人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

拜師徒弟的簡短發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)給我今天這個機會，讓我有幸作為師傅代表在這里發(fā)言,，和在座的年輕教師中一起工作最少的也有三個多月的時間了,，在這三個多月中，我看到了年輕教師的一種奮發(fā)向上的精神,，業(yè)務(wù)上刻苦專研,，工作上精益求精，態(tài)度上謙虛謹(jǐn)慎,，做他們的師傅我感到了壓力同時也感到了一份沉甸甸的責(zé)任和使命,。在今天這個隆重的“拜師儀式”上，我想代表在座的師傅們,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和年輕老師鄭重承諾：

1,、我們一定要發(fā)揚-一中“傳，幫,，帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),，盡職盡責(zé)，盡心盡力,，傾其所能指導(dǎo)和幫助年輕教師迅速成長，使他們早日成為平陰一中的中堅力量,。

2,、關(guān)心年輕教師的思想進(jìn)步,，在師德規(guī)范上為年輕教師作出表率。

3,、在教育理念不斷轉(zhuǎn)變的今天,，我們會積極學(xué)習(xí)，更新觀念,，博采眾長,。和年輕教師一道在傳幫帶中相互信任，相互幫助,，共同進(jìn)步,！

4、身教勝于言教,，我們一定會用我們的實際行動來感謝學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感謝年輕教師的厚愛。

同時,，我也代表師傅們對年輕教師說,，你們是幸運的，來到了平陰一中這個大家庭,，進(jìn)入了20xx級這個和諧,、優(yōu)秀、創(chuàng)輝煌的團(tuán)隊,。學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)又為你們的發(fā)展搭建了迅速成長的平臺,。盼望你們能夠盡早汲取平陰一中50多年來積淀下來的與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神,，用信念和行動鑄就的敬業(yè)精神和實干精神,，化為你們前進(jìn)的動力。更希望你們在學(xué)習(xí)和工作中有自己獨立的思想,，獨到的見解和獨特的風(fēng)格,，拓展自我發(fā)展的空間，為平陰一中爭光添彩,。年輕是一種壓力,，年輕也是一種機會；年輕是一種財富,，年輕更是一種責(zé)任,。

我相信，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在老教師幫助下,，平陰一中一定會因你們而更加精彩，同時也祝愿平陰一中的"明天更美好,！

謝謝大家,！

拜師徒弟的簡短發(fā)言稿篇二

各位老師,、各位好友：

大家上午好！

在這春光明媚,、陽光燦爛的好日子里,，在這景色宜人、境幽雅的好地方,，我們帶著期待的喜悅,，懷著激動的心情，迎來了畫家-老師收徒和-教授拜師的精彩時刻,。首先我代表在座的所有老師,、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓,。

-老師是-畫院專業(yè)畫家,，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士,，美術(shù)學(xué)碩士研究生,，是畫家-和-的入室*。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫,，其畫風(fēng)中西合璧,、自然灑脫、婉約清麗,。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》,，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎”,、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號,。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏,。周璟老師出身于書香門第,、世代名流，其畫風(fēng)已獨樹一幟,，成為“中華藝苑的奇葩”,。

-是-學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系主任，是我們學(xué)院的正教授,，省政協(xié)委員,，曾主編過大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書籍，多年來一直喜歡并專攻于書畫藝術(shù),，對于中國畫有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì),，得到書畫界老前輩們的青睞和賞識。

今天來到現(xiàn)場的還有一位書畫界的知名人士，那就是我的恩師,，書畫藝術(shù)家和書畫教育家-先生和夫人,。張老師幾十年來，一直從事書畫的創(chuàng)作,、宣傳和傳授，受到國內(nèi)外,、特別是山東省書畫界人士的廣泛贊譽,，在大眾書畫領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來,，隨著年齡的增長,，潛心于書畫藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國書協(xié)級會員六個,。張老師為人質(zhì)樸謙誠,、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做*的學(xué)習(xí)方向和榜樣,。

今天來參加拜師會的嘉賓還有：-老師的愛人,、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院黨委趙書記，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委呂書記,，山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系原書記-教授,，書畫裝裱師-先生等。

