每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇一

大家下午好,，首先我能夠作為“師徒結對”活動中的徒弟代表發(fā)言，深感榮幸,。

在此,，請允許我向提供這次寶貴學習機會的各位領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的導師致以誠摯的敬意,。

作為職場生涯的第一站，能加入一分部這樣一個極富戰(zhàn)斗力和奉獻精神的團隊,，我們是幸運的,，同時也深深感受到了肩上的責任和壓力，作為新畢業(yè)的大學生,，我們有理想,、有激情、有闖勁,，但也深知自己存在很多不足的地方,，與工程質量的要求和領導的期望相比，還有較大的距離,。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作,，因此,，必須盡快適應項目建設的腳步和工作節(jié)奏,。在我們面對工作和生活上的困惑時，公司適時地為我們安排師徒結對活動,，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,，為我們指引一條快速成長的道路。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,，作為徒弟的我們，需要進步,，需要成長,，更需要努力。為此，我們會完成好既定目標,，明確發(fā)展方向,，一步一個腳印，扎扎實實地走下去,。對我們千萬不要吝嗇你們的批評,，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足,，這樣才會有更大的進步,。

在此，我代表所有徒弟們做出承諾,，在結對期間,，我們一定會認真觀察，勤于思考,，虛心向師傅請教,，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神,，努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。

師傅們,，您們是我們的目標,，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,，決不辜負師傅和領導們的悉心指導和期望,。

謝謝！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇二

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家午好,。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此,，我代表所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會,。感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師們。

當我邁進早勝小學的大門,，成為早小一員的時候,，我就已經(jīng)深深地感受到了早小個和諧大家庭的溫暖，讓每一位學生都體驗成功,，讓每一位老師都體驗成功的辦學理念,，讓我感覺到了身為早小人的幸福。在這里,，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服,，每一位教師的默默無聞,、無私奉獻讓我折服。同時師傅們和老教師們對年輕教師,、新教師在班主任工作和教學工作上的傾囊相授更讓我體會到了一種真摯的關懷,。

一次次公開課的打磨，一點一滴的成長進步,，前輩們的批評,、指導、肯定和鼓勵都是我成長的動力,，一步步走來,，我的每一次成長都凝結著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,。

作為一名年輕的早小人,，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經(jīng)驗,，教學理念有待更新,，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富,，業(yè)務知識有待拓寬,，這都是我們與老教師相比存在的差距，此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉的螞蟻,，此時,，學校的師徒結對活動為我們叩開了一扇通向成功的大門。

我們的每一位師傅都是一座富礦,，一個豐富的資源庫,，他們有精湛的教學藝術，豐富的教學經(jīng)驗,，富有個性的教學風格,，完善的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方,。除此之外我們還要學習師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神、教書育人,、嚴謹治學的教風,，只有虛心向學，虛心請教,，才能夠讓自己更快的成長。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學工作上對我進行指導和幫助,，師傅的這種傾囊相授,，讓我大為感動,。在此，向我的師傅表示感謝,！在此,，我謹代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！

俗話說：“師傅領進門,，修行在個人”,。在師傅的指引和帶領下，我們更要嚴格要求自己,，主動去學習,。多問、多聽,、多討論,、多總結、多觀察,，在學習老教師經(jīng)驗的同時,，自己認真學習和鉆研，注重于自身特點結合,，學以致用,，多探索，多積累,，最終找到符合自身特色的教學思路和教學風格,。

我相信，有了師傅們的相扶相攜,，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),，越走越堅實，越走越寬闊,。謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好,！今天我很榮幸,，能夠在這里代表新教師發(fā)言。在此,，我代表所有的新教師感謝學校領導為我們所搭建的這樣一個學習成長的舞臺,。

開學至今，已將近有大半個月的時間了,，我也開始慢慢地適應了自己的工作崗位,。從畢業(yè)到現(xiàn)在，雖然之前在幼兒園工作了兩年,，但是一進入小學,，還是有一種莫名的生疏感,，一切都發(fā)生了改變：環(huán)境變了，交際圈變了,，工作的對象也變了,，我開始陷入了一陣迷茫，不知所措,。然而學?！皫熗浇Y對”活動的適時開展，猶如指路明燈給了我們方向和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

