，同一種信，我們加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在暑期時(shí),，我去兼職了彩電臨時(shí)促銷員。

其實(shí)這是我上學(xué)期在學(xué)校經(jīng)過(guò)面試,，而且考核通過(guò)的兼職工作,，而且是第二次到大型電器賣(mài)場(chǎng)幫促銷員幫忙賣(mài)電視,，經(jīng)過(guò)上一次元旦時(shí)兩天的經(jīng)歷，這一次已經(jīng)不會(huì)那么不知所措了,，面對(duì)各色各樣的人群,，面對(duì)不同心理的顧客，我要根據(jù)顧客看電視時(shí)的眼神,、態(tài)度,，來(lái)向他們介紹不同功能的彩電，這是一個(gè)鍛煉,。

之所以會(huì)選擇兼職彩電臨促,，是因?yàn)樗芨娴腻憻捄吞嵘约旱母鞣矫娴哪芰Γ粌H在膽量上,，而且在與人溝通交流上,，都可以得到很大的鍛煉,。對(duì)于下一個(gè)顧客,，都是一個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)不到,，只能到他現(xiàn)在你面前的時(shí)候,，你才能采取行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)，這樣可以鍛煉自己處理臨時(shí)事情的能力,，而且還提前感受到上司這個(gè)概念,，在正促面前，真的有點(diǎn)害怕,，其實(shí)也不太明白自己怕什么,。

在兼職的這幾天，每天都早起晚歸的,，晚上七點(diǎn)就得離開(kāi)溫暖的被窩,，洗漱和吃完早餐之后還要坐一小時(shí)的公交才能到達(dá)電視賣(mài)場(chǎng)，整天都要站著,，知道晚上六點(diǎn)才能下班,，盡管感覺(jué)很累，但也累得充實(shí),。

在兼職的時(shí)候遇到很多意想不到的事情,。有時(shí)遇到比較痞的顧客，跟你開(kāi)玩笑說(shuō)“哦,，電視啊,，我家已經(jīng)號(hào)幾臺(tái)了”，更有甚者說(shuō)“我就不買(mǎi)這個(gè)品牌的電視”,，第一次遇到這種情況跟生氣,，不過(guò)漸漸的就適應(yīng)了,，顧客是上帝!而且還提前領(lǐng)會(huì)到上司這個(gè)詞，在正促面前,，感覺(jué)怕怕的,，也不知道自己干嘛害怕，應(yīng)該是怕自己做不好吧,，不過(guò)有過(guò)這次經(jīng)歷,，最起碼以后會(huì)比較從容一些，

當(dāng)顧客來(lái)到賣(mài)場(chǎng)后,，我們臨促要微笑地表示,，然后就問(wèn)顧客要多大的電視，液晶的還是le的,，然后就馬上向顧客介紹電視的各種功能,，滔滔不絕，要讓顧客一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),，給顧客留下電視的功能很多的印象,，之后又向顧客講了很多我們這個(gè)品牌的電視比其他品牌的電視強(qiáng)的功能，也就是獨(dú)特之處.

對(duì)于這次的暑期實(shí)踐,，感覺(jué)很有收獲,，因?yàn)閷?shí)踐了，知道了也懂得了很多以前沒(méi)接觸過(guò)的事馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的.事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大,，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),，思考未來(lái)的人生道路,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧,，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告正文 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告萬(wàn)能篇三