下面我宣布拜師儀式開始

1,、行拜師禮（學(xué)生行三鞠躬：一鞠躬,，謝老師辛勤栽培；二鞠躬,，認(rèn)真學(xué)習(xí)書畫技藝,；三鞠躬，發(fā)奮努力早出成果）,。

2,、師徒互換拜師貼（交換禮物）。

3,、學(xué)生向老師行敬茶禮,。

4、-老師講話,。

5,、學(xué)生表態(tài)發(fā)言。

6,、證明人-老師講話,。

7、來賓代表-講話。

8,、學(xué)生為老師敬酒,。

9、拜師酒會正式開始,。

拜師徒弟的簡短發(fā)言稿篇三

為加快新員工的成長步伐,，通過技術(shù)、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老員工言傳身教,，具體的進(jìn)行傳,、幫、帶,，使新員工能夠快速提升專業(yè)技能,，順利升級;同時營造以老帶新、以新促老,、互幫互助,、共同進(jìn)步的比、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,，為瑪薩的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量;公司特舉行拜師大會,。

1、有請本次拜師儀式的見證人上場

2,、請徒弟發(fā)言并宣誓

作為師父要從思想,、工作、生活上關(guān)心,、愛護(hù)和幫助徒弟,，為人處事起到模范、榜樣作用,。同時傳播公司的企業(yè)文化;做好傳,、幫、帶工作;把瑪薩的精神,、思想及瑪薩的魂傳承下去,。

3、請師父發(fā)言并宣誓

作為徒弟要在生活,、工作中要尊重師傅,，服從師傅的安排。遵守公司的各項規(guī)章制度,，安心本職工作,，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事,。

4,、有請本次的師徒上場(手牽手)

5、徒弟向師父行拜師禮(單膝下跪)

一拜：感謝師父日后的辛勤教導(dǎo)

二拜：勤奮努力,，步步登高

三拜：攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好明天

6、徒弟向師父敬茶(單膝下跪,，雙手敬茶)

誠心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;

勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;

成長、成熟,、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的

7、徒弟向師父獻(xiàn)六禮

芹菜：勤奮好學(xué);蓮子：苦心教學(xué);桂圓：功德圓滿;紅棗：早日高中;干瘦肉：苦其心志,，勞其筋骨;紅豆：鴻運高照

8,、師父向徒弟回禮

戒尺：遵守規(guī)矩;香蔥：聰明睿智;芹菜：勤學(xué)苦練

9、師徒和見證人合影,。

拜師徒弟的簡短發(fā)言稿篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好!

今天，我們帶著期待的喜悅,，懷著激動的心情,，召開這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會。

說短暫,，是因為我們想用盡可能短的時間來井然有序地完成這個儀式,。說意義深遠(yuǎn)，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后,，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程,。在這個周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn),，相信會結(jié)下深厚的師生情意,，或許，因為投緣成為一生的良師益友,。周華健唱得好;“一句話,，一輩子;一杯酒，一生情”。今天,，我們沒有滾燙的話語,，但對老師有比語言更純粹的敬意;沒有醇香的美酒，但對老師有比美酒更濃烈的祝愿,。下面,，有請理財團(tuán)隊全體員工為大家?guī)沓坎佟獞?zhàn)歌，掌聲有請,。

鐵脊梁,，鋼脊梁，國壽脊梁最堅強,，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國壽好兒郎,，下面請大家全體起立，齊唱歌曲—脊梁,。

理財團(tuán)隊從建設(shè)以來,，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財隊伍建設(shè)的更加強大,，也為了能使我們在坐的每位伙伴都能在這片壽險天地中有所得,，有多獲，為此我們特別舉行這個拜師會,，使我們的每位伙伴都能夠快速成長,，接下來，讓那個我們以熱烈的掌聲有請伙伴xx為我們做學(xué)生代表發(fā)言,。掌聲有請,。

本次拜師會的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個險部經(jīng)理推薦,，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來的,。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識,，嫻熟的銷售技巧,，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請這12位師傅上臺做自我介紹,。

激動人心的拜師會告一段落,，臺上的12位老師也見證了在做徒弟們的熱切，下面更加激動人心的時刻將要到來,，讓我們用掌聲有請xx經(jīng)理公布拜師結(jié)果,。