剛開學的那一周，我覺得自己就像是一張白紙,，毫無工作的頭緒,。在結束了簡單的師徒結對會議后，我和我的師父王梅老師進行了一個簡短的交流,。交談中,，我把準備好的問題一一向她進行了咨詢，而師父也很耐心地傳授給我許多寶貴的經(jīng)驗,。還有一些我沒有想到的細節(jié)問題,，如批改作業(yè)、布置作業(yè)等,，王老師都主動地給了我許多建議,。帶著師父的忠懇指導，我逐步進入了教學狀態(tài),，而象征我的那一張白紙也開始有了筆墨的痕跡,。但是，很快問題就不期然地出現(xiàn)了,。兩個班的孩子,，在課堂上的表現(xiàn)全然不同，其中一個班的孩子表現(xiàn)出上課不專心,，教學效率低,，這讓我感覺到有一種挫敗感，課后我也進行過反思：是我的講課不夠生動,，無法引起他們聽課的興趣,，還是在課上我的威信樹立得不夠到位呢？為此,，我又找到王老師,，向她訴說了我所有的困惑，尋求解決方法,。師父針對我提出的困惑,，一一給出了指導意見,。通過不斷的自我反思,，向師父請求幫助,，在接下來的教學中，我覺得自己仿佛一個迷路少年正在朝著家的正確方向摸索著,，好像成功就在前方,。大半個月的時間里，和學生的接觸,，和同事的相處,，讓我感覺到很溫暖。教師節(jié)收到的是孩子們的一片片心意和最真摯的祝福,，生活上工作上得到的是老師們的關照和幫助,，所有的一切，讓我對建設中心小學不再陌生,，反而能夠快樂地融入到這個溫馨的大家庭中,。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情,，但我們缺乏經(jīng)驗,，還存在很多不足。比如,，我們的教學理念還有待更新,、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富,、業(yè)務知識有待拓寬,？？所以我們迫切需要前輩老師們的指導和幫助,，希望在他們的指導和幫助下盡快成長,，站穩(wěn)講臺，成為教育道路上的一顆新星,。

俗話說：“師父領進門,，修行在個人”。每一位師父都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們新教師學習和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師父學習,、請教,，真心誠意地接受他們的指導和督促。在這里,，我僅代表所有的徒弟們表一下我們的決心：

因為這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神,，這里有與時俱進,、開拓進取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神,。而這些精神一定會化為我們前進的動力,，化為我們以后工作的基礎。

因為學生是祖國的花朵,，是社會的未來,。正如梁啟超先生所說：“少年強則國強”。我們的責任,，其重如山,，其大如天。所以,，我們惟有爭做一個有責任感,，有愛心的老師，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

因為只有多讀教育教學的理論,，形成淵博的專業(yè)知識，才能領悟教育的精髓,。只有多學師父的教育風格和經(jīng)驗才會知道自己的不足,。我們在學習師父們的經(jīng)驗之時，也要有自己獨立的思想,，獨到的見解和獨特的風格,，我們會在師父的指導下，制定好自己的教學計劃,，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印，扎扎實實的走下去,。

最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們,，謝謝所有的師父，謝謝你們的幫助和指導,，在今后的工作上,，還請你們多多指點，我相信,，通過你們的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在建設小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬,，越走越穩(wěn),！

謝謝大家！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇四

尊敬的各位領導、老師們：

大家好,！非常榮幸代表“師徒結對”活動新教師徒弟在這里發(fā)言,。在此，請允許我向提供這次學習機會的校領導們表示衷心的感謝,，向在工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

時間如白駒過隙,，轉眼間我們來到琿春一中已經(jīng)有一年的時間了,。在一中這個溫暖的大家庭里,，我們得到了真摯的關懷和無私的幫助,。雖然這一年里，我們每個人都很忙碌,，但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗,、學生的進步、同事的關心和領導的關懷,。在這個充滿活力和潛力的大集體中,，老教師無私奉獻的精神，時刻教育著我們,；年輕教師積極進取的精神,，時刻推動著我們。

作為年輕的新教師,，我們有理想,、有激情、有闖勁,，但我們身上也存在很多的不足,。比如，我們的教學理念還有待更新,、業(yè)務水平還有待提高,，教學經(jīng)驗還有待豐富——總之，與老教師相比,，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長,。

我們拜師學藝,，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,；就是要學習他們教書育人,、嚴謹治學的教風；就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特,、鮮明的教學風格,。可以說,，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。

因此,，在結對期間,，我們定會虛心請教、勤學多問,、及時總結,、仔細研究教法、增強教育教學能力,、盡快提高自身水平,。

誠心、精心,、細心,、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；

勤學,、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法,；

成長、成熟,、成才,、成功是我們拜師學習的目的。

師傅們,，你們是我們的目標,，站在前面指引我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨,，決不辜負師傅的栽培和期望,。

最后我代表全體新教師向學校,、向領導保證：在今后的工作中，我們一定努力學習,，不僅向師傅學習,，也將向所有的老師學習，在實踐中嘗試,，在嘗試中改進,，在改進后提高,。

我們相信,，在學校領導班子的正確領導下，在師傅們的言傳身教下,，我們一定會迅速成長,，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值,。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火、用拼搏和汗水澆灌桃李,、用努力和奉獻與師傅攜手,，共創(chuàng)一中的輝煌！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇五

尊敬的各位領導,、師傅們、同事們：

大家好,，能在如此隆重的師徒結對活動上代表徒弟們發(fā)言我倍感榮幸,。

時光荏苒，轉眼間我們踏出了大學的校門,，從此離開了理論的課堂,，開啟了實踐的征程。當我剛剛踏進長平項目部的大門時,，就深深感受到這個大家庭的溫暖,，在這里有關懷備至、平易近人的領導,；有兢兢業(yè)業(yè),、精湛一流的技術員；有不畏艱苦,、奮戰(zhàn)一線的施工員。在這里每天有可口的飯菜、溫馨的宿舍和清新的環(huán)境,，能在這樣的大家庭學習,、工作，我感到非常的幸運,。