應(yīng)學(xué)校要求我于3 月13日來(lái)到深圳市xx管理處進(jìn)行實(shí)習(xí),。深圳市xx公司創(chuàng)建于xx年，是首批榮獲國(guó)家一級(jí)物業(yè)管理資質(zhì)的中國(guó)著名大型物業(yè)管理企業(yè),。萬(wàn)廈xx管理處成立于20xx年4月,，深圳市xx花園位于寶安區(qū)龍華鎮(zhèn)中心地段，占地面積18萬(wàn)平方米,，總建筑面積約40萬(wàn)平方米,，其中住宅面積34。8萬(wàn)平方米,，商業(yè)裙樓5,。2萬(wàn)平方米，地下架空層面積約3萬(wàn)平方米,。房屋總套數(shù)約3000套,。共有住戶3555戶。20xx年4月26日接管,。小區(qū)規(guī)劃成熟,，交通便利、格調(diào)高雅,，是以中國(guó)傳統(tǒng)園林為背景的大型生活社區(qū),。xx于20xx年獲得深圳市“園林式 花園式”小區(qū)稱號(hào),；管理處于20xx年4月獲得深業(yè)集團(tuán)“青年文明號(hào)”的光榮稱號(hào),；20xx年6月獲得“市綠色社區(qū)”稱號(hào)。

在實(shí)習(xí)中通過(guò)管理處領(lǐng)導(dǎo)的講解,，與管理處工作人員的交談,，結(jié)合課本上的知識(shí)，使我對(duì)物業(yè)管理的實(shí)務(wù)有了更深的認(rèn)識(shí),，對(duì)物業(yè)管理在現(xiàn)實(shí)中的狀況有了進(jìn)一步的了解,，并做總結(jié)如下。

在與xx管理處的xx長(zhǎng)交談中得知,，在接盤(pán)后最讓其頭痛和刻骨銘心的一件事情就是曾經(jīng)出現(xiàn)的幾百戶用戶房屋漏水的事件,。當(dāng)時(shí)，樓盤(pán)還在保修期內(nèi)又不能動(dòng)用本體維修基金而開(kāi)發(fā)商又找各種借口進(jìn)行推諉和回避，事件久拖不決,，用戶的意見(jiàn)極大,，管理處焦頭爛額。最后還是管理處通過(guò)積極主動(dòng)的聯(lián)系,，在社會(huì)上找到各家維修單位綜合評(píng)價(jià)出性價(jià)比最高的一個(gè)方案遞交給開(kāi)發(fā)商,，用真誠(chéng)的態(tài)度打動(dòng)了開(kāi)發(fā)商，開(kāi)發(fā)商才勉為其難的出資對(duì)漏水的房屋進(jìn)行修復(fù),，最后才使這件事得到圓滿的解決,。

由此，使我聯(lián)想到在教材《物業(yè)管理實(shí)務(wù)（上）》里提到的有關(guān)“物業(yè)管理前期介入”的章節(jié),。所謂“前期介入”是指物業(yè)管理公司在接管物業(yè)之前,，就參與物業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)的過(guò)程，從業(yè)主與使用人及物業(yè)管理的角度,，就物業(yè)開(kāi)發(fā),、建設(shè)和今后使用管理提出建議，并對(duì)將接管的物業(yè)從物質(zhì)上和組織上做好準(zhǔn)備,。其積極作用為：１,、完善物業(yè)的使用功能；２,、改進(jìn),、完善物業(yè)的具體設(shè)計(jì)；３,、更好的監(jiān)理施工質(zhì)量,；４、為竣工驗(yàn)收和接管驗(yàn)收打下基礎(chǔ),；５,、便于日后對(duì)物業(yè)的管理?！霸缙诮槿搿睂儆谇捌诮槿氲囊环N方式,，是指物業(yè)處在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，發(fā)展商聘請(qǐng)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的物業(yè)管理公司做顧問(wèn),，參與規(guī)劃設(shè)計(jì),，使設(shè)計(jì)在符合國(guó)家規(guī)范的前提下盡可能地照顧到使用者的要求以及日后管理的需要。在此階段物業(yè)管理公司的專業(yè)眼光及經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡行У膹浹a(bǔ)設(shè)計(jì)人員的不足,，使設(shè)計(jì)趨于合理完善,。“接管驗(yàn)收”是指物業(yè)管理公司接交房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商或業(yè)主委托管理的新建成或原有物業(yè)時(shí),，以物業(yè)主體結(jié)構(gòu)安全和滿足使用功能為主要內(nèi)容的再檢驗(yàn),。是直接關(guān)系到今后物業(yè)管理工作能否正常開(kāi)展的重要環(huán)節(jié),，特別要注意以下事項(xiàng)：１、不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),，將這些細(xì)節(jié)問(wèn)題逐一列明,，要建設(shè)單位承諾在一定的限期內(nèi)整改。這表明,，在接管前物業(yè)有任何問(wèn)題,，應(yīng)由開(kāi)發(fā)商負(fù)責(zé)解決；２,、在接管驗(yàn)收設(shè)備方面,，要調(diào)試驗(yàn)收合格一項(xiàng)就移交一項(xiàng)，必須堅(jiān)持合格一項(xiàng)就接管一項(xiàng),，未經(jīng)調(diào)試合格驗(yàn)收的不能簽字接管,，不然，就要背著責(zé)任走,；３,、接管驗(yàn)收一定要寫(xiě)明接管的日期，這是劃清責(zé)任的界線,。管理公司只對(duì)接管后的物業(yè)所產(chǎn)生的問(wèn)題,，如有在保質(zhì)期內(nèi)，非人為因素的問(wèn)題仍由開(kāi)發(fā)商或施工單位負(fù)責(zé),。

