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初中期中考試后家長會家長發(fā)言稿 期中考后的家長會篇一
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到學校的教育教學中,，充分發(fā)揮家長學校的`共建雙贏作用，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,。
時間：2022年x月x日下午2:30——5:30,。
地點：多媒體、各班教室,。
人員：全體教師,、1-6年級家長。
1.印發(fā)家長會通知單,，注明時間,、地點、參會要求,，全校1-6年級學生每人一份,，家長在當天執(zhí)此通知入校。本通知由教導處統(tǒng)一印制并下發(fā),，完成時間x月x日,。
2.開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈,、整潔,、明快之感，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,，后黑板內容要補充,，學生作品的展覽、教室衛(wèi)生,、環(huán)境,、學生課桌上應擺放兩三種學生作業(yè)及期中試卷。
3.各班級班主任做好簽到工作,、引領家長找到自己孩子的座位、填寫家長會議程,。班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的情況,，各班老師根據(jù)本班的實際情況準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實,、客觀,、公正。會后教師將教導處發(fā)放的紙質資料上交,，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學校博客圈,。
4. 家長車輛安置由總務處統(tǒng)一安排,、負責、落實,，主要為汽車,、電動車輛的停放位置，預先設定,，并做好家長會當天車輛停放的指引工作安排,。
5.現(xiàn)場家長的問卷調查，負責人為xx,，落實人xx,、xx。
6.x月9日下午1-6年級學生統(tǒng)一不到校,，各班班主任于周四通知到學生及家長,，特別是一年級，由教導處負責落實,。
1.x月x日：全體教師會上布置家長會安排,。
2.x月x日：印制家長問卷、通知單,、活動表格,。
3.x月x日：發(fā)放家長會通知單。各班通知學生不到校時間和要求,。
4.x月x日上午:各班打掃衛(wèi)生,、布置會場、準備好發(fā)言稿,、教導處發(fā)放資料,。各部門參與人員做好活動前的相關準備。
5.x月x日下午：家長會正式開始,，教導處采集照片,、發(fā)布信息。
6.x月x日：各班班主任上交本班紙質資料,。各任課教師上傳個人發(fā)言稿,。教導處負責統(tǒng)計。
7.x月x日：教導處全面總結,、反饋,。
初中期中考試后家長會家長發(fā)言稿 期中考后的家長會篇二
1、宣傳學校辦學理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校,，展示學校實施素質教育和辦學的成果,，張揚學生的個性特長。
2,、向家長匯報學生在校的學習,、生活,、成長等情況,，了解學生在家中的表現(xiàn),。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯(lián)系,，共同關注孩子健康,、快樂的成長。
3,、進一步深化感恩教育,，讓學生懂得感恩父母、感恩教師,、感恩學校,、感恩社會，感恩身邊所有為學生的成長付出愛的人,。
1,、讓在學習、紀律,、行為等方面不足同學的.家長通過教師的輔導,，家長之間的交流找到自己教育方面的不足，能對此不足做到“對癥下藥”,。
2,、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉,、平和,、真誠的提示和希望下改正缺點，樹立科學的教育觀,。
3,、通過家長之間的交流，達到彼此借鑒,，共同提高,，使家庭教育、學校教育,、社會教育一體化,。
1、活動形式參觀,、自述,、訪問、交流,、評價等,，多種形式貫穿其中。
2,、流程安排：學生家長參觀校園→集體家長會→分班級召開家長會,。
1、各班布置好教室,，做好學生的家長會教育指導,。
2、班主任及科任教師準備好發(fā)言稿：
(1)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況,。
(2)向家長介紹學習方法,、教育子女的方法，并向家長提出具體要求,。(如：作業(yè)要求,、零花錢使用要求、安全要求,、早晨到校,、午間在校要求等等。)
活動前的準備工作分為學生方面的準備工作,、家長方面的準備工作和會場的布置,。
一)學生方面的準備工作分為以下幾個方面：
1、開家長會之前利用班會課開一次主題班會：“我是父母和老師的驕傲”學生寫一封給自己父母的信,，信的內容包括自己在校的學習,、表現(xiàn)、感恩,、自己對未來的夢想,，在家長會時連同學生的作業(yè)等一同放在學生的座位上，以便讓學生的父母進一步的了解學生,。
2,、指導學生寫在家長會上的留言稿，重點指導寫出自己的各方面優(yōu)點和如果我怎樣做了,，我會更好,，更進步，還有我要對爸爸媽媽說的話,，包括爸媽對自己教育好的方面,，也包括對爸媽的建議和希望,。
3、指導優(yōu)秀家長的孩子將父母教育自己過程中的典型事例寫出來,，學校將通過家長學校材料輔導下發(fā)給學生的家長,。
二)家長方面的準備工作：
召開家長會前下發(fā)邀請函與家長溝通一下，讓他們在家長會中介紹教育子女的經驗和方法,，讓他們做好參會的準備工作,。
三)班級會場的的準備工作：
1、指導學生自行設計和布置同學的優(yōu)點,、能力展示區(qū),。包括張貼他們優(yōu)點卡片或標語，學生的一些獲獎證書,、工整的作業(yè),、各類書法作品、美術作品,、手工制作,，課外實踐的一切成果等等。
2,、班級的黑板要布置好,，主題是感恩教育之旅。個班可自行設計,。
活動內容和過程：
感恩之旅第一步：學生按班級位置放好自己的凳子,，然后由班主任組織學生到校門口迎接自己的家長，引領家長到達家長會現(xiàn)場,，學生站在家長的左側,。
感恩之旅第二步：學校主持人宣布集體家長會開始，校長致開幕詞,。
感恩之旅第三步：學生代表發(fā)言,，初三代表發(fā)言。
感恩之旅第四步：家長代表發(fā)言,。
感恩之旅第五步：學校教師代表發(fā)言,。
感恩之旅第六步，學生握一握家長的手,，感受一下滿手的厚繭,，學生擁抱一下自己的家長，對家長說聲“爸爸媽媽!您辛苦了!”學生給教師深鞠一躬說聲“謝謝您!老師”,。
感恩之旅第七步：校長致閉幕詞,，班級家長會開會。
感恩之旅第八步：收集家長意見和建議反饋書,。
感恩之旅第九步：學生送家長離校,。
感恩之旅第十步：各班級上交家長會材料,。
初中期中考試后家長會家長發(fā)言稿 期中考后的家長會篇三
總結家長會，進行班級期中考試獎勵,。
如何才是真正孝順父母,。樹立良好的學風。
1,、理解父母。
2,、孝順父母,。
3、總結期中考試,。
4,、向成績優(yōu)異的同學學習。
一,、導入家長會：
同學們,，家長會已經結束，縱觀我們班的家長會情況,，應該說是成功的,。昨天，大家也已經聽到了我所講的,，也清楚了父母所要求的,，往后該怎么做，請同學們認真思考,。今天,，我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況，并且進行期中考試的總結,。
二,、家長會總結：
——主要結合問卷調查來進行教育指導。
高一(x)班家長會問卷調查表統(tǒng)計和分析
( xx位家長參加會議,，x位家長因事先離開,，xx份問卷調查表有效!)
尊敬的家長：
感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進一步了解情況,，以便學校對您的孩子進行教育,，請您認真填寫下列問卷事項，希望您能充分發(fā)表意見,，提出更多的建議,，促進學校的教育教學工作更上一層樓。