在將近一個月的時間里,，我們由最初的不知所措，對工作的困惑,、環(huán)境的變化和身份的轉變,，到現(xiàn)在的逐步適應工作和生活，領導們都給予了我們無微不至的關懷和幫助,，使我們能夠很快實現(xiàn)角色的轉換,。每天的忙碌，都使我們倍感充實,；我認為作為初涉職場的新人,，我們不怕苦，勇于擔當,，絕不會被前方的困難所嚇到,。在一段時間的工作中，感受到當前的工作形勢對我們剛畢業(yè)的大學生的綜合素質提出了很大的挑戰(zhàn),，學習是刻不容緩的事情,。因為年輕我們充滿活力、滿懷信心,，也因為年輕我們缺乏經(jīng)驗,、缺少鍛煉，需要師傅給我們指路引航,。俗話說“師傅領進門,，修行靠個人”

誠心、精心,、細心,、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；

勤學,、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法,；

成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學習的目的,。

在師傅的指導和帶領下,，我們會嚴格要求自己，主動學習,，勤學好問,；

多探索、多積累,，多討論,、多總結，刻苦鉆研,，注重與自身的特點相結合,，學以致用，爭取早日成為公司一名合格的員工,。懇請師傅們多多指出我們的不足,，對于你們的批評，我們一定會虛心接受,，因為只有知不足,，才會有進步；只有改正缺點,，才會得到提高,。我們相信，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識，精湛的技藝,，一定會促使我們迅速成長，實現(xiàn)人生的價值,，讓我們用努力和行動在師傅們的引領下,，務實基礎、平穩(wěn)發(fā)展,、逐步提升,，為公司貢獻我們的一份力量！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇六

各位老師,、各位好友：

大家上午好,。

在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里,，在這景色宜人,、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅,，懷著激動的心情,，迎來了著名畫家周z老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻,。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福,！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓,。

周z老師是濟南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術師,，文學學士,，美術學碩士研究生，是著名畫家潘潔茲,、王鳳年和王天池的入室弟子,。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風中西合璧,、自然灑脫,、婉約清麗。周z老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”,、“第五屆山東專利金獎”、“中國專利濟南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號,。其作品被當作政府禮品用于國際交往,，一些精品還被國內外重要部門收藏。周z老師出身于書香門第,、世代名流,，其畫風已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”,。

田幼勤是山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系主任,，是我們學院的正教授，省政協(xié)委員,，曾主編過大量的信息和藝術類專業(yè)書籍,，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|,，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識,。

今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師,，著名書畫藝術家和書畫教育家張炳南先生和夫人,。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作,、宣傳和傳授,，受到國內外、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽,，在大眾書畫領域中廣受推崇,。特別是近幾年來,，隨著年齡的增長，潛心于書畫藝術的研究和傳承,，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個,。張老師為人質樸謙誠、德藝雙馨,，永遠是我們這些做弟子的學習方向和榜樣,。

今天來參加拜師會的嘉賓還有：周z老師的愛人、濟南職業(yè)學院黨委趙書記,，山東勞動職業(yè)技術學院原黨委呂書記,，山東勞動職業(yè)技術學院信息工程與藝術設計系原書記胡浩江教授，著名書畫裝裱師李發(fā)生先生等,。

下面我宣布拜師儀式開始

1,、行拜師禮（學生行三鞠躬：一鞠躬，謝老師辛勤栽培,；二鞠躬,，認真學習書畫技藝；三鞠躬,，發(fā)奮努力早出成果）,。

2、師徒互換拜師貼（交換禮物）,。

3,、學生向老師行敬茶禮。

4,、周z老師講話,。

5、學生表態(tài)發(fā)言,。

6,、證明人張炳南老師講話。

7,、來賓代表呂書記講話。

8,、學生為老師敬酒,。

9、拜師酒會正式開始,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇七

尊敬的各位領導,、老師：

大家下午好，首先我能夠作為師徒結對活動中的徒弟代表進行發(fā)言,，深感榮幸,。在此,，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意,。

開學伊始，我就為能加入金盞學校這個光榮的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上的責任和壓力,，作為年輕教師的我們有理想、有激情,、有闖勁,，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學理念有待更新,，業(yè)務水平有待提高,，教學經(jīng)驗有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新,。這一切與學校的期望相比,，與師傅的學識相比，我們都還有非常大的距離,?！皩W高為師，身正為范”,，我們迫切的希望能在師傅的帶領下,，盡快勝任并完成好學校的各項工作。所以,，我們真得很感激三所學校的校領導們和老教師們,，在我們面對各種教學的困惑時，適時地為我們安排師徒結對活動,，這次活動猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

“書山有路勤為徑,，教海無涯苦作舟”,，作為徒弟的我們，需要進步,，需要成長,，更需要努力。為此我們會制定好計劃,，明確發(fā)展方向,，一步一個腳印向著目標，扎扎實實地走下去,。在結對期間,，我們一定要多聽課學習,，虛心向師傅請教教學和課堂管

理的方法，真心誠意地接受師傅們的指導和督促,，繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者,，教育理論的探索者,。

師傅們，您們的身邊又將多一位學生了,。您們是我們的目標,，站在前面指引著我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨,，決不辜負師傅的栽培和期望,。