在與管理處的領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)的過(guò)程中,，有同學(xué)提出了這樣的問(wèn)題：“現(xiàn)在人員流動(dòng)量巨大，是每個(gè)物業(yè)公司都要面對(duì)的嚴(yán)峻問(wèn)題,，你們是如何應(yīng)對(duì)的呢,？”管理處領(lǐng)導(dǎo)先是分析了用工荒的形成原因，然后結(jié)合自己管理處的實(shí)際情況回答說(shuō)：“一是提高員工的待遇,、增加員工的福利,，一是通過(guò)培訓(xùn)向企業(yè)員工們灌輸企業(yè)文化使員工真正溶入到企業(yè)中，努力形成一種凝聚力,、營(yíng)造一種良好的氛圍,，使員工產(chǎn)生歸屬感，愿意與公司共同進(jìn)退,，進(jìn)而留住員工,。”管理處領(lǐng)導(dǎo)的講話獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲,。但是（總有一個(gè)但是，可惡的但是）,，問(wèn)題又來(lái)了,。緊接著就有同學(xué)發(fā)問(wèn)：“這樣的話,，管理成本就要相應(yīng)的增加，而管理費(fèi)卻并非想漲就漲,，我們都知道物業(yè)管理行業(yè)是微利行業(yè),，那么如何在這樣矛盾的情況下，使企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)呢,？”回答：“實(shí)行一業(yè)為主,，多種經(jīng)營(yíng)的模式，而且從現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)情況來(lái)看,，效果還是不錯(cuò)的,。”互動(dòng)之后,，在我與馬部長(zhǎng)的交談中,，我也提到了這個(gè)問(wèn)題，馬部長(zhǎng)也說(shuō)：“從現(xiàn)在的情況看,，還是不成問(wèn)題的,。但這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，隨著成本的不斷上漲,，利潤(rùn)的空間不斷被壓縮,，未來(lái)的前景并不樂(lè)觀?！?/p>