每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧?現(xiàn)在請伙伴們迅速上臺站到自己的師傅面前，用深情的眼睛望著自己的師傅,，深深鞠上一躬

①一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培

②二鞠躬發(fā)奮努力,、共創(chuàng)佳績

③三鞠躬建設(shè)國壽,、人人有責(zé)

下面有請師傅們和徒弟們在協(xié)議書上簽下自己的名字，宣讀協(xié)議內(nèi)容

誠心,、精心,、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;

勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;

成長,、成熟,、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。

我想我們每一位伙伴都會有許多問題向師傅們請教,，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多,，希望師傅們能嚴(yán)格要求,、熱情指導(dǎo)

本次拜師會離不開公司經(jīng)理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請我們的最可親,、最可敬的xx總做重要講話

我相信，在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師傅們的言傳身教,，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識,，一定會促使我們迅速成長,，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手,，共創(chuàng)xx國壽新的輝煌!

拜師徒弟的簡短發(fā)言稿篇五

各位老師：

大家好,！

抓教師隊伍建設(shè)，注重青年教師成長,，一直是我校的工作重點之一,。青年教師拜師活動，是提高新教師素質(zhì)的需要,，也是老教師自我發(fā)展的需要,，是提升學(xué)校內(nèi)涵、打造學(xué)校品牌的需要,。今天,，我們在這里舉行隆重而莊嚴(yán)的青年教師拜師儀式，我代表學(xué)校向一直以來為鹽池中學(xué)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的老教師們,，表示衷心地感謝,；向5名青年教師榮幸地找到了自己工作上的師傅,，表示熱烈地祝賀！借此機會,，我談點對開展此項活動的意見：

首先,，大家要充分認(rèn)識開展青年教師拜師結(jié)對活動的重要意義

目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機和無限活力,，但是年輕教師經(jīng)驗的匱乏同時也會制約教師自身的成長和學(xué)校工作的開展,。如今，我校近三年新招的年輕教師12人,，占全體任課教師的三分之一,，青年教師的教育教學(xué)質(zhì)量，直接影響和決定著學(xué)校的整體教育教學(xué)水平,，青年教師的思想,、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)將決定我校發(fā)展的前途和命運,。在全面落實素質(zhì)教育,、實施新的課程改革以及我校進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期，如何使青年教師迅速提高教育教學(xué)能力,、促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,、提高青年教師的綜合素質(zhì)，以保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，保持鹽池中學(xué)的品牌效應(yīng),，已成為我校發(fā)展過程中的重要課題。這次開展青年教師拜師活動,，是我校加強教師隊伍建設(shè),、促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的重要舉措之一，也是我校發(fā)展戰(zhàn)略的需要,。

本次活動我們本著“學(xué)習(xí),、指導(dǎo)、交流,、提高,、超越”的原則，目的是為青年教師搭建向骨干教師學(xué)習(xí)的平臺,，使他們在經(jīng)驗豐富,、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師的精心指導(dǎo),、幫助下,，盡快成長起來。同時,，通過教師之間的交流互動,，促進(jìn)全體教師更新知識,，進(jìn)一步營造濃郁的教研氛圍，加快教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。我們確立這種友好的伙伴幫輔關(guān)系,，對于新教師迅速提高教育教學(xué)水平，達(dá)成“一年合格,、兩年成熟,、三年成為學(xué)科骨干”的自我發(fā)展目標(biāo)是很有必要的。

第二,，要扎扎實實開展好師徒結(jié)對活動

如何把這項工作做好,，關(guān)鍵不在于形式，而在于行動,，在于內(nèi)容,，在于活動過程的求真務(wù)實。在這項活動中,，指導(dǎo)教師,，責(zé)任重大。傳什么,、幫什么,、帶什么，這是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實際的需要,，一要帶德，二要帶才,，三要帶教，四要帶研,。

所謂帶德,，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。德為師之本,，德高才為范,，作為一名合格的人民教師必須師德高尚，這是做教師的靈魂,，是做教師的前提,。指導(dǎo)教師要時刻嚴(yán)格要求自我，用自己高尚的師德影響帶動徒弟,。