青年教師們，讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學校的輝煌明天,！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇八

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好,！我自我介紹一下,，我叫xxx，主要教的是音樂,，今年第三年工作,，我的師傅是xxx老師。

第一年進來,，學校就安排了我去任課一年級和六年級8個班級,。在知道了自己的課程安排時，我很憂慮,，不知道怎么來上一個剛上一年級的小朋友和即將畢業(yè)的六年級大同學的教學工作,。前一節(jié)課還很幼稚的和小朋友么說：馬老師最喜歡坐姿端正，小腳小手放好的小朋友,。而后一節(jié)課可能就板著臉：聽了這段音樂誰來回答一下這個問題?沒人舉手?那你來說說看.但是為了肩上這份責任,，我能做的，就是準備,、學習。

第一年的第一堂課,，是我流汗最多的一次.第一堂給一年級上始業(yè)教育,，盡管備課了,，但當有一個來見習的學生來聽我這個新老師的'第一節(jié)課，就給了我壓力,。上課時,，我講了音樂課上的要求，但是小朋友們動來動去著實讓我出了一身汗,，課后,，見習生還安慰我說上的不錯，挺好的其實我心里知道上的很差,。課后,，我就趕緊去問師傅，始業(yè)教育要怎么上?師傅告訴我,，不僅要說,，更要練，怎么排隊,，怎么唱歌,，邊說邊練，效果就會好,。

作為一個徒弟,，只是聽師傅說怎么能滿足呢?于是，當學期課表發(fā)下來之后,，我就會讓師傅趕緊拍個照發(fā)我一份她的課表,，然后對照自己的課表，在自己空的時候就去聽師傅的課,。

一開始,，我只是詳細的記下師傅上課的所有過程，所有步驟,，然后回去的時候再拿出來看看師傅是怎么上的這堂課,，在設計上有什么特別的地方。如果這節(jié)課我自己還沒給學生上過,，就會照搬照抄用在自己的課堂上,。漸漸地，在聽課方面,，不僅能記下師傅上課的過程,，還可以思考一下，這個環(huán)節(jié)為什么這么設計?用意是什么等等,，在不懂不明白的時候,，課后再跟師傅請教.同樣的，如果聽的這節(jié)課我還沒上過，依舊我會用在自己的課堂上,，但不是照搬照抄,，而是結合自己的班級實際情況，在環(huán)節(jié)上進行刪減,，在程度上進行改變,。對于已經(jīng)上過的內容，我也會將師傅的教學設想與我的課堂教學進行對比,，及時找到差距,，及時改進。

這兩年來,，我上過幾節(jié)公開課,，對于一名青年教師而言，最重要的部分可能不是最后展示出來的課,，而是在磨課的過程中,，師傅以及其他老師對你的指導。古人有“吟安一個字,，捻斷數(shù)莖須”的說法,，其實上好一節(jié)課同樣需要好好打磨，教材,、教法,、學生都需要我們去揣摩，要有精品意識,，要精益求精,，課堂教學無止境.磨課的過程是一個成長的過程，教學智慧就在這樣的磨礪中漸漸生長,。在我們音樂組這個小團體里,，每次聽完一節(jié)課，我們總是圍坐成一個圈,，進行熱烈的討論,，有我不成熟的發(fā)言，也有大家詳細的點評,。師傅給我評課時,，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，范唱時聲音要怎樣,，律動時動作怎么設計,，環(huán)節(jié)之間語言如何轉換過渡等等,。

零零碎碎說了一些，其實歸結起來就是“多聽”,、“多想”,、“多做”.身為一個徒弟，多問多請教多思考多實踐總歸是不會錯的在這個工作崗位上,，有師傅的引領，同事的幫助,，我相信作為徒弟的我能夠盡快的出師,，成為可以獨當一面的老師。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇九

尊敬的各位領導,、各位同事大家：

上午好,，我是今年咱們廠新近員工xxx。今天對于我們運行部的幾位新學員來說是個特別的日子,，因為在經(jīng)歷過入廠級培訓,，部門級培訓之后，我們正式加入了班組,，并且有了自己的師傅,。在這個如此特別的時刻，能夠在此代表新學員發(fā)言我感到很榮幸,。

剛剛走出大學校門走上工作崗位的我們,，面對電廠如此龐然大物，一切都是那么的新鮮,，可是因為對專業(yè)知識的缺乏和工作經(jīng)驗的不足,，第一次操作時的茫然，讓我感到有點力不從心,。記得上大學的時候我們學校機械學院的副院長在一次選修課上對我們說過這樣的話,，他說：在你們今后的人生道路上，需要有人給予指點,，這樣你們才能前進的更快,。廠領導恰巧給我們提供了一個這么好的機會，讓我們在掌握一技之能的道路上前進的更快,。再次,，對領導對我們的關懷表示深深的感謝。

俗話說：名師出高徒,。我們的師傅都是在副值級以上的崗位上工作,，有著相當豐富的工作經(jīng)驗和淵博的專業(yè)理論知識。能夠跟著這樣一位師傅學習我感到很幸運,。