談話雖然結(jié)束了,，但是我的思考卻并沒(méi)有隨著談話的結(jié)束而結(jié)束。如何才能解決成本上漲,、利潤(rùn)減少的矛盾,，這是每一個(gè)物業(yè)人都在思考的問(wèn)題。我想：首先,，在堅(jiān)持“一業(yè)為主,，多種經(jīng)營(yíng)”的同時(shí)，還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的潮流,，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,，對(duì)所管物業(yè)從“節(jié)能減排”的方面壓低成本。住宅小區(qū)的物業(yè)管理本來(lái)就是保本微利型的,，所以如何壓低成本,，就成了保證微利的重要選擇。而“節(jié)能減排”不但響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召,、順應(yīng)了時(shí)代的潮流,，還能減少企業(yè)的開(kāi)支，可謂一舉兩得,。企業(yè)有必要通過(guò)自身科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理,，盡可能擺脫微利的先天行業(yè)特性,。而通過(guò)節(jié)能減排，降低成本,，提升效益,，是擺脫微利的一種有效途徑。其次,，當(dāng)所有的物業(yè)管理企業(yè)都面臨著同樣的問(wèn)題的時(shí)候,，這是不是就意味著這個(gè)行業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了瓶頸，是時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行轉(zhuǎn)型或者說(shuō)應(yīng)該進(jìn)行突破創(chuàng)新了呢,？是否應(yīng)該從勞動(dòng)密集型的服務(wù)行業(yè)轉(zhuǎn)向?yàn)橹R(shí)型,、信息化、智能化的服務(wù)型產(chǎn)業(yè)了呢,？在這立面萬(wàn)廈走在了行業(yè)的前面,，成立了各種專業(yè)的專項(xiàng)服務(wù)公司，利用自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展各種咨詢服務(wù),、顧問(wèn)服務(wù)和培訓(xùn)服務(wù),，通過(guò)多種途徑為企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)收，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益,。為行業(yè)里其它企業(yè)的發(fā)展起到了很好的帶頭示范作用,。

就在我們實(shí)習(xí)的前兩天，也就是3月11日,，日本發(fā)生了里氏9級(jí)地震和海嘯災(zāi)難,，對(duì)日本的各個(gè)方面都造成了非常嚴(yán)重的破壞，在隨后的幾天里災(zāi)難的消息更是不斷的發(fā)出,。日本是一個(gè)災(zāi)難頻發(fā)的國(guó)家,，在應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害方面有著悠久的歷史，無(wú)論是建筑物的質(zhì)量還是國(guó)民的素質(zhì)都可以說(shuō)是很優(yōu)秀的,，但是在這次日本史無(wú)前例的災(zāi)難面前仍然顯得是那么的無(wú)奈,。由此，我想到要是同樣的災(zāi)難發(fā)生在中國(guó)的話,，那后果真的是不堪設(shè)想,。進(jìn)而，想到要是近似滅頂?shù)臑?zāi)難發(fā)生在了我們的物業(yè)管理企業(yè)身上,，我們的物業(yè)管理企業(yè)還能全身而退嗎以及災(zāi)難發(fā)生后我們的物業(yè)管理企業(yè)是否真的有一套切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案來(lái)保證廣大業(yè)主和住,、用戶的生命財(cái)產(chǎn)安全？在我們參觀xx小區(qū)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)有的房屋外墻存在脫落的現(xiàn)象,，一旦有業(yè)主或車(chē)輛被砸中，對(duì)物業(yè)公司來(lái)說(shuō)又將是一件非常棘手的麻煩事情。隨著業(yè)主的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的不斷加強(qiáng),，物業(yè)管理企業(yè)要面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越多也越來(lái)越大,。這就需要我們的物業(yè)公司充分樹(shù)立足夠的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí),，不要當(dāng)事情發(fā)生了,，損失釀成了之后才開(kāi)始重視。面對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)

險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累把握風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)律性,，并做出不同的應(yīng)急預(yù)案。適當(dāng)引入市場(chǎng)化的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制,，將風(fēng)險(xiǎn)的危害轉(zhuǎn)移出去,，比如為其接管的物業(yè)共用部位及共用設(shè)施設(shè)備購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，若發(fā)生樓宇外墻墻皮脫落擊傷行人或砸壞車(chē)輛等意外,，由保險(xiǎn)公司承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任,。

以上便是我這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些所感所想，鑒于本人才疏學(xué)淺,、眼界有限,，不便之處敬請(qǐng)有識(shí)之士批評(píng)指正，本人定當(dāng)虛心改正,。