所謂帶才,，就是要對“徒弟”的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)水平,，豐富他們的知識儲備,。有德尚需有才,，德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧５率侨酥?，才是人之果,。師徒要共同學(xué)習(xí)，不斷交流,。

所謂帶教,，就是具體指導(dǎo)“徒弟”的教學(xué)工作。教育是一門科學(xué),，又是一門藝術(shù),。面對各具特點的學(xué)生，教師不僅要掌握淵博的知識,，而且必須懂得教育規(guī)律,，掌握教育技巧。人民教師首先應(yīng)該是教書育人的行家,。應(yīng)該努力提高教育教學(xué)能力,。它包括組織教學(xué)；制定教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重點,、難點；選擇和運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,；恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,；語言表達(dá)和板書的設(shè)計；作業(yè)布置及輔導(dǎo)學(xué)生的方法的選擇,；精心組織課外活動和社會實踐,；以及如何與校內(nèi)外各種教育力量的配合，形成教育,、教學(xué)合力等,。培養(yǎng)這些能力可以通過多種途徑和方法，但最重要的是教育教學(xué)實踐,。指導(dǎo)教師要通過集體備課,、相互聽課、共同研討等一系列教學(xué)實踐活動幫助青年教師迅速成長,。

所謂帶研,，就是指教科研。只會教學(xué)而不會搞教科研的教師,，只能是一名教書匠,，絕不會成為學(xué)者型、專家型教師,。學(xué)校要走科研興校之路,，我們就必須具有一定的教科研能力,，即：承擔(dān)課程改革實驗的能力、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗成果的能力,、撰寫教育教學(xué)論文的能力等,。指導(dǎo)教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞課程改革、共同搞教育科研,、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)個人工作經(jīng)驗,、精心指導(dǎo)并鼓勵青年教師積極參加校內(nèi)外各項教育教學(xué)評比活動，并力爭在這些活動中取得好成績,、好名次,，鼓勵青年教師抓住機遇，自我加壓,，爭創(chuàng)一流,，讓青年教師在競爭中求生存，在比賽中求發(fā)展,。徒弟的成績是師傅的驕傲,，徒弟的進(jìn)步包含著師傅的心血。

師傅在對徒弟“傳,、幫,、帶”指導(dǎo)過程中，還要注意：在目標(biāo)上,，要循序漸進(jìn),不要求之過急,，先解決會教的問題,再解決教得好的問題。在活動安排上,，要講究師徒互動,。一要主動聽課，二要虛心接受評課,，三要經(jīng)常性地相互研課,。師徒之間要“教學(xué)相長（zhang）”，共同研究,，共同探討,，共同提高,。

各位老師,，俗話說：“天道酬勤”，作為青年教師要老老實實做“徒弟”,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，扎扎實實工作。要根據(jù)自己的實際需要有選擇地去學(xué)習(xí),，要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,，對指導(dǎo)教師的教學(xué)不能照搬照抄,，學(xué)會揚棄，在繼承指導(dǎo)教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自我教學(xué)的高品位,，加快專業(yè)成長，成為名師,、大家,，做一名優(yōu)秀的人民教師?！昂蔑L(fēng)憑借力,，送我上青云?！睂W(xué)校相信,，青年教師在師傅的指導(dǎo)下，一定會“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,。作為師傅,，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長，及時給予指導(dǎo)和幫助,，同時也要不斷完善自我,，要有個人的成長規(guī)劃，要有更高的奮斗目標(biāo),，做到教學(xué)相長,，師徒共進(jìn)。三人行必有我?guī)?，教師之間的學(xué)習(xí)不僅限于師徒之間,，關(guān)鍵是形成一種相互學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)習(xí)內(nèi)容是多維的,，交流方式也是多種多樣的,，只要別人有長處我們就向她學(xué)習(xí)。老師們,，讓我們共同在鹽池中學(xué)這塊充滿希望的教育園地里,，辛勤耕耘，用大家的智慧,、心血和汗水,，共同描繪鹽池中學(xué)美好的明天。

預(yù)祝我校青年教師拜師結(jié)對活動取得圓滿成功！

謝謝大家,！