再次,，我向各位領導和師傅們承諾以下幾點：

1.尊師重道,，虛心學習。以各位師傅為榜樣,，戒驕戒躁,，不松懈、不怠慢,，虛心請教,。

2.主動學習，杜絕被動接受的情況,。工作學習中不等不靠,、不滿足現(xiàn)狀，主動向師傅請教,，學會多看,、多問、多思考,。3,。請師父們對我多家督促、多加指點,、多家批評,。我一定謹聽師傅的教誨，絕不辜負師傅對我的教導和期望,，努力學習,，快速進步，提高自己,、升華自己,。爭取早日成為xxx電廠的技術骨干，以優(yōu)異的成績來回報師傅,、回報電廠,、回報社會。為ｘｘｘ電廠的美好明天貢獻一份力量,。最后請允許我向各位師傅道一聲,；師傅好。謝謝大家,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十

工人師傅們,，大家好！

今天我們公司在這里隆重舉行拜師儀式,，有 對師徒簽訂了教學協(xié)議,，這是我們昌盛公司發(fā)展史上具有深遠意義的大喜事，在此,，我代表公司董事會向 對師徒表示熱烈的祝賀,！ 今天舉行的這個拜師收徒儀式,，標志著我們公司一項新的制度已經(jīng)建立起來并將長期堅持下去，這個制度就是“名師傅帶徒弟制度”,。今天會議的主題就是建立名師帶徒制度,，開展拜師學藝活動。那么,，怎樣認識名師傅帶徒弟制度,？師傅怎樣帶徒弟？徒弟怎樣跟師傅,？學成什么樣才能出師,？為統(tǒng)一大家的思想，明確師徒雙方各自的職責和任務,，我想借此機會談下面四方面的意見

一、充分認識建立名師帶徒制度,，開展拜師學藝活動的重要性和必要性,。

首先，建立名師帶徒制度,，開展拜師學藝活動是公司發(fā)展的需要,。公司要得到持續(xù)的發(fā)展，就離不開持續(xù)的技術支持,。目前,，受金融危機影響，不少企業(yè)陷入困境,，甚至破產(chǎn)倒閉,，而我們昌盛公司卻能在一片蕭條中顯示出勃勃生機。我們的產(chǎn)品供不應求,，客戶需要提前 天預約才能買到我們的產(chǎn)品,，在北方市場上昌盛公司的知名度與日俱增。形成這一大好局面的原因當然很多,，有一線員工們的辛勤勞動,、中層干部們科學

的精細管理等等。但更重要的是我們產(chǎn)品具有較高的附加值,，也就是說有較高的科技含量,。我們的設備從 引進，在同行業(yè)中處于領先地位,，并且 年之內不會落后,；我們高薪聘請了高級技師 名，他們是目前國內本行業(yè)的頂尖人才,。這些高技術含量通過我們員工高水平的勞動凝結到我們的產(chǎn)品中,，使我們的產(chǎn)品在市場中備受青睞,。由此可見，技術是企業(yè)的生命,，是技術的力量使企業(yè)在今天的市場上獲得了旺盛的生命力,，那么，要想在明天,、后天過得更好,，要想在市場中長盛不衰，要想把企業(yè)做大做強,，就必須高度重視技術,，重視技術的傳承。只有擁有業(yè)內頂尖技術和人才,，擁有一批批技術熟練的員工,，我們的公司才能夠持續(xù)發(fā)展，才能一步一個新臺階,。

其次,，建立名師帶徒制度，開展拜師學藝活動是維護員工利益的需要,。多少年來,，一說到職工利益往往只看工資高低、獎金多少,，兩眼只盯在錢上,。當然，工資,、獎金很重要,，不少人靠他養(yǎng)家糊口，但是,，更重要的是賴以獲得工資,、獎金的技術，技術才是職工最根本的利益,。錢再多也有用光的時候,，而技術才是你取之不盡的財富之源。聰明的人不要金子,，而是要點石成金的那根手指頭,。因此，一個對員工高度負責的公司,，必然會為員工的終生著想,，高度重視員工的技術培訓，讓他們獲得安身立命,、養(yǎng)家糊口的本事,，從根本上維護員工的利益,。如果僅僅把員工當成勞動工具，而不是當人看,，只使用不培訓,，進廠多年，不能讓他們在技術上有所進步,，那才是對員工利益

最大的侵害,。昌盛公司絕不拿員工的終生利益開玩笑，建立名師帶徒制度,，就是要以制度的形式使員工的根本利益得到保障,，確保員工都能在技術上取得長足進步。

其三,、建立名師帶徒制度,，開展拜師學藝活動是優(yōu)化廠風廠紀的需要。尊敬師長,，尊重技術是一個企業(yè)興旺發(fā)達的重要因素,。尊敬師長就是要長幼有序，有大有小,，師傅就要像師傅的樣子，徒弟就要有徒弟的樣子,；尊重技術就是要以技術論英雄,，誰技術高誰就是公司的骨干，就是公司的能人,，就要委以重任,。古人早就說過：尚賢使能，則主尊下安,；貴賤有等,，則令行而不流；長幼有序,，則事業(yè)捷成,。建立名師帶徒制度，目的就是要通過這一制度的實施,，在公司上下真正形成尊敬師長,，崇尚技術，明禮守法,，好學上進,，舉止優(yōu)雅，談吐文明的良好風氣,，為公司發(fā)展營造良好的文化氛圍,。

二,、師傅為人師表，言傳身教,，確保帶徒活動順利開展 名師帶徒制度從今天開始在我們公司正式實施,。能不能落實好這一制度,，能不能搞好這一活動,，關鍵就看各位師傅和為師傅們提供服務的中層干部。我認為,，要當好師傅帶好徒弟起碼要做到以下三點：

第一,、要把培養(yǎng)良好的品德作為帶徒傳藝的首要任務。古人說“厚德載物”,，意思是說,，只有品德高尚的人才能有所擔當。收徒傳藝是為了讓徒弟擔當起公司發(fā)展的重任,，肩負起將你的獨門絕技發(fā)揚光大的使命,，如果所

傳非人，不僅這一目標無法實現(xiàn),，師傅的名聲也會受到損害,。因此，帶徒弟第一位的是帶品德,，而帶品德最好的辦法就是率先垂范,，以身示范。為此在帶徒傳藝的過程中要更加注重自身品德修養(yǎng),，靠高尚的人格塑造良好的自身形象,，培養(yǎng)內在的人格魅力，以人格魅力影響你的徒弟,。首先,，要培養(yǎng)“為善”之德。善是一切道德的核心,，無論是公共道德,，還是職業(yè)道德，無不是與人為善,。與人為善就是古道熱腸,，以誠相待；就是傾心相助,，成人之美,；就是心態(tài)平和，大度能容。善是人們的共同需求,，幾乎所有的征婚廣告中都有一個共同的要求,，就是“心地善良”，即使心地不善良的人也愿找一個心地善良的人作為終身伴侶,?？梢姡u價一個人的首要標準就是看他是否心地善良,。師傅帶徒傳藝,，本來是積德行善的事，但只有心地善良人當師傅,，才能培養(yǎng)出心地善良的下一代,，才能把積德行善落到實處。對徒弟必須心存善念,，以為善之心相處,，以為善之心相交，讓徒弟始終處在善的陽光之中,。師傅之間要互相幫助,，互相捧場，“己欲立而立人,，已欲達而達人”,，牢固樹立團隊精神，堅決克服互相貶損,、互相拆臺的思想和行為,。處人處事心態(tài)平和，努力培養(yǎng)寬容精神,，以君子之心待人處事。其次,，要大力弘揚敬業(yè)之德,。愛崗敬業(yè)是師德的基礎。師傅們今天之所以成為師傅,，擁有高超的技能及其豐富的實踐經(jīng)驗,，那是因為你們深深的愛著這一

行，愛著這一行所需要的崗位,，你們高超的技能是用愛換來的,，是靠敬業(yè)精神獲得的。今天你們帶徒傳藝成為師傅,，要更加愛崗敬業(yè),，特別是要以自己的愛崗敬業(yè)，影響和帶動徒弟像你一樣愛崗敬業(yè),。要把自己全部的精力和智慧用于工作和帶徒上,，徒弟把自己的職業(yè)命運無比信任的交給了你,，作為師傅只有全身心投入到帶徒上，投入到崗位上,，才能對得起徒弟的信任,，對得起徒弟家庭的托付。有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟,。當著你的徒弟在你的培養(yǎng)和教育下也能像你那樣干一行,、愛一行，鉆一行,、精一行,，心無旁騖，孜孜以求,，保持高度投入的精神狀態(tài),，那么，這就足以說明你就是一個高度敬業(yè)的師傅,，就是一個成功的師傅,。

第二、要指導徒弟練就一身精道純熟的工藝技能,。拜師就是為了學藝,，既然徒弟拜了你,，你對徒弟也很中意,，樂意接受這一拜，那你就要真教真帶,，誠心傳藝,，把你所知道的知識無私地給予他,，指導徒弟迅速成為技術能手，成為你的左膀右臂,。為此,，各位師傅一是要克服“教會徒弟，餓死師傅”的舊觀念,，傾其所有帶徒弟,。要打消顧慮，放心傳藝,，不要留什么后手,。當今社會是一個技術快速發(fā)展的社會，技術的更新速度快到顧不上及留什么后手就已經(jīng)過時的程度,，能抓緊時間讓自己手中的技術派上用場,，已經(jīng)是非常幸運的事了，千萬不要猶豫，抓住機會傳道授業(yè),，

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十一

尊敬的各位領導,、各位老師：

下午好！今天我很榮幸地在這里代表年輕教師發(fā)言,。在此,，我代表我們所有的年輕教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的學習機會！

新學期轉眼間已經(jīng)過去一個月了,，雖然這段時間我們每個人都很忙碌,，但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步,、同事的關心和領導的關懷……有喜悅,，有感動，當然也有困惑……我覺得我們實驗小學的老師們都是那么的青春煥發(fā),，就如同那首”舞動青春”的旋律,。年輕教師積極進取的精神相互激勵著彼此，老教師“愛崗敬業(yè),，無私奉獻”的高尚品質更是深深的感染著我們,。

作為輕的教師，我們有理想有激情有斗志,，但我們缺乏經(jīng)驗,，還存在很多不足。比如,，我們的教學理念還有待更新,、教學水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富,，教學管理還有待進步……總之,，不管是課程教學還是班級管理，與老教師相比,，我們還有很大的差距,。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長,。學校“師徒結對”活動的適時舉行,，給我們點亮了希望的曙光,，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多的教師,，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗,，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格,?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青教師學習和借鑒的地方,。因此，我們一定要虛心向師傅學習,、請教,，真心誠意地接受他們的指導和督促。熟話說：“師傅領進門,，修行在個人”,。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己,，更主動的去學習,。一定要勤學多問，多聽課,，多討論,，多總結，有問題及時向老教師請教,，有困惑及時向老教師咨詢,。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法,。在學習老教師經(jīng)驗的同時,，注重與自身特點相結合，學以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格,，真正做到“課前有設計,，課后有反思”，爭取兩之后順利出師,，成長為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師。

所以師傅們,，你們的身邊又將多一位學生了,。希望你們多指出我們的不足，不管是課程教學還是班級管理,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評,。我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足才會有所進步。

我相信,，我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛,，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,，我們一定能在實驗小學這塊沃土上茁壯成長,，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn),！

謝謝大家,！

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十二

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好,！

在今天的藍青工程師徒結隊儀式上,，我能作為徒弟代表發(fā)言，感到非常的榮幸,。在此,，我要向給我提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以往和以后工作中對我們進行悉心指導,、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意,。

時光飛逝，彈指一揮間,，我已經(jīng)離開了大學校門步入工作崗位兩年了,。回憶往昔,，我是幸運的,，幸福的，因為在我的教學生涯和成長道路上,，我遇到了很多好領導,、好老師、好同事,。在實驗中學工作的這兩年雖然時時感受到身上的責任和壓力,，但感觸最多的，還是身處這個大家庭所得到的強烈的歸屬感和幸福感,。

在過去的兩年里,，我覺得我一直都是一個幸運兒。因為這里的老師們給了我很多的幫助和支持,。忘不了杜校長時時對我工作細節(jié)和方式上的提醒,。忘不了李飛雪老師對我學科工作的支持。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時教學教育的悉心指導,。正是在她的無私關心和熱情提攜下,，才讓我這個曾經(jīng)在教學上茫然不知所措的新教師，得以自信的立足于三尺講臺,。在這里我想向這些領導和老師們表達我最誠摯的感謝,，謝謝你們！

沙爾沁中學每年都會有許多新老師的加盟,，因為他們的加入,，才使我們學校時時有著新鮮的血液。但作為新教師的我們,，無論是剛踏上工作崗位的,，還是已經(jīng)工作一兩年的，都難免會遇到經(jīng)驗不足,，教學效果不夠理想,，課堂浪費現(xiàn)象比較嚴重等困難。所以,，今天學校領導為我們組織了這個"師徒結對"活動,，給我們提供了一個學習、提高,、發(fā)展的平臺,。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著我們,，關心著我們,，攙扶著我們，我們是幸運的,、更是幸福的,。

在我工作的這兩年里，給我感觸最深的是教育教學工作是一個厚積而薄發(fā)的過程,。所以,，作為年輕教師，就特別需要平時加強學習,，注重積累,，不斷的開拓創(chuàng)新，勇于進取,，汲人之長,，補己之短。

值得慶幸的是,，在以后的日子里,，將有個人把他們的教學心得和經(jīng)驗對我們傾囊相授，將有個人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫,。更將有個人與我們一起分享工作的酸甜苦辣,。這個人,，就是我們的師傅！

作為徒弟的我們,，對這樣一個時時關心幫助我們的師傅,，會時時懷著一顆敬重和感恩的心。我們不僅會把這份敬重放在心里,，也會表現(xiàn)在平時的言行之中,。在這里，我代表徒弟們表一下決心：

一,、我們會用一顆感恩的心去愛學校,。因為這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻精神，這里有與時俱進,、開拓進取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,，這里有用自己的信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神。而這些精神一定會化為我們前進的動力,，化為我們以后工作的基礎,。

二、用一顆負責的心去愛學生,。因為學生是祖國的花朵,，是社會的未來。正如梁啟超先生所說："少年強則國強".我們的責任,，其重如山,，其大如天。所以,，我們惟有爭做一個有責任感,，有愛心的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn),。

三,、用一顆持恒的心去愛學習。因為只有多讀教育教學的理論,，形成淵博的專業(yè)知識,，才能領悟教育的精髓。只有多學師傅的教育風格和經(jīng)驗才會知道自己的不足,。但我們在學習師傅和經(jīng)驗得同時,，也有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格,，我們會在師傅的指導下,，制定好自己的教學計劃，明確發(fā)展方向,，向著目標一步一個腳印,，扎扎實實的走下去,。

我知道，要做到以上這些,，還需要很多的努力和師傅們的幫助,。所以，各位師傅們,，希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足,，還是其它方面的欠缺,，對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受,，勇于面對自己的不足,，并迅速改正。"滴水之恩,，當涌泉相報"我們一定會牢記師傅的教誨,，決不辜負師傅的栽培和期望。在這里,，我要代表所有的徒弟說一聲：師傅們,，在新的一年，要你們多費心了,，我們一定會努力的,。

徒弟拜師發(fā)言稿怎么寫篇十三

尊敬的各位領導、老師：

大家好,！很榮幸能夠代表本次拜師會的青年教師發(fā)言,。在此，請允許我代表所有青年教師,，向提供這次學習機會的校領導表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意,。

加入八中這個大家庭,，我們倍感驕傲和自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力,。初為人師的我們,，熱情、有活力,，但最缺乏的是經(jīng)驗,。我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足,，如：業(yè)務水平有待提高,，教學經(jīng)驗有待豐富,，知識領域有待拓寬等等。和前輩教師相比,，我們有很大的差距,，“學高為師，德高為范”,，我們迫切地期待在前輩教師們的帶領下,，盡快成熟、盡快完善,。

我們要繼承和發(fā)揚前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,，認真學習您們精于教書、勤于育人,、嚴謹治學,、誨人不倦的工作作風和精神。將您們在八中這片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去,，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大,。 我們會虛心向師父學習，真誠地向師父請教,。作為徒弟的我們,，在未來的教育教學當中，會勤學多問,，及時總結,，提升我們自身教育教學能力。誠心,、精心,、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度,；勤學,、勤問、勤看,、勤聽是我們拜師學習的方法,；成長、成熟,、成才,、成名是我們拜師學習的目的。為此,，我們會多聽師父和其他前輩教師的課,，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師,。

我們是“新人”,，是八中教師隊伍中流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給八中的教學工作帶來更多的活力與生機,。在學習前輩教師經(jīng)驗的同時與自身特點相結合,，學以致用，多探索,，多積累,，力求在師父的指導下,，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍天。我們相信,，在學校領導的引領下，通過師父們的言傳身教,，我們一定會迅速成長。我們愿用刻苦求索,、不斷創(chuàng)新,、自臻完善的行動來回報校領導及師父們對我們的期待,。

最后,，在教師節(jié)來臨之際,，祝愿各位老師節(jié)日快樂,！謝謝,！

領導，各位同志：

大家上午好,！

今天,，我們在這里舉行20xx年xxxx拜師結對活動,，首先我代表公司領導向愿意收徒的xx位導師表示衷心地感謝,，向xx位新人找到指導老師表示熱烈祝賀,。

為了建立規(guī)范和系統(tǒng)的新員工導師制度,，探索人才培養(yǎng)新模式,。公司今年制定并實施了導師帶徒制度?！皩煛敝茖⒛艽龠M新員工角色轉變，縮短適應期,，加快新員工融入團隊,、認同公司文化的進程,，及時提升新員工崗位履職能力,，提高新員工的穩(wěn)定性,。配合員工個人的職業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)員工與公司協(xié)同發(fā)展。營造互動學習,、樂于分享的和諧氛圍。

在座的各位都肩負著xx公司未來發(fā)展的重任,。作為導師,，我們既要感到這是為xx培養(yǎng)后備人才的義務與責任,，更要有一種無私奉獻的精神,；作為新人，我們要珍惜公司搭建的這個平臺,，謙虛,、誠懇地向導師學習，認真,、扎實地提高自己的各方面能力,。為此，下面我想提三點希望：

首先是思想上引導：各位導師都是公司的中層領導及骨干員工,，各位導師要加強思想交流,，幫助新人找準定位，明確目標,，實現(xiàn)xxx的發(fā)展與個人的成長相統(tǒng)一,。其次是作風上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動新人,，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于擔當,、敢為人先、敢爭一流的工作作風,。再次是業(yè)務上幫帶：要自始至終地進行全程跟蹤幫教,，把自己的工作經(jīng)驗和方法無私地傳授給新人，從而使他們盡快地提高業(yè)務水平,，力爭早日成為獨當一面的骨干能手,。

師徒結對較之其他培訓方法，更具直接性,、針對性,。在實施過程中，我們要通過不拘一格的形式,，體現(xiàn)自主性和個性化,，可以通過現(xiàn)場指導、沙龍,、網(wǎng)絡,、面談等形式，讓徒弟有充分的空間和時間與導師溝通交流,。同時人力資源部要加強對帶徒過程的指導,，創(chuàng)造更多的機會加強導師間、新人之間的交流,，做到相互取長補短,，借鑒提高,。

每一位導師都是一本書、一部字典,， 是徒弟取之不盡的教學財富,。在向導師學習的過程中，新人要努力做到“四勤”,。一是腦勤,，充分發(fā)揮各人的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,，力爭做到全面,、細致。二是口勤,，虛心向導師請教,，向身邊的每一位同

仁請教。三是腿勤,，積極主動地進行實踐和調查研究,，做到在結對期間多出成果。四是手勤,，要細致琢磨,，反復推敲，注重積累,，多動筆,，多記錄，多實踐,。

最后,，我衷心希望在座的各位師徒在結對期間工作順利，共同進步,！并祝愿各位新人在導師的指導下早日成才,，與xx一起邁向世界！

謝謝大家,！